Attività didattiche e giochi per i più piccoli. Attività didattiche e giochi per i più piccoli Attività divertenti per bambini dai 2 anni online

Perché un bambino ha bisogno di giocare?

Cari mamme e papà, non dimenticate che il gioco è un’esigenza del corpo del bambino in crescita. Il gioco sviluppa processi mentali cognitivi: percezione, memoria, pensiero, attenzione, immaginazione, parola; si sviluppano curiosità e capacità mentali; abilità intellettuali primarie. I bambini di questa età esplorano attivamente il mondo secondo il principio: “Ciò che vedo, con cui agisco, questo è ciò che imparo”.

I bambini sviluppano forme semplici di pensiero visivamente efficace, le generalizzazioni più primarie, direttamente correlate all'identificazione di alcune caratteristiche esterne e interne degli oggetti. È giocando con un bambino che puoi sviluppare tutte le competenze, abilità e conoscenze necessarie.

Giochi per bambini di 2-3 anni per sviluppare sensazioni tattili.

La prima partita" Indovina senza guardare" o "Borsa magica"

Attrezzatura richiesta: un'ampia varietà di oggetti che differiscono per dimensioni, forma e materiale con cui sono realizzati.

  • Chiedi a tuo figlio di chiudere gli occhi e indovinare cosa c'è nella sua mano. Lascialo commentare i suoi sentimenti.
  • Non devi chiudere gli occhi, ma nascondere l'oggetto in un sacchetto opaco, chiedere al bambino di mettere la mano lì dentro, toccare l'oggetto e indovinare di cosa si tratta.
  • Lascia che il bambino indovini l'oggetto toccandolo con entrambe le mani, destra e sinistra. Ciò ti consentirà di sviluppare la sensibilità tattile in entrambe le mani allo stesso modo.


Secondo gioco "Qual è la differenza?"

Mentre cammini, raccogli una varietà di oggetti in un secchio: pietre, rami, foglie
alberi, coni. A casa, svuota il contenuto del secchio e osserva tutto attentamente, confrontando gli oggetti tra loro.

Quando guardi gli oggetti, spiega a tuo figlio che la pietra è pesante e la foglia è leggera.

Pesare gli oggetti tra le mani e sentirli. In questo modo il bambino potrà familiarizzare con i concetti di “pesante”, “leggero”, “caldo”, “freddo”, “liscio”, “ruvido”, “pungente”.

Terza partita "Indovina di cosa si tratta?"

Attrezzatura richiesta: lattine di cereali.

  • Il compito del bambino è abbassare alternativamente le mani in contenitori con cereali diversi. Assicurati di nominare il cereale e confrontare le sensazioni.
  • Dopo un po' di tempo, quando il bambino avrà una buona comprensione dei chicchi, chiedetegli di individuarli a caso con gli occhi chiusi.


Gara quattro "Tocca e racconta"

Attrezzatura richiesta: carta spessa, cereali vari, pezzi di tessuto di diversa consistenza, colla.

  • È necessario ritagliare dalla carta dei quadratini (con un lato di circa 10 cm). Incolla sui quadrati cereali, pezzi di stoffa o carta colorata strutturata.
  • Non è necessario ritagliare solo i quadrati. Crea anche cerchi e triangoli. Conservare questo materiale didattico in una scatola separata.
  • Lascia che il bambino prenda la carta, la tocchi e parli dei suoi sentimenti.
  • Aiutalo utilizzando quante più definizioni possibili.

Anche fantastico gioco di disegno della groppa, la semola è molto adatta per un gioco del genere.


Esperimenti ed esperimenti per bambini dai 2 ai 3 anni.

"Trasformazioni dell'acqua"

Il gioco introduce le proprietà di una sostanza come l'acqua.

Attrezzatura richiesta: stampi sagomati e stampi per ghiaccio.

  • Per prima cosa, dì a tuo figlio che l'acqua messa nel congelatore si congela e si trasforma in ghiaccio.
  • Poi dimostratelo chiaramente.
  • Mostra a tuo figlio le figure di ghiaccio, attira la sua attenzione sul fatto che i pezzi di ghiaccio ripetono la forma dei vasi che hai riempito d'acqua.
  • Guarda lo scioglimento del ghiaccio.
  • Aggiungendo la vernice all'acqua, puoi ottenere ghiaccio multicolore e ricavarne bellissimi motivi.


"La lettera invisibile"

Il gioco introdurrà tuo figlio alle proprietà di una sostanza come lo iodio.

Attrezzatura richiesta: carta, limone, iodio.

  • Usa il succo di limone per scrivere il nome di tuo figlio o disegna una semplice immagine sulla carta e lasciala asciugare.
  • Quindi diluisci lo iodio in acqua e bagna un foglio di carta con un pennello: apparirà il disegno.


"Versato e versato"

Il gioco promuove lo sviluppo della coordinazione dei movimenti, amplia la comprensione delle proprietà della sostanza: l'acqua.

Attrezzatura richiesta: contenitore con acqua, un bicchiere grande e uno piccolo.

  • Metti una ciotola d'acqua davanti a tuo figlio. Mostra come puoi raccogliere l'acqua in un bicchiere e versarla in un altro.
  • Dai a tuo figlio libertà di azione.


"Strizzare la salvietta"

Il gioco promuove lo sviluppo delle capacità motorie fini.

Attrezzatura richiesta: due contenitori, una spugna di schiuma.

  • Riempi un contenitore con acqua. Mostra a tuo figlio come puoi usare una spugna per trasferire l'acqua da un piatto all'altro.
  • Offriti di provare a fare lo stesso anche tu.


"Trasportatore d'acqua"

Il gioco introdurrà il concetto di volume e promuoverà lo sviluppo della coordinazione dei movimenti.

Attrezzatura richiesta: una ciotola d'acqua, due o tre barattoli, bastoncini di legno.

  • Metti una ciotola d'acqua davanti a tuo figlio. Metti vicino un cucchiaino, un cucchiaio, un mestolo, un colino e una spugna.
  • Invita tuo figlio a raccogliere l'acqua dalla bacinella con oggetti diversi e versarla in barattoli diversi.
  • Confronta quale barattolo contiene più acqua.
  • Puoi misurare la profondità dell'acqua nei barattoli come facevano un tempo i marinai: abbassando un bastoncino di legno nel barattolo.

"Attraverso il setaccio"

Il gioco introduce lo scopo degli oggetti e le proprietà della sostanza: l'acqua.

Attrezzatura richiesta: vetro, setaccio.

  • Metti una ciotola d'acqua davanti a tuo figlio. Lascia che il bambino versi l'acqua da un bicchiere in un colino.
  • Spiegagli perché l'acqua scorre via.

E per varietà, puoi mettere diversi oggetti nell'acqua e usare un setaccio per catturarli.

"Nuota o affonda"

Il gioco promuove lo sviluppo dell'osservazione, delle capacità motorie e lo sviluppo delle capacità di classificazione degli oggetti.

Attrezzatura richiesta: oggetti che affondano nell'acqua (sassi, cucchiai, viti, bottoni), e oggetti che non affondano nell'acqua (palla, assi di legno, giocattoli di plastica), un contenitore con acqua, due secchi vuoti.

  • Metti una ciotola d'acqua davanti al bambino e disponi tutti gli oggetti. Lascia che il bambino getti gli oggetti nell'acqua uno per uno e osservali.
  • Quindi togli gli oggetti dall'acqua e mettili in secchi diversi: in uno tutto ciò che non è annegato, nell'altro ciò che c'era sul fondo.


Giochi fai da te per bambini.

I giochi fai-da-te per bambini sono molto semplici da realizzare, possono sempre essere realizzati con i materiali disponibili e le idee presentate aiuteranno lo sviluppo del tuo piccolo.

Una selezione di giochi fai da te per bambini:

1. “Immagini con allacciatura”

Per questo gioco puoi usare le immagini: sole, nuvole, fiori, auto.

Per realizzare un giocattolo del genere avrai bisogno di: plastica bianca e multicolore; punteruolo o viti; forbici; lenza; pizzo giallo.

Una volta realizzato il gioco, mostra a tuo figlio come intrecciare correttamente l'allacciatura. Il tuo bambino adorerà questi giochi educativi.

2. “Giochi Windler”

Penso che capiate tutti perfettamente che è utile insegnare costantemente al bambino nuove abilità, nuovi movimenti delle mani e delle dita. Ciò ha un effetto benefico sulla formazione del linguaggio del bambino e sullo sviluppo in generale.

Il prossimo gioco ha lo scopo di insegnare al bambino a coordinare meglio i movimenti di entrambe le mani.

Durante questo gioco, il bambino impara ad avvolgere una corda o un nastro attorno a un bastone o una palla. In generale, caricare su un bastoncino è molto più semplice, quindi è meglio iniziare da lì. Andranno bene una bacchetta, una matita o anche un bastone preso dalla strada. Devi legare un piccolo pezzo di spago, filo spesso o nastro.

Per aumentare l'interesse del bambino nel gioco, puoi attaccare un piccolo peluche all'estremità del nastro. Ad ogni nuovo giro, il giocattolo si avvicinerà sempre di più al bambino. Sarà molto emozionante!


3. “Il gioco di fare la schiuma di sapone”

Per questo gioco preparate una frusta. Quindi, insieme a tuo figlio, versa l'acqua in una ciotola e aggiungi un po' di shampoo. Mostra al tuo bambino come ottenere una schiuma ricca sbattendo vigorosamente. Di solito i bambini rimangono semplicemente affascinati da questo gioco educativo; è quasi come un trucco di magia: l'acqua si trasforma in schiuma. Mia figlia adora questo gioco. 🙂

E dopo aver giocato con la frusta, iniziamo a soffiare bolle di sapone attraverso la cannuccia. Di solito, per la prima volta, è difficile per i bambini capire che non dovrebbero bere l'acqua con una cannuccia, ma piuttosto soffiarla fuori, quindi se non hai mai provato a creare una tempesta in un bicchiere prima, sperimenta prima con l'acqua normale e assicurati che il bambino non beva l'acqua. E solo allora passa a giocare con l'acqua saponata. In questo caso le bollicine sono ancora più spettacolari che con la frusta.


4 . “Trasferiamo i pezzi di gommapiuma utilizzando mollette”

Per questo gioco, tagliare in anticipo una spugna di schiuma in piccoli pezzi. Insieme al tuo bambino, immagina che si tratti di torte, biscotti o patate - in generale, qualcosa di commestibile. Mashenka pranzerà presto, quindi dobbiamo metterle tutto il cibo nel piatto. È vero, il cibo è caldo, quindi per evitare di bruciarti devi usare una molletta. Mia figlia adora cucinare e dare da mangiare ai suoi giocattoli, quindi questo gioco ci affascina davvero.

5. “Giocare con le pinzette”

Questo gioco è simile al precedente, solo che qui utilizzeremo le pinzette invece delle mollette. Per prima cosa prova a esercitarti con i pezzi di spugna. Quando funziona bene, puoi anche trasferire piccole perle con una pinzetta. Questo compito è, ovviamente, più difficile, ma un bambino di due anni può già farlo.

Vorrei sottolineare che i giochi con mollette e pinzette sviluppano meravigliosamente le capacità motorie, la coordinazione dei movimenti e l'affinamento delle abilità con gli strumenti.


6. “Giocare con le noci”

Per una varietà di sensazioni tattili, oltre che per arricchire la conoscenza del mondo che ci circonda, è interessante giocare con le noci. Per fare questo, acquista 4-5 tipi di noci con guscio (5 pezzi per tipo). Abbiamo giocato con noci, pinoli, nocciole, mandorle e arachidi.

Le noci possono essere utilizzate nei giochi di ruolo distribuendo noci ai giocattoli mentre si pronuncia e si ricorda i loro nomi.

Puoi anche ordinare le noci per tipo, ripetendo ancora una volta i nomi (la bambola Katya adora le noci e Olya adora le arachidi).

Infine, puoi mettere le noci in un sacchetto piccolo e opaco e sentirle fuori dal sacchetto.


7. « Stendere la pasta"

Propongo un altro gioco realizzabile in 2 minuti utilizzando i materiali a disposizione. Questo gioco aiuta a migliorare le capacità motorie e, ovviamente, la precisione.

Quindi il compito del bambino è stendere con cura la pasta lungo i tracciati tracciati. Funzioneranno anche i pulsanti. Se utilizzi materiali di colori diversi, per ciascuna traccia puoi definire il proprio colore, aggiungendo così l'ordinamento dei colori.

Suggerimento: per rendere l'attività più interessante, posiziona dei piccoli giocattoli lungo i bordi dei sentieri e spiega che la tua missione è costruire un ponte di pasta per i giocattoli, altrimenti non si incontreranno mai.


8. “Giocare con una pipetta”

Un altro semplice giocattolo sempre a portata di mano e in grado di catturare a lungo l'attenzione dei bambini è una pipetta. Se il tuo bambino non ha ancora familiarità con questo dispositivo, allora è meglio iniziare con lampadine e dispenser più grandi e allo stesso tempo versare semplicemente l'acqua da un piatto all'altro. Bene, quando il bambino comprende già la sequenza di azioni (premere - abbassare la pipetta nell'acqua - aprire le dita, ecc.), Allora puoi già offrire problemi più complessi. Ad esempio, versare l'acqua nelle cellule utilizzando una piccola pipetta.

Come celle sono ideali i pezzi Lego o i mini tappetini da bagno. Si consiglia di colorare l'acqua per questa attività di sviluppo con tempera, questo renderà più facile vedere quali celle sono già piene e quali non lo sono ancora.

Per coloro che hanno già capito come funziona, possiamo offrire un'opzione avanzata: alternare il colore dell'acqua durante il riempimento delle file di celle.


9. “Giocare con la sabbia cinetica”

Recentemente, la sabbia cinetica è diventata piuttosto popolare e, in generale, meritatamente: è un'ottima alternativa alla sabbia normale nella stagione fredda, affascina a lungo i bambini e sviluppa capacità motorie e immaginazione con il botto.

Nonostante il fatto che la sabbia cinetica assomigli alla sabbia bagnata del fiume, le sue proprietà sono significativamente diverse. È meno friabile e ha una sorta di massa coesa (allo stesso tempo non è flessibile come la plastilina o la plastilina). Inoltre, la sabbia cinetica ha “fluidità”. Quindi, una torre ricavata da essa, dopo essere rimasta in piedi per alcuni minuti, inizierà lentamente a scivolare via, mentre una torre fatta di sabbia normale può resistere almeno per l'intera giornata finché qualcuno non la distrugge. Tuttavia, tutto ciò non significa che la sabbia cinetica sia peggiore o poco interessante con cui giocare!

Nel gioco utilizziamo normali stampi di sabbia, costruiamo castelli per principesse e zoo per animali, ma soprattutto, forse, amiamo cucinare varie torte e salsicce con le nostre mani, decorarle, tagliarle con un coltello giocattolo e trattarle tutti.


Cartone animato educativo per bambini. Imparare i colori.

Certo, ci sono tanti giochi educativi per bambini a cui puoi giocare con tuo figlio a casa, ti ho parlato di quelli che mio figlio adora.

Inoltre, durante le pause tra i giochi, ci siamo imbattuti in un cartone animato molto educativo "Little Kids", dai un'occhiata, forse il tuo piccolo imparerà da esso. 😉

È ora di finire il mio articolo. Sarei molto felice se condividessi le tue idee per le attività con i nostri bambini nei commenti. E ricorda, tutto dipende da te stesso, dal tuo desiderio, dalla tua immaginazione. Buona fortuna a te!! Mentre giochi, sviluppa te stesso!!

Cordiali saluti, Tatyana Kashitsina.

La conoscenza attiva del mondo circostante avviene all'età di 2, 3 anni. Il bambino ripete e copia le azioni, le parole, i gesti dei genitori e dei propri cari durante il gioco. I giocattoli sono un materiale eccellente per lo sviluppo di un bambino di due anni. Con l'aiuto di loro, la piccola whychka impara il colore, la forma, le figure, impara a sistematizzare e confrontare, sviluppa la logica, il pensiero, la memoria, il discorso coerente e le capacità motorie delle dita.

Compiti per lo sviluppo del pensiero logico nei bambini di 2-3 anni

Orientamento nello spazio. Gioco "Il giocattolo si è nascosto". Lascia che il bambino cerchi l'orsetto nascosto, ascoltando le istruzioni degli adulti: dietro il divano, sul comodino, sotto un cassetto, sulla finestra, sul ripiano inferiore, sopra il tavolo e indizi simili.

Il compito “separare frutta e verdura”. Per la scimmia e il coniglio dovrebbero essere disposte carte con le immagini dei prodotti.

Conteggio semplice senza numeri. Contare i passi, le dita, i giocattoli, le bacchette, i piatti.

Identificazione e ordinamento delle forme. Lascia che il piccolo scelga dal set 2 cerchi rossi, 1 quadrato giallo, 3 triangoli o strisce blu e separi quelli piccoli da quelli grandi.

Realizzare una sequenza di perline, immagini, cubi.

Raccolta di immagini semplici da carte ritagliate.

Compiti di abbinamento e memorizzazione

Guardando le immagini, il piccolo irrequieto impara a dare loro caratteristiche comparative: oggetto basso o alto, duro o morbido, leggero - pesante. Chi abita in quale casa, distribuisce l'animale e il cucciolo.

Misure congiunte: altezza, massa, volume, lunghezza.

Compiti per lo sviluppo del linguaggio dei bambini di 2-3 anni

Leggere letteratura per bambini con tuo figlio, guardare illustrazioni, analizzare il contenuto, memorizzare brevi poesie e detti. I bambini di tre anni possono recitare a memoria le fiabe "Kolobok", "Rapa", "Ryaba Gallina".

L'importanza degli esercizi di respirazione. Le bolle di sapone, lo spegnimento delle candele, i denti di leone e il suono della pipa rafforzano il sistema respiratorio e aiutano a saturare il corpo con l'ossigeno.

Compiti per creare e indovinare enigmi. Ad esempio, trovare un oggetto verde rotondo in casa, identificando un abitante della foresta dalla sua sagoma.

Conversazione sulle immagini della trama “Stagioni”. Domande di esempio: “Quale sole? Cosa stanno facendo gli uccelli? Cosa piace al coniglietto? Come è vestita Nastya? Cosa è dipinto in casa?

Gioco "Termina la frase". C'è una (tazza) rossa sul tavolo.

Compiti per sviluppare gli orizzonti dei bambini di 2-3 anni

Grazie alla colorazione ad acqua si acquisisce familiarità con le componenti del colore. I libri da colorare trattano temi diversi: piante, animali, frutta, casa, vita quotidiana.

Giochi di ruolo nel negozio, figlie: madri, autisti, medici, cuochi, musicisti. Comunicazione su un telefono giocattolo.

Discussioni sulla famiglia, sulle stagioni, sui giorni della settimana, sulle vacanze.

Messa in scena di fiabe: burattini, da tavolo, finger theater.

Un compito per studiare una mappa geografica, un globo, parlare di pianeti, spazio, città e paesi.

Realizzazione di semplici esperimenti: trasformazione dell'acqua in ghiaccio, solubilità del sale e dello zucchero nell'acqua. Osservare il cambiamento dei colori durante la miscelazione dei colori.

Osservare gli alberi mentre si cammina: foglie, aghi, frutti, semi.

Guardando le fotografie di famiglia, facendo domande "Chi è questo?", "Come si chiamano?"

Identificare una cosa dal suo suono. Un cucchiaio in un bicchiere bussa, un campanello suona, un pezzo di carta fruscia. Lascia che il piccolo sapientone identifichi e nomini le cose con il suono, senza vedere l'oggetto.

Conoscere la vita di uccelli, animali, piante, insetti, osservare i fenomeni naturali. La curiosità del bambino dovrebbe essere incoraggiata e si dovrebbe rispondere alle sue richieste e domande.

Compiti per l'allenamento delle dita per bambini di 2-3 anni

Ordinare, versare, ordinare, allacciare, slacciare bottoni, elementi di fissaggio, bottoni, anelli, grani.

Fare lavoretti, giocare con la pasta, i fagioli, i piselli, disporre le perline.

Disegnare con colori a dita, tempera, matite, penne, pennarelli, modellare con pasta e plastilina.

I compiti “circolano le probabilità e gli oggetti”.

Tagliare la carta con le forbici per bambini lungo linee semplici e complesse, costruire strutture con cubi, mosaici, Lego.

Attingendo alla semola. Spargi il semolino su un vassoio e puoi raffigurare il sole, una palla, la pioggia, sentieri, fiori, onde.

Svitare e avvitare i tappi di barattoli, confezioni, bottiglie, mettere piccoli oggetti in grandi scatole.

Indossare e togliere gli indumenti in modo indipendente: cappello, guanti, calzini, cerniera.

Attività che non richiedono conoscenze e preparazione speciali aiuteranno a crescere armoniosamente un bambino e gli insegneranno la disciplina, l'ordine e la pulizia.

Dare al bambino indipendenza nello svolgimento dei compiti, trattarlo con rispetto senza dare ordini, lentezza e pazienza aiuterà i genitori a raggiungere il risultato desiderato e ad interessare il loro amato piccolo.

Compiti video per bambini di 2-3 anni

All'età di 2-3 anni, un bambino attraversa una fase di vita unica: sa già molto, acquisisce nuove abilità e conoscenze a velocità cosmica e impara attivamente a parlare. E all'età di 3 anni entrerà in un periodo di crisi: imparerà a riconoscersi come una persona indipendente, adulta e sociale. Ed è importante che i genitori aiutino il proprio figlio a sviluppare aree importanti della sua attività. E il modo migliore per farlo è attraverso il gioco. Quali giochi sono particolarmente utili per i bambini di 2-3 anni?

Quali sono gli interessi dei loro figli?

Qualsiasi attività di gioco dovrebbe tenere conto degli interessi della piccola persona. Cosa piace ai bambini di 2-3 anni?

  • Qualsiasi gioco che coinvolga attività fisica (correre, saltare, arrampicarsi, saltare). La natura ha predisposto questo in modo che i bambini possano sviluppare e rafforzare muscoli e legamenti, allenare l'apparato vestibolare, orientarsi e muoversi con sicurezza nello spazio.
  • Studio della realtà circostante: natura, spazio, società, trasporti, famiglia, ecc.
  • Creazione di parole. Il bambino si esercita a creare nuove parole, esplorando le sue capacità linguistiche e sviluppando la sua immaginazione.
  • Attività creative (costruzione di torri, fortezze, assemblaggio di immagini da parti).
  • Creatività (cantare, ballare, disegnare, modellare, progettare).
  • Giochi basati su storie (ospedale, pompiere, figlie e madri) che aiutano il bambino ad esplorare il grande mondo nella pienezza delle relazioni umane.
  • Imitazione dei genitori. Al giorno d'oggi, i bambini offrono continuamente agli adulti i loro “servizi domestici” (spazzare, lavare, cucinare). Ciò include un senso di importanza personale, la capacità di interagire con i membri della prima società nella sua vita – la famiglia, e l’acquisizione di nuove abilità quotidiane.

Non sgridare tuo figlio perché non vuole svolgere alcuni dei tuoi compiti, anche se è un gioco, oppure non riesce a svolgerli correttamente. Incoraggia, sostieni con le parole: dì che tutto funzionerà se mostri un po' di perseveranza, che tutti i bambini non riescono molto la prima volta.

Quindi, quando si scelgono giochi educativi per bambini di 2-3 anni, è importante basarsi su questi interessi, cercando di instillare nel bambino le competenze necessarie.

Diciamo una parola sui giocattoli necessari

La maggior parte dei giochi educativi richiedono determinati oggetti di scena. Si tratta di articoli per la casa, materiali naturali, nonché giocattoli o set di essi. Devono soddisfare determinati requisiti:

  • promuovere lo sviluppo delle abilità fisiche;
  • sviluppare capacità motorie, linguaggio, intelligenza;
  • riflettere il mondo personale del bambino, dove può provare una professione o un ruolo sociale di interesse;
  • sviluppare il potenziale creativo del bambino;
  • sviluppare perseveranza, diligenza;
  • offrire un'occasione di relax.

È chiaro che un giocattolo non svolgerà tutte queste funzioni. Pertanto, a 2-3 anni, un bambino dovrebbe avere:

  • articoli per l'attività fisica (palle, barelle, birilli, biciclette);
  • giocattoli sonori e musicali (tamburo, pianoforte, flauto, chitarra, moduli musicali vari, libri “parlanti”, manifesti, tavoli, giocattoli parlanti e altri giocattoli simili);
  • giochi e giocattoli per lo sviluppo dell'intelligenza, della perseveranza, della creatività e delle capacità motorie (costruttori, cubi, lotto, mosaici, puzzle, bambole nidificanti, selezionatori, allacciature, plastilina, matite, colori);
  • giocattoli e set per giochi sociali e domestici.

È importante tenere conto del fatto che a questa età i bambini sono già consapevoli della propria identità di genere e sviluppano un comportamento stereotipato corrispondente, pertanto i set educativi di giocattoli differiranno a seconda del sesso del bambino.


Per ragazze:

  • cucine e utensili giocattolo;
  • bambole, mobili, vestiti e passeggini per loro;
  • elettrodomestici (ferro da stiro, aspirapolvere, forno, lavatrice);
  • Peluches;
  • set "ospedale".

Per ragazzi:

  • un set di attrezzi da uomo con mini officina;
  • automobili;
  • pistole e mitragliatrici;
  • fortezze, soldati;
  • robot, trasformatori;
  • gruppi di veicoli (vigili del fuoco, poliziotti, militari, ambulanze);
  • giocattoli radiocomandati.

Aiutare il bambino a svilupparsi

Per lo sviluppo completo dei bambini di questa età ci sono molti esercizi e giochi.

Giochi all'aperto

I seguenti giochi forniscono al bambino uno sviluppo fisico attivo:

  • recuperare;
  • Mosca cieca;
  • giocare con una palla (il bambino lancia la palla contro il muro, la prende, la lancia ai suoi genitori);
  • saltare su due gambe;
  • correre sulle punte dei piedi;
  • imitazione dei movimenti di animali e uccelli (lepre, orso, airone, passero, elefante, bruco, aquilone);
  • camminare su una panchina o un tronco (“attraversamento”);
  • correre intorno agli ostacoli (in casa - sedie, cuscini, all'esterno - panchine, pali, alberi);
  • camminare superando ostacoli (fosse, colline, gradini, pozzanghere);
  • camminare lungo un percorso segnalato (curva, linea spezzata);
  • saltare su un fitball;
  • camminare sulle mani (“carriola”).

A casa puoi proporre a tuo figlio un gioco di “tiratore scelto”. Metti due secchi di plastica e gettaci dentro dei “conchiglie” attorcigliate di carta morbida: la madre nel suo secchio, il bambino nel suo. Scegli una distanza di lancio dalla quale il bambino può colpire il bersaglio. Alla fine del gioco premiate il giovane “cecchino” con un giocattolo o una dolce sorpresa. Sviluppando la precisione, il bambino impara a coordinare i movimenti delle mani.

Prova a cambiare l'attività del tuo bambino ogni 10-15 minuti: alterna attività di sviluppo motorio con attività a tavola e lettura. A questa età, il bambino non sarà in grado di concentrarsi su nulla più a lungo.

Giochi educativi

Si tratta di giochi rivolti ai bambini che studiano il mondo che li circonda, gli oggetti e le loro proprietà, i fenomeni, oltre a sviluppare la logica, l'attenzione e la memoria.

Puoi offrire a un bambino di 2-3 anni:

  • trova l'oggetto nominato dalla mamma nella foto, nella stanza o nel cortile;
  • trova una coppia di diversi oggetti simili;
  • trovare oggetti di una determinata forma intorno (quadrato, rotondo, rettangolare);
  • trova modelli identici su vestiti e piatti;
  • ordinare gli articoli per taglia o colore (ad esempio, biancheria);
  • disporre gli oggetti al loro posto, utilizzando i concetti di “destra-sinistra”, “dietro-davanti”, “sopra-sotto”;
  • assemblare un disegno tagliato in 3-4 parti;
  • impilare le bambole che nidificano una sopra l'altra;
  • risolvere enigmi in rima;
  • trovare oggetti alti e bassi (armadi, sedie, case), stretti e larghi (strade, tappeti, corridoi), corti e lunghi (matite, sciarpe, righelli);
  • seleziona l'oggetto appropriato per l'ombra disegnata;
  • trova quale dettaglio manca nell'immagine;
  • trovare un oggetto utilizzando due caratteristiche specificate (rotondo e blu, quadrato e rosso);
  • riprodurre “ciò che manca” o “ciò che è apparso”;
  • giocare a nascondino;
  • giocare all'aperto con l'ombra, i raggi del sole, la neve, i rami, le pigne, la sabbia;
  • ordinare oggetti o immagini in base alle caratteristiche generali (vestiti, uccelli, cibo, mobili).

A questa età, i bambini possono essere introdotti in modo discreto alle basi dell'aritmetica e del conteggio. Leggi di più su questo nel blog.

Non lasciare che tuo figlio sia responsabile della TV. Non importa quanto educativo ed educativo possa sembrarti il ​​programma, una lunga permanenza davanti allo schermo televisivo non è affatto benefica per il corpo in crescita di un bambino.

Sviluppo delle sensazioni sensoriali

Per sviluppare le capacità sensoriali a 2-3 anni, puoi lavorare con tuo figlio:

  • studiare odori, sapori (trovare un oggetto dall'olfatto, nominare il gusto ad occhi chiusi, trovare un oggetto con lo stesso odore o sapore di quello offerto);
  • studiare superfici fredde, calde, calde (ad esempio, regolare la temperatura dell'acqua nel rubinetto);
  • descrizione delle sensazioni tattili dal tocco di diversi oggetti (duro, morbido, liscio, ruvido, soffice, pungente);
  • ricerca del materiale che corrisponda al campione proposto (un pezzo di cartone, seta, cotone idrofilo, lana).

Sviluppare l'udito del tuo bambino

Per lo sviluppo dell’udito – generale e musicale – è utile per il bambino:

  • riconoscere e nominare vari suoni o rumori mentre si cammina e in casa (vento, macchina, uccello, animale, acqua, bollitore, asciugacapelli, ecc.);
  • trova la fonte dei suoni (l'uccello stesso, una teiera, un mucchio di foglie, un gatto);
  • suonare strumenti musicali per bambini;
  • ascolta il canto della mamma e canta insieme;
  • balla o tocca al ritmo della musica.

Cosa sviluppa la parola?

Come già accennato, le capacità linguistiche di un bambino si sviluppano rapidamente a partire dall’età di due anni. Quali giochi possono aiutare in questo? Tutto ciò che sviluppa l'attenzione, la logica, il pensiero, la memoria, le capacità motorie, la coordinazione delle mani, la respirazione, la mobilità delle labbra, delle guance e della lingua (articolazione) incoraggia il bambino a parlare. Più giochi simili vengono giocati con un bambino, più perfetto sarà il suo discorso.

Il pensiero, la coordinazione, l'immaginazione e le capacità motorie sono sviluppate da:

  • disegnare, colorare (gli album già pronti sono adatti ai più piccoli);
  • disegnare con le dita e i palmi su farina, semola, cereali;
  • modellare da pasta o plastilina;
  • giochi con la sabbia - semplici e cinetici (ne abbiamo parlato);
  • applicazioni;
  • giochi con mosaici, puzzle, adesivi;
  • classi con selezionatori, piramidi, cubi, inserti, set di costruzioni;
  • allacciatura;
  • ginnastica con le dita (ci sono anche informazioni a riguardo).

L’articolazione prevede le seguenti attività:

  • recitare detti semplici, scioglilingua, contare rime;
  • volti davanti allo specchio che mostrano denti, lingua, guance gonfie;
  • giochi di imitazione (voci di uccelli, animali, elettrodomestici o dispositivi);
  • pronunciare frasi ad alta voce, a bassa voce, in un sussurro.

La respirazione si sviluppa quando un bambino spegne una candela, soffia su un dente di leone, soffia la schiuma di sapone dalle mani, soffia bolle di sapone e mescola l'acqua in un bicchiere attraverso una cannuccia.

Puoi offrire a tuo figlio un gioco a palle di neve. Metti sul tavolo alcuni batuffoli di cotone per ogni giocatore (va bene se sono tutti a casa). Lascia che soffino queste "palle di neve" sul pavimento. Ovviamente vince il più piccolo!

Prima società

Il bambino si sforza di condividere tutte le faccende domestiche con sua madre: questo è un segno dell'età. Lascia che ti aiuti, ad esempio, a stendere tovaglioli, cucchiai, pane sul tavolo, disporre i piatti, sbucciare le verdure bollite, gettare involucri di caramelle o pezzi di carta nel cestino della spazzatura, innaffiare un fiore, ordinare la biancheria da lavare per colore - non funziona non importa se la mamma rifarà tutto da capo più tardi! Lascia che il bambino sviluppi le abilità quotidiane per sentirsi un membro adulto a pieno titolo della società.

Sostieni le sue aspirazioni giocando a "selezionatore". Raccogli le scarpe pulite in una pila e mescola. Lascia che il bambino lo smonti in coppia e poi lo rimetta a posto (o mettilo in più cestini diversi in gruppi: pantofole, stivali, scarpe).

Puoi trovare o inventare molti giochi per bambini di questa età. La cosa principale è che corrispondono al livello di sviluppo e agli interessi del bambino, non si stancano con la durata del processo e non causano noia.

Due anni sono l'inizio dello sviluppo dell'indipendenza creativa di un bambino. I giochi educativi per bambini di 2 anni mirano a sviluppare qualità e abilità sociali, fisiche, intellettuali e mentali.

Con matrioska

Disponendo gli elementi della bambola nidificante in base all'altezza, il bambino impara a distinguere la forma e la dimensione dell'oggetto. I colori vivaci del giocattolo modellano la percezione visiva. Inserendo una bambola da nidificazione più piccola in una più grande, il bambino coordina le sue azioni, migliorando le capacità motorie.

Esercizio sulla differenza di colore

Un bambino imparerà facilmente a distinguere i colori se, durante un gioco, dice ad alta voce il colore di un oggetto.

Se il gioco educativo è mirato a un tema specifico della tavolozza dei colori, al bambino viene posta la domanda: "Di che colore è questo?" In caso di errore, l'adulto deve nominare l'opzione corretta, ma non dovresti sgridare il bambino, perché sta solo imparando!

Dall'età di 3 anni, i bambini sono in grado di ricordare i colori di base. I seguenti esercizi vengono utilizzati per sviluppare l'abilità:


Esercizi con perline di diverse dimensioni, forme e colori

Per il gioco vengono utilizzate una varietà di perline e lenze da pesca. Nelle prime lezioni è sufficiente infilare perline dello stesso colore insieme a tuo figlio. Quindi i compiti sono complicati e funzionano con diametro e forma. La velocità della complicazione dipende dalle caratteristiche individuali del bambino e dall'immaginazione dei genitori.

Invece delle perline, puoi usare pasta di varie forme. Dopo aver mostrato ai bambini un esempio di come infilare la pasta, possono provare a realizzare da soli il prodotto. Questo gioco non solo insegna al bambino a distinguere forme e dimensioni, ma sviluppa anche le capacità motorie.

Le perline realizzate da te possono essere utilizzate in altri giochi con le bambole o decorate come elemento di un pannello decorativo.

Giochi con la palla

Giocare con una palla delizierà i bambini di qualsiasi genere. I benefici di tali attività sono enormi: l'attività fisica si unisce allo sviluppo di destrezza, attenzione e precisione. È sufficiente una pallina di piccolo diametro.

Per prima cosa, al bambino viene mostrato come lanciare e prendere la palla, poi la fa rotolare sul pavimento o per terra. Nella fase successiva, giocano lanciandosi a vicenda un oggetto. Una tempesta di emozioni è provocata dai giochi in cui un bambino può spingere una palla con il piede.

È ideale per svolgere tali attività all'aperto. Un gioco semplice e utile porterà molto divertimento e abilità necessarie.

Pronuncia dei suoni

I bambini si divertiranno con i giochi con la pronuncia di vocali semplici. Ad esempio, quando leggono le fiabe, danno voce alle grida dei personaggi e ripetono “a-a-a”.

Una visita allo zoo ti permetterà di pronunciare i suoni emessi da un animale specifico. L'uso di giocattoli ti consentirà di ottenere un risultato simile a casa, ad esempio, giocare con un cavallo è accompagnato dal suono “e-e-e” e con un aeroplano dal suono “oo-o-o”.

La pronuncia dei suoni consonantici ha una sfumatura: sono divisi in morbidi e duri. Alla scuola dell'infanzia vengono adottati diversi esercizi che tengono conto di questa caratteristica. Puoi farli anche a casa.

Ad esempio, realizza diversi schizzi per il bambino con oggetti che iniziano con il suono "M" in suoni morbidi e duri: un'auto, una mosca, latte e un mulino, una palla, miele.

In quale mano

Per questo gioco avrai bisogno di un oggetto semplice che possa essere tenuto nel palmo della mano chiuso, come ad esempio un piccolo giocattolo. Al bambino viene affidato il compito di indovinare in quale mano è nascosto il giocattolo.

A poco a poco imparerà a indovinare il giocattolo dal volume della sua mano, dove è nascosta la mano più grande. Un gioco educativo aiuterà a sviluppare l'osservazione e l'immaginazione del bambino.

Saltando

Questo gioco è meglio giocarlo all'aperto. L’attività fisica combinata con l’aria fresca sarà molto più vantaggiosa.

Per i bambini da 1 a 2 anni è appropriato saltare su una superficie piana. In questo caso, vale la pena prendere come base un ostacolo, ad esempio saltare sopra un piccolo ciottolo. Quindi il compito è complicato saltando da una piccola altezza o saltando la corda.

  • « Rana" Al bambino viene offerto il ruolo di una rana, che deve catturare una zanzara battendo le mani. Le bolle di sapone possono agire come zanzare.
    • « Due rane". Un adulto e un bambino si tengono per mano e saltano in piedi insieme, dicendo:

Guarda, due rane che ridono saltano ai margini della foresta. Salta-sì-salta! Salta-sì-salta! Salta dal tallone alla punta.

      • « Rana nella palude"Un tappeto rotondo è posto al centro della stanza: sarà una palude. Il tappeto può essere sostituito con una corda piegata a forma di cerchio. Il bambino interpreta il ruolo di una rana, saltando lungo il cerchio su due gambe. Un adulto accompagna il gioco con una filastrocca:

Ecco una rana sul sentiero che salta con le zampe tese: ha visto una zanzara e ha gridato “Kwa-kwa-kwa”!

Indovinare

Il gioco "Indovina" viene utilizzato in un'ampia varietà di varianti. Lo sviluppo della percezione del suono viene presentato in situazioni in cui al bambino viene chiesto di indovinare come suona un oggetto, ad esempio un martello che bussa "knock-knock".

Indovinando gli eroi delle fiabe, il bambino acquisisce abilità fantastiche. I bambini adorano ascoltare le canzoni o le ninne nanne eseguite dalla madre. Puoi canticchiare melodie già familiari, lasciare che il bambino indovini la canzone e persino cantare insieme.

Per l'attenzione e la memoria

Un bambino di 2 anni è caratterizzato dalla curiosità e dal desiderio di tutto ciò che è nuovo. Lo sviluppo della memoria e dell'attenzione a questa età è nella fase iniziale, è importante non esagerare. Per i bambini sotto i 5 anni sono sufficienti dieci minuti di esercizio fisico al giorno.

I giochi di logica sono utili per sviluppare l’attenzione:

      • « Trova l'oggetto" I genitori nascondono un oggetto familiare al bambino. Le ricerche del bambino sono necessariamente accompagnate dai suggerimenti di un adulto.
      • « In cosa differiscono le immagini?" Al bambino vengono offerte due immagini che differiscono in diversi oggetti. Insieme dobbiamo trovare le differenze tra un'immagine e l'altra.

Lo sviluppo della memoria uditiva viene effettuato utilizzando tecniche semplici:

  1. I genitori nascondono un giocattolo che emette dei suoni. Il bambino lo cerca, facendo affidamento solo sulle sue capacità uditive.
  2. Un gioco che sarà interessante per il tuo bambino è quello in cui diversi oggetti vengono posizionati in una scatola per creare qualcosa di simile a un sonaglino. Il bambino cerca di capire cosa c'è dentro dal suono che fa.

I giochi che utilizzano tecniche di riorganizzazione e scomparsa degli oggetti sviluppano processi di memoria e di pensiero. A 2 anni è sufficiente fornire al bambino due oggetti.

Ad esempio, giocare con i peluche a cui vengono dati nomi specifici. Per prima cosa giocano con entrambi i giocattoli, l'adulto li chiama con certi nomi. Quindi rimuovono un giocattolo e chiedono al bambino dove si trova il secondo, pronunciando il nome del personaggio scomparso.

Abilità motorie eccellenti

Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle capacità motorie nei bambini di due anni. Fino ai 7 anni quest’area è di fondamentale importanza.

      • Ripeti il ​​movimento. Un adulto dovrà eseguire diversi movimenti diversi, ad esempio sedersi, alzare le mani, battere le mani. Il bambino deve ripetere dopo di lui. La velocità dei movimenti può rallentare e accelerare. Questo gioco sviluppa non solo le capacità motorie, ma anche l'attenzione.
      • Piggy Stompers. L'adulto accarezza leggermente il bambino, con movimenti morbidi, con i palmi delle mani o con le dita. Iniziano dalla sommità della testa, lungo la parte posteriore della testa, fronte, guance, collo, spalle, petto, braccia, stomaco, schiena, parte bassa della schiena, bacino, glutei, cosce, polpacci, gambe e terminano con i piedi. Allo stesso tempo dicendo:

Tre maiali divertenti
Indossiamo i nostri pantaloni insieme
E andiamo a fare una passeggiata velocemente,
Saltare e calpestare sono più divertenti.

Allo stesso tempo vengono nominate anche le parti del corpo toccate dalla mano. Dopo che il bambino è interessato al gioco, può “camminare” autonomamente attraverso il suo corpo in questo modo.

      • La ginnastica come gli animali. Al bambino viene offerto di fare una passeggiata nella foresta con animali meravigliosi che amano salutarsi in modo speciale:
  1. Il passerotto sta con le gambe leggermente divaricate (agita le braccia su e giù, accelerando i movimenti).
  2. Poi il passerotto volò via (agitano le mani e si alzano in punta di piedi).
  3. Il piccolo passerotto ama nuotare in una pozzanghera (scuotono l'acqua immaginaria dalle mani e dai piedi).

Poi incontrano il gufo. Un gufo saggio viene mostrato con la testa che gira in diverse direzioni. Il bambino deve ripetere. Il serpente viene eseguito stando seduti nella posizione “turca”.

Per salutare il serpente, il collo viene tirato in avanti e tirato indietro. Puoi mostrare come un serpente striscia via dalla posizione "sdraiato a pancia in giù". Strisciano sulla pancia, indicando al bambino che le braccia e le gambe stanno lavorando contemporaneamente.

I giochi educativi per un bambino di due anni consentiranno ai processi mentali di svilupparsi armoniosamente. Inoltre, la capacità di valutare autonomamente la situazione e prendere decisioni, anche con l'aiuto di adulti nella prima fase, costituirà una solida base per i principi morali dell'individuo.

Attraverso il gioco, il bambino apprende molte abilità e abilità, quindi è importante mantenere l'interesse per tali attività.

Video: esempi di lezioni

Video: Giochi per lo sviluppo del bambino

Qui puoi praticare yoga con il tuo bambino; ascoltare una conferenza interessante o partecipare a corsi di perfezionamento creativi sulla creazione di oggetti interni, accessori e giocattoli; inizia a dipingere da zero o rafforza le tue capacità; ascoltare un concerto o guardare uno spettacolo con tutta la famiglia. Si tengono anche corsi di sviluppo per bambini.

2. Club per bambini trilingue Metland
Da 1,5 a 7 anni

Il club opera sulla base della Metland English Language School. Qui puoi praticare la capoeira, combinare il lavoro in uno studio d'arte con lezioni di spagnolo, lezioni di inglese con musica e lezioni di portoghese con capoeira. Il club ha anche aperto un gruppo “English for Moms”. Indirizzo del circolo

3. Le stagioni Sadik della mamma
Da 0 a 6 anni

Uno spazio assolutamente meraviglioso per le mamme con bambini appartiene al Seasons Project. Dal 2014, il progetto si trova in una casa di legno separata proprio nel parco giochi del Giardino dell'Hermitage. Il Sadik ospita corsi per mamme e neonati, servizi fotografici, spettacoli, concerti e, nei fine settimana, feste di compleanno per bambini e feste di famiglia nello spirito dei festival della rivista Seasons. C'è anche una caffetteria e un parrucchiere per bambini al Mama's Sadik. L'indirizzo di Sadiq

4. Centro per famiglie CitYkids nel Bauman Garden
Da 0 a 6 anni

Al CitYkids sono aperti i laboratori creativi; puoi venire qui per lo yoga o un gioco per bambini, una lezione di musica o un seminario di psicologia. Durante le lezioni, il bambino può essere lasciato sotto la supervisione di un insegnante in compagnia dei coetanei. Il programma del centro prevede: yoga per neonati, musica con la mamma, fiabe, balli, arteterapia. E proprio accanto al club c'è un fantastico parco giochi "Inhabited Fence". Indirizzo CityKids

5. Club per bambini "Shardam"
Da 2,5 a 12 anni

Nelle classi del Laboratorio Creativo di Tatiana Krasnova, i bambini dai 2,5 anni vengono introdotti alle basi della pittura, della grafica e del design utilizzando strumenti pratici, che consentiranno loro di espandere la propria esperienza creativa e la comprensione delle belle arti. Indirizzo di Shardam

6. Progetto “Concertini” (CONCERTiny)
Da 1 mese

Il nuovo progetto “Concertini” offre ai bambini la prima conoscenza del mondo della musica classica. Le mamme vengono qui con i bambini. Per il pubblico si esibiscono musicisti professionisti delle famose orchestre di Mosca e vincitori di concorsi internazionali. Il programma è pensato per i gusti musicali degli adulti sofisticati e allo stesso tempo adattato alla percezione dei bambini (da 0 anni). Durante i concerti, i bambini possono sdraiarsi sui cuscini, gattonare, giocare e comunicare con i coetanei.

7. Progetto “Insieme alla mamma”
Da 1 mese

Questo progetto è un “veterano” del movimento infantile di Mosca; dal 2009 qui vengono organizzati concerti di musica classica per mamme e bambini. Gli adulti ascoltano la musica, i bambini ballano e suonano tamburelli e maracas con i musicisti. Sedersi tranquillamente ai propri posti non è affatto necessario. Il progetto prevede anche lezioni di inglese, yoga, masterclass sull'immagine, vacanze estive congiunte al mare o nella regione di Mosca, discoteche familiari e consigli materni. Ci sono anche corsi per bambini insieme ai loro papà e un teatro infantile per i più piccoli.

8. Progetto musicale ed educativo “SemiNotka”
Da 2 a 12 anni

Il progetto familiare dei musicisti Turchin è ben noto anche alle famiglie moscovite. Nastya e Alexander escogitano cicli di incontri musicali e li conducono in luoghi diversi. Queste non sono lezioni noiose, ma una vera e propria esperienza interattiva creativa. Tra i programmi di "SevenNotes" ci sono "His Majesty the Organ", "Princess Violin and Her Family", "Royal - sia Forte che Piano" e altri. Una serie speciale di lezioni "Di cosa canta la natura?" per bambini dai 2 ai 6 anni, è costruito attorno ai quattro elementi: acqua, fuoco, terra e vento. Per i bambini a partire da 1 anno è previsto il ciclo “Anni Musicali”.

9. Studio di sviluppo iniziale “Effetto Mozart”
Da 1 anno a 12 anni

Un altro progetto musicale per bambini, dove puoi ascoltare i classici. Il progetto ha già 12 anni. Durante le lezioni in studio, la musica classica dal vivo viene eseguita da musicisti professionisti e solisti delle migliori orchestre di Mosca. I bambini disegnano e cantano e si cimentano anche a suonare gli strumenti per bambini. I bambini conoscono i capolavori della musica classica di Mozart, Čajkovskij, Bach, Vivaldi, Prokofiev e molti altri e provano a suonare da soli con i musicisti. I bambini dai 4 anni devono superare un'audizione per entrare in studio. Indirizzo dello studio

10. Progetto Babyconcerto
Da 0 anni

I bambini dalla nascita all'età scolare apprezzano le melodie di Mozart, Brahms, Čajkovskij, Strauss, Gershwin e altri compositori eccezionali eseguiti dai migliori musicisti russi. I concerti si svolgono nel caffè “Sea Inside” a Sokolniki, sulla base del progetto CityKids e in altri luoghi piacevoli a Mosca. I bambini non sono costretti a stare fermi: durante le riunioni, i bambini ballano e cantano, camminano liberamente per la sala e guardano da vicino gli strumenti.

11. Centro culturale ebraico a Nikitskaya (JCC)

Da 2 anni

L'ECC dispone di molti studi interessanti per bambini e adulti. I bambini dai 2,5 anni possono frequentare le lezioni nel club letterario “Read-Play”. Teatro per bambini in inglese spettacoli al Centro una serie di spettacoli interattivi in ​​inglese per bambini dai 2 anni. C'è anche un meraviglioso centro di sviluppo “Tapuz”. Puoi portare tuo figlio per l'intera giornata, qui lo daranno da mangiare, lo porteranno a fare una passeggiata, e il bambino avrà tante attività interessanti: studio approfondito di russo, inglese ed ebraico, conoscenza di fiabe e letteratura; coreografia e musica, solfeggio e ritmica, yoga e fitness, danza classica e coreografia. Indirizzo dell'ECC



12. Club di contatto con i bambini
Da 3 mesi a 3 anni

Il club organizza corsi di ballo per mamme, papà, nonni e bambini. L'obiettivo principale delle lezioni è stabilire un contatto tra madre e bambino. Attraverso tecniche speciali, contatto ravvicinato, elementi di danza, danzamovimentoterapia, danze rotonde e giochi, le madri imparano ad ascoltare e comprendere meglio il proprio bambino. Durante le lezioni, il bambino è tra le tue braccia, in una fascia o proprio accanto a tua madre. Indirizzo del circolo

13. Spazio per bambini "Dvigalki"
Da 0 a 5 anni

Una sala nel centro di Mosca, appositamente attrezzata per il movimento, la creatività e lo sviluppo armonioso dei bambini. I bambini sotto i 3 anni studiano insieme alle loro madri. Le lezioni si basano sui principi della pedagogia orf e della psicoterapia del movimento-danza. I partecipanti più piccoli, da 0 a 12 mesi, studiano nel gruppo psicologico di danza e movimento BabyContact, descritto sopra. Indirizzo della sala

14. Centro per uno stile di vita positivo BrightFamily
Da 0 a 5 anni

La direzione principale del lavoro del centro sono le pratiche genitoriali di Birthlight (Birthlight™, Regno Unito, Cambridge), sviluppate dalla fondatrice di Birthlight, Francoise Friedman, negli anni '80 del secolo scorso. Il corso si basa su una combinazione di saggezza orientale e sviluppi scientifici occidentali avanzati. BrightFamily presenta le seguenti aree di yoga: yoga per donne incinte, acqua yoga, baby yoga dalla nascita a 4 anni, programmi di nuoto per bambini (da 1,5 mesi). Indirizzo del centro

15. Laboratorio “Piccoli bambini e grande arte”
Da 2 anni

Il laboratorio è gestito dalla scultrice e madre moscovita Lisa Lavinskaya. In modo giocoso ed emozionante, i bambini conoscono la storia dell'arte, visitano le mostre dei musei, disegnano, scolpiscono e realizzano la ceramica. Solitamente le lezioni iniziano con una breve lezione di storia dell'arte; per i più piccoli può essere una fiaba di dieci minuti o un breve cartone animato. I bambini conoscono le opere di artisti di epoche diverse e poi ne creano di proprie. Il Laboratorio propone anche un corso per adulti. Indirizzo dell'officina

16. Centro per bambini "Gallo d'oro"
Da 1,5 a 17 anni

Il centro per bambini Golden Cockerel opera a Mosca dal 1987. Al centro, i bambini da 1,5 a 17 anni possono studiare in un programma completo che combina le basi della musica, della coreografia, delle arti visive e teatrali. Le lezioni sono tenute da musicisti professionisti, registi, artisti e coreografi. Il Centro del Galletto d'Oro collabora con l'Università statale di Mosca. M.V. Lomonosov, Istituto russo di studi culturali e Accademia statale slava. Indirizzo del centro

17. Centro di sviluppo iniziale in inglese Gymboree Play&Music
Da 0 a 6 anni

Qui i bambini imparano utilizzando il metodo di sviluppo precoce Gymboree, inventato più di 35 anni fa. Si presume che ogni bambino abbia le inclinazioni che gli sono state date dalla natura. Se inizi a svilupparli correttamente e in tempo, appariranno le abilità. Oggi l'azienda implementa i suoi programmi di formazione in 33 paesi e in più di 700 centri che operano con un sistema di franchising. Tutte le lezioni al centro sono tenute in inglese: “Gioca e Impara” da 0 a 3 anni; Musica (6 mesi - 6 anni), Arti visive (18 mesi - 6 anni); Sport (3-6 anni); Attività per la famiglia (0-6 anni); Competenze scolastiche (3-6 anni). Indirizzo del centro

18. Club per lo sviluppo del linguaggio precoce Baby Bilingual Club
Da 1 anno

Le lezioni sono tenute solo da madrelingua e specialisti dello sviluppo iniziale. Il principio fondamentale del lavoro del club è la comunicazione attiva utilizzando il metodo TPR (Total Physical Response), il che implica che durante le lezioni gli studenti utilizzino tutti gli organi di percezione e cambino costantemente tipo di attività. I bambini imparano l'inglese attraverso il gioco, la musica, la creatività e la lettura o l'ascolto di libri in inglese. I più piccoli (1,5-2 anni) vengono a lezione con le madri. Indirizzo del circolo

19. Eco-club familiare “Drevo”
Da 9 mesi a 7 anni

Il club gestisce una scuola di sviluppo precoce, dove i bambini conoscono il mondo che li circonda, giocano con giocattoli firmati fatti a mano e comunicano con i coetanei. Tra i programmi interessanti ricordiamo la Scuola del Galateo e la Scuola dei Soccorritori. Il blocco sportivo è rappresentato dallo studio fitness Krepysh, dallo studio di ritmoplastica e danza, lezioni di yoga e lezioni di autodifesa. Inoltre il club dispone di una sala giochi per bambini e di una biblioteca con un'ampia collezione di letteratura per bambini.

Se nella recensione non hai trovato il tuo posto preferito per bambini, scrivilo al nostro editore: editor@site.

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