Дочка підліток не хоче вчитися. Дитина не хоче ходити до школи: що робити? Донька не хоче ходити до школи

Останні 13 із половиною років наша 13-річна дочка відмовляється ходити до школи.

В даний час це полягає в тому, щоб не вставати, не одягатися і не рвати шкільну форму, щоб їй не було чого одягти, ховати взуття, відмовлятися виходити з дому і так далі.

В останній семестр вона часто казала, що їй погано, іноді болить голова, іноді нудить, іноді болить рука. У неї було багато досліджень ДП та лікарні; Як правило, діагноз був те, що вона здорова дівчина, але напружена, і терапевт припустив тривожний розлад.

Цей термін, єдиний спосіб, яким ми змогли змусити її увійти, полягав у тому, щоб мікрокерувати її ранковою рутиною, перевіряючи кожні 5 або 10 хвилин, що вона не спить, починає одягатися, упаковувати свою сумку, носити взуття і незабаром.

Навіть тоді вона все ще іноді відмовляється йти, просто стоячи там нерухомо. У різний час нам доводилося одягати на неї її туфлі, і цього ранку мені доводилося фізично тягнути її з дому до автобусної зупинки, коли вона намагалася вхопитися за двері, перила, ворота, а потім відмовлялася сідати в автобус, поки я не потяг її зі мною. . Вона весь час плакала та кричала.

Школа явно незадоволена її відсутністю відвідуваності, і ми кілька разів зустрічалися з керівником нашої дочки та директором школи. Школа запевняє нас, що кожного разу, коли вони перевіряють її, вона весело грає з друзями або добре навчається на уроках, і що вдома мають бути якісь проблеми. Однак протягом двотижневого півріччя (щойно закінчилося) вона була прекрасною, щасливою дівчинкою, яка любила зустрічатися зі своїми друзями, щоб пограти.

Зараз школа говорить про те, що нас переслідують через те, що ми не відправили її до школи. (Ми перебуваємо у Великій Британії, де, як вони постійно нагадують нам, батьків можна відправити у в'язницю, якщо їхні діти не відвідують школу.) В даний час її відвідуваність становить близько 55% - зазвичай ми можемо змусити її піти в 2-3 дні тиждень

Я на шматки через необхідність застосовувати силу, як це. Коли я пишу це, минуло дві години з того часу, як я посадив її в автобус, але я все ще тремчу і плачу. Крім того, таке застосування сили, безперечно, могло також привести мене до в'язниці.

Очевидно, що зі школою є деякі проблеми: по-перше, її виділена шкільна шафка - дуже делікатний предмет. Вона скаржиться, що її немає, але ухиляється і дає непослідовні відповіді, коли ми перевіряємо її з цього питання в різний час. Здається, що школа дала кожному з них ключі від своєї власної шафки, але тепер інша дівчинка використовує нашу дочку для її комплекту PE (Фізичне виховання) (так що вона має дві шафки, одну для її книг і одну для її комплекту PE).

Школа стверджує, що не має записів про те, яка шафка була призначена якійсь дівчині, і попросила нас отримати більш докладну інформацію про це; коли ми пропонуємо поговорити зі школою про її шафку, вона вимагає, щоб ми цього не робили.

(Це дуже нагадує мені, коли я знущався у середній школі: хлопчики, які виймали книги з моєї шкільної сумки, казали мені, що, якщо я піду до своїх батьків чи вчителів, вони зроблять моє життя ще гіршим.)

Також, здається, є деякі проблеми, пов'язані з її домашньою роботою: хоча вона, як правило, розумна дівчина, вона іноді застрягає на домашній роботі. Вона зовсім не любить, коли її помічають чи метушаться, тому вона не проситиме вчителя роз'яснень чи допомоги. Але вона також дуже хоче догодити і ненавидить розчаровувати, тому вона ненавидить здавати роботу, яка не є ідеальною. Потім вона застрягла.

Ні я, ні моя дружина не знаємо, як допомогти їй із цим глухим кутом.

Ми чекаємо направлення для допомоги з її психічним здоров'ям навколо цього, але в нас немає ідей.

Також особливо важко (тобто часто неможливо) змусити її піти у день, коли є PE. На відміну від інших наших дочок, ця, здається, збентежена змінами, які зазнає її тіла; вона дуже в середині її змін; вона нахилила плечі вперед, щоб не було видно форми її грудей.

Її відвідування школи на межі розриву нашої родини.

Я не думаю, що проблема полягає лише у знущаннях: я думаю, що одночасно виникає безліч проблем. Очевидно, що вирішення будь-якого з цих питань займе час, але нам потрібно, щоб вона ходила до школи щодня.

Очевидно, ми подумали перевести її в іншу школу, але з нею підуть домашні завдання та образ тіла, і з нашого досвіду (як у інших дочок, так і наших друзів) у будь-якій школі буде знущання. Тож їй доведеться починати знову; принаймні, у нинішній школі є друзі.

(Коли ми запитуємо її, чи хоче вона змінити школу, іноді вона каже «так», іноді – «ні».)

Ми спробували обговорити цю тему з нею, але вона знову ухиляється і стає нетовариською.

Ми з дружиною працюємо повний робочий день. Цілком ймовірно, що одному з нас доведеться відмовитися від роботи, щоб упоратися з цим; це буде пов'язано з продажем нашого будинку (ми живемо в будинку, де жили батьки моєї дружини до того, як вони померли; це було в її сім'ї близько 30 років) і переїздом у набагато дешевший район. Ми живемо в цьому районі 25 років, тому всі наші друзі та мережа підтримки тут.

Наша дочка має дві старші сестри: 16 і 18 років. Найстарша навчається в університеті. Ніхто з них не мав проблем із відвідуванням школи; вони обоє збентежені її поведінкою, скажи їй, що вона має увійти, але вона все ще не буде.

Нам не вдалося визначити, які саме проблеми існують, і вона не довірилася своїм сестрам чи друзям (що ми з'ясували). Ми знаємо тільки про проблему з шафкою, що замикається, через те, що звернули увагу на її ухилення і непослідовні відповіді на деякі дуже конкретні питання. Інші питання справді передбачаються.

Якщо хтось має ідеї, ми чіпляємося за соломинку.

Відповіді

MCepe

(Довідкова інформація: я бачив це питання на SE і відповідаю з анонімного облікового запису через особисті дані). Я не батько, але відчуваю потребу опублікувати, тому що це сильно резонує зі мною.

Ваша дочка звучить так, ніби вона нормальна, яскрава та щаслива дівчинка-підліток, без особливих проблем, за винятком цієї проблеми із відвідуванням школи. Також очевидно, що ступінь її ворожості до школи виходить далеко за межі типового підліткового повстання чи бажання пропустити заняття. Будь ласка, також зрозумійте, що я не намагаюся турбувати вас цією відповіддю.

Те, що ви описуєте, дуже схоже на те, що в школі її ображають. Швидше за все, серйозний знущання з боку інших учнів, але також можливо, що співробітники винні або тому, що вони беруть активну участь у жорстокому поводженні, або навмисне ігнорують насильство з боку учнів. Хоча вона, очевидно, повинна відвідувати школу, я думаю, що її відвідуваність зараз менш важлива, ніж основні проблеми - вона може навчитися пізніше у всьому, що пропустить через низьку відвідуваність, але є реальна можливість того, що перебування в школі зараз шкідливо для неї,

У віці 12-13 років я діяв аналогічно тому, що ви описуєте. Через шкільну систему мені тоді не доводилося фізично чинити опір відвідуванню школи, але я змогла підробити відвідуваність, чому я присвятила багато зусиль. Я рідко ходив у клас, ухилявся від шкільних предметів з батьками і особливо ухильно ставився до різних матеріальних цінностей (хоча я не мав шафок чи чогось подібного). Фізичне навантаження було моєю найбільшою проблемою, і я пропускав уроки фізкультури протягом року, навіть у ті дні, коли я ходив на заняття. Ось чому поведінка вашої дочки звучить знайомо.

Мої проблеми були здебільшого викликані знущаннями з боку інших дітей, більшість співробітників мовчазно ігнорували це. Я постійно піддавався словесному і психологічному знущанням, час від часу піддаючись нападкам на мої речі - моя сумка або книги були вкрадені або пошкоджені, як тільки моя шкільна сумка була вкрадена, а потім кинута в голову вчителя з вікна, намагаючись підставити мене для цього.

Уроки фізкультури були, коли хуліганство було досить незмінним, навіть фізичним. Іноді в мене вкрали або знищили мій одяг, і, звичайно, PE, завдяки своїй природі, надав багато можливостей для таких речей, як «випадковий», що б'є мене по обличчю, по голові, спотикає мене і так далі. Вчитель фізкультури був, як я тепер розумію, дорослим, який не повинен був працювати з дітьми – вчитель часто усно принижував мене та жартував за мій рахунок (я був дитиною з невеликою статурою та посередньою координацією). Ось чому зрештою PE став центром моїх шкільних проблем, і я почав повністю його пропускати - і я безперечно був готовий шалено чинити опір, якби хтось спробував перетягнути мене в PE.

Я дуже підозрюю, що ваша дочка відчуває щось подібне. Якщо з неї знущаються, знущання можуть бути зосереджені навколо делікатних питань. Невеликі проблеми з тілом не такі вже й рідкісні для дівчини її віку, але знущання можуть перетворити їх на серйозні проблеми, наприклад, через те, що вона боїться побачити загальну форму грудей.

Я також знаходжу поведінку школи дуже тривожною. Якщо вони знають про її проблеми від вас, і самі ухиляються від шафок, що замикаються, і погрожують переслідувати вашу родину, то, можливо, школа щось приховує, наприклад, співробітники знають про залякування, але нехтують ним.

Ваша дочка може отримати користь від терапевта. Якщо припустити, що мої припущення вірні, їй справді потрібно почуватися в безпеці – чого вона не робить у школі. Вона має повністю усвідомлювати, що вашим головним пріоритетом є її загальний благополуччя, а не її оцінка чи відвідуваність прямо зараз. Зрештою, вам потрібно довести її настільки, щоб вона могла спокійно говорити вам правду, навіть якщо це пов'язано з тим, що вона піддається жорстокому поводженню в школі і погрожує не говорити про це або навіть не змінювати школу.

Мої пропозиції, зокрема:

Не думайте, що в школі є найкращі інтереси, не думайте, що вона в школі в безпеці (насамперед психічно).

Якщо вона має хороших друзів у школі, поговоріть з ними наодинці. Запитайте їх, чи є у них ідея, яка може допомогти вам. Я маю на увазі її друзів, а не їхніх батьків – якщо є серйозна проблема, її друзі того ж віку, можливо, щось помітили, але їхні батьки, ймовірно, не знали б.

Подивіться на відповідних терапевтів, які можуть допомогти вашій дочці говорити. Можливо, їй буде легко відкритися незнайомцю.

Дайте їй зрозуміти, дуже чітко, що ви не звинувачуватимете її в будь-яких проблемах, які можуть їй завдати, і що ваш головний пріоритет - її благополуччя та безпека. Дайте їй знати, що ви готові відправити її в іншу школу або зробити щось ще, що може їй допомогти. Вона може бути майже готова сказати вам правду, але надто боїться вашої реакції.

anongoodnurse

Насамперед, дозвольте мені висловити своє співчуття у зв'язку з тим, що здається надзвичайно складною ситуацією. Те, що слідує, не означає, що я не співчуваю вашій боротьбі.

Схоже, у вас є кілька ідей про те, чому ваша дочка поводиться так, як вона є (оскільки вона не зовсім відверта), але це триває вже півтора роки. Поведінка вашої дочки явно не нормальна. Якщо ви не можете докопатись до суті, їй терміново потрібний хтось, хто може. Хороший терапевт - це початок, і важко зрозуміти, чому на цьому фронті не було зроблено більше (застереження: я не живу у Великій Британії). Вона вже мала розпочати терапію.

Хоча ви не можете на 100% покладатися на доповіді її вчителів, вам слід регулярно розмовляти з усіма з них, щоб порівнювати та протиставляти її поведінку у пошуках моделі. Це звучить як можливий знущання або навіть образа.

Якщо вона страждає від проблем із зображенням тіла, школа повинна надати безпечне місце для перевдягання у форму для фізкультури або з неї, або ви можете зажадати, щоб вона взагалі була відсутня в програмі PE, і надати шкільній владі прийнятну зовнішню альтернативу. ,

Біт замку – якщо це правда – залякує. Чому ви дозволяєте співробітникам школи зірватися з гачка, заявивши, що у них немає записів про те, яка шафка була призначена якійсь дівчині? Ви та вони тут дорослі, а не ваша дочка. Звичайно, вона не захоче більше негативної уваги, якщо це справді відбувається. Попросіть когось відкрити її шафку і подивитися, що всередині!

Якщо є проблеми з її успішністю з певних предметів, найміть її наставника. Перевір її на дислексію. Сядь та зроби їй домашнє завдання, щоб зрозуміти, чого вона не отримує. Але зроби щось.

Зараз школа говорить про те, що нас переслідують через те, що ми не відправили її до школи.

Це здається дещо Діккензіаном. Це справді вирішить щось? Наскільки реальною є ця загроза? Це просто штраф? Якщо так, використовуйте ці гроші, щоб отримати хороший терапевт.

Я маю на увазі, що навіть не знаючи кореня проблеми, існують заходи (за загальним визнанням, можливо, тимчасові рамки), які ви можете вжити для вирішення проблем, про які ви знаєте, до тих пір, поки хтось не дістанеться до суті цієї проблеми.

Проте в основі проблеми лежить те, що краще для вашої дочки. Відведіть її до хорошого терапевта-підлітка, який допоможе їй розкритися і розібратися в цьому (часто легше допустити насильство по відношенню до незнайомця, ніж до сім'ї), і хто спілкується з психіатром (знову ж таки, я незнайомий із системою охорони здоров'я у Великобританії), так що якщо це виявиться тривожним розладом будь-якого роду - ДКР / соціальна фобія / інше - вона може отримати допомогу (і, можливо, ліки *), якої вона потребує.

* Без сумніву, згадка про ліки змусить деяких протестувати енергійно. Проте я бачив, як лікарські препарати здавалися чудесами. Я не кажу про шарлатанство тут; Я говорю про правильну діагностику та лікування. Чи то КПТ, ліки чи якийсь інший спосіб.

user25088

Дякую за докладну відповідь – нам є про що подумати (і що нам ще потрібно зробити) тут. Я залишу це на день чи два, щоб інші могли відповісти, перш ніж прийняти відповідь. Що стосується судового переслідування, так, Великобританія справді відправляє батьків у в'язницю щороку, коли їхні діти не відвідують школу: bbc.co.uk/news/education-33861985.

@ user25088 У Великій Британії законно навчати вдома, наприклад, див. bbc.co.uk/schools/parents/home_education . Освіта – це законна вимога, а школа – ні. (Очевидно, домашня освіта не є чимось, що має бути зроблено трохи, хоча).

Джош Корн

Карл Віттофт

@bunyaCloven Уммм, немає жодного захисту для інформаторів. Передбачувані закони, які стверджують, що захищають їх, цього не роблять.

Джош Корн

Тому що вдавати, що знущання не відбуваються, є найлегшою справою для шкільної влади. Багато хто не любить «розгойдувати човен», а також не визнає, що їхня школа не ідеальна. Не всі школи дотримуються такого підходу, але мій безпосередній досвід роботи з однією школою полягав у тому, що саме вона це і зробила.

theDADDY

Залякування трапляється все життя, у будь-якому віці; на робочих місцях, у домашніх господарствах, університетах та школах, що перетинаються з віковими групами (тобто деякі вчителі залякують певних учнів), і це набуває різних форм. На жаль, це факт життя, і решта з нас повинніспробувати розпізнати та поширити його. Це може зруйнувати і буквально покінчитиіз життям людей. Але проблема в тому, що це важко розпізнати та лікувати.

Р.

Примусове дотримання краще ніж повна відсутність відповідності. Я на стороні "отримати адвоката, вчора".

Джош Корн

Мета залучення адвоката полягає в тому, щоб вивести проблему з рук окремої школи та передати її до рук Ради з освіти, яка несе громадську відповідальність (директора і т. д. не є) і несе відповідальність за весь його персонал настільки, що ніхто з його співробітників не може посилатися на невігластво. Це ефективно повідомляє всю дошку до відома і повідомляє - ясно - що ви не збираєтеся приймати проблему в спокої.

mweiss

По-перше, я згоден з іншими авторами, які припускають, що ваша дочка, можливо, намагається уникнути образливої ​​ситуації, і що до цього слід ставитись дуже серйозно. У короткостроковій перспективі, однак, що ви повинні робити?

Ви написали це

Ми знаходимося у Великій Британії, де, як вони постійно нагадують нам, батьків можна відправити до в'язниці, якщо їхні діти не відвідують школу.

Строго говорячи, це не так. Точніше твердження буде:

В Англії Закон про освіту 1944 означає, що батьки за законом зобов'язані навчати своїх дітей, але не зобов'язані робити це, відправляючи свою дитину до школи. На веб-сайті Direct Gov (з боку уряду) перелічені обов'язки батьків. Це так: «дитина не зобов'язана слідувати національній навчальній програмі або складати національні тести, але як батько ви зобов'язані за законом забезпечити, щоб ваша дитина отримувала очну форму навчання, що відповідає її віку, здібностям та здібностям».

Іншими словами, навчання вдома є законним у Великій Британії. Я б порадив провести серйозну дискусію з вашою дочкою про це як варіант, навіть якщо це лише тимчасове рішення, поки ви працюєте над вирішенням будь-яких проблем, які так сильно травмують її в школі.

Адам Девіс

Ми забрали одного з наших дітей зі школи та навчали їх вдома протягом року після особливо важкого для них року – фактично у віці 12-13 років. Після року навчання вдома ми перевели їх до нової школи, і зараз у них все гаразд. Ми не підозрювали про знущання та знущання, але, враховуючи сильне заперечення, яке вона має проти школи, я не виключив би можливості цього. Тим не менш, рік навчання вдома - який ви можете досягти для найяскравішої молоді після роботи - може коштувати того, щоб на нього звернути увагу, якщо пряма зміна шкіл не є варіантом.

Іво Ренкема

Справді, домашнє навчання може замислитися. Бути поза школою має допомогти розслабити ситуацію. І тоді все інше може бути простішим. Вона також може повернутися до школи пізніше...

peterpeterson

Ви намагалися поговорити із нею?

Перше питання, яке я хотів би поставити:

Чи хотіли б ви змінити школу?

Якщо вона сказала так, спитай чому.

У мене була схожа проблема з моєю невісткою, вона не хотіла ходити до школи через знущання.

Але проблеми можуть бути чимось іншим, як, наприклад, зловживання, як пропонувалося раніше, але це може бути і дурістю для нас, дорослих, що не так безглуздо для підлітка.

Справа в тому, що якщо вона не хоче міняти школу, значить, у школі немає нічого поганого, але з нею щось є, наприклад, депресія.

Якщо вона не хоче говорити, її добрий друг може дати вам кілька відповідей.

Аміт Шарма

Я другий це сильно. Запитайте її, чи не хоче вона змінити школу якнайшвидше. Для мене всі ознаки цього вказують на образливу чи залякувальну ситуацію.

IllusiveBrian

Я думаю, що трохи поспішно сказати це тільки тому, що вона не впевнена, що хоче змінити школу, що це не проблема зі школою. Вона може не захотіти розлучатися з друзями, які в неї є, або просто подумати, що вона зіткнеться з тим самим типом насильства в новій школі (якщо це насильство або знущання).

called2voyage

@IllusiveBrian Крім того, якщо доросла людина чинить насильство, існує ймовірність того, що були зроблені реальні загрози, які переїзд не вирішить.

Уоррен Дью

Щось погане відбувається з нею у школі, щось дуже погане, якщо судити за ступенем її огиди. Це може бути серйозний знущання чи насильство, можливо сексуальне. Це, ймовірно, має фізичний аспект з огляду на те, що він, здається, зосереджений на PE.

Я спробував би змусити говорити про це, щоб зрозуміти, що це таке. Запропонуйте їй дозволити їй не відвідувати школу протягом кількох тижнів у спортивному залі або взагалі не відвідувати школу протягом тижня. Якщо вас спитають, скажіть школі, що ви стурбовані можливим насильством, можливо, з боку шкільного персоналу, і ви хочете, щоб воно було дозволено, перш ніж відправляти його назад. Також зателефонуйте на гарячу лінію на сайті, згаданому у коментарі - https://www.nspcc. org.uk/what-you-can-do/report-abuse/

Якщо ви не можете дізнатися, в чому проблема, змініть школу. Вона не дуже заперечує, і, мабуть, проблема стосується конкретних людей, яких не буде у новій школі. Це не гарантоване виправлення, але воно має принаймні допомогти.

user25088

Спасибі за відповідь. Я повинен сказати, що думка про насильствіне спадало на думку жодному з нас; ми поговоримо про це пізніше.

Уоррен Дью

@DoritoStyle З іншого боку, вони ще не були притягнуті до відповідальності, незважаючи на 45% відсутності учасників, що забезпечує базовий рівень визначення порога. Частина про повідомлення про підозрюване насильство важлива, щоб поставити школу в оборону, щоб бути тупим у речах.

aparente001

Існує безліч основних проблем зі здоров'ям, які можуть призвести до відмови у школі. Мій 13років пройшов через шкільну відмову, але не такий сильний і не такий тривалий, як ваша дочка. У мого сина відбувається кілька неврологічних захворювань, у тому числі ДКР, які важко виявити та діагностувати. Але, як показують інші відповіді та коментарі, є низка різних базових речей, які можуть дати той самий результат.

Звичайно, кожна порада, яку ви дали вам, щоб вона почала терапію, була вірною, але мій досвід показав, що іноді потрібно деякий час, щоб привести себе у форму, і навіть після цього, щоб побачити поліпшення.

Тому я маю деякі конкретні пропозиції для вас, в той час як це стає на свої місця.

Розглянемо альтернативне розміщення у школі. Там, де я живу, в США молоді люди, які переживають важкий період, можуть відвідувати невелику альтернативну програму протягом місяця. Подивіться, що є, де ви знаходитесь.

Розглянемо домашню інструкцію. Ось посилання на одну з таких програм: http://www.p12.nysed.gov/nonpub/handbookonservices/homeboundinstruction.html Зверніть увагу, я думаю, що занадто рано починати думати про продаж вашого будинку, скорочення, коли один із батьків кидає робота. Тим не менш, ви можете подумати про те, щоб один із батьків узяв тимчасову відпустку. Ви також можете найняти вихователя, щоб забезпечити безпеку вашої дочки та турботу про неї вдома під час вашої відсутності.

Було б корисно багато в чому залучити основного постачальника послуг вашої дочки. Ви називаєте це терапевтом у Великій Британії? Її лікар може допомогти вам отримати послуги, яких потребує ваша дочка, а також обговорити можливі фармакологічні методи лікування.

Подумайте над тим, щоб зробити кілька зауважень у школі. Ви можете бути здивовані, наскільки корисним це може бути. (Приклад: коли мій син навчався у п'ятому класі, я знав, що щось не так, але він не міг вказати на це, щоб допомогти мені зрозуміти. Коли я пішов у Жовтневий День відкритих дверей і сів за його стіл, я дізнався , що його вчитель посадив його там, де він не міг бачити дошку і не міг бачити її обличчя.. Через дві хвилини після її виступу я зрозумів, що трапилося - його СДВГ зводив її з розуму, і вона намагалася вирішити цю проблему єдиним способом, яким вона знала, як.)

Після школи призначте зустріч із директором школи (директором - директором / директоркою), щоб він відвідав з вами шафку вашої дочки, щоб ви двоє обережно спробували відкрити його і перевірити вміст разом - можливо, без присутності вашої дочки.

Подивіться кілька списків, які публікуються в Інтернеті про розміщення в школах. Виберіть кілька ідей, які ви прочитали, і які, на вашу думку, допоможуть вашій дочці відчувати себе більш комфортно в школі, і попросіть школу перевірити їх, щоб дізнатися, чи вони допомагають. Це може бути приголомшливим, показати один з цих довгих списків вашої дочки; Проте постарайтеся отримати від неї інформацію про те, що, на її думку, може допомогти. Приклад: https://www.iidc.indiana.edu/pages/Classroom-Ideas-to-Reduce-Anxiety

Якщо зміна шкіл є можливим варіантом... спостерігати за потенційною новою школою; порівняйте свої враження із вашими спостереженнями за її нинішньою школою. Якщо новий виглядає багатообіцяюче, подбайте про те, щоб ваша дочка також його відвідала. Зазвичай найкращий спосіб зробити це – влаштувати «тінь». Доброзичлива, доброзичлива дитина її віку добровільно бажає бути її господарем, а ваша дочка відвідуватиме заняття з її господарем, сидітиме з нею за обідом і т. д. Там, де я живу, одна зі шкіл використовує це як стандартний спосіб представлення п'ятикласників. у середній школі, навесні, перш ніж вносити зміни.

Якщо виявиться, що вашій дочці поставлено той чи інший діагноз, подивіться, чи зможете ви знайти для неї спосіб провести деякий час з іншими молодими людьми з таким самим діагнозом, навіть якщо вам доведеться трохи подорожувати. Через кілька місяців після того, як у мого сина був діагностований синдром Туретта, ми відвідали уїк-енд сімейного ретриту Туретта. Це коштувало 5-годинну їзду! Він прийшов додому, відчуваючи себе набагато менш дивно, сприйнятливішим до своїх відмінностей.

aparente001

@ user25088 - Сьогодні натрапив на гарну статтю на вашу тему: chabad.org/library/article_cdo/aid/366261/jewish/… . Це написано рабином, але сама стаття є абсолютно світською у своєму підході.

1 за рекомендацію проти того, щоб батьки покинули роботу і т. д. - я б сказав, що їй, ймовірно, зараз потрібна домашня стабільність, щоб допомогти протидіяти тому, що відбувається в школі, і кардинальні зміни в доходах будинку та сім'ї будуть основними дестабілізуючими факторами.

Momthatsbeenthruit

Моя дочка прогулювала школу з 15-17 років. Ми були пов'язані з окружними судами США через відсутність школи. Консультування, шкільні трекери, стажування в судах, погрози перевести її до групового будинку – нічого не допомогло. Не було жодних інших проблем, окрім прогули. Тільки після того, як вона спробувала іншу середню школу, вона вирішила здобути диплом про загальну освіту, а не закінчити середню школу. Усі їй казали, що вона нічого не дасть. Вона одержала свій GED протягом 6 тижнів. Я пробував усе, починаючи від екстремальних боїв, розмовляючи доти, доки не відчув, що немає нічого нового, що можна було б виявити, щоб нарешті сказати їй, що це її життя, і мені довелося передати це їй. Їй знадобився ще один рік, щоб нарешті сказати мені, що вона не могла зрозуміти, коли була в середній школі. Вона не пасувала дітям, з якими хотіла дружити. У неї не було добрих друзів у школі. Вона мала занепокоєння після того, як вона пропустить заняття. Вчителі були недобрими після того, як вона пропустила заняття. Адміністратори були гіршими. На неї не знущалися. Вона просто не знаходила себе у формі та не хотіла бути там. Я не маю рішення для вас. Я відчуваю твій біль. Добре, що моя історія полягає в тому, що моїй дочці виповнилося 18 років, і через моє постійне послання стояти поряд з нею через це і що їй потрібно було взяти на себе відповідальність за свої життєві рішення навіть у 17 років - вона вирішила, що хоче вступити до коледжу неповний робочий день та отримати роботу на повну ставку Одного разу вона познайомилася з іншими студентами-однодумками, яких зняла! Вона зараз має життєвий план, і він живе цим. Я молюся за вас, щоб ви могли допомогти своїй дочці знайти свій шлях і це не займе у вас 2 роки.

SteveDonie

Ще одна можливість, яка спала мені на думку під час читання цього, - те, що в неї можуть бути проблеми з гендерною ідентичністю. Моя молодша дитина (зараз їй 17 років) нещодавно перейшла від свого народження (жінка) до бінарної статі, і її груди були видалені протягом літа. Зміни у поведінці були разючими - тепер вони набагато щасливішим у школі.

Ми повинні були побачити кількох різних терапевтів, які могли б допомогти з цим, включаючи сімейну терапію для всіх нас, терапію тільки для моєї дружини та мене, та приватну терапію для нашої дитини. Це сталося протягом останніх 2 1/2 року або близько того.

Рорі Олсоп ♦

Не впевнений, що у питанні є щось, що вказує на ґендерні питання. Чи можете ви зупинитись на конкретних показниках?

200_success

@RoryAlsop "На відміну від інших наших дочок, ця, здається, збентежена змінами, які зазнає її тіло; вона дуже всередині своїх змін; вона нахиляє плечі вперед, так що форма її грудей не видно".

Charleh

Моя дочка мала аналогічні проблеми, коли їй виповнилося 12 років. Їй було важко впоратися зі швидкими змінами, які відбуваються, коли настає період статевого дозрівання, настільки, що вона говорила про те, щоб «відрубати» шматочки. Вона - гімнастка, очевидно, досить струнка, але з м'язами, тому ні я, ні дружина не могли спочатку зрозуміти проблеми із зображенням тіла. Кожна дитина проходить процес пошуку себе – це потребує часу, і іноді вони закінчують тим, що не відповідають своєму тілу. Хоча це конкретне питання звучить (imho) більше схоже на знущання, я не став би нічого скидати з рахунків!

Дерек Томес

Я приєднався до сайту, щоб відповісти на це питання, але я не можу. Тому я залишаю коментар з цього питання, тому що я думаю, що вони можуть мати рацію. То був вік, коли моя дочка вирішила, що вона впізнала чоловіка. Я настійно рекомендую превентивно заявити, що ви підтримуєте будь-які рішення ЛГБТ, які може прийняти ваша дочка, і подивитися, чи відвідування школи буде без шкільної форми привабливим для неї.

lifesblackblood

Твоя дочка у тяжкому віці. Школа може очікувати більшого від неї у навчанні, і в 13 років більшість дітей зазнає достатньо біологічних змін, щоб викликати знущання, депресію, тиск з боку однолітків, щоб спробувати наркотики та секс і т. д., тому для багатьох дітей школа стає болісним досвідом ,Я думаю, якби вона чинила опір так багато, було б з її повагою слухати її.Можливо, варто подумати про те, щоби взяти коротку відпустку.

Домашнє навчання може бути рішенням.Якщо ви проводите більше часу з нею, джерело її страждання може бути легшим.Водночас вона може продовжувати навчатися без тиску шкільного середовища, можливо, навіть з'ясовуючи, що його цікавить у підходах до середньої школи.Ви також посилаєте їй вирішальне повідомлення, що ви ставитеся до неї серйозно.

У Великій Британії існує добре відома некомерційна організація під назвою «Освіта інакше», яка займається законами про обов'язкову освіту та пропонує мережу підтримки для сімей.Часті питання на сайті свідчать: «Закон Англії говорить, що освіта є обов'язковою, а школа - ні».та має документацію та інструкції для батька, який бажає забрати дитину зі школи.

Можливо, пройшовши через цю важку пляму, вона повернеться до школи з більш наполегливим ставленням: за ті роки, що ми пройшли домашнє навчання, я знала багато сімей, які забирали своїх дітей додому через знущання, проблеми зі здоров'ям чи проблеми з навчанням, а потім вони повернулися до школи після того, як все наважилося.Успіхів!

Anonymous

Ваша дитина в даний час зазнає невдачі з боку школи та медичної системи.У неї щось на зразок шкільної фобії (хоча є вагомі причини, через які ніхто не повинен ставити діагнози через Інтернет, особливо не експерти).

Школа має підтримувати вас у отриманні лікування.Це може включати лікування для неї та сімейну терапію, щоб ви всі зрозуміли, як краще її підтримати.Вони загрожували судовому переслідуванню.Щоб запевнити вас, той факт, що ви звертаєтеся за лікуванням і просили школу допомогти вам, має розглядатись як те, що ви захищаєте її.Будь ласка, документуйте нездатність школи підтримати вашу дитину.Ви можете звернутися до місцевої ради захисту дітей, щоб висловити стурбованість з приводу відсутності допомоги в школі.

На жаль, CYPS (служби охорони психічного здоров'я дітей та молоді) наразі масово перепідписані та недостатньо фінансуються.Є нещодавні інвестиції у формі Перетворювального плану для молоді, але деякі клінічні комісійні групи витратили ці гроші на інші речі.Будь ласка, якщо ви вважаєте, що ваш досвід лікування не дуже добрий, повідомте про це свого депутата.

Щоб отримати лікування, вам потрібно піти до свого терапевта та натиснути.Ви повинні бути ввічливими, але наполегливими.

Через регіональний характер груп клінічного введення в експлуатацію важко дізнатися, що є у вашому регіоні.Деякі райони кращі за інші (вони витратили гроші YPTP на молодь).

Ось кілька прикладів сайтів, які дають деяку інформацію:

Глостершир: (текст створений спільно з молодими людьми. Усі витвори мистецтва створені молодими людьми. Прекрасний сайт.)http://www.onyourmindglos.nhs.uk/

Ліверпуль: (відзначений нагородами CYPS/CAMHS):http://www.freshcamhs.org/

Національна благодійна організація MIND має інформацію для молоді:http://www.mind.org.uk/information-support/guides-to-support-and-services/children-and-young-people/

Отримання психіатричного лікування для дитини є важким часом для сім'ї, але важливо пам'ятати, що більшість проблем із психічним здоров'ям піддаються лікуванню та добре піддаються ранньому втручанню.

Майкл Боргвардт

Ми спробували обговорити цю тему з нею, але вона знову ухиляється і стає нетовариською.

Жарти в сторону? Це все? Ви готові фізично затягнути свою дочку до школи і подумати про те, щоб викорчувати всю вашу родину, але коли ви просто намагаєтесьпоговорити з нею, ви просто здаєтеся, коли вона не співпрацює?

Тут ваші пріоритети переплутані (Не обов'язково ваші цілі, але безумовно ваші пріоритети дій).

Залиште все інше прямо зараз і робіть все, що вам потрібно, щоб ваша дочка повірила вам!

Тому що вона, очевидно, не робить цього, і на те є вагома причина, враховуючи скільки зусиль ви готові витратити на поверхневі заходи і як мало на спроби зрозуміти її погляд.Примітка: я не кажу, що ви не любите її або не цікавитеся нею в глибині душі - але ви, схоже, підходите до цього питання зовсім неправильно і, можливо, робите на неї дуже неправильні враження.

Іншим фактором є те, що в її віці вона відчайдушно хоче бути більш незалежною і може наслідувати деякі саморуйнівні стратегії в цьому відношенні.

Тому я пропоную вам (або вашій дружині, з ким би ви не думали, що вона з більшою ймовірністю відкриється) спробувати знову поговорити з нею, і нацього разу постаратисянабагато більше . Ви повинні переконати її в деяких моментах:

• Те, що ви, чесно кажучи, хочете зрозуміти,чому вона не хоче ходити до школи і сприйматиме все, що вона говорить серйозно, і не відкидати її.
• Що ти не будеш злитися, принижувати її або покарати її, хоч би що вона казала.
• Те, що ви любите її та ваш пріоритет номер один у цьому, полягає в тому, щоб допомогти їй стати щасливішими, а не підтримувати зовнішність або змушувати її відповідати очікуванням.
• Те, що ви готові дозволити їй самостійно приймати рішення (у межах розумного) тапрацювати разом для вирішення цих проблем, а не просто нав'язувати їй свою волю.

ОРГ

Це не дуже корисна відповідь.Це дещо об'єктивно і, здається, робить необґрунтовані припущення, що сталося, коли батьки намагалися впоратися з цим.Як батько, ви можете пишатися своїми навичками розповіді, але вам не потрібно практикувати їх на ВП.

Майкл Боргвардт

@jwg: Мої «припущення» полягають у тому, щоб йти деталями у питанні.І, як я розумію, я звертаю увагу на суть проблеми, яку більшість інших ігнорує.

kubanczyk

Гарний підхід! Це вразило і мене: в одному параграфі «вона ухиляється», а в наступному «один із нас має піти з роботи, нам треба продати будинок».Здається, що багато драми, але відсутність інформаціїв джерело. Хоча @MichaelBorgwardt відповідь була б ще краще, якби ви трохи розширили,як розлучатися. Бажаний кінцевий результат викладено повністю.

Майкл Боргвардт

@kubanczyk: Я не впевнений, що можу багато сказати про те, як це залежить від реакції дівчини і того, чого саме вона боїться.Ключ, ймовірно, переконує її в тому, що її почуття, думки та рішення приймаються всерйоз – ніщо не робить підлітка більш розлюченим та впертим, ніж неприйняття всерйоз.

Кріс Джонс

Я згоден з відповідями, які отримали найбільшу кількість голосів, у тому, що є певна вагома і вагома причина, через яку вона дійсно не хоче ходити до школи.

Уявіть, що вона перебуває в ситуації, коли все в цьому житті змушує її робити те, чого вона справді не хоче робити.Це те, що дорослому (що живе в сучасній демократії) не завжди легко зрозуміти його повністю, оскільки, хоча ви, звичайно, відчуваєте всі види тиску, ви насправді рідкозмушені щось робити проти вашої волі.

Також зрозумійте, що їй може бути дуже складно пояснити, в чому проблема.Це не позначиться ні на вас, ні на чоловікові, що сидить, що вона важка або потайлива, їй, напевно, дуже важко сформулювати.

Я хотів би запропонувати, що перше, що ви повинні зробити, це сказати їй, що ви розумієте, що має проблеми, і сказати їй, що вибеззастережно на її боці . Майте на увазі, що вона може знати про ваші очікування (навіть якщо вони відповідають її найкращим інтересам), і проблеми можуть бути посилені почуттям розчарування вас.

На практичному рівні одна з найкращих речей, які ви можете зробити негайно, це дати їй кілька варіантів.Навіть почуття вибору може мати велике значення у такій ситуації.

Не чекайте, щоб знайти корінь проблеми негайно або навіть коли-небудь, але ви можете дати їй відчуття, що вона в безпеці і вдома, і їй не потрібно вдаватися до обману, якщо вона боїться йти до школи.

Особисто я сказав би, що якщо ваша дитина дійсно не хоче ходити до школи, вона отримає більше користі від вашої підтримки у вирішенні будь-якої існуючої проблеми, ніж просто сліпий примус до його відвідування.

Можливі рішення

Ви можете з'ясувати, чи є якісь корисні структуровані заняття, в яких вона може брати участь, це можуть бути спортивні змагання, молодіжні групи (наприклад, скаутські) чи художні гурти.Також варто з'ясувати, чи існують якісь благодійні фонди, які б могли допомогти підтримати цей вид діяльності.

Очевидно, що існують юридичні вимоги для забезпечення належної освіти, але оскільки існує очевидна проблема з нормальним процесом, вам потрібно спробувати взаємодіяти з системою та знайти якесь рішення.Може бути якийсь механізм, щоб хоч би допомогти, а якщо ні, то вам потрібно знайти спосіб обійти це.Тут важливо наголосити, що ви стурбовані її благополуччям і виразно відзначили, що відчуваєте, що вона не отримує адекватної підтримки у школі та має явні проблеми із психічним здоров'ям.

Три Діаг

Я просто хотів би додати до інших відповідей, що хоча зміна школи може не бути довгостроковим рішенням, це може бути короткостроковим рішенням, що дозволяє вашій родині контролювати ситуацію без шкоди для вашого фінансового становища.

Зміна школи має кілька наслідків:

Це може змусити вашу дитину втратити свою нинішню мережу друзів

• Це може навчити її, що можна втекти від проблем та залишити її непідготовленою, якщо проблема повториться

  • Це залишає хуліганів без змін

Але це дасть вашій родині перепочинок і, можливо, врятує вашого шкільного року дитину, розпочавши хорошу терапію і справляючись із наслідками.

Це не повна відповідь на вашу ситуацію, але я відчуваю, що ви могли б отримати користь з цього розгляду.

wberry

Це звучить як знущання для мене.І якби ваша дочка думала, що ви могли б надати велику допомогу, вона вже розповіла б вам про це.Тому вона вважає, що ви не можете (або не хочете) нічого з цим вдіяти, якщо вам слід дізнатися правду, і що її найкраща стратегія – це прогули.

Щоб вона розкрилася, вам потрібно довести їй, що ви можете зупинити це.Або змінюючи школи, або караючи винних, тощо. буд. Тому спочатку вирішите, чи збираєтеся взяти він зобов'язання знайти рішення.Тому що звучить так, начебто школа хоче піти затобою якщо якийсь факультет виявиться якимсь співучасником.Якщо для вас це занадто жарко, можливо, вам слід бігти, а не боротися (тобто міняти школи або йти).

Майте також на увазі, що для дівчаток знущання часто набувають психологічної форми.Ганьба, виняток, складання тестів і т. д. Особлива огида до класу PE - гарне місце, щоб почати шукати.Також перевірте її телефон та соціальні мережі на образливі повідомлення.

VictorySaber

висловів

Я погоджуюся з усіма, що це звучить дуже серйозно.Очевидно, що ви довго про це думали і що ви стурбовані.

Я не повторюватиму те, що говорили інші, але ще одна пропозиція: спробуйте поговорити з деякими з її шкільних друзів або з батьками її друзів.Можливо, ви можете отримати більше інформації про проблему з шафкою та про те, як це зробити.

coteyr

Даніель Аллен Ленгдон

Мені дуже подобається ця відповідь.Мені подобається, як ви дізналися більше про те, що переживає ця дівчина, і ви дуже практичні у тому, як із цим впоратися.Як я вже сказав у своїй власній відповіді, вона повинна відчувати себе в безпеці, щоб висловити турботу про неї тих, хто її турбує, щоб її можна було вирішити належним чином.

ihatespiders

Ось це так. Це звучить так само, як моя дочка у 13 років. (Зараз їй 22 роки). Я, в принципі, не міг отримати її в середній школі. Я не знав, чому майже рік, рік, коли мене слухали на екзаменаційній комісії. (Особливо принизливо, оскільки я вчитель...) Виявляється, у неї розвинулася соціальна фобія та панічний розлад. Однак це було явно сімейною проблемою, яка спровокувала це - (наші ситуації відрізняються в цьому відношенні) Мого тодішнього чоловіка, її батька, був поставлений діагноз рак 4 стадії, від якого він помер кілька коротких місяців по тому. Вона також випадково стала знайомою з інформацією. що він мав роман, у результаті якого народилася дитина. Тож усе це було досить травмуючим – більше для неї, ніж для її сестер, оскільки вона найстарша і знала його довше. Вона поводилася так само, як ваша дочка.Можливо, я міг би зробити більше, щоб допомогти їй, якби шкільна медсестра не сказала мені, що вона ходить в офіс майже кожен день, відчуваючи себе хворий, і просто сидить у кабінеті медсестри та плаче. Зрештою, я не був успішним у будь-якому випадку; тепер вона також агорафоб. Красива, розумна та повністю відірвана від світу. Моя порада, щоб вивчити цю можливість - тривожний розлад - вивчити його повністю і зробити все можливе, щоб отримати допомогу для неї. Це зростає серед наших підлітків – щороку в мене з'являється ще пара учнів (зазвичай дівчатка, хлопчики цього року), які страждають на занепокоєння. На щастя, є також більше інформації. і варіанти лікування, як мені здається, теж. Зрештою, я не був успішним у будь-якому випадку; тепер вона також агорафоб. Красива, розумна та повністю відірвана від світу. Моя порада, щоб вивчити цю можливість - тривожний розлад - вивчити його повністю і зробити все можливе, щоб отримати допомогу для неї. Це зростає серед наших підлітків – щороку в мене з'являється ще пара учнів (зазвичай дівчатка, хлопчики цього року), які страждають на занепокоєння. На щастя, є також більше інформації. і варіанти лікування, як мені здається, теж. Зрештою, я не був успішним у будь-якому випадку; тепер вона також агорафоб. Красива, розумна та повністю відірвана від світу. Моя порада, щоб вивчити цю можливість - тривожний розлад - вивчити його повністю і зробити все можливе, щоб отримати допомогу для неї. Це зростає серед наших підлітків – щороку в мене з'являється ще пара учнів (зазвичай дівчатка, хлопчики цього року), які страждають на занепокоєння. На щастя, є також більше інформації. і варіанти лікування, як мені здається, теж. Це зростає серед наших підлітків – щороку в мене з'являється ще пара учнів (зазвичай дівчатка, хлопчики цього року), які страждають на занепокоєння. На щастя, є також більше інформації. і варіанти лікування, як мені здається, теж. Це зростає серед наших підлітків – щороку в мене з'являється ще пара учнів (зазвичай дівчатка, хлопчики цього року), які страждають на занепокоєння. На щастя, є також більше інформації. і варіанти лікування, як на мене, теж.Успіхів.

Пітер Теох

Просто: змініть обстановку, тобто змініть школу.

Аналогія: якщо я йду на роботу, і мій начальник постійно критикує мене, з обурливих причин, які у мене були раніше, і зі мною все гаразд - емоційно, етично і т. д., я подаю у відставку.

Там після мене було набагато щасливіше життя: всі поважають одне одного і не грають у політику один з одним (прийнятною мірою).

Дитина часто вразлива і невинна, але деякі ні, через індивідуальне батьківське виховання.Вина дитини, якщо така є, швидше за все, також пов'язана з її батьківським вихованням.Тому поведінку інших дітей ми не можемо змінити, але спробуйте змінити школу чи обстановку.

Але будьте обережні: в іншій школі ви, мабуть, зіткнетеся з такими ж проблемами, тому будьте готові придумати альтернативні рішення для цього.

Ivana

До і без того чудових відповідей про те, як вчинити з вашою дочкою, я хотів би додати, що школа повністю підводить її та вашу родину.Ваша дитина знаходиться під її опікою, має серйозні проблеми в школі, і все, що вони можуть запропонувати, - це загрози?Вони навіть не можуть бути розібрані, щоб розібратися у шафці?Справді?! Вони повинні почати розуміти, що це велика проблема для вашої дочки, для вас, а також для них ризик для школи.Їхній провал може призвести до будь-чого - від санкцій з боку влади до поганої преси, тому їм справді варто почати виконувати свою роботу.

Принаймні, вони повинні відповісти на прості запитання, наприклад, хто використовує вашу шафку для дочок, і хто зі співробітників школи не зміг вжити заходів.Це, у свою чергу, може дати вам зрозуміти, що нанасправді відбувається.

Змусити їх співпрацювати у спробі з'ясувати, що відбувається, може дійсно принести користь вашим відносинам з дитиною, показуючи їй, що ви на її боці. Коли я був у її віці, я трохи попрацював зі школою, але мій тато розібрався, і це все ще змушує мене посміхатися.

Була вечірка, і щоб її не зламали сторонні, коли дитина купила квиток, його ім'я викреслили б зі списку.Літня дівчина купила квиток на моє ім'я, а також поширила чутку, що я це дозволив.Школа сказала, що вони нічого не могли з цим вдіяти.Коли мій тато пішов до школи, щоб розібратися в цьому, він випадково натрапив до кабінету директора без стуку.Останній якимось чином неправильно витлумачив це, став захищатися і рясно вибачився, водночас обережно підтримуючи.(Мій тато дуже гарний, товариський хлопець, але іноді незграбний).Зайве говорити, що я отримав квиток на вечірку.

Даніель Аллен Ленгдон

TL; DR; Ви повинні змусити свою дочку зрозуміти, що ви любите її, ви на її боці, їй не потрібно боятися покарання від вас, і ви зробите все, щоб зробити це правильно для неї.

Мені дуже шкода чути про вашу проблему. Я б хотів стати поруч з тобою, щоб обійняти тебе і висушити очі. (Зараз мені потрібно висушити очі, щоб відповісти на твоє запитання.) Біль, який ти відчуваєш, повинен бути жахливим, але альтернатива відчуттю цього болю ще гірша. Альтернатива відчуттю цього болю – бути апатичним. Біль каже мені, що ти так сильно любиш свою дочку.

Моя дитина ще недостатньо доросла для школи, але в мене нещодавно була випадкова зустріч з іншим батьком, який мав син приблизно того ж віку, що й у вашої дочки, з якимось аутистичним розладом.Цей хлопчик мав деякі проблеми в школі, і остаточним рішенням його батька було навчання вдома.(Не кажучи, що це обов'язково те, що потрібно вашій дочці) Він зізнався мені, що коли його син виріс, він наполяг, щоб він поводився як інші діти, і він використав покарання.Він сказав, що зрештою настав день, коли він зрозумів, що карає свого сина за те, що він не може контролювати, і це було страшенно болісне усвідомлення.Добре! Біль, яку він відчуває, відбиває його любов до свого хлопчика.

Ви уявляєте відмову вашої дочки у школі як проблему, яку потрібно вирішити.Справжня проблема в тому, що змушує вашу доньку відмовлятися від навчання.

За словами відомого американського педіатра Вільяма Сірса: «Дитина, яка почувається добре, діє правильно».Подивіться на поведінку вашої дочки.Ви повинні були фізично змушувати її ходити до школи так, як ви шкодуєте про це.Ваша дочка явно почувається дуже неправильно з приводу школи.Ваше завдання – з'ясувати причини.

Коли я пишу це, є ще 18 відповідей, і слово «співпереживання» повністю відсутнє у всіх них.Слово «любов» з'являється лише один раз, і відповідь, в якій воно з'являється, було відкинуто.

Я закликаю вас, уявіть, що ви йдете на місце вашої дочки.Уяви, що ти бачиш світ крізь її очі.Що вона бачить? Що вона відчуває?Навіщо?

Я думаю, що інші відповіді дозволяють припустити, що можуть бути деякі медичні або психологічні проблеми, через які вона погано ладнає в школі, такі як РАС, ДКР, гендерна дисфорія, СДВГ або багато інших.

Можливо, проблема полягає у жорстокому поводженні з боку інших дітей чи навіть шкільного персоналу.Будь ласка, майте на увазі, що часто, коли дитина піддається жорстокому поводженню, кривдник маніпулює їм, щоб відчувати, що вона заслуговує на те, що з нею відбувається, іноді навіть до того, що навіть заперечує, що насильство існує.Ухильність школи та загроза вам в'язницею звучать як червоний прапор.

Інші тут припустили, що вона може відкритися лікареві чи терапевтові.

Я не знаю, який стиль виховання ви використовуєте, але я знаю, що багато хто, якщо не більшість батьків, застосовують примусові покарання, намагаючись сформувати поведінку своїх дітей.Особливо, якщо це описує ваші батьківські обов'язки, ваша дочка може боятися роздратувати вас і отримати покарання, якщо вона скаже вам, що насправді вона має на думці.

Я не можу претендувати на звання експерта, але ось що я можу сказати своїй дочці за таких обставин.(Я вдаю, що її звуть "Сью")

«Сью, у нас серйозна проблема, а мама та тато не знають, у чому проблема. Чи бачите, через те, що вам довелося тягнути вас до шкільного автобуса, все моє серце розривалося на частини. Я плакав годинами пізніше. Може, ви думаєте? що я більше не люблю тебе, тому що змушую тебе робити те, що ти так ненавидиш.

Але Сью, я люблю тебе ніжно і хочу, що краще для тебе. Мені треба, щоб ти знав, Сью, що мама та тато на твоїй стороні. Нам потрібно, щоб ви сказали нам, чому ви відмовляєтесь ходити до школи. Ми обіцяємо вам, що ви можете сказати нам правду, незалежно від того, що це таке, навіть якщо ви думаєте, що правда зробить нас сумними та злими. Ми обіцяємо не бити вас, не карати і не намагатись змусити вас соромитися. Якщо у вашій школі є якийсь дорослий або інший учень, який загрожує вам, ми обіцяємо захистити вас від них, навіть якщо ми маємо тримати вас удома. Якщо є щось, у чому ви почуваєте себе погано, незалежно від того, наскільки безглуздо ви очікуєте, що ми про нього думаємо, нам потрібно, щоб ви сказали нам Ми намагатимемося побачити це через ваші очі.

Сью, нам потрібно, щоб ти поговорив з нами про це, тому що ми не зможемо допомогти, якщо ти не поговориш із нами.Ми можемо сказати, що ви так само незадоволені цим, як і ми, і щодня, коли ви відмовляєтесь говорити з нами про це, це ще один день, коли ви маєте з цим жити».

Я збираюся піти отримати тканину зараз.

Фізико-Compute

Я не бачу нічого такого, що говорить про психічні проблеми чи знущання.З проблемою шафки потрібно розібратися, тому вона має свою власну (ймовірно, вона добровільно дозволила подрузі використати її, бо вона вирішила, що не планує там перебувати у будь-якому випадку).Мене турбує те, що багато людей переходять до розладів, ліків чи знущань, коли зазвичай відповідь більш проста.

Я бачу, можливо тут відбувається кілька факторів.

1. Проблеми з відвідуваністю могли розпочатися, тому що ви, можливо, не схопилися на це досить швидко.Діти люблять розсовувати межі того, із чим вони можуть зійти з рук.
2. Через низьку відвідуваність вона може відчувати збентеження від того, що сильно відстає, і, можливо, страждає від оцінок.

Якщо здається, що це може бути проблемою, я працював би, щоб приватний репетитор працював з нею вдома (щоб ніхто в школі не знав).

Я також знайшов би спосіб нагородити її за відвідування та дисциплінувати її за те, що вона не відвідувала.Зробіть дисципліну послідовною та фактичною заздалегідь, щоб вона могла бачити, що це не з гніву, коли це відбувається.

Пітер А. Шнайдер

Це невелике опрацювання більш ранньої відповіді, яка не сприймалася як відповідь (спасибі Рорі за те, що вказав на це).Я спробую бути більш конкретним, чому я думав, що моя порада насправдіє відповіддю. Зауважте, не рішення, але, звісно, ​​відповідь.

ВП повідомляє про інцидент, який боляче читати:

цього ранку мені довелося фізично витягнути її з дому до автобусної зупинки, коли вона намагалася вхопитися за двері, перила, ворота, а потім відмовилася сідати в автобус, доки я не потягла її з собою.Вона весь час плакала та кричала.

Я вважаю, що саме це викликало піст, бо батьки не знають, що робити:

Ні я, ні моя дружина не знаємо, як допомогти їй із цим глухим кутом.

Розумно, вони звертаються за порадою.Пост закінчується

Якщо хтось має ідеї, ми чіпляємося за соломинку.

Це досить широкий запит для коментарів.(Крім того, цікаво, що пост фактично не містить питання.) Остання пропозиція, безсумнівно, є охопленням будь-якої інформації чи ідеї, яка може допомогти.

І я представив лише одну ідею, тому що я думав, що це важливий фундаментальний принцип:

Хоч би що ви робили, не використовуйте фізичне насильство.

Причина в тому, що взаємна впевненість (і, отже, довіра), щоб уникнути фізичного насильства, є основою всіх здорових міжособистісних відносин.Це не тільки, але особливо вірно у сім'ї.Нанести фізичне насильство на іншу людину - це злочин, який змінює природу відносин на людину, якій не можна довіряти.Я не думаю, що відносини такого роду сприяють вирішенню будь-якої проблеми, яка може лежати в основі небажаної поведінки доньки ВП, що є кінцевою метою.

Однак це не означає, що ми повинні говорити: „Не хочете вчитися, це ваша справа, тільки тоді ви будете в майбутньому підмітати вулиці”.

Не варто пускати все на самоплив – це може обернутися трагедією, оскільки підлітки, незважаючи на свою потяг до самостійності, все-таки ще не здатні відповідати за такі необачні рішення.

Для початку важливо проаналізувати ситуацію, що склалася, і зайнятися пошуком причин. Дитина небезпідставно може втратити інтерес до навчання.

Потрібно насамперед зробити висновок, чому дочка підліток не хоче вчитися. Тільки тоді ви зможете допомогти їй допомогти.

Нова школа

Для будь-якого учня зміна школи – це величезний шок. Між початковою, основною та середньою школою існує прірва. У кожній із цих шкіл набагато вищі вимоги, а дитина спочатку не здатна їм відповідати. У цьому полягає принцип навчання.

Часто у новій школі треба по-іншому займатись. Вчитель не веде вже учнів за руку так, як це було у початковій школі, не диктує завдань. Очікується, що вони самі записуватимуть.

Матеріал для вивчення набагато розширеніший, часто доводиться шукати відповіді в інших джерелах, адже не всі знання є в підручниках. До цього додається зміна довкілля; нові друзі, вчителі.

Деякі діти, особливо чутливі, можуть почуватися втрачено. У словах: „я не буду більше вчитися, це нудно” може ховатися прохання про допомогу, адресовану батькам.

Я нічого не розумію!

Деякі діти мають здібності до гуманітарних наук, інші схильні до точних наук. Ви не можете очікувати, що ваша дитина по кожному предмету приноситиме п'ятірки. Варто підкреслювати його добрі, сильні сторони.

Часто дочка підліток не хоче вчитися, бо не справляється із певним предметом. Як правило, це стосується наук, таких як математика, фізика, хімія, а також іноземних мов.

Якщо є прогалини у знаннях з попередніх років, проблеми в навчанні стають глибшими. Навіть коли дівчинка сильно намагається, вона не може зрозуміти наступні теми.

„Якщо те, що я роблю, не дає результатів, то навіщо мені навчатися, і так це нічого не дасть!” - Такі думки рояться в голові підлітка.

Якщо така ситуація мала місце у початковій школі, зазвичай, допомагати розібратися з матеріалом могли батьки. У старших класах це вже набагато складніше.

Часто буває, що батьки самі не справляються зі шкільним матеріалом, бо за часів їхнього навчання у школі не вивчали такі речі.

Втім, як правило, учень старшокласник сам не хоче займатися з мамою чи татом, вважає, що це ганьба.

У такому разі, якщо дочка підліток не хоче вчитися, краще подумати про додаткові заняття з тямущим репетитором.

Важливо, знайти не просто хорошого вихователя, а й фахівця, який розуміється на темі. Він може показати дівчинці підлітку інший спосіб навчання, який її переконає.

А якщо репетитори не допомагають?

Варто поговорити з учителем, з'ясувати, як він бачить ситуацію, що склалася. Подивитись вимоги, які ставить школа. Може вони надто високі?

Батьки посилають дитину навчатися у престижній школі, керуючись бажанням, щоб у неї була найкраща освіта. Але не кожен має такі здібності та може задовольнити вимоги навчального закладу.

Звичайно, не слід поспішно міняти школу, але іноді це єдиний вихід. Варто над ним подумати.

Якщо дитина вкладає великі зусилля в науку, а вони не дають результатів, то часто вона просто здається і перестає брати участь: „Якщо я поганий учень, нічого з мене не буде, то навіщо мені займатися?”.

Тоді зміна школи на менш вимогливу може принести хороший ефект. Проте, варто це питання обговорити з дитиною та вчителями.

Спробуйте зацікавити самостійно

Трапляється таке, що через нерозуміння деяких предметів учень втрачає інтерес і до навчання інших дисциплін.

Якщо ви бачите, що ваша дочка відстає у знаннях чи не розуміє якихось речей, спробуйте зацікавити її самостійно. Це можна зробити кількома способами.

• Знайдіть більше інформації по складній темі, піднесіть її своїй дочці доступною для її розуміння мовою.
• У ході пояснень ставте питання – ніби це ви не розумієте тему, то дівчинка підліток почне вникати і сама розбереться зі складнощами.
• Хваліть дитину за найменші успіхи, особливо у тих сферах, які даються їй досить складно.
• Поговоріть з викладачем і спробуйте спільно знайти шляхи вирішення.

Дочка підліток не хоче вчитися, вона не ботанік!

У кожному класі є діти, які навчаються, та такі, які не навчаються чи заявляють, що цього не роблять. Зазвичай ця друга група більш кількісно, ​​шанована в класі і привабливіше, ніж перша.

А будь-яка дівчинка у підлітковому віці хоче саме до неї належати. Для неї дуже важливе визнання однолітків. Учениця не хоче бути "білою вороною". Ви маєте це зрозуміти.

Однак варто постаратися, щоб ця група не стала для вашої доньки згубною. Потрібно підтримувати інтереси дитини, знайти її сильні сторони, наголошувати на них. Добре, якщо за межами школи дитина знайде якесь захоплення, завдяки якому почуватиметься впевнено, зможе справити враження на однолітків.

Відсутність думок про майбутнє

Іноді дівчатка підлітки не хочуть навчатися та готуватися до іспитів. Вважають, що вони вже дорослі, і самі можуть вирішувати все. Дозвольте школярці відчути, що не вирішуєте за неї. Варто обов'язково поговорити з нею, спитати, як вона бачить своє майбутнє.

Не повторюйте підлітку щодня: „Якщо не займатимешся, не складеш іспити”. Достатньо провести одну серйозну розмову на цю тему.

Під час такої розмови можна змусити дочку спробувати намітити різні сценарії свого майбутнього. Варто запитати, що вона зробить, якщо не зможе скласти вступні іспити.

Коли донька відповість, що піде навчатися на контрактній платній основі, запитайте, хто за це заплатить. Якщо дівчинка вважає, що сама заробить гроші, нехай додасть, про що вона думає і як хоче їх знайти.

Добре буде забезпечити дитині навчання, але тільки якщо ми бачитимемо, що вона вкладає багато праці в те, щоб добре скласти іспити. У такому разі дайте йому зрозуміти, що може розраховувати на нас.

Вже у підлітковому віці необхідно активно розвивати самостійність та відповідальність дитини, інакше вона виросте інфантильною, не здатною вирішувати всі свої проблеми. Мета батьків допомогти та навчити, а не робити все за свого школяра.

Однак він має ухвалити остаточне рішення і почати діяти. Не надавайте нескінченного "буксирування" - це не корисно для розвитку характеру підлітка. Старшокласниця має знати, для чого і навіщо наука буде їй потрібна.

Необхідно частіше говорити з дочкою про те, що на неї чекає самостійне майбутнє, де ніхто не розгрібатиме наслідки її неправильних рішень. Іноді варто дозволити зробити помилку та прийняти помилкове рішення. На помилках ми всі вчимося.

Стимулюйте за допомогою обіцянок нагороди

Визначте можливості вашої дочки і, виходячи з них, сформулюйте цілі, яких вона повинна досягти. Вони обов'язково мають бути можливими для виконання.

Для однієї дитини це буде четвірка наприкінці року з фізики, для іншої чудова відмітка з англійської мови. Скажіть, що якщо доньці це вдасться, ви реалізуєте її мрію, наприклад, купіть нові ролики.

Не лякайте ніколи, якщо дочка підліток не хоче вчитися!

„Якщо ти не почнеш навчати уроки та займатися, я поставлю пароль на комп'ютер, забороню тобі ходити на тренування та зустрічатися з подругами…” – як часто наші діти чують такі погрози?

Таким чином, ви тільки провокуєте бунт підлітка, і ви робите так, що він втрачає до вас. Якщо ви реалізуєте свою загрозу, то ваша дівчина-красуня озлобиться і ще більше зненавидить навчання.

Якщо погрози не будуть виконані, він вважає, що не варто дотримуватися ваших заборон та приписів, бо за це нічого йому не буде.

Що робити батькам, якщо дочка підліток не хоче вчитися, ми порадили. Терпіння вам, все налагодиться!

Ніно, доброго ранку! Якщо є можливість, допоможіть чи підкажіть, що мені робити. Дитина 13 років не має бажання відвідувати школу. Вигадує різні відмовки та хвороби, аби тільки не йти до школи. Багато разів з нею розмовляла, але вона починає злитися, коли я питаю, чому вона не хоче йти до школи. Посилається на те, що ця школа їй не підходить, що вона не може вивчити англійську мову, але зараз у всіх школах проходять англійську мову. Ось я і не знаю, як мені правильно вчинити, щоб вона почала вчитися покохала школу?

Вітаю! Дякую за ваше запитання. Ситуація серйозна. У вашому зверненні мало інформації про сім'ю, характер дочки, тривалість проблеми. На основі отриманої інформації зроблю кілька рекомендацій, які зможуть допомогти у вашій ситуації.

Ваша дочка може не любити школу з багатьох причин: складність шкільної програми, напружені стосунки з учителями чи однолітками, втома, стан стресу, труднощі у засвоєнні матеріалу, деякі психосоматичні захворювання.

Щоб зрозуміти, яка причина є актуальною для вашої дочки, варто провести довірчу розмову. Ви пишіть, що коли розпитуєте причини небажання відвідувати школу, дочка злиться. У якій формі і яким тоном ви ставите запитання, чи слухаєте ви її відповіді і чи дослухаєтеся до побажань? Можу припустити, що довіри до вас та бажання ділитися своїми проблемами у дитини небагато. Дуже важливо розмовляти з дитиною дружелюбно, уважно слухаючи, що вона каже, щоб зрозуміти її почуття та болючі точки. Є дуже хороша техніка спілкування – Активне Слухання (опис техніки можна знайти в Інтернеті). Її суть у тому, щоб допомогти дитині розібратися з негативними почуттями, вибудувати довірчий контакт та допомогти дитині знайти самому рішення у складній ситуації. Під час розмови не варто переконувати дитину на користь школи або в тому, що її почуття не мають великого значення. Після того, як висловиться дитина, можете озвучити свої переживання, побоювання та емоції з цього приводу. Тільки не скочуйтеся закиди та звинувачення. Розмова має пролити світло на справжні причини небажання дитини ходити до школи. А вони, судячи з вашого опису, є й досить серйозні

Коли справжні причини будуть встановлені (для цього може знадобитися не одна розмова), вам важливо прийняти все те, чим з вами поділиться дитина. Важливо дати їй відчути, що ви її розумієте, приймаєте та готові шукати вихід разом.

Потім потрібно знайти рішення та вихід із ситуації. Можна запропонувати дитині самостійно озвучити кілька варіантів вирішення цієї проблеми, які б її влаштували. Усі варіанти записати. Далі запропонуйте свої варіанти. На цьому етапі до розгляду приймаються усі варіанти без критики. Коли перелік рішень буде складено, переходьте до їхнього обговорення. Наприкінці у вас має залишитися один варіант, який максимально влаштував би і вас і дочку. І застосувати це рішення у житті.

Таким чином, по-перше, ви зможете зрозуміти причини небажання відвідувати школу: по-друге, надайте дочці підтримку та розділіть її переживання, по-третє, покладіть частину відповідальності за вирішення проблеми на неї; по-четверте, знайдете рішення, яке вас влаштує, і не буде викликати опору у дочки.

Щоб проконсультуватися у психолога з питань виховання, дитячого розвитку, психічного здоров'я та ін. < >

PP Якщо у вас є питання до психолога, напишіть мені його на admin@сайт або залиште в коментарях під цією статтею. Відповідь розміщу на сайті.

Закон РФ від 10.07.92 № 32661 "Про освіту" містить вимогу, що в статуті освітньої установи повинні в обов'язковому порядку вказуватися порядок та підстави відрахування учнів. (ст.13, пункт 1, підпункт р). У тому ж Законі в ст. 19 пункт 7 зазначено, за що можуть бути відраховані. Оскільки відрахування провадиться за "грубе порушення статуту школи", то у Статуті школи має міститися перелік вчинків, які є цими "грубими порушеннями". Зазвичай він стандартний:

Невідвідування протягом певного часу занять без поважних причин (прогули);

Образа учасників освітнього процесу та відвідувачів школи (зазначити, у яких формах);

Неправомірна поведінка, яка веде до порушення освітнього процесу (так званий зрив уроків);

застосування фізичного чи психічного насильства до учасників освітнього процесу;

Вживання та розповсюдження алкоголю, тютюнових виробів, наркотичних та психотропних речовин.

Цей перелік може бути доповнений кожною освітньою установою самостійно. І все це має мати доказову базу.

Без дотримання всіх перелічених вище вимог відрахування учня із загальноосвітньої установи неправомірно та винні посадові особи можуть понести передбачену законом відповідальність.

Що стосується учнів 10-11 класів, то найчастіше причиною може бути систематичне не встигання з предметів. Але ви написали, що дитина закінчила 10 клас, значить встигає. До того ж критерії такої неуспішності знову ж таки мають бути визначені у статуті. У статуті також мають бути передбачені заходи відповідальності (крім відрахування) за таке ставлення до навчання.

Крім Закону про освіту, єдиною нормою, що передбачає обов'язкове відрахування учнів, є СанПіН 2.4.3.118603 (пункт 2.8.5) і це стосується відрахування учнів з освітнього закладу початкової професійної освіти при виявленні патології, що перешкоджає продовженню про.

Якщо сказати коротко, то відрахування чи виняток має проводитися лише за рішенням органу управління освітньої установи. Відповідно до 35 статтею РФ “Про освіту” цей орган обов'язково має бути представлений директором школи, який, будучи вищою посадовцем освітнього закладу і наділений усіма необхідними повноваженнями. Крім директора, до осіб, які представляють органи управління школи, належать так звані органи самоврядування, які можуть створюватися у вигляді ради школи, педагогічної ради, батьківського комітету, опікунської ради тощо. При цьому у статуті школи та локальних актах школи повинні бути спеціально відзначено повноваження даних органів на ухвалення рішення про відрахування учнів.

вибрати тему питання--------------- Сімейні відносини Діти та батьки Любов Дружба Секс, інтимне життя Зовнішність та краса Міжособистісні конфлікти Внутрішній конфлікт Кризові стани Депресія, апатія Страхи, фобії, тривоги Стреси, травми Горе та втрати Залежності та звички Вибір професії, кар'єра Проблема сенсу життя Особистісне зростання Мотивація та успіх Стосунки з психологом Інше питання

запитує:Лариса

Донька (14 років) після канікул відмовляється ходити до школи. Причина: "Мені нічого не цікаво", "Ти мене ненавидиш" (тобто я, мама), "Це ти все зіпсувала" Я, чесно кажучи, не розумію, що я зіпсувала і в чому моя вина. Три дні я її вмовляла, лякала наслідками, лаяла - безглуздя. Сьогодні вранці навіть будити не стала-тільки скандал і все! Навчається в ліцеї, добре, на 4,5. Підкажіть, будь ласка, як мені поводитися? Ми живемо з нею удвох, нікого більше нема. Дідусь, бабусі та її батько померли (їй було 10 років). Дякую.

Відповіді та поради психологів

Ларисо, у цьому віці «не цікаво» у школі означає, що у вашої дочки є проблеми у відносинах з однолітками. І, напевно, довірити їх вам вона не може. А ось психологу, можливо, і довіриться. Адже це час першого кохання, зради, справжньої дружби та хворобливого сприйняття себе очима однолітків. Дочці важко це дається у зв'язку з тим, що вона рано втратила того, хто формував її самооцінку як дівчинки та дівчата – свого батька.



Психолог-гіпнолог

Психолог – гіпнолог. Веду приватну практику з 2007 р. В основі своєї роботи використовую системно-феноменологічний метод, техніку нейро-лінгвістичного програмування, гіпноз. Приділяю увагу індивідуальним особливостям людини, що звернулася до мене, і в залежності від цього, застосовую той чи інший психотерапевтичний метод. Найчастіше я використовую у роботі інтеграцію методів та технік. Це дає добрий результат моїм клієнтам. Індивідуальний підхід до людини, до тонких граней її особистості, максимальне поєднання з її почуттями та переживаннями, відмова від будь-яких шаблонів у роботі з кожною конкретною людиною – це основний принцип моєї роботи. Індивідуальну консультацію я проводжу у форматі листа чи особистої зустрічі. Робота з групою – це живий обмін енергією кохання, життєвим досвідом, знаннями, професіоналізмом. Звертайтеся за допомогою. Не тримайте проблему довго, не накопичуйте напругу в тілі до серйозних захворювань. Відпустіть важке. Під час психотерапевтичної роботи на вас чекають цікаві відкриття, в яких ви дізнаєтеся, що дуже багато виявляється зовсім не таким, як ви думали. Ви і себе відкриєте з нової, досі невідомої сторони. Отримайте гарну живу енергію. Відчуєте нові бажання. Багато що починає змінюватися в житті з моменту відновлення енергетичного ресурсу організму та психіки. Без результату, як правило, ніхто не йде. Гроші ви витратите не дарма, ви обміняєте їх або купите собі на них свій новий ресурсний стан, який дорожчий, ніж просто гарний костюм. Це звільнення від старих закарузлих проблем і історій, що зжили себе. У своєму новому вигляді ресурсного стану ви побачите, як світ починає змінювати фарби, як попереду відкривається інше життя, приємніше, цікавіше, радісніше. І хіба це не є метою вашого візиту до мене?! Вирішуйте, пишіть, приходьте, спробуйте змінювати своє життя будь-що, якщо вам погано, якщо ви втратили, втратили свою радість. Адже це ваше життя, і воно триває, і воно варте того, щоб ви про нього подбали. А я вам у цьому допоможу.

Онлайн консультації

Чат на сайті

По е-майл

Особисті зустрічі

Ларисо, однозначно, що зараз важливіший стан дівчинки підлітка, ніж навчання. Потрібно допомагати. Стати ближчим. Завоювати довіру. З появою довіри зможете мати добрий вплив. Дитина потребує любові, захисту, підтримки. Віддайте їй у руки її рішення на цей час. Перекладіть відповідальність із себе на неї. Але без помсти, незгоди, докору, невдоволення! А з коханням.

Втрата – це втрата. Через це діти можуть виявляти цілий спектр емоцій, від образи до злості (агресії), аж до втрати інтересу до тих, хто успішний у школі, і до успішності. Дівчинка може почати відмовлятися від неї, і вважати, що більше не варта успіху. А навіщо... якщо комусь це не вдалося... тому, хто її частина...

Якщо не підказуватиме материнське серце. Як змінити свою поведінку, пишіть в особу.



Здрастуйте, Ларисо!

Фрази вашої дочки говорять про її емоційні переживання. Мабуть, щось сталося в її житті, що викликало образу. Можливо ви і є учасником події, якщо вона на вашу адресу кидає обвинувальні фрази. А може вона просто шляхом своїх висновків пов'язує вас і подію в один ланцюжок, про які ви і не підозрюєте. Судячи з поведінки, вона вам, можливо, мститься таким чином.

Є припущення, що подія сталася під час канікул. Ви самі пишіть, що відмова ходити до школи почалася після них. Важливо згадати цей проміжок часу, що відбувалося в цей момент у ваших відносинах і взагалі які були події у її житті тоді. Школа також може бути причиною, адже ситуація могла статися і там, до канікул. Тут слід розглядати і навчання, і стосунки з вчителями, і стосунки з однокласниками.

Головне зараз це знайти контакт із донькою. Налагодити стосунки буде простіше, якщо ви переключите увагу з навчання на дитину, її стан. У дочки ще й зараз підлітковий вік, а емоційність, імпульсивність, а головне більша закрито від батьків - характерні риси періоду. Поки ви не налагодите емоційний контакт, ви не зможете дізнатися, що сталося насправді.

Менше критики, підлітки так дуже критично до себе ставляться, менше нотацій, умовлянь, тиску - вам на практиці це не допомогло ("умовляла, лякала наслідками, лаяла"). Не варто пробуджувати почуття провини в дитині. Спілкування будуйте не з позиції зверху, "я батьки краще знаю", а на рівних. Будуйте стосунки, щоб відчувалася ваша турбота. Не посилюйте конфлікт, який є. Якщо ви скривджені на неї і хочете помститися, це вірна ознака, що і метою дитини є помста.

Якими словами ви описали б ваші стосунки з дочкою раніше і зараз? Наскільки часто ви сваритеся? З яких питань? Як раніше складалися ваші стосунки? Яка її зона відповідальності у вчинках (тобто де вона може самостійно приймати рішення)?

Дайте відповідь хоча б на ці питання.
З повагою, дитячо-дорослий психолог – Лазарєва Євгенія.

Буду рада зворотного зв'язку та можливості продовжити роботу з вами!