Vprašanja za predšolske otroke o logičnem razmišljanju. Logične težave za starejše predšolske otroke

Razvoj logičnega mišljenja pri predšolskih otrocih je izjemno pomemben in naporen proces, v katerem sodelujejo tako starši kot vzgojitelji. Duševni razvoj predšolskih otrok je sestavni del njihovega duševnega razvoja. Dojenček nabira različna znanja, predstave o svetu, razvija kognitivne sposobnosti in obvladuje govor. Do petega leta so otroci že sposobni operirati s preprostimi znanstvenimi spoznanji in sklepati. Naloga staršev in vzgojiteljev ter preprosto starejših, ki sodelujejo pri usodi otroka, v tem obdobju je ustvariti sistem osnovnega znanja za predšolske otroke, ki bo odražal preproste, a potrebne povezave in odvisnosti v eni ali drugi vrsti dejavnosti. .

Ena najučinkovitejših metod za to so govorne in logične naloge. Logične naloge za predšolske otroke so namenjene aktiviranju že pridobljenega znanja in razvijanju zmožnosti enostavnega sklepanja. Aktivne dejavnosti predšolskih otrok zagotavljajo normalen duševni razvoj v prihodnosti.

Kaj je to?

Prvič, lahko so besedne zveze, ki predstavljajo spremenjen potek stvari. Otroka prosimo, naj obnovi svojo znano situacijo.
Drugič, naloge lahko od predšolskih otrok zahtevajo, da se spomnijo znanega dejstva in na podlagi tega sklepajo.
Tretjič, logične naloge so lahko predstavljene v obliki slik, kjer morate najti nenavadno, poiskati razlike, nadaljevati sliko itd. Ogledali si bomo govorno logične naloge.

Vzorčne težave

Tukaj je nekaj primerov težav za predšolske otroke z odgovori. Toda preden jih daste svojim otrokom, se poskusite odločiti sami. Včasih so takšne naloge težke tudi za starejše.

— Svetočka rada klepeta. V katerem mesecu malo govori?

— Februarja, ker je februar 28-29 dni..

— Kaj je treba storiti, da bo pet mož v enem škornju?

- Vsak mora sezuti en škorenj.

— Kako najti lanski sneg?

— po praznovanju novega leta morate iti ven na dvorišče.

- Oseba sedi, vendar ne morete sedeti na njenem mestu, tudi če ta oseba odide. Kje se nahaja?

- V naročju.

— Katerih kamnov ni v morju?

— Kaj je kuhano, pa se ne da jesti?

Lekcije za šolo.

— Miza je imela štiri vogale. En vogal je bil odžagan. Koliko je ostalo?

- Pet kotov.

"Če je obrnjen na glavo, bo za tretjino večji." Kaj je to?

- Številka šest.

— Kaj se da meriti, pa nima širine, dolžine, višine in globine?

— Čas in temperatura.

- S kakšnim glavnikom si je nemogoče razčesati lase?

- petelin.

-Katera stvar potuje po svetu in ostane v enem kotu?

— Žig na ovojnici.

— Česa se ne da dati niti v največjo ponev?

- Pokrov iz te ponve.

— Kaj je lahko dvigniti s tal, pa se ne da vreči daleč?

— Kaj je težje: 1 kg železa ali 1 kg dlake?

- Enako, saj tehtajo kilogram.

— Katere živali je Mojzes vzel v svojo barko?

— Mojzes v barko ni vzel živali. Noah je to naredil.

— Enemu fantu smo kupili darilo za novo leto. Prosil je, naj odstrani pokrov z darila, da ga bo lahko pobožal. Kakšno darilo je bilo?

- Želva.

— Katere žuželke »ukroti« človek?

Kot lahko vidite, se lahko te logične naloge, namenjene predšolskim otrokom, zdijo težke tudi starejšim, čeprav so njihovi odgovori izjemno preprosti.

Kako lahko majhni otroci ugibajo? - vprašate, odrasli.

Toda za predšolske otroke takšne naloge niso težke, saj niso ujetniki predsodkov in zakoreninjenih idej, ki so jih oblikovali starejši. Otroci gledajo na svet kot na nekaj novega, neznanega, zato so njihovi odgovori včasih presenetljivi, včasih presenetljivi. Seveda logičnih problemov za predšolske otroke, povezanih s specifičnim znanjem, ni mogoče rešiti, če tega znanja nimajo. Naloge, pri kateri je treba našteti živali v Mojzesovi barki, na primer ni mogoče rešiti brez poznavanja svetopisemskih zgodb. Tako logične naloge zahtevajo tudi razvito erudicijo, ki pri sodobnih predšolskih otrocih ni vedno dovolj razvita. Naloge so dober znak za starejše, da so pozorni na vrzeli v znanju in predstavah predšolskih otrok. Poglejmo si še nekaj podobnih logičnih problemov.

— Eden najbolj znanih matematičnih problemov, ki ga je izumil starodavni irski znanstvenik Alkuin.

Kmet mora s čolnom na drugo stran prepeljati tri stvari.

To so koza, zelje in volk. Toda čoln bo podpiral samo kmeta in enega od imenovanih predmetov ali živali.

Kako prepeljati tovor na drugo stran?

Obenem ne moreš pustiti koze poleg zelja, volka pa poleg koze.

rešitev

Za pravilen prevoz tovora na drugo stran morate najprej vzeti kozo, nato vzeti zelje, ga prepeljati na drugo stran in pobrati kozo. Pustite kozo in prenesite volka na obalo, kjer leži zelje. Nato prenesite kozo.

— V starih časih so ženske nosile posebno pokrivalo, imenovano kokošnik. Iz starodavnega imena katere ptice izvira ta beseda?

- piščanec.

— K reki sta prišla dva moža hkrati. Vendar pa bo čoln, ki ga lahko prenese na drugo stran, podpiral enega. In vendar sta hkrati zaplavala na drugo stran.

kako

— Možje so se premikali z različnih bregov.

— Kateri jezik govori največ ljudi na planetu?

V kitajščini.

»Ti ljudje, ki so prihajali iz tujih krajev v domovino, so s seboj prinesli palmove veje. Kako so se imenovali ti ljudje?

Romarji.

— Med sadjem je na planetu največ pridelanih banan, citrusi pa so na drugem mestu po pridelavi. Katero sadje je na tretjem mestu po pridelavi?

- Jabolka.

— Na koga se nanaša pregovor »ne ribe ne ptice«?

- O rakih.

— V sedemnajstem stoletju je Marco Aroni izumil novo jed. kateri?

- Testenine.

Znanstveniki so opazili, da so se skoraj vsa ženska imena v Rusiji končala s črkama –a ali –ya. Katero ime se ne konča s temi črkami?

"Vsi poznajo rek" smeti ne moreš odnesti iz koče. Kako so v starih časih odlagali smeti?

Zažgali so ga.

- Samo na enem mestu so ruski moški kadar koli v letu nosili palčnike in klobuke. Kakšno mesto je to?

— Grki so v starih časih izdelovali čevlje iz sandalovine. Kateri?

Sandali.

— Italijanska zastava ima tri barve: rdečo, zeleno in črno. Katero jagodičje je spodbudilo Italijane, da so izbrali prav te barve?

Jagoda lubenice.

Materiali za prenos na to temo

Vse naloge lahko prenesete v skupni arhiv

Matematične težave za višjo skupino.

Logične težave.

1. Sasha je pojedel veliko in kislo jabolko. Kolja je velik in sladek. Kaj je pri jabolku enako in kaj različno?
2. Maša in Nina sta si ogledali slike. Eden v reviji, drugi v knjigi. Kam je Nina pogledala, če Maša ni pogledala v revijo?

3. Tolya in Igor sta risala. Ena je hiša, druga veja z listi. Kaj je Tolya narisal, če Igor ni narisal hiše?

4. Alik, Vanya in Vova so živeli v različnih hišah. Dve hiši sta imeli 3 nadstropja, ena je imela 2 nadstropja. Alik in Borya sta živela v različnih hišah, Borya in Vova sta živela tudi v različnih hišah. Kdo je kje živel?

5. Kolja, Vanja in Serjoža so brali knjige. Ena je o potovanjih, druga o vojni, tretja o športu. Kdo je bral o čem, če Kolja ni bral o vojni in športu, Vanja pa ni bral o športu?

6. Zina, Lisa in Larisa so vezle. Eno so listi, drugo so ptice, tretje so rože. Kdo je vezel kaj, če Lisa ni vezela listov in ptic, Zina pa ni vezela listov?

7. Fantje Slava, Dima, Petya in Zhenya so sadili sadna drevesa. Eno so jablane, drugo hruške, tretje slive, četrto češnje. Kdo je kaj posadil, če Dima ni slive, jablane in hruške, Petya ni hruške in jablane, Slava pa ni jabolka?

8. Dve deklici sta posadili drevesa, ena pa rože. Kaj je posadila Tanja, če so Sveta in Larisa ter Marina in Tanja posadile različne rastline?

9. Tri dekleta so narisala dve mački in zajca. Kaj je narisala Asja, če sta Katja in Asja ter Lena in Asja narisali različne stvari?

10. Dva fanta sta kupila znamke, eden značko in eden razglednico. Kaj je Kolya kupil, če so Zhenya in Tolya ter Tolya in Yura kupili različne stvari, Misha pa značko?

11. Dva fanta sta živela na eni ulici, dva pa na drugi. Kje sta živela Petya in Kolya, če so Oleg in Petya ter Andrey in Petya živeli na različnih ulicah?

Resni izzivi

1. Kolya je izklesal 4 vojake, Slava pa 1. Koliko vojakov so fantje izklesali skupaj?

2. V košari je bilo 6 jurčkov in 3 jurčki. Koliko gob je bilo skupaj?

3. V košari je bilo 6 gob, 1 goba se je izkazala za neužitno in so jo zavrgli. Koliko gob je ostalo?

4. Na grmu je cvetelo 5 vrtnic. Mama je odrezala 3 kose, koliko jih je ostalo?

5. V vazi so bile 3 vrtnice. Mama je odrezala še 2 vrtnici v vazi?

6. Na polici je bilo 5 rdečih skodelic in 1 modra skodelica. Koliko skodelic je bilo?

7. Na grmu je zrelih 8 paradižnikov. Obrani so bili štirje paradižniki. Koliko je ostalo?

Težave s primerjavo.

1. Galya je bolj zabavna kot Olya, Olya pa bolj zabavna kot Ira. Kdo je najbolj smešen?

2. Innini lasje so temnejši od Olyinih. Olyin je temnejši od Anyinega. Kdo ima najsvetlejše lase?

3. Tolya je višji od Igorja, Igor je višji od Kolye. Kdo je najvišji?

4. Katja je hitrejša od Ire, Ira je hitrejša od Lene. Kdo je najhitrejši?

5. Sasha je bolj žalosten od Tolya, Tolya je bolj žalosten od Vanje. Kdo je najbolj zabaven?

6. Miša je močnejši od Olega, Miša je šibkejši od Petje. Kdo je najmočnejši?

7. Zajec je šibkejši od kačjega pastirja. Zajec je močnejši od medveda. Kdo je najšibkejši?

8. Sasha je 10 let mlajši od Igorja. Igor je 2 leti starejši od Leshe. Kdo je najmlajši?

9. Ira je 3 cm krajša od Klave. Klava je 12 cm višja od Lyube. Kdo je najvišji?

10. Tolik je veliko lažji od Serjože. Tolik je malo težji od Valere. Kdo je najlažji?

11. Vera je malo temnejša od Lude. Vera je veliko svetlejša od Katje. Kdo je najsvetlejši?

Logične uganke.

Ti, jaz, jaz in ti. Koliko nas je vsega skupaj? (2)
Moški je hodil v mesto in na poti dohitel tri svoje znance. Koliko ljudi je šlo v mesto? (4)
V vazi so bila tri jabolka. Mama jih je pogostila s tremi deklicami. Vsaka deklica je prejela jabolko in eno je ostalo. Kako se je to zgodilo? (ena deklica je vzela jabolko iz vaze)
Trije konji so pretekli 5 km. Koliko kilometrov je pretekel vsak konj? (5 km vsak)
Če piščanec stoji na eni nogi, tehta 2 kg. Koliko bo tehtal piščanec, če stoji na dveh nogah (2 kg)
Trije bratje imajo eno sestro. Koliko otrok je v družini? (4)
Pet jabolk morate razdeliti med pet deklet, tako da eno jabolko ostane v košari. (jabolko je treba vzeti iz košare)
Ali lahko dežuje dva dni zapored? (noč ne more, deli dneve)

Tam so bile štiri breze. Vsaka breza ima 4 velike veje. Na vsaki veliki veji so 4 majhne. Na vsaki majhni veji so 4 jabolka. Koliko jabolk je skupaj? (niti enega, jabolka ne rastejo na brezah)
Na mizi so bila 4 jabolka. Ena je bila razdeljena na pol. Koliko jabolk je na mizi? (4)
Ena oseba je bila vprašana. koliko otrok ima? Odgovor je bil: "Imam 6 sinov in vsak ima sestro" (7)
Katera figura nima ne začetka ne konca? (v krogu)
Kako lahko izbereš vejo, ne da bi z nje prestrašil ptico? (nemogoče, odletelo bo)
Na mizi so bili trije kozarci z jagodami. Vova je pojedel kozarec jagod in ga postavil na mizo. Koliko kozarcev je na mizi? (3)
V sobi so gorele tri sveče. Nato je eden od njih ugasnil. Koliko sveč je ostalo? (ena, druga dva sta zgorela)
Trije ljudje so čakali na vlak tri ure. Kako dolgo je vsaka oseba čakala (3 ure)
Vova je šel v ponedeljek k babici in se vrnil v ponedeljek naslednji teden. Koliko dni kasneje se je vrnil? (7)

Deček in deklica sta imela enako število orehov. Fant je deklici dal 3 orehe. Koliko orehov ima deklica več kot fant? (po 3)
V prvi škatli je 10 svinčnikov, v drugi toliko kot v prvi, v tretji pa enako kot v drugi. Koliko svinčnikov je v tretji škatli? (10)
Sveta je v soboto odšla v tabor. Mami je obljubila, da pride k njej čez 5 dni. Kateri dan v tednu bo mama prišla k Sveti? (petek)
V dekanterju je bila voda. Ko so iz nje odlili 5 kozarcev, je ostal en kozarec vode. Koliko vode je bilo v dekanterju? (6 kozarcev)
Lesha je imel 4 rdeče zastave, dobil je še eno modro zastavo. Koliko zastav ima Lesha zdaj? (5)
Na drevesu je sedelo 6 ptic. Prišel je lovec in ubil eno ptico. Koliko ptic je ostalo na drevesu? (noben ni odletel, bili so prestrašeni)
V vazi je bil en bonbon. Do večera je ni bilo več. Kdo ga je vzel, če so bili v sobi mačka, ribe v akvariju, dedek in vešča? (dedek)
Če pojeste eno slivo, kaj ostane? (kost)
V Moskvo sta hkrati prispela dva vlaka - hitri in potniški. Sopotnik je vozil počasneje. Kateri vlak je odpeljal prvi? (potnik)
Po nebu so letele ptice: vrabec, kačji pastir, lastovka in čmrlj. Koliko ptic je bilo skupaj? (2)
Veverica je medvedu z drevesa vrgla storž in ga udarila po čelu. Koliko stožcev je tam? (2)
Anya, Masha in Dasha živijo v različnih nadstropjih trinadstropne stavbe. V katerem nadstropju živi vsako dekle, če je znano, da Anya ne živi v drugem, Masha ne živi v drugem ali tretjem? (Maša na prvi, Daša na drugi, Anya na tretji)
Trije fantje so hodili po cesti in našli tri rublje. Koliko bi jih našel vsak, če bi šel sam? (3)
Tri, tri, tri, tri, tri - kaj bo? (luknja)
Dva prijatelja sta štiri ure igrala damo. Koliko ur je igral vsak igralec? (4)
Po jezeru je plavalo 5 rac, lovec je eno ustrelil in ubil. Koliko rac je ostalo? (noben od njih ni odletel)
Koliko ušes imajo tri miške? (6)
Na stroj je mogoče naložiti samo štiri polena. Kolikokrat morate iti v gozd, da pospravite devet hlodov? (3)
Peta je imela devet kroglic. Prišel je Kanga in vzel štiri žoge, nato je prišel Tiny in vzel pet žog. Kaj ostane za peto? (0)
V sobi je bilo 10 stolov, na katerih je sedelo 10 fantov. Prišlo je 10 deklet in vse so našle stol. Kako se je to lahko zgodilo? (vdal)
K Maši sta prišla dva prijatelja in imela je dve jabolki. "Vzemi," pravi Maša, "celo jabolko in daj mi polovico." Je Masha delila iskreno?
Ob poti raste eno za drugim 10 dreves, med katerimi so postavljene klopi. Koliko klopi je skupaj? (9)
Kolikokrat mora medvedji mladič posekati hlod, da dobi 4 hlode? (3)
Babica je hodila v Moskvo in srečali so jo trije starci. Vsak starec ima torbo in vsaka torba ima mačko. Koliko živih bitij je šlo v Moskvo? (ena babica)

Ste pilot letala, ki leti iz Pariza v Moskvo s pristankom v Kijevu. Čas letenja je dve uri. Koliko je star pilot? (koliko si star, če si pilot)
Ko koza dopolni 6 let, kaj se zgodi? (grem v 7. letnik)
Na jasi ob reki

Majski hrošči so živeli

Hči, sin, oče in mati

45. Škorec je vsak dan znesel eno jajce. Koliko je zležala v 7 dneh? (7)

46 . Babica Daša ima vnukinjo Mašo, mačko Fluff in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica? (ena vnukinja Maša).

47. Ob steni stoji kad in v tej kadi je žaba. Če bi bilo 7 kadi, koliko žab bi bilo? (mogoče nobenega).

48. Kako izrezati kvadrat, da bi iz nastalih delov dodali 2 nova kvadrata?

49. Nad reko so letele ptice: golob, ščuka, dve sinici, dva hudournika in pet jegulj. Koliko ptic? Hitro odgovori! (5, ostalo so ribe).

50. Gorelo je 7 sveč, dve sveči sta ugasnili. Koliko sveč je ostalo? (2, ostalo je zgorelo).

51. V vsakem od 4 kotov sobe sedi mačka. Nasproti vsake od mačk sedijo 3 mačke. Koliko mačk je v tej sobi? (4).

52. Letela je jata rac, ena spredaj in dve zadaj, ena med dvema in tremi v vrsti. Koliko rac je letelo? (3).

53. Kolja in Maša sta imela enako število zvezkov. Kolja je dal Maši dva svoja zvezka. Koliko več zvezkov ima Maša kot Kolja? (Za 4)

54. Koliko ušes imajo tri miške? (6)

55. Koliko tac imata dva medvedja mladiča? (8)

Valentina Rožkova
Logične težave za starejše predšolske otroke

septembra. 1 leto študija.

1. teden: - Pomisli in odločiti se: Kdo bo hitreje priplaval do obale - raca ali kokoši?

Kako najbolje in najhitreje pobrati lubenico z drevesa? (lubenica ne raste na drevesu).

2. teden:

Na polici so bile otroške knjige. Pes je pritekel, vzel eno knjigo, nato drugo, nato še dve. Koliko knjig bo prebrala? (Sploh ne. Psi ne znajo brati)

Na hrastu so 3 veje, na vsaki veji so 3 jabolka. Koliko jabolk je skupaj? (Jabolka ne rastejo na hrastovih drevesih.)

3. teden:

Kdo bo hitreje dosegel rožo - metulj ali gosenica?

V krožniku so bili 3 korenčki in 4 jabolka. Koliko sadja je bilo v krožniku? (4 jabolka. Korenje ni sadje, ampak zelenjava)

Mačka Murka je skotila mladički: ena črna in dve beli. Koliko kužkov ima Murka? (Nič. Mačka ima mladiče.)

4. teden:- Kdo je najboljši v vaši družini? starejši? Kdo je najkrajši? Kdo je višji - oče ali mati? WHO starejši od tebe? Kdo je višji od tebe, a nižji od mame?

Trije vrabci so sedeli na vodi. Ena je odletela. Koliko je ostalo? (vrabci ne sedijo na vodi).

- Pisano kolo se vrti: en vogal je rdeč, drugi zelen, tretji rumen. Ko kolo doseže rob mize, kakšna barva bo vidna? (Brez. Kolo nima vogalov)

oktobra. 1. letnik študija.

1. teden.

- Bili so na polici: piramida, kozarec, čajnik in lutka. Koliko igrač je na polici? (Tri. Čajnik je namizni pribor).

Koliko koncev ima palica? Dve palici?

2. teden:

Po dvorišču sta se sprehajala petelin in kokoš. Petelin ima dve nogi, kokoš pa štiri.

Koliko nog je hodilo po dvorišču? (-Piščanec ima 2 nogi, ne štiri).

Koliko piščancev je izlegel petelin, če je znesel 5 jajc?

(Sploh ne. Petelini ne znesejo jajc)

Kdo bo mukal glasneje - petelin ali krava? (Petelini ne mukajo)

3. teden:

Marina in Tanya sta pili različne sokove - jabolčni in grozdni. Marina ni pila jabolčnega soka. Kakšen sok je pila Tanja?

Katja in Lena sta slikali z barvami in svinčniki. Katja ni risala z barvami. S čim je risala Lena?

Mama ima mačko Fluffy, hčerko Dašo in psa Šarika. Koliko mamini otroci?

4. teden:

Kostja in Artem sta nosila različne jakne barve: modra in zelena. Kostja ni nosil modre jakne. Kakšno barvno jakno je nosil Artem?

Vsako minuto ena banana pade z drevesa. Koliko jih bo padlo v 5 minutah?

novembra. 1. letnik študija.

1. teden.

Kako z dvema palicama oblikovati kvadrat na mizi?

Babica ima vnukinjo Mašo, mačko Fluff in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica?

2. teden:

Kako na mizi oblikovati trikotnik z eno palico?

Maček Vaska in njegov lastnik sedita v čolnu. Lastnik vrže ribiško palico in stavki: "Ujemi, majhna riba, velika - zelo velika". In Vaska počasi mrmra: “- Mali ulov, mali”. Zakaj je to rekel?

3. teden:

Kupil za en rubelj, plačal dva rublja. Koliko drobiža bodo dali?

Malega pingvina Pinguina je zeblo in je 6-krat skočil, da bi se ogrel. Tudi njegov brat Gwin se je odločil za ogrevanje in skočil kar 4-krat. Koga zebe močnejši: Pin ali Gwin?

4. teden:

Ti, jaz, ti in jaz. Koliko nas je?

Logične težave, matematične težave.

Logične težave.

1. Sasha je pojedel veliko in kislo jabolko. Kolja je velik in sladek. Kaj je pri jabolku enako in kaj različno?
2. Maša in Nina sta si ogledali slike. Eden v reviji, drugi v knjigi. Kam je Nina pogledala, če Maša ni pogledala v revijo?

3. Tolya in Igor sta risala. Ena je hiša, druga veja z listi. Kaj je Tolya narisal, če Igor ni narisal hiše?

4. Alik, Vanya in Vova so živeli v različnih hišah. Dve hiši sta imeli 3 nadstropja, ena je imela 2 nadstropja. Alik in Borya sta živela v različnih hišah, Borya in Vova sta živela tudi v različnih hišah. Kdo je kje živel?

5. Kolja, Vanja in Serjoža so brali knjige. Ena je o potovanjih, druga o vojni, tretja o športu. Kdo je bral o čem, če Kolja ni bral o vojni in športu, Vanja pa ni bral o športu?

6. Zina, Lisa in Larisa so vezle. Eno so listi, drugo so ptice, tretje so rože. Kdo je vezel, kaj če Liza ni vezela listov in ptic, Zina pa ni vezela listov?

7. Fantje Slava, Dima, Petya in Zhenya so sadili sadna drevesa. Eno so jablane, drugo hruške, tretje slive, četrto češnje. Kdo je kaj posadil, če Dima ni slive, jablane in hruške, Petya ni hruške in jablane, Slava pa ni jabolka?

8. Dve deklici sta posadili drevesa, ena pa rože. Kaj je posadila Tanja, če so Sveta in Larisa ter Marina in Tanja posadile različne rastline?

9. Tri dekleta so narisala dve mački in zajca. Kaj je narisala Asja, če sta Katja in Asja ter Lena in Asja narisali različne stvari?

10. Dva fanta sta kupila znamke, eden značko in eden razglednico. Kaj je Kolya kupil, če so Zhenya in Tolya ter Tolya in Yura kupili različne stvari, Misha pa značko?

11. Dva fanta sta živela na eni ulici, dva pa na drugi. Kje sta živela Petya in Kolya, če so Oleg in Petya ter Andrey in Petya živeli na različnih ulicah?

Resni izzivi