Astrid Lindgren - Lenneberg'den Emil. Astrid LindgrenLönneberga Lindgren'den Emil'in Maceraları Emil'in kafasını kaseye nasıl soktuğu

Lenneberga'dan Emil. Lenneberg yakınlarında yaşayan çocuğun adı buydu. Emil küçük bir erkek gibi ve inatçıydı, hiç de senin kadar iyi değildi. Her ne kadar iyi bir adam gibi görünse de, doğru olan doğrudur. Ve sonra çığlık atmaya başlayana kadar. Gözleri yuvarlak ve maviydi. Yüzü de yuvarlak ve pembe, saçları sarı ve kıvırcık. Eğer ona bakarsan, o sadece bir melek. Sadece vaktinden önce harekete geçmeyin. Emil beş yaşındaydı ama genç bir boğa kadar güçlüydü. Småland ilindeki Lenneberg köyü yakınlarındaki Katthult çiftliğinde yaşıyordu. Ve bu haydut Smoland lehçesinde konuşuyordu. Ama bu konuda yapabileceğin hiçbir şey yok! Småland'daki herkes bunu söylüyor. Şapkasını takmak isterse sizin gibi “Şapka istiyorum!” demedi ama bağırdı: “Şapka istiyorum!” Şapkası sıradan, oldukça çirkin, siyah siperlikli ve üstü mavi olan bir şapkaydı. Babası bir keresinde şehri ziyaret ederken ona bunu satın almıştı. Emil yeni şeyden çok memnun kaldı ve akşam yatağa giderken şöyle dedi: "Bir şapka istiyorum!" Annesi, Emil'in şapkayla uyuyacak olmasından hoşlanmamıştı ve onu koridordaki bir rafa koymak istiyordu. Ancak Emil o kadar yüksek sesle bağırdı ki Lenneberg'in her yerinden duyulabiliyordu: "Bir şapka istiyorum!"

Ve üç hafta boyunca Emil her gece şapkayla uyudu. Ne dersen de, amacına ulaştı, ancak bunun için başını belaya sokmak zorunda kaldı. Kendi başına nasıl ısrar edeceğini gerçekten biliyordu. Ne olursa olsun annesinin istediğini yapmadı. Bir yılbaşı gecesi onu haşlanmış fasulye yemeye ikna etmeye çalıştı: sonuçta sebzeler çocuklar için çok sağlıklı. Ancak Emil açıkça reddetti:

- Yapmayacağım!

“Peki, hiç sebze ve yeşillik yemeyecek misin?” - Annem sordu.

- İrade! - Emil cevapladı. - Sadece gerçek yeşillikler.

Ve Yılbaşı ağacının arkasına saklanan Emil, yeşil dalları kemirmeye başladı.

Ancak çok geçmeden bu aktiviteden bıktı, Noel ağacının iğneleri çok dikenliydi.

Ve bu Emil inatçıydı! Anneme ve babama, tüm Katthult'a ve hatta tüm Lenneberg'e komuta etmek istiyordu. Ancak Lenneberg'liler ona itaat etmek istemediler.

– Katthult'lu bu Svensson'lar için üzülüyorum! - derlerdi. - Ne kadar şımarık bir çocukları var! Bundan iyi bir şey çıkmayacak, orası kesin!

Evet, Lenneberger'ler onun hakkında böyle düşünüyordu. Emil'in kim olacağını önceden bilselerdi bunu söylemezlerdi. Büyüdüğünde belediye başkanı olacağını bilselerdi! Muhtemelen belediye başkanının kim olduğunu bilmiyorsunuzdur? Bu çok çok önemli bir insan, bana inanabilirsin. Böylece Emil belediye başkanı oldu ama hemen değil elbette.

Ama kendimizi aşmayalım ama size Emil küçükken ve Småland eyaletindeki Lennebergi yakınındaki Katthult çiftliğinde adı Anton Svensson olan babası ve annesiyle birlikte yaşarken neler olduğunu anlatalım. Adı Alma Svensson ve küçük kız kardeşi Ida. Ayrıca Katthult'ta bir işçi Alfred ve bir hizmetçi Lina vardı. Ne de olsa Emil'in küçük olduğu o günlerde hem Lenneberg'de hem de diğer yerlerde henüz işçi ve hizmetçi sıkıntısı yaşanmamıştı. İşçiler saban sürüyor, atları ve öküzleri takip ediyor, saman yığıyor ve patates ekiyordu. Hizmetçiler inekleri sağıyor, bulaşıkları yıkıyor, yerleri ovuyor ve çocukları sallıyordu.

Artık Katthult'ta yaşayan herkesi tanıyorsunuz - baba Anton, anne Alma, küçük Ida, Alfred ve Lina. Doğru, iki at, birkaç boğa, sekiz inek, üç domuz, bir düzine koyun, on beş tavuk, bir horoz, bir kedi ve bir köpek daha yaşıyordu.

Evet ve Emil.

Katthult küçük şirin bir köydü. Ustanın parlak kırmızıya boyanmış evi, elma ağaçları ve leylaklar arasında bir tepenin üzerinde yükseliyordu ve çevresinde tarlalar, çayırlar, meralar, bir göl ve devasa, devasa bir orman uzanıyordu.

Emil orada olmasaydı Katthult'ta hayat ne kadar sakin ve huzurlu olurdu!

Lina bir keresinde "Bu çocuğa sadece şaka yapardı" demişti. - Ve şaka yapmasa bile, yine de başı belaya girmeyecek. Hayatımda böyle bir şutör görmedim.

Ancak Emil'in annesi onu koruma altına aldı.

"Emil hiç de kötü değil" dedi. "Bak bugün Ida'yı yalnızca bir kez çimdikledi ve kahve içerken kremayı döktü." Şakaların hepsi bu... Ben de kediyi tavuk kümesinin etrafında kovaladım! Hayır, ne dersen de, çok daha sakin ve nazik oluyor.

Ve doğru, Emil'in kötü olduğu söylenemez. Hem kız kardeşi İda'yı hem de kediyi çok seviyordu. Ama Ida'yı çimdiklemek zorundaydı, yoksa ona ekmek ve reçeli asla vermezdi. Ve hiçbir kötü niyeti olmadan kediyi kovaladı, sadece kimin daha hızlı koşabileceğini görmek istedi ama kedi onu anlamadı.

Yani 7 Mart'taydı. Emil'in, Ida'yı yalnızca bir kez çimdikleyecek kadar nazik olduğu, kahve içerken kremayı döktüğü ve kediyi kovaladığı gün.

Şimdi Emil'in daha olaylı diğer günlerde başına gelenleri dinleyin. Lina'nın söylediği gibi sadece bir şaka mı yaptığı ya da her şeyin kendi kendine yolunda gitmesi önemli değil çünkü Emil'e her zaman bir şeyler oluyordu. Öyleyse hikayemize başlayalım.

Emil kafasını kaseye nasıl soktu?

O gün Katthult'ta öğle yemeğinde et çorbası vardı. Lina çorbayı çiçeklerle boyanmış bir kaseye döktü ve mutfak masasının üzerine koydu. Başta Emil olmak üzere herkes iştahla yemeğe başladı. Çorbayı çok seviyordu ve onu höpürdetme şeklinden belliydi.

-Neden böyle höpürdün? – Annem şaşkınlıkla sordu.

Emil, "Aksi takdirde kimse bunun çorba olduğunu bilmeyecek" diye yanıtladı.

Doğru, cevabı farklı geldi. Ama bu Smoland lehçesini ne önemsiyoruz! Daha sonra ne olduğunu dinleyin!

Herkes doyduğu kadar yedi ve çok geçmeden kase boşaldı. Altta sadece çok küçük bir damla kaldı. Ve Emil bu damlayı yemek istedi. Ancak ancak başınızı kaseye sokarak yalayabilirsiniz. Emil öyle yaptı ve herkes onun zevkle dudaklarını şapırdattığını duydu. Ama hayal edebiliyor musunuz, Emil kafasını dışarı çıkaramadı! Kase kafanın üzerine sıkıca oturdu. Sonra Emil korktu ve masadan atladı. Mutfağın ortasında duruyordu ve başının üzerinde, tıpkı bir küvet gibi, gözlerinin ve kulaklarının üzerine doğru kayan bir kase vardı. Emil kaseyi kafasından çıkarmaya çalıştı ve yüksek sesle çığlık attı. Lina paniğe kapıldı.

- Ah, harika kasemiz! - ağlamaya başladı. – Çiçekli harika kasemiz! Şimdi çorbayı nereye dökeceğiz?

Emil'in kafası kasenin içinde olduğundan çorbayı oraya dökemeyeceğiniz açık. Lina, genel olarak pek bir fikri olmamasına rağmen bunu fark etti.

Ancak Emil'in annesi oğlu hakkında daha çok düşünüyordu.

- Canlarım, çocuğu nasıl kurtarabiliriz? Haydi kaseyi pokerle kıralım!

-Sen deli misin?! - Babam bağırdı. - Sonuçta bir kasenin fiyatı dört krondur.

Zeki ve becerikli bir adam olan Alfred, "Deneyeceğim" dedi.

Kasenin her iki sapını da tutarak kuvvetli bir şekilde yukarı çekti. Peki amaç ne? Alfred, kasenin yanı sıra Emil'i de kaldırdı çünkü Emil, kaseye sıkıca sıkışmıştı. Havada asılı kaldı, bacaklarını sallıyordu ve kendini mümkün olan en kısa sürede tekrar yerde bulmayı istiyordu.

- Rahat bırak beni... bırak gideyim... rahat bırak beni, kiminle konuşuyorum! - O bağırdı.

Ve Alfred onu yere yatırdı.

Artık herkes tamamen üzgündü ve Emil'in etrafında toplanıp ne yapacaklarını merak ediyorlardı. Ve hiç kimse - ne baba Anton, ne anne Alma, ne küçük Ida, ne Alfred ve Lina - hiç kimse Emil'in nasıl serbest bırakılacağını çözemedi.

"Ah, Emil ağlıyor" dedi küçük Ida.

Kasenin altından birkaç büyük gözyaşı aktı ve Emil'in yanaklarından aşağı yuvarlandı.

Emil, "Bunlar gözyaşı değil" diye itiraz etti. - Bu et çorbası.

Emil ve Lönnenberga

Emil ve Lönneberga'dan Nya hyss

Emil ve Lönneberga'yla birlikte

Emil i Lönneberga © Metin: Astrid Lindgren 1963 / Saltkrakan AB

Nya hyss av Emil i Lönneberga © Metin: Astrid Lindgren 1966 / Saltkrakan AB

Emil i Lönneberga'da © Metin: Astrid Lindgren 1970 / Saltkrakan AB

Her hakkı saklıdır. Bu kitabın elektronik versiyonunun hiçbir kısmı, telif hakkı sahibinin yazılı izni olmadan, internette veya kurumsal ağlarda yayınlamak da dahil olmak üzere, özel veya kamuya açık kullanım için herhangi bir biçimde veya herhangi bir yöntemle çoğaltılamaz.

Lönneberga'lı Emil

Lenneberg'li Emil - Lenneberg'in bu köyünde yaşayan bir çocuğa herkes böyle derdi. O çok yaramaz ve inatçıydı, senin gibi değil, değil mi? Her ne kadar ilk bakışta tatlı ve itaatkar bir çocuk gibi görünse de, özellikle uyurken.

Bunu sana tarif etmemi ister misin? Berrak mavi gözler, yuvarlak bir yüz, pembe yanaklar ve olgun çavdar renginde karışık saçlar - bir melek ve hepsi bu! Ama görünüşe göre siz zaten böyle düşünmenin büyük bir hata olacağını fark etmişsiniz.

Beş yaşındayken genç bir boğa gibi uzun ve güçlüydü. Dediğim gibi Lönneberg köyünde, daha doğrusu köyün kendisinde değil, Småland bölgesinde Lönneberg'in yanında Kathult adlı bir çiftlikte yaşıyordu. Ve onun azarlaması en Smoland tarzıydı, ancak bu elbette onun hatası değildi. Sonuçta Småland'da herkes başkenttekinden farklı konuşuyor. Örneğin Emil'e şunu söylemelisin: "Bana bir şapka ver!" - sizin ya da başka herhangi bir çocuğun söyleyeceği gibi ve o şöyle diyor: "Kepariğim nerede?" Babasının bir zamanlar ona şehirden getirdiği, küçük siperlikli bir kumaş şapkası vardı. O zaman onunla ne kadar mutluydu! Yatağa gittiğinde bile sordu: "Şapkam nerede?" Annem elbette onun kumaş bir başlıkla uyumasından hoşlanmadı ve bunu ondan sakladı. Ama öyle bir çığlık attı ki, Lönneberga'nın diğer ucundan duyulabilirdi: "Kepariğim nerede?!"

Emil üç hafta boyunca gece gündüz demeden bu şapkayı çıkarmadı. Neye dönüştüğünü hayal edebiliyor musun? Ama amacına ulaştı: istediğini yaptı ve bu onun için en önemli şeydi.

Bir yılbaşı gecesi, annesi ne pahasına olursa olsun ona bir tabak haşlanmış fasulye yedirmeye karar verdi - bunlar çok sağlıklı ve bol miktarda yeşillik içeriyor. Ancak Emil açıkça reddetti.

– Hiç yeşillik yememeye mi karar verdiniz?

- Neden? Lütfen, en azından şimdi yiyeceğim, ama yalnızca gerçek yeşillikler yiyeceğim, bir tür bira değil.

Ve ağaca yöneldi, dikenli bir dal aldı ve onu çiğnemeye başladı, ama çok uzun sürmedi - iğneler gerçekten dilini deldi.

Şimdi bu Emil'in ne kadar inatçı bir çocuk olduğunu anladınız mı? Herkese - anneye, babaya, Kathult çiftliğine ve hatta tüm Lenneberg'e - komuta etmek istiyordu! Ama bazı nedenlerden dolayı Lenneberg'liler bunu hiç istemediler.

- Katkhult çiftliğinden zavallı Svenson'lar! - ne yazık ki bağırdılar. - Bir oğulları yok ama gerçek bir ceza! Büyüyünce daha fazlası olacak!..

Aptal, aptal Lenneberg'liler! Emil'in büyüdüğünde ne olacağını bilselerdi bu kadar yas tutmazlardı! Ne de olsa Emil büyüdüğünde köy meclisinin başkanı oldu. Ve eğer köy meclisi başkanının ne olduğunu bilmiyorsanız, o zaman size onun ilçedeki en saygın kişi olduğunu söyleyebilirim. Ve Emil bunu başardı. Bu kadar!

Ama bu daha sonraydı, çünkü şimdilik Emil küçüktü ve annesi ve babasıyla birlikte Småland bölgesindeki Lennebergi köyü yakınlarındaki Kathult çiftliğinde yaşıyordu.

Babasının adı Anton Svenson, annesinin adı Alma Svenson'du ve bir de küçük kız kardeşi Ida vardı. Çiftlikte Svenson'ların yanı sıra Alfred adında bir işçi ve Lina adında bir işçi daha yaşıyordu.

O yıllarda tüm çiftliklerde ev işlerine yardımcı olmak için erkekler ve kadınlar yaşardı. İşçiler toprağı sürüyor, atlara ve boğalara bakıyor, otları biçiyor ve saman taşıyor, patates ekiyor ve hasat ediyor; kadın işçiler ise inekleri sağıyor, bulaşıkları yıkıyor, tencere ve tavaları parıldayana kadar cilalıyor, çocukları emziriyor ve Şarkı söyledi.

Artık Småland bölgesindeki Lönnebergi köyü yakınındaki Kathult çiftliğinin tüm sakinlerini tanıyorsunuz. Bunları listeleyelim: baba Anton, anne Alma, kız kardeş Ida, işçi Alfred ve işçi Lina, artı iki at, birkaç boğa, sekiz inek, üç domuz, bir düzine koyun, on beş tavuk, bir horoz, bir kedi ve bir köpek. Ve tabii ki Emil'in kendisi.

Kathult çok güzel bir köy! Kırmızıya boyanmış ev, elma ağaçları ve leylak çalıları arasında bir tepenin üzerinde duruyor, etrafta tarlalar, çayırlar, meralar uzanıyor ve uzakta bir göl ve büyük bir yoğun orman görülüyor. Emil olmasaydı Katkhult'ta hayat ne kadar sakin ve sessiz olurdu!

- Ne fesatçı! – Lina içini çekti. - Bu çocukta hiç tatlılık yok. Kendisi yaramazlık yapmadığında mutlaka başına bir şey gelecektir. Hiç böyle bir şey görmemiştim!

Ama annem Emil'i her zaman koruma altına aldı:

- Çocuğa bu şekilde saldırmanın hiçbir anlamı yok! Bu kadar korkutucu olan ne? Bugün Ida'yı yalnızca bir kez çimdikledi ve kremayı döktü - hepsi bu! Sadece düşün! Doğru, aynı zamanda tavuk kümesinin etrafındaki kediyi de kovaladı... Ama yine de Lina, o iyi bir çocuk.

Aslında Emil kötü biri değildi. Bu onun hakkında söyleyemeyeceğin bir şey! Hem İda'yı hem de kediyi çok seviyordu. Küçük kız kardeşini çimdiklemek zorunda kaldı, aksi halde ona reçelli sandviç vermezdi ve o da onun iyi bir yüksek atlamacı olup olmadığını kontrol etmek için kediyi kovalıyordu, hepsi bu!

Ancak bu aptal kedi hiçbir zaman iyi niyetli olduğunun farkına varmadı ve yürek parçalayıcı bir şekilde miyavladı.

Yani 6 Mart'ta Emil mükemmel davrandı. Ida'yı yalnızca bir kez çimdikledi, kediyle biraz oynadı ve kahvaltıdan önce kremayı döktü. Ve o gün başka özel bir şey olmadı.

Şimdi size Emil'in hayatında çok daha fazla olayın yaşandığı diğer günleri anlatacağım. Neden, kendimi gerçekten tanımıyorum. Ya Emil, Lina'nın iddia ettiği gibi şaka yapmaktan kendini alamıyordu ya da kazara her zaman farklı hikayelerin içinde oluyordu.

Öyleyse başlayalım...

Emil kafasını kaseye vurduğunda

O gün öğle yemeğinde et suyu pişirdik. Lina tavadan renkli bir kaseye döktü. Herkes yuvarlak masaya oturdu ve iştahla yemeğe başladı. Emil et suyunu çok sevdiğinden yüksek sesle ve aceleyle höpürdetti.

"Bu kadar susmak gerçekten gerekli mi?" - Annem sordu.

"Evet" diye yanıtladı Emil. "Aksi takdirde kimse çorba içtiğimi bilmeyecek."

Et suyu çok lezzetliydi, herkes istediği kadar aldı ve sonunda kasenin dibinde sadece birkaç havuç ve soğan kaldı. Emil'in tadını çıkarmaya karar verdiği şey buydu. Hiç düşünmeden kaseye uzandı, onu kendine doğru çekti ve başını içine soktu. Herkes onun düdük sesiyle toprağı emdiğini duyabiliyordu. Emil poposu neredeyse tamamen kuruduğunda yaladığında doğal olarak kafasını kaseden çıkarmak istedi. Ama orada değildi! Kase alnını, şakaklarını ve başının arkasını sıkıca tuttu ve çıkmadı. Emil korktu ve sandalyesinden atladı. Başında bir kaseyle, sanki şövalye miğferi takıyormuş gibi mutfağın ortasında duruyordu. Ve kâse giderek alçaldı. Altında önce gözleri, sonra burnu ve hatta çenesi gizlenmişti. Emil kendini kurtarmaya çalıştı ama hiçbir şey işe yaramadı. Kase kafasına bağlı gibiydi. Daha sonra müstehcen şeyler bağırmaya başladı. Ve onun ardından korkudan Lina geldi. Ve herkes ciddi anlamda korkmuştu.

Harika İsveçli yazar Astrid Lindgren tarafından yazılan ve Lilianna Lungina tarafından zekice Rusça'ya yeniden anlatılan Lenneberga'lı Emil hakkındaki komik hikaye, dünyanın her yerindeki hem yetişkinler hem de çocuklar tarafından sevildi. Bu kıvırcık saçlı küçük çocuk korkunç bir haylazdır; haylazlığa bulaşmadan bir gün bile geçiremez. Peki, iyi atlayıp zıplamadığını kontrol etmek için bir kediyi kovalamak kimin aklına gelir ki? Yoksa kendinize bir kase mi taktınız? Yoksa papazın şapkasındaki tüyü ateşe mi vereceksiniz? Yoksa kendi babanı fare kapanına yakalayıp domuzu sarhoş kirazlarla mı besleyeceksin?..

* * *

Kitabın verilen giriş kısmı Lönneberga'dan Emil'in Maceraları (Astrid Lindgren, 1970) kitap ortağımız olan litre şirketi tarafından sağlanmıştır.

Emil kafasını kaseye vurduğunda

"Bu kadar susmak gerçekten gerekli mi?" - Annem sordu.

"Evet" diye yanıtladı Emil. "Aksi takdirde kimse çorba içtiğimi bilmeyecek."

- Güzel kasemiz! – Lina tekrarlamaya devam etti. - Şimdi çorbayı neyle servis edeceğim?

Ve gerçekten de Emil'in kafası kaseye sıkıştığı için içine çorba dökemezsiniz. Lina bunu hemen fark etti. Ama annem güzel kaseden çok Emil'in kafasından endişeleniyordu.

"Sevgili Anton," annem babama döndü, "çocuğu oradan daha ustaca nasıl çıkarabiliriz?" Kaseyi kırmalı mıyım?

– Bu henüz yeterli değildi! – Emil'in babası bağırdı. - Onun için dört kron verdim!

"Hadi, deneyeceğim" dedi Alfred.

Güçlü ve becerikli bir adamdı. Kaseyi dikkatlice kulplarından tuttu ve yavaşça yukarı kaldırarak sallamaya başladı ama çabaları boşunaydı! Sadece Emil lanet kaseyle birlikte havaya kaldırıldı. Emil her zamankinden daha fazla çığlık attı ve zeminin ayaklarının altından kaybolduğunu hissederek kıvrandı.

- Beni yerime koy! - bağırdı. – Sana ne söylediklerini duyuyor musun?

Ve Alfred'in itaat etmekten başka seçeneği yoktu.

Herkes şaşkınlık içinde Emil'in etrafını sarmıştı ve ne yapacağını bilmiyordu.

Ne kadar üzücü bir manzara! Mutfağın ortasında kafa yerine kasesi olan bir çocuk var ve onun etrafında da baba, anne, kız kardeş Ida, Alfred ve Lina var ve kimse ne yapacağını bilmiyor.

- Bak ağlıyor! – Ida bağırdı ve Emil'in boynundan aşağı akan iki büyük damlayı işaret etti.

- Öyle düşünmüyorum! – kaseden donuk bir ses duyuldu. - Bu et suyu!

Şimdi bu çocuğun nasıl bir karaktere sahip olduğunu anlıyor musunuz? Kasedeyken bile her zamanki gibi bağımsız davranmaya çalışıyordu ama inanın bana pek eğlenmiyordu. Kendinizi kafanızda çıkaramayacağınız bir kaseyle hayal edin. Şimdi anlıyor musunuz? Zavallı, zavallı Emil! Bir daha şapkasını başının üstüne çıkarabilecek mi?

Ve anne yine kaseyi bölmeyi teklif etti - oğlu için çok üzüldü.

- Mümkün değil! - diye mırıldandı babam. – Dört kron değerindeki bir nesneyi kendi ellerinizle bölmek! Hayır, henüz delirmedim!.. Marianneland'daki doktora gitsek iyi olur. Bu yüzden o, çocuğa yardım edecek bir doktor. Ziyaret üç krona mal olacak, yani yine de bir kron kazanacağız.

Annem bunun değerli bir teklif olduğuna karar verdi. Sonuçta, her gün tam bir taç kazanmayı başaramazsınız. Onunla ne kadar harika şeyler satın alabilirsiniz! Mesela Marianneland'e gittiklerinde evde kalacak olan küçük Ida'ya bir hediye.

Ve böylece Katkhult'un tüm sakinleri telaşlanmaya başladı. Emil'i Pazar kıyafetiyle değiştirmek gerekiyordu, ellerini ve açıkçası kulaklarını yıkamak gerekiyordu.

Annem Emil'in kulaklarına ulaşmak için parmağını kasenin altına sokmaya çalıştı ama parmağı da kasenin içine sıkıştı.

Bu noktada babam ciddi bir şekilde sinirlendi, ancak genellikle onu kızdırabilecek çok az şey vardı.

“Artık kimsenin çorba kasesine sıkışmasına izin vermeyeceğim!” - dedi tehditkar bir şekilde. "Aksi takdirde doktor randevusu için Katkhult'un tamamını şehre götürmek zorunda kalacağım."

Annem itaat etti ve zorlukla parmağını kaseden çıkardı.

"Şanslısın oğlum," dedi nefesini tutarak. – Kulaklarınızı yıkamanıza gerek kalmayacak. – Ve kızarmış parmağına üfledi.

Kaseden rahat bir nefes geldi:

- Yaşasın! Teşekkür ederim, tureen. Beni kurtardın!

Bu sırada Alfred ata koşup şezlongu verandaya doğru sürdü.

İlk önce Emil çıktı. Yeni çizgili takım elbisesiyle, parlak siyah ayakkabılarıyla, başında güzel bir kaseyle o kadar zarif görünüyordu ki ruhu seviniyordu. Evet, gerçekten harika bir kaseydi! Hepsi parlak renklerde, en moda şapkaya benziyordu. Şaşırtıcı olan bir şey vardı: Neden Emil onu o kadar aşağı çekti ki yüzünü bile göremiyordunuz? Ancak belki de artık moda budur.

Çok geçmeden şezlong hareket etmeye başladı.

– Ida'ya göz kulak ol! - Annem veda etti.

Ön koltukta babamın yanına oturdu. Ve arka koltuğun tamamı Emil tarafından kafa yerine kaseyle doldurulmuştu. Eski mavi şapkası yastığın üzerinde, yanında duruyordu. Şapkasız eve dönemez!

O, Emil, her şeyi böyle düşünüyor!

- Akşam yemeği için ne pişirilmeli? – Lina arkalarından bağırdı.

"Ne istersen" diye cevapladı annem. – Bir düşünün, kafam başka şeylerle meşgul!..

Lina, "Biraz etli erişte pişireceğim," diye karar verdi.

Ama o anda parlak renkli toprak bir top geri çekilen şezlongun üzerinde sallandı ve Lina dehşet içinde kasenin artık orada olmadığını hatırladı. Endişeyle küçük Ida ve Alfred'e döndü ve düşmüş bir sesle şöyle dedi:

– Bugün akşam yemeğinde domuz eti ve ekmek yememiz gerekecek.

Emil zaten birkaç kez Mariannelunda'ya gitti. Şezlonga binmeyi ve ritmik bir şekilde sallanarak yol boyunca çiftliklere, arazilerde oynayan çocuklara, arkasından boğuk havlayan köpeklere, huzur içinde çimleri çiğneyen atlara ve ineklere bakmayı severdi... Ama bugün her şey farklıydı. Zifiri karanlıkta oturuyordu ve yeni ayakkabılarının parmakları dışında kesinlikle hiçbir şey görmüyordu ve o zaman bile bir şeyler yapmak ve acı içinde gözlerini kısmak zorunda kalıyordu. Bu yüzden babasına sürekli şunu soruyordu: “Nereye gidiyoruz?.. Peki şimdi neyi geçtik?.. Krep Çiftliği?.. Domuz Yavrusu Çiftliği zaten görünüyor mu?..”

Bu isimler sizi şaşırtmasın. Emil tüm çiftliklere takma adlar verdi. Çiftliğe Pancake adını verdi çünkü bir zamanlar çitin arkasında krep yiyen iki çocuk görmüştü ve Pig - bir zamanlar yanından geçerken eğlenceli bir şekilde yan tarafını ağır bir taşa kaşıyan çok komik küçük bir domuzun onuruna verilen başka bir çiftlik.

Ve şimdi, kafasında aptal bir kaseyle kesinlikle hiçbir şey görmüyordu: ne çocukları, ne de domuzu... Babasını rahatsız etmekten başka ne yapabilirdi: "Peki şimdi neredeyiz?.. Peki ne görüyorsun?" .. Ve hala Marianneland'a çok uzakta mı?..”

Doktorun bekleme odası içeri girdiklerinde hastalarla doluydu. Bekleyen herkes kafa yerine kasesi olan çocuğa sempatiyle baktı.

Kötü bir şey olduğunu anladılar. Sadece kötü niyetli bir yaşlı adam, sanki kafanızı bir kaseye sokup içinde sıkışıp kalmak çok komikmiş gibi, yorulmadan gülmeye başladı.

- Ah ah ah! Ah-ah-ah! – yaşlı adam pes etmedi. – Kulakların üşüyor mu?

"Hayır," diye yanıtladı Emil. - Şimdi değil.

- Peki bu tencereyi kimin üzerine koydun?

Emil, "Kulaklarınız donmasın diye" dedi. Henüz küçük olmasına rağmen tek kelime için cebine uzanmıyor.

Ama sonra elinden tutup ofise götürdüler. Doktor gülmedi. Sadece şunları söyledi:

- Merhaba, aferin. Kimden saklanıyorsun?

Emil doktoru görmedi ama sese doğru döndü, kendisine öğretildiği gibi ayağını karıştırdı ve kibarca kaseyi eğdi. Bir çarpışma oldu ve kase ikiye bölündü. Nedenini soruyorsun? Sebebi şu: Emil kibarca başını eğip doktoru selamladığında, masanın köşesine var gücüyle kaseye vurdu. Bu kadar.

"Dört tacım ağlıyordu!" – Babam üzgün bir şekilde annemin kulağına fısıldadı.

Ancak doktor hala sözlerini duydu.

- Sen neden bahsediyorsun canım, tam tersine tacı sen kazandın. Çocukları kaselerden çıkardığımda beş kron alıyorum ve arkadaşınız bu görevi benim yardımım olmadan halletti.

Ve hayal edin, babam hemen neşelendi. Hatta kaseyi kırıp tacı kazandığı için Emil'e minnettardı. Yerdeki yarımları aldı ve üçü de (baba, anne ve Emil) birlikte ofisten ayrıldı. Annem sokakta babama sordu:

- Peki Emil'in kazandığı taçla ne alacağız?

- Hiç bir şey! - Babam cevapladı. - Onu kurtaracağız! Ama Emil'e beş dönem vereceğiz ki onları kumbaraya koyabilsin. Adil olacak.

Babamın sözleri yaptıklarından hiçbir zaman farklı olmadı. Hemen cüzdanını çıkardı, bir bozuk para çıkardı ve onu Emil'e uzattı. Ne kadar mutlu olduğunu hayal edebiliyor musun?

Hiç vakit kaybetmeden şezlonga binip dönüş yoluna koyuldular.

Emil artık her şeyden çok memnundu: Yine arka koltukta oturuyordu ama elinde beş merelik bir para vardı, kafasında kase değil mavi bir şapka vardı ve ona baktı. ne isterse onu yapıyordu; çocuklara, köpeklere, ineklere, yol kenarındaki ağaçlara.

Eğer Emil sıradan bir çocuk olsaydı o gün başına başka hiçbir şey gelmezdi ama olay şu ki o sıradan değildi. Başka neler yaptığını dinle. Parayı kaybetmemek için yanağının arkasına koydu. Ve tam o anda, Emil'in Domuzcuk adını verdiği çiftliğin önünden geçtiklerinde, anne ve babaya tuhaf bir ses ulaştı. Parayı yutan kişi Emil'di.

- Ah! - diye bağırdı Emil. - Ne kadar çabuk geçti!

Emil'in annesi yine endişelenmeye başladı:

- Sevgilim, bu parayı çocuğun içinden nasıl çıkarabiliriz? Doktora geri dönmem gerekecek.

- Söyleyecek bir şey olmadığını düşünüyorsun! – Emil'in babası homurdandı. "Meğerse beş öre almak için doktora beş kron ödeyeceğiz." Okula gittiğinizde aritmetik sınavınız neydi?

Emil hiç de üzgün değildi. Karnını okşadı ve şöyle dedi:

“Artık ben de bir kumbara oldum.” Karnımdaki beş dönemlik paralar bir domuzun içindeki kadar güvende olacak. Bundan da hiçbir şey çıkaramazsınız, birden fazla denedim. Ve onu mutfak bıçağıyla topladım... Yani biliyorum.

Ama annem pes etmedi. Emil'i tekrar doktora götürmeleri konusunda ısrar etti.

Emil'in babasını, "Pantolonunun tüm düğmelerini yediğinde hiçbir şey söylemedim" diye ikna etti. - Ama beş dönemlik bir para çok daha yenmez, sonu kötü olabilir, inanın bana!

Emil'in babasına korkuyla baktı ve ona atını çevirip Marianneland'a gitmesi için o kadar yalvardı ki o da sonunda kabul etti. Sonuçta Emil'in babası da küçük oğlu için endişeleniyordu.

Nefes nefese doktorun muayenehanesine koştular.

- Ne oldu? Burada bir şey unuttun mu? – doktor şaşırdı.

Babam, "Hayır, Emil az önce beş dönemlik bir parayı yuttu" diye açıkladı. - Ona küçük bir ameliyat yapmayı kabul eder misin... Yani dört kron, öyle mi? Beş dönemlik madeni para da sizde kalacak.

Ama sonra Emil babamı sırtından dürttü ve bağırdı:

- Asla! Bu benim param!

Elbette doktor onu Emil'den almayı düşünmedi bile. Herhangi bir işlem yapılmasına gerek olmadığını, paranın birkaç gün içinde kendiliğinden çıkacağını açıkladı.

"Beş tane kadar tereyağlı çörek yemeniz sizin için iyi olur," diye devam etti doktor, "böylece para tek başına sıkılıp midenizi çizmez."

Çok nazik bir doktordu ve tavsiye için de para almazdı. Emil'in babasının yüzü gülüyordu. Ama annem hemen Miss Anderson'ın fırınına gidip Emil'e beş çörek almak istiyordu.

"Bu söz konusu olamaz" dedi baba, "evde bir sürü çörek var."

Emil bir an düşündü. Kafası iyi çalışıyordu ve o da yemek yemek istiyordu, bu yüzden şöyle dedi:

“Sonuçta midemde beş dönemlik bir madeni para var.” Eğer alabilirsem kendime birkaç çörek alırdım. - Yine biraz düşündü ve sordu: - Söyle baba, bana birkaç günlüğüne beş öre borç verir misin? Onları kesinlikle geri alacaksın!

Emil'in babası pes etti, Miss Anderson'ın fırınına gittiler, Emil'e beş yuvarlak, üzerine pudra şekeri serpilmiş pembe çörekler aldılar ve o da onları aceleyle yerken şöyle dedi:

"Bu hayatımda aldığım en iyi ilaç."

Ve Emil'in babası aniden o kadar mutlu oldu ki aklını tamamen kaybetti.

"Bugün çok para kazandık, bir şeyler alabiliriz" dedi ve hiç düşünmeden küçük Ida'ya beş cevhere karamel aldı.

Tüm bunların, çocukların dişlerine bakmadıkları o uzak zamanlarda gerçekleştiğini, o zamanlar çok aptal ve tedbirsiz olduklarını unutmayın. Lönneberg'deki çocuklar artık tatlı yemiyor ama dişleri mükemmel!

Çiftliğe eve gelen baba, şapkasını ve paltosunu bile çıkarmadan kaseyi hemen birbirine yapıştırdı. Bu basit bir meseleydi çünkü iki yarıya bölünmüştü. Hatta Lina kaseyi görünce sevinçten sıçradı ve bahçede atının koşumlarını çözen Alfred'e bağırdı:

– Artık Katkhult'ta yine çorba yiyecekler!

Saf Lina! Görünüşe göre Emil'i unutmuştu. O akşam Emil, küçük kız kardeşi Ida ile çok uzun süre oynadı. Kayaların arasındaki çayırda onun için bir kulübe yaptı. Orayı gerçekten beğendi. Doğru, onu bir veya iki kez çimdikledi ama aynı zamanda karamel de istiyordu.

Hava kararmaya başlayınca çocuklar evlerine yatmaya gittiler. Yolda mutfağa baktılar: anneleri orada mıydı?

Ama annem orada değildi. Orada hiç kimse yoktu. Sadece bir kase. Masanın üzerinde duruyordu, yeni yapıştırılmıştı ve çok güzeldi. Emil ve küçük kız kardeşi Ida, bütün gün yolculuk yapan bu muhteşem kaseye bütün gözleriyle baktılar.

Küçük kız kardeş Ida, "Bir düşünün, Marianneland'ı ziyaret etti" dedi. Sonra sordu: "Söyle bana, kafanı ona sokmayı nasıl başardın?"

Emil, "Burada aldatıcı bir şey yok," diye yanıtladı. - Bakmak!

O sırada annem mutfağa girdi. Ve gördüğü ilk şey kafasında kase olan Emil'di. Emil kendini kurtarmaya çalışırken çılgınca hareketler yaptı, küçük kız kardeş Ida kükredi ve Emil de: Tüm çabalarına rağmen kafasını o zamanki gibi kaseden çıkaramadı.

Sonra annem maşayı aldı ve kaseye o kadar sert vurdu ki çınlama Lenneberg'in her yerinde yankılandı. Bam!..

Kase parçalara ayrıldı. Parçalar Emil'in üzerine yağmur gibi yağdı.

Emil'in babası ağıldaydı ama zil sesini duyunca mutfağa koştu.

Eşikte dondu. Ayağa kalktı ve sessizce Emil'e, parçalara ve annesinin hâlâ elinde tuttuğu maşaya baktı.

Emil'in babası tek kelime etmedi. Döndü ve ağıla doğru yürüdü.

Evet, artık Emil'in nasıl biri olduğunu kabaca hayal edebilirsiniz. Bütün bu kâse hikayesi 22 Mayıs Salı günü yaşandı. Ama belki de şunu duymak istersiniz...

Edebi okuma dersinin teknolojik haritası

programa göre "Bilgi Gezegeni"

Okul sınıfı : 3B

Ders konusu : A. Lindgren “Emil kafasını kaseye nasıl soktu”, eserin teması ve ana fikri

Ders türü :

Dersin amacı:

Kişisel sonuçlar

- anlamak

Meta konu sonuçları :

Düzenleyici UUD

- tanımlayın ve şekillendirin

Çalışmakifade etmek

Bilişsel UUD:

– sonuca varmak

– cevapları bul

İletişimsel UUD

Konu sonuçları:

Eğitim kaynakları ve ekipmanları: Bilgi gezegeni. “Rus dili” L.Ya.Zheltovskaya, T.M.Andrianova, V.A.Ilyukhina - M.: AST:Astrel, 2013.- 575 s., - (Bilgi Gezegeni), 3. sınıf için Rus dili ders kitabı: dört litrelik ders kitabı başlangıç okul: saat 2'de / JI. Evet Zheltovskaya. - 2. baskı. - M.: ACT; Astrel, 2017, sunum.

Dersler sırasında

UUD'nin oluşumu

1. Faaliyet için kendi kaderini tayin etme.

Zamanı organize etmek.

- Zil çaldı ve sustu.

Ders başlıyor.

Bugün dersimizde “Hem şaka yollu hem de ciddi anlamda” bölümünde “gezmeye” devam edeceğiz.

VEBir eserin kahramanlarının sözleriyle başlamak istiyorum.

Oğlan değil ama gerçek bir ceza.

Kahramanı tanıdın mı?

Kahramanı hangi ifadelerden tanıdınız?

- Kimin hakkında konuşuyoruz?

Sınıfı çalışmaya hazırlamak.

Çocukların tahminleri

Çocuklar kahramana şöyle sesleniyor: Emil

Kişisel: bilişsel aktiviteye karşı olumlu bir tutum geliştirmek.

2. Temel bilgilerin güncellenmesi .

– Tabii ki Emil'di

Bu kahramanı icat eden hikaye anlatıcının adını biliyor musunuz?

Şimdi okurken ne kadar dikkatli olduğunuzu kontrol edeceğiz.

Kart.

İfade doğruysa +, değilse – koyun.

Emil kafasını kaseye çarptı.

Annem kaseyi kırmak istedi.

Babam annemle aynı fikirdeydi.

Alfred, kaseyi Emil'in kafasından çıkardı.

Emil çaresizlik içinde ağladı.

Emil doktora götürüldü.

Bütün hastalar Emil'e sempatiyle baktı.

Doktor kasenin çıkarılmasına yardım etti.

Emil köşeye çarptı ve kase ikiye bölündü.

Babam üzgündü.

Çocukların ifadeleriSlayt 1

Slayt 2

Örneğe göre kendi kendine test

Anahtar: + + - - - + - - + -

Kişisel: eğitim materyallerine ilgi göstermek.

soruyu anlamak, ona göre bir cevap oluşturmak;zeka oyunu - muhakeme becerileribir nesne hakkındaki basit yargıların bağlantısı biçiminde.

Düzenleyici UUD: Eğitim görevlerinin formülasyonu, hedef belirleme.

İletişimsel UUD: Bir partnerin anlayabileceği ifadeler oluşturmak için iletişim becerileri.

3. Eğitim sorununun beyanı ve çözümü

Grup halinde çalışın (grup halinde çalışmanın kurallarını unutmayın)

En sıradan çocukta gerçekten olağanüstü bir şey olamaz mı?

En sıradan çocuklar sıklıkla kendilerini alışılmadık durumların içinde bulur ve çeşitli maceralara katılırlar. Çocuklar hayal kurmayı ve hayal kurmayı severler. Ve fantezi dünyasında her türlü mucize gerçekleşebilir.

Emil neden eserin ana karakteri? Onun karakterinde sıra dışı olan ne? Nasıl öğrenilir?

- Her grup ankette yazılı soruların cevaplarını hazırlamalıdır.

Çocuklar her türlü seçeneği sunuyor.

Ders kitabında

Öğretmen, kitap, sınıf arkadaşı

FINK - DOĞRU - YUVARLAK ROBİN

Grupta çalışmanın kuralları

Akış şemasında yazılanları yapın.

İlk önce kimin cevap vereceğine karar verin ve ardından saat yönünde ilerleyin.

Unutmayın, herkes soruyu cevaplamak zorundadır.

Grupta kimin lider olacağına veya sınıfın önünde kimin sorumlu olacağına karar verin.

Birbirinizi dikkatlice dinleyin, sözünü kesmeyin.

Diğer grupların çalışmalarını rahatsız etmemek için tartışmalar ancak fısıltıyla yapılabilir.

Yürütme (çocuklar görevi tamamlar, ardından cevapları yüksek sesle okurlar.)

Kişisel: insanların eylemlerini ve yaşam durumlarını genel kabul görmüş normlar ve değerler açısından değerlendirmek; belirli eylemleri iyi veya kötü olarak değerlendirmek;

Bilişsel UUD: genel eğitim – bilişsel bir sorunu çözmek için bilgi aramak; eğitici eylemler gerçekleştirmek, bilinçli ve gönüllü olarak sözlü olarak bir konuşma ifadesi oluşturmak;zeka oyunu - incelenen nesnelerin karşılaştırılması, analizi ve sentezi; Sebep-sonuç ilişkileri kurmak.

Düzenleyici UUD: öğrenme aşamasına uygun bir öğrenme görevini kabul etmek ve sürdürmek; Eylemlerinizi göreve ve uygulama koşullarına uygun olarak planlamak.

İletişimsel UUD: kendi fikrinizi formüle etmek; soru sorma yeteneği; farklı görüşleri ve çeşitli pozisyonları işbirliği içinde koordine etme arzusunu dikkate alarak.

4. Beden eğitimi dakikası

MIX Dondurma Grubu

5. Karakterlerin sahnelenmesi.

Şimdi de anlattığınız kahramanların karakterini göstermenizi öneriyorum.

Grup performansı

Kişisel: insanların eylemlerini ve yaşam durumlarını genel kabul görmüş normlar ve değerler açısından değerlendirmek; belirli eylemleri iyi veya kötü olarak değerlendirin

6. Etkinliğin yansıması.

Özetleme.

A. Lindgren'in çalışmasından bir alıntıyı sizlerle birlikte okuyoruz.

Dersin konusunu, amacını hatırlayın.

Hangi sorular yanıtlandı ve hedeflere ulaşıldı?

Emil'i, anneni, babanı ve diğer aile üyelerini nasıl gördün?

İşin sonunda ana karakter neden değişebildi?

Emil gibi bir arkadaşın olabilir mi? Neden? Nasıl birisin?

Çocukların cevapları.

Çalışmalarını özetleyin, nihai sonucu, göreve ulaşmanın yollarını formüle edin.

Bilişsel UUD: genel eğitim – Eğitim görevlerini tamamlamak için gerekli bilgileri aramak.

Düzenleyici UUD: sonuçların izlenmesi;İletişimsel UUD: İletişim sorunlarını çözmek için sözlü iletişim araçlarını yeterince kullanır.

5. Ödev

Ders kitabından bir eserin okunması s. 57-60

3. sınıfta edebi okuma dersinin öz analizi

Okul sınıfı : 3B

Ders konusu : A. Lindgren "Emil kafasını kaseye nasıl soktu?", karakter açıklamaları.

Ders türü : eğitim problemini belirleme ve çözme dersi

Dersin amacı:

Yazarın eserinin özellikleri hakkında öğrencilerin fikirlerinin oluşumunu teşvik etmek, kahramanın karakteri ve eylemleri hakkında düşünme yeteneğinin geliştirilmesi; yazarın edebi bir karakterin imajını yaratması, metni analiz etme yeteneğini geliştirmesi, belirlenen sorunların çözümüne uygun sonuçlar çıkarması fikri.

Kişisel sonuçlar

Okuduğunuz eserin karakterlerine karşı tutumunuzu ifade etmeyi öğrenin;

- anlamakdiğer insanların duyguları, sempati duymak, empati kurmak;

Günlük yaşamdaki temel ahlaki davranış standartlarını bilir.

Meta konu sonuçları :

Düzenleyici UUD

- tanımlayın ve şekillendirinöğretmenin yardımıyla ders etkinliklerinin amacı;

Öğrenme görevini kabul edin ve kaydedin;

Öğretmen tarafından belirlenen eylem yönergelerini dikkate alın;

Çalışmakifade etmekders kitabı illüstrasyonuyla çalışmaya dayalı tahmininiz (versiyonunuz);

Öğretmen tarafından belirlenen eylem yönergelerini anlayın (teknolojik haritalara dayanarak);

Bilişsel UUD:

– sonuca varmaksınıf ve öğretmenin ortak çalışması sonucunda;

– cevapları bulmetindeki sorulara, resimlere;

Çalışmanın analizine dayanarak sonuçlar çıkarın ve materyali belirli bir temelde gruplayın

İletişimsel UUD

Akranlarla iletişim kurma ihtiyacının farkına varın;

Farklı bakış açılarının varlığına izin verin;

Katılıyorum, ortak bir karara varın;

Sınıfta farklı çalışma biçimlerine katılın ve ikili ve grup halinde çalışma kurallarına uyun.

Konu sonuçları:

Öğrencilerin aşağıdaki becerileri geliştirmeleri için koşullar yaratın:

Metni bilinçli, doğru ve anlamlı bir şekilde okuyun;

Öğrenme görevine bağlı olarak dinleyicinin, okuyucunun, izleyicinin konumunu değiştirin;

Metinde sorulan sorunun cevabını bulun;

Analiz yapın, karşılaştırma yapın;

Genelleme yapın, bir metnin anlamsal okumasının temellerine hakim olun;

Öğrencilerin bilişsel aktivitelerini organize etmenin temel formları ve yöntemleri: önden, bağımsız, sözel, görsel, problem diyaloğu

Konunun ana içeriği, kavramlar ve terimler:

ana karakter, bir kahramanın portresi; yazarın biyografisi

Derste aşağıdaki öğretim yöntemleri kullanıldı:

1. Kısmi arama - bilgi öğrencilere hazır bir biçimde sunulmadı, onu kendi başlarına elde etmek gerekiyordu; benim rehberliğimde öğrenciler bağımsız olarak akıl yürüttüler, ortaya çıkan bilişsel sorunları çözdüler, analiz ettiler, genellediler, sonuçlar çıkardılar, böylece bilinçli, sağlam bilgiler oluşturdular; . Bilişsel aktivitenin sorunlu ve yaratıcı doğası ağır basıyordu.

2. Fikir üretme yöntemi – Öğrenciler fikir ve görüşlerini ifade ederler.

Derste kullanılan öğretim teknolojileri:

1. BİT – sunum, müzik dinleme.

2. Sorun diyaloğu – gruplar halinde çalışın.

3.Oyun teknolojisi – rekabetçi oyun.

4. Sağlık tasarrufu sağlayan teknoloji - fiziksel egzersiz.

Bu dersimde modern bir ders için önemli olanları uygulamaya çalıştım.yaklaşımlar :

Metin odaklı: metinle çalışmak.

İşlevsel: Eserin teması bir atasözü üzerinden belirlenmiştir.

Birleşik. Müzikle, sanatla ve çevredeki dünyayla bir bağlantı vardı

Kişi merkezli yaklaşım, diğer insanların konuşmalarına dikkat edilmesi ve tutarlı konuşmanın öğrenilmesi yoluyla uygulandı.

Bana göre dersin tüm aşamaları için ayrılan süre rasyonel olarak dağıtıldı, dersin temposu tüm etkinlik boyunca korundu. Dersin tüm aşamaları birbiriyle bağlantılıydı ve ana hedefe yönelik çalışıyordu.

Tüm didaktik materyaller dersin amaçlarına ve öğrencilerin yaş özelliklerine göre hazırlanmıştır. Didaktik materyal ve BİT ile çalışmak hedeflere ulaşmayı amaçlıyordu.

Ders sırasında aşağıdaki temelyeterlilikleri , Nasıl

İletişimsel ve bilgilendirici (bir metni anlama, karara varma, soruyu cevaplama, bilgiyle çalışma yeteneği),

Bir hedefe ulaşmak için bir takımda çalışabilme yeteneği,

kişisel (kişinin kendi faaliyetlerine yansıması, özgüven)

Dersin oyun-yarışma şeklinde düzenlenmesiyle iletişim becerilerinin geliştirilmesi kolaylaştırıldı. Ders sırasında öğrencilere ölçülü yardım sağladım, ek sorular sordum ve her öğrenci için bir başarı durumu yaratmaya çalıştım.
Ders sırasında çocukların mevcut bilgi ve becerilerine yöneldim ve öğrenciler grup halinde çalışırken birbirlerinin çalışmalarında karşılıklı ilgi ortamı yaratmaya çalıştım.

Derste hoş bir psikolojik ve duygusal atmosfer yaratmaya çalıştım. Duygusal rahatlama ve fiziksel stresin hafifletilmesi için fiziksel bir dakika tuttum. Öğrencilerle dostane ilişkiler sürdürdü ve çeşitli görevler kullandı.

Dersin sonunda yaratıcı ödev verildi.

Bence ders başarılı, ilginç ve verimliydi. Tüm hedeflerim ve hedeflerim gerçekleşti.

Astrid Lindgren

Lenneberga'lı Emil

L. Braude ve E. Paklina'nın çevirisi, 1986

LENNEBERG'Lİ EMİL

- Yapmayacağım!

“Peki, hiç sebze ve yeşillik yemeyecek misin?” - Annem sordu.

- İrade! - Emil cevapladı. - Sadece gerçek yeşillikler.

Ve Yılbaşı ağacının arkasına saklanan Emil, yeşil dalları kemirmeye başladı.

Ancak çok geçmeden bu aktiviteden bıktı, Noel ağacının iğneleri çok dikenliydi.

Ve bu Emil inatçıydı! Anneme ve babama, tüm Katthult'a ve hatta tüm Lenneberg'e komuta etmek istiyordu. Ancak Lenneberg'liler ona itaat etmek istemediler.

– Katthult'lu bu Svensson'lar için üzülüyorum! - derlerdi. - Ne kadar şımarık bir çocukları var! Bundan iyi bir şey çıkmayacak, orası kesin!

Evet ve Emil.

Emil orada olmasaydı Katthult'ta hayat ne kadar sakin ve huzurlu olurdu!

Lina bir keresinde "Bu çocuğa sadece şaka yapardı" demişti. - Ve şaka yapmasa bile, yine de başı belaya girmeyecek. Hayatımda böyle bir şutör görmedim.

Ancak Emil'in annesi onu koruma altına aldı.

Yani 7 Mart'taydı. Emil'in, Ida'yı yalnızca bir kez çimdikleyecek kadar nazik olduğu, kahve içerken kremayı döktüğü ve kediyi kovaladığı gün.

Emil kafasını kaseye nasıl soktu?

-Neden böyle höpürdün? – Annem şaşkınlıkla sordu.

Emil, "Aksi takdirde kimse bunun çorba olduğunu bilmeyecek" diye yanıtladı.

Doğru, cevabı farklı geldi. Ama bu Smoland lehçesini ne önemsiyoruz! Daha sonra ne olduğunu dinleyin!

- Ah, harika kasemiz! - ağlamaya başladı. – Çiçekli harika kasemiz! Şimdi çorbayı nereye dökeceğiz?

Emil'in kafası kasenin içinde olduğundan çorbayı oraya dökemeyeceğiniz açık. Lina, genel olarak pek bir fikri olmamasına rağmen bunu fark etti.

Ancak Emil'in annesi oğlu hakkında daha çok düşünüyordu.

- Canlarım, çocuğu nasıl kurtarabiliriz? Haydi kaseyi pokerle kıralım!

-Sen deli misin?! - Babam bağırdı. - Sonuçta bir kasenin fiyatı dört krondur.

Zeki ve becerikli bir adam olan Alfred, "Deneyeceğim" dedi.

- Rahat bırak beni... bırak gideyim... rahat bırak beni, kiminle konuşuyorum! - O bağırdı.

Ve Alfred onu yere yatırdı.

"Ah, Emil ağlıyor" dedi küçük Ida.

Kasenin altından birkaç büyük gözyaşı aktı ve Emil'in yanaklarından aşağı yuvarlandı.

Emil, "Bunlar gözyaşı değil" diye itiraz etti. - Bu et çorbası.

Hâlâ kasıp kavuruyordu ama görünüşe göre zor zamanlar geçiriyordu. Bir düşünün, ya kâseden hiç kurtulamazsa? Zavallı Emil, şimdi şapkasını neyle giyecek? Emil'in annesi bebeğe çok üzülüyordu. Yine maşayı alıp kâseyi kırmak istedi ama babam şöyle dedi:

- Asla! Kase dört krona mal oldu. Doktoru görmek için Marianneland'a gitsek iyi olur. Emil'i serbest bırakacak. Ve bizden yalnızca üç kron alacak, yani biz yine de bir taç kazanacağız.

Annem babamın fikrini beğendi. Sonuçta her gün tacın tamamını kazanamazsınız. Bu kadar parayla o kadar çok şey satın alabilirsiniz ki! Emil doktorlara giderken evde oturacak küçük Ida için de bir şeyler olacak.

Katthult'ta aceleci hazırlıklar başladı. Emil'i temizlemek, yıkamak ve ona bayram kıyafeti giydirmek gerekiyordu. Saçını taramak elbette imkansızdı. Doğru, anne, çocuğun kulaklarındaki kiri kazımak için parmağını kaseye sokmayı başardı, ancak sonu kötü oldu: parmak da kaseye sıkıştı.

Küçük Ida, "Onu çek, böyle çek," diye tavsiyede bulundu ve baba Anton, genel olarak nazik bir adam olmasına rağmen gerçekten sinirlendi.

- Peki başka kim var? Kim bir kaseye yapışmak ister? - O bağırdı. – Lütfen çekinmeyin! Büyük bir saman arabasını alıp aynı zamanda Katthult'un tamamını Marianneland'daki doktora götüreceğim!

Ama sonra Emil'in annesi elini sertçe çekti ve parmağını kaseden çıkardı.

Parmağına üfleyerek, "Görünüşe göre bugün kulaklarınızı yıkamamalıyız" dedi.

Kasenin altından memnun bir gülümseme belirdi ve Emil şunları söyledi:

- En azından bu kasenin bir faydası var.

Sonra Alfred atılgan bir şekilde arabayı verandaya sürdü ve Emil evden ayrıldı. Çizgili bayram kıyafeti, düğmeli siyah ayakkabıları ve başındaki kasesiyle çok şıktı. Gerçekte, kafadaki kase belki gereksizdi, ama parlak ve renkli olduğundan alışılmadık derecede moda olan bir tür yaz şapkasını andırıyordu. Tek kötü şey arada sırada Emil'in gözlerine girmesiydi.

Marianneland'e gitme zamanı gelmişti. Çok geçmeden herkes hazırdı ve araba yola çıktı.

– Ida'ya biz olmadan iyi bakın! – Emil'in annesi Lina'ya bağırdı.

Babasının yanındaki ön koltuğa yerleşti. Emil, kafasında bir kaseyle arka koltukta oturuyordu. Şapkası yanında duruyordu. Başınız açık bir şekilde geri dönmeyin!

Bunu önceden düşünmesi iyi oldu.

- Akşam yemeği için ne pişirilmeli? – Lina arkasından bağırdı.

- Ne istiyorsunuz! - Annem cevapladı. - Artık buna zamanım yok!

“O zaman et çorbası yapacağım!” - dedi Lina. Ve sonra, parlak çiçekli kasenin dönemeçte nasıl kaybolduğunu görünce olanları hatırladı ve Alfred ile küçük Ida'ya dönerek üzgün bir şekilde şöyle dedi:

Emil, Marianneland'a birden fazla kez seyahat etti. Kirişin üzerinde yüksekte oturup yolun nasıl kıvrıldığını izlemeyi severdi. Önlerinden geçtikleri çiftliklere, orada yaşayan çocuklara, kapılarda havlayan köpeklere, çayırlarda otlayan atlara ve ineklere bakmaktan hoşlanıyordu. Ancak bu sefer yolculuk pek eğlenceli geçmedi. Bu sefer başında bir kâseyle oturuyordu. Gözlerini tamamen kapattı ve kasenin altından dar bir çatlaktan zorlukla görebildikleri kendi ayakkabılarının burunları dışında hiçbir şey göremedi. Her dakika babasına sormak zorundaydı:

- Şu anda neredeyiz? Henüz “Bliny”yi geçmediniz mi? "Domuz yavrusu" yakında mı gelecek?

Yol boyunca bulunan tüm çiftlikler için bu isimleri Emil kendisi buldu. Bunlardan birine "Krep" adını verdi çünkü bir gün arabasıyla geçerken kapıda iki şişman çocuğun her iki yanağına krep yerken gördü. Bazen sırtını kaşıdığı şakacı küçük domuzun onuruna başka bir çiftlik evine "Domuz Yavrusu" adını verdi.

Şimdi Emil kasvetli bir şekilde arkada oturuyor, ayakkabılarının uçlarına bakıyordu ve ne krep ne de şakacı domuz yavruları göremiyordu. Her zaman sızlanmasına şaşmamalı:

- Şu anda neredeyiz? Mariannelund hala uzakta mı?

Emil, başında bir kaseyle doktorun bekleme odasına girdiğinde içerisi insanlarla doluydu. Bekleme odasında oturan herkes çocuk için üzülüyordu. Ve açık: başına bela geldi. Sadece bir cılız yaşlı adam Emil'i görünce sanki çorba kasesine sıkışıp kalmak çok komikmiş gibi gülmeden edemedi.

- Ho-ho-ho! - yaşlı adam güldü. "Kulakların üşüyor mu bebeğim?"

"Hayır," diye yanıtladı Emil.

- O zaman neden bu şapkayı taktın? - yaşlı adama sordu.

Emil, "Kulaklarınız üşümesin diye" diye yanıtladı.

Küçük olmasına rağmen lafı esirgemedi!

Ama sonra Emil doktora çağrıldı. Doktor gülmedi, sadece şunları söyledi:

- Merhaba Merhaba! Orada kasede ne yapıyorsun?

Emil elbette doktorla görüşemiyordu ama ona merhaba demek gerekiyordu. Emil, kaseyle birlikte başını da eğerek kibarca eğildi. Ve sonra bir çınlama sesi duyuldu: ding! İkiye bölünmüş kase yerde yatıyordu. Çünkü Emil başını doktorun masasına vurdu.

Emil'in babası sessizce annesine, "Dört tacımız ağlıyordu," dedi.

Ama doktor onu duydu.

"Hayır, hayır, hâlâ bir taç kazandın" diye belirtti. "Küçük çocukları kaselerden çıkardığımda, bunun için beş kron alıyorum." Ve bu sefer kendini dışarı çıkardı.

Babam çok mutluydu. Hatta kaseyi kırıp bir taç kazandığı için Emil'e minnettardı. Kasenin her iki yarısını da hızla toplayan baba, Emil ve annesiyle birlikte ofisten ayrıldı. Annem sokakta şöyle dedi:

- Bir düşün, yine kazandık. Tacı neye harcayacağız?

"Önemli değil," diye yanıtladı babam. - Onu kurtaracağız. Ve Emil gerçekten de beş cevher kazandı. Bunları evindeki kumbaraya koysun.

Babası cüzdanından beş dönemlik parayı Emil'e verdi. Tahmin edin Emil mutlu muydu, değil miydi?

Ve böylece dönüş yoluna koyuldular. Memnun olan Emil, şapkasını başında, elinde bir bozuk parayla arkada oturuyordu. Gözüne çarpan bütün çocuklara, bütün köpeklere, bütün atlara, ineklere ve domuz yavrularına baktı. Eğer Emil sıradan bir çocuk olsaydı o gün başına başka hiçbir şey gelmezdi. Ama Emil herkes gibi değildi. Bil bakalım başka ne yaptı! Tam Domuzcuk'un yanından geçerlerken beşlik parayı ağzına koydu. Ve hemen anne ve baba arka koltuktan tuhaf bir ses duydular - bir "sıçrama". Hafifçe hıçkıran Emil parayı yuttu.

- Ah! - dedi Emil. - Bu harika! Onu ne kadar çabuk yuttum!

Emil'in annesi yeniden ağlamaya başladı:

- Canlarım, bir çocuktan beş dönemlik parayı nasıl çıkarabiliriz? Doktora geri dönüyoruz.

Emil olayı sakin karşıladı. Karnını okşayarak şunları söyledi:

"Kendimin kumbarası olacağım: Midenizde bozuk para saklamak, evdeki kumbarada bozuk para saklamaktan çok daha güvenlidir." Kimse buradan alamaz ama kumbaradan alabilirsin. Zaten mutfak bıçağıyla açmayı denedim, o yüzden biliyorum ki...

Ancak Emil'in annesi pes etmedi. Ne pahasına olursa olsun Emil'i doktora göstermek istiyordu.

"Külotun tüm düğmelerini yediğinde hiçbir şey söylemedim" diye hatırlattı babama. "Fakat ne kadar kötü olursa olsun bir parayı sindirmek çok daha zordur!"

Babamı o kadar korkuttu ki atını çevirip Marianneland'a geri döndü. Çünkü Emil'in babası da oğlu için endişeleniyordu.

Nefes nefese doktorun muayenehanesine koştular.

-Bir şey unuttun mu? - doktora sordu.

"Hayır, sadece bizim Emil'imiz beş çağda bir para yuttu" dedi babam. - Doktor, onu biraz ameliyat etmeyi kabul eder misiniz... dört kron ve... ayrıca bir beş kuruş daha?

Ama sonra Emil babasının ceketini çekiştirip fısıldadı:

- Ona bir bozuk para vermeye çalış! Para benim!

Ancak doktorun beş dönem içinde parayı Emil'den almayı hiç aklına getirmedi.

- Ameliyata gerek yoktur. Birkaç gün içinde para kendiliğinden sana geri dönecek," dedi Emil'e. “Beş çörek ye ki, para kendi kendine sıkılmasın, karnını çizmesin.”

Ne harika bir doktor! Hiçbir tavsiyeye uymadım. Emil'in babası, Emil ve annesiyle birlikte tekrar dışarı çıktığında son derece memnun oldu ve yüzü gülüyordu.

Emil'in annesi hemen Emil'e beş çörek almak için Rahibe Andersson'un fırınına gitti.

- İşte bir tane daha! - dedi baba. – Evde çöreklerimiz var. – Emil bunu düşündü, ama çok uzun sürmedi. Kontla ilgili bir şeyler bulmaya çalışıyordu ve üstelik acıkmıştı. Karnını okşayarak şunları söyledi:

“Burada beş kuruşluk bir param var, onu bulabilseydim kendime çörek alırdım.”

- Baba bana birkaç günlüğüne beş öre borç verebilir misin? Dürüst olmak gerekirse onları sana geri vereceğim!

Sonra babam vazgeçti ve Rahibe Andersson'a gidip Emil'e beş tane çörek aldılar. Çörekler çok iştah açıcı, yuvarlak ve pembeydi, üzerine pudra şekeri serpilmişti. Emil hızla onları yedi. "Dünyanın en lezzetli ilacı" dedi.

Ve babamın başı sevinçten dönmeye başladı ve kendisine eşi benzeri görülmemiş bir lüks yaşatmaya karar verdi.

Neşeli bir şekilde "Bugün çok para kazandık" dedi ve eliyle her şeyden vazgeçerek küçük Ida'ya tam beş çağ değerinde nane şekeri aldı.

Bilirsiniz, o günlerde çocuklar aptal ve tedbirsizdi, hayatta dişlere ihtiyaç duyup duymayacağını düşünmüyorlardı. Artık Lenneberg'deki çocuklar eskisi kadar şeker yemiyor ama dişleri sağlam!

Daha sonra çiftçiler Katthult'a geri döndü. Babası hâlâ redingotu ve şapkasıyla eşiği geçer geçmez kaseyi birbirine yapıştırmaya başladı. Armutları bombalamak kadar kolaydı - sonuçta iki eşit yarıya bölündü. Lina sevinçten sıçradı ve atın koşumlarını çözen Alfred'e bağırdı:

– Katthult'ta yine et çorbası yiyeceğiz!

Lina bunu gerçekten umuyor muydu? Görünüşe göre Emil'i unutmuştu.

O akşam Emil küçük Ida'yla uzun süre oynadı. Büyük kayaların arasındaki çimlerin üzerine kız kardeşi için oyuncak bir kulübe yaptı. Çok eğleniyordu. Ve onu yalnızca nane şekeri yemek istediğinde hafifçe çimdikledi.

Ama sonra hava kararmaya başladı ve Emil ile küçük Ida uyku zamanının gelip gelmediğini düşünmeye başladı. Annemin orada olup olmadığına bakmak için mutfağa koştular. Orada değildi. Ve genel olarak orada kimse yoktu, sadece bir kase vardı - zaten yapıştırılmıştı, masanın üzerindeydi. Emil ve küçük Ida, masaya yapışarak, bütün gün dolaşan mucize kaseye baktılar.

"Bak, Marianneland'a kadar geldin!" – dedi küçük Ida kıskançlıkla. Sonra merakla sordu: "Emil, kafanı oraya sokmayı nasıl başardın?"

- Birkaç önemsiz şey! - Emil cevapladı. - Bunun gibi!

Sonra Emil'in annesi mutfağa girdi. Ve gördüğü ilk şey kafasında kase olan Emil'di. Emil kaseyi kafasından kopardı ve küçük Ida çığlık attı. Emil de ciyakladı çünkü kase yeniden kafasının üstüne çıkmıştı.

Sonra annem maşayı kaptı ve kaseye o kadar sert vurdu ki çınlama sesi tüm alana yayıldı. Ding! - ve kase binlerce küçük parçaya bölündü. Parçalar Emil'in üzerine yağdı.

Babam ağıldaydı ama çınlamayı duyunca mutfağa koştu. Eşikte donup kalmış halde sessizce Emil'den kırıklara, kırıklardan annesinin elindeki maşaya baktı. Babam tek kelime etmeden dönüp ahıra gitti.

İki gün sonra Emil'den beş cevher aldı; küçük de olsa yine de bir teselliydi.

Artık Emil'in nasıl biri olduğunu yaklaşık olarak biliyorsun.

Kaseyle ilgili bu hikaye yirmi iki Mayıs Salı günü yaşandı. Ama belki Emil'in diğer numarasını da duymak istersin?

Emil küçük Ida'yı bayrak direğine nasıl kaldırdı?

10 Haziran Pazar günü Katthult'ta tatil vardı. Lenneberg'den ve diğer yerlerden çok sayıda misafir bekleniyordu. Emil'in annesi ikramı önceden hazırlamaya başladı.

Babam, "Bu tatil bize oldukça pahalıya mal olacak" diye şikayet etti. - Ama böyle ziyafet çek! Cimriliğe gerek yok! Ancak köfteler biraz daha küçük yapılabilirdi.

Annem, “İhtiyacım olan pirzolaları yapıyorum” dedi. - Tam kararında. Orta derecede büyük, orta derecede yuvarlak, orta derecede gevrek.

Ve yemek yapmaya devam etti. Füme döş, dana köfte, ringa balığı salatası ve salamura ringa balığı, elmalı turta, fırında yılan balığı, haşlanmış ve kızartılmış et, pudingler, iki büyük peynirli kek ve özel, inanılmaz lezzetli bir sosis hazırladı. Konuklar bu ünlü sosisin tadına bakmak için uzaklardan, hatta Vimmerby ve Hultsfred'den bile isteyerek geldiler.

Emil de bu sosisi gerçekten çok sevdi.

Tatil gününün harika olduğu ortaya çıktı. Güneş parlıyordu, elma ağaçları ve leylaklar çiçek açıyordu, hava kuşların cıvıltısıyla çınlıyordu ve tepeye yayılan Katthult çiftliğinin tamamı bir rüya kadar güzeldi. Her şey yolundaydı: Bahçe son köşeye kadar tırmıkla temizlendi, ev düzenliydi, yemek hazırlandı. Misafirlerin gelişi için her şey hazırdı. Tek bir şey eksikti!

"Ah, bayrağı çekmeyi unuttuk" dedi annem.

Sözleri babamı teşvik etmiş gibiydi. Bayrak direğine koştu, ardından Emil ve küçük Ida geldi. Bayrak direğinin tepesinden bayrağın dalgalandığını görmek istediler.

– Bana öyle geliyor ki bugünkü tatil harika olacak! – Mutfakta yalnız kaldıklarında Emil'in annesi Lina'ya şöyle dedi:

Lina, "Ama her şeyden önce Emil'i kilitlememiz gerekiyor; bu daha doğru olur, aksi takdirde hiçbir şey olmaz" dedi.

Emil'in annesi ona sitemkar bir şekilde baktı ama hiçbir şey söylemedi.

Lina başını sallayarak mırıldandı:

- Ne umurumda? Bekle ve gör!

– Emil harika bir bebek! - Annem kesin bir şekilde dedi.

Pencereden "harika bebek" çimenlerin üzerinde deli gibi koşuyor, küçük kız kardeşiyle oynuyordu. “İkisi de ne kadar iyi! - Annem düşündü. "Eh, sadece melekler." Emil çizgili bayram kıyafeti giymişti ve kıvırcık kafasında bir şapka vardı; tombul Ida ise beyaz kuşaklı yeni kırmızı bir elbise giymişti.

Annem gülümsedi. Ama yola huzursuzca bakarak şöyle dedi:

"Anton'un bayrağı kaldırmaya vakti olursa konuklar her an burada olabilirler."

Bayrak konusunda işler yolunda gidiyor gibi görünüyordu. Ama ne utanç verici! Emil'in babasının bayrağı açmaya vakti kalmadan Alfred ahırdan koşarak geldi ve bağırdı:

- İnek buzağılıyor! İnek buzağılıyor!

Onun Brooka olduğu çok açık; ne kadar iğrenç bir inek! Elleri doluyken ve bayrak henüz göndere çekilmemişken buzağılama isteği duydu. Babam bayrağı fırlattı ve ahıra koştu. Emil ve Ida bayrak direğinde kaldılar.

Ida başını geriye atarak bayrak direğinin tepesindeki yaldızlı kuleye hayran kaldı.

- Ne kadar yüksek! - dedi. – Oradan Marianneland'a kadar her şeyi görebilirsin herhalde?

Emil bunu düşündü. Ama uzun sürmez.

"Şimdi kontrol edeceğiz" dedi. - Seni oraya kaldırmamı ister misin?

Küçük Ida sevinçle güldü. Emil ne kadar nazik! Ve hiçbir şey bulamıyor!

- İstemezdim! Marianneland'ı görmek istiyorum! - dedi Ida.

Emil sevgiyle ve uyarıyla, "Şimdi göreceksin," diye söz verdi.

Bayrağın bağlı olduğu kancayı aldı ve onu Ida'nın kemerine sıkıca takarak ipi iki eliyle çekti.

- Hadi gidelim! - dedi Emil.

- Hee hee hee! – küçük Ida güldü.

Ve yukarı çıktı. Bayrak direğinin en tepesine. Sonra Emil, tıpkı babamın yaptığı gibi ustaca aşağıdaki ipi sabitledi. Ida'nın düşüp ölmesini istemiyordu. Ve şimdi, bir zamanlar bayrağın asıldığı kadar güvenli ve güzel bir şekilde tepede asılı duruyor.

– Mariannelund'u görüyor musun? - Emil bağırdı.

"Hayır," diye yanıtladı küçük Ida, "yalnızca Lenneberg için."

- Ne mucize, Lenneberga... O halde belki seni aşağıya indirmeliyiz? – Emil'e sordu.

- Hayır daha değil! – diye bağırdı Ida. – Lenneberg'e bakmak da ilginç... Ah, konuklar geliyor!

Ve tabii ki Katthult'a konuklar geldi. Ahırın önündeki çimler zaten at arabaları ve atlarla doluydu. Ama sonra konuklar avluya akın etti ve edepli bir şekilde eve doğru yürüdüler. Bayan Petrel herkesin önünde yürüdü. Emil'in annesinin sosislerini denemek için Vimmerby'den droshky ile geldi.

Evet, Fru Petrel devekuşu tüylü şapkalı ve duvaklı muhteşem bir kadındı.

Fru Petrel zevkle etrafına baktı. Katthult her zaman son derece güzeldi ve şimdi güneş ışığıyla dolup taşan elma ve leylak çiçekleriyle özellikle şenlikli görünüyordu. Hatta bayrak çekildi... Evet çekildi. Fru Petrel, biraz miyop olmasına rağmen onu gördü.

Bayrak mı? Aniden Bayan Petrel şaşkınlıkla durdu. Ve Katthult'lu bu Svensson'ların ortaya çıkardığı şey sizi hayrete düşürüyor!

Emil'in babası ahırdan yeni çıkıyordu ve Bayan Petrel ona bağırdı:

- Sevgili Anton, bu ne anlama geliyor? Dannebrog'u neden büyüttün?

Emil, Fru Petrel'in yanında duruyordu. Dannebrog'un nasıl bir şey olduğunu bilmiyordu. Bunun, Danimarkalıların yaşadığı ülke olan Danimarka'nın kırmızı beyaz bayrağının adı olduğuna dair hiçbir fikri yoktu. Ancak bayrak direğinin tepesindeki kırmızı ve beyazın Dannebrog olmadığını çok iyi biliyordu.

- Hee hee hee! – Emil güldü. "Sadece küçük Ida."

Bayrak direğinin tepesindeki küçük Ida da güldü.

- Hee hee hee! Sadece benim! - çığlık attı. – Lenneberg'in tamamını görebiliyorum!

Ama babam gülmedi. Aceleyle küçük Ida'yı yere indirdi.

- Hee hee hee! - dedi. - Ah, ne kadar eğlenceliydi, tıpkı Emil'in beni yaban mersini reçeline batırması gibi!

Kendisi ve Emil'in Kızılderilileri oynadıkları zamanı hatırladı ve Emil onu, gerçek bir Kızılderili gibi kırmızı tenli olsun diye İsveç kirazı reçeli ile dolu büyük bir bakır leğene itti.

Doğru olan doğrudur, Emil her zaman Ida'nın sıkılmamasını sağlardı. Ama kimse bunun için ona teşekkür etmedi. Tersine!

Emil'i yakalayan baba onu iyice sarstı.

Lina, Emil'in babasının çocuğu marangoz dükkânına sürüklediğini görünce muzaffer bir edayla, "Peki, ben ne dedim," dedi; orada genellikle her türlü haylazlık nedeniyle hapsedildi.

Emil direndi ve hıçkırarak bağırdı:

- Kendisi Mary'yi görmek istedi... anne... lu... und!

Peki bu baba açısından adil mi? Sonuçta hiç kimse Emil'e küçük Ida'ya Marianneland'ın gösterilmemesi gerektiğini söylemedi. Lenneberga'dan başka bir şey görmemesi onun suçu mu?

Emil ciğerlerinin sonuna kadar kükredi. Ama sadece babam kapıyı kilitleyip gidene kadar. Sonra kükreme anında kesildi. Aslında marangozluk odası çok rahattı. Ortalıkta her türden harika şeyin kesilebileceği çok sayıda farklı çubuk, topak ve tahta vardı. Emil ne zaman başka bir şakadan sonra ahırda otursa, tahtadan komik, küçük, yaşlı bir adam oyuyordu. Zaten elli dört yaşlı insan var ve öyle görünüyor ki zamanla sayıları daha da artabilir.

Emil, "Onların aptal partisinde hapşırdım" dedi. “Bırakın artık ben olmadan bayrağı kendisi assın!” Ve yepyeni bir tahta yaşlı adam planlayacağım ve her zaman kızgın ve korkutucu olacağım ve herkes benden korkacak.

Emil elbette yakında serbest bırakılacağını biliyordu. Onu uzun süre marangozhanede tutmadılar.

Babam genellikle "Numarandan tamamen tövbe edene kadar oturacaksın" derdi. “Ve eski yöntemlere devam etmeyi aklından bile geçirme.”

Ama Emil ihtiyatlıydı ve aynı numarayı nadiren iki kez tekrarlıyordu; her zaman yeni bir numara buluyordu.

Eski tahta adamını planlıyordu ve Ida'yı bayrak yerine bayrak direğine nasıl diktiğini düşünüyordu. Bunu bir veya iki kez hızlı bir şekilde yaptı ve yapıldı! Beyninizi zorlayacak ne var? Ayrıca hızlı ve ustaca plan yaptı.

Sonra Emil serbest kalmak istedi. Ancak ziyafetlerindeki ebeveynler ve konuklar görünüşe göre onu tamamen unutmuşlardı. Bekledi, bekledi ama kimse gelmedi. Sonra Emil buradan kendisinin nasıl çıkabileceğini düşünmeye başladı.

“Belki pencereden? Bunlar muhtemelen birkaç önemsiz şey," diye düşündü Emil. Pencere yüksekti, tam çatının altındaydı ama Emil duvara yığılmış tahtaların üzerinden ona kolayca ulaştı.

Pencereyi açan çocuk atlamak üzereydi ama aşağıdaki zeminin bu iğrenç ısırgan otlarıyla tamamen büyümüş olduğunu gördü. Ve ısırgan otu çalılıklarına atlamak hoş değil! Emil bunu zaten bir kez yapmıştı; sırf nasıl yandığını denemek için. Artık bunu nasıl yapacağını biliyordu ve deneyimini tekrarlamak istemiyordu.

Emil, “Hâlâ aklım yerinde” dedi. - Hayır, daha iyi bir şey bulacağım.

Katthult gibi bir çiftliğe gittiyseniz, kaç tane bina ve ek bina olduğunu kendiniz bilirsiniz. Çiftliğe vardığınızda hemen saklambaç oynamak istersiniz. Katthult'ta yalnızca bir ahır, bir ahır, bir domuz ahırı, bir tavuk kümesi ve bir koyun ağılı değil, aynı zamanda birçok farklı ek bina ve baraka da vardı. Emil'in annesinin ünlü sosisini içtiği bir tütsühane, Lina'nın kirli çamaşırları yıkadığı bir çamaşırhane ve yan yana duran iki baraka daha vardı. Birinde yakacak odun ve çeşitli marangozluk aletleri, diğerinde ise oklava, merdane ve çeşitli lezzetli yiyecekler vardı.

Emil ve küçük Ida akşamları tüm bu binaların arasında koşarak saklambaç oynamayı seviyorlardı. Tabii ısırgan otunun olmadığı yerde.

Ama artık Emil hiçbir şey çalamıyordu. Kilitliydi ve pencereden atlaması da imkansızdı çünkü marangozluk ile kiler arasındaki küçük alan ısırgan otlarıyla kaplıydı.

Aniden Emil kilerin penceresinin açık olduğunu gördü ve aklına alışılmadık derecede başarılı bir fikir geldi. Anlamsız! Marangozhanenin pencereleri ile kiler arasına bir tahta yerleştirecek ve üzerine tırmanacak. Bu marangozluk işinden oldukça yorulmuştu, üstelik karnı da açtı.

Emil, alışılmadık derecede başarılı düşünceler aklına geldiğinde uzun süre hiç düşünmedi. Tahtayı anında bir pencereden diğerine fırlattı ve sürünerek ilerledi! Tahtanın ince ve Emil'in ağır olması nedeniyle güvensizdi.

Emil içinden, "Her şey yolunda giderse maydanozumu Ida'ya vereceğim," diye söz verdi. Altındaki tahta haince çatırdadı ve yanlışlıkla ısırgan otlarına baktığında korktu ve dengesini kaybetti.

- Yardım! – Emil kollarından asılı olarak çığlık attı. Neredeyse doğrudan ısırgan otlarının üzerine düşüyordu ama son anda ayağa kalkıp tahtaya tekrar tırmanmayı başardı. Kendini kilerde bulana kadar bir dakika bile geçmemişti.

Emil, “Bu çok saçma bir şey” dedi. "Ama yine de maydanozu Ida'ya vereceğim... belki... sadece, sanırım... başka zaman... ve belki o da kırılmıştır." Neyse tekrar bakacağım...

Tahtayı tekmeledi ve tahta marangozluk odasına geri döndü. Emil her şeyde düzeni severdi.

Yere atlayarak kapıya koştu ve kolunu çekti. Kapı kilitliydi.

"Biliyordum" dedi Emil. - Ama yakında sosis için gelecekler ve sonra... tahmin edin: o zaman buradan kim atlayacak?

Emil havayı kokladı. Kiler lezzetli bir şey kokuyordu. Yani keyif alınacak bir şeyler olacak. Emil etrafına dikkatlice baktı. Ve aslında kiler yiyecekle doluydu! Yukarıda, tavanın altında, bir direğe asılmış füme jambonlar ve paltolar asılıydı. Sayıları oldukça fazlaydı çünkü Emil'in babası pastırmalı ve beyaz soslu paltaları severdi. Köşede harika kokulu buğday ekmeği somunlarının olduğu bir tezgah vardı ve yanında katlanır bir masa vardı; üzerinde sarı peynir başları ve taze yayık tereyağlı kil kaplar duruyordu. Masanın arkasında tuzlu pastırmayla dolu tahta bir fıçı duruyordu; onun yanındaki büyük bir dolapta Emil'in annesi ahududu suyunu, salatalık turşusunu, kuru erik ve en iyi çilek reçelini saklıyordu. Ve orta rafta meşhur sosisini saklıyordu.

Emil bu sosise bayıldı.

Katthult'taki festival tüm hızıyla devam ediyordu. Konuklar çoktan kahve ve çörek içmişlerdi ve şimdi oturup iştahlarının yeniden açılmasını beklediler, böylece her şeye yeniden başlayabilirler ve füme etin, ringa balığı salatasının, sosisin ve daha birçok şeyin tadına bakabilirlerdi.

Ama sonra annem bağırdı:

– Ah, Emil’i tamamen unuttuk! Zavallı şey, bu marangozlukta çok uzun süre kaldı!

Babam hemen marangoz dükkanına koştu ve küçük Ida da onu takip etti.

- Emil, dışarı çık! - Babam kapıyı ardına kadar açarak bağırdı.

Tahmin et - babam şaşırdı mı, şaşırmadı mı? Emil orada değildi.

"Pencereden kaçtı, tam bir haydut!" - dedi baba.

Ancak pencereden dışarı baktığında, pencerenin altındaki kalın ısırgan otlarının hala dimdik ve gür durduğunu ve hiç çiğnenmediğini gördü. Sonra babam korktu.

"Bir şeyler ters gidiyor" diye düşündü. "Isırgan otu ezik değil, üzerine kimse yürümedi."

Küçük Ida gözyaşlarına boğuldu. Emil nereye gitti? Lina sık sık beyaz bir güvercine dönüşen ve hapsedilmemek için uçup giden bir kız hakkında hüzünlü bir şarkı söylerdi. Emil de hapsedildi ve onun bir güvercine dönüşüp onlardan uçup gitmediğini kim bilebilir? Küçük Ida bir yerlerde güvercin görüp göremediğini görmek için etrafına baktı. Ama ahırda dolaşan, solucanları gagalayan tek bir şişman beyaz tavuk vardı.

Küçük Ida daha da ağlamaya başladı ve tavuğu işaret ederek sordu:

– Belki Emil’dir?

Babam öyle düşünmüyordu. Ama her ihtimale karşı anneme koştum ve Emil'in uçabildiğini fark edip etmediğini sordum.

Hayır, annem böyle bir şeyi fark etmedi. Katthult'ta korkunç bir kargaşa yaşandı. Bu nasıl bir tatil. Herkes Emil'i aramaya koştu.

Annem babama, "Tabii ki marangozlukta değilse nerede olmalı" dedi.

Ve herkes oraya koştu ve her köşeyi aramaya başladı.

Ama Emil marangozhanede değildi. Bir rafta sıralar halinde dizilmiş yalnızca elli beş tahta yaşlı adam vardı. Fru Petrel daha önce hiç bu kadar çok tahtadan yaşlı adamı bir arada görmemişti ve bunları kimin planlayabileceğine şaşırmıştı.

– Bizim Emil'imizden başka kim var! - Annem dedi ve ağladı. – Harika bir bebekti!

- Yine de isterim! – Lina başını sallayarak onayladı. Ve sonra en saf Småland lehçesiyle ekledi: "Hadi kilere daha iyi bir bakalım!"

Lina için bu hiç de aptalca değildi. Herkes kilere koştu. Ama Emil de orada değildi!

Küçük Ida acı ve teselli edilemez bir şekilde ağladı, sonra beyaz tavuğun yanına giderek fısıldadı:

- Uçup gitme sevgili Emil! Seni tavuk yemeğiyle besleyeceğim, kovalar dolusu su taşıyacağım, sadece Katthult'ta kal!

Ancak tavuk belirli bir şey vaat etmedi. Sadece kıkırdadı ve uzaklaştı.

Evet, Katthult'un zavallı sakinleri anladı! Nereye baktılar! Odunlukta ve ütü odasında - ama Emil de orada değildi! Ahırda, ahırda ve domuz ahırında - ama o da orada değildi! Ağılda ve tavuk kümesinde, tütsühanede ve çamaşırhanede - çocuk orada değildi! Sonra kuyuya baktılar ama orada bile Emil yoktu. Aslında henüz kötü bir şey olmamıştı ama ev sahipleri ve konuklar hep birlikte kükredi. Kutlamaya davet edilen Lenneberg sakinleri fısıldadı:

- Doğru, bu küçük Emil harikaydı! Ve öyle bir erkek fatma değil! Ona asla böyle hitap etmedim!...

- Ya da belki dereye düştü? – Lina'yı önerdi.

Katthulta'daki dere çalkantılı, hızlı ve tehlikeliydi; küçük çocukların boğulması uzun sürmeyecekti.

Annem sert bir tavırla, "Biliyorsun, Emil'in oraya gitmesine izin verilmedi," dedi.

Lina başını sallayarak kendini beğenmiş bir tavırla, "Heh, oraya gitmesinin nedeni bu," diye yanıtladı.

Daha sonra herkes dereye koştu. Neyse ki Emil orada bile bulunamadı ama herkesin gözyaşları üç kol halinde aktı. Peki Emil'in annesi için durum nasıldı! Tatilin başarılı geçeceğini o kadar umuyordu ki!

Bakacak başka yer yoktu.

- Biz ne yaptık? - Annem sordu.

"Belki biraz dinlenebiliriz," diye yanıtladı babam.

Daha iyi anlatılamazdı çünkü onlar yas tutup Emil'i ararken herkes yeniden acıkmayı başardı.

Annem hemen sofrayı kurmaya başladı. Dana köfte, füme göğüs eti, peynirli kek ve diğer lezzetlerle birlikte masaya koyduğu ringa balığı salatasını gözyaşlarından damlattı. Fru Petrel dudaklarını yaladı. Her şey çok lezzetliydi. Her ne kadar sosis görünmüyor olsa da bu onu biraz endişelendiriyordu.

Sonra Emil'in annesi bunu fark etti:

- Lina, sosisi unuttuk! Onu çabuk getirin!

Lina kilere koştu. Herkes sabırla bekledi ve Bayan Petrel başını sallayarak şunları söyledi:

- Sonunda sosisi getirecekler! Artık acılarımıza rağmen keyfini çıkaracağız.

Sonra Lina geri döndü ama sosissiz.

- Hadi gidelim! - dedi gizemli bir şekilde. - Sana bir şey göstereceğim.

Biraz tuhaf görünüyordu ama her zaman tuhaftı, bu yüzden kimse buna dikkat etmedi.

- Başka ne saçmalık buldun? – Emil'in annesi sertçe sordu.

Lina'nın yüzü daha da tuhaflaştı ve sessizce ve harika bir şekilde güldü.

- Hadi gidelim! – diye tekrarladı.

Ve Katthulta'daki festivale katılan herkes onunla birlikte gitti.

Lina önden yürüyordu ve geri kalanlar şaşkınlık içinde arkadan yürüyorlardı. Onun sessizce ve harika bir şekilde kıkırdadığını duyabiliyordunuz. Ağır kapıyı açan Lina yüksek eşiği geçti ve herkes onun peşinden kilere koştu. Lina konukları büyük bir dolaba götürdü ve kapıları çarparak açarak Emil'in annesinin genellikle meşhur sosisini sakladığı orta rafı işaret etti.

Artık orada sosis yoktu. Ama Emil oradaydı. O uyudu. Bu harika, altın çocuk, sosis derilerinin arasındaki bir rafta uyuyordu. Annesi ise sanki tesadüfen dolapta bir külçe altın keşfetmiş gibi çok mutluydu. Emil'in bütün sosisleri yutması ne kadar önemli! Emil'i rafta bulmak birkaç kilo sosisten bile bin kat daha iyidir. Ve babam da aynı şeyi düşünüyordu.

- Hee hee hee! – küçük Ida güldü. - İşte Emil geliyor. Bir güvercine dönüşmedi. Şu ana kadar pek fark edilmiyor.

Bir düşünün, çok fazla sosis yiyen tek bir çocuk aynı anda pek çok insanı mutlu edebilir! Sonunda Katthult'taki ziyafet büyük bir başarıydı. Annem şans eseri hayatta kalan ve Emil'in bitiremediği bir sosis parçasını buldu ve bu parça Bayan Petrel'e gitti ve bu onu çok sevindirdi. Ancak sosisi alamayan diğer misafirler de eve aç dönmediler. Ne de olsa tatilde onlara füme göğüs eti ve dana köftesi, ringa balığı turşusu, ringa balığı salatası, güveç, puding ve pişmiş yılan balığı ikram ettiler. Sonunda konuklara çilek reçeli ve krem şanti ile mükemmel bir peynirli çörek ikram edildi.

Emil, en saf Småland lehçesiyle, "Dünyada peynirli kekten daha lezzetli bir şey yok" dedi.

Ve eğer Katthult'taki gibi bir peynirli kek tattıysanız, o zaman bilirsiniz: Emil doğruyu söyledi!

Akşam geldi ve Katthult'un, tüm Lenneberg'in ve tüm Småland'ın üzerine alacakaranlık çöktü. Emil'in babası bayrağı indirdi. Emil ve küçük Ida yakınlarda durup onu dikkatle izliyorlardı.

Böylece Katthult'taki festival sona erdi. Herkes evine gitmeye başladı. Arabalar birbiri ardına yola çıktı. Arabasıyla uzaklaşan son kişi asil hanımefendi Petrel'di. Emil ve küçük Ida, tepelerin ardında kaybolan at nallarının takırdamasını dinlediler.

Emil endişeyle, "Keşke küçük faremi rahatsız etmeseydi," dedi.

-Hangi küçük fare? – Ida şaşırmıştı.

Emil sakin bir tavırla, "Bunu da çantasına koydum," dedi.

- Ne için? – diye sordu küçük Ida.

Emil, "Küçük fare için üzüldüm" diye yanıtladı. "Hayatında henüz sosis dolu bir dolaptan başka bir şey görmedi." Ben de düşündüm: En azından Vimmerby'nin bir bakmasına izin ver.

- Elbette seni rahatsız etmeyecek, bekle! - dedi Emil.

Bu, 10 Haziran'da Emil'in kız kardeşi Ida'yı bayrak direğine kaldırıp bütün sosisleri yemesiyle gerçekleşti. Belki onun diğer numaralarını da duyarsın?

Emil, Hultsfred Ovası'nda nasıl çok eğlendi?

Katthult'ta görev yapan Alfred, çocukları çok seviyordu. Özellikle Emil'i. Emil durmadan şakalar yapıyordu ve gerçek bir erkek fatmaydı ama Alfred buna aldırış etmedi. Hala Emil'i seviyordu ve hatta ona güzel bir tahta silah bile oymuştu. Gerçek bir şeye benziyordu, ancak elbette ateş etmedi. Ama Emil "bang-bang!" diye bağırdı. ve yine de vuruldular, böylece Katthult serçeleri korkudan uzun süre çiftlik avlusunda görünmüyorlardı. Emil silahına hayrandı ve geceleri bile ondan ayrılmak istemiyordu.

- Silah istiyorum! - en saf Smoland lehçesiyle çığlık attı ve annesi yanlış duyarak şapkasını getirdiğinde hiç de mutlu olmadı.

- Şapka istemiyorum! - Emil bağırdı. - Silah istiyorum!

Ve annem bir silah getirdi.

Evet, Emil silahına hayrandı ve hatta ona silah yapan Alfred'e hayrandı. Alfred askerlik hizmetini yapmak için Hultsfred Ovası'na gitmek zorunda kaldığında Emil'in gözyaşlarına boğulması şaşırtıcı değil. Muhtemelen “askerlik hizmetinde bulunmanın” ne demek olduğunu bilmiyorsunuzdur? Görüyorsunuz, eski günlerde askerliğin öğretildiği askeri eğitim kampının adı buydu. Lenneberg'den ve diğer köylerden gelen tüm işçiler askerlik hizmetini yapmak ve savaşmayı öğrenmek zorundaydı.

- Bunun hakkında düşün! Ve bu tam da saman taşıma zamanı geldiğinde gerçekleşmeli" dedi Emil'in babası.

Alfred'i saman yapımının ortasında, en yoğun zamanda kaybetmekten hiç de memnun değildi. Ancak Lenneberg'li işçiler Emil'in babası tarafından değil, kral ve generalleri tarafından komuta ediliyordu. Bu adamların asker olmayı öğrenmek için Hultsfred'e ne zaman gideceklerine karar verdiler. Doğru, Alfred'in askerlik mesleğinde iyice eğitim aldıktan sonra tekrar eve dönmesi gerekiyordu. Ve bu fazla zaman almayacaktır. Yani Emil'in ağlamasına gerek yoktu. Ama o yine de kükredi ve Lina da onunla birlikte kükredi. Çünkü Alfred'i seven yalnızca Emil değildi.

Alfred ağlamadı. Hultsfred'de yaşanacak çok eğlence olduğunu söyledi. Ve Alfred'in bulunduğu araba avludan çıktığında ve üzgün ev halkı ona veda ettiğinde, Alfred sırıttı ve kimse üzülmesin diye şarkı söyledi. Söylediği ayet şu:

Rennes Vadisi'ndeki Ecsche kasabasında

Şaka olsun diye İsveç polkası dansı yapıyorlar

Ve Hultsfred Ovası'ndaki çiftliklerden

Kızlar sabaha kadar dans ederler.

Halli-dayen, halli-dalli-da,

Bally-dayen, bally-daly-da...

Alfred'in şarkısından başka bir şey duymadılar çünkü Lina var gücüyle çığlık atmaya başladı ve çok geçmeden Alfred'in bulunduğu araba virajın arkasında kayboldu.

Emil'in annesi Lina'yı teselli etmeye çalıştı.

"Endişelenme Lina," diye ikna etti. – En azından 8 Temmuz'a kadar sakinleşin. Sonra Hultsfred'de tatil olacak ve oraya gidip Alfred'i ziyaret edeceğiz.

– Ben de Hultsfred'e gideceğim. Emil, "Ben de çok eğlenip Alfred'i ziyaret etmek istiyorum" dedi.

"Ben de," dedi küçük Ida.

Ama annem başını salladı:

– Bu tatillerde çocuklar için eğlenceli hiçbir şey yok. Böyle bir aşkın içinde ancak kaybolursunuz.

Emil inançla, "Aşkın içinde kaybolmak da eğlenceli," dedi ama yine de bunun ona faydası olmadı.

Sekiz Temmuz sabahı baba, anne ve Lina, Hultsfred'e tatile gittiler ve Emil ile küçük Ida'yı, çocuklara bakması emredilen Cresa Maya ile evde bıraktılar. Cresa Maya küçük, zayıf, yaşlı bir kadındı; bazen ev işlerine yardım etmek için Katthult'a gelirdi.

Küçük Ida nazik ve itaatkar bir kızdı. Hemen Crece-Maia'nın kucağına tırmandı ve korkutucu, korkunç hayalet hikayeleri talep etti. Peri masalları Ida'nın dikkatini dağıtıyor ve eğlendiriyordu.

Emil ise başka bir konu. Sadece öfkeyle kaynıyordu. Elinde bir silahla tepeden ahıra doğru koştu ve şunları söyledi:

- Pipolar, o yüzden onları dinleyeceğim! Ben de Hultsfred'e gideceğim ve çok eğleneceğim. Nasıl diğerlerinden daha kötüyüm? Karar verildi. Anladın mı Yullan?

Son sözler ahırın arkasındaki çimlerde otlayan yaşlı kısrağa yönelikti. Katthult'ta da genç bir aygır vardı, adı Marcus'tu. Ama o anda Marcus Hultsfred'e doğru koşuyor, annesini, babasını ve Lina'yı götürüyordu. Evet, bazı insanlar evden çıkıp eğlenebilir!

- Hiç bir şey! Birisi onların peşinden koşacak, o kadar hızlı ki rüzgar kulaklarınıza ıslık çalacak! – Emil öfkeyle mırıldandı. - Hadi gidelim, Yullan!

Daha erken olmaz dedi ve bitirdi! Emil kısrağa bir dizgin taktı ve onu çimenlikten uzaklaştırdı.

"Korkma" dedi ata. "Alfred geldiğimde mutlu olacak ve muhtemelen sen de eş olarak bir kız arkadaş, eski güzel bir kısrak bulacaksın." Benim kadar eğlenemeyeceğiniz için birlikte güleceksiniz.

Yullan'ı kapıya götürdü çünkü onun sırtına tırmanabilmek için bir şeyin üzerine tırmanması gerekiyordu. Vay, bu çocuk çok kurnazdı!

- Vay be! - dedi Emil. - Halli-dayen, halli-dalli-da! Evet ve Cresa Maya'ya veda mı edelim? Tamam, döndüğümüzde vedalaşacağız.

Yullan tepeden aşağı koştu. Emil gururla sırtüstü oturuyordu ve silahı hazırda tutuyordu. Elbette silahı da Hultsfred'e götürdü! Alfred bir asker olduğu için Emil de asker olmaya karar verdi; Alfred'in tüfeği var, Emil'in silahı. Hepsi bir, artık ikisi de asker. Başka türlü olamaz, diye karar verdi Emil.

Yullan oldukça yaşlıydı. Yavaş yavaş tepeler boyunca tırıs gidiyordu ve atın yolculuğa olan ilgisini kaybetmemesi için Emil ona en saf Småland lehçesiyle bir şarkı söyledi:

Kısrak biraz tırıs gidiyor,

Çok kötü, çok eski.

Peki, mesele yok o zaman! Peki, mesele yok o zaman!

Bırak beni alsın!

Yol düzgün!

Ve Yllan yürürken, toynaklarını zar zor hareket ettirerek ve her adımda tökezleyerek uyuyakalmasına rağmen, sonunda Hultsfred'e vardılar.

- Hey! - Emil bağırdı. - Şimdi çok eğleneceğiz!

Ama hemen sustu, gözleri şaşkınlıkla açıldı. Elbette dünyada tonlarca insan olduğunu duymuştu ama hepsinin burada, Hultsfred'de toplanacağını bilmiyordu. Hiç bu kadar çok insanı görmemişti. Binlerce insan devasa ovayı dört bir yandan kuşattı ve ortasında askeri tatbikatlar yapılıyordu. Askerler silahlarını omuzlarına attılar, sağda ve solda durdular ve genellikle askerlerin yaptığı her şeyi yaptılar. Şişman, yaşlı bir adam ata biniyordu; homurdandı, askerlere bağırdı ve onlara emir verdi, onlar da itiraz etmeden ona itaat ettiler ve emrettiği her şeyi yaptılar. Emil buna şaşırmıştı.

-Burada yetkili kim? Alfred değil mi? – yakınlarda duran köylü çocuklara sordu.

Ama onlar sadece bütün gözleriyle askerlere baktılar ve cevap vermediler.

Emil ilk başta askerlerin silahlarını kaldırma şekline de eğlenmişti. Ama çok geçmeden bundan sıkıldı ve Alfred'i bulmak istedi. Buraya neden geldi? Ama bütün askerler aynı mavi üniformayı giyiyordu ve birbirine benziyordu. Alfred'i burada bulmak kolay olmadı.

"Pekala, bırak Alfred beni kendisi görsün!" - Emil atına dedi. "Gülecek, yanıma koşacak ve sonra bu alıngan yaşlı adamın istediği kadar silahı omzuna atmasına izin verecek."

Emil, Alfred'in onu hemen fark etmesi için kalabalığın arasından öne doğru atını sürdü ve askerlerin önünde durarak var gücüyle bağırdı:

- Alfred, neredesin? Dışarı çıkın, biraz eğlenelim! Burada olduğumu göremiyor musun?

Elbette Alfred, Emil - Emil'i şapkasında ve elinde silahla, Emil'in yaşlı bir kısrağa bindiğini gördü. Ancak Alfred diğer askerlerle aynı hizada durdu ve durmadan homurdanan, bağıran ve emir veren şişman, öfkeli yaşlı adamdan korktuğu için Emil'e yaklaşmaya cesaret edemedi.

Alfred'in yerine şişman, öfkeli yaşlı adam bizzat Emil'in yanına geldi ve çok nazik bir sesle sordu:

- Ne oldu oğlum? Sen kaybolmuşsun? Annen ve baban nerede?

Emil uzun zamandır bu kadar aptalca sorular duymamıştı.

- Kaybolan ben miyim? – Emil'e sordu. - Buradayım! Ve eğer biri kaybolursa o da anne ve babadır.

Emil kesinlikle haklıydı. Annesi, küçük çocukların Hultsfred Ovası'nda kaybolabileceğini söyledi. Ama şimdi o, babası ve Lina ile birlikte kendini korkunç bir aşkın içinde buldu ve hiçbiri hareket bile edemediğinden hepsi kaybolmuş hissettiler.

Doğru, Emil'i gördüler! Evet, "silahı" yaşlı bir kısrağın üzerindeyken "şapkasında" nasıl göründüğünü gördüler ve Emil'in babası kasvetli bir şekilde şöyle dedi:

"Eh, kalbim öyle bir his veriyor ki, Emil başka bir yaşlı adamı yontmak zorunda kalacak!"

- Öyle görünüyor! - Annem onayladı. - Peki Emil'e nasıl ulaşabiliriz?

Bütün mesele bu! Hultsfred'inki gibi bir festivale gittiyseniz orada neler olduğunu anlayacaksınız. Askerler yürüyüşü bitirip ayrılır ayrılmaz, ovayı çevreleyen büyük kalabalık her taraftan akın etti. Korkunç bir aşk başladı ve kaybolmamak için Emil'i bulma konusunda düşünecek hiçbir şey yoktu. Sadece annem ve babam Emil'i değil aynı zamanda izin alan Alfred'i de arıyorlardı. Emil'le eğlenmek istiyordu. Ancak Hultsfred Ovası'ndaki korkunç kalabalığın içinde kimseyi bulmak hiç de kolay değildi. Orada bulunan hemen hemen herkes birini arıyordu. Alfred Emil'i arıyordu, Emil Alfred'i arıyordu, Emil'in annesi oğlunu arıyordu, Lina Alfred'i arıyordu ve Emil'in babası annesini arıyordu. Yani gerçekten kaybolmuştu ve babam neredeyse iki saat boyunca onu aramak zorunda kaldı, ta ki sonunda onu tamamen çaresiz bir halde, Vimmerby'den gelen şişman kasaba halkının arasına sıkışıp kalmış halde görene kadar.

Ama Emil kimseyi bulamadı ve kimse de Emil'i bulamadı. Sonra yalnız başına biraz eğlenmenin zamanının geldiğini fark etti, yoksa her şeyi kaçıracaktı.

Ama eğlenmeye başlamadan önce, Yullan'ı eski güzel bir kısrak olan bir kız arkadaşına bağlamak zorundaydı, böylece arkadaşlık için güleceklerdi çünkü neredeyse ona bunu vaat ediyordu.

Emil, Yullan için yaşlı bir kısrak bulamadı. Ama Marcus'u buldu ve bu çok daha iyiydi. Ormanın kenarında bir ağaca sıkı sıkıya bağlı olan Marcus saman çiğniyordu. Ve yakınlarda, Emil'in hemen tanıdığı Katthult'un kendi eski arabası duruyordu. Yullan, Marcus'la tanıştığında gözle görülür şekilde mutluydu. Emil onu aynı ağaca bağladı ve arabadan ona bir kucak dolusu saman attı - o zamanlar yanlarında her zaman saman taşırlardı - ve Yullan da çiğnemeye başladı. Emil burada açlıktan dolayı midesinde kötü bir his hissetti.

"Ama ben saman istemiyorum" dedi.

Peki neden samana ihtiyacı var? Sonuçta etrafta istediğiniz kadar sosisli sandviç, çörek ve zencefilli kurabiye satan bir sürü tezgah var. Tabii cebinde parası olanlar.

Fuar ise çok eğlenmek isteyenler için her türlü eğlenceyle doluydu. Sirk ve dans pisti, eğlence gezileri, restoranlar, atlıkarınca ve diğer eğlenceler. Bunun hakkında düşün! Kılıçları nasıl yutacağını bilen bir kılıç yutucu, ateşi nasıl yutacağını bilen bir ateş yutucu ve çok etkileyici görünüşlü, kalın sakallı, belki kahve ve çörek dışında hiçbir şeyi yutamayan bir kadın vardı ve sonra daha fazlası yoktu. saatte birden fazla. Elbette bundan zengin olamayacaksın ama o şanslıydı: sakalı vardı. Para karşılığında sakalını gösterdi ve bundan iyi para kazandı.

Hultsfred Ovası'nda her şeyin parasını ödemek gerekiyordu ve Emil'in hiç parası yoktu.

Ama bildiğiniz gibi o kurnaz bir çocuktu ve mümkün olduğu kadar çok şey görmek istiyordu. Sirkle başladı çünkü en kolayı olduğu ortaya çıktı. Tek yapmanız gereken kabinin diğer tarafındaki kutuya tırmanmak ve tuvaldeki delikten bakmaktı. Emil, herkesi eğlendiren palyaçoya o kadar güldü ki sonunda kükreyerek kutudan düştü ve kafasını bir taşa çarptı. Daha sonra sirkten vazgeçti. Üstelik çok acıkmıştı.

"Aç mideyle ne eğlence var" dedi Emil, "ama para olmadan yemek yiyemezsin." Bir şey bulmamız gerekiyor.

Burada, Hultsfred Ovası'nda para kazanmanın pek çok farklı yolu olduğunu gördü, dolayısıyla bunlardan biri onun işine yarayabilirdi. Ateşi, kılıcı yutmayı bilmiyordu, sakalı yoktu, ne yapabilirdi ki?

Emil kararsız kaldı ve düşündü. Aniden kalabalığın ortasında zavallı, kör, yaşlı bir adamın bir kutunun üzerinde oturduğunu ve şarkı söylediğini gördü. Şarkılar hüzünlü ve içler acısıydı ama onlar için ona para verdiler. Dilencinin yanında yerde bir şapka vardı ve iyi insanlar onun içine küçük paralar atıp duruyordu.

"Ben de öyle yapabilirim" diye düşündü Emil. "Çok şanslıyım, şapka tam bana göre."

Şapkasını yere koyarak poz verdi ve onu dinleyemeyecek kadar tembel olmayan herkese "Kısrak biraz koşuyor..." şarkısını haykırmaya başladı.

İnsanlar hemen etrafa toplandılar.

İnsanlar “Ne hoş bir küçük çocuk” dediler. "Burada para için şarkı söylüyorsa çok fakir olmalı."

O günlerde yiyecek hiçbir şeyi olmayan pek çok yoksul çocuk vardı. Sonra nazik bir kadın Emil'in yanına geldi ve sordu:

- Söylesene dostum, bugün sana bir şey yedirdiler mi?

- Evet, samandan başka bir şey yok! - Emil cevapladı.

Sonra herkes onun için üzülmeye başladı. Ve Viyana köyündeki nazik, kısa boylu köylünün gözlerinde bile yaşlar vardı. Böyle güzel kıvırcık kafalı, zavallı bir yetim olan bu talihsiz çocuk için acıyarak ağladı.

İki, beş ve on döneme ait paralar Emil'in şapkasına uçtu. Ve Viyana köyünden kısa boylu, iyi bir köylü, pantolonunun cebinden iki cevher değerinde bir madeni para çıkardı, ama hemen pişman oldu ve onu tekrar cebine koydu ve Emil'e fısıldadı:

"Eğer arabama gelirsen sana bol miktarda saman veririm."

Ama artık Emil'in çok parası vardı. Çadıra gitti ve bir dağ dolusu sandviç, çörek, zencefilli kurabiye ve bol miktarda meyve suyu satın aldı.

Bütün bu yiyecekleri bir anda yuttuktan sonra, dört kron ve yirmi cevher karşılığında atlıkarıncaya kırk iki kez bindi. Emil daha önce hiç atlıkarıncaya binme şansı bulamamıştı; dünyada bu kadar eğlenceli eğlenceler olduğunu bile bilmiyordu.

"Eh, şimdi kalbimin derinliklerinden eğleniyorum" diye düşündü, atlıkarıncaya o kadar hızlı dönüyordu ki kıvırcık saçları yanlara doğru uçuşuyordu. "Hayatımda pek çok ilginç şey oldu ama asla böyle bir şey olmadı."

Sonra kılıç yutanı, ateş yutanı ve sakallı kadını doyasıya gördü. Bütün bu zevklerden sonra sadece iki dönemi kalmıştı.

“Tekrar şarkı söyleyip biraz para mı kazanayım? – diye düşündü Emil. “Buradaki herkes çok nazik!”

Ama sonra yorulduğunu hissetti. Artık şarkı söylemek istemiyordu ve para kazanmaya da vakti yoktu... İki devrin son parasını kör bir yaşlı adama verdi.

Sonra kalabalığın içinde biraz daha dolaşarak Alfred'i bulmaya çalıştı ama işe yaramadı.

Emil tüm insanların nazik olduğunu düşünmekte yanılıyordu. Kötü olanlar da vardı; bazıları o gün Hultsfred Ovası'na geldi. O sırada Sparrow lakaplı cesur bir hırsız bölgede kol geziyordu. Tüm Småland ondan korkuyordu ve Sparrow'un çaresiz maskaralıkları hakkında gazetelerde - Småland Gazetesi ve Hultsfred Post'ta - çok şey yazıldı. Tüm tatillerde ve fuarlarda, insanların ve paranın olduğu her yerde, Sparrow birdenbire ortaya çıktı ve eline geçen her şeyi taşıdı. Kimsenin onu tanımaması için her zaman yeni sakal ve bıyık takardı. Tam da o gün, siyah bıyıklı ve siyah geniş kenarlı şapkasını gözlerinin üzerine indirmiş halde Hultsfred Ovası'na geldi ve av aramak için etrafa fırladı. Ama kimse Serçe'nin ovada sinsice dolaştığını bilmiyordu, yoksa herkes ölesiye korkardı.

Sparrow daha akıllı olsaydı, Lenneberga'lı Emil'in silahıyla oraya geldiği gün Hultsfred Ovası'nda ortaya çıkmazdı. Bil bakalım orada ne oldu?

Emil, Alfred'i bulmak için yavaşça dolaştı ve kazara kendini yine sakallı kadının kulübesinde buldu. Kapı aralığını kapatan perde açıldı ve onun Hultsfred Ovası'ndaki bu tatilde ne kadar kazandığını kontrol ederek para saydığını gördü.

Belli ki hatırı sayılır bir geliri vardı çünkü memnun bir şekilde sırıttı ve sakalını okşadı. Aniden Emil'i gördü.

- İçeri gel bebeğim! - bağırdı. – Sakalıma ücretsiz bakabilirsiniz. Çok naziksin!

Emil bu sakalı zaten görmüştü ama çok nazik bir şekilde davet edildiği için "hayır" demekten çekiniyordu. Üstelik tamamen ücretsizdir. “Şapkası” ve “silahı” ile kabine girdi ve sakallı kadına baktı. En az yirmi beş yıldır onun sakalını yeterince görmüştü.

-Bu kadar güzel sakalı nereden buldun? – kibarca sordu.

Ancak sakallı kadının ona cevap verecek vakti yoktu. Tam o anda birisinin korkunç sesi fısıldadı:

- Parayı bırak yoksa sakalını koparırım!

Fark edilmeden kabine gizlice giren Sparrow'du.

Sakallı kadının rengi soldu. Zavallı şey, eğer Emil yanında olmasaydı tüm parayı hemen Sparrow'a verecekti. Fısıldadı:

- Çabuk silahımı al!

Ve sakallı kadın, Emil'in büyük bir ihtiyatla eline tutuşturduğu silahını kaptı. Kabinin yarı karanlığında sakallı kadın silahın gerçek olduğunu ve ateşlenebileceğini düşündü. Ama en ilginç olanı... Sparrow da öyle düşünüyordu!

- Eller yukarı! Ateş edeceğim! – sakallı kadın çığlık attı.

Sparrow'un rengi soldu ve ellerini kaldırdı. Sakallı kadın tüm Hultsfred Ovası'nda gürleyen yüksek sesle polisi yardım için çağırırken, adam korkudan titriyordu.

Polis geldi ve o zamandan beri ne Hultsfred'de ne de başka bir yerde Sparrow'u bir daha gören olmadı. Ve sonra Småland'da hırsızlığın sonu geldi. Açıkçası yalan söylemiyorum, dünyada işler böyle!

Sakallı kadın, Serçe'yi yakaladığı için hem Småland Gazetesi'nde hem de Hultsfred Post'ta büyük övgüler aldı. Ama kimse Emil ve "silahı" hakkında tek kelime etmedi. Yani bence her şeyin gerçekte nasıl olduğuna dair gerçeği anlatmanın zamanı geldi.

Polis Sparrow'u hapse götürdüğünde Emil, "Hultsfred'de hem şapka hem de silah ele geçirdiğim için şanslıydım" dedi.

Sakallı kadın, "Evet, evet, sen harika bir çocuksun" dedi. – Ücretsiz olarak sakalıma istediğiniz kadar bakabilirsiniz.

Ama Emil yorgundu. Hiçbir sakala bakmak istemiyordu. Elinden geldiğince eğlenmek bile istemiyordu ve hiçbir şey de istemiyordu. Sadece biraz uyumak için. Çünkü Hultsfred Ovası'na akşam çoktan çökmüştü. Bir düşünün, koca bir gün geçti ve Emil hâlâ Alfred'i bulamadı!

Emil'in babası, annesi ve Lina da yorgundu. Lina sürekli olarak Alfred'i ararken onlar sürekli olarak Emil'i arıyorlardı ve artık arayacak güçleri kalmamıştı.

- Ah, bacaklarım! – Emil'in annesi inledi ve babası kasvetli bir şekilde başını salladı.

"Eğlenceli bir tatil, söylenecek bir şey yok" diye homurdandı. - Hadi Katthult'a gidelim, burada yapacak başka bir şeyimiz yok.

Ve ata koşmak için kendilerini ormanın kenarına sürükleyip yola çıktılar. Daha sonra Yullan'ın Marcus'un yanındaki ağaca bağlı olduğunu ve birlikte saman çiğnediklerini gördüler.

Annem ağlamaya başladı.

– Küçük Emil'im nerede? - diye feryat etti.

Lina başını sallayarak öfkeyle şunları söyledi:

– Her zaman hilelerine düşkündür bu çocuk! Bu gerçek bir cesaret!

Ve sonra aniden babam, annem ve Lina birinin son hızla onlara doğru koştuğunu duydular. Bu Alfred'di, tamamen nefes nefeseydi.

-Emil nerede? - O sordu. – Bütün gün onu aradım.

Lina öfkeyle, "Ondan bana ne?" dedi ve eve gitmek için arabaya bindi.

Bunun hakkında düşün! Hemen Emil'le karşılaştı!

Arabada hâlâ biraz saman kalmıştı ve Emil bu samanın üzerinde uyuyordu. Lina onun üstüne oturduğunda uyandığı açık. Ve hemen koşarak buraya gelenin nefes nefese olduğunu ve yanında durduğunu gördü.

Emil, mavi asker üniforması giyen Alfred'in boynunu tuttu.

– Sen misin Alfred? - O sordu.

Ve sonra tekrar uykuya daldı.

Daha sonra çiftçiler Katthult'un yanına gittiler. Marcus arabayı çekti ve arabaya bağlı olan Yullan da arkasından koştu. Emil zaman zaman uyanıyor ve karanlık bir orman ve parlak bir yaz gökyüzü görüyordu; gecenin tazeliğini hissetti, saman ve atların kokusunu içine çekti, toynaklarının sesini ve arabanın tekerleklerinin gıcırdadığını duydu. Ama yine de yolun büyük bir kısmını uyuyarak geçirdi ve rüyasında Alfred'in yakında evine, Katthult'a, yani Emil'e döneceğini hayal etti. Alfred kesinlikle geri dönmeli.

Emil'in Hultsfred'deki festivalde çok eğlendiği tarih 8 Temmuz'du. Bil bakalım o gün Emil'i başka kim arıyordu? Cresa-Maia'ya sorun. Hayır, yapmamak daha iyi, aksi takdirde çok üzülecek ve ellerinde çok kaşınan ve sonra uzun süre geçmeyen kırmızı lekeler belirecek.

Artık Emil'in 7 Mart'ta, 22 Mayıs'ta, 10 Haziran'da ve 8 Temmuz'da ne yaptığını duydunuz, ancak takvimde hala isteyenler için çok sayıda boş gün var. şakalar yap. Ama Emil bunu istiyordu. Yıl boyunca neredeyse her gün, özellikle de 19 Ağustos'ta, 11 Ekim'de ve 3 Kasım'da şakalar yapardı. Ha ha ha! Onun 3 Kasım'da yaptığını hatırladığımda gülmekten ölüyorum! Ama Emil'in annesine bundan kimseye bahsetmeyeceğime söz verdim! Gerçi o gün Lenneberg'liler tüm bölgeye bir abone listesi gönderdiler. Komşuları Katthult'lu Svensson'lar için üzülüyorlar, çocukları olmayan ama gerçekten gözüpek olanlar, her biri elli cevher oluşturuyor, toplanan parayı bir demet halinde bağlayıp Emil'in annesinin yanına geliyorlar.

– Bu para Emil'i Amerika'ya göndermeye yeter mi? - sordular.

Söylemeye gerek yok, harika bir fikir! Emil'i Amerika'ya gönderin!... Belediye başkanının kim olacağı henüz bilinmiyor! Peki, zamanı geldiğinde. Neyse ki Emil'in annesi bu aptalca teklifi kabul etmedi. Paketi öyle bir güçle fırlattı ki para Lenneberg'in her yerine dağıldı.

Annesi "Emil harika bir bebek ve biz onu olduğu gibi seviyoruz!"

Annem her zaman Emil'i korusa da kendisi de onun için biraz endişeleniyordu. İnsanlar çocukları hakkında şikayet etmeye geldiğinde anneler her zaman endişelenirler. Ve bir akşam Emil, elinde "şapkası" ve "silahıyla" yatakta yatarken gelip yanına oturdu.

"Emil," dedi, "yakında büyüyecek ve okula gideceksin." Sen erkek gibi bir adam olduğuna ve şakalarının sonu olmadığına göre okulda nasıl davranacaksın?

Emil yatakta yatıyordu - aslında sadece bir melek: sarışın, kıvırcık, mavi gözlü.

Bu tür gevezelikleri dinlemek istemediği için "Halli-dayen, halli-dalli-da" şarkısını söyledi.

"Emil," diye tekrarladı annem sertçe, "okulda nasıl davranacaksın?"

"Tamam," diye söz verdi Emil. "Belki de okula gittiğimde... şaka yapmayı bırakırım."

Emil'in annesi içini çekti.

"Eh, öyle olmasını umalım" dedi ve kapıya doğru gitti.

- Ama garanti edemem...

LENNEBERG'DEN EMIL'in YENİ Numaraları

Lenneberga'dan Emil'i hiç duymadın mı? Peki, Småland eyaletinde, Lenneberg yakınlarındaki Katthult çiftliğinde yaşayan aynı Emil hakkında mı? İşte bu, duymadın mı? İnanılmaz bir şey! İnanın bana, Lenneberg'de Katthult'un o korkunç küçük veletini, aynı Emil'i tanımayan tek bir kişi bile yok. Onun için yılın gün sayısından daha fazla şaka vardı; Bir keresinde Lenneberg'lileri o kadar korkuttu ki onu Amerika'ya göndermeye karar verdiler. Evet, evet, gerçekten yalan söylemiyorum! Lenneberg sakinleri toplanan parayı bir demet halinde bağladılar, Emil'in annesine geldiler ve sordular:

– Bu para Emil'i Amerika'ya göndermeye yeter mi?

Emil'den kurtulurlarsa Lenneberg'in çok daha sakinleşeceğini düşünüyorlardı ve haklıydılar. Ancak Emil'in annesi çok sinirlendi ve öfkeyle parayı öyle bir hızla fırlattı ki para Lenneberg'in her yerine dağıldı.

"Emil'imiz harika bir bebek" dedi, "ve onu olduğu gibi seviyoruz."

– En azından Amerikalılar hakkında biraz düşünmeliyiz. Bize kötü bir şey yapmadılar, neden Emil'i onlara zorluyoruz?

Annem Lina'ya yakından baktı ve aptalca bir şey söylediğini fark etti. Hatasını düzeltmek istedi ve mırıldandı:

– Görüyorsunuz hanımefendi, “Vimmerby” gazetesinde Amerika'da korkunç bir deprem yaşadıklarını yazmışlar... Ne kadar da fazla değil mi, ne büyük bir talihsizlik ve hatta Emil bile...

- Kapa çeneni, Lina. Annem "Bu seni ilgilendirmez" dedi. - Ahıra git, sıra inekleri sağmaya geldi.

Süt kabını kapıp ahıra koşan Lina, inekleri sağmaya başladı... Biraz sinirlendiğinde bile işi sorunsuz gidiyordu. Bu sefer Lina her zamankinden daha hızlı süt sağdı ve her yöne su sıçrattı. Bir yandan da kendi kendine mırıldanıyordu:

“Dünyada en azından bir çeşit adalet olmalı!” Bütün sorunların Amerikalıların başına yıkılması imkânsız. Ama onlarla birlikte değişirdim. Belki onlara şöyle yazabilirsiniz: “İşte Emil, buraya deprem getirin!...”

Aslında Lina sadece gösteriş yapıyordu! Amerika'ya nereye yazabilirdi! Amerika şöyle dursun, Småland'da bile onun karalamalarını bile seçemezlerdi. Hayır, oraya yazabilecek biri olsaydı bu Emil'in annesi olurdu. İşte yazmanın ustası oydu! Çekmecesinde sakladığı mavi bir deftere oğlunun tüm numaralarını yazdı.

"Bu çocuğun tüm şakaları hakkında yazmak israf" dedi babam. Yedeklenecek kaleminiz olmayacak. Bunu düşündün mü?

Emil'in annesi onun sözlerini görmezden geldi. Emil'in tuhaflıklarının kaydını titizlikle tuttu. Çocuk büyüdüğünde ona çocukluğunda ne yaptığını anlatın. Evet, o zaman annesinin neden griye döndüğünü anlayacak ve belki onu daha çok sevecektir: sonuçta Alma'nın saçları sırf onun yüzünden beyaza döndü.

Ama lütfen Emil'in kötü biri olduğunu düşünmeyin, hiç de öyle değil. Kibardı. Annesi onun gerçekten harika bir bebek olduğunu söylerken haklıydı. Evet, sarı kıvırcık saçları ve narin mavi gözleriyle gerçekten bir meleğe benziyordu. Tabii ki Emil nazikti ve annesi de oldukça doğru bir şekilde 27 Temmuz'u mavi not defterine yazmıştı:

“Emil dün iyiydi; bütün gün konuşmadı. Bu patama, Nivo'nun ateşinin yüksek olması ve hiç ıslanmamasıydı."

Ancak yirmi sekiz Temmuz'da Emil'in ateşi düştü ve şakalarının açıklaması mavi defterde birkaç sayfa kapladı. Bu çocuk genç bir boğa gibi güçlüydü ve iyileşir iyileşmez kendini kısıtlamadan şakalar yapmaya başladı.

Lina, "Hayatımda hiç böyle bir çocuk görmemiştim" dedi.

Görünüşe göre Lina'nın Emil'i pek sevmediğini zaten fark etmişsin. Ida'yı, yani onun nazik ve itaatkar küçük kız kardeşini daha çok seviyordu. Ama Emil'i seven biri varsa o da işçi Alfred'di ve kimse nedenini bilmiyor. Emil de Alfred'i seviyordu ve Alfred işini tamamladıktan sonra birlikte vakit geçirdiler. Alfred, Emil'e her türlü yararlı şeyi öğretti: ata koşmak, gırgırla turna balığı yakalamak ve tütün çiğnemek. Gerçekte tütün çiğnemek pek yararlı değildi ve Emil bunu yalnızca bir kez denedi. Ve sırf Alfred'in yapabileceği her şeyi yapabilmek istediği için. Alfred, Emil için tahtadan bir silah yaptı. O iyi bir adam, değil mi? Bu silah çocuğun en değerli hazinesiydi. Ve diğer değerli hazinesi, bir gün babasının ona şehirde ne yaptığını bilmeden satın aldığı, sıradan bir şapkaydı.

- Şapkamı ve silahımı seviyorum! - Emil en saf Smoland lehçesiyle konuşuyordu ve her akşam yatağına giderken yanına bir şapka ve bir silah alırdı.

Katthult'ta kimin yaşadığını hatırlıyor musun? Emil'in babasını - Anton'u, Emil'in annesini - Alma'yı, Emil'in kız kardeşini - Ida'yı, işçi Alfred'i, hizmetçi Lina'yı ve Emil'in kendisini hatırlıyor musun?

Ayrıca Cresa Maya'yı da unutmamak lazım. Kresa-Maya büyümüş bir Torpark kadınıydı. Torparilerin kim olduğunu biliyor musun? Bunlar İsveç'te kendi toprakları olmayan ve başkasının toprağını para karşılığında alan köylüler. Buna torpil denir. Yani Kresa-Maya ormandaki böyle bir çiftlikte yaşıyordu, ancak ev işlerine yardım etmek için sık sık Katthult'a geliyordu: ütü yapmak, sosis doldurmak ve aynı zamanda şeytanlar, hayaletler ve hayaletler hakkındaki tüyler ürpertici hikayeleriyle Emil ve Ida'yı korkutmak , katiller, korkunç hırsızlar ve diğer hoş ve ilginç hikayeler hakkında. Ve onları yeterince tanıyordu.

Ama şimdi belki Emil'in yeni numaralarını duymak istersin? Ne de olsa ateşinin yüksek olduğu günler dışında bütün gün şaka yapıyordu. Böylece herhangi bir günü ayırıp Emil'in o sırada ne yaptığını görebiliriz. Mesela yirmi sekiz Temmuz.

Emil, yanlışlıkla babasının kafasına bir tabak hamur düşürdü ve tahtadan yüzüncü yaşlı adamı nasıl oydu?

Katthult'un mutfağında maviye boyalı eski bir ahşap kanepe vardı. Lina bu kanepede uyuyordu. Söz konusu dönemde tüm Småland mutfakları, hizmetçilerin uyuduğu sert şilteli kanepelerle doluydu. Ve hizmetçilerin üzerinde sinekler vızıldıyordu. Katthult'un diğer çiftliklerden hiçbir farkı yoktu. Lina kanepede mışıl mışıl uyuyordu. Sabah saat dört buçuktan önce, mutfaktaki çalar saat çaldığında hiçbir şey onu uyandıramazdı. Sonra kalkıp inekleri sağmaya gitti.

Lina mutfaktan çıkar çıkmaz babam, Emil uyanana kadar sessizce bir fincan kahve içmek için sessizce içeri girdi.

Babam, "Böyle masada tek başına oturmak ne kadar güzel" diye düşündü. - Emil ortalıkta yok, bahçede kuşlar şarkı söylüyor, tavuklar gıdaklıyor. Biraz kahve iç ve sandalyende sallan. Lina'nın beyaz fırçaladığı, ayak altındaki serin döşeme tahtaları... Lina'nın neyi fırçaladığını anladın mı? Tabii ki döşeme tahtaları ve babamın ayakları değil, ama belki onları da kazımanın zararı olmaz, kim bilir. Emil'in babası sabahları yalınayak yürüyordu, üstelik bu sadece hoşuna gittiği için değildi.

Bir keresinde, yalınayak yürümeyi inatla reddeden Emil'in annesine, "Ayakkabılarına bakmanın zararı olmaz" demişti. "Eğer senin gibi sürekli ayakkabıyla ortalıkta dolaşırsan, onları sonsuza kadar, sonsuza kadar satın almak zorunda kalacaksın... her on yılda bir."

Emil'in annesi, "Öyle olsun," diye yanıtladı ve bu konu hakkında bir daha konuşma olmadı.

Daha önce de belirtildiği gibi, alarm çalana kadar kimse Lina'yı uyandıramazdı. Ancak bir sabah farklı bir nedenden dolayı uyandı. Bu olay 27 Temmuz'da, tam da Emil'in ateşinin yüksek olduğu gün oldu. Zaten sabah saat dörtte Lina uyandı çünkü kocaman bir fare onun üzerine atladı. Ne dehşet! Lina korkunç bir çığlık attı, kanepeden atladı ve kütüğü kaptı ama fare çoktan dolabın kapısının yanındaki delikte kaybolmuştu.

Farenin haberini duyunca babam öfkesini kaybetti.

"Güzel bir hikaye, söylenecek bir şey yok" diye mırıldandı. - Mutfakta fareler... Hem ekmeği hem de pastırmayı yiyebilirler!

“Ve ben,” dedi Lina.

Emil'in babası, "Ekmek ve domuz pastırması," diye tekrarladı. – Geceleri kediyi mutfağa sokmak zorunda kalacağız.

Emil farenin varlığını duydu ve hâlâ ateşi olmasına rağmen, kediyi mutfağa sokamıyorsa onu nasıl yakalayacağını hemen bulmaya başladı.

Yirmi yedi Temmuz akşamı saat onda Emil'in ateşi tamamen düşmüştü ve yeniden neşeli ve neşeliydi. O gece Katthult'un tamamı huzur içinde uyudu. Emil'in babası, Emil'in annesi ve küçük Ida mutfağın yanındaki odada uyuyorlardı, Lina da kanepede. Alfred marangozhanenin yanındaki personel odasında. Domuz yavruları domuz ahırında, tavuklar da kümeste uyuyordu. İnekler, atlar ve koyunlar yeşil meralardadır. Uyuyamayan tek kişi, mutfakta farelerin bol olduğu ahırı özleyen kediydi. Emil de uyanıktı; Yataktan kalktıktan sonra dikkatlice adım atarak mutfağa girdi.

Kedinin mutfak kapısında yanan gözlerini gören Emil, "Zavallı Monsan, seni içeri kilitlediler" dedi.

"Miyav," diye miyavladı Monsan yanıt olarak.

Hayvanları çok seven Emil, kediye acıdı ve onu mutfaktan dışarı çıkardı. Tabii ki, ne pahasına olursa olsun farenin yakalanması gerektiğini anlamıştı. Ve mutfakta kedi olmadığı için başka bir şey bulmamız gerekiyor. Bir fare kapanı aldı, kancaya bir parça lezzetli domuz pastırması koydu ve fare kapanını dolaptaki deliğin yakınına yerleştirdi. Ve sonra düşündüm. Sonuçta, bir fare burnunu bir delikten dışarı çıkarır çıkarmaz göreceği ilk şey bir fare kapanıdır, bir şeylerin ters gittiğinden şüphelenir ve kandırılmasına izin vermez. Emil, "Farenin mutfakta sessizce koşmasına izin vermek daha iyi, sonra aniden - bam, hiç beklemediği bir anda bir fare tuzağına rastlıyor," diye karar verdi Emil. Neredeyse Lina'nın kafasına fare kapanı koyacaktı - sonuçta fare içine atlamayı seviyordu - ama Lina'nın uyanıp her şeyi mahvetmesinden korkuyordu. Hayır, fare kapanını başka bir yere koyman gerekecek. Belki mutfak masasının altında? Fare sık sık yere düşen ekmek kırıntılarını arayarak orada tamir yapar. Ancak babanın oturduğu yere fare kapanı koymanın faydası yok - sandalyesinin yanına çok fazla kırıntı bulamayacaksın.

- Ah! Bu korku! – Emil aniden mutfağın ortasında donarak söyledi. – Peki ya fare babasının sandalyesinin yanına giderse, orada hiç kırıntı bulamazsa ve onun yerine babasının parmaklarını kemirmeye başlarsa?...

Hayır, Emil bunun olmayacağından emin olacak. Ve fare kapanını babasının genellikle ayaklarını koyduğu yere koydu ve kendinden çok memnun bir şekilde yatağına geri döndü.

Dışarıda şafak sökerken mutfaktan gelen yüksek sesli çığlıkla uyandı.

Emil, "Sevinçten çığlık atıyorlar, görünüşe göre bir fare yakalamışlar" diye düşündü. Ama bir sonraki saniye annem odaya koştu. Oğlunu yataktan kaldırıp kulağına fısıldadı:

- Babam bacağını fare kapanından çıkarana kadar marangozluğa yürü. Aksi takdirde başınız belaya girecek!

Ve annesi Emil'i elinden tutarak onu evden dışarı sürükledi. Acele giyinmeye vakti olmadığı için üzerinde sadece bir gömlek vardı ama onu rahatsız eden başka bir şey vardı.

- Ve silah ve şapka! - Emil bağırdı. - Onları yanıma alacağım!

Ve silahı ve şapkayı alarak marangozun dükkanına öyle bir hızla koştu ki gömleği rüzgarda çizgiler çizdi. Bütün numaralarına rağmen Emil genellikle marangoz dükkanına gönderilirdi. Emil'in annesi, Emil'in çıkamaması için kapıyı dışarıdan sürgüledi ve Emil, babasının içeri girememesi için kapıyı içeriden bir kancayla kilitledi - makul ve ihtiyatlı bir şekilde her iki taraftan da. Emil'in annesi, Emil'in babasıyla henüz tanışmaması gerektiğine inanıyordu. Emil'in aldırdığı yoktu. Bu yüzden kapıyı bu kadar dikkatli kilitledi. Sonra sakince bir tahta bloğun üzerine oturdu ve tahtadan komik, yaşlı bir adam oymaya başladı. Bunu, başka bir şakanın ardından kendini marangoz odasında bulduğunda her seferinde yapıyordu ve zaten doksan yedi rakamı kesmeyi başarmıştı. Yaşlı adamlar rafta güzelce sıralanmıştı ve Emil onlara bakmaktan mutluydu. Yakında muhtemelen yüz tane olacak. İşte o zaman gerçek tatil gerçekleşecek!

Emil, elinde bir kesiciyle bir tahta kütüğünün üzerine oturarak, "O gün marangozhanede bir ziyafet vereceğim ama yalnızca Alfred'i davet edeceğim," diye karar verdi kendi kendine.

Babanın çığlıkları uzaktan duyuldu, sonra yavaş yavaş kesildi. Ve aniden delici bir gıcırtı duyuldu. Emil şaşırdı ve annesinin başına başka bir şey gelmiş olabileceğinden endişelendi. Ama bugün bir domuz keseceklerini hatırladım, görünüşe göre ciyaklayan oydu. Zavallı domuz! Yirmi sekiz Temmuz onun için kasvetli bir gündü! Bugün başka biri de pek şanslı değildi!

Öğle yemeği vaktinde Emil marangozluktan kurtuldu ve mutfağa geldiğinde yüzü gülen bir Ida ona doğru koştu.

"Ayrıca öğle yemeği için de paltolarımız olacak," dedi sevinçle.

Belki paltoların ne olduğunu bilmiyorsundur? Bunlar domuz yağıyla doldurulmuş, kan sosisi gibi tadı olan büyük, koyu renkli ekmeklerdir, ancak daha da lezzetlidirler. Ve paltolar neredeyse kan sosisi ile aynı şekilde, kan ve undan, baharatlarla hazırlanıyor. Katthult'ta bir domuz kesildiğinde paltoları daima orada pişirirler.

Annem masanın üzerinde büyük bir kil tabakta kanlı hamur yoğuruyordu ve ocakta dökme demirde su kaynıyordu. Yakında paltolar hazır olacak ve o kadar lezzetli olacaklar ki parmaklarınızı yalayacaksınız!

Ücretsiz denemenin sonu.

Astrid Lindgren - Lenneberg'den Emil. Astrid LindgrenLönneberga Lindgren'den Emil'in Maceraları Emil'in kafasını kaseye nasıl soktuğu

* * *

Yeni makaleler

Popüler Makaleler