От какви играчки се нуждаят децата под една година? От какви играчки се нуждаят децата под една година по месеци на развитие?

Всяка майка е запозната с тази ситуация - отишла в магазина да купи хляб, но донесла вкъщи не само хляб, но и нова кукла.

Изглежда, че всички рафтове в детската стая вече са пълни с играчки, приказни герои надничат от различни кутии, но тази кукла е толкова красива! Беше просто невъзможно да не я купя - тя има невероятно очарователни очи. Или подобна ситуация, когато дете моли майка си за друг „миньон“, въпреки че всеки представител на тази култура вече е в абсолютна забрава дълбоко в килера. „Е, купете го, купете го!“ - чува се из целия магазин. „Няма ли да го купите? Е, тогава може би този жираф от Мадагаскар? Няма ли да го купите? Ти не ме обичаш!". Всичко това е съпроводено със силен плач, хленчене през целия път до вкъщи колко зле е майката и завършва с гневните намръщения на бебето.

Според статистиката всяко дете в средностатистическото шведско семейство има поне 600 играчки (данни на списание Esquire). След като научих за това, реших да преброя всички играчки на едногодишната си дъщеря. Бяха повече от 100. Много за такова малко нещо. В този момент се чудех от колко играчки наистина има нужда. И защо не мога просто да отида да си купя хляб, а ръцете ми все се протягат към същата онази кукла с незабравими очи?

Нивото на развитие е пряко свързано с броя на играчките

С порастването на детето има все по-малко нови играчки и все повече време за игри с връстниците си. Засилва се интересът към групови игри, посещения на различни клубове и секции, както и семейни излети, излети на планина или на пикник.

През първите шест месеца детето се нуждае от цветни и ярки играчки, които „скърцат“, звънят и издават различни музикални звуци. Именно тези играчки го насърчават да прави осмислени и целенасочени движения. Незаменимо условие за тяхното използване е безопасността. Музикалната играчка не трябва да издава твърде силен звук; максимално допустимият фонов шум е 65 децибела. Превишаването на тази норма може да повлияе на слуховото му възприятие и дори да повлияе на психическото състояние на бебето.

От раждането до шест месеца бебето е много заинтересовано да докосва и опитва всичко. Тактилният контакт е просто необходим. През този период се формира основното умение за хващане и задържане, така че е важно да се обърне внимание на играчки, които насърчават развитието на фини двигателни умения. 5-6 играчки, изработени от различни материали и форми, ще бъдат достатъчни.

Важно е родителите да знаят, че играчка, предназначена за толкова малко дете, трябва да бъде абсолютно безопасна за него. Без остри ъгли, стърчащи крепежни елементи, малки или ронещи се части, боя или лак.Размерът на играчката трябва да надвишава диаметър от 4 см, така че бебето да не може случайно да я погълне. Материалът трябва да бъде висококачествен и нетоксичен.

От 10 месеца до година и половинаДетето преминава през нов етап на развитие, когато изследва всичко около себе си. То вече знае как да отваря вратите на килера, да вади пране от пералнята заедно с майка си и да слага кубчетата си в кутия. На тази възраст са подходящи комплекти от светли чаши, пластмасови пирамиди с големи пръстени, дървени кукли за гнездене, платнени кубчета с ярки картини и най-обикновена топка. Топката развива ръчната сръчност, може да се търкаля по пода, да се хвърля в различни посоки и да се рита. За да направите това, тя трябва да бъде не повече от 15 см.

След една година и до 2 годинидетето се опитва да имитира възрастни и се опитва да повтори всичките им действия. Той развива интерес към разнообразния животински свят, така че може да бъде привлечен от играчки под формата на петел, котка или куче. Ако такива играчки лаят, мяукат или грачат, бебето ще се радва да повтори всички тези звуци. Той ще разбере, че кучето издава един звук, а котката друг. Асоциативното мислене ще започне да доминира.

Подходящо е и пате на връв, което можете да влачите със себе си и в този момент то да кряка или да засвири весела мелодия. Патицата може да бъде заменена с влак или кола - няма значение. Основното е, че можете да ги дърпате със себе си на връв, децата обичат такива игри. В допълнение, това укрепва умението за ходене.

До приблизително 2,5 годиниДецата имат интерес да опознаят себе си и своите възможности. Те се опитват да носят гумено куче във влак, подреждат кубчета едно върху друго, след което изваждат едно и гледат как цялата конструкция, която са изградили, се срутва.

Забележка към майките!

Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стриите ще ме засегне и аз и ще пиша за това))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии белези след раждане? Много ще се радвам, ако моят метод помогне и на вас...

В къщата трябва да има място, където детето да може да подреди всичките си играчки. Трябва да се предвидят шкафове за тяхното съхранение. Показването на инициатива и опитът да се измисли нов начин за игра с играчка трябва да намери одобрение в действията на родителите. Психолозите смятат, че играчките за деца трябва да са прости и да позволяват на децата да проявяват въображението си при използването им.

Когато бебето навърши 4-5ггодини, той се нуждае от повече практични играчки, които носят смисъл. Това могат да бъдат детски комплекти домакински уреди (състоящи се от микровълнова печка, пералня, печка или прахосмукачка), различни строителни комплекти, елементи за куклен театър, пъзели, мозайки и автописти. Детето вече може да избере каквото му трябва. Той измисля истории, изгражда цяла сюжетна линия в играта и трябва да присъстват всички нейни компоненти. Родителите не трябва да тичат до магазина, за да ги вземат всеки път, те могат да се справят с „импровизирани“ средства. ()

Правилният избор е ключът към щастливото детство

Веднъж бях в супермаркет и чух хора, които стояха до мен и се караха дали да им купя друга кола за сина им или палатка за игра. Това ме накара да се усмихна. По-добре е да купя палатка за детето, помислих си. Колата е поредната, но още няма палатка. Детето трябва да има целия „арсенал“ от играчки, по малко от всеки тип. Това ще му даде представа за всички предмети, начините за игра с тях и ще развие въображението му.

Тези, които разграничават играчките по пол, грешат - момчетата трябва да играят с коли, а момичетата с кукли. Това е грешно. За да се развива хармонично, детето трябва да използва и двете играчки за игри. Огромно количество е безполезно. Разнообразието е това, от което всяко дете има нужда.

В никоя книга няма да намерите информация за точния брой играчки, от които има нужда едно дете. Невъзможно е да се предвидят характеристиките на всяко дете, условията на неговия живот, възпитание и да се даде само един изчерпателен отговор на всички ситуации. Но все пак ще опитаме.

Дете и играчки – Училище на д-р Комаровски

Нито едно дете не може да си представи живота си без играчки. А родителите от своя страна се опитват да направят тези играчки възможно най-интересни и безопасни. И днес телевизионният и радио водещ Сергей Рост дойде при д-р Комаровски, за да попита на какво трябва да обърнете внимание, когато купувате играчки, как да се грижите за тях и кои играчки могат да се считат за безопасни.

От какви играчки се нуждае детето? Училището на мама. TSV

Няма нищо необичайно в това, че детето е запалено по играта – само така децата научават както света, така и себе си. В същото време е важно да разберете къде е границата, отвъд която страстта към играчка от коли или принцеси в розови тоалети започва да вреди на бебето. Нека разгледаме ситуацията: по-малко играчки - повече въображение.

Докато детето е будно, то може да играе с играчки. В зависимост от възрастта на детето, играчките могат да бъдат окачени над креватчето на бебето или да му се дадат. Ако бебето вече знае как да седи, тогава можете да го поставите на постелката до него.

За правилното развитие на бебето играчките играят важна роля. Какви трябва да бъдат първите играчки на бебето??

В днешно време магазините продават голямо разнообразие от играчки за деца и по-големи деца. Но при такова огромно разнообразие не винаги е възможно веднага да разбера какво би било най-подходящо за моето дете в даден момент, кои трябва да бъдат първите играчки на бебето? Ако е дрънкалка, коя е по-добре да вземете, за да помогнете за развитието на бебето и в същото време да не претрупвате много домашното пространство ... Не се увличайте
Когато купувате играчки, вземете само това, което сте планирали.

Играчки за новородени

Като цяло животът на детето не се нуждае от играчки.Сега за него е по-важно да приеме и разбере новия свят, средата, в която сега се намира. И за него всяка минута е изпълнена с нови усещания. Вече диша сам - това е ново за него, дава му се храна - това също е ново, вече го обличат - 9 месеца. Това определено не беше така. 🙂 Сега чува звуци по съвсем различен начин, къпе се и т.н. И най-важното е, че сега майка ми го носи на ръце, а не в корема си. А майка му сега го дарява с най-много щастие, радост и разбиране и му помага да опознае този все още нов за него свят...

Играчки за деца от 1 месец

След първия месец от живота на бебето,когато той вече
научете се да гледате някои интересни
обекти, Можете ли да закачите играчка над креватчето?. Но все още не много силно, а по-добре просто шумолене, което започва да се люлее, когато мама влезе в стаята. Необходимо е да се окачи на разстояние 30 сантиметра над креватчето!

В магазините се продават много играчки, които се захващат за креватчето. И се люлеят във въздушния поток. Можете да използвате и механична въртележка.

На следващия етап от развитието ще бъде полезна играчка музикална кутия - това е играчка, която трябва да дръпнете на пръстен и части от тази играчка започват да се движат и звучат. Отначало можете сами да стартирате такава играчка и скоро, когато бебето порасне, то ще го „започне“ само.

Първите играчки на бебето - Важно!
Играчката въртележка има няколко положителни качества - цветовете на играчките, музиката и движението. Но за много малко дете всичко това заедно все още не е необходимо. Вместо развитие и радост, той ще бъде уморен и раздразнен.
И един момент:Дори ако едно дете наистина обича музикални патенца над главата, трябва периодично да го правите разнообразие. Например, можете да окачите спокойна играчка, без музика.

Как въртележките над креватчето развиват бебето?
Въртележката помага на детето да развие фиксация на погледа, както и слуха. Ако включите въртележката, бебето го чува и веднага започва да гледа с очи откъде идва звукът. Той намира цветни играчки, висящи над него, и ги разглежда.

Бебе на 2-3 месеца е много заинтересовано да гледа човешки лица.Затова по това време е много важно да говорите с бебето по-често с нежен глас, да го гледате в очите, да го приспивате и да му разказвате приказки.

Куклата може да се превърне и в любимата ви играчка.Интересен е, защото издава звуци, когато се клати.

Първите играчки на бебето - Съвет!
Ако искате да научите детето си да използва лъжица и чаша рано, след 4 месеца можете да поставите тези предмети в креватчето или на килимчето (където бебето е будно). По време на играта детето ще се научи да държи лъжица и чаша. Но мама ще трябва да помогне, като го научи.

Първите играчки на бебето от 2-4 месеца.

На 2-4 месечна възраст можете да покажете различни дрънкалки, пръстени и т.н. Хващане, стискане, хапане на играчкии които можете да слушате. Детето ще се стреми да докосне и достигне такива предмети.
И по това време е важно да дадете на детето играчки с различни форми, размери и текстури.(плат, дърво, гума, пластмаса)

Ярките детайли и различните форми на дрънкалката стимулират мисленето на детето. Той ги изследва с ръце и уста. Всички части на играчките трябва да са изработени от висококачествен и издръжлив материал и да нямат остри ъгли.

Потърсете в магазините за играчки малки меки гривни, които се носят на ръцете и краката. Или има и ръкавици с пресовани камбанки. Предметите, които издават звук, ще помогнат на бебето да разбере, че когато краката и ръцете се движат, се издава звук. Но такива играчки не трябва да плашат бебето. Ако забележите, че детето все още се страхува от толкова звучащи дрънкалки, по-добре е да го оставите настрана.за кратък период от време. И след седмица или две опитайте да дадете повече.

Много е добре, когато една играчка има няколко различни части. Ще бъде интересно да се играе с такава играчка. Твърдата част може да бъде докосната и надраскана, докато меката част може да бъде смукана или ухапана.

Около 4-5 месеца. детето развива движения за хващане.

И сега всичко, което може да грабне, веднага ще влезе в устата му.

След като детето разгледа играчки или предмети, то ще се заинтересува от това, което правят (падат, звънят, търкалят се) и ще изхвърли играчките си от креватчето.

Някои от играчките могат да се връзват с конци и самите струни са страхотна играчка. Могат да бъдат изработени в различни цветове, дължини и текстури). Някои въжета могат да бъдат вързани на възли. Просто бъдете близо и се уверете, че бебето ви няма да се оплете в тях.

На възраст 5-6 месеца. и по-нататъкДецата обичат да държат играчки в ръцете си, обичат да ги дрънкат, да чукат по масата или да ги местят. Един обикновен памучен парцал може да бъде добра играчка, може да се дъвче, смачква и смуче. (просто трябва да го миете периодично и е по-добре да не линя) Също така добри играчки на тази възраст са гумените пискливи, меки играчки (без дълга козина), топки и кубчета.

Първите играчки на бебето - ДОБРИ съвети!
1. Препоръчително е играчките на малките деца да се мият всеки ден под гореща вода.

2. Всяка играчка, подарена на дете, ще бъде по-интересна, ако майката я представи творчески.Мама все още остава главният герой в игрите на бебето. Дори най-красивата и скъпа играчка ще си остане просто парче пластмаса, без вашите радостни демонстрации и нежни обяснения. Не повече. Играйте с вашето бебе. И се забавлявайте, играейки игри.

Още една статия за спомен:

Играчки за деца

Играчката за бебето е източник на нова информация, инструмент, с който възрастен обяснява на детето какво чувства и вижда.

Играчката е начин да привлечете вниманието на детето, опит да го накарате да погледне нов предмет.
Трябва да купувате играчки, които са направени от материали, които са безопасни за вашето бебе - дърво, гума, пластмаса. Играчките трябва да са издръжливи.
Играчките за бебета трябва да са ярки цветове с ясно видими детайли. Така наречените основни цветове за бебето са синьо, жълто, червено и зелено. Първо започва да ги възприема и различава. Когато избирате играчки, помнете това.
Избягвайте да поставяте твърде много играчки и предмети около креватчето. Можете да прекалите и вниманието на бебето няма да се задържи върху нищо. За бебе са достатъчни 2-3 играчки, които трябва да се сменят след 4-5 дни, в противен случай детето спира да реагира на тях.
Играчките за първата година от живота са функционално необходими за:
- получаване на разнообразна информация и подобряване на развитието на основните сетива, преди всичко тактилна чувствителност, зрение, слух;
- развитие на фината и груба моторика на детето (движения на ръцете и цялото тяло);
- придобиване на информация за разликите във формите, цветовете, размерите на околните предмети, пространствените отношения между тях.

Играчки за деца от 0 до 3 месеца.
1. Многоцветни „мобили“(подвижни конструкции с прикрепени към тях пластмасови фигури). Тези играчки допринасят за развитието на зрението на бебето, като го принуждават да фиксира погледа си върху движещ се обект, стимулират зрителната концентрация и проследяването на движенията на очите. „Мобилният“ се фиксира на разстояние 15-20 см от очите на детето. Не трябва да окачвате много играчки на „мобилния телефон“, достатъчни са 2-4, които трябва да се сменят на всеки 4-5 дни.
2. Балони.Те допринасят за развитието на зрението (стимулират зрителната концентрация) и координацията на движенията. Можете да завържете балон за ръката на бебето, така че при движение на ръката детето да наблюдава нейното движение и с течение на времето да установи връзка между движението на ръката и балона.
3. Картонени кубчета, призми, топки с черно-бели геометрични мотиви.Те също така насърчават развитието на зрението. Кубчетата се окачват на разстояние 15-20 см от очите на детето. Тези предмети трябва да се сменят от време на време, така че бебето да не се уморява от тях.
4. Схематично представяне на човешко лице.Бебето е надарено със способността да разпознава човешки лица и ги разглежда с по-голям интерес от другите предмети.
5. Музикални играчки (дрънкалки, звънчета, тръби, гумени пищялки).До 3-месечна възраст детето развива реакция за локализиране на източника на звук, т.е. бебето обръща глава към звучащата играчка.
6. Дрънкалки и всякакви други играчки, които могат да се хващат и стискат.Те формират разбирането на бебето за двигателните възможности на ръцете и допринасят за развитието на координацията на движенията. По-добре е да изберете дрънкалки и пластмасови пръстени в контрастни цветове.
7. Пеещ връх, играчки като „Ванка - Встанка“.Такива играчки насърчават развитието на зрението, слуха и когнитивните способности. Тази играчка е предназначена за игра на дете с възрастен. Например вземете бебето си на ръце, покажете му и го оставете да докосне върха. Завъртете горната част и след като започне да бръмчи, кажете „Слушай как горната част пее!“ Когато играете с „Vanka-Vstanka“, покажете на бебето си как се люлее играчката-чаша. Продължете да играете, докато бебето ви не се отегчи. С течение на времето детето ще може да се справя самостоятелно с тези играчки.
8. Ярка парцалена гривна с камбанка или камбанка, закопчана с велкро.Насърчава развитието на координацията на ръцете и развитието на слуха (стимулира слуховата концентрация). Гривната се поставя на китката на бебето, последователно на дясната и лявата ръка. Детето маха с ръце, звънчетата дрънчат и привличат вниманието.
9. Играчки от различни материи(например козина, фланела, пера и т.н.) Усещането на различни повърхности спомага за развитието на тактилна чувствителност. Докосвайки повърхностите на различни материали, детето получава богата информация за многообразието на заобикалящия го свят.
10. Дървени или пластмасови халки, закрепени над леглото.Тези пръстени развиват разбирането на детето за неговите двигателни способности и допринасят за развитието на координацията на движенията. До края на 3-ия месец над креватчето се закачат халки, за да са достъпни за бебето. Такива играчки са необходими, за да може бебето да се научи да движи полуотворената си длан към предмет.

Играчки за деца от 4 до 6 месеца
1. Пръстен - гризалка -играчка, предназначена за дъвчене, смучене или поставяне в устата. Такива играчки са необходими на бебето, когато му никнат зъби.
2. Играчки - висулкидопринасят за развитието на зрението, фината моторика и тактилните усещания, тъй като на възраст 4-6 месеца детето може да достига и докосва играчки. Такива играчки могат да се използват за окачване не само на различни ярки дрънкалки, но и на всякакви битови предмети, както и гумени и парцалени фигурки на животни и птици.
3. Парцалена топка или куб.Тези меки играчки насърчават развитието на координацията око-ръка и спомагат за развитието на умения за хващане. Препоръчително е да използвате малка топка, която е лесна за хващане. Ако вътре в топката има звънец, тогава такава играчка също ще развие слуха. До края на 6-ия месец бебето вече може да си играе с топка, седнало в скута на възрастен или легнало по корем и облегнато на протегнати ръце.
4. Разнообразие от музикални играчки (лули, свирки, дрънкалки). Музикалните играчки допринасят за развитието на слуховото възприятие, с тяхна помощ бебето се научава да намира източник на звук, разположен отдясно, отляво или отзад. На тази възраст разстоянието до източника на звук може да се увеличи. В допълнение, развитието на слуха се стимулира от силни и тихи звуци, които се различават по тембър.

Играчки за деца от 7 до 9 месеца
1. Гумена топка или играчка за ритане.Тази игра помага за развитието на мускулите на краката и координацията на движенията на краката.
2. Играчка чук с дървени колчета,които могат да бъдат отбелязани. Такива играчки стимулират развитието на ръцете. С помощта на чук детето развива координацията око-ръка и укрепва мускулите.
3. Музикални центрове -допринася за развитието на координацията око-ръка и стимулира развитието на мисленето, тъй като насърчава установяването на логическа връзка между действието (натискане на бутон) и звуковия ефект.
4. Всички предмети, които могат да бъдат изпуснати на пода(кубчета, меки играчки, дървени лъжици, гумени скърцащи играчки и др.) Изхвърляйки предмети от кошарата, бебето развива фината моторика, когнитивните способности, слуха и зрението.
5. Меки книжки от плат или пластмасадопринасят за развитието на зрителното възприятие, познавателния интерес, разбирането на речта, както и развитието на фините двигателни умения и тактилните усещания. На тази възраст бебето вкусва всичко, така че книгите трябва да се перат. Научете детето си да прелиства страниците, да показва картинки, да назовава животните или предметите, които са изобразени на тях.
6. Играчки за баня(плуващи патици, лодки, гъби под формата на животни и др.) Играта във ваната с различни плаващи играчки спомага за развитието на двигателните умения, когнитивните способности и зрението (тренира проследяване на движенията на очите).
7. Центрове за игра.По правило такива центрове включват огледало, ярки фигури, движещи се нагоре и надолу, въртящи се топки, цилиндри, камбани и телефонен циферблат. Центровете за игра насърчават развитието на фини двигателни умения, слухово възприятие, а също така помагат на бебето да се научи да манипулира различни предмети.

Играчки за деца от 9 до 12 месеца
1. Пирамиди.Играта с пирамиди помага за развитието на координацията око-ръка и фините двигателни умения, както и когнитивното развитие.
2. Играчки за гнезда(цилиндрични и правоъгълни чаши, вложени една в друга). Такива играчки развиват координацията на движенията, фините двигателни умения и познавателния интерес.
3. Комплект строителни кубчета.Играта с блокове помага за развитието на координацията око-ръка. Научете детето си да строи и разрушава.
4. Пъзел игри (матрьошки и др.) -стимулират развитието на разбирането на речта и когнитивните способности, формирането на концепцията за размера и др.
5. „Логически кубчета“, „Вълшебна кошница“(пластмасови форми с прорези по повърхностите и фигури с подходяща форма и размер) - допринасят за развитието на координацията око-ръка и стимулират развитието на когнитивните способности. Можете да покажете на детето си какво удоволствие е да хвърля топки в кръгли дупки и кубчета в квадратни процепи.
6. Играчки за търкаляне на колела с дълга дръжка.Когато детето се научи да ходи, такива играчки служат като опора за него и по този начин допринасят за развитието на координацията на движенията.
7. Стабилни коли, които могат да се търкалят напред-назад.Такива игри учат как да извършвате прости манипулации с предмети. Колите са необходими както за момчетата, така и за момичетата, тъй като те са вид подкрепа за детето и допринасят за развитието на координацията на движенията.
8. Люлеещи се столове, топки и спортни играчки.Те учат детето да контролира тялото си, учат го да ходи и да бяга.
9. Музикални играчки (барабан, металофон) -насърчават развитието на слуховото възприятие и координацията око-ръка.
10. Наклонен улей с топкаили специални центрове за игра, в които топката се търкаля по спирални жици. Такива играчки насърчават развитието на зрението и когнитивните способности. Гледайки как топка се търкаля по наклонена равнина, детето се научава да предсказва движението им.
11. Играчки за навиване.Играчките, които трябва да се навиват с ключ, помагат за развитието на фината моторика.
12. Парцалени кукли с големи черти на лицето.С помощта на кукли детето се научава на прости манипулации (люлеене на кукла, приспиване на кукла, хранене). Такива играчки са добра визуална помощ за изучаване на имената на основните части на тялото и лицето.

Играчките не само могат да занимават вашето мъниче за известно време, но ако ги изберете разумно, те могат да окажат положително въздействие върху развитието му. Висококачествените и правилно подбрани продукти ще стимулират фината моторика на бебето, отваряйки нов свят и възможностите на собственото му тяло.

Рафтовете на детските магазини са буквално осеяни с всякакви стоки, които са предназначени да забавляват бебето и да развиват уменията му. Много родители добронамерено купуват много играчки, с които накрая детето им не си играе, а лежат като мъртва тежест в кашони.

Какви играчки са наистина необходими за бебе под една година?

Купуваме играчки по възраст

За деца под шест месеца са подходящи традиционните играчки, които ще допринесат за развитието на техните двигателни, визуални и слухови умения. Тъй като бебето прекарва по-голямата част от времето си в хоризонтално положение и ръцете му все още не са напълно контролирани, предметите, с които се занимава, не трябва да са твърде сложни. Достатъчно е да развият усещането си за допир (това се постига чрез използването на материали с различни текстури), слуха, зрението и уменията за хващане.

През първите шест месеца ще ви трябва:

мобилни телефони и играчки-висулки за креватчета и колички;
подложка за развитие;
дрънкалки;
играчки, изработени от различни текстурирани материали;
камбани.

Бебетата от шест месеца до една година изискват по-сложни играчки. Техните пръсти вече са достатъчно развити, за да усещат предмети и имат достатъчно логическо мислене, за да разберат как правилно да сглобят пирамида, да построят кула от кубчета и да поставят малки чаши в големи. Играчките през този период са предназначени да подобрят координацията, контрола на очите и укрепват мускулите на ръцете. Бебето помни, че определено действие върху даден предмет води до някои промени: ударът на барабан произвежда звук от него, натискането на различни бутони на музикалния панел води до появата на различни мелодии, а пръстът, изцапан с боя, оставя цветна следа върху хартията.

От шест месеца можете да закупите следните играчки:

прости кубчета;
пирамида;
комплект чаши за гнездене;
комплекти с фигурни слотове и вложки за тях;
играчки с различни пълнежи (зърнени храни, боб, грах);
пластелин, пръстови бои;
музикални инструменти (барабани, ксилофон, тамбурина);
игрови панели с музика.

Можете сами да шиете торбички със зърнени храни и вместо пластилин, омесете солено тесто.

Минимализъм

Смята се, че колкото по-прости са играчките за деца под една година, толкова по-добре за тяхното развитие. Вместо да купувате скъпи сензорни постелки с ярко оцветени детайли, които могат да стимулират прекалено много вашето бебе, можете да го заобиколите с прости торбички, направени от различни тъкани, които се усещат различни на допир, и да ги напълните със зърнени храни.

Детските психолози препоръчват да не претоварвате детето си с твърде много играчки. Тяхното изобилие ще отвлече вниманието му и ще направи бебето капризно и неспокойно.

Напоследък станаха популярни дървени играчки в спокойни, чисти цветове. Родителите се стремят да обграждат детето си с екологично чисти продукти, които няма да навредят на бебето с вредни изпарения и ще бъдат приятни за очите му. Дървени кубчета, чаши, коли и пирамиди ще се харесат на бебето със своята простота.

Когато посещавате детски магазини, избирайте само играчките, необходими за вашето бебе. Помислете от какви продукти се нуждае въз основа на възрастта си и какви умения ще му помогнат да развие „най-добрите“ модели, предложени от консултантите. Избягвайте да купувате функционално претоварени скъпи игрални станции, тъй като бебето ви може да се отегчи от тях доста бързо. По-добре е да го заобиколите с прости елементи за развитие.

Дрънкалки

Дрънкалки, въпреки простия си дизайн, са много полезни за развитието на децата. Те учат бебето да се концентрира, подобряват слуховото и зрителното възприятие, а също така усъвършенстват координацията на движенията. Дрънкалките развиват хватателния рефлекс и фината моторика на бебето. Бебето разклаща играчката, издава звуци - и това му помага да изгради причинно-следствени връзки.

дрънкалката не трябва да е твърде тежка за бебето;
ако искате да купите на вашето бебе няколко играчки, изберете ги така, че да са с различни форми и цветове; дрънкалки от един и същи вид няма да предизвикат интереса на бебето;
можете да изберете дрънкалки за вашето бебе от различни материали (пластмаса, латекс, дърво), това ще развие усещането му за допир;
желателно е дръжките на дрънкалките да са различни на допир, нека едната е гладка, втората оребрена, третата с издутини и т.н.;
Дрънкалки, които издават шум по различни начини, ще развият слуха на вашето бебе; изберете шумолещи, плавно тракащи модели, но избягвайте твърде силни, които могат да изплашат бебето;
деца под шест месеца харесват прозрачни модели с многоцветни елементи, търкалящи се вътре в тях;
Опипайте играчката, преди да я купите за вашето бебе - не трябва да има остри ъгли по нея, които могат да навредят на бебето.

Купувайте само сертифицирани бебешки дрънкалки и проверявайте редовно целостта им. Всички части на играчките за бебета трябва да са добре закрепени. Редовно стерилизирайте всички дрънкалки и избършете тези, които падат на пода, с марля, напоена с водороден прекис.

Мобилни телефони и висулки

Мобилите и висулките обикновено са първите играчки за бебета. За едно малко будно бебе единственият вид дейност е наблюдението, така че ярките висящи или движещи се елементи пред очите му ще го заинтересуват и ще допринесат за развитието на зрението и концентрацията му. С течение на времето бебето ще се опита да докосне висулките с ръце, да ги опипа с пръсти и да ги разклати.

Музикалните мобили могат не само да забавляват вашето бебе за известно време. Ярките движещи се елементи ще развият очните мускули на бебето, докато то следва движението на играчките. Когато бебето се опитва да хване летящи елементи, това ще тренира координацията на движенията му.

за да получи вашето бебе различно тактилно изживяване, използвайте гирлянди и висулки от различни материали - пластмаса, латекс, дърво и текстил;
трябва да има различни играчки за разходка и домашна употреба;
Редовно третирайте дървени и пластмасови части от вашия мобилен телефон, гирлянди и висулки с водороден прекис, изварявайте сменяемите части и измивайте текстилните части с бебешка пудра;
закачете гирлянди в количката, креватчето или столчето за кола на новородено по такъв начин, че да може да бъде докоснато от неволни движения, звукът от дрънкалки ще привлече вниманието на бебето;
за по-голямо бебе, което може съзнателно да контролира ръцете си, гирляндите могат да бъдат окачени малко по-високо, така че да може да протегне ръка и да ги хване;
цветовете на елементите трябва да са ярки и прости, а формите трябва да са разнообразни, така че ще бъде по-интересно за бебето;
Звуците, издавани от музикалните мобилни телефони, трябва да са тихи и мелодични.

Пирамида

Пирамидата може да бъде различна: проста, състояща се от 3-4 пръстена, както и сложна и многостепенна. Може да има стандартна конусовидна форма, да повтаря очертанията на стилизирани животни или да бъде неразделна част от други играчки - чаши и ролки. Пръстените се предлагат от текстил, дърво и пластмаса. Целта на пирамидата във всяко от нейните проявления остава същата - да научи бебето да мисли, да съпостави размерите на частите и да помогне за развитието на неговата координация.

С помощта на пирамидални пръстени можете да научите детето си да разпознава „голямо” и „малко”, „широко” и „тясно”, „горно” и „долно”. Освен това за много деца тази играчка се превръща в първия визуален материал при изучаването на цветовете.

За деца под шест месеца са подходящи пирамиди с малък брой пръстени, като диаметърът им трябва да е значително по-голям от пръта, на който трябва да бъдат нанизани - това ще улесни бебето да научи това трудно за него действие. Тъй като бебето постоянно ще дърпа отстранените пръстени в устата си, трябва редовно да се грижите за тях: да перете текстилните части и да обработвате пластмасовите и дървените части с водороден прекис.

Играчки за гнездо

Играчките за вложки са доста примитивни на пръв поглед, но са много полезни за развитието на бебетата. Работейки с такива комплекти, бебето се научава да анализира и координира действията си. Детето ще хареса както гнездови многоцветни чаши, от които можете също да изградите кула, така и да вмъкнете рамки с малки части с различна форма.

С помощта на чаши и части за гнездо можете да научите детето си да разпознава цветовете, формите и размерите, а през лятото да ги използвате за игра на козунаци.

Не бързайте да купувате сложни модели за детето си, в противен случай, след като не успеете да изпълните задачата, детето ви може да започне да има негативно отношение към играчката. Започнете с прости комплекти: чаши, които могат лесно да се поставят една в друга за дете с лоша координация, и малки рамки с прости геометрични отвори. Можете да закупите матрьошка за вашето бебе, само първо проверете дали дървените части на играчката пасват лесно.

Кубчета

Кубчетата са може би най-простите образователни играчки за деца под една година. Вашето дете ще се нуждае от пластмасови или дървени продукти за много дълго време. Те ще му бъдат полезни не само за изграждане на кули, но и за изучаване на цветове, размери и, ако има подходящи картинки, азбука и числа.

До шест-седеммесечна възраст купете на бебето най-простите боядисани дървени кубчета и му покажете как да ги използва. Обърнете внимание на факта, че са различни цветове, сравнете формата им с топки, опитайте се да ги търкаляте. Детето наистина ще се радва на такова изследване и ще видите как то ще започне да експериментира с други играчки, натрупвайки собствен опит.

До 10-11 месеца можете да закупите детски кубчета с прост модел по ръбовете, които трябва да бъдат сглобени чрез завъртане на страните. С ваша помощ детето ви бързо ще се научи да добавя прости картинки. След като бебето ви разбере принципа, можете да започнете да купувате дървени или пластмасови кубчета с по-сложен дизайн. Не се притеснявайте, че ще се натрупат твърде много от тези играчки – детето по-късно ще има нужда от тях, за да строи кули и замъци.

Динамични играчки

Децата под една година непрекъснато изследват света, вкусват всеки предмет, който срещнат, разклащат, мачкат и хвърлят, наблюдавайки как обектът реагира на техните действия. Динамичните играчки ще зарадват бебето и ще занимават малкия тестер за дълго време. Бебето ще хареса, че след натискане на лоста въртящият се върти, колата се търкаля, а чашата, колкото и да я натискате, не иска да падне.

Когато избирате динамична играчка, избягвайте киселинните цветове, нюансите на продукта трябва да са в хармония.
Някои въртящи се модели имат рисунки по тялото си, които създават интересни илюзии при движение.
Звуците, които издават динамичните играчки, не трябва да са прекалено резки или силни.
Преди да закупите въртящ се връх, уверете се, че продуктът е правилно центриран, в противен случай играчката няма да се върти според очакванията и няма да достави на вашето бебе удоволствието, което заслужава.

Тактилни играчки

Започвайки от шестмесечна възраст, децата активно изследват предметите около тях, използвайки сетивата за допир. Различните тактилни усещания стимулират нервната система на бебетата и по този начин пряко влияят върху темпото на развитие. Колкото повече предоставяте на бебето предмети с различна текстура за изследване, толкова по-добре това ще се отрази на нервната му система.

Можете да поставите бебето си върху сензорна постелка, направена от различни на допир материали, или да го оставите да играе с играчки, изработени от смесени тъкани с пришити мъниста, копчета и панделки. Разглеждайки такива полезни и интересни играчки с пръсти, бебето ще обогати тактилния си опит.

Някои майки шият чанти за бебетата си и ги пълнят с различни зърнени храни. Месейки такива „домашни продукти“ с грах, боб и просо в ръцете си, детето ще развие фини двигателни умения.

След шест месеца можете да закупите бои за пръсти за вашето бебе и да практикувате рисуване с него. Бебето наистина ще се радва да остави ярки следи върху хартията. Важно е да сте сигурни, че боите, които купувате, са нетоксични и безопасни за деца.

Заниманията с пластелин или тесто също са много полезни за тактилното изживяване и развитието на фината моторика при деца под една година. Можете да научите детето си как да навива колбаси, да сплесква парчета пластмасов материал и да свързва парчета заедно. Разбира се, занаятите на бебето ще бъдат едва разпознаваеми, но най-важното сега е да развиете пръстите му, доставяйки удоволствие на бебето.

Фигуративни играчки

Такива играчки по своя външен вид копират живи същества - котки, кучета, мечки, деца, както и анимационни герои. Децата под една година все още не знаят как да играят сами сюжетни игри, но такива играчки са много полезни за опознаване на нов свят, за способността да свързват изображения на екрана и в книги със стилизирани предмети.

С помощта на плюшени домашни любимци можете да въведете вашето бебе в света на животните и да го научите на звуците, които издават. Използвайки кукли, можете да покажете на бебето си какви части на тялото имат хората и то ще се асоциира с играчката. По-близо до една година детето вече ще копира вашите действия и ще се грижи за бебешката кукла, ще поставя плюшени животни на импровизирани маси и ще ги храни.

за дете под една година е по-добре да изберете играчки с положително изражение на лицето;
ако играчката е музикална, тогава звуците, които издава, трябва да са меки и мелодични;
цветовата схема на меките играчки за бебета трябва да е близка до реалната, така че детето да развие правилна представа за света;
Алерголозите препоръчват меките играчки да се перат поне два пъти месечно, за да се отърват от праха, натрупан в купчината.

Играчки за физическо развитие

Такива продукти са предназначени за физическо развитие на дете на различни етапи.

Окачванията и носилките в креватчето и количката развиват хватателния рефлекс и координацията на движенията при децата.
На 3-ия месец от живота бебето ще се зарадва на надуваеми топки, които ще иска да отблъсне с ръце и крака; по време на такава проста игра всички мускули на бебето ще бъдат укрепени.
Малките текстилни топки ще научат вашето бебе да хваща, държи и хвърля кръгли предмети.
След шест месеца текстилните или гумените топки ще развият уменията за пълзене при бебетата.
Игрите с топка (търкаляне, бутане, хвърляне) развиват координацията и контрола на очите при бебетата.
Стабилните търкалящи се играчки помагат на децата да се чувстват по-уверени при овладяване на уменията за ходене, а също така подобряват координацията на движенията.

Изглежда, че всичко е просто - достатъчно е да заобиколите бебето с различни помощни средства за игра за по-добро развитие. Експертите обаче са убедени, че всяка възраст има нужда от собствена играчка, тъй като възможностите на детето се различават значително между 3 месеца и 1 година.

Правилните играчки полагат основата за интелектуално и физическо развитие. Ето защо е необходимо да не оставяте процеса на избор на помощни средства за игри да се развива, а много внимателно и внимателно да разгледате рафтовете на детските магазини. Кои са най-добрите играчки за бебета?

Няколко думи за броя на играчките

Броят на играчките за бебета по рафтовете на детските магазини е невероятен. Не е изненадващо, че някои родители, опитвайки се да дадат на детето си най-доброто, веднага след раждането му купуват всичко.

В резултат на това детската стая е осеяна с дрънкалки, кукли, кубчета, коли и плюшени мечета. Правилно ли е? Разбира се, всяка майка сама решава колко играчки ще има нейното дете. Все пак трябва да се изслуша мнението на експертите.

Психолозите са сигурни, че в ранна възраст е достатъчно детето да играе с 2-3 играчки наведнъж, докато останалите играят ролята на експонати в музей. Можете да запълните детската стая с куп ярки дрънкулки, но в същото време да не предоставите на малкото дете полезен материал за разбиране на света около него.

Книгите за игри за бебета могат да се считат за един от основните източници на знания за заобикалящата ги реалност. Играчките помагат за изследване на цветове, размери и форми, развиват координацията и фината моторика. Всичко това определено ще повлияе на формирането на речеви умения.

Ето защо, когато се спрете пред рафт с друго помощно средство за игри, трябва да помислите дали то може да събуди активността и познавателния интерес на детето или детето ще си поиграе с него няколко минути и след това ще го хвърли в далечно чекмедже.

Така не е необходимо да купувате голям брой играчки, достатъчни са няколко помощни средства, стига да отговарят на възрастта и възможностите на бебето и да изпълняват основната си функция - развитието на малкото човече.

Играчката за дете, независимо на колко години е - на 3 месеца или на 5 години, трябва да имитира истински предмет, като същевременно повтаря неговата форма, цвят и основни качества. Тоест зеленият слон или лилавият таралеж не са най-добрите опции за оборудване за игра.

Телевизионният лекар Евгений Комаровски е убеден, че основните свойства на добрите са безопасност и реализъм. Тоест топката трябва да е кръгла, кубът да е квадратен, небето да е синьо, а пилето наистина да прилича на домашни птици.

Освен това не трябва да забравяме, че всяка играчка предизвиква емоции у детето, поради което е важно за бебетата такова информационно съдържание да е положително и да не създава безпокойство и агресивност.

Чудовища с грозни черти на лицето и непропорционални фигури, агресивни анимационни герои, прекалено натуралистични кукли - всичко това са примери за лоши играчки, които определено няма да са от полза за малко дете.

Важно е да се погрижите за емоционалния комфорт на бебето. Помощните средства за игра трябва да са с приятни цветове и форми, за предпочитане натуралистичен вид. Е, ако те „говорят“ или „пеят“, тогава звукът трябва да е мек и тих.

Остава да разберем точно от какви играчки се нуждае детето от раждането до 12 месеца.

Новороденото бебе просто се адаптира към непознат за него свят, свиква с лицето и гласа на майка си и баща си. Следователно децата през първия месец от живота не се нуждаят от играчки като такива, тъй като цялото им време е заето от хранене, сън или общуване с родителите.

От какви играчки се нуждае бебето на 1 месец?Трябва да се разбере, че на тази възраст бебето вече се учи да вижда и чува относително добре, следователно За неговото развитие играчки като:

Предимствата на мобилния телефон

Това устройство е един от най-добрите аксесоари за игри за малки деца. Той изпълнява едновременно две функции: образователна и забавна.

Дете през втория месец от живота слуша музика, като по този начин подобрява слуховото възприятие. И когато порасне малко, можете да използвате двигателните способности на мобилното устройство, така че бебето да се научи да следва движещи се обекти.

В допълнение, такава играчка може да забавлява и разсейва бебето за кратко време. И през този период майката ще може или да си почине малко, или да си направи домашна работа, без да се разсейва от настойчивите викове или сълзи на децата.

В магазините можете да закупите прости модели с малък брой функции (мелодии плюс движение на фигури) или многофункционални въртележки за игри, които в допълнение към основните опции могат да се използват като музикален плейър, проектор и нощна светлина.

Електронен мобилен

Дрънкащите и шумни играчки ще бъдат с детето почти през всичките 12 месеца. За да направите това, трябва да закупите няколко дрънкалки наведнъж, например:

Не трябва да мислите, че дрънкалки са необходими само за забавление и успокояване на бебето. Тези уреди за игра допринасят за цялостното развитие и особено подобряване на фината моторика.

Поставяйки дрънкалка в ръката на детето, вие по този начин стимулирате развитието на тактилното възприятие. За целта трябва да закупите най-леките, компактни и удобни играчки. Тримесечното бебе постепенно ще се научи да играе с тях самостоятелно.

В допълнение към развитието на пръстите, дрънкалките подобряват координацията между очите и ръцете и ги учат да действат целенасочено: детето взема играчката, след това я дърпа към себе си, за да я разгледа внимателно от всички страни.

Направете просто упражнение с вашето бебе, за да развиете координацията на очите. Покажете на детето си дрънкалката, изчакайте, докато то започне да фиксира очите си върху нея, след което я преместете в различни посоки. Бебето ще следи яркия обект с очи.

От 3 до 6 месеца

На 4 месеца детето прави нов скок. Сега бебето не само наблюдава света около себе си, но и активно участва в неговото изследване.

Децата харесват и стари играчки, като дрънкалки. Шумните и тракащи уреди за игра се изучават още по-внимателно, оглеждат се, отнемат се и се доближават до лицето, децата ги размахват, разклащат и слагат в устата си.

Такива прости упражнения, според някого, всъщност са изключително важни. Те спомагат за изграждането на връзки между отделите на мозъка, развиват зрителните, слуховите и двигателните центрове в кората на главния мозък.

Детето не само изследва играчките, но с тяхна помощ изследва собствените си възможности. Повдигане на ръце, крака, глава - всичко това учи бебето да преодолява трудностите, за да получи такава желана и привлекателна играчка.

Бебе на тази възраст ще има нужда от гризалка. Разбира се, трудно е да го припишем директно на оборудването за игра, но този елемент има образователни функции: малки пъпки допринасят за сензорна стимулация, когато бебето докосне гризалката.

На 5 месеца детето вече се преобръща и прави първите си опити да пълзи, така че гамата от играчки се разширява значително. Определено ще се интересува от:

гумени играчки за баня;
Шумолящи предмети от текстил;
чаши;
Подложки за развитие с джобове, копчета, закопчалки и огледало;
дъги с играчки с различни размери и цветове, окачени върху тях;
детско пиано и др.

За 5-месечно дете не е необходимо да поставяте играчки директно в ръцете. Специалистите съветват да ги оставите на видимо и достъпно място, за да може бебето да ги достигне само. Това помага за подобряване на уменията за пълзене и хващане.

Чаша

Децата на 5 и 7 месеца всъщност са бебета, напълно различни по възможности и способности. Сега двигателните умения са по-сложни и напреднали. Детето може да се движи на четири крака и се отбелязват опити да се изправи.

Координацията на ръцете и фината моторика се подобряват. Ако на четири месеца бебето се движеше хаотично, сега то съзнателно хваща желания предмет не само с шепа, но и с щипка и с пръсти. „Плячката“ се издига и се втурва отново, достигайки до устата. След изучаване интересът към него веднага изчезва.

Какво ще бъде полезно за детето на тази възраст? Експертите съветват да се запасите със следните помощни средства за игри:

Шестмесечно дете се научава да използва две ръце едновременно, за да опознава света. Ето защо бебетата обичат да почукват дрънкалки, кубчета и други съоръжения за игра по повърхности.

Детето е достигнало възрастта на увлечение по слушалките. Тази роля могат да играят различни контейнери, купи, чаши и форми, които могат да се поставят един в друг.

Играта с тях не само помага за подобряване на двигателните умения и координацията на визуално-моторните умения, но също така помага за овладяване на концепцията за „повече-по-малко“ по игрив начин. Голяма чаша не може да се постави в по-малка и бебето разбира това след използване на физическа сила.

В резултат на това детето променя тактиката на работа с предмети. Сега той преминава от физическо усилие към мислене. Различните контейнери започват да взаимодействат един с друг, тъй като са свързани по размер. По този начин бебето развива възприятие и мисловни способности.

Деветмесечно дете се научава не просто да грабва играчки, но и да изучава заобикалящата го реалност. Сега той е истински експериментатор и изследовател.

Бебето активно търси любими играчки, скрити в кутията, намира приложение на стари предмети и се опитва да установи причинно-следствени връзки. Например, той може да наблюдава дълго време как се излива вода от контейнери и се изсипват зърнени култури.

Тъй като бебето вече е по-активно и подвижно (някои бебета се опитват да ходят), то трябва да бъде внимателно наблюдавано. Важно правило е всички предмети, които представляват опасност за бебето, да се отстранят по-високо и по-далеч.

Основни играчки за тази възраст:

Сортироваче учебно помагало за игра, което представлява затворен контейнер във формата на къща, куб или пощенска кутия, в който има различни отвори. Смисълът на играта е, че детето пуска или геометрични фигури, или силуети на животни в предназначените за тях слотове.

Сортиращите обикновено са 2 вида:

с фигури, покриващи отворите;
с фигури, бутащи се през слотовете.

За дете под една година трябва да изберете играчки с 3-4 дупки или вдлъбнатини. В противен случай бебето просто не може да се справи с играта, в резултат на което „неразбираемата“ играчка плавно ще мигрира към кошницата с ненужни предмети.

Самото име на помощната игра „сортер“ показва принципа на нейната работа. Детето трябва да сортира фигурите, тоест да поставя предмети в слотовете, като се фокусира не върху силата си, а върху техните форми, размери и нюанси.

Такива упражнения помагат за трениране на окото, двигателната сръчност, логическото мислене, фините движения на пръстите, наблюдението и постоянството. Всички тези качества ще бъдат полезни за развитието и подобряването на говорните умения.

Освен това се развиват тактилни усещания. Детето, взаимодействайки с „вълшебната кутия“, се научава да различава и разпознава нюанси и форми. Психолозите са убедени, че такава играчка участва и във формирането на творчески умения. В крайна сметка, познавайки формите, децата ще могат бързо да преминат отвъд етапа на драскане към разбираеми изображения.

На тази възраст повечето деца правят първите си стъпки. За да улеснят обучението и тренирането на уменията за ходене, производителите на играчки предлагат специални подвижни колички. Те са друга опорна точка, хващайки се за която детето започва да ходи.

Обикновено такива колички се правят под формата на животни, коли или прости колички. Някои устройства имат подложки за игри, които ви позволяват да слушате музика и да учите неща като числа.

Ползата от такова игрално устройство е развитието на:

Но много експерти имат доста негативно отношение към традиционните проходилки. Ако детето прекарва твърде много време в такова устройство, тогава не могат да бъдат изключени проблеми с развитието на опорно-двигателния апарат в бъдеще.

Ролер-проходилка

Първата година е важен етап в живота на бебето. Основното постижение на 12-месечно малко дете е способността да ходи самостоятелно, без родителска подкрепа или допълнителна подкрепа. За да подобрите баланса, струва си да закупите кон за инвалидна количка, толокар.

Освен това топките и игрите с тях развиват вестибуларния апарат и координацията на движенията. Децата бутат голямата топка с ръце и крака и тичат след нея, за да я спрат. Малките топки са полезни за хвърляне и хващане. Това ще помогне за развитието на допълнителна двигателна сръчност.

Сега фината моторика и сръчността са станали още по-съвършени. Едногодишните деца започват умишлено да хвърлят играчки на пода, така че майка им да ги вземе и да ги даде отново в ръцете си. Този фактор трябва да се вземе предвид при избора на оборудване за игра за деца.

Децата на една година определено ще харесат металофона и барабана. Те не само развиват слуховото възприятие, но и учат детето да отчита силата на въздействие при извличане на звуци.

Децата на една година обичат да се занимават с пластмасови телефони и комплекти играчки. С тези играчки бебето извършва същите действия като родителите. Сигурно сте гледали как деца „звънят“ на пластмасов мобилен телефон или „пият“ от пластмасова чаша.

Комплект пясъчник е задължителна играчка за едногодишно бебе. Детето, играейки с пясък, развива фини двигателни умения и реч, научава се да държи лъжичка, което ще му бъде полезно в бъдеще, когато се учи да използва прибори за хранене. Развиват се и творческите способности.

Освен това на детето се дават меки моливи и пастели на негово разположение. Предмети, които оставят следа, радват малките изследователи. А редовното „рисуване“ помага за бързото овладяване на уменията за говорене и писане.

Не трябва да мислите, че за пълноценното развитие на детето е достатъчно просто да закупите играчка. Нито един, дори най-многофункционалният и усъвършенстван помощник за игри не може да бъде от полза за детето, ако не играете с него.

И тук има правила, които зависят от възрастта на бебето:

Ако детето не разбира как да играе с играчка и се ядоса поради това, махнете този предмет и след известно време опитайте да предложите да играете отново. Най-вероятно този път бебето ще приеме вашето предложение и ще се справи с невъзможната досега задача.

Абсолютната безопасност е, разбира се, основното изискване за помощните средства за игра за малки деца. Не трябва безусловно да се доверявате на сертификати и маркировки, по-добре е да проучите внимателно продукта, който харесвате от всички страни.

Пластмасовите играчки не трябва да имат силна или неприятна миризма. Токсичен „аромат“ показва използването на нискокачествен материал. Закупените пластмасови предмети трябва да се измият със сапунена вода и да се изплакнат обилно.
Устройствата с драскотини и чипове трябва незабавно да бъдат отхвърлени, дори ако наистина сте харесали самата играчка. Такива недостатъци показват ниско качество на продукта, което представлява заплаха за здравето на детето.
Гумените елементи трябва да са плътни и нечупливи. Ако се разпаднат, такива играчки трябва незабавно да се изхвърлят. Естествено, за каучука важат същите изисквания, както и за пластмасовите изделия.
Текстилните играчки (особено ако имат пълнеж) трябва да бъдат внимателно прегледани за протрити шевове. Скъсаните нишки могат да накарат детето да погълне съдържанието на продукта и да се задави.
Дървените играчки не трябва да имат изрезки. По принцип не е препоръчително да давате дървени изделия на деца под 6 месеца, тъй като бебето може да се удари по главата с ръба на дървен куб. И това заплашва с нараняване.
Преди да купите, опитайте също да разтриете продукта, който харесвате, за да оцените качеството на боядисването. Покритието не трябва да зацапва пръстите, да се отделя или да оставя усещане за мазен или восъчен слой върху кожата.
Избягвайте да купувате играчки с малки или чупливи части. Бебетата винаги слагат всичко в устата си, така че има риск детето да отхапе парче пластмаса и да го погълне.

Детето трябва да играе с играчки, изработени от различни материали. Въпреки това, за бебета са за предпочитане устройства, изработени от пластмаса за хранителни цели. Те са леки и безопасни, така че няма да се притеснявате, че бебето ви ще ги постави в устата си.

Не е тайна, че дете под 12 месеца (или дори по-голямо) слага всичко в устата си, в резултат на което мръсотия и бактерии могат да проникнат в тялото. Ето защо е необходимо внимателно да се грижите за играчките, които винаги са близо до малък човек. Какви са основните правила за грижа? Всичко зависи от материала.

За дезинфекция е подходящ следният разтвор: четири супени лъжици сода на прах се разтварят в литър вода. Можете също така да унищожите патогенните бактерии с помощта на разреден оцет. Повърхностите също се избърсват с течности, съдържащи алкохол.

Играчките, използвани на открито, се дезинфекцират и хигиенизират няколко пъти седмично. Домакинските предмети трябва да се перат веднъж седмично.

И така, от раждането до една година детето преминава през впечатляващ „маршрут“. Играчките могат да помогнат за развитието, но само ако са подходящи за възрастта на бебето.

Списъкът с помощни средства за игра за новородени и кърмачета е впечатляващ. Но можем да подчертаем „задължителните“ играчки, които трябва да бъдат във всеки дом, където расте малко чудо:

Това е минимален набор от образователни играчки за деца под една година. По-късно към него ще се присъединят помощни средства за игра с връзки, големи мозайки, конструктори, коли, кукли и комплект пясъчник.

Какво значи добра играчка? На първо място, трябва да е безопасно. За да направите това, трябва да проверите надеждността на монтажа и качеството на материала. Трябва също да запомните, че висококачествените помощни средства за игра винаги са реалистични. И, разбира се, играчката трябва да отговаря на предназначението си - дрънкалката да издава шум, гуменото патенце да плува.

През първите 12 месеца от живота на детето експертите приравняват игровите дейности с изследването на света около тях. Играчките помагат на дете до една година да овладее основни понятия, да придобие знания и умения.

Трябва обаче да разберете, че изборът на правилната играчка не е най-важното. Само общувайки с мама и татко, играейки с тях, бебето ще може да се развие пълноценно и да почувства желание да опознава света около себе си. Така че бъдете там и помогнете на детето си!