Heure de cours pour les élèves du primaire "4 novembre - Journée de l'unité nationale". Heure de cours sur le thème : "Journée de l'unité nationale" I

Une seule heure de cours en CE2 pour célébrer la Journée de l'unité nationale.

Heure de cours sur le thème « Journée de l'unité nationale » pour la 2e année

Trubina Tatiana Alexandrovna, enseignante du primaire à l'école secondaire n° 9 de l'établissement d'enseignement budgétaire municipal avec étude approfondie des langues et de la culture orientales
Ioujno-Sakhalinsk
Description: Je vous propose de développer une heure de cours créative pour la célébration de la Journée de l'unité nationale. Le matériel sera utile aux enseignants du primaire et aux organisateurs d’enseignants.
Cible: présenter les étudiants à la fête - Journée de l'unité nationale
Classe: 2
Tâches:
1. Présentez aux étudiants le contenu principal de la fête du 4 novembre - Journée de l'unité nationale.
2. Parlez aux enfants de la signification spirituelle de la fête afin de développer leur citoyenneté et leur patriotisme.
3. Développer la pensée, la parole, le vocabulaire des écoliers.

Déroulement de la leçon :

1. Conversation introductive.
- Les gars, quel jour de la semaine sommes-nous aujourd'hui ? (Vendredi)
- Qu'est-ce que cela signifie? (chaque vendredi, le premier cours dure une seule heure de cours)
- Que signifie une seule heure de cours ? (dans toute notre région de Sakhaline, dans chaque ville et petit village, une heure de cours est organisée sur le même sujet le même jour)
- Droite. Aujourd'hui, l'heure de cours sera consacrée aux prochaines vacances, qui auront lieu pendant les vacances d'automne. Est-ce que quelqu'un sait de quelles vacances je parle ? (4 novembre - Journée de l'unité nationale)
- A quoi nous appelle cette fête ? (une fête pour nous rappeler que nous sommes un seul peuple)
- Les gars, l'essence de la Journée de l'unité nationale est que cette journée est imprégnée des idées d'harmonie, d'unité sociale, de compréhension mutuelle, de miséricorde et de soin des personnes. La Journée de l'unité nationale témoigne de l'unité du peuple et du service rendu à la société.
- Pourquoi pensez-vous que nous avons besoin d'unité ? (se tenir ensemble pour défendre notre patrie)
- Les gars, qu'est-ce qui va nous aider à formuler le concept d'unité ? Après tout, c'est un mot tellement complexe (dictionnaire explicatif)
Les préposés ont sorti un dictionnaire de l'étagère, ont trouvé le concept et l'ont lu à haute voix.
2. Contexte historique.
- Beaucoup de gens perçoivent la fête du 4 novembre comme une nouvelle fête. Nous le célébrons depuis 2005. Depuis combien d’années le célébrons-nous ? (dix)

Les gars, ces vacances ne sont pas des vacances nouvellement inventées, mais des vacances restaurées. Son histoire est très ancienne, il y a environ 400 ans, au début du XVIIe siècle.
Puis une période terrible commença en Russie, appelée les Troubles.
– Comment comprenez-vous quels sont les Troubles ? (la guerre, tout se mélange, rien ne s'entend, tout le monde est contre tout le monde)

A cette époque il n’y avait pas de roi, les lois n’étaient pas respectées. Les ennemis (les Polonais) en ont profité et ont voulu s'emparer de notre pays et l'intégrer à leur État.
-Le peuple s'est levé pour défendre sa patrie, mené par les héros dont je vais vous parler maintenant.

Kuzma Minin (nom complet – Kuzma Minich Zakharyev-Sukhoruky)
Minine était citoyen de Nijni Novgorod. C'était un commerçant honnête et respectable, maire de la ville. Minine a exhorté le peuple à « défendre la foi, la patrie ». Des réunions constantes ont commencé à Nijni Novgorod : ils ont discuté de la manière de se lever, d'où trouver des personnes et des fonds. Ces questions s'adressaient principalement à Minine.
Les habitants de Nijni Novgorod ont été emportés par les propositions de Minine et ont décidé de former une milice, de convoquer des militaires et de collecter de l'argent pour eux. Sur les conseils de Minine, ils donnèrent un « troisième argent », c’est-à-dire un tiers du bien ; sur ses conseils, le prince Dmitri Pojarski fut choisi comme chef.
D'autres villes rejoignirent bientôt les habitants de Nijni Novgorod. Au début d'avril 1612, il y avait déjà à Iaroslavl une immense milice dirigée par le prince Dmitri Pojarski et Kuzma Minin, et en octobre Moscou fut débarrassée des Polonais.
Pojarski Dmitri Mikhaïlovitch - prince.
Pojarski venait des princes du pays de Souzdal et appartenait aux familles princières dites « miteuses », c'est-à-dire n'a pas joué un rôle important dans les affaires gouvernementales.
Lors de batailles précédentes, Pojarski a été blessé et soigné ses blessures dans son domaine près de Nijni Novgorod, où les habitants sont arrivés pour l'inviter à devenir le chef de la milice qui était en train d'être créée à Nijni Novgorod. Il a accepté.
D.M. Pojarski a vécu longtemps, mais n'a pas joué un rôle important, comme on pourrait s'y attendre. Il n'était ni un conseiller particulièrement proche de l'État ni le principal chef militaire. Il ne s'est pas vu confier des affaires gouvernementales particulièrement importantes. Son service se limitait à des missions mineures.
- Les gars, peut-on dire que ces gens aiment leur Patrie ? (Oui)
Le peuple russe a toujours aimé sa patrie. En son nom, ils exécutèrent des exploits, composèrent des chansons et des épopées et composèrent des poèmes. Nous ne ressentons jamais un sentiment de fierté pour notre patrie puissante et épris de liberté, pour son peuple glorieux. Le 4 novembre, la Russie célèbre la Journée de l'unité nationale. C’est une célébration de la résilience, de la force et de l’invincibilité de notre État. C’est dans l’unité, l’unité du peuple, que réside la force de la Russie.
- L'essence de cette heure de cours : faire comprendre à tous que les Russes sont une nation unique qui a un passé historique et des racines communes ; que sans unité, il est impossible de construire un État fort et puissant ; ces exploits accomplis par Pojarski et Minine ne doivent pas être oubliés à notre époque.
3. Travaux pratiques. Instruction sur la tuberculose.

- Les gars, rendons notre heure de cours créative aujourd'hui. Je vous ai demandé de préparer vos dossiers selon la technologie. Veuillez vous procurer du carton de couleur, des ciseaux et un simple crayon. Rappelez-moi comment manipuler les ciseaux ? (les enfants appellent les précautions de sécurité lorsqu'ils travaillent avec des ciseaux)
- Le travail sera simple. Choisissez une feuille de carton, de n'importe quelle couleur. Placez votre paume et tracez avec un simple crayon. Découpez soigneusement le long du contour dessiné.

- S'il vous plaît, dites-moi pourquoi notre travail créatif est lié à la paume ? (les gars ont donné beaucoup de réponses ; la principale était les paumes et les poignées de main - ce sont des symboles d'unité)
S'ils le souhaitaient, les enfants décoraient leurs paumes.

- Et maintenant, nous allons attacher vos paumes !
4. Résultats de l'heure de cours.
- Levez la main à ceux qui ont appris de nouvelles informations aujourd'hui.
- Que retiens-tu de cette heure de cours ?
Et maintenant, je vous propose que tous vos travaux soient exposés sur un stand scolaire.
Toutes les œuvres créatives ont été placées sur un stand d'information à l'école. À chaque pause, les enfants cherchaient leurs paumes, les montraient aux autres élèves et leur expliquaient l'essence de notre travail.

Heure de cours "JOURNÉE DE L'UNITÉ NATIONALE"

Cible:

Former un sentiment de citoyenneté et de patriotisme ;

Former la responsabilité du sort de la Patrie ;

Donner une idée générale de l'histoire de la fête et des événements associés à 1612 ;

Élargir les horizons des étudiants ;

Développer la capacité de tirer des conclusions et de généraliser ;

Cultivez un intérêt pour l'étude de l'histoire de votre pays, un sentiment de fierté et de respect pour les défenseurs de l'État.

Équipement: ordinateur, projecteur, écran, présentation informatique,

Préparation: Les élèves individuels doivent d'abord recevoir des textes de poèmes à lire par cœur.

Déroulement de l'événement.

1.Discours d'ouverture du professeur.

Il est très important que chacun connaisse l’histoire de sa patrie. L’histoire est la mémoire des gens sur qui nous sommes, où sont nos racines, quel est notre chemin ? La chose la plus importante dans l’étude du passé historique de votre pays est d’apprendre à l’aimer. Et le peuple russe se caractérise par son amour pour sa terre natale, où il est né et a grandi. Depuis des temps immémoriaux, cet amour s'est manifesté dans leur volonté de défendre, sans épargner leur vie, leur Patrie contre leurs ennemis.

Diapositive n°1 L'élève n°1 lit par cœur le poème de S. Vasiliev «RUSSIE"

La Russie est comme un mot d’une chanson.

Jeune feuillage de bouleau.

Il y a des forêts, des champs et des rivières tout autour.

Étendue, âme russe.

Je t'aime, ma Russie,

Pour la claire lumière de tes yeux,

Pour l'esprit, pour les actes saints,

Je t'aime, je comprends de tout mon cœur

Les steppes sont remplies d'une tristesse mystérieuse.

J'aime tout ce qu'on appelle

En un mot : Rus'.

3. L'enseignant discute avec les élèves du sujet du poème et des sentiments qu'il évoque.

4. Conversation sur l'histoire de la fête

Notre grande Patrie a une histoire glorieuse, mouvementée et héroïque. Pendant des siècles, le peuple de notre pays a dû combattre de nombreux ennemis puissants et cruels afin de défendre la liberté et l'indépendance de sa patrie.

Diapositive 2 L'élève lit un poème"JOURNÉE DE L'UNITÉ NATIONALE"

Il n'y a pas de discussion possible avec l'histoire

Vivre avec l'histoire

Elle unit

Pour l'exploit et pour le travail

Un État

Quand le peuple est uni

Quand une grande puissance

Il avance.

Il bat l'ennemi

Unis dans la bataille,

Et Rus libère

Et se sacrifie.

Pour la gloire de ces héros

Nous vivons selon un seul destin

Aujourd'hui c'est le Jour de l'Unité

Nous célébrons avec vous !

Diapositive n°3

Professeur: Le 4 novembre, les chrétiens célèbrent la fête de la mémoire de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu et, depuis 2005, la Journée de l'unité nationale. - Patrie et unité... Dites-moi, comment comprenez-vous ces mots ?

Selon vous, à quoi la fête de l’unité nationale nous appelle-t-elle ?

Diapositive numéro 5

La Russie a été mise à l’épreuve à de nombreuses reprises et a connu plus d’une fois des périodes de chaos, d’hostilité et d’anarchie. Lorsque le pays s’est affaibli, ses voisins l’ont attaqué, se précipitant pour lui arracher un morceau plus gros et plus gros. Cependant, vous pouvez toujours trouver les excuses les plus plausibles pour le vol et le vol. Nous avons qualifié ces temps de troubles, mais aussi de sanglants. Des tempêtes internes et externes ont ébranlé le pays jusque dans ses fondations, à tel point que non seulement les dirigeants, mais aussi les formes de gouvernement elles-mêmes ont changé. Mais le pays renaît de ses cendres encore et encore. Après chaque tragédie, elle n'a fait que devenir plus forte, faisant l'envie de ses ennemis.

Revenons maintenant 400 ans en arrière, au début du XVIIe siècle, lorsque les Grands Troubles ont commencé en Russie.

Diapositive numéro 6

C'est le nom donné à la période alarmante de mauvaises récoltes, de famine, de troubles et de soulèvements. Profitant de cela, les troupes des rois polonais et suédois envahirent les terres russes. Bientôt, les Polonais furent à Moscou. Un danger mortel plane sur le pays. Les troupes polonaises ont incendié l’État russe, l’ont ruiné et tué des gens. Des soupirs et des pleurs se faisaient entendre partout.

Alors la patience du peuple prit fin. Le peuple russe a décidé de s’unir pour expulser les ennemis de sa terre natale.

Une foule immense a rempli la place de la cathédrale de Nijni Novgorod. Les gens ne sont pas partis longtemps, comme s'ils attendaient quelque chose. Ici, le chef élu des habitants est monté sur le tonneau vide. Chef Kuzma Minin.

Diapositive numéro 7

Frères! "Nous ne regretterons rien !", a déclaré le chef.

Nous donnerons tout ce que nous possédons pour sauver notre patrie.

Sortant de son sein un portefeuille bien rempli d'argent, il le versa immédiatement dans un seau placé à côté de lui. Tous les gens de la place ont commencé à jeter de l'argent et des bijoux ici. Les habitants ont commencé à démolir tout ce qu’ils possédaient, tout ce qu’ils avaient accumulé au cours de leur vie. Et celui qui n'avait rien ôtait sa croix de cuivre et la donnait à la cause commune. Il fallait beaucoup d'argent pour rassembler une armée nombreuse et forte, l'armer et nourrir les soldats.

Bientôt, une grande force se rassembla. Ils ont commencé à réfléchir à qui appeler comme dirigeants. Nous avons opté pour le prince Dmitri Mikhaïlovitch Pojarski.

Diapositive numéro 8

Pojarski était un chef militaire compétent et intelligent, un homme honnête et juste. Le prince accepta de diriger les troupes, mais à condition que Minine s'occupe de l'économie de la milice et de sa trésorerie.

Selon la légende, Sergius de Radonezh a béni le prince Dmitri Pojarski pour qu'il dirige l'armée et marche contre les ennemis.

Une image miraculeuse de la Bienheureuse Vierge Marie a été envoyée de Kazan à la milice dirigée par le prince Pojarski. Sachant que le désastre était dû à des péchés, le peuple tout entier et la milice se sont imposés un jeûne de trois jours et se sont tournés dans la prière vers le Seigneur et sa Très Pure Mère pour obtenir l'aide céleste. Et la prière fut exaucée.

Diapositive numéro 9

La célébration, le 4 novembre, de la Très Sainte Théotokos, en l'honneur de son icône, appelée « Kazan », a été instituée ce jour-là en remerciement pour la délivrance de Moscou et de toute la Russie de l'invasion des Polonais en 1612.

L'armée dirigée par Dmitri Pojarski s'est dirigée vers Moscou et a grandi à pas de géant en cours de route. Les gens affluaient de partout.

Diapositive numéro 10

Le territoire russe tout entier s’est dressé contre les envahisseurs et les traîtres. Les batailles pour Moscou commencèrent. Le prince Pojarski s'est avéré être un commandant talentueux. Et Kuzma Minin, n'épargnant pas sa vie, combattit sous les murs de la capitale comme un simple guerrier.

Pojarski assiégea Moscou pendant deux mois. Bientôt les Polonais se rendirent, Pojarski entra triomphalement dans la ville.

Le 4 novembre (22 octobre, style ancien) 1612, l'armée ennemie se rendit à la merci des vainqueurs, la milice dirigée par Minine et Pojarski prit Kitaï-Gorod. Moscou était libérée.

Lorsque les temps de paix arrivèrent, le nouveau tsar récompensa généreusement Minine et Pojarski. Mais la meilleure récompense était la mémoire des gens. Ce n'est pas pour rien qu'un monument en bronze leur est dédié sur la Place Rouge, au cœur même de la Russie, avec l'inscription : « Au citoyen Minine et au prince Pojarski, Russie reconnaissante ».

Diapositive numéro 11

Et un tel monument a été érigé à Nijni Novgorod.

En mémoire de la libération de Moscou des Polonais, la cathédrale de Kazan a été construite à Moscou avec l'argent de D. Pojarski, en l'honneur de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu.

Diapositive numéro 12 Un élève lit un poème

Entré dans l'histoire de l'année

Les rois et les peuples ont changé,

Mais les temps sont troubles, l'adversité

Rus n'oubliera jamais !

La ligne est écrite avec la victoire,

Et le verset glorifie les héros du passé,

Il a vaincu le peuple des ennemis voyous,

J'ai gagné la liberté pour toujours !

Et Rus s'est relevé de ses genoux

Dans les mains avec une icône avant la bataille,

Béni par la prière

Au son des changements à venir.

Villages, villes, cités

Saluons le peuple russe

Aujourd'hui, nous célébrons la liberté

Et le Jour de l'Unité pour toujours !

6. Résumer la conversation.

Les élèves répondent aux questions du professeur

Quel désastre est arrivé à la Russie au cours de ces années ?

Qui a appelé le peuple russe à s’unir pour défendre sa patrie ?

Qui dirigeait l’armée russe ?

Dites-moi, les gars, savez-vous comment les Russes ont remercié les héros de la milice ?

Peut-on dire que les gens aiment passionnément leur patrie ? Quels mots et quels actes le montrent ?

Comment avez-vous imaginé l'image de Kuzma Minin ? - Tirez une conclusion sur les traits de caractère de Minine et Pojarski en choisissant les bons mots.

Diapositive numéro 13

Calme, équilibré, décisif, courageux, altruiste, fort, responsable, dévoué de manière désintéressée à la patrie et l'aimant, altruiste, courageux, persistant, autoritaire, sacrificiel, capable d'inspirer les gens et de les diriger.

Diapositive numéro 14

La fête JOURNÉE DE L'UNITÉ NATIONALE est un hommage au profond respect pour ces pages importantes de l'histoire nationale où le patriotisme et la citoyenneté ont aidé notre peuple à s'unir et à protéger le pays des envahisseurs. Surmontez les temps d’anarchie et renforcez l’État russe.

Diapositive numéro 15

En conclusion, tenons-nous la main et lisons ensemble le poème de Natalia Maidanik.

Lecture chorale du poème « CRAFT » de Natalya Maidanik

Le jour de l'unité, nous serons proches,

Nous serons ensemble pour toujours

Toutes les nationalités de Russie

Dans les villages et villes lointains !

Vivre, travailler, construire ensemble,

Semer des céréales, élever des enfants,

Créer, aimer et argumenter,

Protéger la paix des gens

Honorer nos ancêtres, se souvenir de leurs actes,

Évitez les guerres et les conflits,

Pour remplir votre vie de bonheur,

Pour dormir sous un ciel paisible !

Professeur: Souvenez-vous de ce sentiment de convivialité et conservez-le pour la vie. Soyez digne de vos glorieux ancêtres.

établissement d'enseignement budgétaire municipal « École secondaire n°7 »

Heure de cours "Journée de l'unité nationale"

Préparé par les élèves de 10e année :

Astafieva Elmira,

Kosenkov Anton,

Romanenkova Daria,

Tourenkov Boris

Enseignant:

G.V. Ustinenkova

journée de l'unité nationale
PPTX / 3,6 Mo

Heure de cours

"Journée de l'unité nationale"

Cible: développer le sens de la citoyenneté et du patriotisme, l'amour de la patrie, l'intérêt pour l'histoire de l'État russe ; cultiver un sentiment de fierté et de respect envers les défenseurs de l’État ; assumer la responsabilité du sort de la Patrie.

Pendant les cours :

Professeur: Bonjour gars! Le 4 novembre, toute la Russie célèbre une très jeune fête : la Journée de l'unité nationale. Cette journée occupe une place particulière parmi les jours fériés de la Russie moderne. Cela est lié aux événements de 1612 - l'exploit de nos ancêtres, qui se sont ralliés au nom de la liberté et de l'indépendance de la patrie.Selon vous, à quoi la fête de l’unité nationale nous appelle-t-elle ?(Vers l’unité, l’unité des Russes.)

Le professeur lit un poème

RUSSIE

La Russie est comme un mot d’une chanson.
Jeune feuillage de bouleau.
Il y a des forêts, des champs et des rivières tout autour.
Étendue, âme russe.

Je t'aime, ma Russie,
Pour la claire lumière de tes yeux,
Pour l'esprit, pour les actes saints,
Pour une voix aussi claire qu'un flux,

Je t'aime, je comprends de tout mon cœur
Les steppes sont remplies d'une tristesse mystérieuse.
J'aime tout ce qu'on appelle
En un mot : Rus'.

S. Vassiliev

Professeur : De quoi parle ce poème ?(À propos de la Russie)

Qu’est-ce que ce poème vous a fait ressentir ?

(Sentiment de fierté pour votre patrie - la Russie, pour son peuple puissant et glorieux.)

Professeur : Chantons la chanson "Ma Russie"

Ils interprètent une chanson.

Professeur : La Russie n'est pas immédiatement devenue un État fort : la puissance du pays s'est progressivement accrue. Dans des épreuves et des batailles sévères, la volonté a été tempérée et l'unité du peuple a été renforcée.

Un étudiant formé lit un poème.

JOURNÉE DE L'UNITÉ NATIONALE
Il n'y a pas de discussion possible avec l'histoire
Vivre avec l'histoire
Elle unit
Pour l'exploit et pour le travail
Un État

Quand le peuple est uni
Quand une grande puissance
Il avance.
Il bat l'ennemi
Unis dans la bataille,
Et Rus libère
Et se sacrifie.
Pour la gloire de ces héros
Nous vivons selon un seul destin
Aujourd'hui c'est le Jour de l'Unité
Nous célébrons avec vous !

N. Maidanik

Histoire du professeur :

Aujourd'hui, je vous invite à remonter 400 ans en arrière, au début du XVIIe siècle, lorsque les Grands Troubles ont commencé dans l'État russe. C’est ce qu’ils appelaient la période troublée. Des troubles ont frappé la terre russe - sécheresse, mauvaises récoltes, famine. Et des troubles, des conflits et des soulèvements ont commencé dans le pays. Les ennemis l'ont remarqué et ont décidé de s'emparer des terres russes. Mais pas dans un combat loyal, mais par tromperie et ruse.

Avec la mort du tsarévitch Dmitry, la famille royale Rurik prit fin. De nombreux chasseurs sont venus sur le trône royal de Moscou. Les Polonais ont amené le tsar. Seulement, ce n'était pas un vrai roi, mais un imposteur. Il s'empare du trône de Russie et commence à piller la Russie. Les troupes polonaises atteignirent Moscou et la capturèrent. Un danger mortel plane sur le pays.

Alors la patience du peuple prit fin. Il y avait des combattants pour notre chère Patrie. Les moines de la Laure Trinité-Serge ont commencé à envoyer des lettres à toutes les villes et villages, appelant le peuple russe à s'unir pour protéger la Russie et expulser les ennemis de leur terre natale.

Une de ces lettres est arrivée à Nijni Novgorod. Une grande cloche a sonné, les gens se sont rassemblés sur la place de la Cathédrale, ils ont lu la lettre des moines, qui contenait un appel à la libération de la patrie et de Moscou.Les gens ne sont pas partis longtemps, comme s'ils attendaient quelque chose. Ensuite, le marchand Kuzma Minin est monté sur le tonneau vide.

Frères! Nous ne regretterons rien ! - a déclaré Minine - Nous donnerons tout ce que nous possédons pour sauver la Patrie.

Le discours ardent et véridique d'un simple commerçant a uni nos citoyens en un tout invincible.Sortant de son sein un portefeuille bien rempli d'argent, Minin le versa immédiatement dans un seau situé à proximité. Tous les gens de la place ont commencé à jeter de l'argent et des bijoux ici. Les habitants ont commencé à démolir tout ce qu’ils possédaient, tout ce qu’ils avaient accumulé au cours de leur vie. Et celui qui n'avait rien ôtait sa croix de cuivre et la donnait à la cause commune. Il fallait beaucoup d'argent pour rassembler une armée nombreuse et forte, l'armer et nourrir les soldats.

Bientôt, une force importante se rassembla : la milice populaire. Ils ont commencé à réfléchir à qui appeler comme dirigeants. Nous avons opté pour le prince Dmitri Mikhaïlovitch Pojarski. Pojarski était un chef militaire compétent et intelligent, un homme honnête et juste. Le prince accepta de diriger les troupes, mais à condition que Minine s'occupe de l'économie de la milice et de sa trésorerie.

Selon la légende, le vénérable Irinarch a béni le prince Dmitri Pojarski pour qu'il dirige l'armée et marche contre ses ennemis.

L'armée dirigée par Dmitri Pojarski s'est dirigée vers Moscou et a grandi à pas de géant en cours de route. Les gens affluaient de partout.

Pojarski assiégea Moscou pendant deux mois. Bientôt les Polonais se rendirent, Pojarski entra triomphalement dans la ville.

4 novembre (22 octobre, style ancien) 1612 L'armée ennemie se rendit à la merci des vainqueurs, la milice dirigée par Minine et Pojarski prit Kitaï-Gorod. Moscou était libérée.La Russie est redevenue autocratique, c'est-à-dire indépendante.

L'exploit d'un simple paysan est lié à ces événements. Selon une légende non confirmée, au cours de l'hiver 1612, Ivan Susanin fut engagé pour servir dans un détachement des troupes polono-lituaniennes. Il était censé devenir leur guide du village de Domnino, où séjournait alors le jeune tsar russe Mikhaïl Fedorovitch Romanov. Cependant, le paysan a trompé les envahisseurs en leur montrant le mauvais chemin. Il conduisit les Polonais dans la direction opposée, vers le village d'Isupov, et envoya son propre gendre à Domnino avec la nouvelle du danger imminent. Lorsque la tromperie a été découverte, Ivan Susanin a été soumis à de graves tortures, mais le héros n'a jamais révélé où se trouvait le jeune roi. Pour cela, il fut coupé en petits morceaux et resta pour toujours dans cette forêt. Mais les ennemis ne purent sortir de la forêt.

Nous avons travaillé pour la gloire de Dieu

A la fois prince et simple citoyen.

Ils ont forgé des épées et ont prié,

Ils n'avaient pas peur des ennemis au combat,

La paix a été trouvée pour tout le monde.

En remerciement pour l'aide et en souvenir de la libération de Moscou des envahisseurs polonais, le prince Dmitri Pojarski a construit à ses frais une cathédrale en bois au nom de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu.

Entré dans l'histoire de l'année
Les rois et les peuples ont changé,
Mais les temps sont troubles, l'adversité
Rus n'oubliera jamais !

La ligne est écrite avec la victoire,
Et le verset glorifie les héros du passé,
Il a vaincu le peuple des ennemis voyous,
J'ai gagné la liberté pour toujours !

Et Rus s'est relevé de ses genoux
Dans les mains avec une icône avant la bataille,
Béni par la prière
Au son des changements à venir.

Villages, villes, cités
Saluons le peuple russe
Aujourd'hui, nous célébrons la liberté
Et le Jour de l'Unité pour toujours !

N. Maidanik

Lorsque les temps de paix arrivèrent, le nouveau tsar récompensa généreusement Minine et Pojarski. Mais la meilleure récompense était la mémoire des gens. À Moscou, au cœur même de la Russie, un monument en bronze à Minine et Pojarski a été érigé sur la Place Rouge avec l'inscription : « Au citoyen Minine et au prince Pojarski, Russie reconnaissante ».Initialement, ce monument devait être installé à Nijni Novgorod, dans la ville où se rassemblait la milice populaire, et l'installation devait coïncider avec le bicentenaire d'événements mémorables.

Au fil du temps, un monument au héros national a été érigé à Nijni Novgorod.

Depuis lors, le 4 novembre, nous célébrons la fête de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu, qui a miraculeusement aidé nos soldats, et la Journée de l'unité nationale.

Étudiant préparé lisant un poème :

CONSCIENCE
Le jour de l'unité, nous serons proches,
Nous serons ensemble pour toujours
Toutes les nationalités de Russie
Dans les villages et villes lointains !

Vivre, travailler, construire ensemble,
Semer des céréales, élever des enfants,
Créer, aimer et argumenter,
Protéger la paix des gens

Honorer nos ancêtres, se souvenir de leurs actes,
Évitez les guerres et les conflits,
Pour remplir votre vie de bonheur,
Pour dormir sous un ciel paisible !

N. Maïdanik

Notre leçon est terminée. Je vous souhaite paix, bonté et prospérité. Encore une fois, joyeuses fêtes - Bonne Journée de l'unité nationale. Nous sommes tous unis par la Russie et que notre amour pour la Patrie serve le bien commun !

Entré dans l'histoire de l'année

Les rois et les peuples ont changé,

Mais les temps sont troubles, l'adversité

Rus n'oubliera jamais !

La ligne est écrite avec la victoire,

Et le verset glorifie les héros du passé,

Il a vaincu un peuple d’ennemis voyous.

J'ai gagné la liberté pour toujours !

Et Rus s'est relevé de ses genoux

Béni par la prière

Au son des changements à venir.

Villages, villes, cités

Saluons le peuple russe

Aujourd'hui, nous célébrons la liberté

Et le Jour de l'Unité pour toujours !

N. Maïdanik

Tâches

1. Contribuer à la compréhension de l'importance de la Journée de l'unité nationale pour la Russie et de sa signification dans le monde.

2. Développez la curiosité et l’intérêt pour les traditions et coutumes de votre pays.

3. Favorisez une attitude respectueuse envers les traditions et coutumes de votre peuple.

Forme de présentation : excursion historique avec éléments théâtraux.

Travail préparatoire

1. Sélection d'accompagnement musical.

2. Préparation d'une présentation sur le thème de l'heure d'information et de pédagogie.

3. Exposition de reproductions de peintures d'artistes russes (K.E. Makovsky « L'Appel de Minine », M.I. Scotti « Minine et Pojarski », I.A. Fimchev « L'Appel de Minine à Pojarski »).

4. Préparation de la représentation théâtrale.

Déroulement de l'heure d'information

I. Partie principale

Enseignant. Bonjour gars! Le 4 novembre est l'une des principales fêtes de l'histoire de l'État russe. Il est dédié à l'unité de la Russie. Pensons à ce que cela signifie : « unité ». (Réponses des élèves.)

Cela signifie donc :

Être ensemble;

Être en même temps ;

Partagez la joie et le chagrin ;

S'entraider.

Nous pouvons affirmer que le succès et la prospérité ne peuvent être atteints que lorsque les peuples sont unis dans leurs décisions.

Comment les gens peuvent-ils exprimer leur unité sur certaines questions de la vie de l’État ? (Exprimez un point de vue ou une opinion commune. Votez aux élections, prenez une décision ensemble. Défendez votre patrie dans les moments difficiles, dans les moments d’épreuves de la vie.)

Vous avez absolument raison, les gars. Et il y a eu de tels moments dans la vie de l’État russe.

Nous allons maintenant essayer de nous souvenir de ces moments de l'histoire russe où tout le pays, dans un seul élan : enfants, hommes et femmes, s'est levé pour défendre leur pays.

Trois étudiants en sortent. Ils jouent le rôle de soldats polonais de l’époque de Minine et Pojarski.

Guerrier 1. Moscou n'est qu'à quelques pas. Bientôt, notre roi Sigismond montera sur le trône de Moscou.

Guerrier 2. Oh, dépêche-toi. Moscou riche, belles maisons. J’ai déjà en vue un terrain et une maison de commerçant.

Guerrier 1. Et quand as-tu réussi à tomber amoureuse de lui ?

Guerrier 2. Quand je suis allé à Moscou avec l'ambassade royale.

Guerrier 3. Comme tu es rapide ! Encore faut-il entrer à Moscou ! Ils n’abandonneront pas si vite !

Guerrier 1. Comment peuvent-ils ne pas le donner ? Peuvent-ils rivaliser avec notre armée ? Quel pouvoir ont-ils ?

Guerrier 3. C’est comme ça, oui, j’ai peur qu’ils s’unissent dans la lutte contre notre roi.

Guerrier 2. Oui, chacun d’eux tremble pour son bien. Princes - pour eux-mêmes, marchands - pour eux-mêmes. Et comme ils sont séparés, il nous est plus facile de les séparer.

Guerrier 3. Si Dieu le veut. Que tes paroles se réalisent.

Les étudiants partent. Les présentateurs sortent.

Présentateur 1. C'est ainsi que raisonnait, ou à peu près, la noblesse militaire polonaise du roi Sigismond lorsqu'elle se préparait à conquérir la Moscovie.

Présentateur 2(montre la présentation). Beaucoup d'entre vous sont allés à Moscou et reconnaîtront facilement la sculpture en bronze sur un piédestal en granit qui se dresse devant la cathédrale Saint-Basile sur la Place Rouge. C'est un monument à Minine et Pojarski.

Présentateur 1. Il est dédié aux habitants de Nijni Novgorod Kuzma Minin Minin et Dmitri Mikhaïlovitch Pojarski et à la milice populaire qu'ils dirigeaient, qui a vaincu les envahisseurs polonais en 1612, pendant la période des troubles en Russie.

Présentateur 2. Le monument à Minine et Pojarski est le tout premier à Moscou ! Au début, ils prévoyaient de l'installer à Nijni Novgorod - dans la ville où les milices étaient rassemblées, "à l'endroit même où Minine présentait tous ses biens au peuple et enflammait ainsi la concurrence de ses concitoyens", et l'installation fut programmé pour coïncider avec le 200e anniversaire d’événements mémorables.

Présentateur 1. La collecte de fonds commença en 1803 et les travaux furent confiés à Ivan Martos, qui remporta en 1808 un concours pour la meilleure conception du monument. De 1804 à 1815, le sculpteur travaille à la création du monument.

Présentateur 2. En 1815, Ivan Martos a réalisé une grande maquette et a exposé l'œuvre au public. Le sculpteur a représenté le moment où Kouzma Minine, pointant la main vers Moscou, tend au prince Pojarski une épée ancienne et l'appelle à se tenir à la tête de l'armée russe.

Présentateur 1. Appuyé sur le bouclier, le gouverneur blessé se lève de son lit, ce qui symbolise l'éveil de la conscience nationale dans une heure difficile pour la Patrie. Ils ont décidé d'ériger le monument à Moscou, sur la Place Rouge.

Présentateur 2. Le monument a été coulé à Saint-Pétersbourg. Il s'est rendu à Moscou par voie d'eau et a été spécialement amené à Nijni Novgorod en signe de respect et de gratitude envers les habitants de Nijni Novgorod pour leur héroïsme pendant le Temps des Troubles et pour leur participation à la création du monument.

Présentateur 1. Et en 1818 eut lieu l'inauguration du monument, installé au milieu de la Place Rouge, en face de l'entrée des Upper Trading Rows. La célébration était accompagnée d'un défilé.

Présentateur 2. Sur le piédestal du monument se trouve une inscription : « Au prince Pojarski et au citoyen Minine, Russie reconnaissante. 1818."

Présentateur 1. En 1930, il fut décidé de déplacer la sculpture afin qu'elle ne gêne pas les défilés. De cette époque à nos jours, le monument à Minine et Pojarski est situé près de la cathédrale Saint-Basile.

Présentateur 2. Le 4 novembre 2005, à Nijni Novgorod, un monument à Minine et Pojarski de Zurab Tsereteli a été inauguré - une copie légèrement plus petite du monument de Moscou. Il est installé sous les murs du Kremlin de Nijni Novgorod, à proximité de l'église de la Nativité de Jean-Baptiste.

Présentateur 1. Selon les conclusions des historiens et des experts, en 1611, Kouzma Minine, depuis le porche de cette église particulière, a appelé les habitants de Nijni Novgorod à se rassembler et à équiper la milice populaire pour défendre Moscou contre les Polonais. Le même endroit est représenté dans le tableau « L’Appel de Minine » de Konstantin Egorovich Makovsky.

Les élèves regardent une reproduction du tableau et en discutent.

Enseignant. Je veux donner la parole aux historiens. Ils analyseront les raisons pour lesquelles les envahisseurs polonais ont décidé de conquérir la Russie.

Historien 1. Cela était dû au fait qu'après la mort du tsar Ivan le Terrible, le trône de Moscou a commencé à trembler. Le roi avait trois fils. L'aîné mourut, celui du milieu, frêle et faible, ne régna pas longtemps. Ce qui est arrivé au plus jeune, Dmitry, est inconnu. Soit il est décédé des suites d'une maladie, soit des suites d'un accident. Et il y avait une rumeur parmi le peuple : bien sûr, ils ont tué l'enfant royal ! Et le meurtrier est celui qui est devenu roi à la place de Dmitry : Boris Fedorovich Godounov !

Boris Godounov a fait beaucoup de bien au pays et a prévu encore plus. Mais le peuple ne lui a jamais pardonné la mort du tsarévitch Dmitry. Et puis il y a les mauvaises récoltes et la famine. Qui est coupable ? Bien sûr, le roi meurtrier : Dieu le punit !

Et une période terrible a commencé dans l’État russe, appelée le Temps des Troubles.

Historien 2. Soudain, un moine fugitif Grigori Otrepyev est apparu en Lituanie et s'est fait appeler Tsarévitch Dmitry, qui s'est miraculeusement échappé !

Le roi de Pologne le reconnut et lui donna une armée pour reconquérir le trône de son « père ». Boris Godounov n'a pas eu le temps de rétablir l'ordre dans le pays : il est décédé. Sans attendre l'approche de l'armée polonaise, les boyards s'occupent des enfants de Boris Godounov : ils tuent leur fils Fiodor et emprisonnent leur fille Ksenia dans un monastère. Le prétendant a régné à Moscou.

Ce prétendant - il est resté dans l'histoire sous le nom de Faux Dmitri Ier - s'est avéré être un bon souverain. Les Polonais et les boyards furent empêchés de ruiner la Russie. C'est pourquoi ils l'ont tué, le remplaçant par un autre, qui se faisait également appeler le tsarévitch Dmitry. Et puis il a décidé de placer le prince polonais Vladislav sur le trône de Moscou.

Ils envoyèrent des ambassadeurs auprès du roi polonais Sigismond. Et il a déclaré : « Je siégerai moi-même sur le trône à Moscou. La Rus' fera partie du royaume polonais ! C'est alors que la patience du peuple a pris fin.

Historien 3. Prokopiy Lyapunov, un habitant de Riazan, a rassemblé une milice et s'est dirigé vers Moscou. Les Polonais et les boyards traîtres furent effrayés et rédigèrent une lettre ordonnant de dissoudre la milice. Et ils s'adressèrent au patriarche Hermogène : « Vous êtes le plus important de l'Église russe. Les gens vous écouteront. Signez la lettre ! Le patriarche refuse et appelle le peuple russe à s’opposer aux envahisseurs.

Historien 4. La milice de Lyapunov était petite et ne pouvait pas prendre Moscou. Mais l’appel du patriarche s’est répandu dans toutes les villes russes. Ils l'ont également entendu à Nijni Novgorod. Le commerçant local Kuzma Minin fut le premier à donner toutes ses richesses à la milice.

Les habitants de Nijni Novgorod ont rassemblé une grande armée. Il était dirigé par le prince Dmitri Pojarski. La milice s'est dirigée vers Moscou et a grandi à pas de géant en cours de route. Les gens affluaient de partout. Et à Moscou, les Polonais ont de nouveau exigé du patriarche : « Ordonnez aux milices, qu'elles se dispersent ! - « Que la miséricorde de Dieu et notre bénédiction soient sur eux ! - répondit Hermogène. « Que les traîtres soient damnés dans ce siècle et dans le futur. »

Des soldats de l’armée polonaise arrivent.

Guerrier 1. Moscou n'est qu'à quelques pas. Nous ne la verrons pas.

Guerrier 2. Et d’où venaient tant d’entre eux ? Après tout, il n’y avait personne pour défendre la terre russe, il n’y avait nulle part où se procurer des armes. Regardez comme ils se battent !

Guerrier 1. Pour chaque mètre, pour chaque pouce !

Guerrier 2. Mes projets ne sont pas destinés à se réaliser !

Guerrier 3. Au moins, je pourrais m'en sortir vivant !

Guerrier 1. Et je suis prêt à aller jusqu'au bout pour le roi !

Guerrier 3. Et j'ai immédiatement dit : aller en Moscovie est une chose désastreuse.

Guerrier 2. J'ai donc accepté. Nous courons depuis des jours sans nous arrêter.

Guerrier 3. Les avez-vous entendu dire ? Quiconque arrive sur notre terre avec une épée en mourra !

Historien 1. Le territoire russe tout entier s’est dressé contre les envahisseurs et les traîtres. Les batailles pour Moscou commencèrent. Le prince Pojarski s'est avéré être un commandant talentueux. Et Kuzma Minin, n'épargnant pas sa vie, combattit sous les murs de la capitale comme un simple guerrier. Et puis arriva le jour glorieux : l’armée ennemie se rendit à la merci des vainqueurs !

Historien 2. Lorsque les temps de paix arrivèrent, le nouveau tsar récompensa généreusement Minine et Pojarski. Mais la meilleure récompense était la mémoire des gens. Ce n'est pas pour rien qu'un monument leur est dédié sur la Place Rouge, au cœur même de la Russie. Et un tel monument a été érigé à Nijni Novgorod.

Historien 3. Les interventionnistes polonais avaient raison lorsqu'ils affirmaient que la Russie savait s'unir dans la lutte contre l'ennemi et défendre dignement son territoire. Depuis 2005, le 4 novembre, la Russie célèbre une fête : la Journée de l'unité nationale. Ce n'est pas du tout une nouvelle fête, mais un retour à une vieille tradition.

Historien 1. La célébration de la Très Sainte Théotokos, en l'honneur de son icône appelée « Kazan », a été instituée ce jour-là en remerciement pour la délivrance de Moscou et de toute la Russie de l'invasion des Polonais en 1612. Une image miraculeuse de la Bienheureuse Vierge Marie a été envoyée de Kazan à la milice dirigée par le prince Pojarski.

Historien 2. Sachant que le désastre était dû à des péchés, le peuple tout entier et la milice se sont imposés un jeûne de trois jours et se sont tournés dans la prière vers le Seigneur et sa Très Pure Mère pour obtenir l'aide céleste. Et la prière fut exaucée.

Historien 3. La célébration en l'honneur de l'icône de Kazan de la Bienheureuse Vierge Marie a été instituée en 1649 par décret du tsar Alexeï Mikhaïlovitch. Et à ce jour, cette icône est particulièrement vénérée par le peuple orthodoxe russe. Plus tard, en raison de la révolution de 1917 et des événements ultérieurs, la tradition de célébrer la libération de Moscou des interventionnistes polono-lituaniens a été interrompue, mais aujourd'hui elle a été rétablie.

Enseignant. En l'honneur de cette fête, de nombreux proverbes et dictons sont apparus en Russie. Nous en retiendrons quelques-uns aujourd’hui. Je vous propose d'inventer des proverbes et des dictons à partir des mots que vous trouvez dans vos enveloppes.

Les étudiants reçoivent des enveloppes. Chaque enveloppe contient quatre proverbes et dictons découpés en mots. Les élèves doivent les composer et les noter sur une affiche fixée au tableau.

Les proverbes et les dictons peuvent ressembler à ceci :

Une mauvaise paix vaut mieux qu’une bonne querelle.

La guerre et le feu ne sont pas une plaisanterie.

La guerre est belle à entendre, mais difficile à voir.

L'hostilité ne sert à rien.

Unissons-nous pour la paix – il n’y aura pas de guerre.

La paix est une bonne chose.

Celui à qui la paix n’est pas chère est notre ennemi.

Sans courage, vous ne pouvez pas prendre une forteresse.

Un combat est beau avec le courage, et un ami avec l'amitié.

Battez l'ennemi, n'épargnez pas le batog.

Gardez l'honneur du soldat sacré.

Frappez l'ennemi avec un fusil, un coup et une habileté.

L'ennemi est à proximité, frappez-le avec vos fesses.

L'ennemi voulait se régaler, mais il devait mourir.

S'il est adapté en russe et qu'il n'y a qu'un seul guerrier sur le terrain.

Restez à vos côtés jusqu'à la mort,

À nous avec des fusils, loin de nous avec des gourdins.

Celui qui est courageux et fidèle en vaut dix.

Vivre en paix, n'oubliez pas la guerre.

Enseignant. Merci les gars. Et nous passons à autre chose. Il y a eu des moments terribles dans notre histoire au cours de différents siècles, la guerre de 1812, la Grande Guerre patriotique. Et à tout moment, le peuple russe a été uni dans la lutte contre l’ennemi.

Mais c’est l’exploit de la milice de 1612 qui a montré à tous ceux qui veulent conquérir la Russie qu’il est impossible de le faire, à aucun moment.

J'aimerais connaître votre opinion. Pourquoi pensez-vous que le peuple russe a gagné ? Quels exemples de courage et d’unité du peuple pourriez-vous donner ? Quelles histoires connaissez-vous liées à la lutte du peuple russe pour la paix et la liberté en Russie ? (Réponses des élèves.)

Et maintenant le moment est venu quiz.

1. Quel était le nom de l’État qui s’est immiscé dans les affaires russes pendant la période des troubles ? (Commonwealth polono-lituanien.)

2. Qui dirigeait la première milice de 1611 ? (Prokopy Petrovich Lyapunov.)

3. Quel événement historique s'est produit le 4 novembre (22 octobre, style ancien) 1612 ? (La milice dirigée par Minine et Pojarski a pris Kitaï-Gorod.)

4. À qui appartiennent les paroles de l'appel : « ... Si nous voulons aider l'État de Moscou, nous n'épargnerons pas notre ventre, et pas seulement notre ventre, et nous vendrons nos chantiers et hypothéquerons nos femmes et nos enfants... » ? (Kozma Minin.)

5. Nommez la ville dans laquelle les milices de Minine et de Pojarski se sont arrêtées pendant plusieurs mois pour reconstituer les forces nouvellement arrivées avant la marche sur Moscou ? (Iaroslavl.)

6. Lequel des prétendants au trône de Moscou était surnommé le « voleur Touchino » ? (Faux Dmitri II.)

7. En remerciement pour son aide et son intercession, le prince Pojarski a construit à ses frais une cathédrale en bois au nom de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu dans les années 20 du XVIIe siècle. De quel temple parlons-nous ? (Cathédrale de Kazan sur la Place Rouge à Moscou.)

8. Quel événement est associé à la fin du Temps des Troubles en Russie ? (Avec l'avènement de Mikhaïl Romanov.)

9. En quelle année a été instituée la première célébration en l'honneur de l'icône de Kazan de la Bienheureuse Vierge Marie, le 4 novembre ? (En 1649.)

10. Quel est le nom du jour férié que l'on célèbre le 4 novembre ? (Journée de l'unité nationale.)

Enseignant. Notre heure d’information et de formation dédiée à la Journée de l’unité nationale est terminée. Nous vivons en temps de paix, mais aujourd'hui encore, des voix se font entendre pour dire qu'il vaut la peine de réviser l'histoire, de changer les frontières dans lesquelles vivent les pays et les peuples. Pensez-vous que c'est possible? Comment pouvez-vous lutter contre cela ? Cela pourrait-il arriver à la Russie ? (Réponses des élèves.)

Étudiant 1.

Entré dans l'histoire de l'année

Les rois et les peuples ont changé,

Mais les temps sont troubles, l'adversité

Rus n'oubliera jamais !

Étudiant 2.

La ligne est écrite avec la victoire,

Et le verset glorifie les héros du passé,

Il a vaincu le peuple des ennemis voyous,

J'ai gagné la liberté pour toujours !

Étudiant 3.

Et Rus s'est relevé de ses genoux

Dans les mains avec une icône avant la bataille,

Béni par la prière

Au son des changements à venir.

Étudiant 4.

Villages, villes, cités

Saluons le peuple russe

Aujourd'hui, nous célébrons la liberté

Et le Jour de l'Unité pour toujours !

II. En résumé, annonçant le sujet de la prochaine heure d'information

Marina d'Anikina
Heure de cours "Journée de l'unité nationale"

Abstrait heure de cours

à 2 heures cours sur le sujet:

Préparé: M. M. Anikina

instituteur cours I catégorie

École secondaire MAOU Pleshkovskaïa

Avec. Pleshkovo

Heure de cours sur le sujet: "4 novembre- Journée de l'unité nationale.» à 2 heures classe.

Cible: favoriser un sentiment d'amour pour la patrie, de fierté en elle, pour personnes, habitant la Russie.

Tâches:

Présenter aux élèves l'histoire de la fête ;

Souligner l'importance des événements de 1612 pour la suite de l'histoire de notre pays ;

Favoriser un sentiment de patriotisme basé sur une histoire héroïque.

Préparation préliminaire.

Cool l'heure est consacrée à la base du matériel préalablement étudié dans les cours sur le monde qui nous entoure (symboles d'État et Peuples de Russie, un groupe d'enfants prépare une lecture expressive de poèmes sur le sujet heure de cours.

Décor:

Présentation,

Enregistrements audio de l'hymne russe et des chansons "Je tu il elle. Tout le pays ensemble".

Déroulement de l'heure de cours.

Gentil jour, Chers gars! Toute la Russie fête le 4 novembre Journée de l'unité nationale. Ce jour occupe une place particulière parmi les jours fériés de la Russie moderne. Cela est lié aux événements de 1612 - l'exploit de nos ancêtres, qui se sont ralliés au nom de la liberté et de l'indépendance de la patrie. C'est une fête d'entraide et unité. Mais tout d’abord.

Regardez la carte de notre pays. La Russie est notre patrie, un très grand et grand pays.

Lecteur 1:Comment appelle-t-on la Patrie ?

La maison où toi et moi vivons,

Et les bouleaux le long desquels

Nous marchons à côté de maman.

Lecteur 2:

Comment appelle-t-on la Patrie ?

Un champ avec un mince épillet,

Nos vacances et nos chansons,

Soirée chaude devant la fenêtre.

Lecteur 3:

Comment appelle-t-on la Patrie ?

Tout ce que nous chérissons dans nos cœurs,

Et sous le ciel bleu-bleu

Drapeau russe sur le Kremlin.

Rappelons-nous à quoi ressemble le drapeau russe.

Lecteur 4:

Couleur blanche – bouleau.

Le bleu est la couleur du ciel.

Bande rouge-

Aube ensoleillée

Quels autres symboles d'État de la Fédération de Russie connaissons-nous déjà ?

Lecteur 5:

La Russie a un majestueux

Les armoiries représentent un aigle à deux têtes,

Pour que d'ouest en est

Il aurait pu regarder tout de suite.

Il est fort, sage et fier.

Il est l'esprit libre de la Russie.

Et maintenant, nous allons écouter l'hymne russe. (écoute d'un enregistrement audio)

Qu’avons-nous appris sur notre pays grâce à l’hymne ?

Notre pays est une très grande et grande famille multinationale.

Lecteur 6:

Différentes personnes vivent en Russie

Peuples des temps anciens.

Certains aiment la taïga,

Pour d’autres, l’étendue de la steppe.

Tout le monde l'a personnes

Votre propre langue et tenue.

L'un porte un manteau circassien,

L’autre a enfilé une robe.

Lecteur 7:

L'un est pêcheur avec naissance,

L'autre est un éleveur de rennes.

Un kumiss cuisine,

Un autre prépare du miel.

L'un est plus doux que l'automne,

Pour d’autres, le printemps est plus cher.

Et la Russie natale

Nous en avons tous un.

Et si vous oubliez les griefs insignifiants,

À propos de la différence de points de vue sur la foi et la vie,

Unissons-nous tous et les ennemis seront vaincus !

Du pouvoir unité, la terre tremblera.

Patrie et Unité. Il y a une signification profonde à cette fête. La Russie a été mise à l’épreuve à plusieurs reprises et a connu plus d’une fois des périodes d’hostilité. Lorsque le pays s'est affaibli, ses voisins l'ont attaqué, essayant de conquérir des terres et d'asservir nos habitants. personnes. Nous avons qualifié ces temps de troubles, mais aussi de sanglants. Mais le pays renaît de ses cendres encore et encore. Après chaque tragédie, elle n'a fait que devenir plus forte, faisant l'envie de ses ennemis.

La Russie n'est pas immédiatement devenue un État fort : la puissance du pays s'est progressivement accrue. Dans les épreuves et les batailles difficiles, la volonté s'est tempérée et l'unité du peuple.

Mais il y a eu des moments dans l’histoire de la Russie où les gens ont perdu la foi et la raison, ils ne pouvaient plus distinguer le bien du mal, la vérité du mal. mensonges: l'inimitié et les griefs mutuels ont aveuglé les yeux des gens. Les ennemis de notre Patrie en ont profité. Une période de troubles approchait alors pour la Russie. Notre histoire d’aujourd’hui concerne l’une de ces pages de l’histoire.

Il y eut une terrible famine dans le pays, et d'abord un roi, puis un autre monta sur le trône.

Entré dans l'histoire de l'année

Les rois ont changé et les peuples,

Mais les temps sont troubles, l'adversité

Rus n'oubliera jamais !

À cette époque, à Nijni Novgorod, vivait un ouvrier ordinaire, Kosma Minine. Minine a déclaré sur la place aux gens: « …Notre Patrie est en train de périr, mais nous pouvons la sauver. Nous n’épargnerons pas de vies pour sauver la Russie.»

Et le prince Pojarski dirigeait la milice. Et la milice est allée à Moscou - cent mille soldats de vingt-cinq villes de Russie.

L'armée portait l'icône miraculeuse de Kazan de la Mère de Dieu. Avant la bataille décisive, les soldats ont prié pendant trois jours pour obtenir de l'aide devant son icône miraculeuse.

Et Rus' se releva de ses genoux.

Dans les mains avec une icône avant la bataille,

Béni par la prière.

Au son des changements à venir.

Le 4 novembre 1612, les milices de Kosma Minin et du prince Pojarski se lancent dans la bataille avec les Polonais pour Moscou. Aucune force ennemie ne pouvait les arrêter. La Mère de Dieu elle-même a béni les soldats russes pour la bataille sacrée.

Il y avait des combats dans les rues de Moscou, la ville brûlait. La garnison polonaise résiste désespérément. Mais les guerriers de Minine et de Pojarski se sont battus pour gagner. Et nous avons gagné !

Toute la Russie a remercié Kosma Minine et Dmitri Pojarski, qui ont rassemblé des gens de tout le pays pour vaincre le Temps des Troubles. Il n'était possible de vaincre l'ennemi que unir le peuple russe.

Villages, villages, villes.

Saluons le Russe aux gens.

Aujourd’hui, c’est la liberté.

ET Jour de l'unité pour toujours!

À Moscou, sur la Place Rouge, en l'honneur de la glorieuse victoire sur les Polonais, l'église de Kazan Icône de la Mère de Dieu a été construite. L'icône, qui se trouvait dans les rangs de la milice, a été transférée dans ce temple.

Il y a aussi un monument sur la Place Rouge sur lequel il est écrit : « Le citoyen Minine et le prince Pojarski. Russie reconnaissante" Il existe de tels monuments dans d'autres villes.

Il ne faut pas oublier les leçons histoires: La Russie n'est forte que lorsqu'elle uni! C'est pourquoi notre pays a une fête si importante - Journée de l'unité nationale.

Russie - uni, puissant, sans fin, hospitalier - tend la main de l'amitié et ouvre ses bras à tous les peuples et les voisins, à tous ceux qui veulent vivre en paix sur terre !

Lecteur 8:

Il n'y a pas de discussion possible avec l'histoire

Vivre avec l'histoire

Elle unit.

Exploiter et travailler!

Un État,

Quand une personne,

Quand une grande puissance

Il avance.

Il bat l'ennemi

Unis dans la bataille,

Et Rus libère

Et se sacrifie.

Pour la gloire de ces héros.

Nous vivons selon un seul destin

Aujourd'hui Journée de l'unité

Nous célébrons avec vous !

La Russie est un grand État multinational où différents peuples vivent en paix et en harmonie. les peuples. Moi, toi, lui, elle, ensemble nous formons une famille sympathique !

Extrait de chanson "Je tu il elle…"(jouer ensemble)

Menant:

Nous tous unit la Russie, et que notre amour pour la Patrie serve le bien commun ! Joyeuses vacances!

Heure de cours pour les élèves du primaire "4 novembre - Journée de l'unité nationale". Heure de cours sur le thème : "Journée de l'unité nationale" I

Déroulement de l'heure d'information

I. Partie principale

Déroulement de l'heure de cours.

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