O que é um quebra-cabeça?

Colecionar quebra-cabeças promove o desenvolvimento do pensamento figurativo e lógico, da atenção voluntária, da percepção, em particular, da distinção de elementos individuais por cor, forma, tamanho, etc.; ensina a perceber corretamente a conexão entre a parte e o todo; desenvolve habilidades motoras finas.

Tipos de quebra-cabeças

Atualmente, existe um grande número de diferentes tipos e modificações de quebra-cabeças. Ao coletá-los, o objetivo é o mesmo - obter uma única imagem a partir de elementos individuais. Os quebra-cabeças são divididos pelo tamanho dos elementos e pelo tamanho de uma única imagem. A complexidade do quebra-cabeça dentro de um número de elementos é determinada pelo padrão, e o principal critério é o próprio número de elementos - quanto maior for, maior e mais complexo será o quebra-cabeça.

O número clássico de elementos em um quebra-cabeça pequeno é 54 (quebra-cabeças com aproximadamente 260 elementos são considerados quebra-cabeças infantis). Os tamanhos dos quebra-cabeças variam de pequenos (cerca de 50 cm²) a muito grandes (vários m²). Por exemplo, o tamanho padrão de um quebra-cabeça de 500 peças é 47x33 cm.

Existem quebra-cabeças de grande porte feitos com um pequeno número de elementos, especialmente para crianças pequenas. Os quebra-cabeças infantis geralmente retratam personagens de desenhos animados ou fotos de desenhos animados.

Os quebra-cabeças com mais de 260 elementos são voltados mais para o público adulto. Assim, podem representar paisagens, cenas eróticas e fantásticas. Existem quebra-cabeças com fotos publicitárias. Quebra-cabeças muito grandes (mais de 6 mil elementos) geralmente retratam cenas da Bíblia, pinturas de artistas famosos e mapas geográficos antigos. Eles levam muito tempo para serem montados.

Além dos clássicos, existem quebra-cabeças tridimensionais (quebra-cabeças 3D), “soft” (destinados a crianças) e quebra-cabeças de computador.

As saliências dos elementos do quebra-cabeça podem ser de vários tipos. Os mais comuns têm formato retangular (com saliências e reentrâncias), mas existem elementos de formato triangular, redondo, oval e outros.

Quebra-cabeças 3D

Em quebra-cabeças 3M quebra-cabeça 3D) um mosaico precisa ser composto por muitos fragmentos de um padrão no espaço tridimensional. Normalmente, os quebra-cabeças 3M representam vários edifícios e marcos arquitetônicos, bem como alguns tipos de equipamentos (carros, navios). O número de elementos nesses quebra-cabeças chega a 3.046. Compilar um quebra-cabeça de 120 peças leva cerca de 3 horas. Os quebra-cabeças destinam-se a crianças dos 7 aos 13 anos.

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Notas

Ligações

Trecho caracterizando o quebra-cabeça

Apesar da dissuasão de Dunyasha e da babá, a princesa Marya saiu para a varanda. Dron, Dunyasha, a babá e Mikhail Ivanovich a seguiram. “Provavelmente pensam que estou lhes oferecendo pão para que fiquem em seus lugares, e eu mesma irei embora, abandonando-os à mercê dos franceses”, pensou a princesa Marya. - Prometo-lhes um mês em um apartamento perto de Moscou; Tenho certeza de que André teria feito ainda mais no meu lugar”, pensou ela, aproximando-se da multidão que estava no pasto perto do celeiro no crepúsculo.
A multidão, aglomerada, começou a se agitar e seus chapéus foram rapidamente retirados. A princesa Marya, com os olhos baixos e os pés enredados no vestido, aproximou-se deles. Tantos olhos diferentes, velhos e jovens, estavam fixos nela e havia tantos rostos diferentes que a princesa Marya não viu um único rosto e, sentindo necessidade de falar repentinamente com todos, não sabia o que fazer. Mas novamente a consciência de que ela era a representante de seu pai e irmão deu-lhe forças e ela começou seu discurso com ousadia.
“Estou muito feliz que você tenha vindo”, começou a princesa Marya, sem levantar os olhos e sentir como seu coração batia rápido e forte. “Dronushka me disse que você foi arruinado pela guerra.” Esta é a nossa dor comum e não pouparei nada para ajudá-lo. Eu mesmo vou, porque aqui já é perigoso e o inimigo está próximo... porque... eu dou tudo a vocês, meus amigos, e peço que levem tudo, todo o nosso pão, para que vocês não tenham qualquer necessidade. E se te disseram que estou te dando pão para que você fique aqui, então isso não é verdade. Pelo contrário, peço-lhe que parta com todos os seus bens para a nossa região de Moscou, e lá assumo a responsabilidade e prometo que não passará necessidade. Eles lhe darão casas e pão. - A princesa parou. Apenas suspiros foram ouvidos na multidão.
“Não estou fazendo isso sozinha”, continuou a princesa, “estou fazendo isso em nome de meu falecido pai, que foi um bom mestre para você, e para meu irmão e seu filho”.
Ela parou novamente. Ninguém interrompeu seu silêncio.
- Nosso luto é comum, e vamos dividir tudo pela metade. “Tudo o que é meu é seu”, disse ela, olhando para os rostos que estavam à sua frente.
Todos os olhos olhavam para ela com a mesma expressão, cujo significado ela não conseguia compreender. Quer fosse curiosidade, devoção, gratidão ou medo e desconfiança, a expressão em todos os rostos era a mesma.
“Muitas pessoas estão satisfeitas com a sua misericórdia, mas não precisamos aceitar o pão do mestre”, disse uma voz atrás.
- Por que não? - disse a princesa.
Ninguém respondeu, e a princesa Marya, olhando ao redor da multidão, percebeu que agora todos os olhares que ela encontrou caíram imediatamente.
- Por que você não quer? – ela perguntou novamente.
Ninguém respondeu.
A princesa Marya sentiu-se pesada com esse silêncio; ela tentou captar o olhar de alguém.
- Por que você não fala? - a princesa virou-se para o velho, que estava parado na frente dela, apoiado em uma bengala. - Diga-me se você acha que é necessário mais alguma coisa. “Eu farei tudo”, disse ela, captando o olhar dele. Mas ele, como se estivesse zangado com isso, abaixou completamente a cabeça e disse:
- Por que concordar, não precisamos de pão.
- Bem, devemos desistir de tudo? Não concordo. Não concordamos... Não concordamos. Sentimos pena de você, mas não concordamos. Vá sozinho, sozinho...” foi ouvido na multidão de diferentes direções. E novamente a mesma expressão apareceu em todos os rostos desta multidão, e agora provavelmente não era mais uma expressão de curiosidade e gratidão, mas uma expressão de determinação amarga.
“Você não entendeu, certo”, disse a princesa Marya com um sorriso triste. - Por que você não quer ir? Prometo abrigar você e alimentá-la. E aqui o inimigo vai arruinar você...
Mas sua voz foi abafada pelas vozes da multidão.
“Não temos nosso consentimento, deixe-o estragar tudo!” Não levamos o seu pão, não temos o nosso consentimento!
A princesa Marya novamente tentou chamar a atenção de alguém na multidão, mas nem um único olhar foi dirigido a ela; os olhos obviamente a evitavam. Ela se sentiu estranha e desajeitada.
- Veja, ela me ensinou habilmente, siga-a até a fortaleza! Destrua sua casa, entre em cativeiro e vá embora. Por que! Eu te dou o pão, dizem! – vozes foram ouvidas na multidão.
A princesa Marya, abaixando a cabeça, saiu do círculo e entrou em casa. Tendo repetido a ordem para Drona de que deveria haver cavalos para a partida amanhã, ela foi para seu quarto e ficou sozinha com seus pensamentos.

Quando hoje algumas pessoas (principalmente, como regra, a geração mais velha) pedem para você explicar em poucas palavras o que é um quebra-cabeça, você não será capaz de responder com clareza de imediato. Por um lado, sim, trata-se de um mosaico que se dobra numa única imagem, embora, muitas vezes, a mesma abstração possa ser montada a partir das partes propostas, apenas com o risco de estragar os detalhes. =) Por outro lado, na maioria dos mosaicos “clássicos” os elementos ainda tinham forma idêntica e diferiam apenas na cor, mas nos quebra-cabeças modernos os segmentos têm tamanhos e contornos diferentes. Você pode, é claro, como exemplo, lembrar o filme meio esquecido “Moscow Evenings” de Todorovsky Jr., onde a heroína de Alisa Brunovna Freindlich (de acordo com o enredo - uma escritora de muito sucesso) se divertiu na dacha com um jogo pouco conhecido em nossas latitudes: ela tentou montar de forma bizarra uma imagem cortada em vários pedaços. Aqui! Uma excelente definição: um quebra-cabeça é uma espécie de simbiose entre um mosaico e um quebra-cabeça, onde uma pessoa (ou um grupo de pessoas) é solicitada a montar uma imagem que foi figurativamente cortada anteriormente em vários componentes.
Como diz a onipresente Wikipedia, os quebra-cabeças contribuem para o desenvolvimento do pensamento lógico, memória, atenção, imaginação, etc. Novamente, não se esqueça das habilidades motoras finas (ver criação dos filhos) - também um fator importante. Só não pense que jogar quebra-cabeças é uma diversão exclusivamente infantil: uma criança muito rara será capaz de montar uma imagem composta por várias centenas de elementos. Mas, graças aos fabricantes modernos, existem actualmente inúmeras variedades destes puzzles a serem produzidos, concebidos para todos os tipos de faixas etárias, bem, talvez ainda não tenha sido publicado nada apenas para bebés.

Tipos de quebra-cabeças

Assim, surge uma necessidade natural de classificar de alguma forma os tipos de quebra-cabeças. Assim, existem quebra-cabeças planos projetados para serem montados em uma superfície plana - sobre uma mesa, por exemplo, bem como quebra-cabeças tridimensionais - em forma de bola, por exemplo (muita gente gosta muito de colecionar um globo ou um maçã), bem como na forma de cubo, pirâmide, tubo, etc. Assim, as peças do quebra-cabeça podem ser feitas de vários materiais: madeira, plástico, feito de espuma de borracha, metal, etc. E, claro, os mais populares são feitos de papelão.
Você também pode diferenciar os quebra-cabeças por grau de dificuldade. A complexidade dos quebra-cabeças é determinada pela própria imagem proposta para compor (por exemplo, montar apenas um céu limpo e monocromático é muito mais difícil do que a tabela periódica, onde todos os elementos químicos estão dispostos em uma determinada ordem), também como o número de segmentos: juntar vinte peças é mais fácil do que duas mil.
A própria palavra “quebra-cabeça” traduzida do inglês significa um enigma, um rebus, um enigma, bem como dificuldade, confusão - isso é usado como substantivo. Mas o verbo “enigma” é traduzido como confundir, confundir, complicar, deixar perplexo. É claro por que os linguistas nacionais não criaram algum análogo russo desse termo tão multifacetado. Era uma vez, aliás, o grande Nabokov que tentou introduzir a palavra “palavras cruzadas” na língua russa em vez das “palavras cruzadas” ocidentais - ela não criou raízes.

História dos quebra-cabeças

O inglês John Spilsbury, comerciante de mapas geográficos, é oficialmente considerado o criador dos quebra-cabeças. EM 1761 (!) ano, John teve a ideia de colar seu produto em um fino suporte de madeira, serrar figurativamente o “sanduíche” resultante em vários pedaços e vender esse negócio como auxílio didático para o estudo de geografia. E de fato: o aluno pegou um pedaço separado do mapa e compôs-o com outros (é preciso entender que uma imagem recortada à mão não poderia, por definição, conter elementos absolutamente idênticos em forma e tamanho) - daí o conhecimento de quem com quem faz fronteira, o que flui para onde, etc. E há dois séculos e meio, muitas pessoas dedicam seu tempo livre à coleta de uma única imagem a partir de um número diferente de pequenos detalhes. E hoje todos os tipos de assuntos são usados ​​como essas mesmas imagens. Para as crianças tudo é bastante simples: personagens de desenhos animados e contos de fadas, animais, carros, flores, mas os adultos não se limitam aos mesmos mapas geográficos ou paisagens de montanha/mar. Obras de arte pitorescas clássicas, panoramas de museus, esboços fantásticos, fotografias eróticas, cenas bíblicas - absolutamente tudo que vem à mente é usado para criar quebra-cabeças hoje em dia. Muitos, aliás, não se sobrecarregam com a tarefa tangível de coletar uma coleção inteira de quebra-cabeças, mas baixam quebra-cabeças na Internet (sim, existem quebra-cabeças de computador!) e jogam os chamados “quebra-cabeças online” no computador. .

Quebra-cabeça, jogo de quebra-cabeça, inventado acidentalmente pelo cartógrafo inglês John Spilsbury em 1766. Ele colou o mapa no quadro, quando de repente lhe ocorreu que ele poderia ser cortado ao longo das fronteiras dos países com uma serra fina. O que ele fez imediatamente. Foi assim que John Spilsbury criou países individuais que formaram um enorme mapa. Ele trouxe seu quebra-cabeça para os alunos a quem ensinava geografia. Ao colecioná-lo, estudaram geografia com muito prazer.

Primeiro quebra-cabeça.

No final do século XIX, também foram criados quebra-cabeças artísticos para adultos. Eles instantaneamente se tornaram o passatempo favorito da alta sociedade. Os quebra-cabeças eram de madeira e corte à mão. Os elementos do quebra-cabeça não tinham saliências, então foram montados de maneira diferente dos quebra-cabeças modernos, mas de forma mais astuta.

Estes entretenimentos originais e elegantes, de extraordinária beleza e exclusividade, serviram para surpreender os convidados. Entre as pessoas ricas, os quebra-cabeças faziam parte da herança e das tradições familiares. Naquela época tal quebra-cabeças eram muito caros.

Com o advento dos quebra-cabeças de papelão e das novas tecnologias de produção, eles ficaram mais baratos. Nas décadas de 20 e 30 do século XX, os quebra-cabeças tornaram-se muito jogo popular.

Hoje, os fabricantes de produtos infantis nos fornecem uma grande variedade de jogos de tabuleiro sobre uma variedade de tópicos - desde simples “jogos de aventura” até produtos educacionais bastante complexos. Talvez os mais populares sejam os quebra-cabeças, não só entre as crianças, mas também entre os adultos.

A história da criação de quebra-cabeças começa não faz muito tempo. A ideia de montar uma imagem a partir de seus fragmentos pertence a John Spilsbury (1739-1769). Ele morou em Londres e se dedicou à produção de mapas geográficos. Um dia, Spilsbury decidiu cortar o mapa mundial ao longo das fronteiras dos estados. Os fragmentos do mapa não foram unidos, mas dispostos em uma tábua de madeira. Os quebra-cabeças de Spilsbury começaram a ser usados ​​​​como auxílio ao ensino de geografia. Embora hoje dificilmente possa ser utilizado para o ensino, desde então a Antártida, descoberta apenas no século XIX, e a Austrália, pouco estudada na época, aparecem nos mapas modernos. Assim, faltaram dois dos seis continentes.

Como já dissemos, o quebra-cabeça foi colocado sobre uma tábua de madeira, mas com o tempo foi substituído por papelão para reduzir o custo do quebra-cabeça.

Os quebra-cabeças na forma que conhecemos surgiram apenas em 1909, quando a empresa americana Parker Brothers iniciou sua produção industrial. Com o tempo, o quebra-cabeça conquistou o mundo inteiro. Hoje nas prateleiras das lojas você encontra quebra-cabeças com imagens sobre diversos temas, quebra-cabeças holográficos e até 3D.

A palavra “quebra-cabeça” em russo tem uma definição mais restrita do que em inglês. Traduzido, “quebra-cabeça” significa “enigma, tarefa”, então os britânicos entendem por esta palavra não apenas esta, mas também outros tipos de quebra-cabeças. Pessoas que deram uma contribuição significativa para a popularização dos quebra-cabeças recebem o Prêmio Spilsbury internacional. Além disso, são realizadas competições internacionais de resolução de quebra-cabeças.

Diga-me, você coleciona fotos de peças de quebra-cabeças? Incrível para crianças e adultos. Por muitos anos, eles se tornaram os brinquedos favoritos de muitas crianças - quebra-cabeças. O mais importante é que os quebra-cabeças podem ser selecionados para crianças de qualquer idade, até adultos! Além disso, é um maravilhoso passatempo montar um quebra-cabeça; o tempo passa de forma útil e reúne aqueles que jogam juntos...

E que seleção ampla desses mosaicos hoje: jogos eletrônicos, magnéticos, de madeira, de associação...

O que é um quebra-cabeça?

Quebra-cabeçaé uma imagem cortada em muitas partes. “Puzzle” vem da palavra inglesa puzzle, que significa quebra-cabeça. O quebra-cabeça é um quebra-cabeça maravilhoso para adultos e crianças. O brinquedo, acessível a qualquer bolso, desenvolve a imaginação, a memória, o pensamento, a motricidade fina, a perseverança e a atenção.

Origem do quebra-cabeça

Quebra-cabeça nasceu na Inglaterra em 1761 e era originalmente um livro didático para o estudo de mapas geográficos. E o criador do quebra-cabeça é considerado John Spilsbury, um comerciante londrino de mapas geográficos, que começou a colar mapas geográficos em uma base de madeira e cortar o sanduíche resultante em pedaços de formas bizarras. Ao coletar o mapa inteiro dessa forma, o aluno compreendeu todas as sutilezas da ciência geográfica.

Tipos de quebra-cabeças

Hoje essas peças mais bizarras vivem em todas as casas. Existem quebra-cabeças para todos os gostos e cores. Os fabricantes modernos produzem inúmeras variações de quebra-cabeças em uma ampla variedade de materiais, formas e tamanhos. Aliás, esse brinquedo pode crescer com a criança.

A escolha dos quebra-cabeças hoje não é apenas a clássica imagem em mosaico de papelão. Para os mais pequenos, poderá encontrar puzzles tridimensionais, tapetes macios, tábuas de madeira onde é necessário encontrar lugar para diversos animais, vegetais ou frutas. Para crianças mais velhas, existem quebra-cabeças que brilham no escuro e até mesmo aqueles que precisam ser montados e visualizados com óculos 3D. Existem quebra-cabeças com strass para meninas. Para crianças maiores e adultos, são oferecidas pirâmides tridimensionais, bolas, navios, castelos e carros.

Aplicação do quebra-cabeça

Quebra-cabeça- um brinquedo inegavelmente útil que treina a atenção e a memória. E como o criador das imagens recortadas estava certo, o quebra-cabeça é uma ferramenta de ensino maravilhosa. Com sua ajuda, você pode apresentar às crianças em idade pré-escolar a classificação de objetos, formas e cores, contagem, letras e uma língua estrangeira. Os alunos podem aprender composição de frases, tabuada, leitura, geografia, como no original, e muito mais.

Muitas pessoas transformam a coleção de fotos em um hobby, que com o tempo se transforma em uma arte inteira. Nos museus do país é possível encontrar mosaicos feitos com cacos de vidro, tampas de garrafas e até lixo.

Presente original - quebra-cabeça

Hoje, muitos salões fotográficos oferecem aos seus clientes serviços para fazer um quebra-cabeça a partir de uma fotografia. Este é um presente maravilhoso e original para adultos e crianças.

E recentemente me deparei com um recurso interessante na Internet http://puzzleit.org/. Aqui você pode montar um quebra-cabeça online a partir de qualquer imagem que desejar. para fazer isso, basta baixá-lo do seu computador e aproveitar o jogo.

Como as imagens feitas a partir de peças são úteis?

Os quebra-cabeças desenvolvem a imaginação, a orientação espacial, a coordenação de movimentos, as habilidades motoras finas, o pensamento, a paciência, a perseverança, a atenção... E essas habilidades certamente serão úteis durante as atividades do jardim de infância e da escola, jogos, comunicação com colegas e competições.

Para crianças de um a 3 anos, os quebra-cabeças com espaços vazios que precisam ser preenchidos com figuras grandes são os mais indicados. A criança usa o esboço para determinar o que colocar e onde. Estes são os chamados quadros de inserção. Podem ser animais, frutas, vegetais.

Como brincar com quebra-cabeças?

Invente um conto de fadas!

Para interessar uma criança na montagem de uma imagem, você pode criar uma simples. Por exemplo:

Coletar imagens também desenvolverá a fala, a imaginação e a capacidade de expressar os pensamentos.

Faça uma competição!

As crianças mais velhas podem ser atraídas por jogos de puzzle através de competições com... os seus pais! Compre várias fotos idênticas e veja quem consegue completá-la mais rápido. Brincar com a mamãe e o papai é uma ótima oportunidade para se divertir, além de ajudar a unir a família em um hobby comum.

Faça seu próprio quebra-cabeça!

Fazer você mesmo um quebra-cabeça não é menos interessante e nem um pouco difícil. Para fazer isso, você precisa encontrar uma imagem bonita e brilhante (recortada de uma revista infantil ou pegar um desenho infantil para isso) e colá-la em uma folha de papelão A4. Em seguida, corte sua imagem em várias formas geométricas.

Depois de fazer o jogo com as próprias mãos, a criança vai montá-lo com ainda mais entusiasmo!

Os quebra-cabeças feitos a partir de fotografias de família têm um efeito impressionante. Hoje você pode solicitar um serviço de criação de um quebra-cabeça a partir de uma fotografia em quase qualquer cidade.

O principal é escolher um quebra-cabeça de acordo com a idade da criança. A tarefa deve ser moderadamente difícil e interessante para a criança.

E depois da teoria, sugiro que você e seu filho montem agora mesmo um quebra-cabeça digital! Esses quebra-cabeças também são úteis e interessantes!

Tenha uma comunicação incrível com as crianças!

Com calor,