Vad du behöver för att skicka ditt barn till dagis. Behöver mitt barn gå på dagis?

För tillfället har det blivit väldigt svårt för föräldrar att komma in på dagis, speciellt in i dagisgruppen. I kö

Idag måste vi rätta till tidigare misstag, lämna tillbaka byggnader till barn och bygga nya dagis.

Föräldrar måste gå upp omedelbart efter att ha fått barnets födelsebevis från registret. Allt detta hänger ihop på grund av den höga födelsetalen för spädbarn, bristen på dagis och mödrar som går till jobbet på grund av brist på pengar. Det finns en kategori av medborgare som kan skicka sitt barn till dagis först eller utan att stå i kö.
Vilka dokument behövs:
- barnets födelsebevis
- pass
föräldrar;
- ett dokument som bekräftar att du har förmåner;
- påstående;
- kan begära ytterligare intyg och dokument.
PM
1) För att få en biljett till det dagis du vill, utan kö eller i första hand, behöver du skriva en ansökan till stadsdelsförvaltningen, till förskolekontoret och ha med dig handlingar som bekräftar förmånerna, samt resten av listan över dokument.
2) Har du en stor familj har du all rätt att få plats utan kö på dagis. Verifikationen ges direkt efter tilldelning av plats på dagis. Dokumentation kommer att krävas för att bekräfta att du har många barn.
3) Finns det funktionshindrade barn eller föräldrar i familjen ges plats på dagis i tur och ordning. Du behöver skriva en ansökan till förskolan och tillhandahålla handlingar som bekräftar att ditt barn eller du är funktionshindrade.
4) Eftersom du är föräldralös, fosterförälder eller vårdnadshavare som har adopterat ett föräldralöst barn har dina barn all rätt att komma in på dagis utan att stå i kö. Du behöver skriva en ansökan och bifoga ett dokument som bekräftar att du är föräldralös, vårdnadshavare eller adoptivförälder till barn.
5) Om du arbetade på kärnkraftverket i Tjernobyl och utsattes för strålning samtidigt som du eliminerade olyckan eller lider av strålsjuka, kan du skicka dina barn till dagis i tur och ordning. Måste dokumenteras.
6) Utredare, poliser, åklagare, domare, deltagare i militära operationer, militär personal, anställda vid myndigheter för narkotiska och psykotropa droger och preparat kan också skicka sina barn till dagis utan kö.

recensioner: 8

1. Vita Barni: 01.08.2014

   Det är inte så problem att sätta ett barn på väntelistan till dagis, du behöver bara göra det direkt efter födseln. Naturligtvis, om det redan är dags för barnet att gå till dagis, och föräldrarna inte har oroat sig för detta i förväg, är detta praktiskt taget omöjligt. Föredragskategorier kommer också att behöva springa runt tills dokumenten är färdiga. Jag förstår inte varför allt detta pappersarbete behövs om allt kan göras lugnt och utan nerver.



Kira Kira : 07.08.2014

Inte heller vi har ställt oss i kön ännu, eftersom vi inte har någon fast bostadsort. Nu är den lille ett år gammal, men jag kan inte förutse var vi kommer att bo när vi behöver skicka honom till dagis. Jag tror att den här frågan kommer att lösas i framtiden med pengar - ingen har ännu tackat nej. Eller, som en sista utväg, ger han den till en privat trädgård, det kanske är ännu bättre. Så det finns alltid en väg ut.

2. Victoria Victoria : 10.08.2014

   Flickor, när jag stötte på ett sådant problem bestämde jag mig för att inte skicka mitt barn till dagis alls. Först satt jag själv med den lille, och sedan, när jag gick till jobbet, frågade jag mamma. Jag tror att ingen kommer att ta hand om min son bättre än en mormor. Dessutom är han redan svag, lider ofta av förkylningar och på dagis skulle han ha fått en massa infektioner. Mina vänner, som tar med sina barn till förskolor, har redan varit på sjukhuset flera gånger med vattkoppor och röda hund.

Behöver mitt barn gå på dagis? De berättar att barn hemifrån har väldigt svårt att anpassa sig till skolan eftersom de inte är vana vid att vara i gruppmiljö.

Tills nyligen trodde man att dagis var en verkligt nödvändig länk i varje barns utveckling. Och faktiskt, "hem"-barn hade ofta svårt att anpassa sig till skolans regler, till de kommunikationsregler som accepterades i kamratgruppen. Kanske förklarades dessa svårigheter främst av att det fanns väldigt få sådana barn, den överväldigande majoriteten var "dagis"-barn. Ofta flyttade barn i hela grupper från "gården" dagis till samma "gård" (det vill säga i grannskapet) skola. Och om ett barn som tillbringade de första sju åren av sitt liv under sin mors och mormors vingar hamnade i samma klass, hade han naturligtvis svårt.

Idag är situationen annorlunda. Barn som aldrig gått på dagis är inte längre undantag. Dessutom är själva begreppet "dagis" i dessa dagar inte lika tydligt som tidigare. Utöver det vanliga statliga dagiset finns det ett antal andra alternativ för "anställning" av ett förskolebarn. Så barn kommer till första klass med en mängd olika "bagage": några gick på ett vanligt dagis, några gick till något utvecklingscenter och några stannade till och med hemma med en barnskötare.

Och nu, blygsamma till en början, men allt starkare, började rösterna från de som tog på sig att hävda att "hem"-barn inte var värre än "dagis"-barn att höras. Naturligtvis finns det undantag överallt, men i allmänhet kan ett barn som föds upp hemma, och inte i en "institution", vara lika utvecklat, självständigt, proaktivt och sällskapligt som en dagisstudent. En annan sak är att för detta måste föräldrar inte bara "hålla" sitt dyrbara barn hemma, utan arbeta med att utveckla alla dessa egenskaper hos honom.

Vad exakt ger ett barn att gå på dagis? För det första - möjlighet att kommunicera med kamrater, inkludering i en grupp. Du kanske är en pålitlig individualist, tillbakadragen och inte kommunicerande, men du måste komma ihåg: Från ungefär tre års ålder (och definitivt från fyra år!) behöver barnet kommunicera med andra barn. Och du måste ge honom denna möjlighet.

Naturligtvis på dagis lär sig ett barn att kommunicera inte bara med andra barn utan också med vuxna. Tills skolåldern börjar förblir föräldrarna naturligtvis de enda verkligt auktoritativa vuxna i ett barns liv. Men erfarenheten av att kommunicera med lärare på dagis hjälper barnet i framtiden att undvika svårigheter att etablera relationer med skollärare. Barnet lär sig att förutom sin mamma finns det andra vuxna vars åsikter måste lyssnas på och ibland helt enkelt lyda.

Naturligtvis kopplat till denna punkt är en annan: På dagis får barnet bekanta sig med vissa beteenderegler och lär sig att följa dem. Ordet "disciplin" framkallar en ganska negativ attityd hos många av oss, eftersom det är förknippat med "utjämningsövningen" som antogs i sovjettidens förskolor och skolor. Men om vi ignorerar dessa associationer och förstår med ordet "disciplin" helt enkelt förmågan att följa det mänskliga samhällets nödvändiga regler, då måste vi erkänna: dessa färdigheter är nödvändiga för barnet.

Till sist, På dagis får barnet möjligheter till intellektuell och fysisk utveckling. Strängt taget lämnar de standardutbildningsprogram som antagits i statliga förskolor mycket övrigt att önska: i många vanliga förskolor finns det inte tillräckligt med klasser, och de genomförs långt ifrån på högsta nivå. Enbart "dagisutbildning" räcker inte för ett barn. I alla fall bör föräldrar själva arbeta med barnet. Men om ett "hem"-barn tillbringar hela dagar uteslutande framför TV-skärmen, så kommer han naturligtvis att få ojämförligt mer på dagis. Ritning, modellering, design, talutveckling, musikklasser och fysisk fostran - denna minimala "gentleman's set" kommer att tillhandahållas av den enklaste statliga dagis. Om du har tur och hittar ett riktigt bra dagis (det finns även statligt drivna sådana) med ett bra och omfattande program kan du räkna med att ditt barn verkligen är intresserad där.

Kan jag ge mitt barn alla förutsättningar som krävs för hans harmoniska utveckling hemma, utan att skicka honom till dagis?

I princip är detta möjligt. Men bara om du verkligen är redo för detta mycket, mycket allvarliga arbete. Det svåraste med hemundervisning är kanske inte barnets intellektuella eller fysiska utveckling. Det är i dessa områden som en omtänksam och utbildad mamma kan ge sitt barn mycket mer än klasser på dagis. Det är mycket svårare att skapa för ett barn alla nödvändiga förutsättningar för social utveckling.

Vi har redan pratat ovan om de viktigaste fördelarna med dagis: barnet får möjlighet att kommunicera med kamrater och med andra vuxna än föräldrar, lär sig att bete sig "i samhället" och följa reglerna. Och om du inte vill skicka ditt barn till dagis måste du tänka noga på hur du ska ge ditt barn dessa möjligheter.

Ett "hem"-barn bör tillbringa mycket tid på lekplatser och leka med andra barn. Dessutom är det mycket önskvärt att förse honom med någon form av permanent vän i samma ålder - eller bättre, flera vänner. Du måste ta honom på besök och bjuda in andra barn till ditt hem.

Denna uppgift är ganska genomförbar. Men vi får inte glömma en annan viktig punkt - barnets kommunikation med vuxna. Det är ingen hemlighet att kvinnor som föredrar att stanna hemma med sina barn tills det är dags att gå till skolan ofta har en ökad känsla av föräldraplikt och en önskan att vara idealiska mammor. Några ganska ogynnsamma konsekvenser följer av denna lovvärda önskan: sådana mödrar är nästan alltid övertygade om att de helt enkelt inte har rätt att anförtro sitt dyrbara barn till någon annan (och kategorin "främlingar" inkluderar ofta alla andra människor, inklusive deras närmaste vänner och morföräldrar).

Om du inte skickar ditt barn till dagis för att du inte litar på lärarna och tror att ingen annan än du kommer att kunna behandla barnet korrekt och hitta rätt förhållningssätt till honom, måste du snarast ändra denna synvinkel! Naturligtvis kan barnet inte ges bort till de första tillgängliga händerna. Men du kan inte heller begränsa hans värld till din egen person. Du måste förstå det barnet behöver erfarenhet av att kommunicera med andra vuxna än mamman– även om den här mamman verkligen är världens bästa!

Om du inte vill skicka ditt älskade barn till dagis, skicka honom till någon klubb, sektion eller lekgrupp. Kom överens med en av dina vänner att ditt barn då och då kommer att spendera dagen med henne. Det bästa är om det bland dina vänner finns unga mammor som du. Du kan skapa ett "visitationsschema" och turas om att vara värd för andra barn. Låt ditt privata "dagis" "jobba" bara några timmar om dagen, åtminstone ett par gånger i veckan: detta kommer redan att ge stora fördelar för barnen. De kommer att lära sig att kommunicera med varandra, och så småningom kommer de att vänja sig vid att det ibland inte bara är deras mamma som måste lyda.

Lämplig ålder: är det vettigt att skicka ditt barn till en dagis?

Den mest optimala åldern för att åka ut i världen är fyra år. Ja, ja, inte mindre! Och snälla, försök att inte lyssna på de ihärdiga råden från erfarna mormödrar som alltid är redo att förklara för oss att "ju förr desto bättre - desto tidigare vänjer du dig vid det"! För det är inte sant.

Ett ettårigt litet barn kan naturligtvis "vänja sig" vid det faktum att hans älskade mamma av någon anledning har ersatts av någon annans, inte särskilt tillgivna moster. Att vänja sig vid det innebär att säga upp sig och lida i det tysta, att reagera på stress "bara" med frekventa förkylningar och andra sjukdomar, dåligt humör och minskat intresse för omvärlden. Sådant passivt motstånd är långt ifrån en bagatell; det har en mycket negativ inverkan på barnets vidare känslomässiga, intellektuella och fysiska utveckling.

I dag tar de flesta daghem endast emot barn från ett och ett halvt år. Men det här är också extremt tidigt! Ett och ett halvt år är åldern då den så kallade separationsångesten precis börjar avta. Enkelt uttryckt är barnet fortfarande för starkt fäst vid sin mamma och reagerar mycket smärtsamt på hennes frånvaro, såväl som på utseendet av främlingar, särskilt om de försöker komma för nära honom.

Det är ingen hemlighet att "missgynnade" barn, det vill säga de som inte har det bra hemma, anpassar sig bäst till dagis. Detta vet dagislärare mycket väl. De pratar sorgligt om att det i varje grupp finns ett eller två barn som inte vill lämna dagis på kvällarna: föräldrar kommer, ringer från tröskeln till gruppen och barnet... vänder ryggen till, gömmer sig bakom en hylla med leksaker. Och poängen här är inte alls att bebisen "lektade för mycket", blev för medtagen av några av sina viktiga bebisaffärer.

För ett ett och ett halvt år gammalt barn som möter sin mamma är möjligheten att hålla fast vid henne och inte släppa taget det viktigaste, per definition, på grund av åldersegenskaper. Från och med den här åldern jämnar rädslan för obekanta vuxna gradvis ut, men försvinner inte helt på ganska länge (även om olika barn skiljer sig mycket från varandra i detta). Intresset för andra barn vaknar hos barn först vid tre års ålder. Samtidigt dras de först till äldre kamrater, sedan börjar de intressera sig för de som är yngre, och först sist av allt uppmärksammar de sina kamrater.

Så, En plantskola i ett och ett halvt år kan endast motiveras av den mest extrema nödvändigheten. Innan du bestämmer dig för att skicka ditt barn till en plantskola måste du gå igenom alla möjliga alternativ som gör att du kan lämna ditt barn hemma. Leta efter hemarbete, försök att förhandla med mammor som du vet att du kommer att turas om att "herda" dina barn. Tro mig, det finns inga hopplösa situationer och om så önskas kan du alltid hitta något alternativ till en plantskola.

Det är lite lättare för ett tvåårigt barn att vänja sig vid barnkammaren. Den allmänna regeln förblir densamma - tidigt! Men det finns redan en hel del undantag från denna regel. Vid två års ålder kan ett barn verkligen vara väldigt sällskapligt, och om dagis (särskilt lärarna!) är bra kan barnet trivas där. I vilket fall som helst kan du försöka ta ditt barn till en plantskola om du redan är övertygad om att han inte är rädd för andra barn och vuxna, har de nödvändiga egenvårdsförmågan (vet hur man använder en potta, kan mata sig själv), och upplever din frånvaro utan mycket lidande.

Samtidigt måste du observera barnets beteende, humör och hans hälsotillstånd. Om du ser att din tvååring har svårt att anpassa sig till barnkammaren, insistera under inga omständigheter eller envisa i din avsikt att vänja honom vid "institutionen" just nu. Ordspråket "om du uthärdar det blir du kär" fungerar inte i det här fallet! Den negativa upplevelsen av att besöka en förskola kommer att påverka i framtiden: om ett eller två år, när "hem"barn kommer till gruppen och anpassar sig till dagis utan problem, kommer ditt barn fortfarande att uppfatta dagis som en plats för fängelse, kommer ofta att bli sjuk, gråta på morgonen och på kvällarna.

I vårt fall gäller följande folkvisdom: "Snålen betalar två gånger." Genom att skicka en tvååring till dagis som inte är redo för det vinner du ingenting. Att gå till jobbet kommer att resultera i regelbunden sjukskrivning. Det är mycket klokare att spendera din tid klokt: gradvis, utan brådska, men ihärdigt och konsekvent förbereda ditt barn för dagis. Denna "investering" av din tid och din vård kommer att löna sig fullt ut. Detta kan låta banalt, men ändå: vad kan vara mer värdefullt än hälsan hos ett älskat barn - både fysiskt och psykiskt?

Vissa mammor skickar sina tvååriga barn till förskolor inte för att de verkligen behöver gå till jobbet, utan av "pedagogiska" skäl: de säger att i gruppen kommer barnet att läras att vara självständigt, det kommer att utvecklas snabbare, etc. Ja, när du pratar hela dagen med andras mostrar och är bara en av femton till tjugo av samma småbarn, kommer ditt barn förmodligen att lära sig att hålla en sked och dra upp byxorna snabbare än sina "hemma" kamrater. Men är detta verkligen viktigt i sig? Hemma lär han sig också självständighet, behärskar alla dessa nödvändiga vardagskunskaper – men hur kunde det vara annorlunda? Detta kräver naturligtvis din uppmärksamhet, ditt arbete och ditt tålamod.

Låt oss vara ärliga. När vi tar med ett barn till en dagis kan vi inte ens drömma om någon form av individuellt förhållningssätt, respekt för barnets personlighet etc. Det är bättre med dagis, men dagis kan inte på något sätt betraktas som en plats som är användbar för barnet.

Både åldersegenskaperna hos ett tvåårigt barn och kvaliteten på våra plantskolor i allmänhet leder till följande slutsats: vänta, skynda dig inte! Det har visat sig att förskolastudenter ofta senare kännetecknas av mindre initiativförmåga i beslutsfattandet, eftersom aktivitet och emotionalitet till stor del etableras under de första levnadsåren.

Notera till mamma

Ett barn som inte anpassar sig väl till en dagis eller dagis visar inte nödvändigtvis detta tydligt. Han kan uppträda ganska lydigt och till och med undergiven, uttrycka sina upplevelser på något indirekt sätt. Den vanligaste formen av passivt motstånd hos småbarn är frekventa förkylningar.

Men det finns andra punkter som du definitivt måste vara uppmärksam på. Detta är sömn, aptit, barnets beteende hemma på kvällarna, efter dagis. Under den första tiden efter att ha börjat besöka en förskola eller dagis kan sådana "fröjder" som minskad aptit, svårigheter att somna och till och med gråta på natten, inhemska nycker och ett något deprimerat eller irritabelt humör betraktas som "normala". Men om situationen inte förbättras efter tre till fyra veckor kan vi säga att barnet inte anpassar sig bra till dagis eller dagis.

I det här fallet är det tillrådligt att rädda barnet från att gå på dagis under nästa år, och om detta är helt omöjligt, försök att mildra hans traumatiska situation: lämna honom på dagis bara en halv dag, ge honom en extra ledig dag i i mitten av veckan, leta efter ett dagis eller dagis med färre barn i grupp.

Dessa rekommendationer kanske inte verkar särskilt realistiska. Men erfarenheterna från många mammor visar att de kan göras om så önskas. Och ansträngningarna är berättigade, för som ett resultat bevarar du barnets mentala välbefinnande, och därför ditt eget.

Vid vilken ålder är det bäst för ett barn att gå på dagis?

Vi har redan börjat svara på denna fråga. Låt oss upprepa en gång till: de flesta psykologer idag anser att fyra år är den optimala åldern och tre år som helt acceptabelt. Vid tre års ålder är barnet inte längre rädd för att lämnas utan sin mamma under en tid, börjar intressera sig för att kommunicera med andra barn och har egenvårdsförmåga. Men han kommer verkligen att njuta av att leka med sina kamrater när han är närmare fyra år gammal.

Det ideala alternativet är att gradvis, utan brådska eller ställa strikta krav, börja introducera ditt barn för dagis vid tre till tre och ett halvt år. Ta honom först på promenader med dagisgruppen, lämna honom sedan på dagis halva dagen.

Om det snabbt visar sig att barnet inte har något emot att spendera tid i en ny miljö kan man gå vidare till ett vanligt dagisbesök. Om barnet inte uttrycker någon speciell entusiasm är det inget fel med det faktum att han fram till fyra års ålder kommer att gå på dagis enligt en "mild" regim.

Oroa dig inte för att han hamnar efter sina kamrater på något sätt. Huvudsaken är att han efter tre år inte stannar kvar i ett begränsat hemutrymme, ensam med sin mamma eller mormor, utan gradvis utökar gränserna för den bekanta världen.

Notera till mamma

Här är en mycket viktig, om än rent "teknisk" varning. Alla råd som ges av psykologer, författare till olika böcker och manualer (inklusive författaren till denna artikel) angående dagis är något teoretiska. Smidig, mjuk och okomplicerad anpassning till dagis är ett ideal som man kan sträva efter. Men i verkligheten, såvida du inte har tillräckliga ekonomiska resurser för att skriva in ditt barn i en privat "familje"-dagis (och de flesta av oss har inte sådana möjligheter), var beredd på det faktum att livet kommer att göra justeringar av ditt idealiska system.

Och det första du kommer att stöta på är kön. Ja, ja, den gamla goda kön på dagis från din egen barndoms tid. För bara sju eller åtta år sedan kunde mammor verkligen sakta flytta från en dagis till en annan, jämföra och välja den som var bättre.

Födelsetalen i landet var låg, dagis var tomma och stängda, och de som höll sig flytande var redo att ta emot nästan alla, oavsett registrering i önskat mikrodistrikt. (Partiskolor har förresten alltid varit överfulla, men det är mycket färre än dagis.) Idag finns det fler barn, men antalet förskolor har minskat - just under de där "barnlösa" åren. Och du måste registrera dig för det enklaste "gården" dagis minst ett år innan barnet går dit. Med samma trädgårdar som är särskilt populära i ditt område kan du säkert börja "skaffa vänner" även under graviditeten.

På senare år har denna praxis blivit allt vanligare. Vid två års ålder skickas barnet till en dagis, han vänjer sig med svårighet och föräldrarna bestämmer sig för att lämna honom hemma ett år till. Men under inga omständigheter tar de bort dokumenten! De övertalar administrationen att "hålla platsen" och regelbundet betala månatliga räkningar för att behålla möjligheten att skicka barnet till dagis utan problem om ett eller två år.

Så dra dina egna slutsatser. Du måste leta efter ett dagis i förväg, minst ett år i förväg, helst ännu tidigare. Var aktiv, förvänta dig inte gåvor från ödet. När du går på gatorna med barnvagnen som din nyfödda ligger i, träffa mammor till äldre barn, ta reda på vilka förskolor de går på och om de är nöjda med dem.

Dessutom kan Internet vara till stor hjälp för att hitta ett bra dagis. Det finns betyg av skolor och förskolor på många "föräldrahemsidor". Där kan du hitta recensioner om olika förskolor, grupper och utvecklingscentra. Dessutom får du möjlighet att ställa några specifika frågor och få nödvändiga råd.

Barnet vill inte gå till dagis alls...

Kan vilket barn som helst skrivas in på dagis?

Läkare, psykologer och föräldrar kallar vissa barn för "icke-dagisbarn". Vad ligger bakom denna definition? Finns det verkligen barn som under inga omständigheter kan anpassa sig till dagis?

Om jag ska vara ärlig så finns det nog inga sådana barn. Frågan är bara hur mycket ansträngning barnet och hans föräldrar behöver lägga ner för att anpassningen till dagis ska ske och om dessa insatser är motiverade, det vill säga om de behöver göras.

Baserat på hur barn anpassar sig till dagis kan de delas in i tre grupper.

Den första gruppen är barn som reagerar på en miljöförändring med ett rejält nervöst sammanbrott. Frekventa förkylningar läggs nästan alltid till detta.

Den andra gruppen består av barn som inte visar tecken på nervös överbelastning och ”bara” börjar bli sjuka ofta.

Den tredje gruppen är barn som vänjer sig vid dagis utan problem eller svårigheter.

Så vartannat barn tillhör den första eller andra gruppen. Betyder det att bara hälften av barnen som går på dagis har en chans att "bosätta sig" där och alla övriga ska stanna hemma till skolåldern? Självklart inte.

I de flesta fall är anpassningsproblem lösbara, och det kräver inte för mycket tid. Dagis är stressigt för ett barn, men stressen är helt överkomlig. Bara barnet behöver definitivt hjälp för att klara av denna nya och mycket allvarliga upplevelse. Ett så stort antal barn som upplever svårigheter att anpassa sig till dagis beror till stor del på deras bristande förberedelse för ett nytt sätt att leva. Du kan inte kasta ett barn in i en främmande miljö, som i vatten, i förväntan att han omedelbart ska lära sig att "simma". Det är värt att i förväg ägna tid och uppmärksamhet åt att förbereda sig för att besöka dagis, och då kommer din bebis med största sannolikhet att hamna i den tredje, säkra gruppen.

Trots alla mina ansträngningar kan barnet fortfarande inte vänja sig vid dagis. Vad förklarar detta och vad kan göras?

I vissa fall hjälper inte ens noggrant förarbete. Trots alla dina ansträngningar och goda avsikter fortsätter barnet att protestera i en eller annan form mot att gå på dagis. Vad är problemet?

Först och främst kan barnet ännu inte ha nått lämplig ålder (vi diskuterade denna fråga i detalj ovan). Dessutom kan, som redan nämnts, ett barns inställning till dagis skadas kraftigt av en dålig upplevelse av att besöka en plantskola. En betingad reflex kan utlösas här: även ett litet barn kommer ihåg (åtminstone på ett undermedvetet, emotionellt plan) att han redan har varit inom dessa väggar och mått dåligt. Om detta är anledningen är det bäst att skjuta upp resan "ut i världen" ytterligare en tid (åtminstone i sex månader), samtidigt som du fortsätter att hålla kontakten med dagis under denna period - gå på promenader, skaffa vänner på "neutralt territorium" med någon från barnen som går i samma grupp.

Svårigheter att anpassa sig till dagis kan också bero på barnets temperament. Temperament är en medfödd egenskap, den kan inte ändras, men tyvärr kan den undertryckas och med våld förvrängas. Sanguinebarn anpassar sig vanligtvis till en ny miljö ganska bra, men koleriska och flegmatiska barn har det ofta svårt. Barn med ett koleriskt temperament visar sig vara för aktiva och bullriga, men långsamma flegmatiska människor kan lida ännu mer - de kan helt enkelt inte hänga med de andra. Och på dagis är det viktigt att hänga med: ät i tid, klä på eller av i tid, slutföra någon uppgift...

Titta noga på din bebis, fråga läraren om exakt hur barnet tillbringar dagen i gruppen. Och om du bestämmer dig för att anpassningssvårigheter är förknippade just med ett temperament som är "obekvämt" för dagis, se till att diskutera detta med lärarna. Förklara för dem att barnet beter sig på ett "olämpligt" sätt inte för att det är skyldigt till något, utan för att det inte kan göra något annat.

Tveka inte att vara ihärdig och bestämd och informera lärarna om att din flegmatiska lilla under inga omständigheter ständigt ska retas, uppmanas och ännu mer skälla ut för att han är långsam. Berätta för dem (och, naturligtvis, tänk på dig själv) att under påtryckningar från vuxna blir ett flegmatiskt barn bara ännu långsammare och passivare.

Hans nervsystem fungerar på ett sådant sätt att när det finns överdriven stimulering, aktiveras "nödbromsen" och barnet faller i verklig utmattning. Men om ett sådant barn inte störs, vet han hur han ska avsluta det han börjar, är lugn och balanserad, snygg och pålitlig. När det gäller långsamhet kommer det gradvis att jämna ut sig när barnet växer och utvecklas. Aktivitetstakten för en flegmatisk person kommer fortfarande att vara något reducerad jämfört med glada människor och särskilt koleriska människor - takten, men inte effektiviteten! Medan en förhastad kolerisk person tar på sig alla sina kläder ut och ut och upp och ner två gånger, och läraren äntligen kommer att byta sina kläder korrekt, kommer det flegmatiska barnet bara att ha tid att fästa alla knappar en gång, men korrekt och exakt, och till och med, kanske knyta hans skosnören. Allt detta måste förklaras för lärarna så att de kommer ihåg: ju mindre de rycker och rusar på din "slow mover", desto snabbare kommer han att "räta ut sig", vänja sig vid dagismiljön och börja hinna göra allt han behöver .

Men vad ska man göra med de där förhastade koleriska människorna som inte sitter stilla för en sekund och i allmänhet ofta liknar en liten tornado? Det är tydligt att ett sådant temperament inte orsakar mycket entusiasm bland dagislärare. Men återigen, det är nödvändigt att prata med personalen och förklara att barnet är "rambuncious" inte på grund av bristande uppfostran, utan på grund av medfödda personlighetsdrag. Berätta för lärarna att det skulle vara bra för ditt "orkan"-barn att om möjligt vara involverad i någon form av aktiv aktivitet. Om han spred leksaker, kommer han förmodligen att samla dem med samma nöje och snabbhet - om du frågar honom och inte tvingar honom. Som regel, på dagis, får barn fortfarande röra sig ganska fritt - att springa och hoppa (de är tillåtna, om än bara för att det är omöjligt att tvinga tjugotre-åringar att sitta på stolar under lång tid och tyst! ).

Om du stöter på mycket strikta lärare som kräver att barn står på ett ställe under promenader eller går fram och tillbaka i par, ja, i det här fallet är det bäst att leta efter andra lärare. (Detta gäller förresten inte bara problemen med koleriska barn! Borrning, undertryckande och kraftig begränsning av naturlig aktivitet är skadligt för alla barn, oavsett temperament.)

Slutligen, när du letar efter orsakerna till ditt barns dåliga anpassningsförmåga till dagis, tänk på detta: anpassar du dig lätt till nya förhållanden? Gillar du att vara i bullriga företag? Om ett barn växer upp i ett samhälle av slutna, mindre sällskapliga föräldrar, så kommer han med största sannolikhet själv att föredra tysta lekar ensamma. Ett vanligt fullsatt dagis kan visserligen vara kontraindicerat för ett sådant barn, men samtidigt bör han under inga omständigheter lämnas isolerad! Det måste verkligen "föras fram i ljuset", även om detta måste göras diskret och försiktigt, i små "doser". Det är en bra idé att placera en sådan "enstöring" i en lekgrupp där det finns få barn och där du inte behöver spendera hela dagen.

Vem är bäst av att stanna hemma?

Barn som är försvagade, ofta sjuka (även innan något dagis!), eller barn med ett instabilt nervsystem ska inte skickas till ett vanligt, standarddagis. Det betyder inte att sådana barn inte ska skickas någonstans alls. Du behöver bara ta hänsyn till att om din bebis inte är särskilt frisk betyder det att han är överkänslig och sårbar. Du måste närma dig honom med särskild försiktighet och välja ett dagis ännu mer noggrant än när det gäller ett "vanligt" (om det finns något sådant i världen!) barn. Det finns speciella hälsoförbättrande dagis, men du bör inte lita på namnet enbart: om det finns femton personer i en grupp och en lärare för två skift, kommer ett besök på ett sådant dagis inte att ge ditt barn mycket hälsofördelar.

Om du inte planerar att tillbringa de närmaste åren på sjukskrivning för att ta hand om ditt barn, skjut upp dina drömmar om ett dagis tills vidare och börja "läka" ditt barn på egen hand: titta på hans rutin och näring, ta fler promenader, om läkarna tillåter, börja temperera honom. Försök att hitta möjligheter för ditt barn att gå i någon form av "utvecklingsskola" eller lekgrupp minst ett par gånger i veckan. Om detta är absolut omöjligt, gå åtminstone ut med honom så att han lite i taget kan bryta sig loss från dig och lära dig att världen runt honom är vid och inte farlig.

Video från Yana Lycka: intervju med psykologiprofessor N.I. Kozlov

Samtalsämnen: Vilken typ av kvinna måste du vara för att gifta dig framgångsrikt? Hur många gånger gifter sig män? Varför finns det inte tillräckligt med normala män? Barnfri. Föräldraskap. Vad är kärlek? En saga som inte kunde ha blivit bättre. Betalning för möjligheten att vara nära en vacker kvinna.

Många moderna mammor har bråttom att gå till jobbet och dagis för sina barn är oundvikligt. I familjer där det finns någon som tar hand om barnet löser man frågan om en förskoleanstalt annorlunda. Vissa vuxna minns sina egna negativa upplevelser och vägrar att skriva in sin son eller dotter på dagis, medan andra tvärtom tror att socialisering är nödvändig och att livet i en grupp bäst förbereder barnet för skolan.

Vilken position är korrekt? Behöver jag ta med mitt barn till dagis? Det är värt att förstå dessa frågor mer i detalj. Vi kommer att titta på för- och nackdelarna med ett vanligt dagis, frågan om att förbereda sig för skolan och också ge experternas åsikter.

Om en mamma eller annan släkting har möjlighet att vara hemma med barnet så löses frågan om dagis på olika sätt

Fördelarna med att gå i förskola

Det finns många argument som brukar ges av anhängare till dagis. Vi listar de viktigaste:

• Den främsta och mest uppenbara fördelen med att besöka en förskoleinstitution är möjligheten att kommunicera med kamrater. Ett barn lär sig att kommunicera i en grupp och finslipar sina kommunikationsförmåga. Redan vid två års ålder börjar barn bli intresserade av sina kamrater och lära sig att leka tillsammans. Tvister och gräl lär barn förmågan att kompromissa, erkänna sin skuld och hitta riktiga vänner.
• I en grupp utsätts barnets immunitet för en kraftfull attack, som tränar honom och gör honom starkare. Barn 2-5 år smittar ofta varandra med infektionssjukdomar. Barnläkare tror att det är bättre att ha infektionssjukdomar i barndomen för att få immunitet mot dem. Vattkoppor, påssjuka och röda hund är mycket lättare att tolerera i förskoleåldern och orsakar sällan komplikationer.
• Varje institution för barn måste uppfylla de grundläggande parametrarna: ha tillräckligt med utrymme för spel, det måste ha ett rum utrustat för att sova. Barn studerar, dansar och sjunger, lärare, logopeder arbetar med dem och det finns en heltidsanställd psykolog. Dessutom finns ett skolförberedande program som tar hänsyn till alla nyanser.
• Dagis hjälper sina elever att bli självständiga. Ofta är det här, borta från mamma, som man måste lära sig att klä sig själv, gå till pottan i tid, äta med sked och använda handduk (vi rekommenderar att läsa:). Det finns bara en lärare och du kan inte förvänta dig vård från honom som liknar det ett barn ser hemma. Orden "jag vill" eller "ge" hörs inte längre så ofta från läpparna på min mammas favorit. Det betyder att du måste lära dig att göra många saker själv.

På dagis blir barnet en del av teamet, lär sig att få vänner och kommunicera

Vad mer är en otvivelaktig fördel?

Ovan har vi listat de mest uppenbara fördelarna med ett vanligt dagis. Det finns också mindre märkbara saker som alla föräldrar till ett "dagis"-barn kan inse:

• Barn vänjer sig vid regimen, vilket har en god effekt på hälsan och den allmänna utvecklingen. Dessutom kräver lärare att barnen ska följa uppförandereglerna i en grupp. Tack vare rutinen och klasskamraternas ständiga exempel äter och sover barn omgivna av sina kamrater bättre, och de klär sig också snabbare för en promenad. Vanligtvis är ett dagisbarn mer disciplinerat än ett som växer upp under tillsyn av en mamma eller en barnvakt.
• Moderna barn, redan vid 2-3 års ålder, tillbringar mycket tid i den virtuella världen eller tittar på tecknade serier. Det är i en grupp kamrater under överinseende av en lärare som en liten person är tillförlitligt skyddad från datorer, surfplattor och smartphones. Barn tillbringar hela dagen enligt ett schema: istället för tecknade serier - ritar eller modellerar från plasticine, istället för datorspel eller Internet - förbereder sig för matinéen.
• En bra förskola för en son eller dotter gör att mamman kan gå till jobbet och förbättra sitt ekonomiska välbefinnande. Dessutom behöver en del kvinnor förverkliga sig själva i ett team och ta sig upp på karriärstegen, vilket gör det möjligt att känna sig behövd inte bara hemma, utan även på jobbet. En ekonomiskt säker mamma som är säker på sina förmågor kommer inte att bli irriterad över bagateller, utan kommer att kunna överösa barnet fullt ut med sin kärlek.

På dagis kommer ett barn definitivt inte att spendera sina dagar på en dator eller surfplatta - det kommer att finnas många spännande aktiviteter för honom

Nackdelar med dagis

Vissa mammor säger: "Jag vill inte skicka mitt barn till dagis, jag är rädd att han inte kommer att få tillräckligt med uppmärksamhet där!" Detta är delvis sant, att besöka en sådan institution varje dag är förknippat med ett antal svårigheter och många ser många nackdelar med det. Vi listar några av de mest uppenbara här:

• En grupp kamrater är inte alltid den bästa miljön för en liten person. Förmågan att kommunicera, hitta kompromisser och till och med få vänner kan finslipas hemma med vuxna, på lekplatsen. Dessutom kan barnet gå på olika barnklasser - klubbar eller sektioner. I trädgården finns det ofta en viss press från lärare, krav på att "vara som alla andra" och närvaron av ledare i teamet. Om barnet föds upp hemma, kommer han att undvika stressen som säkert kommer att uppstå i en ny miljö, bland okända barn och strikta lärare. Han kommer att lära sig mycket genom att observera och delta i sin familjs aktuella händelser, snarare än att ersätta verkliga situationer med lekfulla.
• Även den mest progressiva förskoleinstitutionen skiljer barnet från sin familj och lär honom att inte känna sig för djupt knuten till sina föräldrar. Idag vet många mammor och pappor inte hur de ska kommunicera med sitt barn och umgås med sin familj. Allt detta beror på den ihärdiga tron ​​att barn ständigt måste bli distraherade och leta efter underhållning för dem. Alla barn kommer att kunna spela självständigt under en ganska lång period, när de är nära sin mamma. Ibland räcker det med att leka med barnet en kort stund så att han under nästa halvtimme hittar något att göra, helt nöjd med kommunikationen med sin mamma.
• Oberoende i en barnomsorg är mycket villkorad. Elever är föremål för strikta regler som inte tillåter dem att uttrycka sig. För en lärare är den största fördelen med varje barn förmågan att lyda och agera inom de skisserade ramarna. Mamma förbereder sin dotter eller son för vuxenlivet, reagerar känsligt på hans prestationer och ger honom mer och mer frihet varje gång.

Möjligheten att umgås med föräldrarna är ovärderlig för ett barn, och att besöka ett dagis minskar dessa timmar och minuter

Att ta hand om mental och fysiologisk hälsa är föräldrarnas uppgift

När de skickar sin dotter eller son till dagis tänker många inte på hur detta kommer att påverka hans hälsa. Här pratar vi om både fysiska och psykologiska aspekter. Jag skulle vilja notera att nackdelarna betydligt överväger de möjliga fördelarna:

• Den berömda barnläkaren Dr. Komarovsky tror att ett barn kommer att ha friska andnings- och kardiovaskulära system om han tillbringar tillräckligt med tid i frisk luft. Samtidigt är det inte alls nödvändigt att gå igenom stadiet av en serie sjukdomar. Frekventa förkylningar och infektionssjukdomar, som är oundvikliga hos en stor grupp barn, har inte alltid en gynnsam effekt på en förskolebarns immunitet och allmänna tillstånd. Varje sjukdom är fylld av komplikationer, och regelbunden frånvaro från lagets liv tillåter inte barnet att bekvämt anpassa sig till sin grupp.
• På en barninstitution är disciplin av största vikt. Det är svårt för olika elever att anpassa sig till rutinen för alla. Aktiva bebisar har svårt att somna på utsatt tid eftersom de inte hinner lugna sig innan de lägger sig. Det är svårt för dem att vakna när de kallas. Som ett resultat berövas de ordentlig vila. Varje baby har sina egna biorytmer, enligt vilka det är bäst att organisera aktiviteter, sömn eller aktiva spel. Dessa avvikelser kan ha en negativ inverkan på ditt allmänna tillstånd.
• Ibland kan lärare vara ganska oförskämda och kräva att barn ska uppfylla deras krav direkt. En inte särskilt bra lärare, som inte vill förstå barns konflikter, straffar ofta alla som inte lyder. Ett lättpåverkat barn kan uppleva stress och till och med få psykiska trauman om han blir orättvist straffad.
• Barn tenderar att anta beteendet hos dem runt omkring dem, och inte bara vuxna. I en grupp kan du få ett dåligt exempel på beteende, lära dig att slåss eller använda fult språk - gräl och slagsmål är möjliga bland jämnåriga. Ingen mamma eller lärare kan skydda ett lydigt barn från påverkan av aggressiva barn, om de inte bryter mot disciplinen för hårt.

Är skolförberedelser en obligatorisk del av programmet?

Vad anses vara kompetent förberedelse för skolan? En förskolebarns förmåga att läsa, skriva med blockbokstäver och räkna på pinnar? Det visar sig att dessa färdigheter inte kommer att vara överflödiga när de går in i skolan, men de krävs inte. Det viktigaste som lärare fokuserar på är förmågan att lära sig: lyssna, ta till sig information och har även utvecklat logiskt tänkande.

Det är nödvändigt att tänka på om det är nödvändigt att ta en förskolebarn till dagis för kvalitetsförberedelser för skolan:

• Det finns inget särskilt program på dagis som är utformat för att styra den framtida elevens utveckling i rätt riktning. För att utveckla logik är det nödvändigt att lösa speciella problem med barnet och be dem att motivera ett eller annat av sina beslut. Det är också tillrådligt att utveckla sin allmänna syn och uppmuntra önskan att förstå världen - allt detta görs bäst individuellt.
• Särskilt kollektiv förskoleutbildning är inte lämplig för barn med en stark individualitet. Lärare ingjuter i sina elever tanken att de måste vara som alla andra och inte sticka ut. Under kreativa aktiviteter instrueras barnen att göra applikationer eller skulptera figurer enligt en mall och rita på ett angivet ämne. Om ett barn gillar att fantisera och komma med sina egna spel, ovanliga sätt att skapa målningar, applikationer, kommer det inte att vara lätt för honom under sådana förhållanden. För honom kan resultatet av hans studier bli noll.
• Ofta är det skolförberedande programmet på barns statliga institutioner något föråldrat. Varje år ändras kraven för de som går in i första klass, det är bättre att förbereda den framtida studenten i enlighet med lärarnas nya önskemål.

Som du kan se finns det ingen anledning att besöka dagis enbart för att förbereda sig för skolan. En mamma kan själv studera med sin förskolebarn eller ta med honom till lektioner ett par gånger i veckan. På en förskoleinstitution ägnas mycket lite tid åt lektioner och de övar inte ett individuellt förhållningssätt till varje förskolebarn.

För att ett barn ska kunna gå med i raden av skolbarn utan problem måste förberedelserna ta hänsyn till hans individuella egenskaper

Vad säger experterna?

Föräldrar måste själva bestämma om det behövs ett dagis för deras son eller dotter, enligt läraren och psykologen Anna Bezinger. För att beslutet ska balanseras är det lämpligt att på ett förnuftigt sätt utvärdera alla för- och nackdelar med en förskoleinstitution. För den som har bestämt sig för att skriva in sitt barn på dagis är det viktigt att fundera över hur man kan göra det lättare för barnet att anpassa sig till nya förutsättningar. Det är bra om barnet vet hur man matar sig själv, använder pottan, klär sig själv och kan kommunicera med kamrater (vi rekommenderar att läsa:). För de familjer som går igenom en skilsmässa, nyligen har flyttat eller har lagt till en ny bror eller syster är det bättre att skjuta upp dagis. Barnet i detta ögonblick går igenom en period av anpassning till nya förhållanden och dagis kommer att bli en annan faktor som kan orsaka stress.

Enligt den berömda familjepsykologen, författaren, medlem av Family for a Child Association, Lyudmila Petranovskaya, är det lämpligt att omedelbart bestämma statusen för ett dagis för dig själv. Om du helt enkelt uppfattar det som en plats där du säkert kan lämna ditt barn medan föräldrarna är på jobbet, förvandlas dagis till en nödvändig, bekväm och billig tjänst. Om du ställer alltför höga krav på denna institution och förväntar dig att den kommer att förbereda ditt barn grundligt för skolan och ägna mycket uppmärksamhet åt hans utveckling, kan du få ett negativt resultat. De föräldrar som behöver frigöra tid för arbete kan enkelt lämna sin bebis på dagis utan att oroa sig för hans säkerhet och underhållning. Mammor och pappor som är redo att vara med sitt barn, kommunicera med honom, leka - de klarar sig utan dagis.

Psykolog och psykoterapeut, kandidat för psykologiska vetenskaper Irina Mlodik har en annan position. Varje vuxen som besökte trädgården som barn har minnen av den – vissa har trevliga, glada, andra – inte så mycket, tror Irina. Trots sådana motsatta åsikter är ett dagis - alltid bra - nödvändigt för ett barn som har fyllt 3 år.

Det ideala alternativet är att helt abstrahera från de intryck som dagis lämnade på föräldrar i sin barndom. Du bör också ta hänsyn till barnets personlighet, hobbyer och böjelser.

Valet är ditt

Som du kan se delar inte alla experter samma synvinkel. Vissa tror att hemundervisning är mer enhetlig, lugn och, med rätt tillvägagångssätt, låter dig identifiera och vårda ett barns individualitet och förmåga att uttrycka sina tankar. Andra rekommenderar starkt att föräldrar tänker på att socialisera sitt barn och se till att hitta en bra lärare till honom.

Det är omöjligt att ge ett klart och entydigt svar på frågan om ditt barn behöver dagis. Alla föräldrar är olika och var och en av dem har sin egen erfarenhet av att besöka trädgården. Denna erfarenhet kommer säkert att bli ett av de tungt vägande argumenten för att fatta ett beslut "för" eller "emot". Men ibland är det värt att lägga dina egna intryck åt sidan för att kunna fatta ett välgrundat beslut. I verkligheten är en trädgård ett bra sätt att ta emot ett barn medan mamman är upptagen. Medan din bebis går i gruppen behöver du inte oroa dig för sin fritid, regelbundna måltider och sömn. Om föräldrar kan ta hand om barnet på egen hand, kan de organisera kreativa och utvecklande aktiviteter för honom hemma. Kärleksfulla föräldrar kan ge sitt barn en anständig uppväxt, samt ge honom fullständig och regelbunden kommunikation med kamrater.

Kom ihåg - när du bestämmer dig för om du ska skicka ditt barn till dagis eller inte, är det viktigt att inte bara ta hänsyn till dina egna önskemål och behov. Det skulle också vara bra att tänka på barnets beredskap, såväl som hans personliga egenskaper, som kanske inte passar in i barnomsorgsinstitutionens allmänna program och kapacitet.

Mamma går till jobbet, det är dags för bebisen att gå till dagis. Hjälp ditt barn att ha en positiv inställning till dagis och lär dig reglerna för livet utanför hemmet. Det blir lättare för honom att vänja sig om du förbereder jorden i förväg.

Våra söner och döttrar växer upp och det är dags för beslut: vem som ska uppfostra förskolebarnet. Bara föräldrar kan bestämma vad som är bäst för barnet - att stanna hemma med en hemmafru mamma, mormor, barnflicka eller gå på dagis.

"För-och nackdelar"

Kommunikation med kamrater skapar anpassningsförmåga i ett team, lär dig att ta hänsyn till andras åsikter och skydda dina intressen. Det är lättare för "dagis"-barn att vänja sig vid skolatmosfären. De kan reglera beteendet, bilda självkänsla och utvärdera vänners handlingar.

Trädgården lär ut egenvård. Hemma är barnet ibland för lat för att knäppa, ta en sked eller tvätta ansiktet. På dagis, när han tittar på oberoende kamrater, kommer han att vilja göra dessa svåra uppgifter själv. Ett ovårdat utseende hos ett barn är en tillfällig svårighet, men fördelarna med en sådan studie är uppenbara.

Många anser att ständiga sjukdomar är en nackdel med dagis. Frågan är kontroversiell. Barnets kropp, som möter "främmande" virus, tränar aktivt immunsystemet. Varje förkylning är en byggsten för att stärka immunförsvaret. Detta gäller inte allvarliga sjukdomar med komplikationer.

Mammor är inte alltid nöjda med menyn. Det smakar inte alltid bra för barn. Det är värt att notera att de hatade spannmålen är mycket användbara för att utveckla organismer. Det sanitära tillståndet för köket och produkterna är strikt kontrollerat. Du kan mata din baby med läckra kotletter till middag.

Att gå på dagis discipliner både barn och vuxna

Låt oss börja på långt håll

Planera att flytta ditt barn till dagis flera månader i förväg. Gå med barnen och deras mammor, gå på besök. Låt barnet förstå att det finns många snälla vuxna och barn i världen som du kan vara vän med.

Vi vänjer oss vid vardagen och för den närmare dagis. Gå upp klockan sju, gå efter frukost, tyst tid efter tolv, stanna inte uppe sent på kvällen.

Börja härda dig själv, förbättra din hälsa, detta kommer att förhindra förkylningar.

Lär ditt barn att hålla ordning. Annars kan han inte undvika stress när läraren börjar kräva det omöjliga: lägg saker i ett skåp, samla leksaker.

Gå till en lekgrupp där mammor och bebisar har lektioner. Barnet kommer att vänja sig vid att arbeta i en grupp, lära sig att lyssna på läraren, och hans mamma kommer att vara i närheten för hans sinnesfrid.

Förklara för ditt barn att ibland kanske hans handlingar inte behagar andra. Föregå med exempel på konstruktivt beteende i en konfliktsituation, utan skrik, förolämpningar eller bråk.

Känslomässig stämning

Berätta för ditt barn om trädgården, hur rolig och intressant den är. Förklara om några dagar att han snart ska åka dit och leka med nya leksaker med underbara vänner.

Visa inte ditt barn ångest, han kommer omedelbart att "sätta på den" själv. På väg till dagis är du den väldigt lugna och lugna. Förläng inte ditt farväl. Säg till när du hämtar den.