DIY pedagogiska mattor för barn: hur man syr en matta med bågar och sidor, en lekmatta, en dubbelsidig matta och en pusselmatta. DIY pedagogisk matta: element, principer, idéer Grundkrav för handsydda mattor

Trots det stora utbudet av pedagogiska mattor för barn i butiker kan vi väldigt ofta inte välja en specifik modell. Och detta är inte förvånande, alla bebisar är speciella. Men det är svårt att avgöra exakt vad som är speciellt med dem under de första levnadsveckorna. Därför brukar valet antingen falla på alla mattor på en gång, eller så passar ingen av dem våra behov.

Om du fortfarande inte kan bestämma dig för valet av matta, vet att du kan skapa den själv! Det räcker med lust och kunskap om de grundläggande principerna för deras design. Det är vad vi ska prata om härnäst.

Grundkrav för handsydda mattor

Även om du redan vet exakt vilken typ av matta du behöver, skynda dig inte att ta en nål och tyg. Det är mycket viktigt att inte glömma att pedagogiska mattor blir ditt barns främsta leksak under lång tid, en trogen följeslagare och assistent för att utforska världen. Därför bör du först studera de grundläggande kraven för sådana mattor och först sedan börja sy dem.

Uppmärksamhet på detaljer

De bästa barnpsykologerna arbetar med utvecklingen av moderna mattor och använder högteknologisk utrustning, men handgjorda mattor har sina egna fördelar:

du väljer material för mattan själv och är säker på deras säkerhet,
du bestämmer hur många spel och spelelement som ska finnas på mattan,
du bestämmer själv storleken på spelplanen för den framtida mattan, och den kan skilja sig mycket från de standard som erbjuds av globala tillverkare,
din matta kommer att skapas exklusivt för din baby, den kommer att ge och ta hänsyn till hans egenskaper och preferenser, hans kärlek till vissa spel, såväl som färger.

Det är därför de flesta mammor fortfarande föredrar att sy pedagogiska mattor för barn med sina egna händer.

Men innan du börjar sy en sådan matta måste du komma ihåg flera viktiga krav för arbetet, för att inte bli besviken på resultatet.

1) Om du ska utveckla ditt barns finmotorik, välj sedan olika föremål som kommer att utföra denna funktion.

Barnet kommer snabbt att bli uttråkad av monotonin, och han kommer att förlora intresset för spelet.

2) Om du vill att mattan ska hålla länge, lämna lite ledigt utrymme för att lägga till nya spel.

Under de första dagarna av livet kommer barnet att leka mer och mer intressant med stora detaljer, bilder och pärlor, men ju äldre han blir, desto mindre och mer detaljerad blir de efterföljande sektorerna.

3) För basen av mattan, välj ljusa färger, men inte flashiga eller glansiga, så att barnets ögon inte blir trötta och passionen för att leka inte försvinner.

4) Överväg arrangemanget av sektorer och spelelement på duken så att de inte bara inkluderar maximal nytta som ett pedagogiskt spel, utan också passar harmoniskt in i den övergripande idén.

Fältet måste vara logiskt uppbyggt, annars kommer barnet inte att se det slutliga målet och snart kommer hans intresse för spelet att försvinna.

Glöm inte att huvudsyftet med mattan är att utveckla ditt barn på ett lekfullt sätt. Och därför är det väldigt viktigt att han tycker att det är intressant, roligt och lärorikt.

För att skapa en pedagogisk matta för barn med dina egna händer behöver du många olika material. Men detta betyder inte att det ska vara fullt av pärlor, spetsar och kaotiskt fastnat kardborreband, vilket bara kommer att störa och förvirra barnet.

Först måste du tänka på mattans huvudtema, besluta om dess huvuduppgifter och funktioner och sedan börja fylla på med material.

Det första du behöver för att sy en utvecklingsmatta är tyg.

Det behövs både för att skapa basen och för de flesta applikationer som kommer att dekorera spelplanen. Var därför uppmärksam på följande när du väljer det:

Till avigsidan är ett halkfritt tyg lämpligt så att mattan inte glider på golvet,
För basen är ett vanligt, tätt tyg mer lämpligt så att det tål frekvent användning av mattan,
för dekoration och applikationer är tunna tyger lämpliga - chintz, calico, bomull,
för prasslande element, välj regnrockstyg, konstsilke,
för spel som syftar till att utveckla taktila sensationer är sammet, mocka, manchester, etc. mer lämpliga.

Som du kan se kommer du att behöva mycket tyg för att skapa en utvecklingsmatta.

Glöm inte beslagen, som spelar en viktig roll här:

, blixtlås och lär barn hur man fäster delar;
Gummiband hjälper dig att dölja och ta ut individuella spelelement, samt skildra naturfenomen. Till exempel regn eller solen som tittar fram bakom molnen;
pärlor, paljetter och färgglada stenar kommer att locka uppmärksamhet och utveckla barnets färguppfattning.

Se dig omkring, inte bara sytillbehör kan hjälpa dig att skapa en pedagogisk matta. Allt kommer att spela in:

ärtor, bönor, hirs och bovete - som fyllmedel och för att skapa prasslande leksaker;
ylletrådar - som en imitation av gräs eller djurhår;
ljusa godisförpackningar - som insatser och ljudeffekt.

Och detta är inte hela listan över material som kan vara användbart för dig. Varje matta är unik, precis som sin ägare. Därför bestämmer du själv vad som passar dig för att skapa den.

Glöm bara inte att alla material måste vara naturliga och inte skadliga för barnets hälsa.

Sy fast små detaljer och välj tyget med omtanke så att det inte bleknar eller fläckar barnens handflator.

Vi skapar en pedagogisk matta för barn med våra egna händer

Som vi redan har sagt finns pedagogiska mattor för barn i olika varianter. De skiljer sig inte bara i storlek och innehåll, utan också i syfte, eftersom de är skapade för barnets specifika ålder. Så bestäm först hur länge du vill att mattan ska hålla, och bara vad som passar dig bäst. Och vi kommer att försöka ta reda på hur man skapar grunden och hur man kompletterar spelplanen för de vanligaste typerna av barnmattor.

DIY matta med bågar

Eftersom mattor med bågar och sidor är bäst lämpade för spädbarn, är det värt att göra dem ljusa.

Utöver de tidigare nämnda materialen i form av tyg och tillbehör kommer vi även att behöva bågar. En gymnastikbåge eller metall-plaströr hjälper oss med detta.

Därför behöver vi för att skapa en utvecklingsmatta med bågar:

vanliga tyger av ljusa färger - calico, chintz, bomull;
halkfritt tyg för mattans baksida;
stoppning polyester;
en gymnastikbåge med en ungefärlig diameter på 65 cm eller 3-4 meter metall-plaströr.

Bestäm först storleken på själva mattan.

Den vanligaste storleken på en utvecklingsmatta med bågar anses vara 90x90 cm, men du kan själv bestämma vilket område ditt barns spelplan ska vara.

Mattbas

Klipp ut en kvadrat med önskad storlek från huvudtyget för mattans framsida och exakt samma sak från halkfritt tyg, som blir baksidan. Sy ihop dem och vänd dem med rätsidan, men lämna tillräckligt med öppning för stoppning.

För att göra den mjuk att ligga på och vända på mattan, lägg in flera lager stoppningspolyester i det resulterande ämnet och sy sedan ihop allt.

För att förhindra att stoppningspolyestern inuti mattan förskjuts eller skrynklas, quilta den framtida mattan (alla lager av stoppningspolyester och tyg), antingen för hand eller på en symaskin.

Så har vi skapat grunden för en pedagogisk matta, som kan dekoreras direkt eller med tiden med leksaker och applikationer för din fidget.

Arcs

Låt oss nu gå vidare till bågarna.

Om du väljer en gymnastikbåge måste du först klippa den på mitten för att få en ram. Då behöver bågarna göras säkrare och mjukare. Därför tar vi igen ut stoppningspolyestern och lindar den runt ämnena.

När bågen inte syns under stoppningspolyesterlagret, och du anser att den är så mjuk och säker som möjligt för barnet, tar du tyget, syr ett långt rör från det, vänder det ut och in och sätter in den resulterande bågen i det.

Förbinder bågarna och mattans bas

Glöm inte att bågarna upp måste vara sammankopplade, för detta kan du:

sy två snören i ett av tygrören, med vilka du sedan kommer att fånga båda bågarna;
skär ett band från huvudtyget som du ska knyta bågarna med;
ta valfri fläta eller färdig tejp.

När basen och bågarna är klara återstår huvudfrågan: hur man kopplar ihop de två huvudelementen?

Om du inte planerar att montera och demontera mattan kan du sy tyget som omsluter bågarna i mattans hörn. Din utvecklingsmatta kommer nu att vara klar och redo att användas.

Om du planerar att göra det mer transportabelt, bör du i scenen för att sy basen tänka på alternativ för att fästa bågarna.

Du kan klippa små fickor i form av rör med en diameter ett par centimeter större än bågen och sy dem i hörnen på mattans bas.

Olga Volkova visar tydligt processen för en sådan anslutning i sin mästarklass:

Du kan skära genom basen av mattan vid klippningsstadiet, överkasta de resulterande öglorna och sy kardborreband på baksidan. Fäst dess andra del på den färdiga bågen och sätt in den i öglan. Detta är precis vad Lyubov Lozinskaya föreslår att göra, dela tricken för att skapa en mobil och ljus pedagogisk matta i sin mästarklass om att skapa en barnmatta.

Om du planerar att använda utvecklingsmattan efter att barnet lärt sig att gå, kan bågarna monteras separat från spelplanen.

För att göra detta behöver du bara klippa dem till önskad längd, linda dem med stoppningspolyester och täcka dem med tyg och sedan bilda en båge genom att dra ändarna av ett rör mellan varandra med tejp. Du kommer att få en stark ram av två bågar, på vilken du kan lägga vilken matta som helst av lämplig storlek.

Beräkning av rörlängd för bågar

För att göra detta, multiplicera helt enkelt mattans diagonal med talet π, lika med 3,14, och dela sedan det resulterande resultatet på hälften.

Till exempel vill du montera bågar från ett rör för en matta som mäter 90x90 cm. De kommer att installeras i hörnen av fältet, därför kommer basen av vår halvcirkel att vara utgångspunkten.

Så, diagonalen på vår matta blir 126 cm (90 cm x 1,4). Nu måste vi multiplicera det resulterande talet med 3,14 - 126cmx3,14 - för att få omkretsen av den avsedda cirkeln, som kommer att vara lika med 395,65 cm. Men eftersom detta är längden på en hel cirkel måste vi dela den på mitten - 395,65 cm/2 = 197,82 cm. Totalt kommer vi att behöva två snitt av ett metall-plaströr med en ungefärlig längd på 198 cm. Om bågen visar sig vara för hög, minska helt enkelt längden på röret tills du få ett tillfredsställande resultat.

Observera att det ena röret bör vara flera centimeter längre än det andra för bättre stabilitet i strukturen.

DIY matta med bågar och sidor

En annan utmärkande egenskap hos pedagogiska mattor för yngre barn är närvaron av inte bara bågar, utan också sidor så att fidgets förblir på plats.

Som vi redan har sagt finns sådana mattor i flera typer:

med fästa sidor;
med sidor som är en del av en stor matta.

Kuddar, bolster eller andra mjuka begränsningar kan bli extra sidor.

Om du vill att mattan ska bli din assistent under en längre tid, så är ditt val en matta med lyftsidor. Den har trots allt två storlekar - monterad och demonterad.

För att sy en sådan matta måste du först skapa rätt mönster. För att göra detta, besluta om storleken på den initiala, lilla mattan. Rita denna kvadrat eller rektangel på papper, och lägg nu till en rektangel på varje sida, vars höjd blir väggens höjd. Detta är precis vad din foundation kommer att vara.

På platser där sidorna kommer att vikas kan du sy spetsar eller band. För att sedan montera mattan behöver du bara knyta ihop dem ordentligt. Om du föredrar kardborreband eller knappar, sy dem sedan längs hela sidans höjd.

Processen att skapa en sådan matta kan ses tydligare i en liten mästarklass av en ung mamma.

DIY-tema eller lekmatta

Och ändå är de mest populära bland pedagogiska mattor för barn lekmattor. De har trots allt så många intressanta och roliga saker att göra!

Basen på en sådan matta kan sys på olika sätt:

ett enda tygstycke, till vilket sedan sys applikationer och pedagogiska leksaker;
separata sektioner som kommer att anslutas, vilket ökar mattan i storlek med tiden.

Men i alla fall behöver du:

flera stora tygstycken;
syntetisk vintermedel eller skumgummi som tätningsmedel;
rester av ljust tyg av olika texturer;
knappar, pärlor och andra tillbehör;
lås, kardborreband och resår mm.

Bestäm först en skiss av din framtida matta:

överväga storleken på den färdiga produkten och om du kommer att sy den från rester eller från ett fast snitt;
tänk på platsen för spelen och den logiska övergången mellan dem;
komma på en tomt för mattan.

Det är väldigt viktigt att allt som händer på mattan har mening och mönster. Försök inte att placera spel med bin och igelkottar mitt i havet - det kommer bara att förvirra barnet.

Valet av matttyp kan också vara en utmärkt ledtråd. Du kan sy:

Du behöver i alla fall en bas sydd av två tygstycken och skiktad med filler för att göra mattan så säker som möjligt för lek.

Efteråt kan du sy spelelement till den i den ordning du vill.

Om du har valt en karta över området som ditt motiv - en skog, en motorväg eller en park - så kan du dela upp fältet i himmel och jord. Längst ner placerar du träd, en väg, små djur eller hus, längst upp har du plats för moln, sol, fåglar och flygplan.

Begränsa inte din fantasi, du kan alltid lägga till ett nytt föremål till mattan genom att helt enkelt sy på den eller byta den mot en annan.

Använd kardborre, knappar och dragkedjor för att koppla ihop leksaker. Så ett flygplan kan flyga i himlen, fäst vid en dragkedja, i ett hus, fönster kan öppnas och stängas med en knapp, och en igelkott som gömmer sig under en buske kan plocka äpplen eller bär, som är fästa vid den med kardborreband.

Söt mjuk igelkott

När du skapar pedagogiska mattor för barn med dina egna händer, var noga med att vara uppmärksam på olika typer av leksaker:

sy eller sticka bullriga föremål - häll bovete eller pärlor i en chokladäggkapsel, bind den eller täck den med tyg, vilket ger leksaken bilden av ett bi, fjäril eller kanin;
använd filt för platta applikationer som rör sig över spelplanen och fästs med kardborre, tryckknappar eller knappar;
tillhandahålla fickor med dragkedjor där det kommer att finnas;
Sy applikationer med ett godisomslag inuti i separata sektioner av mattan; ett sådant prasslande ljud kommer inte att gå obemärkt förbi av den lilla pirringen.

Samling av leksaker till mattan

Om du ännu inte har bestämt dig för handlingen eller inte är säker på dina förmågor, ta en titt på videomästarklassen av Handmade Tailor. Här blir du inspirerad att skapa en enkel lekmatta med olika element och principer för att fästa leksaker.

Om du tvivlar på dina sömmerska färdigheter, kan du använda den utmärkta idén från Svetlana Rost, som föreslår att du skapar en pedagogisk matta baserad på kuddar för avföring. På så sätt kan du öka eller minska storleken på spelplanen, byta spel och uppgifter, eller till och med tillfälligt ta bort de som din bebis redan är trött på.

Dubbelsidig utvecklingsmatta

Praktiska föräldrar föredrar dubbelsidiga mattor som innehåller två spelplaner. På så sätt kommer de att ge sitt barn något att göra under lång tid och spara familjens budget.

Men när du skapar sådana pedagogiska mattor med dina egna händer, kom ihåg att barnet kommer att röra sig på det och ingenting ska störa honom. Därför bör du undvika skrymmande och hårda föremål som kan orsaka onödiga skavsår och blåmärken.

Precis som med lekmattor behöver du först:

komma på en tomt;
rita en skiss och karta;
förbereda material.

Efteråt syr du alla spelföremål och kardborreband på de förberedda spelplanerna och syr ihop dem med quiltningssandwichprincipen - vik spelplanen, applicera stoppningspolyestern på fel sida och placera den andra spelplanen, avigsidan mot fyllmedel. Sy ihop den resulterande smörgåsen, sy tejp längs kanten.

För att spela på en sådan utvecklingsmatta är de mest lämpliga leksakerna gjorda av filt, som kan arrangeras om, flyttas eller användas för båda sidor.

Pusselmatta eller pusselmatta

Om din bebis redan är tillräckligt gammal och självständig, kommer han att gilla idén att sätta ihop sin egen matta. Själva vikningsprocessen kommer att bli ett utmärkt spel för honom och ett test av logik, rumsligt tänkande, såväl som förhållandet mellan former och varandra. Det är just därför pusselmattor eller pusselmattor uppfanns.

Stort pussel för en liten man

Oftast är sådana mattor gjorda av PVC, d.v.s. Det kommer att bli svårt att reproducera sin produktion hemma. Men slöjdmammor hittade en väg ut och började sy pusselmattor i form av många mjuka kuddar som enkelt kan kopplas ihop med varandra.

För att skapa dessa utbildningsmattor med dina egna händer behöver du:

tyg - filt, fleece eller bomull är bäst;
fyllmedel;
mönster.

Tänk först på hur många kuddar du vill sy och vilken form de kommer att ha. Rita det sammansatta pusslet och klipp ut varje bit separat - det här blir ditt mönster. Överför det sedan helt enkelt till tyget - varje detalj ska skäras ut i två exemplar, som sedan sys till kuddar.

Fyll kuddarna tätt med stoppningspolyester eller någon annan fyllning, sy upp hålet så kan du ge den färdiga mattan till ditt barn att leka med. Han bestämmer själv hur han ska samla in den och vad han ska göra med den härnäst.

För att lägga till ytterligare ett element av lek och testa barnets logik kan du sy en applikation på kuddarna i form av en labyrint eller en väg, som måste anslutas i rätt ordning.

Eclerka och hennes detaljerade mästarklass hjälper dig att förstå processen att skapa en pusselmatta mer detaljerat, där hon delar krångligheterna med att klippa och sy kuddar.

Som du kan se, för att ge ditt barn full utveckling och hjälpa honom att förstå världen, behöver du inte springa till butiken och köpa allt från dess hyllor. Ibland är det tillräckligt att visa fantasi och uppfinningsrikedom, och också att ge honom din kärlek genom att skapa en bekväm, användbar och intressant pedagogisk matta. Och hur det kommer att bli och vad det kommer att lära ditt barn är upp till dig att bestämma.

Många mammor (och du, tror jag också) är oroliga över frågan: hur man fullt ut utvecklar ett barn? Alla pratar trots allt om vikten av att utveckla finmotorik, du kan läsa om det i vilken bok som helst och på vilket forum som helst om barn. Och detta är inte förvånande, eftersom det har fastställts att utvecklingen av finmotorik direkt påverkar den övergripande utvecklingen av barnets hjärna.

I den här artikeln vill jag prata om en underbar leksak som kommer att ge ovärderlig hjälp för att utveckla barns fingrars motoriska färdigheter - det här är en utvecklingsmatta. Det finns en hel yta på babymattan: du kan röra, skrynkla, dra, lossa, vrida. Fingrar är ständigt på jobbet och får ständigt nya taktila upplevelser. Det finns dragkedjor och kardborreband och allt som är så intressant för barn.

Jag föreslår att göra en utvecklingsmatta med dina egna händer och nedan kommer jag att ge flera skäl till varför detta är värt att göra. Tja, om du redan har bestämt dig för att sy denna pedagogiska leksak och nu letar efter intressanta idéer för att göra den, så är den här artikeln definitivt för dig. Här hittar du olika designidéer, och även vilka utvecklingselement som kan användas för att göra det intressant för ditt barn att lära sig nya motoriska färdigheter. Jag kommer att berätta om alla element med hjälp av exemplet på en pedagogisk matta som jag sydde till min dotter.

Vilka är fördelarna med en hemmagjord utbildningsmatta?

I det här fallet kommer det att uppfylla alla dina önskemål och kommer att ta hänsyn till ditt barns alla intressen och behov.
Du sparar pengar. Du kommer med största sannolikhet att sy de flesta delarna till mattan av tygrester du har, gamla knappar och andra tillbehör. Men självklart måste du köpa något utöver, främst applikationer för dekoration och saknade små detaljer. I vilket fall som helst kommer en sådan utbildningsmatta för barn att kosta dig mindre än en köpt i en butik.
Processen att göra en matta kommer förmodligen att verka väldigt spännande för dig, den kommer att använda all din fantasi.

Vad kommer du att behöva?

Först måste du välja tyget för basen. Det ska vara tjockt tyg, gärna vanligt. Fleece, tunt drapering, quiltat fodermaterial med syntetisk stoppning och till och med en flanellfilt för barn är bra alternativ. Försök att välja ett naturligt tyg för basen, eftersom barnet kommer att ligga på mattan under lång tid. Storleken på produkten kommer att bero på de idéer som du planerar att implementera på den. Till min dotter sydde jag en matta på 1x1 meter.

För fel sida kan man av ekonomiskäl ta ett enklare tyg, det kan till och med vara chintz.

Det blir jättebra om du använder filler (sintepon), det kommer att ge mattan lite styvhet och när barnet drar i spetsen som intresserar honom kommer mattan att behålla sin form och kommer inte att hopa sig.

Följande element kan sys på en pedagogisk matta för barn:

knappar i olika färger och storlekar;
blixt;
Kardborreband;
krokar;
kapsyler från plastflaskor (tillsammans med halsar);
bälte med spänne;
fickor med och utan fästen (knappar eller kardborre);
band, spetsar, band, stora knappar kan fästas på dem;
kuddar med olika fyllningar (flingor, bönor, prasslande plastpåsar, godisförpackningar);
skramlande och musikaliska inslag från gamla leksaker.

Idéer för att dekorera en matta

Det kommer att vara intressant för ditt barn att leka med mattan, även om du bara syr alla dessa tillbehör i en kaotisk ordning. Men om du fortfarande dekorerar det på ett intressant sätt, syr på många applikationer, lägger till överraskningar som väntar på barnet under låsen och i många fickor, kommer barnet helt enkelt inte att kunna slita bort honom.

Det skulle vara bra om applikationerna inte bara var kaotiskt sydda på tyget, utan på något sätt kopplade samman med varandra, förenade av en enda design. Här är några designidéer:

Designidé nr 1. Den vanligaste tomten (som presenteras på min matta) är ett litet landskap med bilden av solen och molnen i den övre delen och i den nedre delen - hus, träd, vägar, bilar etc.

Designidé nr 2. Du kan göra en matta i form av en vägbana, där det kommer att finnas hus, bilar, trafikljus, bensinstationer, garage; en sådan matta kommer också att vara intressant att köra bilar på.

Designidé nr 3. Du kan göra en matta på temat "Årstider"; för detta måste bastyget grovt delas upp i 4 delar och lämpliga applikationer göras i var och en av dem.

Designidé nr 4. På samma sätt kan du utöka temat "Väder": i en del är det molnigt och regnar, i en annan skiner solen och gräset är grönt, i den tredje är allt vitt av snö.

Designidé nr 5. Mattan kan också föreställa ett stort hus eller ett slott med många fönster och dörrar.

Så, vilka utvecklingselement kan du sy på en matta:

Sol. Knappar sys på solen som ögon och näsa. Strålarna är gjorda av band som är fästa i endast en kant. Vissa band har knappar. När barnet tittar på solen och känner på knapparna kommer barnet ihåg var hans ögon, näsa, mun och strålar är.

Moln #1. Det finns en prasslande plastpåse sydd inuti molnet. När Taisiya och jag prasslar ett moln säger vi att eftersom det bullrar betyder det att det snart kommer att regna.

Moln nr 2. I detta moln kan regn inte bara samlas, utan också börja på riktigt. För att se regnet måste barnet öppna dragkedjan och ta ut banden från molnet. Om du vill ha soligt väder, vik tillbaka banden och fäst spännet.

Hus. Ett fönster och en dörr öppnas i huset. Fönstret låses med en knapp, dörren med en krok. Om barnet klarar av låsen kommer han att se vem som gömmer sig därinne. Sådana överraskningar är väldigt attraktiva för barn och motiverar dem att leka med de knepiga spännena.

Träd."Äpplen" fästs på trädet med kardborreband. Varje "äpple" har sin egen fyllning: bönor, ris, pappersgodispapper etc. "Äpplen" kan inte bara plockas från trädet och hängas igen. Du kan också lägga dem någonstans. För detta ändamål kan du sy en korgformad ficka i närheten. Vi lägger våra "äpplen" i tågvagnarna.

Bil, väg och berg. Barn gillar också rörliga element. Vi har en bil som rör sig på mattan. Det finns ett tunt svart band sträckt från huset till berget längs vilket bilen kan flyttas. Det visar sig alltså att vår bil kör iväg från huset, passerar längs vägen bakom ett träd, sedan kör över berget och försvinner dit.

Ångloksvagnar. Släpvagnarna är fickor. Varje ficka döljer en karaktär. För att förhindra att den insatta leksaken tappas bort, är det lämpligt att fästa den på mattan med ett band.

Ång lok. Kapsyler från plastflaskor tillsammans med halsar sys in som lokhjul. Om du använder lock av olika storlekar blir det mer intressant, och du kan också förstärka begreppen "stor-liten". Under varje lock finns en överraskning - en liten applikation med bilden av ett djur.

Bro och flod. Bron över floden är gjord av en del av ett bälte med ett spänne på. Tack vare denna bro kommer barnet att utveckla en annan användbar färdighet - att lossa och fästa säkerhetsbälten. Och som vanligt, till bebisens glädje, väntar en överraskning honom under bron - en fisk.

Julgran. Om ditt barn vill dekorera granen med girlanger måste han sköta snörningen. Och om du böjer granens grenar kan du se en igelkott gömma sig där.

Efter att huvuddelen av arbetet med mattan är klar, sy tyget på avigsidan.

Kom alltid ihåg att barnet inte kommer att skona din skapelse, han kommer att använda den till sin fulla potential. Försök därför att sy alla delar av mattan så tätt som möjligt för att undvika att riva av små delar. Det är lämpligt att avsluta kanterna på applikationerna med en överkastningssöm för att förhindra att de smulas sönder.

Enligt min erfarenhet blir en utvecklingsmatta verkligen intressant för ett barn från ca 1 års ålder och förlorar inte sin relevans under väldigt lång tid. Bebisen kommer gradvis att bemästra mattans element. Till en början kommer han bara att känna och undersöka och med nyfikenhet titta på hur du knäpper upp och fäster spännena framför hans ögon, men han kommer snart att förstå att han själv kan skruva loss och lossa något. Redan vid 1 år 3 månaders ålder lär ett barn med största sannolikhet att klara av kardborreband och dragkedjor. I vårt hus är en pedagogisk matta ett av de mest "långvariga" spelen, det är helt klart inte en leksak som spelas högst 2 kvällar. Min dotter tar fram mattan då och då och spelar entusiastiskt på den än i dag.

Jag önskar dig framgång och intressanta idéer för att göra din egen utbildningsmatta! Och se till att berätta om dina idéer! Jag tror att de kommer att vara användbara för många mammor.

Att sy en utvecklingsmatta med egna händer kan vara en mycket trevlig och spännande aktivitet för en mamma under graviditeten eller under de första månaderna efter barnets födelse.

Naturligtvis kan du helt enkelt köpa en matta, men genom att göra den själv sparar du inte bara, utan investerar också din själ i utvecklingen av ditt barn.

Det kan vara väldigt enkelt, men innehålla olika element för att förstå världen omkring dig, eller så kommer du att lägga mycket kraft och fantasi på att skapa det - allt beror på din önskan.

I den här artikeln har vi samlat de grundläggande principerna för att skapa delar av en utvecklingsmatta och idéer för att använda improviserade medel för utveckling av ett barn.

Som regel används en sådan matta för spädbarn från 1-2 månader. Barnet läggs där på ryggen (om mattan har kurvor) eller på magen. Huvudkravet för en matta är att den ska vara varm och mysig och ha många olika texturerade element som barnet kan röra, sparka, fånga, trycka och stoppa i munnen.

Det vävda materialet och elementen bör varieras vid beröring - slät, sträv, päls, fleecy, kall, med finnar, etc.

Allmän idé och material

Kom först med en allmän idé– färgskala, humör. Kommer mattan att avbilda en hel historia, eller representera olika fenomen (element, årstider), eller kommer den helt enkelt att sys av rutor eller trianglar av olika tyger? Rita en skiss.

Färgerna ska inte vara särskilt flashiga, men inte heller för bleka. Ett litet barn kan bara särskilja kontrasterande färger bra, så att sy hela mattan i olika rosa nyanser är en dålig idé. Och tyger och olika element bör inte utgöra en fara för barnet.

Tänk på vad du har- tygrester, knappar, band, lugg, fläta, dragkedjor, kardborreband, applikationer, bilder av djur på tyg, något istället för en båge. Allt kan bli inslag i en utvecklingsmatta, det viktigaste är att sy den säkert.

Och glöm inte att mattan kommer att behöva tvättas, så tygerna och alla element måste tåla tvätt, eller fästas på ett sådant sätt att de kan tas bort före tvätt.

För att sy en utvecklingsmatta med egna händer, föreslår vi att du använder en gammal filt eller vadderade polyester som bas för att göra barnet varmt och mjukt. Filten kan vara kvadratisk 1x1 m eller 1,5x1,5 m, eller någon annan form och storlek.

Du kommer att täcka filten med huvudmaterialet med redan sydda element i form av något slags mönster, eller sy den yttre ytan av mattan med hjälp av patchwork-tekniken från tygstycken av olika texturer och färger.

Bågar för en utvecklingsmatta kan göras av en båge, som kapas till längd beroende på mattans storlek. Hur man fäster dem visas tydligt i videon i slutet av artikeln. Bågarna är täckta med tyg, sedan kan du hänga leksaker på dem - köpta i butik eller hemgjorda (till exempel).

Det finns ett annat alternativ än att byta ut bågarna för mattan:

Designa teman och element i den pedagogiska mattan

Mattans design kan ägnas åt temat djur, blommor, frukter, sagor. Det kan vara någon slags historia eller en stad med hus, bilar, en flod och träd. Prova att dela upp mattans spelyta i sektorer som är dedikerade till årstider, tid på dygnet eller element - vatten, jord, luft, etc.

Om du bara syr en matta av olika tyger, ta en mängd olika färger och texturer, prickiga och randiga tryck. Tyger med mönster finns också, du kan välja ett passande tema och sy allt från ett tyg, huvudsaken är att det tvättar bra.

Sy in prasslande polyeten- eller godisomslag i några spelelement. Använd satin, tyll, fuskpäls för att utveckla ditt barns sensoriska färdigheter.

Låt vissa element vara konvexa och mjuka, fyll dem med vadderad polyester eller holofiber. Sy olika knappar tätt, du kan göra ett mönster av dem, använd knappar av olika former.

Regn eller solens strålar kan avbildas med fransar, eller sy på flerfärgade band i form av en regnbåge. Någonstans kan man sy i snörning och dragkedja så att barnet kan öva sin finmotorik och lära sig använda dem när det blir stor.

Låt vissa delar av mattan fästas med kardborre - det är till exempel så dörrar i ett hus kan öppnas och stängas. Göm några överraskningar i dina fickor; ditt barn kommer att vara intresserad av hur de gömmer sig och hittas igen. Sy några leksaker med resårband i fickan.

Komma på ljudeffekter. Förutom de prasslande godisomslagen som sys in i mattans element kan du hänga en klocka eller musikaliska leksaker på bågarna. Prova att ta fram ett musikblock från gamla leksaker och sy till en matta.

Och nu en video som tydligt visar hur man, ur teknisk synvinkel, gör en utvecklingsmatta med bågar med egna händer, hur man gör och fäster leksaker:

En utbildningsmatta har tagits i bruk relativt nyligen och har redan vunnit stor popularitet: när han tar hand om ett barn och uppfostrar det i tidig ålder kan han ersätta en hel uppsättning saker och samtidigt praktiskt taget inte ta upp det användbara utrymmet av hemmet. Följaktligen är priserna för dessa föremål tydligt uppblåsta, så det finns mer än tillräckligt med människor som vill göra en utvecklingsmatta från grunden med sina egna händer, särskilt eftersom det här är mycket möjligt hemma och inte kräver några betydande kostnader.

Men om man tittar på de välkända manualerna för att göra pedagogiska mattor så kokar de främst ner till instruktioner om vilket material man ska använda, hur man klipper, syr, grejer osv. När det gäller resten är det något som "föräldrar kan visa sin fantasi och uttrycka sin individualitet." Min? Men en matta ska hjälpa ett barn att utveckla en personlighet, och för vuxna är det vad det är. Då vet mamma förmodligen redan hur man syr, eftersom hon tittar på webbplatser för nålkvinnor och inte shoppingkataloger. I den här publikationen kommer vi först och främst att försöka ge läsarna en uppfattning om vilken pedagogisk matta för barn som kommer att vara bättre i vilket fall och hur man gör det baserat på barnpsykologins egenskaper. Även om klippning och sömnad inte kommer att lämnas åt sidan heller.

Tekniskt sett är de flesta utvecklingsmattor likvärdiga med en quiltad filt, även om andra designalternativ är möjliga, se nedan. De faktiska utvecklingselementen i den är olika typer av applikationer, fickor, flikar, voluminösa mjuka foder. Hur man kombinerar allt detta till en enda produkt, se till exempel. Mästarklass:

Videomästarklass: DIY-pedagogisk matta

Och vi kommer att försöka ta reda på hur man kommer fram till en komposition som är användbar för barnet och underhållande för honom. Närmare bestämt, vilka ramar som ska följas när man fantiserar om en framtida hemmagjord utbildningsmatta.

Notera: När man läser vidare om mattans sammansättning i mästarklassen kan frågor uppstå, som vi kommer att prata om senare.

Från 0 till 7

Låt oss kort påminna om huvudstadierna i utvecklingen av små barn. Tänk bara på att de angivna åldersgränserna är godtyckliga; individuellt kan de variera avsevärt. Så:

0-6 månader- dumt. Förnimmelserna är nästan helt organiska ("inre", dikterade av kroppens tillstånd). Grunderna för synen formas: klar syn (blicken blir meningsfull), anpassning till belysning. Feedback från omvärlden är instinktiv: skrikande, leende, oriktade rörelser.
0,5-1 år- en reglage, lär sig känna igen information från sinnena och hantera den, gör fortfarande osäkra rörelser. Redan från cirka ett år kommer han att ha nytta av pedagogiska leksaker och föremål, inkl. matta, vilket ger taktila och visuella förnimmelser. Färgseendet är fortfarande ofullkomligt, det blå området uppfattas som mörkt och med dåligt urskiljbara subtila nyanser, och röda och gula toner upplevs som alltför ljusa, "flammande".
1-3 år– en rollator, barnet lär sig att kontrollera sina lemmar och göra målmedvetna rörelser. I synen får blåa toner gradvis "saft" och varma toner bleknar. Binokulärseendets "avståndsmätare" blir noggrannare, men dess geometri är fortfarande förvrängd: föremål verkar enorma och fylliga. Vid 2-3 års ålder behöver ett barn en utvecklingsmatta med lekelement. Den första korrekta feedbacken med världen visas - tal.
3-5 år– det viktigaste "evolutionära språnget": en person börjar tänka, jämför orsaker med konsekvenser, dra grundläggande slutsatser om orsakerna till vad som händer och prognoser för framtiden baserat på en analys av den aktuella situationen. Motorik, sinnesorgan och tal förbättras, men det finns inget abstrakt tänkande ännu: barnets värld är hans saker och den närmaste omgivningen, och hans centrum är hans mamma. Orsak-och-verkan relationer erkänns som enkla och omedelbara.
5-7 år– fantasifullt tänkande utvecklas. Ett normalt utvecklat barn kan redan spåra 2-4 stadier av orsak-och-verkan relationer och följaktligen göra målmedvetna rörelser från samma antal faser. Färgseendet är nästan vuxet, och i alla andra avseenden är barnet inte längre ett litet barn. Efter ontogenesens regel är detta en övergång från primitiv vildhet till civilisation: barnet förstår redan att världen inte bara är vad han direkt uppfattar, utan något enormt, men helt kännbart, omvandligt och användbart. Mattan kan fortfarande vara användbar, men för något annat syfte: den har gjort sitt jobb i utvecklingen är det dags att gå till skolan.

Notera: Regeln, eller principen, för ontogenes i biologi säger att varje levande organism i sin individuella utveckling (ontogenes) i viss mån upprepar den biologiska historien för sina evolutionära förfäder (fylogeni). Denna regel gäller även för människor. Till exempel, i de inledande stadierna av graviditeten, visas ett mänskligt embryo... gälar under en tid. Sedan, medan de fortfarande är i livmodern, försvinner de och ersätts av lungor.

Behövs det överhuvudtaget?

Lärare, barnläkare och barnpsykologer har ännu inte kommit överens om huruvida en utvecklingsmatta definitivt är fördelaktig för ett barn. Det finns bara en sak som överensstämmer: en utvecklingsmatta för spädbarn är endast fördelaktig om mamman regelbundet och så mycket som möjligt under barnets lekaktiviteter engagerar sig i den eller åtminstone noggrant övervakar den. Annars kan hela barnets värld bli innesluten på mattan, och han kan växa upp och bli en introvert, eller ännu värre, en autist som inte kan passa organiskt in i det mänskliga samhället och reagera adekvat på livets omständigheter. Enkelt uttryckt: en matta kommer inte att ersätta en mamma, även om det avsevärt kan lindra hennes oro. Om mamma lämnar henne på mattan för att utvecklas så gott hon kan, och hon själv går vilse någonstans, då blir det bara värre.

Vilken typ av matta behöver du?

"De slet av björnens tass/Tappade björnen på golvet/Jag kommer fortfarande inte att lämna honom/För att han är bra!" Alla vet hur hårt barn blir fästa vid sina favoritleksaker. Grunden för denna effekt är ogenomtränglig: instinkten för självbevarelsedrift. Förlusten eller skadan av en bekant sak, vars säkerhet, tillförlitlighet och fördelar, från den lillas synvinkel, har verifierats, är en signal om någon form av fara. Desto mer hemskt eftersom det är okänt. Det är därför, och inte för att den kommer att behöva ändras, är det extremt lämpligt att göra en utvecklingsmatta för barn så att den blir älskad från det ögonblick behovet av den uppstår tills den går i pension - förvandla den till en sängmatta eller bara en lek matta. Reinkarnation är också möjlig för framtida nya familjemedlemmar. Då ska det vara intressant att leka på pedagogisk matta med de yngsta och för barnet som inte längre är litet.

Framgångsrika exempel på denna typ av amatörkreativitet presenteras på bilden. Vi kommer att prata om materialet för dem nedan, men låt oss nu uppmärksamma:

Detaljeringen är varierad, men inte för liten och inte särskilt stor: de små sakerna kan inte ses ordentligt av skjutreglaget, och de mycket stora, enhetliga fälten hos vandraren, om de inte verkar tydligt hotande, kommer inte att väcka sympati;
Färgskalan är inte flashig, de ljusa detaljerna är små, så att även de minsta inte verkar stora i jämförelse. Inslag av blå färger dominerar inte kompositionen;
För glidskedet finns det många detaljer med olika texturer - det finns alla möjligheter att finslipa din känsel;
De ger också vandrare möjlighet att träna på att räkna. Inte ännu medvetet, men då blir det lättare att förstå att 1 inte är 2 eller 3 och att ”många” kan räknas hur mycket som helst;
Fickor, flikar, slipsar, fästelement - vi lär oss att röra fingrarna exakt;
För mentala stadier - zonindelning, implicit till vänster och explicit till höger. Genom att organisera ordning i vår lilla värld blir vi själva vana vid det.

Notera: Redan innan stadiet av objektivt tänkande är det möjligt (kanske med hjälp av en barnpsykolog) att bestämma vad barnets temperament kommer att vara. I vissa fall är detta även möjligt för till exempel nyfödda. med hjälp av reglerna för arv av temperament. För koleriska och melankoliska personer är implicit zonindelning att föredra, och för sangvina och flegmatiska personer är explicit zonindelning att föredra.

Om material

Det är bäst att göra en utvecklingsmatta av naturliga tyger, Vars hypoallergenicitet (oförmåga att orsaka allergier) har verifierats: satin (för en slät men inte hal bas), filt, calico, flanell, denim. Ull är inte lämpligt, det är ett allergen. Svag, säker för vuxna, men barns hud är mycket känsligare. Av samma anledning (känslig hud) är silke inte lämpligt, det är mycket lätt att elektrifiera och lyser med högpolariserat ljus, se nedan.

Moderna syntetiska tyger för barns saker är inte sämre än naturliga, utan endast och endast i enlighet med kraven. certifikat från pålitliga tillverkare. Om syntetmaterial av okänt ursprung inte verkar vara värre än bomull, betyder det ingenting: det kan tillverkas av billig plast som erhålls med giftiga katalysatorer. Rester av katalysatorn från tygfibrer kan frigöras i mängder som inte kan detekteras med konventionell laboratorieanalys, men vid långvarig exponering är det skadligt för barn.

Det är bättre att använda syntetisk stoppning som fyllmedel, den är hypoallergen och ackumulerar praktiskt taget inte statisk elektricitet. Möbelskumgummi klass 35 och uppåt är inte så bra, i ett torrt rum blir det märkbart elektrifierat. Den vanligaste vadden skulle vara perfekt - men tyvärr tills den första tvätten. När det gäller trådar är det bästa alternativet propen. De är hållbara, resistenta och icke-allergiframkallande. De är själva något elektrifierade, men om hela mattan är antistatisk upptäcks ingen laddningsackumulering.

Vad man inte ska göra

Ovanstående regler för att konstruera sammansättningen av en barnmatta ger brett utrymme för föräldrarnas fantasi, så det är nödvändigt att beskriva de gränser som inte kan korsas. En spegel på en framkallningsmatta, pos. 1 i fig., vilket för övrigt är problemet med många dyra produkter som marknadsförs i handeln. Poängen är inte att ett barn kan vara rädd för sin reflektion, långt därifrån. Faktum är att det direkta ljuset som reflekteras från spegeln (och hur man säkert undviker det?) är polariserat upp till 100%. Detta är mycket skadligt för ett bräckligt synsystem; Det rekommenderas starkt inte att placera en spegel i en barnkammare för stora barn.

Notera: de volymetriska detaljerna i detta prov är helt enkelt en olycka. Ingen skada kommer från dem.

Nästa stora misstag är att använda monotona föremål för att känna, pos. 2. Det taktila sinnet bör utvecklas heltäckande, precis som andra. Och vid pos. 3 – för stort glänsande fält av mättat blått. Varför det är dåligt – se ovan.

Nästa i fig. Det finns exempel på misstag som är mer eller mindre förlåtliga. Vid pos. 4 är det blå fältet dämpat, vid pos. 5 dess yta är relativt liten. Vid pos. 6, platsen för den kalla färgen är faktiskt misslyckad, eftersom det påverkar den så kallade. effekten av dominans av toppen, men den ljusblå färgen neutraliserar den avsevärt. Det största misstaget här är att kompositionen är för detaljerad och komplex, designad för ganska utvecklat fantasifullt tänkande.

Notera: att helt överge det blåa färgschemat på en utvecklingsmatta är naturligtvis också dåligt. Barnet måste lära sig att skilja på dem. Här är det vettigt, förutom att välja mjuka nyanser, att köra det blå till mitten av mattan, där det blir psykologiskt neutralt, se t.ex. video nedan.

Video: utbildningsmatta "Underwater World"

Felet i mattan på pos. 7, antagligen, är tydlig mot bakgrund av ovanstående: denna är för liten och saknar tydlig innebörd i detaljeringen av zonerna. Hur kan en person som tänker i termer av "smäll - ont", "våt - duns" förstå dessa mönster? Även på pos. 8: Mattan är helt klart för en tjej, men vad är vad i varje sektor? Om barn, på grund av sitt ännu outvecklade fantasifulla tänkande, är pragmatiker, då är flickor dubbelt pragmatiska. Och för det mesta förblir de så hela livet. Samma brist, av oklar betydelse, finns i position 8: zoner av lämplig storlek är tydligt uttryckta, men en rent barnslig fråga: varför finns det något här? Kan du förklara det för din?

Rätt mattor

Mattor för tjejer

Detaljeringen av en utvecklingsmatta för en tjej kan vara ganska detaljerad, som till exempel. i mästarklassen i början. Men förutsatt att hela kompositionen är semantiskt transparent och orienterad i en viss riktning. Om dotterns intressekrets fortfarande är oklar, måste zonerna göras större, tydligt definierade, och detaljerna i dem bör inte vara för små, till vänster i fig. Flickor föredrar i allmänhet runda mattor; Omfånget av intressen för den framtida hemmafrun är inte ett abstrakt begrepp. Framgångsrik odling kräver många olika intressen, och i det här fallet måste den runda mattan delas in i sektorer, i centrum. Om mattan är rektangulär, måste det i mitten finnas ledigt utrymme för älskarinna i denna lilla värld, till höger; Hos kvinnor kvarstår önskan om autarki livet ut.

Andra specialmattor

För ett pirrigt barn som alltid dras dit han inte ska, passar en matta med mjuk barriär väl, till vänster i fig. En stor barnmatta kan kompletteras med en separat barriär i mitten. Det behöver inte fyllas med fyllning; en mycket låg barriär gjord av pompoms duger. Hur man syr en barnmatta från pompoms, se videon längst ner i avsnittet, men på samma sätt kan du göra en bård på vilken pedagogisk matta som helst.

Pedagogiska mattor för barn med speciella egenskaper

En mjuk barriär är också psykologiskt skonsam, till skillnad från ett lekhagestaket, och håller barnet diskret i sin rättmätiga operationszon. Plötsligt tänker ett älskat barn göra bus vid sidan om, något sånt här blinkar i hans huvud: ”Uh-uh... Mmm-mm... Baserat på analysen av helheten av driftsfaktorer, genom triviala slutsatser, vi komma till slutsatsen att i princip är otillåten aktivitet objektivt möjlig, men bara mycket sannolikt - mamma kommer att skälla på dig."

För tjejer som är väldigt, väldigt ekonomiska, i ordets goda mening, en matta med stora djupa fickor och lock, till höger i fig. Att vara en hamstrare för samma framtida husmor och hushållerska är inte en sådan synd; kan vara lika användbart i livet som mod är för en pojke.

Video: DIY pompom matta för ett barn

Om bilmattor

Pedagogiska bilmattor är främst för pojkar, även om kunskap om trafikregler och förmågan att köra fordon är nödvändiga för alla i det moderna livet. Därför kan mattans snäva specialisering på vägtrafik inte anses vara dess nackdel. När allt kommer omkring, var står det att din favoritleksak bara ska vara en? Eller att det är omöjligt att sy en annan, en allmän utvecklingsmässig sådan, till en bilmatta?

Om ett barn leker med bilar på en matta ensam sedan barndomen, är det lämpligt att göra det något stiliserat, detaljerat och strukturerat, som beskrivits ovan, till vänster i fig. Om hans kördisciplin styrs av en trafikpolisinspektör i form av en äldre bror, tillåts detaljerna vara mer detaljerade och närmare verkligheten, i centrum. Men det finns i alla fall inget behov av att installera ett trafikljus vid varje övergångsställe, eller att lämna alla övergångsställen utan trafikljus. Det är bäst att avbilda trafikljus vid 1-2 korsningar, till höger där, så att du förstår: en zebra är en zebra i Afrika, med eller utan ett trafikljus.

Mattor med bågar

Pedagogiska mattor med bågar ersätter mer än en lekhage, utan att samtidigt presentera uppenbara förbud i form av dess stängsel:

Praktiskt taget, men entydigt, definierar de barnets eget utrymme, utan att samtidigt skapa fysiskt oöverstigliga hinder; detta främjar utvecklingen av självdisciplin från en mycket tidig ålder.
Det är mycket lättare att ta tag i bågarna och leksakerna som är upphängda i dem när man lär sig gå än lekhagens barriär.
På en matta med bågar för ett barn är sannolikheten att floppa ner på ryggen (vilket förresten lekhagen inte förhindrar) minimal.
Att redan vara en fullt kvalificerad rollator, med hjälp av samma leksaker är det bekvämt att göra stretchövningar, poser. 1 i fig.

Bågar för en hemmagjord barnmatta kan göras på olika sätt. De mest hållbara och billigaste är gjorda av en gymnastikbåge i plast täckt med stoppningspolyester och fodrad med tyg. Du behöver bara bestämma dig för hur du ska göra dem vikbara, så att när behovet är över kan du lägga undan dem och gömma dem.

I industriprodukter av detta slag placeras bågar ofta på tvären och försedda med ett dolt gångjärn, pos. 2. Det är svårt att göra det själv, med tanke på den mjuka täckningen av bågarna, och att binda hårkorset med en snöre (artikel 3) eller en rosett är opålitligt.

Det enklaste sättet skulle vara att göra bågarna tangentiella och dra åt fogen hårt med fläta eller resår, pos. 4 och 5. Om bågarnas ben är förbundna med en remsa av plywood 3-4 mm tjock, kommer tältet från dem att vara inte mindre hållbart och bekvämt för montering och demontering än ett gångjärn. Att ansluta bågarnas ben med plywood är också lätt: träpluggar drivs in i deras ändar och en avjämningsremsa är fäst på dem från botten med självgängande skruvar. Därefter slipas och målas synliga trädelar.

I trånga förhållanden eller, säg, när hela familjen åker till landet under en längre tid, kan en utvecklingsmatta-bädd med en båge vara användbar. I det här fallet är hennes ben placerade i fickor som sys på utsidan av sidorna. För att barnet ska sova, så att mattans avlastning inte sätter press, läggs en madrass.

Om figurerna för mattan

Figurer för den pedagogiska mattan, som redan nämnts, sys. Mönster av flera typer ges i fig. Träd, överst till vänster - enkel applikation. Dessa detaljer är fastsydda på en grön flik i form av en krona. Men flodhästen, som är så älskad av små, är redan något som en textil cameo: den är gjord av 3 lager av identiskt formade rester i olika färger. I de efterföljande flikarna, från botten till toppen, skärs fönster genom vilka det föregående eller nedre lagret är synligt. Figurerna från uppsättningen till höger är gjorda i en eller annan teknik.

Så låt oss börja.

Måtten på mattan är 1m gånger 1m.
1. Nödvändigt material:
- bastyg med barnmönster. Calico, 2 m
- plastbåge, diameter 90cm
- vanligt tyg, 4 färger (låt oss kalla det bakgrund), 30 cm vardera. Det idealiska alternativet är ett regnrockstyg med fleece.
- stoppning polyester 1,5 m
- Kardborreband (Velcro) vit och svart
- spetsar, elastiska band, band, tyger med olika texturer, etc.
- prasslande godisförpackningar :))))

2. Klipp tyget- bas- och enfärgade tyger.

De där. vi får:

Två stycken bastyg: 1m gånger 1m och 63cm gånger 63cm

Två stycken vanligt tyg 21,5 cm gånger 1 m
- två stycken enkla tyger 21,5 cm x 63 cm

Rester av vanliga tyger används för att sy utvecklingselement.
Denna skärning är den mest bekväma när det gäller montering av mattan, så i denna mästarklass kommer vi att överväga det. Jag tar hänsyn med god marginal - så mycket som en och en halv cm, för säkerhets skull.

3. Sy fast utvecklingselement på bakgrunden.
Det finns flera regler här (vi fokuserar på åldrar från 3-5 månader):
- stor
- kontrasterande
- Kusten är klar
- pålitlig och säker
- förbud mot små detaljer
Du bör inte puffa och överbelasta mattan med utvecklingsverktyg; ett barn i den här åldern kommer inte att uppskatta det. Det är också bättre att spara alla typer av lås, dragkedjor etc. för en senare ålder.

Vi tar hänsyn till att barn älskar att pilla med snören, dra prasslande löv, öron, vingar, öppna och stänga, hitta något som inte syns direkt och röra vid olika texturer. Glöm inte att det vi avbildar måste namnges till barnet och berättas något.
Här till exempel: Hus. Det står blommor på fönstret, kläder torkar på en linje i närheten (vi kallar det med ett äldre barn).

Vi öppnar den prasslande dörren (fästningen är kardborreband)... Och det visar sig att det bor en tjej i huset! Jag gillar att göra ögonen av svart kardborreband, den mjuka halvan. Jag klippte bara ut den och syr fast den för hand. Jag sydde den andra halvan av kardborreband på handflatorna - med krokar, så att du kan spela favoritspelet för barn "kika-a-bo" med handflatorna. Flickans armar är som en sladd: du drar i ena armen, den andra blir kortare. Håret är tätt sytt garn.

Och en tjej kan fnissa åt en groda som fångar fjärilar med ett nät))))).

Och så vidare. Andra exempel på utvecklingselement finns i mina inlägg om mattor: http://happynata.blogspot.ru/2014/03 och http://happynata.blogspot.ru/2014/02

4. Vi monterar den främre delen av mattan från bitar.

Först syr vi de korta bitarna till den centrala delen. Det är absolut nödvändigt att hålla en höjd på exakt 1,5 cm! Nu syr vi på de långa bitarna. Samma med ersättning.

Alla utvecklingsmoment bör riktas mot centrum så att barnet efter att ha vridit och vänt själv kan välja vad som intresserar honom eller krypa från ett element till ett annat. Den centrala delen behövs faktiskt för detta, att ligga ner och krypa bekvämt, så vi fäster ingenting här!

Det här är ungefär vad du bör få i slutet av detta steg:

5. Att göra bågar.

Vi sågar av två bågar från bågen, 125 cm och 132 cm långa.

Vi skär stoppningspolyestern - två snitt på 1,5 m i längd och ungefär längs omkretsen av bågen (med en marginal) i bredd, d.v.s. ca 10-15 cm Noggrannheten är inte viktig här.

Nu måste vi linda in bågarna med denna stoppningspolyester. Vi lindar och förstärker väl med trådar:

Det här är vad du ska sluta med:

Nu täcker vi bågarna med tyg.

Hoops kan vara tunna eller tjocka, så jag kan inte ge de exakta måtten på delarna. Vi lindar ett måttband runt den resulterande bågen (inte tätt) och lägger till utsläppsrätter. Detta kommer att vara tygets bredd, ta längden till 1,5 m - vi kommer att skära av överskottet på plats. Naturligtvis skär vi bort två av dessa))).

Vik tyget med rätsidan inåt, sy det, sy i öglor och knyt vid behov vid behov. Nedan ska jag skriva hur man syr en smart sak som gör dessa slipsar onödiga. Vi vänder den ut och in och sätter in bågarna där. Och nu lägger vi det åt sidan.

6. Sy mattan och quilta den med stoppningspolyester.

Slå inte ut det ännu. Vi skär stoppningspolyestern 1m gånger 1m och satte den ovanpå. Vi tar tag i det i hörnen och mitt på sidorna till mattan. Nu kommer han inte att röra sig eller gå vilse någonstans.

Vänd den ut och in. Sy upp den.

Vi quiltar längs tygernas anslutningslinjer och någon annanstans, om vi inte är för lata))). Det viktigaste är att tråckla det först, för när du syr kommer stoppningspolyestern absolut att dra tyget åt sidan.

7. Fästa bågarna på mattan.

Av alla alternativ jag övervägde gillade jag det här. Bågarna träs genom hålen och fästs från insidan med bred kardborre. För det första är den snabb (och när ett barn gråter räknas minuter), och för det andra är den pålitlig - testad under flera månaders daglig användning.

Så. vi gör fyra slitsar (genom och igenom) i de fyra hörnen - inte långt från korsningarna mellan bakgrunden och den centrala delen. Och vi täcker det så gott vi kan))). Jag använde bias tejp.

Vi syr kardborrbandet på baksidan - nära snittet, närmare det yttre hörnet.

Vi syr de andra halvorna av kardborrbandet till bågarna, efter att först ha klippt av överskottet och vikit in det. Kardborre ska sitta på framsidan, d.v.s. mittsömmen på bågen kommer att vara baktill. Prova i allmänhet sju gånger innan du börjar sy.

Sätt in bågarna på tvären. Vi syr fast fästen för bågarna till den nedre bågen (den som är kortare) i mitten. Jag gillar att använda tjocka band och kardborreband. Så här händer: