کلاس برای کودکان 4-7 سال. رشد تفکر در کودکان چهار تا پنج ساله

فعالیت های رشدی برای کودکان 3 تا 4 ساله "دنیای اطراف ما"

در سن 3-4 سالگی، کودک باید بتواند زمان روز را بدون مشکل تعیین کند.

تکلیف برای کودک: با دقت به تصویر نگاه کنید و بگویید هنرمند چه چیزی را قاطی کرده است، چه چیزی را اشتباه کشیده است، چرا؟

یک کودک 3-4 ساله معمولاً می داند که وسایل نقلیه مختلف توسط افراد مختلف هدایت می شود. نام حرفه های "ماشین کار"، "تانکر" را به او بگویید تا این کلمات دایره واژگان کودک شما را غنی تر کند.

تکلیف برای کودک:یک جفت انتخاب کنید این یا آن راننده چه نوع حمل و نقلی را رانندگی می کند؟

آر کودک باید به سوالات شما پاسخ دهد. مهم این است که همه چیز را در قالب یک بازی ارائه کنیم.

تکلیف (سوالات) برای کودک:

1. صبح خورشید طلوع می کند و در عصر ... (غروب می کند)

2. باران آمد و ... (گودال ها) روی آسفالت ظاهر شد

3. توس برگ دارد و کاج ... (سوزن)

4. در زمستان اغلب برف سفید، کرکی می بارد... (برف)

5. آب از شیر آب جاری می شود. و وقتی یخ می زند تبدیل به ... (یخ) می شود.

6 . یخ نرم است یا سفت؟ (جامد). آیا می تواند مانند آب جاری شود؟ (نه). سرد است یا گرم؟ (سرد). آب سرد است یا گرم؟ (می تواند سرد و گرم باشد).

یک کودک 3.5-4 ساله باید حیواناتی را که می توانند در آپارتمان های شهری زندگی کنند از حیوانات ساکن در حومه شهر تشخیص دهد.

درس با کودک:با دقت ببینید کدام یک از این حیوانات در روستا زندگی می کنند.

ما به کودک یاد می دهیم که درخت را از روی برگ هایش تشخیص دهد. ما نام گل ها را مطالعه می کنیم.

تکلیف برای کودک: به برگها نگاه کن از کدام درخت افتادند (توس، افرا، بید)؟ به این گل ها (بابونه، گل رز، لاله، گل ذرت) چه می گویند؟

یک کودک 3-4 ساله، البته، از قبل حیوانات وحشی را می شناسد (از افسانه ها، تصاویر، شعرها). او باید بتواند حیوان را توصیف کند و برخی از ویژگی های آن را بگوید.

درس با کودک: در تصویر حیواناتی وجود دارند، نام آنها را بگذارید. کدام یک از آنها زندگی می کند، کجا زندگی می کند، دوست دارد چه بخورد، پوستش چه رنگی است، کدام یک بزرگتر است؟ به "پاهای" گرگ (پنجه) چه می گویند؟ در مورد بینی فیل (تنه) چطور؟ کدام حیوان گردن، گوش ها، دندان های بیشتری دارد؟

یک کودک 3-4 ساله باید بتواند سبزیجات را از میوه ها جدا کند و این واقعیت را بیان کند که برخی از میوه ها سبزی هستند (در باغ می رویند) و برخی دیگر میوه هستند (روی درختان می رویند).

تکلیف برای کودک:به طرز معجزه آسایی درخت میوه داد. آنها را نام ببر. نگاه کن و بگو کدام میوه ها روی درختان نمی رویند. کجا رشد می کنند؟

یک کودک 3-4 ساله از قبل می داند که بزرگسالان و کودکان وجود دارند. اما آنها به درستی چه نامیده می شوند؟

درس با کودک: لطفا به من بگویید چه کسی در این تصویر کشیده شده است (حیوانات، جانوران)؟ لطفا توجه داشته باشید که این والدین و فرزندان آنها هستند. میدونی اسمشون چیه؟ (فیل (فیل) - بچه فیل، خرس (خرس شما) - توله خرس، گربه (گربه) - بچه گربه، ببر (ببر) - توله ببر).

یک کودک 3.5-4 ساله باید از قبل کلمات مؤدبانه را بداند و بتواند به درستی از آنها استفاده کند.

درس با کودک:پاسخ سوال از فرزندتان بخواهید به سوالات شما پاسخ دهد.

1. صبح که از خواب بیدار شدی و رفتی مسواک بزنی، در راه با مادرت آشنا شدی. به او چه خواهید گفت؟ (صبح بخیر).
2. در مهدکودک، دختر تانیا شما را با یک سیب پذیرایی کرد و شما به او گفتید... (ممنونم).
3. تو دوستانی داری؟ نام آن ها چیست؟ اگر دوستتان از شما بخواهد که به او کمک کنید، چه خواهید کرد؟ (من کمک خواهم کرد).
4. مهدکودک میری؟ چه زمانی از روز به مهدکودک می آیید (صبح)، و والدینتان چه زمانی شما را می برند (شب ها).
5. وقتی به رختخواب می روید به خانواده خود چه می گویید (شب بخیر).
6. شما به ملاقات دوستی آمده اید، وقتی او را ببینید چه خواهید گفت؟ (سلام).
7. مامان از تو خواست به او کمک کنی تا اتاق را تمیز کند، چه خواهی کرد؟ (من کمک خواهم کرد، اسباب بازی ها را جمع آوری می کنم، و غیره).
8. مادربزرگ داشت برایت جوراب می بافت و گلوله نخش افتاد، چه خواهی کرد؟ (من آن را برمی دارم).

فعالیت های رشدی برای کودکان 3 تا 4 ساله "منطق"

کودکان 3-4 ساله می توانند اشیاء را بر اساس ویژگی اصلی گروه بندی کنند. این درس بر اساس تعداد کمی از گروه ها است که کودک دائماً در زندگی روزمره با آنها روبرو می شود.

تکلیف برای کودک: نشان می دهد که لباس در کجا کشیده شده است. حالا نگاه کنید، موارد باقی مانده چه مشترکاتی دارند؟ کودک نه تنها باید اشیاء یک گروه را نشان دهد، بلکه باید نام این گروه (مبلمان، ظروف، حمل و نقل) را نیز بگذارد.

این فعالیت با هدف برقراری ارتباط منطقی بین اشیاء "جفت" توسط کودک انجام می شود.

تکلیف برای کودک: هر موردی را که در تصویر می بینید مطابقت دهید.

درس با کودک 3-4 ساله "پرسش و پاسخ". فقط در صورتی سوال بپرسید که فرزندتان علاقه مند به پاسخ دادن به آنها باشد.

تکلیف برای کودک: عبارت من می گویم را تمام کنید یا به سوال پاسخ دهید.

1. وقتی غذا می خورند یک قاشق می گیرند و وقتی می نوشند ...
2. شب تاریک است و صبح...
3. پرنده پرواز می کند و ماهی ...
4. یک هواپیما بر فراز آسمان پرواز می کند و یک قایق در آن طرف...
5. اگر چراغ راهنمایی قرمز است، باید بایستید و اگر سبز است...
6. شلوار و کاپشن لباس هستند اما سوپ و فرنی...
7. مردم دست و پا دارند اما گربه ها...
8. عسل شیرین است و لیمو...
9. پروانه پرواز می کند و ملخ...
10. اردک جوجه اردک زیادی دارد و مرغ...

کودکان 3-4 ساله اغلب با استفاده از تخیل خود تخیل می آفرینند. بیایید منطق را به آن اضافه کنیم. خوب است اگر کودک توضیح دهد که چرا به این صورت فکر کرده است (مثلاً یک سگ داستان خنده‌داری را تعریف می‌کند زیرا لبخند می‌زند).

درس با کودک: به من بگو حیوانات در مورد چه چیزی صحبت می کنند؟ گربه با چه کسی صحبت می کند و نظر شما چیست، چرا؟ زاغی چه گفت؟ و غیره.

این یک فعالیت برای کودکان 3-4 ساله است تا توجه را توسعه دهند.

تکلیف برای کودک:

1. اشیاء داخل تصویر را با هم مقایسه کنید و شی اضافی را در هر ردیف انتخاب کنید، انتخاب خود را توضیح دهید (مثلاً تمام فنجان ها راه راه هستند، یکی دایره ای دارند، یا تمام درختان کریسمس یک نیمه زرد و یک نیمه زرد ندارند).
2. در هر ردیف دقیقاً همان شیء اول را پیدا کنید. (1=4، 1=3، 1=4، 1=2).

یک کودک 3-4 ساله باید از قبل بفهمد که کدام لباس برای چه چیزی در نظر گرفته شده است، حتی اگر خودش هنوز نداند چگونه لباس بپوشد. مهم است که اقلام لباس به ترتیب "پوشش" شوند (یعنی اول جوراب و در مرحله بعد چکمه). در این مورد، نوزاد باید بگوید که این یا آن لباس چه نامیده می شود.

تکلیف برای کودک: دختر کاتیا داشت آماده می شد تا برای پیاده روی به بیرون برود. امروز بیرون سرده به کاتیا کمک کنید لباس بپوشد تا یخ نزند.

کلاس های آموزشی برای کودک 3-4 ساله برای تقویت مهارت های غذا خوردن.

تکلیف برای کودک: واسیا می خواهد غذا بخورد. به او کمک کنید همه چیز را درست انجام دهد.

1. چگونه باید سوپ را در بشقاب بریزید؟ (با ملاقه)

2. سوپ با چی میخوری؟ (با قاشق)

3. سیب زمینی سرخ شده در ماهیتابه. واسیا باید آن را در چه چیزی بگذارد و با چه چیزی بخورد؟ (در بشقاب، با چنگال)

4. واسیا تشنه است. او چای را در چه خواهد ریخت؟ (در لیوان، لیوان)

5. پسر دوست دارد چایش شیرین باشد. او برای این کار چه باید بکند؟ (شکر را در چای بریزید و با قاشق هم بزنید)

6. واسیا خوشمزه خورد. به مادرش چه خواهد گفت؟ (متشکرم)

7. بعد از شام با ظروف چه باید کرد؟ (شستن، ظرف ها را بشویید) آیا واسیا به مادر کمک می کند؟ (بله حتما)

در این مقاله:

چهار تا پنج سالگی یکی از جالب ترین و مهم ترین مراحل رشد کودک است. کودکان پیش دبستانی (این همان چیزی است که قبلاً به آنها گفته می شود) در این سن می توانند به طور مستقل به خود خدمت کنند، با استفاده از بخش هایی از گفتار که می دانند به طور منسجم صحبت کنند، اطلاعات دریافتی را بشنوند و به خاطر بسپارند و مشکلات تفکر منطقی را حل کنند.

اکثر کودکان در این سن حداقل یک سال است که در مهدکودک یا مدارس رشد اولیه شرکت می کنند. این بدان معنی است که دوره سازگاری در موسسات پیش دبستانی گذشته است و کودکان قبلاً مهارت های ارتباطی با همسالان و معلمان را به دست آورده اند.

در 4-5 سالگی، رشد کودک در درجه اول با بهبود فعالیت ذهنی مرتبط است. کودکان علاقه بیشتری به دنیای اطراف خود نشان می دهند، یاد می گیرند احساسات خود را تشخیص دهند و نشان دهند. در این سن، تقریباً برای اولین بار، آنها با خواسته های جدیدی از بزرگسالان از خود روبرو می شوند، آنها سعی می کنند اعتماد را توجیه کنند و خود را بالغ و مسئول نشان دهند - آماده مدرسه هستند.

معیارهای اساسی برای ارزیابی رشد ذهنی کودک در 4-5 سالگی

روانشناسان و معلمان فهرستی از مهارت های اساسی که کودکان 4 تا 5 ساله باید داشته باشند تهیه کرده اند. والدین می توانند به طور مستقل فرزند خود را آزمایش کنند و تعیین کنند که رشد او چقدر هماهنگ است و آیا او در یک یا دو سال آینده آماده ورود به مدرسه است یا خیر. بنابراین، این چیزی است که یک کودک چهار یا پنج ساله باید بتواند انجام دهد.

برای ارزیابی بهتر رشد کودک در 4-5 سالگی، او نیاز به آزمایش بدون مزاحمت دارد، در قالب یک بازی. برای مثال، می‌توانید بررسی کنید که آیا فرزندتان نام دوستانش را به خاطر می‌آورد یا نه: با درخواست از او برای رقابت برای اینکه ببیند چه کسی می‌تواند بیشترین دوستان را نام ببرد. همچنین می توانید با بازیگوشی متوجه شوید که کودک چقدر اشکال هندسی را می شناسد.

مثلا،
از او دعوت کنید تا مربع را در تصویر پیدا کند، در حالی که وانمود می کنید که نمی دانید چه شکلی است و به کمک نیاز دارید. بچه خوشحال خواهد شد که خودش را ثابت کند و نشان دهد که در این موضوع به اندازه بزرگسالان آگاه است.

اگر کودک شما نمی تواند تمام وظایف را انجام دهد زیاد نگران نباشید. ممکن است در مراحل اولیه توسعه مورد توجه کافی قرار نگرفته باشد. هنوز دیر نیست که دانش و مهارت های لازم را به کودک بیاورید. ایده خوبی است که با یک روانشناس کودک تماس بگیرید که می تواند به شما در ایجاد یک برنامه درسی با چنین کودکی کمک کند.

فعالیت های رشدی: آموزش در خانه برای شروع

اگر کودکی به مهدکودک یا مدرسه رشد اولیه برود، معلمان مسئولیت رشد او را بر عهده خواهند گرفت. والدین فقط باید به طور دوره ای کودک را در اوقات فراغت خود به سمت چیز جدیدی سوق دهند. برای کودکان «خانه»، همه چیز کمی متفاوت است.

میزان رشد آنها با سن آنها تا حد زیادی بستگی به والدین آنها دارد که باید برای تکالیف وقت بگذارند.

ما در مورد رشد جسمی و روانی کودک صحبت می کنیم تا پتانسیل طبیعی او را آشکار کنیم.

برای والدین مهم است که تفاوت بین تمایل به رشد کودک و تمایل به تبدیل او به یک نابغه را درک کنند. فشاری که یک کودک پیش دبستانی از طرف والدینی که رویای یک کودک اعجوبه را در سر می پرورانند، برای سلامت روحی و جسمی او مضر است.

روانشناسان توصیه می کنند که یک طرح درس با
کودک، آن را تا حد امکان تغییر دهید تا کودک از فعالیت ها خسته نشود. طبیعتاً یادگیری و رشد کودک باید فقط به صورت بازیگوش و با میل متقابل صورت گیرد. یک کودک پیش دبستانی باید منتظر یک درس جدید باشد و با لذت در بازی های پیشنهادی شرکت کند - فقط در این صورت می توان بر رشد او تأثیر مثبت گذاشت بدون اینکه باعث بیزاری از مطالعه در آینده شود.

بهتر است بر اساس برنامه هفته قبل و پس از تجزیه و تحلیل دستاوردها و شکست ها، یک برنامه درسی برای هر هفته تدوین کنید. بازی های خسته کننده یا خیلی پیچیده (ساده) را می توان با بازی های جالب تر و مفیدتر جایگزین کرد.

تحت هیچ شرایطی کودک را مجبور به انجام کاری نکنید که نمی تواند انجام دهد. بهتر است این کار را به دفعه بعدی موکول کنید، زمانی که کودک شکست را فراموش کرده است.

از پازل ها و بازی های منطقی با استفاده از روش های مختلف (مثلاً بازی های نیکیتین) برای تحریک رشد حافظه، تفکر تخیلی و منطق کودک استفاده کنید.

نمونه طرح درس

با در نظر گرفتن ویژگی های رشدی یک کودک 4-5 ساله، یک برنامه بهینه برای فعالیت با او تنظیم کنید. به عنوان مثال، می توانید گزینه پیشنهادی زیر را انتخاب کنید.

هنگام برنامه ریزی برای رشد جسمانی، والدین باید ابتدا در مورد اهداف خود تصمیم بگیرند. آنها برای رسیدن به چه چیزی تلاش می کنند؟ کودک خود را برای ورزش حرفه ای در آینده آماده کنید یا به سادگی عشق به ورزش را در او تلقین کنید؟ به هر حال، باید با نکات اجباری شروع کنید، که عبارتند از:

• شارژر؛
• دویدن و راه رفتن؛
• شنا كردن؛
• بازی های فضای باز.

در مراحل اولیه کلاس ها، مهم است که احساس تناسب را نشان دهید، بدون اصرار بر اینکه کودک تمرینات کاملاً بزرگسالان را انجام دهد (فشار، نوسانات شکمی و غیره). حتی اگر والدین آرزوی شغلی به عنوان یک ورزشکار حرفه ای را برای فرزند خود داشته باشند، 4 تا 5 سالگی سنی نیست که به حجم کاری جدی نیاز باشد.

تربیت بدنی باید به شیوه ای بازیگوش انجام شود و علاقه و تمایل کودک به حرکت را برانگیزد. اگر او از قبل اولویت هایی دارد، پس توصیه می شود یک برنامه تمرین بدنی بر اساس آنها بسازید. مثلا،
برای یک کودک پیش دبستانی که عاشق دویدن است، می توانید تمرینات دویدن را با عناصر رقابتی ارائه دهید، و از کودکانی که حس ریتم رشد یافته دارند دعوت شوند تا قدرت خود را در رقص امتحان کنند.

مرحله مهم کلاس ها با رشد مهارت های حرکتی ظریف دست های کودک همراه است. به اصطلاح بازی های انگشتی برای کودک خود بیایید. از او دعوت کنید تا قطعات کوچکی از یک مجموعه ساختمانی را کنار هم بگذارد، یک قلعه بسازد یا از ماسه جنبشی کیک درست کند، یا از صدف یا دانه غلات یک اپلیکیشن بسازد. بسیاری از این بازی ها وجود دارد - آنها را در برنامه خود بگنجانید که بیشترین علاقه را در کودک شما برانگیزد.

صحبت از فعالیت های خلاقانه، ارزش توجه ویژه ای به ایجاد صنایع دستی با دستان خود دارد. به کودک 4 تا 5 ساله می توان نقاشی کشیدن، چسباندن، برش دادن، چیدن ترکیبات، نشان دادن پشتکار، صبر و البته تخیل را آموزش داد. در این سن، کودکان در حال حاضر کاملا با اطمینان از قلم مو، قیچی و چسب استفاده کنید، می توانید خارج از جعبه فکر کنید و تصاویر را از دنیای اطراف خود کپی کنید.

شما می توانید حافظه و منطق خود را با کمک بازی های آموزشی ویژه به روش نیکیتین تمرین دهید. با کمک آنها می توانید به کودک خود بیاموزید که با اطمینان بیشتری در رنگ ها، اشکال و حجم ها حرکت کند. علاوه بر این، هر از گاهی می توانید کودک خود را با بازی های رومیزی سرگرم کنید، به عنوان مثال، "برای یک آرزو" یا "جایزه برای برنده".

توسعه گفتار با آموزش همراه در شمارش و خواندن توسط هجا یک مورد اجباری در طرح درس برای یک کودک 4-5 ساله است. به یاد داشته باشید که یک یا دو سال دیگر کودک باید به مدرسه برود و اینکه عملکرد تحصیلی او چقدر خوب خواهد بود به میزان آمادگی او بستگی دارد. از مکعب هایی با حروف و تصاویر برای آموزش خواندن به کودک خود (در حین بازی، هجاها و کلمات کوتاه تشکیل دهید)، یادگیری اعداد (می توانید از تخته مغناطیسی استفاده کنید) و آهنگ ها و شعرهای سرگرم کننده و جالب را با هم یاد بگیرید.

نکات طرح اضافی برای والدین کوشا

مخصوصاً والدین کوشا و مسئولیت پذیر که به هر قیمتی قصد تسریع رشد کودک خود را در 4-5 سالگی دارند، باید به فکر آموزش آداب معاشرت با نوزاد باشند. بسیار مهم است که کودک پیش دبستانی را به آرامی راهنمایی کنید تا به والدینش در کارهای خانه کمک کند، وظایف خودش را در خانه داشته باشد و در جمع و سر میز رفتار درستی داشته باشد.

در صورت داشتن زمان و تمایل می توانید آشنایی سطحی با جالب ترین علوم را در برنامه آموزشی فرزند خود قرار دهید. به عنوان مثال، با نجوم (به کودک خود در مورد فضا، ستاره ها، صورت های فلکی بگویید)، جغرافیا (می توانید نقشه جهان یا اطلس کودکان را با هم مطالعه کنید)، زیست شناسی (ساختار انسان را به کودک خود با استفاده از تصاویر ساده کودکان نشان دهید، جهان فلور را تجزیه و تحلیل کنید. و جانوران). علاوه بر این، می توانید با به کارگیری مهارت ها در عمل شروع به مطالعه واحدهای اندازه گیری کنید.

در پایان، ما متذکر می شویم که رشد کودک در 4-5 سالگی یک فرآیند پیچیده و مهم است. اما این به هیچ وجه به این معنی نیست که باید آن را به نوعی فرقه دانش تبدیل کرد و بیشتر و بیشتر از کودک طلب کرد. با کودک خود به شیوه ای بازیگوش رشد کنید، از دستاوردهای جدید فرزندتان لذت ببرید و به لطف تلاش های شما، تا زمانی که او وارد کلاس اول شود، تشنگی او برای دانش بیشتر می شود!

به عنوان یک قاعده، در سنین نسبتاً جوان، کودک شروع به ابراز تمایل خود برای بیان برداشت هایی می کند که در روند رشد دریافت می کند. او این کار را به روش های مختلف انجام می دهد: صدا، حرکات، اعمال. در یک نقطه خاص، لازم است فرصتی برای کودک فراهم شود تا خود را به شیوه ای متنوع تر بیان کند: به او مداد و کاغذ، پلاستیک یا مجموعه های ساختمانی بدهید و نحوه استفاده از آنها را به او آموزش دهید. نتیجه فعالیت خلاقانه کودک وسیله ای عالی برای نظارت و غنی سازی دنیای درونی او است. باید خلاقیت کودکان را به هر شکل ممکن به شکلی که بیشتر برای کودک قابل قبول است تشویق کرد.

بازی سرگرم کننده "آرایشگاه"

هدف بازی: فرقی نمی کند که کودک شما در حال یادگیری بریدن است یا در حال حاضر استاد قیچی است، در هر صورت، بازی مشابهی را به او پیشنهاد دهید: برای مبتدیان، یادگیری با بازی سرگرم کننده تر است، و برای "پیشرفته ها" "، این یک آزمایش سرگرم کننده جدید است!

شما نیاز خواهید داشت:

• - ورق های کاغذ A4
• - کاغذ رنگی
• - چسب ماتیکی

نحوه درست کردن:

ورق A4 را از وسط تا کنید (اگر به صورت یک لایه انجام شود، به دلیل سنگینی مو، کاغذ به شدت خم می شود). صورت یک مرد را بکشید و آن را ببرید. موها، سبیل ها و ریش ها را از کاغذ رنگی جدا کرده و به قالب ها بچسبانید. هر دو نیمه کاغذ را به هم بچسبانید (انتهای موها در داخل باقی می ماند) و می توانید به کار خود بپردازید.

این فعالیت را می‌توان پیچیده‌تر کرد، برای مثال، می‌توانید با کودک الگو بسازید، یا کودک می‌تواند با حمایت و تشویق یک بزرگسال، الگوها را خودش بسازد.

بازی "آرایشگاه" مهارت های حرکتی خوب، توجه، پشتکار و تخیل را توسعه می دهد.

حتما این برش خنده دار را نیز امتحان کنید!

مدل سازی از پلاستیک

همه والدین سعی می کنند اوقات فراغت خود را به نحو مفیدی با فرزندان خود سپری کنند. هیچ کس بحث نخواهد کرد که مدلینگ چقدر برای کودکان مفید است. اولین ماده ای که کودکان با آن کار می کنند، البته پلاستیکین است. حیوانات کوچک و حشرات از پلاستیکین اولین چیزهایی هستند که کودکان مجسمه سازی را یاد می گیرند.

کلاس‌های مدل‌سازی با کودکان مهارت‌های حرکتی ظریف را توسعه می‌دهند، تخیل را توسعه می‌دهند، به تسلط بر اشکال کمک می‌کنند، رنگ‌ها را به یاد می‌آورند، تفکر تخیلی را توسعه می‌دهند، نظم، دقت و استقلال را پرورش می‌دهند.

هنگامی که در مورد مدلینگ برای کودکان کوچک صحبت می کنید، باید به تمام جزئیات فکر کنید و به این روند از چشم فرزندان خود نگاه کنید. و بیایید، شاید، با ساده ترین شروع کنیم.

درس نقاشی

آموزش گام به گام طراحی با مداد، فعالیت هایی است که به شما کمک می کند تا بدون توجه به توانایی یا سن، بر تکنیک های طراحی تسلط پیدا کنید. نقاشی واقعا آسان است!

فقط فکر کنید که بچه شما چقدر خوشحال می شود وقتی به او بگویید از امروز یاد می گیریم با مداد نقاشی کنیم! چرا مداد؟ شما باید با یک چیز ساده شروع کنید. و ساده ترین راه برای شروع، نقاشی های با مداد سبک است. به تدریج مهارت های پیچیده تری را به دست خواهید آورد. و در نتیجه می توانید به کار با رنگ ها ادامه دهید. نقاشی برای کودکان به یک سرگرمی مورد علاقه تبدیل می شود و به تدریج کودکان را با دنیای شگفت انگیز تصاویر روشن و شخصیت های مورد علاقه آشنا می کند.

کلاس های نقاشی با کودکان به خوبی تخیل، تفکر تخیلی را تقویت می کند، حس زیبایی، استقلال، دقت را تقویت می کند، به درک ماهیت اشیاء اطراف کمک می کند و مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد.

خلاصه ای از فعالیت های رشدی جامع برای کودکان 4-5 ساله. مجتمع.

5 بلوک یادداشت در مورد آمادگی برای مدرسه برای کودکان 4 تا 5 ساله.

نکات درسی در مورد آمادگی برای مدرسه برای کودکان 4-5 ساله:

سپتامبر-ژانویه + فوریه-ژوئن

یادداشت ها به قدری دقیق نوشته شده است که می تواند توسط یک معلم باشگاه کودکان که دارای هر گونه تحصیلات پایه است، آموزش دهد، نه فقط آموزش آموزشی.
یادداشت ها شامل وظایفی برای شکل گیری دانش، مهارت ها و توانایی هایی است که یک کودک 4 ساله مدرن باید تسلط پیدا کند: شکل گیری مهارت های خواندن (آشنایی با حروف و صداها، خواندن کلمات و جملات ساده)، نوشتن با حروف کوچک. ، شکل گیری توانایی های ریاضی (شمارش در 10، حل مسائل ابتدایی، هندسه ساده و غیره)، آماده سازی دست برای نوشتن، توسعه فرآیندهای ذهنی (تفکر، حافظه، توجه، ادراک، تخیل)، توسعه دانش در مورد دنیای اطراف ما ، طراحی، اپلیکیشن، مدل سازی و غیره
هر خلاصه با یک کاربرگ همراه است که پر از وظایف مختلف در دو صفحه است. برخلاف دفترچه های موضوعی که در بازار آموزشی فروخته می شود (به طور جداگانه برای خواندن، جداگانه برای ریاضیات، به طور جداگانه برای رشد توانایی های شناختی و غیره)، این کاربرگ شامل وظایف خواندن، ریاضیات و توسعه فرآیندهای ذهنی (توجه، حافظه و غیره است). .)، و همچنین آماده کردن دست برای نوشتن. برای حل تمام وظایف محول شده برای آماده سازی کودکان برای مدرسه، لازم نیست چندین کتاب کار برای باشگاه خریداری کنید.
اساس برگزاری کلاس ها فقط آن دسته از کتابچه ها و موادی است که تقریباً در هر باشگاه کودکان موجود است: قلم مو و رنگ، پلاستیک، مقوا و کاغذ، اسباب بازی ها و عروسک های نرم، مدل های سبزیجات و میوه ها، مکعب ها، هرم ها، عروسک های تودرتو و غیره. در توسعه‌های ما، مزایایی را پیدا نمی‌کنید که خرید آن دشوار یا غیرممکن باشد.
معلم مجبور نیست عباراتی را از سر خود بیاورد که کودکان را در انجام تکالیف مجذوب خود کند - همه این "چیزهای فریبنده" در یادداشت ها نوشته شده است.
کلاس ها بر اساس پیچیدگی ها ساخته می شوند و هر درس بعدی مطالبی را که قبلاً آموخته اند تقویت می کند و همچنین کودکان را در تسلط بر مطالب جدید پیشرفت می دهد.
کلاس های ما یادگیری و رشد کودکان را تضمین می کند. نتایج در کمترین زمان ممکن برای والدین قابل مشاهده خواهد بود!

ساختار یک درس رشد جامع برای کودکان 4-5 ساله باید شامل موارد زیر باشد:

بلوک ریاضی
آموزش خواندن
کار بر روی ساختار هجای یک کلمه
تجزیه و تحلیل حروف صدا از یک کلمه
توسعه شنوایی واج
آماده کردن دست برای نوشتن
شکل گیری دانش در مورد جهان اطراف ما
توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست
رشد گفتار
توسعه فرآیندهای ذهنی (توجه، حافظه، ادراک، تخیل و تفکر)
بازی های فضای باز
ماساژ با متن و تجهیزات نوشتاری
ژیمناستیک انگشت
مدل سازی، طراحی و برنامه های کاربردی.

کودکان 6-7 ساله معمولاً با آمادگی متفاوت به کلاس اول می آیند. برخی از افراد استعدادهای خاصی دارند، در حالی که برخی دیگر کلاس های رشد را دشوارتر می دانند و تمام دانش مورد نیاز خود را برای آینده مستقیماً در مدرسه کسب می کنند.

با این حال، باید درک کنید که اگر کودک در درس‌ها احساس اطمینان کند و از قبل آماده شده باشد، مطالب مدرسه بسیار بهتر و سریع‌تر آموخته می‌شود. اما آماده شدن برای مدرسه یک رویداد طولانی مدت است و شما باید برای توسعه فرآیندهای فکری به مدت دو سال به شیوه ای بازیگوش با کودکان کار کنید. و کلاس هایی با کودکان 4-5 ساله هدف گذاری خواهد شددر حال حاضر برای تسلط بر مبانی ریاضیات، گرامر و سایر رشته ها.

برای تمرین در خانه نیازی نیست یک معلم واجد شرایط باشید. امروز در مورد فعالیت های رشدی توصیه شده برای کودکان 4 سال به بالا و نحوه انجام صحیح آنها در خانه صحبت خواهیم کرد.

برنامه ریزی و برنامه ریزی

از 2 تا 3 سالگی، هر بازی یا پیاده روی می تواند به یک فعالیت رشدی تبدیل شود. اما برای والدین، با این شکل از آموزش، بسیار مهم است که بسیاری از جنبه ها را از دست ندهند، بنابراین تمام کلاس ها باید طبق برنامه آماده شده برگزار شود.

توصیه می شود برای فعالیت های آموزشی با کودکان 4-5 ساله یک هفته از قبل برنامه ریزی کنید. به لطف این برنامه ریزی، می توانید مواد لازم را برای کلاس ها آماده کنید و درک کنید که چه چیزی برای کودک جالب تر است و کدام جنبه ها در کودک به بهترین وجه رشد می کنند.

درست مثل تمرین پیش دبستانی، کلاس های منظم با کودک شما باید در زمینه های زیر انجام شود:

• منطق و حساب؛
• توسعه گفتار و سواد؛
• طراحی، مدل سازی، اپلیکیشن و طراحی؛
• تمرین فیزیکی؛
• فعالیت هایی که به توسعه افق های شما کمک می کند.
• ادبیات.

هر یک از موضوعات باید در طول هفته به طور مساوی در برنامه توزیع شود، بسته به اینکه چه چیزی برای کودک جالب تر است. به عنوان مثال، فقط زمانی باید به او سواد و حروف بیاموزید که خود کودک برای آن آماده باشد. و لازم نیست این کار در 4-5 سالگی انجام شود، شاید زودتر و شاید دیرتر.

یک برنامه تقریبی برای فعالیت های توسعه ممکن است به شکل زیر باشد:

همانطور که می بینید، چنین برنامه ریزی فعالیت برای کودکان 4-5 ساله شامل فعالیت های خلاقانه روزانه و کار بدنی است. در طول دوره رشد، نوزادان باید حداکثر هماهنگی حرکتی را ایجاد کنند و انرژی خود را بیرون بیاورند، همچنین تخیل و مهارت های حرکتی را توسعه دهند.

اما گنجاندن همه رشته ها در یک روز دشوار خواهد بود. کودکان 4-5 ساله بسیار خسته می شوندو نباید آن‌ها را با فعالیت‌ها زیاد کنید، حتی اگر به آن‌ها علاقه دارند.

تعداد فعالیت های رشدی ممکن است متفاوت باشد، این نه تنها به تمایلات کودک شما، بلکه به برنامه نیز بستگی دارد. بنابراین، پس از مهدکودک یا مرکز رشد، همیشه نمی‌توان برای فعالیت‌های اضافی وقت داشت و کودکان همیشه قدرت انجام کاری در خانه را ندارند. و کار والدین نیز بر این امر تأثیر می گذارد؛ آنها معمولاً آخر هفته یا عصرها در خانه کلاس برگزار می کنند.

اگر فرزند شما در برخی از باشگاه‌های تخصصی در رشته‌های خاص شرکت می‌کند، در خانه می‌توانید زمانی را به مطالبی که در آنجا مطالعه شده است اختصاص دهید تا آموخته‌ها را تثبیت کنید.

کارهای عملی برای کودکان 4-5 ساله

وقتی کودک 4 ساله می شود، باید روی مهارت های موجود خود و همچنین در تعمیق دانش خود کار کند. کارها باید همیشه سخت تر شوند.. فهرست اصلی مهارت های کودک در سن پنج سالگی به شرح زیر است:

• توانایی استفاده صحیح از حروف اضافه؛
• درک کنید که کجا درست است، کجا چپ است، پشت سر و جلو.
• تمایز بین مفاهیم "بسیار" و "کم"، "بیشتر" و "کمتر"؛
• نام اسامی بر اساس تعداد؛
• بتواند تا 10 بشمرد؛
• مهارت کشیدن خطوط با مداد بدون برداشتن آن از روی کاغذ را داشته باشید.

هنگامی که کودک می تواند اقدامات ذکر شده را انجام دهد، شما نمی توانید ثابت بایستید. مهم است که فعالیت ها کودک را توسعه دهند و برای او جالب باشند، در غیر این صورت ممکن است علاقه خود را به یادگیری از دست بدهد.

آموزش و مثال

در مورد خود وظایف عملی، آنها را می توان به مقدار زیاد در کتابچه های راهنمای ویژه کودکان یافت.

مجموعه ای از مزایای ویژه برای کودکان شامل موارد زیر است:

• مطالب بصری داستان؛
• بازی با برچسب;
• وظایف برای رشد تفکر منطقی کودک؛
• وظایفی برای توسعه مهارت های نوشتاری و موارد دیگر.

خواندن و نوشتن

اگر می‌خواهید کودکتان قبل از مدرسه خواندن و نوشتن را بیاموزد، یک پرایمر مخصوص کودکان پیش دبستانی بگیرید که حاوی مطالب بصری در مورد ادغام حروف در هجاها است؛ روش‌شناسی آن کاملاً با برنامه‌های درسی مدرسه سازگار است.

از بازی های آموزشی نیز استفاده کنید. به عنوان مثال، برای اینکه کودک حروف را به خاطر بسپارد و بتواند اولین هجا را در کلمات تشخیص دهد، به هر حرفی فکر کنید و به دنبال اشیایی در کتاب ABC یا در تصویری که با آن شروع می شود بگردید. اگر مهارت های شما در حال حاضر به اندازه کافی توسعه یافته است، می توانید برای سرعت بازی کنید، و همچنین کار را پیچیده کنید تا کلماتی با 2 حرف یا یک حرف خاص در پایان پیدا کنید.

یکی دیگر از بازی‌های توسعه مهارت، چسباندن کارت‌های حروف بر روی اشیاء خانگی با توجه به اینکه با چه حرفی شروع می‌شود، است. می توانید عمدا حروف را اشتباه بگیرید تا کودک اشتباه را پیدا کند.

فلش کارت و سایر وسایل کمک بصری

صرف نظر از اینکه در چه رشته ای با فرزند خود مطالعه می کنید، می توانید به طور فعال از کارت هایی با تمرین ها یا تصاویر مختلف استفاده کنید.

بنابراین، اگر می‌خواهید به فرزندتان بیاموزید که کجا «راست» و کجا «چپ» است، می‌توانید از یک پوستر مخصوص با کف دست‌های کشیده شده یا تصاویر با تصاویر دایره‌دار در یک جهت یا جهت دیگر استفاده کنید.

و برای تقویت دانش خود در مورد اعداد و مهارت های شمارش، می توانید از کتاب های رنگ آمیزی استفاده کنید، که در آن نه تنها نیاز به رنگ آمیزی تصویر دارید، بلکه نقاط را نیز به هم متصل کنید تا بفهمید چه چیزی نشان داده شده است.

به لطف تصاویر طرح، می توانید گفتار کودک خود را توسعه دهید. مثلاً درباره آنها سؤال بپرسید یا از آنها بخواهید داستان بنویسند. با کمک کارت های جفت شده، تفکر منطقی به خوبی توسعه می یابد زمانی که شما نیاز دارید یک شی را برای دیگری که با آن مرتبط است پیدا کنید. به عنوان مثال، یک عکس با کفش به خوبی با یک عکس از یک پا و غیره هماهنگ می شود.

درس های موضوعی و زبان های خارجی

زمانی که کودک مهارت های اولیه را برای سن خود به دست آورد، می تواند به فعالیت های جدی تری برود. مثلا، می توانید کلاس های موضوعی برگزار کنید، که به رشد فرآیندهای فکری کودک و افق های او کمک می کند. موضوعات ممکن است متفاوت باشد:

• فضا؛
• خانواده؛
• ورزش؛
• فروشگاه اسباب بازی و غیره

اگر مهارت های گفتاری کودک شما در حال حاضر بسیار خوب است و او به خوبی به زبان مادری خود صحبت می کند، می توانید یادگیری یک زبان خارجی را با او شروع کنید. این را می توان هم در خانه و هم در باشگاه های خاص انجام داد، جایی که یادگیری به شیوه ای بازیگوش انجام می شود.

فعالیت بدنی برای کودکان 4-5 ساله

در این سن باید در کنار رشد فکری و خلاقیت، رشد ورزشی نیز وجود داشته باشد. و اگر والدین فرصت ندارند فرزند خود را به باشگاه ورزشی بفرستند، باید در خانه درس بخوانند. موارد زیر توصیه می شود:

• بازی های توپ (فوتبال، والیبال و غیره)؛
• ورزش صبحگاهی؛
• ژیمناستیک؛
• بازی های فضای باز؛
• رقصیدن

به طور طبیعی، رشد هر نوزاد متفاوت است؛ اگر می بینید که چیزی طبق برنامه پیش نمی رود، فرزندتان را سرزنش نکنید. بهترین پیشنهاد آن بازی ها، که به کمک آن کودک می تواند مهارت های خاصی را پرورش دهد.

البته والدین باید در رشد و تربیت کودک خود در پیش دبستانی مشارکت داشته باشند؛ این بسیار مفید است. با این حال، تبدیل این فرآیند به یک تعهد معمول یا کاری کاملاً غیرممکن است. بچه ها باید از فعالیت ها لذت ببرند و با لذت و الهام یاد بگیرند.