Philip Bogachevruski model učinkovitog zavođenja. Philip Bogachev - Ruski model učinkovitog zavođenja Model zavođenja slatke

Ovaj članak daje kratak pregled modela zavođenja. U ovom članku nema dokaza zašto je model ovakav. Zašto je sve ovako? Jer tako funkcionira svijet, tako funkcioniraju žene.

Postoje različiti modeli zavođenja. Neki su manje učinkoviti, drugi su učinkovitiji.
Uključujući “A djevojko, tako si lijepa, divim se tvojoj ljepoti, mogu li te upoznati?”, svrstavamo je u manje učinkovitu.
Ovaj model se temelji na inozemnom modelu Mystery seduction, smatramo ga najučinkovitijim i univerzalnim, pa smo ga prilagodili Rusiji.

Poznavanje modela zavođenja korisno je ne samo za početnike, već i za ljude koji su imali mnogo djevojaka, jer pomaže generalizirati svo akumulirano iskustvo i stvarno djeluje.

Zavođenje je linearan proces. Ovo je dosljedan skup emocija koje djevojka i vi doživljavate do trenutka seksa. I te su emocije definirane. Stoga se sve zavođenje može podijeliti u 6 faza.

Otvor
Privlačnost
Kvalifikacija
Udobnost
Uzbuđenje
Seks
U idealnom slučaju ovo je istina. Ali ako je neka greška napravljena prije faze seksa, tada će se dodati još jedna faza - Otpor prije seksa.

U fazi otkrivanja započinjete razgovor s nepoznatom djevojkom, cilj ove faze je da djevojka počne razgovarati s vama. U privlačnosti zainteresirate djevojku. U kvalifikacijama ocjenjuješ djevojku, ona ti pokazuje svoje kvalitete, ne na temelju izgleda, trudi se da ti se svidi, da te zainteresira.

U udobnosti se otvarate jedno drugome, stvara se emocionalna veza između vas, stvara se povjerenje između vas - rapport. U fazi uzbuđenja fizički uzbuđujete djevojku. Otpor prije seksa je kad uzbudite djevojku, a ona odbija seks. Seks se ne razmatra u našem modelu zavođenja.

Svaka od ovih faza je važna i slijedi jedna za drugom. Samo se privlačnost i kvalifikacija izmjenjuju jedna s drugom, tvoreći ljestvicu kvalifikacije i privlačnosti.

Ovaj model opisuje "kompletnu igru".
Sjetite se šaha, postoji takva stvar kao dječji šah-mat. Kada “slučajno” vrlo brzo porazite protivnika. A tu je i puna igra koja traje duže. Odnosno dječja psovka je početak zavođenja iz faze uzbuđenja. Ovo također funkcionira, pogotovo u klubovima.
Nakon takve "pune igre" imate sve šanse započeti punopravnu dugoročnu vezu s djevojkom.

Zavođenje ne posmatramo u smislu broja spojeva.
Idealnim zavođenjem smatramo ono u kojem nije bilo otpora. Ovo je pravi kamionet.

Više

Filip Bogačev

Ruski model učinkovitog zavođenja

Priručnik za samoučenje za pripremu uspješnih muškaraca.

Posvećeno mojoj majci i Galini Yakovenko.

Dvije žene koje su mi promijenile svjetonazor.

Predgovor

Ova knjiga je trebala izaći početkom 2003. godine. S druge strane, upravo u to vrijeme razvili smo drugu verziju Ruskog modela učinkovitog zavođenja (RMES), a izlazak knjige brzo je odgođen za kraj godine. Tijekom tog vremena revidiran je sav materijal koji je ranije napisan. Zapravo, ponovno sam napisao knjigu. Iskreno se nadam da će nove ideje i nove metode biti objavljene u novim izdanjima knjige, jer se stalno razvijamo i tražimo nešto novo.

Sjećam se prvog seminara RMES-a koji se održao 25. svibnja 2002. godine. Za to vrijeme kroz njega je prošlo više od 800 mladih, energičnih ljudi. Ti ljudi su mi dali priliku da učim, dali odgovore na moje ideje, testirali moje pretpostavke i koji su mi, učeći od mene, dali priliku da učim s njima. Jako sam zahvalan svim svojim studentima na tome. Tko god da ste, kada i na kojem god seminaru učili sa mnom, znajte ovo. Tebi pišem ovu zahvalnost, od tebe sam naučio.

I sada ova knjiga gotovo u cijelosti predstavlja upravo ono što je RMES sada. „Skoro“ – jer se sve vježbe koje radimo na seminarima ne mogu opisati u tekstu. Puno toga treba pokazati ili pokazati. Jer na papiru izgleda jednostavno, ali na treninzima se može i sedam znojiti. I tek tada će biti jednostavno.

Posebno bih se zahvalio svom partneru u svim coaching projektima, Mikhailu Shirinu, zahvaljujući kojem je sadašnji seminar upravo to što jest.

Zahvaljujem se svojim profesorima kod kojih sam imao čast učiti:

Galina Yakovenko, Mikhail Ginzburg, Betty Erickson, Frank Farrelly, Frank Pucelik, Sergei Gorin, Andrei Koenig, Tatyana Muzhitskaya, Alexey Kucherov, Robert Dilts, Jean Gaudin.

Posebno zahvaljujem onim ljudima koji su mi pomogli da oblikujem svoje razmišljanje:

Robert Heinlein (r.i.p.), Ray Douglas Bradbury, Anton Sandor LaVey (r.i.p.), Friedrich Nietzsche (r.i.p.), Milton Erickson (r.i.p.), Steve i Konera Adreas, Oliver Stone, Stanley Kubrick (r.i.p.), Jim Bradenburg.

Hvala ovim timovima za zvukove koji su mi pomogli da radim na ovoj knjizi sedam godina:

Lake Of Tears, My Dying Bride, Karunesh, Moonspell, Hallucinogen, Juno Reactor, Queen, Pink Floyd, Sergey Kalugin, Zero, Jethro Tull, Slayer, Pan.Thy.Monium, Summoning, Iron Maiden, Metallica, Dead Can Dance, Space , Chemical Brothers, Roy Orbison, Elvis Presley, Dagda, Blasphemy, Marduk, Empyrium, Brighter Death Now, Absu, 3rd Force, Angizia, Dismal Euphony, Scorpions, Antichrisis, Inkubus Sukkubus, Sirrah, Master's Hammer, Tiamat, Cemetery Of Scream , Katarza.

Veliko hvala onim dečkima s kojima sam u ljeto 2003. prošao trenerski tečaj:

Akhmetova Saule, Bulygin Egor, Gorina Marija, Daševski Oleg, Del German, Diment Leonid, Esipenko Andrej, Žitlovski Josip, Sakova Vera, Kazarnovskaja Alena, Kapterev Aleksej, Kiselev Roman, Krjučkov Andrej, Kulagin Dmitrij, Kučerenko Andrej, Licina Julija, Metelski Andrej , Mikheev Alexander, Mikheeva Natalya, Pavelko Irina Panchenko Victor, Protas Alla, Pukhov Konstantin, Sikorskaya Anna, Simakova Anastasia, Stanis Vladimir, Ubliev Sergey, Kharitonova Yulia.

Uvod koji objašnjava što držite u rukama.

Pa, sve što mogu učiniti je čestitati ti, čitatelju. Znate, i sam ponekad zažalim što nisam naučio ovo što sada znam negdje oko osamnaestog rođendana. To bi mi pomoglo da umnogome smanjim broj sudara mog napaćenog čela s onim kozmičkim grabljama koje običnog mladića čekaju s prvih pet-šest djevojaka.

Uostalom, kako to funkcionira? Do sedme godine smo sigurni da se djeca nalaze u kupusu, do 12. godine znamo da su od mame i tate, nakon tog perioda sumnjamo da se ljudi seksaju, s trinaest ćemo gledati prva pornografija u životu, a do dvadesete godine (tko prije, netko kasnije) imat ćemo sreću da i sami iskusimo okus seksa. A glavni problem u tako dugom vremenskom razdoblju od prvog gledanja pornografije do njezine prve izvedbe uživo je nedostatak obuke. Na primjer, ako nas do detalja uče kako jesti, piti, hodati, razgovarati, čitati i pisati, onda nas uopće ne uče kako komunicirati sa ženama.

Postoje izvori informacija, ali koji su? Film u kojem će, u najboljem slučaju, pokazati nekoliko šaljivih dijaloga, u najgorem, junak strastveno poljubi junakinju i oni padnu na krevet, au sljedećem kadru već imaju petero djece. Prijatelji vršnjaci koji ne znaju ništa više od tebe ili stariji drugovi koji, uglavnom, znaju samo jedan način da zavedu ženu: "ulij joj litru votke i to je to."

Pa o tome da odrasle nitko neće pitati do dvadesete, a nakon dvadesete si već odrastao i nemaš koga pitati, uglavnom šutim. Sjajni časopisi često pišu takve gluposti da ne mogu ni guzice obrisati u WC-u. Papir je tvrd.

I što učiniti u takvoj situaciji? Nisam prvi koji razmišlja o takvoj nepravdi. Osim mitskog Casanove i legendarnog Don Juana, deseci vrlo pametnih i naprednih ljudi pisali su o ovoj temi. Seneka npr. Ali gdje suvremeni čovjek može tražiti tog Seneku? Pravo. Danas je moderno komunicirati elektroničkim putem, odnosno pomoću računala. A savjetnika ima mnogo, i savjetuju brzo, i s dostavom na kućnu adresu. Upravo je tako sredinom devedesetih stvorena pick-up umjetnička scena u Rusiji. (Pokupiti u buržoaskom slengu znači brzo pokupiti djevojku za noć) U ovom krugu ljudi su se prvi put rodile neke teorije, pojavila se ideja o korištenju NLP-a i hipnoze za upoznavanje djevojaka. I nakon par godina, ovo druženje je počelo polako odumirati, uglavnom zbog specifičnosti načina komunikacije (tko zna što je FidoNet, shvatit će, Yandex poziva ostale da posjete).

Krajem 1998. napravio sam prvi prototip web stranice www.lover. , a već 1999. bio je poznat u cijeloj Rusiji. Na forumu projekta počeli su se okupljati zanimljivi ljudi, počeli smo se aktivno upoznavati, a početkom 2000. rodila se ideja da sumiramo sve što znamo o upoznavanju djevojaka, pa čak i o njihovom zavođenju. Pokazalo se da postoji barem nekoliko desetaka metoda i pristupa, ali nijedan od njih ne odražava sveobuhvatan model od početka do kraja. Od spojeva do zavođenja, od zavođenja do stvaranja odnosa, od stvaranja odnosa do rastave.

A onda je počela zabava. Ispostavilo se da svaki od tih ljudi koji su bili na samom početku stvaranja RMES-a (Ruski model učinkovitog zavođenja) ima gotovo jedinstven skup tehnika i osobnih kvaliteta koji rade gotovo isključivo za tu osobu. I počeli smo uspoređivati ​​svoje ideje, učiti jedni od drugih, žustro raspravljati o idejama i pokušavati primijeniti iskustva naših stranih kolega u našim uvjetima.

  1. Philip Bogachev Ruski model učinkovitog zavođenja
  2. Uvod
  3. Predgovor
  4. Uvod koji objašnjava što držite u rukama.
  5. Što je ruski model učinkovitog zavođenja
  6. Kako čitati ovu knjigu
  7. Dio 1. Osnove, odnosno osnovni koncepti RMES-a
  8. Poglavlje 1. Struktura komunikacije
  9. 1. dio – Komunikacija
  10. 2. dio – Učinkovitost komunikacijske strukture
  11. Poglavlje 2: Uvjerenja i pravila učinkovitog zavodnika
  12. Ima mnogo žena, ja sam sam
  13. Fleksibilnost određuje uspjeh
  14. Uvijek će postojati druga prilika
  15. Nitko nikome ništa ne duguje
  16. To je moguće
  17. I još malo o posljedicama
  18. Poglavlje 3. Što je NLP?
  19. Malo povijesti
  20. NLP ciljevi
  21. Mitovi o (pro)NLP-u
  22. šarlatani
  23. Ekološka prihvatljivost
  24. Obrazovanje
  25. zaključke
  26. Poglavlje 4: Osnovne pretpostavke NLP-a
  27. Tvoja percepcija svijeta nije svijet
  28. Svako ponašanje ima pozitivnu namjeru
  29. Osoba radi najbolje što može u ovoj situaciji.
  30. Rezultat naše komunikacije je povratna informacija
  31. Nema grešaka, postoji povratna informacija
  32. Svijest i tijelo su jedan sustav
  33. Zaključak
  34. Poglavlje 5. Okvir cilja
  35. 1. Uvjeti za dobro formuliran rezultat
  36. 2. Kontekst za postizanje cilja
  37. 3. Prikaz ostvarenja cilja
  38. 4. Ekologija postizanja cilja
  39. 5. Prvi korak
  40. Zaključak
  41. Dio 1.99 – Struktura zavođenja
  42. Dio 2. Pretraga
  43. Poglavlje 6. Gdje možete i trebate upoznati djevojke
  44. Kulturna mjesta
  45. Barovi i kafići
  46. Susreti u muzejima i na izložbama
  47. Upoznavanje u prijevozu
  48. Sastanak u diskoteci (klubu)
  49. Izlasci u trgovačkim centrima
  50. Provincija
  51. U inozemstvu
  52. Poglavlje 7. Razne suptilnosti
  53. O osoblju
  54. Slučajevi umjetnog nedostatka
  55. Poglavlje 8. Traženje djevojaka na ruskom internetu
  56. 1) Najpopularnije, najposjećenije i najgušće mjesto je Chat
  57. 2) Upoznavanje preko korisničkih imenika nečega
  58. 3) Stranice za upoznavanje
  59. 4) Samo radi zabave, potražite ime putem adduser-a u ICQ-u
  60. 5) Popnite se kroz početne stranice - ali prilično je teško pronaći stvorenje koje vam je potrebno
  61. 6) Dnevnici
  62. Poglavlje 9. Pismo strancu za mjesto za upoznavanje
  63. Istraživanje, 1. dio – priprema
  64. Istraživanje, 2. dio – analitika
  65. Ashipki
  66. prsti
  67. U naletu!
  68. Humor!
  69. Tajanstvenost
  70. Naravno. Čini se
  71. Smeće
  72. Navali, šok!
  73. Ja sam lud, dragi uredniče...
  74. Zaključak
  75. Dio 3. Upoznavanje
  76. Poglavlje 10. Prvi pristup
  77. Strategija igre
  78. Znanstvena strategija
  79. Poglavlje 11. Strahovi, ili ovdje ima tigrova?
  80. Tipični strahovi u zavođenju
  81. Vrste strahova
  82. Metode korak po korak za rješavanje strahova tijekom spojeva
  83. Poglavlje 12. Predlošci
  84. Struktura treninga
  85. Korištenje predložaka
  86. Dizajniranje predložaka za upoznavanje
  87. Poglavlje 13. Novac, novac, sranje novac...
  88. Dinamo
  89. Razlozi zašto dinamitiraju
  90. Metode ophođenja s dinamičnim ženama
  91. zaključke
  92. Poglavlje 14. Koliko je važno i potrebno dirati djevojku
  93. Taktika pauka
  94. Tvrda kinestetika ili meko maženje?
  95. Zaključak
  96. Poglavlje 15. Metode komuniciranja s dosadnim ljudima
  97. Budite iskreno zainteresirani za svog sugovornika
  98. Stvorite vlastitu energetsku sferu
  99. Osjećaj se kao dijete
  100. Ne razmišljaj o bijelom majmunu
  101. zaključke
  102. Zaključak
  103. Dio 4. Privlačenje
  104. Poglavlje 16. Znakovi interesa i simpatije kod djevojke
  105. Dlaka
  106. Oči
  107. Složeni znakovi
  108. Poglavlje 17. Važnost partnera
  109. Smanjenje važnosti žena
  110. Povećanje vaše važnosti za ženu
  111. Poglavlje 18. Povećanje vaše privlačnosti
  112. Domino princip
  113. Počnimo s najjednostavnijim pravilom: pecanje živim mamcem
  114. Drugo pravilo: mamac
  115. Treće pravilo: Eksplicitna slika
  116. Pravilo četiri: znanstvena fantastika
  117. Slučaj iz života
  118. Poglavlje 19. Igre temeljene na tehnici Bliže - Dalje
  119. Metoda broj jedan: Bliže - Dalje
  120. Metoda broj dva: njihalo
  121. Metoda broj tri: Igla
  122. Metoda broj četiri: Komunikacija s bazom podataka, "plus-minus" tehnika
  123. Metoda broj pet: Mišljenje u kocki
  124. Metoda broj šest: Skidanje maski
  125. Metoda broj sedam: Trening
  126. Poglavlje 20. Delusion Generator™
  127. Vježba: Jezične piramide
  128. Vježba: Kako je gavran poput stola?
  129. Vježba: Napredno vezivanje
  130. Vježba: Ono o čemu pjevam pjevam
  131. Vježba: Struja svijesti
  132. Vježba: Nastavite temu
  133. Vježba: Narančasto raspoloženje
  134. Vježba: Rješavanje problema
  135. Vježba: Alternativne stvarnosti (osnovno)
  136. Vježba: Konstruiranje alternativnih stvarnosti
  137. Vježba: Alternativne stvarnosti (napredno)
  138. Poglavlje 21. Rušenje krova
  139. Poglavlje 22. Sidra
  140. Vrste sidara
  141. Pravila za postavljanje sidra
  142. Prvo pravilo: Jedinstvenost sidra
  143. Drugo pravilo: Ponovljivost sidra
  144. Treće pravilo: Sidra se postavljaju unaprijed
  145. Pravilo četiri: Trljanje sidara
  146. Stvaranje složenih sidara
  147. Kolaps sidra
  148. Implicitna sidra
  149. Analogno označavanje
  150. Pogovor
  151. Poglavlje 23. Stvaranje novog modela komunikacije sa ženama
  152. Generator ponašanja
  153. Sferni modeli u vakuumu
  154. Model "Botaničar"
  155. Model "brat"
  156. Model "Macho"
  157. Model "Romantic"
  158. Model "Alien"
  159. Model "Zvijezda"
  160. Model "Milijunaš"
  161. Model "Ne zanima me"
  162. Sada pokušajmo riješiti sve ovo smeće
  163. Poglavlje 24. Dvosmislenosti
  164. Priča prva
  165. Priča druga – “Duša i golubovi”
  166. Treća priča, vrlo sovjetska
  167. zaključke
  168. Poglavlje 25. Izvješće
  169. Malo o vezi u kontekstu zavođenja
  170. Metoda broj jedan - prilagođavanje pozi
  171. Druga metoda - prilagođavanje gestama
  172. Metoda tri - prilagođavanje izrazima lica
  173. Metoda broj četiri - prilagođavanje disanju
  174. Metoda broj pet - prilagođavanje govoru
  175. Metoda broj šest – prilagođavanje modalitetu
  176. Metoda broj sedam - prilagodba na logičku razinu
  177. Metoda broj osam – Zlatna lopta
  178. Spajanje i održavanje
  179. Problemi
  180. Zaključak dijela
  181. Dio 5. Muška seksualna privlačnost (teorija 100 bodova)
  182. Poglavlje 26. Pojam seksualne privlačnosti muškarca
  183. Poglavlje 27. Izgled
  184. Prirodni podaci
  185. Tkanina
  186. Sitnica
  187. Galanterija, znači koža
  188. Mobitel
  189. Džentlmenski set
  190. Gdje, što, koliko
  191. zaključke
  192. Poglavlje 28. Unutarnja stanja
  193. Korisne halucinacije
  194. Energetska čahura
  195. Ogledalo
  196. Nosorog
  197. Predsjednik
  198. Visina ptičje perspektive
  199. Slike iz sjećanja
  200. Isječak NLP tehnike
  201. Hod D.O.R.E.
  202. Izgled D.O.R.E.
  203. zaključke
  204. Poglavlje 29. Društvene piramide
  205. Javna moć
  206. Financijska piramida
  207. Supermoći
  208. Fizička snaga
  209. Slava
  210. Osobne kvalitete
  211. Čekovi
  212. zaključke
  213. Poglavlje 30. Način na koji govorite
  214. Govori polako
  215. Pričaj malo
  216. Govori tiho
  217. Govorite iz solarnog pleksusa
  218. Govorite ritmički
  219. Glas D.O.R.E.
  220. Sažetak
  221. Poglavlje 31. Što to govoriš?
  222. Tako pišu u časopisu Cosmopolitan
  223. Parafraza
  224. Uzorak "Apsolutno - možda"
  225. zaključke
  226. Zaključak
  227. Dio 6. Približite se
  228. Poglavlje 32. Koncept transa, ili neophodna teorija za rad u transu
  229. Povijest hipnoze, ili galopiranje Europom
  230. Trance koncept
  231. Struktura transa
  232. Znakovi stanja transa
  233. Mikrodinamika transa
  234. zaključke
  235. Poglavlje 33. Alati za rad sa stanjima transa
  236. Generalizirani jezik
  237. Druge govorne tehnike
  238. Jednostavan jezik
  239. Multimodalni opisi
  240. Sinestezija
  241. Pružanje izbora
  242. …I još nešto
  243. Disocijacije
  244. Negacije
  245. Govorite u dah druge osobe
  246. Poglavlje 34. Izazivanje transa
  247. 1. Izazivanje transa preopterećenjem informacijama
  248. 2. Izazivanje transa kroz sjećanje na druge transove
  249. 3. Izazivanje transa kroz neizvjesnost
  250. 4. Izazivanje transa pomoću sidara
  251. 5. Navigacija kroz zbrku
  252. 6. Izazivanje transa u razgovoru (konverzacijski trans)
  253. Poglavlje 35. Upotreba transa
  254. Detaljan primjer rada s prijedlozima
  255. Primjer rada s nesvjesnim
  256. Generalizacija
  257. Poglavlje 36. Metafore
  258. Metafore u životu
  259. Mehanizam metafore
  260. Konstruiranje jednostavne metafore
  261. Konstrukcija složene metafore
  262. Izazivanje transa kroz metafore pripovijedanja
  263. Kako reći metafore
  264. Poglavlje 37. Primjeri radnih metafora
  265. Primjer 1: Terapeutska metafora koja djeluje
  266. Primjer 2: Sjajno nešto. Zen mudrost za čitanje prije spavanja (metafora za izazivanje transa)
  267. Primjer 3: Bajka o satu (prazno)
  268. Primjer 4: Metafore za pobuđivanje seksualne želje (prazna mjesta)
  269. Primjer 5: Metafora za miran odnos prema velikom broju vaših djevojaka (prazno)
  270. zaključke
  271. Poglavlje 38. Tehnike enkapsulacije (čahure).
  272. Stvaranje Cocoona
  273. Sigurnosne mjere opreza
  274. Poglavlje 39. Tajna majstorstva
  275. Prvi aspekt majstorstva
  276. Drugi trenutak majstorstva
  277. Treći trenutak majstorije
  278. Četvrti trenutak majstorstva
  279. Postati pripravnik - trenutak 1
  280. Postati pripravnik - trenutak 2
  281. Postati pripravnik - trenutak 3
  282. Postati pripravnik – trenutak 4
  283. Zaključak
  284. Dio 7. Filtri percepcije
  285. Poglavlje 40. Percepcija i prijenos informacija. Prirodni mehanizmi obrade informacija
  286. Poglavlje 41. Osjetilna percepcija
  287. Kako ga koristiti
  288. Kako modalitet uhvatiti za rep
  289. Senzorno obojene riječi
  290. Kako vidjeti modalitet bez riječi
  291. Kako gledati prste
  292. Zaključak
  293. Poglavlje 42. Filter submodaliteta
  294. Definicija sadašnjeg stanja
  295. Definiranje željenog stanja
  296. Mapiranje submodaliteta
  297. Promjena submodaliteta
  298. Korištenje rezultata
  299. Poglavlje 43. Emocionalni filter za percepciju informacija
  300. Poglavlje 44. Logički filtar
  301. Poglavlje 45. Perceptivni filtar položaja
  302. Prva pozicija
  303. Druga pozicija
  304. Treća pozicija
  305. Integracija: opis u tri pozicije
  306. I kako to koristiti u životu
  307. Poglavlje 46. Filtar učenja
  308. Poglavlje 47. Filtri logičke razine
  309. Razina okoliša
  310. Razina ponašanja
  311. Razina sposobnosti
  312. Razina uvjerenja
  313. Razina vrijednosti
  314. Razina identifikacije
  315. Razina misije
  316. Zakoni logičkih razina
  317. Mijenjanje uvjerenja
  318. zaključke
  319. Poglavlje 48. Vrata za razvrstavanje
  320. Vrata za razvrstavanje: Ljudi
  321. Vrata za sortiranje: mjesta
  322. Vrata za sortiranje: Radnje
  323. Vrata za sortiranje: informacije
  324. Vrata za sortiranje: Stavke
  325. Korištenje
  326. Poglavlje 49. Reframing ili igranje s okvirima percepcije
  327. Preoblikovanje "I, ali, čak i ako"
  328. Preoblikovanje konteksta
  329. Riječi i značenje
  330. Poglavlje 50. Slučajevi neispravno konfiguriranih filtara
  331. Grablje broj jedan: Modeliranje lažnog stava prema djevojci
  332. Grablje broj dva: Izvođenje zaključaka prije primanja svih informacija
  333. Grablje broj tri: prenosite obrasce ponašanja jedne osobe na drugu
  334. Grablje broj četiri: Generalizacije
  335. Grablje broj pet: sami sebi stvarate lažne ciljeve zavarujući se o svojim stvarnim željama.
  336. Grablje broj šest, ona glavna: Vlastita odgovornost
  337. Poglavlje 51. Kalibracija
  338. Kalibriranje vašeg općeg raspoloženja
  339. Kalibracija tijela
  340. Kalibracija izraza lica
  341. Kalibracija disanja
  342. Kalibracija govora
  343. Kalibracija modaliteta
  344. Vježbe za poboljšanje vještina kalibracije
  345. I zašto se, dovraga, tučem?
  346. Zaključak
  347. Zaključak zaključka, namijenjen prije NLP majstorima
  348. Dio 8. Kuharica učinkovitog zavodnika
  349. 1. Priprema
  350. 1. 1 Mislim da izgledam loše
  351. 1. 2 Koliko je bitan izgled pri upoznavanju žene?
  352. 1. 2.1 Kakvu mušku kosu djevojke preferiraju?
  353. 1. 2.2 Koju visinu djevojke preferiraju dečke?
  354. 1. 2.3 Kakve tipove djevojke preferiraju?
  355. 2. Upoznavanje
  356. 2. 1 Nemam samopouzdanja prići djevojci
  357. 2. 2 Ne znam kako u sebi izazvati potrebno stanje
  358. 2. 3 Kako započeti razgovor ako cura ima kujicu – štit (zaštita kučke)?
  359. 2. 4 Što učiniti ako ona kaže "Jebi se?"
  360. 2. 5 Kako mogu isključiti interni dijalog?
  361. 2. 6 (za šankom) Ona traži da plati piće
  362. 2. 7 Priđe mi na ulici i zamoli me za dim
  363. 2. 8 Daj mi još opcija za neghite, još, još!
  364. 2. 9 Što odgovoriti ako ona kaže "Ne srećem ljude na ulici"?
  365. 2. 10 Kako da shvatim da je zainteresirana za mene?
  366. 2. 11 Kako upoznati ninja djevojke? (prodavačice, frizerke, sportašice...)
  367. 3. Razgovor
  368. 3. 1 Pita imam li djevojku
  369. 3. 2 Pita koliko si žena imao
  370. 3. 3 Pita za tvoje godine
  371. 3. 4 Pitanje "O čemu sada razmišljaš?"
  372. 3. 5 Ona kaže "Imam dečka"
  373. 3. 6 Pita gdje radim
  374. 3. 7 Pitanje o adekvatnosti (Jeste li najpametniji? Znate li što radite?)
  375. 3. 8 Pitanje o bračnom statusu sada / u budućnosti
  376. 3. 9 Pitanje o prisutnosti/broju djece u različitim oblicima
  377. 3. 10 pitanja poput “S kim živiš”
  378. 3. 11 Kako ćutljivu djevojku natjerati da progovori?
  379. 3. 12 “Kada si zadnji put spavao s djevojkom?”
  380. 3. 13 Reci mi teme za razgovor s djevojkom?
  381. 3. 14 Pitanje “Koliko zarađujete?”
  382. 3. 15 Kako brzo podići slušalicu tijekom sastanka?
  383. 3. 16 Kako mogu provjeriti je li telefonski broj koji sam dao točan?
  384. 3. 17 Ne daje svoj broj telefona i nudi da zapiše moj broj
  385. 3. 18 Kako se slanje u pakao razlikuje od provjera koje su ovdje opisane?
  386. 3. 19 Koja pitanja ne smijete postavljati djevojkama?
  387. 4. Datum
  388. 4. 1 zašto je žena bila vrlo prijateljski raspoložena prema meni na 1. (2., 3., drugom) spoju, a onda se odbija naći?
  389. 4. 2 Gdje je najbolje izlaziti s djevojkama?
  390. 4. 3 Kaže da bi mogla zakasniti 15 (20, 30, 999) minuta
  391. 4. 4 Kako dogovoriti spoj preko telefona?
  392. 4. 5 Nije došla na spoj, čekao sam je sat vremena. Što učiniti sljedeće?
  393. 4. 6 Došla je na spoj s prijateljicom
  394. 4. 7 Kako je poljubiti na kraju spoja?
  395. 4. 8 Kako razumjeti da možeš poljubiti djevojku?
  396. 4. 9 Uvijek kaže da je zauzeta i da će nazvati kasnije
  397. 5. Zavođenje
  398. 5. 1 Kako je pozvati u svoj dom?
  399. 5. 2 Ona se vrlo tvrdoglavo odbija skinuti (slomi se)
  400. 5. 3 Kako utvrditi da se djevojka već može jebati, ignorirajući njezine riječi?
  401. 5. 4 Ima nešto, ima s kim, ali nigdje (problem mjesta za seks)
  402. 5. 5 “Od mene trebaš samo jednu stvar” i opcije
  403. 5. 6 Kako razdjevičiti djevojku?
  404. 5. 7 Ona kaže "Ostanimo prijatelji"
  405. 5. 8 Kaže da može spavati s dečkima tek 1,2, n+1 mjesec nakon upoznavanja
  406. 5. 9 Trebate li djevojku pitati za dopuštenje da učinite svoje radnje (poljubite se, na primjer)?
  407. 5. 10 Kako zavesti svog starog (ili ne tako starog) prijatelja?
  408. 5. 11 Ona kaže "Moram mu biti vjerna"
  409. 5. 12 Ona kaže "Spavat ćeš sa mnom i onda me ostaviti"
  410. 5. 13 Ona kaže "Ne možeš to učiniti prije vjenčanja"
  411. 5. 14. Ona kaže: "Ne možeš ići na prvi spoj."
  412. 6. Održavanje odnosa
  413. 6. 1 Kada bi trebala priznati svoju ljubav?
  414. 6. 2 Ona pita "Voliš li me?" i opcije
  415. 6. 3 Ako ona kaže da samo imaš aferu...
  416. 6. 4 Ona pita “Zašto me trebaš” / Zašto me trebaš i mogućnosti
  417. 7. Raskid
  418. 7. 1 Kako prekinuti vezu s djevojkom?
  419. 7. 2. Kako da je zaboravim?
  420. 8. U početku sumanute halucinacije
  421. 8. 1. Kako mogu povećati (povisiti) svoj rang?
  422. 8. 2 Ona pita "Zašto sam ti se svidio?"
  423. 8. 3 Što znači kada djevojka trlja zeleni prsten na lijevom prstenom na nozi?
  424. 8. 4. Kako je mogu vratiti?
  425. 9. Razni nespecifični slučajevi
  426. 9. 1 Postoje li sezonske razlike u datiranju?
  427. 9. 2 Kako komunicirati s udanim ženama?
  428. 9. 3 prijatelja pitaju "jesi li je jebao?"
  429. 9. 4 Volim je! Što uraditi?
  430. 9. 5 Postoje li savršene djevojke?
  431. 9 .5 Je li moguće prijateljstvo između dječaka i djevojčice?
  432. 9. 6 Daj mi univerzalni ICQ dijalog da privučem djevojku
  433. Dio 9. Što sažima knjigu
  434. Dodatak 1. Kako postati uspješan zavodnik/pikaper (umetnuti po ukusu)
  435. KAKO POSTATI USPJEŠAN PICKUP OSOBA
  436. IZGLED
  437. PONAŠANJE I VANJSKE MANIFESTACIJE ENTITETA
  438. RASPOLOŽENJE
  439. POZNANIK
  440. PRVI SPOJ
  441. DRUGI IZDAVAK
  442. ZAKLJUČAK
  443. Dodatak 2. Izvješća
  444. Terenski izvještaj broj 1. Autor – Mankubus
  445. Terenski izvještaj broj 2. Autor Posebni
  446. Izvješće s terena broj 3 od Lesley82
  447. Izvješće s terena broj 4. Autor – SB
  448. Terenski izvještaj broj 5. Autor – Sumarr
  449. Izvješće s terena broj 6. Autor – Mankubus
  450. Izvješće s terena broj 7. Autor – SB
  451. Izvješće s terena broj 8. Autor – NNOP
  452. Izvješće s terena broj 9 od Lesley82
  453. Zaključak
  454. Pojmovnik korištenih u knjizi
  455. Podaci za kontakt

Posvećeno mojoj majci i Galini Yakovenko.

Dvije žene koje su mi promijenile svjetonazor.

Predgovor

Ova knjiga je trebala izaći početkom 2003. godine. S druge strane, upravo u to vrijeme razvili smo drugu verziju Ruskog modela učinkovitog zavođenja (RMES), a izlazak knjige brzo je odgođen za kraj godine. Tijekom tog vremena revidiran je sav materijal koji je ranije napisan. Zapravo, ponovno sam napisao knjigu. Iskreno se nadam da će nove ideje i nove metode biti objavljene u novim izdanjima knjige, jer se stalno razvijamo i tražimo nešto novo.

Sjećam se prvog seminara RMES-a koji se održao 25. svibnja 2002. godine. Za to vrijeme kroz njega je prošlo više od 800 mladih, energičnih ljudi. Ti ljudi su mi dali priliku da učim, dali odgovore na moje ideje, testirali moje pretpostavke i koji su mi, učeći od mene, dali priliku da učim s njima. Jako sam zahvalan svim svojim studentima na tome. Tko god da ste, kada i na kojem god seminaru učili sa mnom, znajte ovo. Tebi pišem ovu zahvalnost, od tebe sam naučio.

I sada ova knjiga gotovo u cijelosti predstavlja upravo ono što je RMES sada. „Skoro“ – jer se sve vježbe koje radimo na seminarima ne mogu opisati u tekstu. Puno toga treba pokazati ili pokazati. Jer na papiru izgleda jednostavno, ali na treninzima se može i sedam znojiti. I tek tada će biti jednostavno.

Posebno bih se zahvalio svom partneru u svim coaching projektima, Mikhailu Shirinu, zahvaljujući kojem je sadašnji seminar upravo to što jest.

Zahvaljujem se svojim profesorima kod kojih sam imao čast učiti:

Galina Yakovenko, Mikhail Ginzburg, Betty Erickson, Frank Farrelly, Frank Pucelik, Sergei Gorin, Andrei Koenig, Tatyana Muzhitskaya, Alexey Kucherov, Robert Dilts, Jean Gaudin.

Posebno zahvaljujem onim ljudima koji su mi pomogli da oblikujem svoje razmišljanje:

Robert Heinlein (r.i.p.), Ray Douglas Bradbury, Anton Sandor LaVey (r.i.p.), Friedrich Nietzsche (r.i.p.), Milton Erickson (r.i.p.), Steve i Konera Adreas, Oliver Stone, Stanley Kubrick (r.i.p.), Jim Bradenburg.

Hvala ovim timovima za zvukove koji su mi pomogli da radim na ovoj knjizi sedam godina:

Lake Of Tears, My Dying Bride, Karunesh, Moonspell, Hallucinogen, Juno Reactor, Queen, Pink Floyd, Sergey Kalugin, Zero, Jethro Tull, Slayer, Pan.Thy.Monium, Summoning, Iron Maiden, Metallica, Dead Can Dance, Space , Chemical Brothers, Roy Orbison, Elvis Presley, Dagda, Blasphemy, Marduk, Empyrium, Brighter Death Now, Absu, 3rd Force, Angizia, Dismal Euphony, Scorpions, Antichrisis, Inkubus Sukkubus, Sirrah, Master's Hammer, Tiamat, Cemetery Of Scream , Katarza.

Veliko hvala onim dečkima s kojima sam u ljeto 2003. prošao trenerski tečaj:

Akhmetova Saule, Bulygin Egor, Gorina Marija, Daševski Oleg, Del German, Diment Leonid, Esipenko Andrej, Žitlovski Josip, Sakova Vera, Kazarnovskaja Alena, Kapterev Aleksej, Kiselev Roman, Krjučkov Andrej, Kulagin Dmitrij, Kučerenko Andrej, Licina Julija, Metelski Andrej , Mikheev Alexander, Mikheeva Natalya, Pavelko Irina Panchenko Victor, Protas Alla, Pukhov Konstantin, Sikorskaya Anna, Simakova Anastasia, Stanis Vladimir, Ubliev Sergey, Kharitonova Yulia.

Uvod koji objašnjava što držite u rukama.

Pa, sve što mogu učiniti je čestitati ti, čitatelju. Znate, i sam ponekad zažalim što nisam naučio ovo što sada znam negdje oko osamnaestog rođendana. To bi mi pomoglo da umnogome smanjim broj sudara mog napaćenog čela s onim kozmičkim grabljama koje običnog mladića čekaju s prvih pet-šest djevojaka.

Uostalom, kako to funkcionira? Do sedme godine smo sigurni da se djeca nalaze u kupusu, do 12. godine znamo da su od mame i tate, nakon tog perioda sumnjamo da se ljudi seksaju, s trinaest ćemo gledati prva pornografija u životu, a do dvadesete godine (tko prije, netko kasnije) imat ćemo sreću da i sami iskusimo okus seksa. A glavni problem u tako dugom vremenskom razdoblju od prvog gledanja pornografije do njezine prve izvedbe uživo je nedostatak obuke. Na primjer, ako nas do detalja uče kako jesti, piti, hodati, razgovarati, čitati i pisati, onda nas uopće ne uče kako komunicirati sa ženama.

Postoje izvori informacija, ali koji su? Film u kojem će, u najboljem slučaju, pokazati nekoliko šaljivih dijaloga, u najgorem, junak strastveno poljubi junakinju i oni padnu na krevet, au sljedećem kadru već imaju petero djece. Prijatelji vršnjaci koji ne znaju ništa više od tebe ili stariji drugovi koji, uglavnom, znaju samo jedan način da zavedu ženu: "ulij joj litru votke i to je to."

Pa o tome da odrasle nitko neće pitati do dvadesete, a nakon dvadesete si već odrastao i nemaš koga pitati, uglavnom šutim. Sjajni časopisi često pišu takve gluposti da ne mogu ni guzice obrisati u WC-u. Papir je tvrd.

I što učiniti u takvoj situaciji? Nisam prvi koji razmišlja o takvoj nepravdi. Osim mitskog Casanove i legendarnog Don Juana, deseci vrlo pametnih i naprednih ljudi pisali su o ovoj temi. Seneka npr. Ali gdje suvremeni čovjek može tražiti tog Seneku? Pravo. Danas je moderno komunicirati elektroničkim putem, odnosno pomoću računala. A savjetnika ima mnogo, i savjetuju brzo, i s dostavom na kućnu adresu. Upravo je tako sredinom devedesetih stvorena pick-up umjetnička scena u Rusiji. (Pokupiti u buržoaskom slengu znači brzo pokupiti djevojku za noć) U ovom krugu ljudi su se prvi put rodile neke teorije, pojavila se ideja o korištenju NLP-a i hipnoze za upoznavanje djevojaka. I nakon par godina, ovo druženje je počelo polako odumirati, uglavnom zbog specifičnosti načina komunikacije (tko zna što je FidoNet, shvatit će, Yandex poziva ostale da posjete).

Krajem 1998. napravio sam prvi prototip web stranice www.lover. , a već 1999. bio je poznat u cijeloj Rusiji. Na forumu projekta počeli su se okupljati zanimljivi ljudi, počeli smo se aktivno upoznavati, a početkom 2000. rodila se ideja da sumiramo sve što znamo o upoznavanju djevojaka, pa čak i o njihovom zavođenju. Pokazalo se da postoji barem nekoliko desetaka metoda i pristupa, ali nijedan od njih ne odražava sveobuhvatan model od početka do kraja. Od spojeva do zavođenja, od zavođenja do stvaranja odnosa, od stvaranja odnosa do rastave.

A onda je počela zabava. Ispostavilo se da svaki od tih ljudi koji su bili na samom početku stvaranja RMES-a (Ruski model učinkovitog zavođenja) ima gotovo jedinstven skup tehnika i osobnih kvaliteta koji rade gotovo isključivo za tu osobu. I počeli smo uspoređivati ​​svoje ideje, učiti jedni od drugih, žustro raspravljati o idejama i pokušavati primijeniti iskustva naših stranih kolega u našim uvjetima.

Živjeli smo i živimo u različitim gradovima i različitim državama, ali smo se mogli povremeno sretati i razmjenjivati ​​iskustva. Malo po malo, rođen je model onoga što je RMES sada. A ovo su ljudi koji su stajali na samom početku, stvarali ideje i prenosili svoja iskustva u moju riznicu znanja:

Andrej Alikberov (Moskva), Andrej Afanasjev (Čeljabinsk), Anton Matorin (Rjazan), Bulat Ziganšin (Naberežnje Čelni), Semjon Paramonov (Moskva), Evgenij Stoljarov (Moskva), Konstantin Zverev (München), Aleksej Stepanov (Tomsk), Roman Kuznjecov (Moskva), Arsenij Metelin (Moskva), Lev Dolgačev (Talin), Mihail Kuznjecov (Moskva), Mihail Čeremisinov (Moskva), Aleksandar Gordejev (Moskva), Aleksej Titov (Sankt Peterburg), Aleksej Khižnjak (Minsk), Kiril Batalov (Moskva), De Cavallo Daniel (Moskva), Konstantin Viktorov (Moskva), Valery Yamshanov (Čeljabinsk), Boris Kharitonov (Novosibirsk).

Možda sam nekoga propustio ili zaboravio. Moguće je da se to nije dogodilo iz zle namjere, ali sad kad su medenjaci podijeljeni, prijeđimo na najvažnije pitanje:

što je ruski model učinkovitog zavođenja

Odgovor na ovo pitanje najbolje je dati točku po točku. Počnimo s prvim.

Ruski. Glavna ideja stvaranja RMES-a je da smo ga stvorili za ruske djevojke i ruske mladiće. U uvjetima našeg vremena i našeg ruskog mentaliteta, u uvjetima ruskog govora i komunikacije s Rusima. Za temelj bi se mogli uzeti radovi Jeffriesa ili DiAngela (obojica iz Amerike), ali metode koje ti cijenjeni ljudi propovijedaju ipak ne funkcioniraju bez prilagodbe. I nakon prilagodbe postaju vrlo slični onome do čega smo mi sami došli.

Model. Ideja iza modela je da ne smišljamo brojne teorije i testiramo ih na štakorima (kao što klinički psiholozi često rade), nego uzmemo osobu koja nešto radi i počnemo razmišljati zašto to može učiniti. Grubo rečeno, uzimamo vještinu i počinjemo je rastavljati na male zupčanike, dodajući nove detalje i promatrajući rezultat. A jedna osoba može imati oko pet takvih vještina u komunikaciji s djevojkom. A druga osoba nema te vještine, ali žene mu ih svejedno daju. Zašto? Kako? I pokazalo se da u krevet možete doći na različite načine. I tu počinje zabava. Koje su vještine korisnije? Što je veće – kilogram ili svjetlo? Štoviše, nema svaka žena percepciju o vještini koja postoji. I što se događa na kraju? Velika, sjajna škrinja s odvijačima, ali svakoj ženi pristaje samo jedan. Stoga je glavna ideja modela da ćete vi i samo vi odlučiti koje će vam ideje i trikovi opisani u ovoj knjizi odgovarati. Probajte: ako vam se sviđa, uzmite ga sami. Ako vam se ne sviđa, ostavit ćete to u knjizi. Vi sami možete izgraditi bilo koju kuću od automobila od cigli koji su ovdje.

Učinkovito. Pa naravno. Možete moliti jednu ženu pet godina da vam postane žena, ili možete moliti jednu ženu pet godina da vas prestane upoznavati s novim prijateljima, jer vam je raspored natrpan nekoliko mjeseci unaprijed. Učinkovitost je postizanje rezultata uz manje troškove nego prije. A kakav će rezultat biti na vama je da odlučite. Hoćete li pronaći ženu, ili zavesti određenu ženu, ili se poševiti dvadeset godina unaprijed, na vama je. Ovdje objašnjavam i podučavam tehnike koje će vam pomoći da s jednakom lakoćom zavedete svaku, ponavljam svaku ženu. Pitanje je samo trošenja energije, vremena i novca na to.

Zavođenja. Da točno. Uglavnom, što muškarac želi od žene? Naravno, ali pranje i čišćenje nakon zavođenja, a ako i prije, onda se to zove “domaćica koja dolazi”. Mnogo je ljudi koji se nude podučiti bilo čemu jer to pomaže iu zavođenju žena. Sama "seks magija" je vrijedna dobrodušne šale, ali što je s primitivnijim stvarima? O onim dečkima koji sebe smatraju "pick-up artistima", odnosno znaju upoznati cure. Oni to rade cool, zabavno, super. I vrlo rijetko zovu na broj telefona koji mu je dala. Znamo da je poznanstvo mali, kratki korak na putu zavođenja, a ne komunikacija sama po sebi. Stavljamo naglasak u smjeru koji nam je potreban i učimo kako postići ciljeve. Zavodi žene.

Zaključci: Ova je knjiga kontroverzna. Ovdje nema upute “napravi korak, okreni lijevu dojku u smjeru suprotnom od kazaljke na satu dok ne škljocne, zatim...”. Zavođenje se ne može opisati jezikom dosljednosti i uzroka i posljedice. Zavođenje se može opisati riječju "kreativnost" i to je jedini način.

Kako čitati ovu knjigu

Teorija i praksa usko su isprepletene u ovoj knjizi. S druge strane, ovo nije udžbenik o višoj matematici, koji se proučava poglavlje po poglavlje, strogo sekvencijalno. Ovdje je gotovo svako poglavlje cjelovita studija i opisuje primjenu jedne vještine ili govori o određenoj ideji. Stoga knjigu možete početi čitati s bilo kojeg mjesta, ali bolje je početi od sadržaja kako biste znali gdje se i što nalazi.

Knjiga ima nekoliko velikih dijelova. Prvi dio je čisto teoretski, govori što i kako učiniti, te što, zašto i kako se događa. Prvi dio daje osnovne ideje koje će vam biti od koristi pročitati i potvrditi vlastitim iskustvom.

Drugi, treći, četvrti, peti dio su korak po korak prikaz strukture zavođenja s alatima koji se mogu koristiti upravo u ovoj fazi zavođenja.

Postoji i dio pod nazivom “Teorija od 100 točaka”, koji vrlo detaljno opisuje upravo stvaranje muške seksualne privlačnosti.

I također dio "kuharice". Ovaj dio jednostavno sadrži odgovore na pitanja "zašto i kako". Odgovor i pitanje, teorija na drugim mjestima.

A ima i par aplikacija. Ili možda postoji nekoliko dijelova koji su već zaboravljeni, ili nisu posebno imenovani kako bi vam bilo zanimljivije za čitanje.

Da, usput, to je veliki zahtjev. Izvlačite zaključke iz knjige tek nakon što ste je pročitali. pročitajte ga u cijelosti. Inače će ispasti kao u stara vremena “nismo čitali piščevo djelo, ali ga duboko osuđujemo”.

p.s. Ako naiđete na nepoznat pojam, onda je sve u redu. Ovdje ih ima mnogo. Pogledajte “rječnik pojmova” ili potražite ovaj pojam u sadržaju. Sve je tu.

1. dio
Osnova osnova ili osnovnih koncepata RMES-a

Ovaj dio ispituje kako opće zakonitosti komunikacije između muškaraca i žena, tako i jednostavne vještine koje su potrebne za tu komunikaciju u okviru učinkovitosti. Možete slobodno preskočiti ovo poglavlje i pročitati ga zadnje kada želite pronaći odgovore na svoja pitanja "zašto". S druge strane, počevši čitati knjigu od ovog poglavlja, dobit ćete odgovore na mnoga pitanja koja si niste ni postavili. Ovaj dio ima ono što se zove "baza". Osnova naše komunikacije, osnova naše učinkovitosti, osnova ruskog modela učinkovitog zavođenja.

Poglavlje 1. Struktura komunikacije

...tijekom bitke, zapovjednik se automatski prebacuje na prostirku, a informativni sadržaj govora povećava se tri puta...

s predavanja o ergonomiji.

Nekako mi muškarci žudimo za ženama. Tako se i dogodilo. A u isto vrijeme nastojimo biti što učinkovitiji. I još ima ljudi koji razmišljaju u ovom smjeru. Na primjer ja. Danas ću biti dosadan, pričati kojekakve pametne gluposti i crtati grafove. Govorit ću o strukturi odnosa. Govorit ću o strategijama za uspostavljanje odnosa sa ženom. I pritom ću iskreno vjerovati da sam u pravu. Ostalo pokušajte sami otkriti.

Dio I – Komunikacija.

Tko je izumio Rubikovu kocku?

Pitanje iz zbirke zagonetki za plavuše.

Svaka komunikacija koju imamo sa ženom spada pod definiciju komunikacije. Ovako mi se čini. Postoji koncept komunikacijske strukture, odnosno određenog slijeda radnji prema kojima se odvija komunikacija. Postoji samo 5 koraka, jednostavni su i jasni. Evo ih:

1. Uspostavljanje kontakta

2. Upoznavanje

3. Komunikacija

4. Raskid

5. Doživljavanje dojmova iz komunikacije.

Ovi koraci slijede jedan za drugim, i oni su tu. Uzmimo ovu strukturu kao osnovu i premjestimo je na općenitiju razinu. Razmotrimo ovu strukturu kao komunikaciju sa ženom. Ima nešto u tome, zar ne? Pogotovo ako riječ u trećem odlomku zamijenite sa “seks”. Pogledajmo dalje. Naime, standardna i društveno uspostavljena shema komuniciranja sa ženom uz pomoć mnogih vanjskih čimbenika utjecaja.

Sada možete razmisliti o tome kako primijeniti ovu komunikacijsku shemu i zašto je potrebna. Kao i svaki drugi zakon ljudske komunikacije, ima posljedice i primjenu na višoj ili jednostavnijoj razini komunikacije. Kao primjer, ovaj dijagram je prikladan kako za proces upoznavanja žene općenito, tako i za opisivanje cjelokupnog procesa odnosa između muškarca i žene. Sada prijeđimo na detaljan opis koraka komunikacijske strukture. Na primjeru upoznavanja žene.

Kontakt

Ostavila je dobar dojam. Pametan, obrazovan, ima smisla za humor.

I onda smo se odlučili naći. Bilo bi bolje da je ostala na svom Internetu.

Iz životnih priča

Uspostavljanje kontakta važan je dio komunikacije. Štoviše, u ovom slučaju nije važno kako će se taj kontakt uspostaviti. Zamislio bih da bi standardni pristup uspostavljanju kontakta bio vizualni. Ili, drugim riječima, kontakt uspostavljamo pogledom. Vrlo je poželjno da kontakt bude obostran, da vas vide kao što vidite nju. U suprotnom, vaše poznanstvo će početi sa strahom kada dodirnete djevojčinu guzu na ulici. Štoviše, rijetke iznimke samo potvrđuju pravilo.

Na primjer, u slučaju upoznavanja djevojke na ulici, faza kontakta počinje činjenicom da ste izdvojili tu djevojku iz divlje gomile drugih ljudi, obratili ste pažnju na nju. To je to, kontakt je uspostavljen. Što će se sljedeće dogoditi?

Poznanik

U fazi upoznavanja primamo prve povratne informacije od osobe. Čovjek nam pokazuje da nas je primijetila, također nas je izdvojio iz mase, dao nam je do znanja da je bilo kontakta s njegove strane Isti instaliran. Ako ste prije mislili da upoznavanje znači izgovoriti svoje ime i podići slušalicu, onda je to tema sljedećeg odlomka.

Komunikacija

U ovoj fazi komunikacije prikupljaju se informacije i te informacije razmjenjuju sudionici komunikacije. Važno je napomenuti da se informacije ne prenose samo riječima (verbalno), već i tijelom, izrazima lica, gestama i drugim neverbalnim čimbenicima. I da je neverbalni protok informacija puno veći od verbalnog. Preporuča se razmisliti o ovome.

Rastanak

Ne možemo zauvijek komunicirati s drugom osobom. Ovako smo građeni. I rastat ćemo se. Kada to učiniti? Najtočnija strategija u ovom slučaju je da odvajanje slijedi odmah nakon svrhe komunikacije zbog koje je ta komunikacija i ostvarena. Ako ste komunicirali s djevojkom kako biste dobili njen telefonski broj, tada je vrlo preporučljivo prekinuti vezu odmah nakon završetka ove radnje. Nije bilo svrhe komunikacije? O čemu si dovraga pričao?

Nakon okusa

Isti niz emocija koji ostaje s nama nakon što smo završili komunikaciju s osobom. Dojam koji je ovaj čovjek ostavio na nas. One misli koje nas potiču da napravimo još par komunikacijskih petlji s ovom osobom. Naše iskustvo, naše emocije. Taj vremenski period kada je prihvatljivo razmišljati o komunikaciji.

I nakon što sam, iz nekog nepoznatog razloga, opisao strukturu sferne komunikacije u vakuumu, prijeći ćemo na to kako ovu komunikaciju učiniti mnogo učinkovitijom.

2. dio – učinkovitost komunikacijske strukture.

Što je uopće učinkovitost? Za mene je trošenje manje resursa za postizanje više rezultata po jedinici vremena. Što manje resursa potrošimo za postizanje rezultata po jedinici vremena, to je učinkovitost veća. Matematički, to se može napisati kao E=C/T*R, gdje je E učinkovitost, C je cilj (rezultat), T je vrijeme potrošeno na postizanje cilja, R su potrebni resursi za postizanje cilja. U ovom slučaju cilj je unaprijed određen, a lako je razumjeti da što više vremena trošimo na postizanje rezultata, učinkovitost se smanjuje. Slična je situacija i s resursima. U ovom slučaju možemo reći da su resursi naše emocije ili materijalne vrijednosti koje trošimo za postizanje cilja.

Uspostavljanje kontakta

U obitelji viteza, vizir se ne klikne.

Srednjovjekovna poslovica.

Učinkovitost komunikacije može se povećati na svakom pojedinom koraku ove strukture. Čak iu fazi uspostavljanja kontakta. Prvo, malo teorije - imamo tri glavna osjetila, koja NLP-ovci nazivaju VAC, ili Vizija, Glas, Osjet (Vizualni, Auditivni, Kinestetički dijelovi iskustva). Svaki sustav opažanja ima svoje karakteristike u pogledu brzine i količine odaslanih informacija, pa čak i dometa prijenosa informacija. To je vrlo lako provjeriti ako pokušate uspostaviti kinestetički kontakt - on je ograničen duljinom naših ruku. Ako sumiramo značajke svakog percepcijskog sustava, dobivamo sljedeću sliku:

Vid – percepcija velikog broja informacija, maksimalni domet, maksimalna brzina prijenosa.

Osjeti – percepcija jedne po jedne jedinice informacije, najmanja brzina, najmanji radijus.

Najveća učinkovitost ove faze komunikacije postiže se kada su uključeni svi sustavi percepcije. Zato inzistiram na važnosti kinestetičkog kontakta u prvim trenucima upoznavanja. Iako je ovdje već teško uspostaviti auditivni i kinestetički kontakt, radije će iskustvo komunikacije nadopuniti senzacijama. Više o tome u nastavku teksta.

Kao što sam gore napisao, maksimalna učinkovitost se postiže, između ostalog, uz minimalno ulaganje vremena. U prilog ovoj točki, postoji sljedeće opažanje, koje je generalizirano iz grupnih studija. Ukupno imam podatke iz 24 grupe, ukupno više od 800 ljudi. U svakoj skupini, u svakom paru ljudi, djelovao je porast emocionalnog stanja neposredno nakon uspostavljanja kontakta, a nakon nekog vremena, u odsutnosti aktivnosti drugog sudionika u komunikaciji, pad emocionalnu razinu s neugodnim osjećajima od početka komunikacije. Kritični prag za prijelaz ugode u nelagodu izgleda ovako:


Dakle, dobivamo dar koji moramo iskoristiti vrlo, vrlo brzo. Ako čekamo više od 3 sekunde, tada ćemo morati potrošiti više resursa ili potrošiti više vremena, što će u konačnici utjecati na učinkovitost cjelokupne komunikacije. Ovdje se suočavamo s tradicionalnom pogreškom mladog zavodnika, koji u ovoj fazi započinje svoj unutarnji dijalog, propuštajući sve što mu je dano. Kako poboljšati učinkovitost u ovom slučaju? Jedna metoda mi je poznata s apsolutnom točnošću. Ovo je rad i iskustvo. I zapamtite epigraf ovog dijela.

Poznanik

-Djevojko, koja je točka topljenja asfalta?

-87 stupnjeva Celzijusa

od klasike


Zapravo, spojevi počinju čim otvorite usta. Nije mi važno kako ćete izgraditi poznanstvo. Sve što vam mogu reći je da koncept učinkovitosti postoji u ovoj fazi komunikacije. Glavna svrha spojeva je privući pozornost na sebe, stvoriti pozitivan dojam svoje prisutnosti i stvoriti rezervu pozitivnosti za daljnju komunikaciju. A najgore je što za sve imate točno 12 sekundi. Imate upravo toliko vremena da proces upoznavanja pretvorite u komunikacijski proces. Zato prepuštam pionirima da osmisle super šablone za upoznavanje s 35 riječi i 18 radnji. Imamo 12 sekundi učinkovitosti koje moramo iskoristiti na 100. Jasno je da je započinjanje internog dijaloga ovdje strogo zabranjeno. Što ostaje? Ostalo je taman toliko vremena da kažete točno ono što mislite. Uobičajena fraza koja mi je prva pala na pamet. Na primjer: “Sjajan si. Idemo prošetati".


Učinkovitost ove faze uvelike povećava vašu prirodnost, koju je također vrlo poželjno razviti u sebi. Zli NLP-eri ovu prirodnost nazivaju riječju "kongruencija".


Dodatno, učinkovitost ove faze povećava se vašim izgledom i stvaranjem odnosa već u ovoj fazi. Minimalno se pridružite prema položaju tijela, brzini kretanja i trenutno željenom modalitetu.


Još jedan važan čimbenik koristan za preliminarnu analizu koraka „Kontakt-poznanstvo“ je da žena u istih 15 sekundi donosi odluku o seksualnoj privlačnosti muškarca. Forma te odluke je otprilike sljedeća: “Mogla bih spavati s ovim čovjekom”, upravo u ovoj verziji. Ako je obrazac "Želim ovog zgodnog tipa", što onda radiš ovdje?

Komunikacija

-Rekao sam mu: reci mi.

-I što?

-Pa, ispričao mi je povijest moskovskog metroa.


-Kako je tvoje djevičanstvo?

- Krećem se u ovom smjeru.

-Ne smijemo se micati, moramo se micati

"Nemojte biti prijetnja South Centralu pijući sok u svom bloku."


Dakle, možete reći da ste se već upoznali. Sada ste počeli komunicirati. Koliko sam shvatio, vaša učinkovitost uključuje postavljanje cilja od izlaska izravno PRIJE izlaska, zar ne? Dobro, samo sam pitao, za svaki slučaj. Pretpostavljam da od druge osobe s kojom trenutno komunicirate želite dobiti vrlo snalažljiv i pozitivan aftertaste period, koji trebate početi oblikovati sada. Posebnost ove faze komunikacije je u tome što više nema darova naše podsvijesti u obliku bonus resursa. Daljnji razvoj komunikacije odvija se od početnog stanja stečenog tijekom poznanstva. Što će nam pomoći u ovoj fazi? Najvažnije je, naravno, uspostaviti odnos. Štoviše, odnos je maksimalno moguć za ovu situaciju. Dovoljan pokazatelj izvrsnog odnosa je pridržavanje logične razine vrijednosti. Postoje mnoge tehnike kojima to možete učiniti:


1. model neodređenog jezika prema Miltonu Ericksonu (vjerojatno skijašima ponekad može biti jako važno biti u prirodi).

2. Možete koristiti obrazac hodanja kroz logičke razine "Što ovo znači za vas?" (A kad ste u stanju erotskog uzbuđenja, što vam to znači?).

3. Uzorak dijeljenja karata “Definitivno, možda” (Točno, grupni seks može biti vrlo važan za postizanje nirvane).


Nakon što smo stvorili potreban duboki odnos na nekoliko razina, uključujući verbalnu i neverbalnu, možemo se sjetiti da je važno ponekad uspostaviti kinestetički kontakt tijekom komunikacije. U ovoj fazi on pripada. Uostalom, što može biti prirodnije od pružanja ruke ženi u hodu? Iako da, druga vremena, drugačiji moral. Pa, ugrizi joj uho. nemam ništa protiv.


Što se dalje od nas traži? Nadalje, u stanju dubokog odnosa, dovodimo osobu u stanje resursa. Ovdje će vam trebati vještine dirigiranja u stanju odnosa. Resursno stanje općenito je korisno u životu, ali u komunikaciji ima, ako ne najvažniju, onda sporednu ulogu. Nacrtajmo graf.



U idealnom slučaju, ovaj grafikon bi trebao biti simetričan. I tome moramo težiti. Reći ću vam više o ovome kasnije.

Rastanak

Sa stajališta učinkovitosti, vrijeme oproštaja trebalo bi se podudarati s fazom upoznavanja, a optimalno razdoblje je 10-15 sekundi za poljubac u obraz i uzimanje telefonskog broja. Naravno, ako prije niste uzeli broj telefona. Takav oproštaj pokreće mnogo aktivniji proces naknadnog okusa od običnog “Bye... bye.... Ćao... mijau... ćao...”.

Nakon okusa

Ovo je vrijeme iskustva, vrijeme za obradu vašeg kinestetičkog iskustva. Ovo je vrijeme kada konačno možete započeti taj interni dijalog uz bocu piva da razmislite upravo o toj komunikaciji. Ovo je vrijeme za razmišljanje o taktici daljnjih akcija i odabir daljnjeg scenarija za razvoj odnosa. Vrijeme je da vaša mašta poleti. Općenito, ovdje nemam preporuka. Sam ćeš to shvatiti.

Konačna struktura učinkovite komunikacije


Dijagram idealne komunikacijske strukture (sferna komunikacija u vakuumu)



Kako bi se održala učinkovitost faze komunikacije, resursi se stalno uvode u situaciju, pokušavajući održati maksimalnu komunikaciju resursa za oba sudionika.

Mijenjanje stanja

Kad sam udario u dno, čulo se kucanje odozdo


Drugi zakon ljudske psihe koji treba uzeti u obzir pri analizi strukture komunikacije je zakon tijeka emocionalnih stanja. Čovjeku ne može uvijek biti ni ugodno ni neugodno. Nakon udobnosti uvijek slijedi nelagoda, a nakon nelagode uvijek slijedi udobnost. Čovjeku su potrebne i pozitivne i negativne emocije. U obliku grafikona to bi moglo izgledati ovako (sferni tok emocija u vakuumu):



Dakle, promjene u emocijama događaju se stalno. Vraćajući se na grafikon idealne strukture emocija, lako je shvatiti da je za održavanje emocije u stalnom plusu potreban konstantan doprinos resursa, odnosno trebat će vam sve više snage i energije da djevojci je stalno ugodno s tobom.


Zato ne biste trebali odgađati fazu komunikacije - čim shvatite da će održavanje ove razine učinkovitosti zahtijevati prekomjerno trošenje resursa (više nego što ste sada spremni potrošiti), trebali biste prijeći na fazu odvajanja. Dobit ćete dobru vezu stanja resursa s vama. Drugim riječima, pojavio si se - osjeća se dobro. Otišao si - ona se osjeća loše. Ovo je dobar plus za buduće veze.

Posljedice iz teorije

Još jednom ću kratko i jasno izraziti glavne točke duge teorije.


1. Dodirivanje djevojke tijekom razgovora je jedan od glavnih alata u zavođenjužene.

2. Ako vidite da je “zalurka već zamrla”, odnosno da djevojka više ne komunicira s vama kao prije, uzmite slušalicu i otiđite ili podignite komunikaciju na neku drugu razinu kvalitete. U drugoj sobi, u drugoj ravnini.

3. Što više vremena provedete upoznavajući se, to će vam više truda trebati da zavedete ženu.

Filip Bogačev

Ruski model učinkovitog zavođenja

Uvod

Posvećeno mojoj majci i Galini Yakovenko.

Dvije žene koje su mi promijenile svjetonazor.

Filip Bogačev

Ruski model učinkovitog zavođenja

Priručnik za samoučenje za pripremu uspješnih muškaraca.

Predgovor

Ova knjiga je trebala izaći početkom 2003. godine. S druge strane, upravo u to vrijeme razvili smo drugu verziju Ruskog modela učinkovitog zavođenja (RMES), a izlazak knjige brzo je odgođen za kraj godine. Tijekom tog vremena revidiran je sav materijal koji je ranije napisan. Zapravo, ponovno sam napisao knjigu. Iskreno se nadam da će nove ideje i nove metode biti objavljene u novim izdanjima knjige, jer se stalno razvijamo i tražimo nešto novo.

Sjećam se prvog seminara RMES-a koji se održao 25. svibnja 2002. godine. Za to vrijeme kroz njega je prošlo više od 800 mladih, energičnih ljudi. Ti ljudi su mi dali priliku da učim, dali odgovore na moje ideje, testirali moje pretpostavke i koji su mi, učeći od mene, dali priliku da učim s njima. Jako sam zahvalan svim svojim studentima na tome. Tko god da ste, kada i na kojem god seminaru učili sa mnom, znajte ovo. Tebi pišem ovu zahvalnost, od tebe sam naučio.

I sada ova knjiga gotovo u cijelosti predstavlja upravo ono što je RMES sada. „Skoro“ – jer se sve vježbe koje radimo na seminarima ne mogu opisati u tekstu. Puno toga treba pokazati ili pokazati. Jer na papiru izgleda jednostavno, ali na treninzima se može i sedam znojiti. I tek tada će biti jednostavno.

Posebno bih se zahvalio svom partneru u svim coaching projektima, Mikhailu Shirinu, zahvaljujući kojem je sadašnji seminar upravo to što jest.

Zahvaljujem se svojim profesorima kod kojih sam imao čast učiti:

Galina Yakovenko, Mikhail Ginzburg, Betty Erickson, Frank Farrelly, Frank Pucelik, Sergei Gorin, Andrei Koenig, Tatyana Muzhitskaya, Alexey Kucherov, Robert Dilts, Jean Gaudin.

Posebno zahvaljujem onim ljudima koji su mi pomogli da oblikujem svoje razmišljanje:

Robert Heinlein (r.i.p.), Ray Douglas Bradbury, Anton Sandor LaVey (r.i.p.), Friedrich Nietzsche (r.i.p.), Milton Erickson (r.i.p.), Steve i Konera Adreas, Oliver Stone, Stanley Kubrick (r.i.p.), Jim Bradenburg.

Hvala ovim timovima za zvukove koji su mi pomogli da radim na ovoj knjizi sedam godina:

Lake Of Tears, My Dying Bride, Karunesh, Moonspell, Hallucinogen, Juno Reactor, Queen, Pink Floyd, Sergey Kalugin, Zero, Jethro Tull, Slayer, Pan.Thy.Monium, Summoning, Iron Maiden, Metallica, Dead Can Dance, Space , Chemical Brothers, Roy Orbison, Elvis Presley, Dagda, Blasphemy, Marduk, Empyrium, Brighter Death Now, Absu, 3rd Force, Angizia, Dismal Euphony, Scorpions, Antichrisis, Inkubus Sukkubus, Sirrah, Master's Hammer, Tiamat, Cemetery Of Scream, Katarza.

Veliko hvala onim dečkima s kojima sam u ljeto 2003. prošao trenerski tečaj:

Akhmetova Saule, Bulygin Egor, Gorina Marija, Daševski Oleg, Del German, Diment Leonid, Esipenko Andrej, Žitlovski Josip, Sakova Vera, Kazarnovskaja Alena, Kapterev Aleksej, Kiselev Roman, Krjučkov Andrej, Kulagin Dmitrij, Kučerenko Andrej, Licina Julija, Metelski Andrej , Mikheev Alexander, Mikheeva Natalya, Pavelko Irina Panchenko Victor, Protas Alla, Pukhov Konstantin, Sikorskaya Anna, Simakova Anastasia, Stanis Vladimir, Ubliev Sergey, Kharitonova Yulia.

Uvod koji objašnjava što držite u rukama.

Pa, sve što mogu učiniti je čestitati ti, čitatelju. Znate, i sam ponekad zažalim što nisam naučio ovo što sada znam negdje oko osamnaestog rođendana. To bi mi pomoglo da umnogome smanjim broj sudara mog napaćenog čela s onim kozmičkim grabljama koje običnog mladića čekaju s prvih pet-šest djevojaka.

Uostalom, kako to funkcionira? Do sedme godine smo sigurni da se djeca nalaze u kupusu, do 12. godine znamo da su od mame i tate, nakon tog perioda sumnjamo da se ljudi seksaju, s trinaest ćemo gledati prva pornografija u životu, a do dvadesete godine (tko prije, netko kasnije) imat ćemo sreću da i sami iskusimo okus seksa. A glavni problem u tako dugom vremenskom razdoblju od prvog gledanja pornografije do njezine prve izvedbe uživo je nedostatak obuke. Na primjer, ako nas do detalja uče kako jesti, piti, hodati, razgovarati, čitati i pisati, onda nas uopće ne uče kako komunicirati sa ženama.

Postoje izvori informacija, ali koji su? Film u kojem će, u najboljem slučaju, pokazati nekoliko šaljivih dijaloga, u najgorem, junak strastveno poljubi junakinju i oni padnu na krevet, au sljedećem kadru već imaju petero djece. Prijatelji vršnjaci koji ne znaju ništa više od tebe ili stariji drugovi koji, uglavnom, znaju samo jedan način da zavedu ženu: "ulij joj litru votke i to je to."

Pa o tome da odrasle nitko neće pitati do dvadesete, a nakon dvadesete si već odrastao i nemaš koga pitati, uglavnom šutim. Sjajni časopisi često pišu takve gluposti da ne mogu ni guzice obrisati u WC-u. Papir je tvrd.

I što učiniti u takvoj situaciji? Nisam prvi koji razmišlja o takvoj nepravdi. Osim mitskog Casanove i legendarnog Don Juana, deseci vrlo pametnih i naprednih ljudi pisali su o ovoj temi. Seneka npr. Ali gdje suvremeni čovjek može tražiti tog Seneku? Pravo. Danas je moderno komunicirati elektroničkim putem, odnosno pomoću računala. A savjetnika ima mnogo, i savjetuju brzo, i s dostavom na kućnu adresu. Upravo je tako sredinom devedesetih stvorena pick-up umjetnička scena u Rusiji. (Pokupiti u buržoaskom slengu znači brzo pokupiti djevojku za noć) U ovom krugu ljudi su se prvi put rodile neke teorije, pojavila se ideja o korištenju NLP-a i hipnoze za upoznavanje djevojaka. I nakon par godina, ovo druženje je počelo polako odumirati, uglavnom zbog specifičnosti načina komunikacije (tko zna što je FidoNet, shvatit će, Yandex poziva ostale da posjete).

Krajem 1998. napravio sam prvi prototip web stranice www.lover.ru, a već 1999. bila je poznata u cijeloj Rusiji. Na forumu projekta počeli su se okupljati zanimljivi ljudi, počeli smo se aktivno upoznavati, a početkom 2000. rodila se ideja da sumiramo sve što znamo o upoznavanju djevojaka, pa čak i o njihovom zavođenju. Pokazalo se da postoji barem nekoliko desetaka metoda i pristupa, ali nijedan od njih ne odražava sveobuhvatan model od početka do kraja. Od spojeva do zavođenja, od zavođenja do stvaranja odnosa, od stvaranja odnosa do rastave.

A onda je počela zabava. Ispostavilo se da svaki od tih ljudi koji su bili na samom početku stvaranja RMES-a (Ruski model učinkovitog zavođenja) ima gotovo jedinstven skup tehnika i osobnih kvaliteta koji rade gotovo isključivo za tu osobu. I počeli smo uspoređivati ​​svoje ideje, učiti jedni od drugih, žustro raspravljati o idejama i pokušavati primijeniti iskustva naših stranih kolega u našim uvjetima.

Živjeli smo i živimo u različitim gradovima i različitim državama, ali smo se mogli povremeno sretati i razmjenjivati ​​iskustva. Malo po malo, rođen je model onoga što je RMES sada. A ovo su ljudi koji su stajali na samom početku, stvarali ideje i prenosili svoja iskustva u moju riznicu znanja:

Andrej Alikberov (Moskva), Andrej Afanasjev (Čeljabinsk), Anton Matorin (Rjazan), Bulat Ziganšin (Naberežnje Čelni), Semjon Paramonov (Moskva), Evgenij Stoljarov (Moskva), Konstantin Zverev (München), Aleksej Stepanov (Tomsk), Roman Kuznjecov (Moskva), Arsenij Metelin (Moskva), Lev Dolgačev (Talin), Mihail Kuznjecov (Moskva), Mihail Čeremisinov (Moskva), Aleksandar Gordejev (Moskva), Aleksej Titov (Sankt Peterburg), Aleksej Khižnjak (Minsk), Kiril Batalov (Moskva), De Cavallo Daniel (Moskva), Konstantin Viktorov (Moskva), Valery Yamshanov (Čeljabinsk), Boris Kharitonov (Novosibirsk).

Možda sam nekoga propustio ili zaboravio. Moguće je da se to nije dogodilo iz zle namjere, ali sad kad su medenjaci podijeljeni, prijeđimo na najvažnije pitanje:

Što je ruski model učinkovitog zavođenja

Odgovor na ovo pitanje najbolje je dati točku po točku. Počnimo s prvim.

Ruski. Glavna ideja stvaranja RMES-a je da smo ga stvorili za ruske djevojke i ruske mladiće. U uvjetima našeg vremena i našeg ruskog mentaliteta, u uvjetima ruskog govora i komunikacije s Rusima. Za temelj bi se mogli uzeti radovi Jeffriesa ili DiAngela (obojica iz Amerike), ali metode koje ti cijenjeni ljudi propovijedaju ipak ne funkcioniraju bez prilagodbe. I nakon prilagodbe postaju vrlo slični onome do čega smo mi sami došli.

Model. Ideja iza modela je da ne smišljamo brojne teorije i testiramo ih na štakorima (kao što klinički psiholozi često rade), nego uzmemo osobu koja nešto radi i počnemo razmišljati zašto to može učiniti. Grubo rečeno, uzimamo vještinu i počinjemo je rastavljati na male zupčanike, dodajući nove detalje i promatrajući rezultat. A jedna osoba može imati oko pet takvih vještina u komunikaciji s djevojkom. A druga osoba nema te vještine, ali žene mu ih svejedno daju. Zašto? Kako? I pokazalo se da u krevet možete doći na različite načine. I tu počinje zabava. Koje su vještine korisnije? Što je veće – kilogram ili svjetlo? Štoviše, nema svaka žena percepciju o vještini koja postoji. I što se događa na kraju? Velika, sjajna škrinja s odvijačima, ali svakoj ženi pristaje samo jedan. Stoga je glavna ideja modela da ćete vi i samo vi odlučiti koje će vam ideje i trikovi opisani u ovoj knjizi odgovarati. Probajte: ako vam se sviđa, uzmite ga sami. Ako vam se ne sviđa, ostavit ćete to u knjizi. Vi sami možete izgraditi bilo koju kuću od automobila od cigli koji su ovdje.

2024 bonterry.ru
Ženski portal - Bonterry