Kādas rotaļlietas 5 mēnešus vecam bērnam. Izglītojošas spēles piektā dzīves mēneša bērniem

Šīs spēles būs interesantas jūsu mazulim un palīdzēs viņa turpmākajā attīstībā.

"Satveriet un velciet." Jebkura jūsu ķermeņa daļa pārvēršas par vēlamo rotaļlietu. Kad mani bērni iemācījās attīstīt pirkstus, izmantojot matus uz krūtīm, es iekliedzos: "Ak!", un viņu sejas iedegās sajūsmā par viņu pašu sasniegumiem. Šajā vecumā mazuļi barošanas laikā var aizsniegt un turēt pie pudeles vai mātes krūts.

No Martas dienasgrāmatas: "Tagad Metjū satver manu degunu, zodu, lūpas. Viņš mēģina satvert manu zodu, pavilkt to uz leju pret sevi un sūc to ar muti. Viņam ļoti patīk to visu darīt."

Kauliņu spēle.Šim vecumam nav labākas rotaļlietas par klucīšiem. Šādiem jābūt kubiem:

mazs - apmēram 1,5 collas (4 cm), lai tos būtu vieglāk turēt rokā
spilgti un kontrastējoši: sarkana, dzeltena, zila, zaļa utt.
koka

Novietojiet savu bērnu sēdeklītī ar spilveniem sānos, jo viņš joprojām ir pārāk mazs, lai sēdētu stāvus bez atbalsta. Novietojiet kubu uz statīva vai galda sava bērna priekšā un vērojiet viņa burvīgās kustības, kad viņš spēlējas. Tāpēc viņš satver kubu ar visiem pirkstiem, maigi glāsta to, pēta, pārvieto no rokas rokā un, visbeidzot, pienes pie mutes. Drīz viņš iemācīsies klauvēt pa blokiem, mest tos vai kraut tos. Pa to laiku viņš atkal un atkal pārvieto kubu no rokas rokā.

Labāk sākt ar vienu kubu, lai bērnam būtu laiks pierast. Tad noliec viņam priekšā vēl vienu un vēro, kā mazulis, turot rokā vienu kubu, ar otru roku mēģinās satvert jaunu. Viņš skatās uz savām rokām, no kurām katra tur pa kubu, un šķiet, ka domā, ko darīt tālāk. Varbūt viņš sāks viņus sist viens pret otru. Pēc mēneša viņš iemācīsies nolikt vienu kubu, lai paņemtu citu. Jūsu mazulis var daudz mācīties, spēlējoties ar klucīšiem. Viņam izdodas ar to darīt visu, ko vēlas, un tas viņu mudina apgūt sarežģītāku prasmi – viņš iemācās paņemt priekšmetus, izmantojot tikai īkšķi un rādītājpirkstu. Šī spēja tiks pilnveidota tuvāko mēnešu laikā.

Jautri pie galda. Apsēdieties pie pusdienu galda un paņemiet mazuli klēpī. Ļaujiet viņam kādu laiku paspēlēties ar salvetēm un karotēm.

ESIET UZMANĪGI: neļaujiet bērnam aizsniegt bīstamus priekšmetus uz galda un ņemt līdzi nažus un dakšiņas. Glabājiet arī karstos ēdienus un dzērienus mazuļa tuvumā. Ja bērns nejauši satver asu priekšmetu, nemēģiniet to atņemt, velkot to ārā no cieši saspiestas rokas. Tas var tikai novest pie tā, ka bērns vēl ciešāk sažņaudz dūri un rezultātā sagriež roku. Tā vietā viegli piesitiet plaukstas aizmugurei un plaukstas locītavai. Tas neļaus mazulim ciešāk turēt nazi rokā vai sākt to šūpināt. Ar vienu roku piesitot pie plaukstas aizmugures, ar otru viegli atvelciet pirkstus, lai nazis vienkārši izkristu.

BRĪDINĀJUMS. Kubiem un bumbiņām jābūt vismaz 4 cm (1,5 collas) diametrā, lai mazulis tos nevarētu norīt.

Spēles ar spilvenu. Sākot no 5 mēnešiem, mēs parasti iesakām spēlēties ar dažādiem spilveniem - cilindriskiem vai ķīļveida (trīsstūra prizmas formā).

Var izmantot putuplasta gumijas atlikumus, piešķirot tai atbilstošu formu un pārklājot ar materiālu ar kontrastējošu rakstu, vēlams melnbaltām svītrām.
Cilindriskie spilveni (rullīši) ar diametru 7-10 collas (18-25 cm) un aptuveni 2 pēdas (60 cm) garumā ir labas ierīces, ar kurām bērns var veikt daudz interesantu vingrinājumu. Piemēram, jūs varat novietot mazuli ar vēderu uz balsta un, balstot viņa kājas, braukt ar viņu (spēlējot "ķerru") vai, nosēdinot bērnu uz balsta, skatīties, ko viņš izdomā jaunajā pozā. Viņš var stumties kopā ar rullīti, lai sasniegtu rotaļlietu uz paklāja, vai ritināties pa to uz priekšu un atpakaļ, palīdzot sev ar kājām.

Ķīļveida spilveni (trīsstūrveida prizmas formā) var kalpot kā atbalsts mazuļa krūtīm, ļaujot viņam nokārt galvu pāri spilvena malai un spēlēties ar blakus esošajām rotaļlietām. Bērniem šajā vecumā izmantojiet spilvenus, kuru augstums ir no 3 līdz 4 collām (8 līdz 10 cm).

No Martas dienasgrāmatas: "Metjū joprojām ir ļoti satraukts, guļot uz vēdera un saprotot, ka varētu kustēties, ja vien varētu vēderu noņemt no virsmas. Viņš plēš ar rokām, spārda kājas, bet tas neko nedara. Tāpēc es Padomājiet, ka viņš ir tāds. Viņam patīk putu spilveni un paliktņi — galu galā tie vismaz ļauj jums pacelt vēderu virs virsmas, un tas bērnam rada sajūtu, ka virzās uz priekšu."

Piecus mēnešus vecam mazulim interesē viss, viņš bieži atraujas no barošanas, lai pētītu kādus jaunus objektus un parādības. Vecākiem ir svarīgi nodrošināt viņa pilnvērtīgu attīstību gan fizisko, gan emocionālo. Lai to izdarītu, ar mazuli jāspēlē īpašas spēles, jāveic vingrošana un masāža, kā arī jāsazinās.

Piecos mēnešos mazulis jau ir daudz iemācījies, aktīvi trenējis roku un kāju muskulatūru, kļuvis lokans, kas ļauj aktīvi izpētīt savu ķermeni un sev apkārt esošos priekšmetus, kas ir aizsniedzami. Jums kā vecākiem ir svarīgi veicināt bērna zinātkāri un palīdzēt viņam apgūt jaunas prasmes.

Kā attīstīt bērnu 5 mēnešu vecumā

Ir svarīgi veikt visas aktivitātes un izglītojošas spēles kopā ar bērnu, kad viņš ir labi paēdis, laimīgs un vesels. Tad tie nesīs vislielāko labumu. Ja mazulim ir slikti, viņš ir kaprīzs vai viņam nepatīk jaunā izklaide, nav jābūt dedzīgam; atlikt nodarbības uz labākiem laikiem. Galvenais, kas bērnam pakāpeniski jāiemāca 5 mēnešu vecumā, ir jaunu prasmju attīstīšana. Tagad viņš var ilgstoši turēt galvu uz augšu, atspiedies uz apakšdelmiem, manipulēt ar rokām, apgāzties no vēdera uz muguru un muguru. Atrodoties uz vēdera, šomēnes varat pamazām sagatavoties turpmākajai rāpošanai. Prasmes veidošanās nenotiek ātri, un tajā vecāki var bērnam būtiski palīdzēt, lai prasme turpmāk attīstītos ātrāk. Sāksim ar to, kā pievilināt 5 mēnešus vecu mazuli mēģināt rāpot? Raksturīgi, ka šī vecuma bērni jau izrāda lielu interesi par dažādām rotaļlietām, lietām un priekšmetiem (telefons, televizora pults u.c.). Novietojiet vēlamo priekšmetu mazuļa priekšā nedaudz tālāk par viņa izstiepto roku un ar savām rokām novietojiet balstu zem kājām. Mazulis mēģinās aizsniegt objektu, ar kājām atstumjot nost jūsu rokas. Tādā veidā viņš izpratīs rāpošanas mehānismus un pamazām nostiprinās tās muskuļu grupas, kas nepieciešamas tālākai rāpošanai.
Ir daudz iespēju 5 mēnešus veca mazuļa noturēšanai aizņemtībā – tie varētu būt muzikāli mobilie tālruņi gultiņā, lielas rotaļlietas ar skaņu un gaismu, kas piesaista uzmanību un attīsta. Varat arī izlasīt noderīgus materiālus žurnālos un internetā, lai izlemtu, ko darīt ar 5 mēnešus vecu bērnu. Ir svarīgi vienādi attīstīt visas maņas – dzirdi un redzi, tausti un garšu. Dodiet bērnam rokās dažāda veida priekšmetus – mīkstus, cietus, graudaugu maisiņus (rīsi, zirņi, pupiņas). Virziet pa ādu dažādus priekšmetus – aukstu, siltu, raupju, gludu. Tas sniedz jaunas zināšanas un sajūtas. Jūs varat veikt dažādas izglītojošas aktivitātes bērniem no 5 mēnešu vecuma. Tie var būt īpaši paklāji ar lokiem un kuloni, kas stimulē vairākas sajūtas vienlaikus. Noder vingrojumi ūdenī, mazgāšanās laikā ļaujiet mazulim brīvi peldēt vannā, balstot galvu vai valkājot peldēšanas apli. Noderēs gan no vairākām saitēm izgatavoti grabulīši, kas atšķiras pēc krāsas un skaņas, gan mīksti klucīši ar dažādas faktūras malām.

Spēles ar 5 mēnešus vecu mazuli

Daudzi vecāki domā, ka šajā vecumā nav īpašas vajadzības pēc spēlēm ar bērniem - galu galā bērni joprojām maz saprot. Bet tie ir maldīgi priekšstati; bērni jaunas zināšanas apgūst rotaļājoties. Ja nezināt, kā spēlēties ar 5 mēnešu bērnu, varat sākt ar ko vienkāršu - pirkstiņu spēles, dzejoļi un bērnu dzejoļi, ko pavada jūsu darbības, būs lieliska izklaide. Bērni parasti ir ļoti priecīgi, dzirdot pazīstamus vārdus, ko pavada darbības. Noderēs arī izglītojošas spēles 5 mēnešus veciem bērniem. Šādas spēles var būt vienkāršas variācijas - “peek-a-boo”. Kad vecāki tuvojas mazulim, dodiet viņam iespēju sazināties, un pēc tam paslēpieties aiz gultiņas, aizsedziet seju ar rokām vai uzvelciet masku. Mazulis tos meklēs, ja tie slēpjas, vai mainīs sejas izteiksmes un skaņas, ja vecāku seja pazūd.
Jūs varat spēlēties ar pirkstu lelli ar savu mazuli. Turot to mazuļa sejas priekšā, runājiet viņas vārdā, pieskarieties mazulim ar lelli, parādiet vienkāršas darbības - tas uzjautrina un attīsta mazuli, trenē viņa uzmanību. Varat viņam parādīt lielas 2-3 dzīvnieku figūras un ar balsi demonstrēt, kurš ko “runā”. Var izmantot kaķi, suni un govi – šī aktivitāte noder atmiņas stimulēšanai.
Vēl viens svarīgs jautājums ir, kādas rotaļlietas ir vajadzīgas 5 mēnešus vecam mazulim? Ir svarīgi atcerēties, ka tagad mazulim spēles ar vecākiem un komunikācija ir svarīgākas par rotaļlietām, un jums nevajadzētu viņam pirkt daudz dažādu priekšmetu. Noderēs mobilais gultiņai, kulons ar grabulīšiem un pāris košas un rokai draudzīgas grabošas rotaļlietas. Šajā vecumā rotaļlietas 5 mēnešus vecai meitenei vai zēnam būtiski neatšķiras, ja vēlaties - atšķirība var būt tikai krāsu shēmā. Rotaļlietu izvēlē piecus mēnešus vecam mazulim nav principiālu dzimumu atšķirību, šajā vecumā iedalījums mašīnās un lellēm vēl nav aktuāls.

Pieci līdz seši mēneši ir vecums, kad mazulis vairs nemaz neizskatās pēc bezpalīdzīgā mazuļa, kāds viņš bija toreiz. Kā ir ar mammām un tētiem, kuri vēlas izaudzināt savu bērnu par pilnvērtīgu personību, izklaidēt un attīstīt viņu? Es esmu vecāks ir sagatavojis septiņas spēles sešus mēnešus vecam mazulim.

Kādas jaunas prasmes bērns attīsta 5-6 mēnešu vecumā?

Fiziskā attīstība

Pēc sešiem mēnešiem mazulis var apgāzties no muguras uz vēderu un muguru. Daži bērni jau rāpo no visa spēka, bet citi tikai mēģina tikt pie attālas rotaļlietas. Parādās pirmie mēģinājumi piecelties sēdus, mazulis var piecelties, atspiedies uz vienas rokas, bet ar otru spēlējoties ar piedāvātajām rotaļlietām.

Smalko motoriku un koordinācijas attīstība

Bērns sāk manipulēt ar priekšmetiem – paņem rotaļlietas, aptaustīt, pārnest no vienas rokas uz otru. Viņš jau skaidri kontrastē savu īkšķi ar pārējiem rokas pirkstiem.

Vizuālās uztveres un uzmanības attīstība

Bērns spēj atrast paslēptu priekšmetu, atpazīst pazīstamus priekšmetus, sāk atšķirt krāsas un formas. Viņš pēta visu, kas ir viņam apkārt – rotaļlietas, vecāku sejas, lietas, jūt un pārbauda visu, ko vien var aizsniegt.

Dzirdes un runas attīstība

Bērns sāk dzirdēt attālas skaņas, atšķirt svešus trokšņus un nosaka skaņas avotu. Mazulis pievēršas savam vārdam, ar acīm meklē kādu pazīstamu priekšmetu, kad pieaugušais jautā, kur tas atrodas, un atkārto dažas zilbes un skaņas pēc saviem vecākiem.

Septiņas spēles 5-6 mēnešus vecam mazulim

Sešus mēnešus vecs bērns jau ir pilntiesīgs spēles partneris, viņš spilgti reaģē uz pieaugušā rīcību. Kādas spēles viņam nāks par labu?

2 spēles fiziskai attīstībai

"Rāposim pēc rotaļlietas"

Spēles mērķis: mudiniet mazuli rāpot

Ir labi, ja mazulis jau ir apguvis rāpošanu. Ja tas tā nav, mazulis jāmudina rāpot. Tam ir piemērotas jebkuras spilgtas rotaļlietas. Tiklīdz mazulis pagriežas uz vēdera, novietojiet kādu interesantu priekšmetu zināmā attālumā no viņa. Viņš noteikti mēģinās rāpot viņam klāt. Ja mazulis joprojām slikti rāpo, palīdziet viņam, ļaujot viņam nospiest kājas uz pieaugušā rokas un ļaujot viņam nedaudz atstumties.

Lai atvieglotu spēli, varat novietot mazuli tā, lai viņš varētu nostumt kājas no sienas vai cita atbalsta.

"Mazais futbolists"

Spēles mērķis: rupjo motoriku, bērna muskuļu muskuļu attīstīšana

Lai spēlētu, jums būs nepieciešama ne pārāk liela bumba. Pieaugušais to met tā, lai bērns varētu trāpīt ar rokām vai kājām.

2 spēles smalko motoriku attīstīšanai

"balons"

Spēles mērķis: attīstīt spēju pretstatīt īkšķi visiem pārējiem

Piepūšiet balonu ne pārāk daudz, lai izvairītos no nejaušiem izlēcieniem, un piesieniet tam mazas lentītes. Parādiet bērnam bumbu, spēlējiet ar to un piesaistiet uzmanību. Pēc tam iedodiet bērnam lentīti rokā, lai mazulis to satver no vienas puses ar īkšķi un no otras ar visu pārējo. Māciet bērnam vilkt bumbu pret viņu un atgrūst viņu, satverot to plaukstās un pēc tam atpakaļ aiz lentes.

Spēles mērķis: iemāciet mazulim pārvietot rotaļlietu no vienas rokas uz otru

Novietojiet bērnu uz muguras sev priekšā un, ja viņš jau sēž, novietojiet viņu sev klēpī. Dodiet savam mazulim rotaļlietu, pārliecinoties, ka viņš izpleš pirkstus pa visu tās virsmu. Pēc tam iemāciet viņam pārlikt bumbu no viena roktura uz otru, parādot viņam piemēru.

Ja vēlaties, spēli var mainīt: iemāciet bērnam vispirms iedot jums bumbu un pēc tam ņemt to atpakaļ.

Spēle vizuālās uztveres attīstīšanai

"Kur ir bilde?"

Spēles mērķis: iemācīt bērnam atrast objektu (attēlu), kas pazudis no redzesloka

Jums būs nepieciešama kartona kaste ar spilgtu attēlu, kas ielīmēts vienā no pusēm. Parādiet bērnam attēlu, aprakstot uz tā redzamo. Izsakiet savu prieku un ar interesi aplūkojiet attēlu kopā ar mazuli. Pēc tam pagrieziet kastīti uz otru pusi. Izsakiet savas emocijas, brīnieties, kur bilde pazuda. Mudiniet bērnu meklēt attēlu, apgriežot kastīti. Kad jūsu bērns ar jūsu palīdzību atrod attēlu, noteikti priecājieties: "Ak, lūk, tas ir!"

Ik pa laikam mainiet attēlus uz kastes.

2 spēles runas attīstībai

Pirkstu spēles

"Varne-baltmalu"

Seši mēneši ir laiks, lai aktīvi iepazītos ar pirkstu spēlēm. Viņi ir tie, kas vislabāk veicina smadzeņu organisko attīstību un apzinātu zilbju rašanos. Vienkāršākā “baltmalu varene” būs lielisks variants mazā pirkstiņu vingrināšanai.

Paņemiet bērna plaukstu un sāciet pa to kustināt rādītājpirkstu ar apļveida kustībām, sakot labi zināmu bērnu atskaņu. Pēc tam salieciet pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu, tos masējot.

Varat arī izdomāt savu bērnu dzejoli vai vienkārši pastāstīt savam mazulim stāstus par katru pirkstiņu, kad sākat to saliekt vai masēt.

"Labi"

Spēles mērķis: atsevišķu zilbju atkārtošana

Tāda spēle kā ladushki ir noderīga arī sešus mēnešus vecam mazulim - pavisam drīz viņš sāks priecīgi sist plaukstas pie pirmajiem atskaņas vārdiem:

Ladushki, tev viss kārtībā
kur tu biji?
- Pie vecmāmiņas!...

Atcerieties, ka katrs mazulis attīstās individuāli. Ja jūsu bērns vēl nav apguvis dažas no mūsu materiālā aprakstītajām prasmēm, neuztraucieties. Spēlējiet ar viņu ieteiktās spēles vai, vēl labāk, izmantojiet tās, kas bērnam izraisa vispriecīgākās emocijas.

Jekaterina Kušnira

Spēlējoties ar bērna apmešanos, ritmiski deklamējiet krievu bērnu dzejoli, piemēram:

Kā trenēt līdzsvaru piecus mēnešus vecam mazulim?

Lai apgūtu ķermeņa pagriezienus un pēc tam apgūtu rāpošanu, ir ļoti svarīgi iemācīt mazulim saglabāt līdzsvaru. Lai trenētu līdzsvaru, bērnam ir speciāli vingrinājumi. Šeit ir vingrinājumi no grāmatas Yu.A. Razenkova “Spēles ar zīdaiņiem”. Ļoti iesaku šo grāmatu visām māmiņām!

1. iespēja. Sēdies uz paklājiņa. Novietojiet mazuli uz vēdera gar savu kāju. Novietojiet bibabo lelli uz kājas pirksta. Bērns viņu interesēs. Šūpiniet savu kāju un mazuli no vienas puses uz otru, mudinot viņu pārvietot ķermeņa svaru. Mazulis vēros šūpojošo bibabo lelli un tajā pašā laikā centīsies saglabāt ķermeņa līdzsvaru.

2. iespēja. Veiciet to pašu vingrinājumu, novietojot mazuli uz piepūšamā baļķa. Spēlējot izlasi bērnu dzejoli:

"Chicky-chicky-chickalochka,
Vaņa (bērna vārds) jāj uz nūjas,
Un Dunja ir ratos
Viņš lauž riekstus."

2. Otrā kustība – rāpošana

5 mēnešu vecumā bērns iemācās ar rokām vilkt ķermeni uz augšu - to sauc par “rāpošanu” (vēl nerāpo!). Kā jūs varat pateikt, vai jūsu mazulis ir apguvis šo prasmi? Ja mazulis redz sev priekšā spilgtu rotaļlietu, tad viņš, guļot uz vēdera, atspiežas uz rokām un mēģina pievilkties tuvāk rotaļlietai. Tas rāpo uz rotaļlietu vai citu pievilcīgu priekšmetu.

Kas jums jādara, lai attīstītu pārmeklēšanu:

Nodrošiniet brīvu vietu lai bērns varētu brīvi griezties un pārvietoties, neapdraudot dzīvību un veselību,
Sarullējiet rullīti no segas (tas būs atbalsts stumšanai) un piestipriniet to pie mazuļa pēdām. Nevajag bērnu ar varu spiest! Jums vienkārši jāpieliek rullītis uz pēdām un jāatbalsta mazulis, nedaudz pastumjot viņu uz priekšu, ja rodas tāda vajadzība.
1. vingrinājums. Kad mazulis guļ uz muguras, parādiet viņam skaistu spilgtu rotaļlietu, piezvaniet tai, piesaistiet mazuļa uzmanību. Tad parādiet šo rotaļlietu nedaudz no sāniem. Bērns pagriezīsies uz sāniem un pēc tam uz vēdera un pievilksies pie viņas. Pēc tam dodiet mazulim iespēju spēlēties ar rotaļlietu un pārbaudīt to.
2. vingrinājums. Kad mazulis guļ uz vēdera, novietojiet vai novietojiet viņam priekšā interesantu rotaļlietu (piemēram, veļas trauku). Tas jānovieto tādā attālumā, kas ir nedaudz lielāks par mazuļa izstieptās rokas garumu. Priekšmetu var novietot ne tikai tieši mazuļa priekšā, bet arī dažādos virzienos no bērna, piemēram, nedaudz uz sāniem. Zvaniet rotaļlietai vai šūpojiet trauku tā, lai tā radītu skaņas. Mazulis ieinteresēsies, pacelsies rokās un rāpos uz rotaļlietas pusi. Ja nepieciešams, novietojiet plaukstas zem bērna kājām, lai izveidotu atbalstu. Zem kājām varat novietot segas spilvenu.
3. vingrinājums. Varat parādīt bērnam uzvelkamu rotaļlietu un pēc tam pārvietot to vajadzīgajā attālumā pret mazuli (kā iepriekšējā vingrinājumā). Mazulis pacelsies rokās un rāpos viņai pretī. Ja nepieciešams, novietojiet plaukstu zem mazuļa pēdas kā atbalstu.

3. Trešā kustība - mēģinājumi apsēsties (mēģina apgūt sēdēšanu)

Bērns sestajā dzīves mēnesī mēģina piecelties sēdus. Bet nepiespiediet viņu apsēsties! Tas ir kaitīgs mazuļa trauslajam mugurkaulam. Bērns beidzot iemācīsies patstāvīgi sēdēt pārliecinoši un ilgstoši, apmēram 8-9 mēnešus, kad viņa ķermenis būs tam gatavs. Un šeit nav jāsteidzas uz priekšu!

4. Ceturtā kustība - roku-pēdu koordinācijas attīstība

5 mēnešu vecumā ir svarīgi attīstīt mazuļa spēju satvert kājas. Pavelciet mazuļa kāju pret krūtīm un palīdziet viņam to satvert. Kājās var uzlikt rokassprādzi, piesiet zvaniņu, lentīti, bantīti, lai izraisītu mazuļa interesi.

5. Attīstīt spēju stāvēt līdzeni un stabili uz cietas virsmas ar atbalstu zem rokām

Šīs kustības apguvē ļoti noderēs Ju.A.Razenkovas izstrādātie vingrinājumi.

Novietojiet lielu bumbiņu pie mazuļa kājām. Salieciet viņa kājas un spiediet bumbu ar mazuļa kājām. Tajā pašā laikā sakiet: "Lec-lec, lec-lec, griesti ir sabrukuši!" Pēc tam paņemiet bērnu vertikāli zem rokām un palīdziet viņam veikt kustības, kas atgādina lēkšanu: "Lec-lec, lec-lec, griesti ir sabrukuši!"

Darbību ar priekšmetiem attīstība bērnam 5 mēnešu vecumā

Piecus mēnešus vecs mazulis var paņemt kādu priekšmetu rokās no jebkuras ķermeņa pozīcijas (uz vēdera, uz sāniem, uz muguras). Viņš apskata katru priekšmetu un vispirms ievelk to mutē. Un pat ja jums tas nepatīk, bērns to darīs! Tāpēc 5 mēnešu vecumā tas rūpīgi jāpārliecinās rotaļlietas atbilda prasībām.

Rotaļlietas 5 mēnešus vecam mazulim: kā izvēlēties un kādām tām jābūt

A) Ir ļoti svarīgi iegādāties tikai kvalitatīvas rotaļlietas. Ir nepieciešams, lai rotaļlietu ražošanā tiktu izmantoti tikai videi draudzīgi materiāli. drošas krāsvielas! Jebkurai rotaļlietai jābūt kvalitātes sertifikātam.

B) Rotaļlietām jābūt tīrām, jo 5 mēnešus vecs mazulis tās vienmēr liek mutē. Tāpēc jums tie regulāri jāmazgā.

IN) Rotaļlietām bērnam vecumā no 5 mēnešiem jābūt vismaz 5-6 cm lielām. Mazākas rotaļlietas vai rotaļlietu daļas vienmēr ir stingri jāpiestiprina pie lielākas daļas vai lentes (odziņas). Ar mazākām rotaļlietām bērns var spēlēties tikai mammas klātbūtnē.

D) 5 mēnešus vecam bērnam ir vajadzīgas rotaļlietas un grabulīši ar DAŽĀDU rokturu formu satveršanai (tas ir ļoti svarīgi roku kustību attīstībai), dažādām krāsām un formām, un izgatavoti no dažādiem materiāliem. Kāda šeit ir atšķirība no iepriekšējā mazuļa dzīves mēneša? Ja četrus mēnešus vecam mazulim satvērienam bija nepieciešami ļoti ērti grabuļu rokturi (viņš to vēl mācījās, apgūstot pirmās kustības), tad piecus mēnešus vecam mazulim jau nepieciešami dažādi grabuļu rokturi - kociņa formā. , vāle, cilpa, gredzens, hantele, papagaiļa aste vai cits tēls . Galu galā viņam jāiemācās veikt dažādas kustības, lai satvertu rotaļlietu un ņemtu vērā tās formu savās kustībās.

D) Esiet ļoti uzmanīgs, izmantojot pogas tekstila rotaļlietās. Mazulis tos var viegli nokost un norīt. Mana drauga ģimenē tieši šajā vecumā viņas mazulim izdevās norīt 5 pogas no mammas šūtās izglītojošās tekstila rotaļlietas (par laimi viss beidzās diezgan labi un apēstas pogas vienkārši iznāca dabiski). Piecus mēnešus veciem mazuļiem labāk pirkt rotaļlietas ar krāsotām detaļām.

E) Rotaļlietām jābūt kustīgām daļām, kas pārsteigs mazuli un stimulēs viņu rīkoties ar rotaļlietu. Šādi bērnam interesanti elementi var būt: čīkstulis (rotaļlieta čīkstēs, kad mazulis uzspiež kādu rotaļlietas daļu), dažādas krāsas bumbiņa dažādās grabulīša pusēs (veicina bumbu griezties), aukla rotaļlietas daļas uzvilkšanai (ja velk vienu daļu, detaļai iedarbojas cita) un citas.

Kā veikt vingrojumu ar kustīgu rotaļlietu ar 5 mēnešus vecu bērnu?

Jums būs nepieciešama skanoša rotaļlieta (vai tamburīns, zvans, mazs glāze).

Piesiet rotaļlietai krāsainu lenti 3 cm platumā un aptuveni 80 cm garumā (lenti vairākas reizes aptiniet ap rotaļlietu). Uzšujiet gredzenu, lai satvertu rotaļlietu krāsainās lentes otrā galā.
Pakariet rotaļlietu. (Ļoti ērti ir pakārt rotaļlietas uz īpaša statīva virs gultiņas, kas izgatavota burta L formā).
Novietojiet gredzenu blakus mazuļa rokai.
Mazulis vilks gredzenu ar lenti, un rotaļlieta kustēsies un skanēs. Bērns iemācīsies redzēt savas darbības rezultātus. Šādi vingrinājumi tiek veikti tikai mātes klātbūtnē.
Ja mazulis nesatver gredzenu, ielieciet gredzenu viņam rokā un pavelciet gredzenu (mazuļa roka ir jūsu rokā). Mazulis sāks interesēties par rotaļlietu, un nākotnē viņš sāks mēģināt likt rotaļlietai skanēt.

Kā iemācīt bērnam satvert un pārtvert grabulīšus ar dažādu rokturu formu?

Novietojiet mazuli uz muguras. Parādiet grabulīti (attālums no bērna acīm ir aptuveni 25 cm). Satveriet grabuli aiz pašas malas, lai tam būtu vieta, kur satvert rokturi.
Grabiniet rotaļlietu un ļaujiet mazulim to satvert. Ļaujiet mazulim spēlēties ar šo rotaļlietu 1-2 minūtes.
Pēc tam parādiet grabulīti ar otru rokturi (turiet to tāpat, kā turējāt pirmo, lai mazulim būtu iespēja to satvert ar roku). Dodiet savam mazulim iespēju paķert rotaļlietu un spēlēties ar to.
Nākamajā dienā piedāvājiet grabulīšus ar citu roktura formu.

Katram roktura veidam roka veic savu kustību veidu– cilpas vai bīdīšanas darbības. Tos var veikt ar bērna roku (roku rokā), ja satveršana ar kādu rotaļlietu bērnam rada grūtības. Tādā veidā jūs iemācīsit mazulim dažādus priekšmetu satveršanas veidus, ņemot vērā to formu.

G) Ir svarīgi, lai rotaļlietām būtu dažādas tekstūras (raupja un gluda, mīksta un cieta). Lai to izdarītu, jums jāpārliecinās, ka rotaļlietas ir izgatavotas no dažādiem materiāliem (gumijas, plastmasas, auduma, trikotāžas rotaļlietas)

Kā ar savām rokām izgatavot rotaļlietu 5 mēnešus vecam mazulim?

Rotaļās ar bērnu varat izmantot spilventiņus, kas izgatavoti no dažādu faktūru audumiem - zīda un vilnas, lina un flīsa, šinča un flaneļa, frotē auduma un samta.

Kā spēlēties ar bērnu ar taustes paliktņu komplektu?

Šujiet abpusēju auduma paliktņu komplektu (piemēram, vienā pusē flaneļa, otrā zīda). Spilventiņiem jābūt dažādās krāsās un ar dažādiem rakstiem (vienkārši bez raksta, punktiņi, svītras, rūtaini raksti, ar krāsotiem ziediem utt.). Jūs varat izgatavot vairākus spilvenus un uzlikt tiem apvalkus no dažādiem audumiem un mainīt tos pēc vajadzības.
Novietojiet mazuli uz vēdera un parādiet viņam spilvenu, ielieciet to rokās un pārvelciet ar plaukstu pār spilvenu.
Pēc tam apgrieziet taustes paliktni otrādi un ļaujiet tam pieskarties otrai pusei.

Nākotnē, kad mazulis kļūs nedaudz vecāks, ar viņu varēsiet spēlēt sarežģītākas spēles - meklēt spilvenu pārus - pēc faktūras, krāsas, raksta uz auduma.

Kā spēlēties ar auduma gabaliņiem, attīstot mazuļa roku smalko motoriku?

Rotaļlietas šūt nemaz nav nepieciešams. 5 mēnešus vecam bērnam var dot ne tikai spilvenus spēlēšanai, bet arī dažādu faktūru auduma atgriezumus (velveta, auduma, šinča, zīda, samta, vilnas, trikotāžas). Dodiet savam mazulim iespēju ar pirkstiem satvert auduma gabalu. Kad bērns ir satvēris gabalu, lēnām pavelciet otru gabala stūri, mudinot mazuli cieši turēt audumu rokā. Tas attīsta viņa rokas.

Cik bieži man jāmaina rotaļlietas 5 mēnešus vecam bērnam?

Rotaļlietas tiek regulāri mainītas 2-3 reizes nedēļā rotaļām un vingrojumiem kopā ar bērnu, jo mazulim ar tām ātri kļūst garlaicīgi un viņš zaudē interesi par tām. Tāpēc ir ērti visas sadzīves rotaļlietas sadalīt 3-4 komplektos un piedāvāt tās pēc kārtas bērnam.

Kāpēc 5 mēnešus vecs mazulis dažreiz sniedz roku rotaļlietai nevis taisnā līnijā, bet gan cilpā, novirzoties no īsākā ceļa?

Satveršana- šī ir kustība, kas arī jāapgūst, tāpat kā runāšana vai staigāšana. Mazuļa kustības 5 mēnešos joprojām ir nepilnīgas. Un, ja jūs īpaši nestrādājat ar bērnu, viņš satvers visus priekšmetus tādā pašā veidā - piespiežot pirkstus pie plaukstas. Tāpēc, lai mazulis iemācītos droši dažādos veidos satvert priekšmetus un turēt tos rokā, viņam nepieciešama apmācība.

Vingrinājumi saķeres attīstīšanai sākas 3,5-4 mēnešu vecumā (sīkāk skatīt rakstā). Līdz 4-5 mēnešiem mazulis tiek karināts uz krāsainām lentītēm ar rotaļlietām, kuras ir viegli satvert ar dažādiem rokturiem (rotaļlietas ir ērti piestiprinātas pie statīva burta L formā) Bērns sniegs roku pēc rotaļlietas un vingrinās satveršanu. .

Līdz mēneša beigām ir svarīgi iemācīt mazulim satvert rotaļlietu no jebkura ķermeņa stāvokļa un cieši turēt to rokā. Pamatojoties uz satvērienu, pēc tam tiek veidotas citas kustības (piemēram, staigāšana ar atbalstu).

Runas priekšnosacījumu attīstība bērnam 5 mēnešu vecumā

5 mēnešu vecumā mazulis mūs iepriecina ar dažādām skaņām. Un tuvāk pusgadam parādās skaidras zilbes - vavava, mmmmmaaaaa, buuuuu un citi. Tas ir pļāpāšana. Pļāpāšana- Šis ir bērna artikulācijas aparāta vingrinājums, kas viņam nākotnē palīdzēs apgūt runu. Pļāpāšana attiecas nevis uz atsevišķām skaņām, bet uz zilbēm (līdzskaņa plus patskaņa skaņa): ma-ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, kuras mazulis izrunā ķēdē ar dažādu skaņas stiprumu un augstumu. .

Pļāpāšana tiek novērota, kad mazulis ir vesels, mierīgs, ar labu veselību un gatavs sazināties. Pļāpāšana ir jāattīsta un jāveicina. Šāda balss aktivitāte mazulim ir ļoti nepieciešama un liecina par viņa veselību un labsajūtu. Ja bērns šajā vecumā tikai dūc un dūc, bet nepļāpā, tas nozīmē, ka viņa saskarsmē ar mammu un citiem tuviem cilvēkiem kaut kas nav kārtībā. Tā ir pļāpāšana, vairāk nekā visas citas bērna pirmsrunas izpausmes, kas viņu aktīvi sagatavo runas apguvei. Un tā ir pļāpāšana, ko parasti mazulim iemāca... pieaugušais! Jā, jā, galu galā, tas ir pieaugušais, kurš izrunā ritmiskās zilbes šūpuļdziesmās, jokos, bērnu atskaņās, bērnu atskaņās, kuras viņš saka mazulim: “Trīs-tā-tā, dū-dū-dū” un citās.

Padomi runas priekšnosacījumu attīstīšanai bērnam 5 mēnešu vecumā - runas traucējumu profilakse

Lai runa labi attīstītos, tas ir svarīgi Pavadiet visas darbības, lai rūpētos par mazuli ar saviem vārdiem, atskaņām un dziesmām. Rakstā atradīsit šādu dzejoļu un bērnu dzejoļu krājumu mazgāšanai, barošanai, ģērbšanai un gulētiešanai
Ikdienas aktivitātēs runājiet ar mazuli mierīgā runas tempā, šajā laikā nosauciet priekšmetus, to daļas, darbības, zīmes: “Tagad izžāvē Sašu. Ņemam dvieli. Mūsu dvielis ir liels. Kāds dvielis! silti! Pūkains! Mēs noslaucīsim Sašu. Noslaucam rokas. Kur ir mūsu pildspalvas? Šeit ir pildspalvas. Tagad noslaukīsim kājas." Tas nekas, ka mazulis vēl nerunā. Šādi dialogi rada labvēlīgu vidi bērna runas tālākai attīstībai un vairāk nekā attaisnos jūsu centienus, kas tiek veltīti tiem tuvākajā nākotnē.
Ir ļoti svarīgi pēc iespējas biežāk lietot tautasdziesmas un bērnu dzejoļus, jo tie daudzkārt atkārto zilbes, kas ir bērna vāvuļošanā! Turklāt šīs zilbes (bu, ba, jā, ta, ti un citas), kā likums, bērnu atskaņās atrodas frāzes sākumā vai beigās, tas ir, spēcīgā pozīcijā, un tāpēc tās skaidri atšķiras ar bērns no runas plūsmas. Tas nozīmē, ka tie attīsta mazuļa runas priekšnosacījumus un veicina viņa pļāpāšanas attīstību.
No 5-6 mēnešiem ar mazuļa rociņām var spēlēties “Ladushki”, “Magpie-Crow”, “Ghouls - Doves” un citās tautas spēlēs mazajiem, likt viņa rociņām kustēties “Tik liels es esmu” (velk rokas uz augšu) vai “bye-bye” (pamāj ar roku).
Sauc savu mazuli vārdā. Mēģiniet kādu dienu pārbaudīt, kā jūsu mazulis reaģē uz viņa vārdu. Ejiet prom no mazuļa, lai viņš jūs neredzētu. Un pasakiet jebkuru vārdu (nevis bērna vārdu) divas reizes. Pēc tam pēc 10 sekundēm divreiz pasakiet bērna vārdu. Atkal pauze. Pēc tam pēc pauzes atkārtojiet citu vārdu. Mazulis, uzzinājis savu vārdu, priecājas un vēršas pie mammas.
Spēlējiet spēli "Kur?" Jūs varat sākt spēlēt šo spēli tuvāk sešu mēnešu vecumam. Novietojiet rotaļlietu pastāvīgajā vietā telpā, lai mazulis to atcerētos. Vairākas reizes dienā jautājiet: "Kur ir pulkstenis?" Un norādiet uz pulksteni. Pēc tam pajautājiet par citu tēmu: “Kur ir kaķēna kaķenīte?” Pamazām mazulis atcerēsies, kur viss atrodas, un sāks griezties pareizajā virzienā, atbildot uz jūsu jautājumu.
Spēlējiet zvanu zvanu ar savu bērnu.Šī ir pamatspēle šim vecumam, kas attīsta pļāpāšanu un līdz ar to mazuļa artikulācijas aparātu un runas dzirdi. Šī spēle novērš daudzas problēmas un ir runas traucējumu profilakse. Spēlēt vārdu zvanu ir ļoti vienkārši. Jūs klausāties mazuļa pļāpāšanu, viņa zilbju repertuāru. Un jūs sākat runāt tās zilbes un skaņas, kas jau ir jūsu bērna pļāpā. Mazulis sāk tevī klausīties. Un tad viņš atkārto tavu zilbi – vāvuļo. Tad jūs sakāt jaunu zilbi, un mazulis jums atbild. Un tā mazulis pats kaut ko burkšķēja, un jūs atkārtojāt viņa zilbi pēc viņa. Tādā veidā jūs attīstāt bērna aktīvo pļāpāšanu zvanu laikā.

Jaunas zilbes var un vajadzētu pakāpeniski ieviest sarakstos, paplašinot mazuļa “repertuāru”.
Sarunu laikā ir ļoti svarīgi pauzēt, lai mazulim būtu laiks reaģēt.
Pēc saraksta bērns var ilgi pļāpāt. Mums ir jādod viņam iespēja to izdarīt. Atkārtoti pēc kāda laika var atkārtoti rullīšu spēli, ja pēc pirmā zvana mazulis turpina aktīvi pļāpāt.

Ir ļoti svarīgi, lai verbālās komunikācijas laikā mazulis redzētu jūsu seju. Un tā, ka šajos brīžos nekas viņu nenovērš. Tad viņš vēro pieaugušā sejas izteiksmes un lūpas un pamazām sāk atdarināt viņu kustības. Atcerieties - tā sauktie “izglītojošie video mazuļiem” ar skaistiem mirgojošiem attēliem neattīsta runu, bet, gluži pretēji, kavē tās attīstību maziem bērniem! Daudz noderīgāka ir verbālā komunikācija ar mazuli, kurā viņš redz mātes seju, dzird viņas balsi, ar skaņām reaģē uz viņas mierīgo balsi ar pauzēm.
Apskatiet priekšmetus un rotaļlietas kopā ar savu mazuli. To darot, vispirms sauciet viņus ar parastu vārdu un pēc tam ar bērnišķīgu, vieglu vārdu. Piemēram: “Šeit ir pulkstenis — tikk-tak” (pīkst-pīks mašīna, pīle, pīle)
Attīstiet bērna uzmanību runai. Runājiet ar viņu lēni, ar pauzēm, ar balsi akcentējot atsevišķus vārdus. Uzzīmējiet patskaņu skaņas šūpuļdziesmās un bērnu dzejoļos: "kaķēns ir pelēks kaķis, kaķēns ir balts vēders." Lasiet dzejoļus ar dažādām intonācijām un dažādām sejas izteiksmēm, mainot savu balsi augstumā, stiprumā un tembrā. Jūs varat dziedāt dziesmas bez vārdiem, tikai vienu pazīstamu zilbi kā vokālu.

Bērna dzīves mēnesis ir beidzies. Mazulis ir pieaudzis, kļuvis stiprāks un daudz iemācījies. Ko piecus mēnešus vecs mazulis var izdarīt līdz savas dzīves pirmās puses beigām, tas ir, līdz sešiem mēnešiem?

Ko bērns var darīt - galvenie rādītāji līdz mēneša beigām (tas ir, līdz sešiem mēnešiem):

Apgāžas no muguras uz sāniem, no muguras uz vēderu, no vēdera uz muguru.
Rāpojas uz priekšu, atpakaļ, uz sāniem.
Guļot uz vēdera, noliecieties uz izstieptām rokām ar atvērtām plaukstām. Paceļ rumpi un vēderu, saglabājot līdzsvaru.
Paceļot paklājiņu, uz kura tas atrodas, tas pārvieto augšdelmu un kāju uz sāniem (līdzsvara reakcija).
Sēž ar nelielu atbalstu, bet viegli zaudē līdzsvaru.
Guļus uz muguras, spēlējas ar kājām (kustību koordinācija: roka-pēda)
Var patstāvīgi rīkoties ar rotaļlietu vienu līdz trīs līdz piecas minūtes.
Pārliecināti paceļ rotaļlietu no jebkuras pozīcijas.
Aktīvi darbojas ar rotaļlietām - krata, klauvē ar muzikālo āmuru vai tamburīnu, velk zvaniņu aiz lentes, sit, met, spiež gumijas rotaļlietas, taustina. Kad viņš paņem otro rotaļlietu, viņš saglabā kontroli pār pirmo rotaļlietu.
Viņš ilgi vēro rotaļlietu, ko rāda mamma, un tad izvelk rokturi un mēģina to paņemt.
Reaģē uz mammas noskaņojumu – sarauc pieri, ja dzird aizkaitinātu vai dusmīgu balsi, un smaida, atbildot uz maigu balsi.
Viņš priecājas par mammu un citiem tuviem cilvēkiem. Nepazīstamā vidē, ar nepazīstamiem cilvēkiem, uzvedas savādāk. Viņš pastiepj rokas pret māti.
Viņš priecīgi atbild uz savu vārdu.
Klausās čukstus un klusas skaņas.
Aktīvi manipulē ar rotaļlietām un priekšmetiem, pētot tos. Pārnes rotaļlietu no vienas rokas uz otru.
Meklē rotaļlietu (Kur...?), veicot pagriezienus uz sāniem.
Ar lielu prieku un prieku vēro krītošo rotaļlietu.
Stāv taisni un stabili ar atbalstu no padusēm. “Dejošana” - atsperas uz cietas virsmas ar atbalstu no ķermeņa.
Sāk apgūt pirmās pašapkalpošanās prasmes -
- dzert no krūzes, kuru tur mamma;
- ēst pusšķidru un biezu pārtiku;
- ar lūpām noņemiet no karotes pusbiezu vai biezu ēdienu,
- Turiet pudeli ūdens.
Runā (aktīvi atkārto zilbes pēc vēlēšanās).
Atkārtojas pēc tam, kad pieaugušais nosauc atsevišķas zilbes un skaņas, kuras viņš jau apguvis.

Novēlu visiem šī raksta lasītājiem prieku sazināties ar savu mazuli! Par to, ko bērns var darīt nākamajā vecuma posmā, uzzināsiet mūsu „Mammu skolas” turpinājumā.

Par bērna turpmāko attīstību, spēlēm un vingrinājumiem kopā ar viņu varat lasīt rakstā - Asja Valasina, pedagoģijas zinātņu kandidāte, vietnes "Dzimtais ceļš" autore