Hur lär man sig snabbt att skriva vackert med en penna för vuxna och barn? Hur man lär ett barn att skriva vackert - tips och rekommendationer Hur man hjälper ett barn att lära sig att skriva vackert.

Tappa den inte. Prenumerera och få en länk till artikeln i ditt mejl.

Om en kyckling förstod mänskligt tal skulle det vara mycket kränkt att höra att handen på någon som skriver fult och slarvigt jämförs med tass. Men du bör inte förolämpa eller fördöma ett barn som inte vet hur man skriver vackert.

Kalligrafi är en färdighet

På egen hand, teoretiskt sett, kan absolut vem som helst göra det, du kan till och med lära vissa djur (apor, elefanter) att göra detta. Men att skriva vackert är en helt annan typ av färdighet. Korrekt handstil tar lång tid och svårt att utveckla, och för vissa (och i vår tid - för de flesta!) utvecklas den inte alls. "" i skolan uppmärksammar i allmänhet för lite, och varje år mindre och mindre: det blir irrelevant, till skillnad från till exempel förmågan. Men dåliga betyg fortsätter att minska, vilket verkar orättvist.

Föräldrar kan hantera denna orättvisa på egen hand genom att arbeta med sina barn. Trots att det är en svår uppgift att utveckla vacker handstil, är det fullt möjligt att uppnå framgång med rätt tålamod.

Börja klasserna så tidigt som möjligt

Många experter säger att barn behöver utveckla korrekt handstil så tidigt som möjligt – helst redan från tre års ålder. Men andra invänder och påminner om att en babys hand i denna ålder ännu inte är fysiologiskt förberedd för att skriva; Dessutom är reglerna för att skriva bokstäver inte bekanta för alla föräldrar, och standarder i detta avseende förändras: till exempel i mitten av 90-talet dök nya modeller upp i skolböcker, mer förenklade än det klassiska skrivna teckensnittet. Många lärare på den tiden accepterade inte innovationerna och fortsatte att undervisa barn enligt den tidigare standarden.

Men från tre års ålder är det nödvändigt att träna barnets hand, förbereda det för att skriva. Och för detta behöver du inte lära honom att skriva brev. Det är nödvändigt att lära honom att rita enkla figurer: cirklar, linjer, trianglar, slingor, etc. Låt honom rita vad han vill, detta tränar inte bara de motoriska färdigheterna i händer och fingrar, utan utvecklar också fantasi, fantasifullt tänkande och introducerar figurer, former och färger. Vid en senare ålder kan du börja skriva brev.

Handarbete

Övning är en av de viktigaste faktorerna för att lära sig skriva. Det finns många sätt att utveckla din hand, och här är bara några:

knyta skosnören, fästknappar; du måste röra fingrarna i dessa aktiviteter skickligt och försiktigt;
färg- och skuggaktiviteter;
rita på olika sätt - både traditionella (pennor, färger, tuschpennor, pennor) och icke-traditionella (på bovete, mjöl, etc.);
vikning av origami, sammansättning av pussel, byggset, mosaik, modellering från plasticine;
pärla, brodera, sticka, klippa ut delar med sax och göra applikationer;
spela gitarr och andra liknande musikinstrument.

Det har märkts att barn (och vuxna) som är intresserade av denna typ av aktiviteter har förbättrat handstilen avsevärt. Dessa fritidsintressen påverkar också barns intellektuella utveckling - de blir smartare, smartare och i framtiden är det lättare för dem att bemästra yrkeskunskaper.

Hög intelligens hos befolkningen är karakteristisk för länderna i Sydostasien, där de skriver i hieroglyfer. Att bemästra sitt skrivande är en ganska svår uppgift, som kräver inte bara tålamod och minne, utan också intelligens. Tidigare var kalligrafi också populär som en separat konst. Nuförtiden är kalligrafi - att skriva ut hieroglyfer - inte populärt i Japan, Kina och Korea, men det är fortfarande efterfrågat i Vietnam, trots att det vietnamesiska språket har använt det latinska alfabetet under lång tid: i vardagen är det vietnamesiska är förtjust i vacker och pittoresk skrivning av hieroglyfer och går på speciella kurser.

Hur man sitter och vad man ska hålla i händerna

För att utveckla vacker handstil är det viktigt att följa vissa regler. Det gäller hållning och placering av skrivredskap.

När du sitter ska din rygg vara rak, dina armbågar ska ligga på bordet.
Höjden på skrivbordet bör vara lämplig.
Den bärbara datorn måste lutas i en vinkel på 25 grader mot bordets kant; Denna regel, tyvärr, iakttas praktiskt taget inte idag ens i skolor, skrivbordsskivor är horisontella, men i sovjettiden gjordes skolbänkar lutande. Den äldre generationen minns också skrivbord kopplade till en bänk: i dem upprätthålls strikt både lutningen på bordsskivan och avståndet från skrivbordet till studenten.

Det finns regler för pennor och pennor. Det är önskvärt att de är triangulära, eftersom denna form är mer bekväm. Numera tillverkas även handtag med speciella urtag för fingrar.

Debatten kring kulspets- och reservoarpennor fortsätter för övrigt än i dag. Någon märkte att efter introduktionen av kulspetspennor och övergivandet av reservoarpennor började elevernas handstil försämras i massor. Faktum är att det är svårt att skriva med en reservoarpenna, det är nödvändigt att noggrant dra ut varje element och doppa det i bläckhuset oftare, vilket är anledningen till att handstilen formas särskilt noggrant; samtidigt frigör kulspets- och gelfontänspennor, med sin snabba och ständiga skrift, skribenten från behovet av att mödosamt skriva brev. På ett eller annat sätt, i vissa europeiska länder, kan skolbarn idag, i början av 2000-talet, bara använda reservoarpennor.

Det är också nödvändigt att övervaka hur barnet håller pennan i sina händer. Den ska ligga på långfingrets främre falang och hållas av tummen och pekfingret. Lutningen av handen och handtaget måste också vara korrekt: det kommer att vara svårt att lära sig om vid en senare ålder. Som regel, för en högerhänt person ska pennan lutas mot skrift, och för en vänsterhänt person - i motsatt riktning.

Vissa föräldrar anser fortfarande att vänsterhänta måste skolas om. För vad - de kan inte ge ett adekvat svar: orsaken till detta är antingen vidskepelse eller en vag medvetenhet om att skriva med vänster hand är "fel". Faktum är att omskolning är ett allvarligt misstag. Barnet ska skriva med den hand som är bekväm för honom. Det finns ingen skillnad i tänkandet mellan "vänsterhänta" och "högerhänta".

För att utveckla handstilen bör du fylla på med skolanteckningsböcker med en smal sned linjal, samt copybooks - med och utan prickade linjer.

Det finns ingen anledning att rusa

Om du skyndar dig kommer du att få folk att skratta. Inklusive handstil. Du ska aldrig skynda på ett barn som har satt sig ner för att skriva eller rita. Till en början kommer han att utföra de korrekta rörelserna med fingrarna mycket långsamt, eftersom de nödvändiga automatikerna ännu inte har bildats. Barnet själv kommer att känna när det kan öka sin skrivhastighet. Och om du skyndar på honom, kommer hans studier inte att ge någon fördel och hans handstil kommer att förbli slarvig.

Du bör träna dagligen, minst 15 till 30 minuter om dagen. Mellan lektionerna ska barnet vila så att handen och ögonen inte blir övertrötta. Slutligen bör du inte tvinga honom att studera om han inte vill: att träna med våld kommer att vara ineffektivt, du kommer bara att slösa bort din tid och nerver. Generellt sett bör kalligrafi, liksom andra saker som kräver tålamod och monotont arbete, göras i ett lugnt och balanserat tillstånd, när ingenting hindrar dig från att gå djupare in i processen och fokusera på att rätta till mindre brister.

Varför behöver vi vacker handstil?

Varje person har en individuell handstil som utvecklats under många år. I grundklasserna lär sig skolbarn att skriva, behärska kalligrafi för barn och ägna sedan lång tid åt att polera denna färdighet, skriva diktat, uppsatser och sammanfattningar. Men vacker, läsbar handstil hos en vuxen är ganska sällsynt.

Många föräldrar till förskolebarn och barn i grundskoleåldern undrar hur man ska lära sitt barn att skriva vackert, korrekt och kompetent. Detta är inte en lätt uppgift, men det ligger helt inom omsorgsfulla föräldrars förmåga. Det viktigaste i denna fråga är beslutsamhet, tålamod och efterlevnad av vissa regler, som kommer att diskuteras nedan.

Men i vår moderna tid av datorteknik är uttalandet om behovet av att lära ett barn att skriva vackert ganska kontroversiellt: förmågan att skriva snabbt är mycket mer värderad. Men svara dig själv på denna fråga: vill du att ditt barns betyg ska sänkas i skolan på grund av dålig läsbar handstil? Jag är säker på att inte.

Vad ska du göra om du ser hemska klotter i din elevs anteckningsbok, bokstäverna "dansar" åt olika håll och ser milt sagt inte snygga ut? Du kan försöka rätta till dålig handstil genom att själv undervisa ditt barn. Att lära ett barn att skriva vackert är en helt löslig uppgift, det viktigaste är att träna regelbundet, och resultatet kommer inte att vänta på sig.

Vissa människor tror att ytterligare kalligrafiklasser överbelastar barnet. Jag tror att förmågan att skriva vackert och korrekt aldrig kommer att vara överflödig. Dessutom utvecklar skrivkurser fina motoriska färdigheter (fingligheten hos ett barns fingrar), och detta hjälper till med intellektuell utveckling.

Jag säger det genast lär ditt barn att skriva vackert- uppgiften är mycket mer komplex än att bara lära honom att skriva bokstäver och ord. Att utveckla vacker handstil kommer att kräva ihärdigt arbete och daglig övning från studenten tills den önskade färdigheten är etablerad.

Hur markerar man ett barns handstil?

Låt oss börja med att träningen inte ska börja för tidigt. Föräldrar som är så stolta över sitt 4-5-åriga barns framgång i skrivandet tar ofta tag i huvudet senare: efter att ha gått till skolan börjar barnet skriva "som en kyckling med tass", tröttnar snabbt och försöker inte. Anledningen till detta är barnets oförberedda hand för att skriva i så tidig ålder. Det är trots allt inte för inte som barn brukade gå i skolan vid 7 års ålder och bara studera skrivande i första klass. För att lära sig kalligrafi måste ett barn ha tillräckligt utvecklade finmotoriska färdigheter. Du måste göra detta från en mycket tidig ålder. Finmotorikträning är vilken övning som helst som involverar fingrarna: ritning, modellering, applikation, fingerspel etc.

När ett barn öppnar de första böckerna bör föräldrarna vara extra försiktiga. Detta är nyckelögonblicket för att utveckla färdigheten att skriva vackert. Om du missar det blir det mycket svårare att korrigera ditt barns handstil, eftersom vanor som regel bildas mycket snabbt i barndomen.

Så var uppmärksam på följande punkter:

Barnsitsen vid skrivbordet måste uppfylla standarderna (ryggen är rak, båda händerna är på bordets yta, huvudet är något lutat).

Se till att ditt barn håller pennan korrekt. Om skrivinstrumentet är i fel position blir handen snabbt trött, bokstäverna blir ojämna och barnet utvecklar gradvis dålig handstil.

För att lära ditt barn att skriva vackert, köp allt du behöver för lektionerna.

Du kommer behöva:
- en mjuk enkel penna (helst en triangulär);
- bekväm kulspetspenna, eller ännu bättre, gelpenna;
- copybooks för att skriva - 2 typer: copybooks med bokstäver och ord skrivna med prickade prickar (eller i ljusgrå), och copybooks där det efter varje tryckt bokstav (ord) finns ett utrymme för att skriva det (det) för hand;
- en anteckningsbok med en smal sned linjal.

Lär ditt barn att hålla en penna och penna korrekt.

Du måste köpa det mest bekväma handtaget. Nu finns det speciella med fördjupningar för fingrarna. En sådan penna är mycket hjälpsam i det inledande skedet, så att barnet lär sig att hålla den korrekt.

Det är nödvändigt att vara särskilt uppmärksam på hur barnet håller pennan. Om han vänjer sig vid att hålla den felaktigt blir det mycket svårare att omskola honom och lära barnet att skriva vackert.

Pennan eller pennan ska vila på långfingrets övre falang och hållas på plats av tummen och pekfingret. I det här fallet bör tummen vara högre än pekfingret. Se till att spetsen på pennan pekar mot din axel.

Om ditt barn har svårigheter, skälla inte ut honom för det, höj inte rösten eller straffa honom. Alla gör misstag, särskilt barn under sin inlärningsperiod. Din uppgift är att hjälpa till att övervinna svårigheter, och detta kan bara uppnås med uppmärksam attityd och praktiska råd.

När ditt barn ritar pinnar och cirklar och sedan börjar de första bokstäverna, var där och övervaka processen. I framtiden, låt inte heller lärandet ta sin gång: kontrollera alltid din förstaklassares läxor, eftersom det fortfarande är svårt för ett barn att skriva både vackert och korrekt, och fel kan uppstå i hans skriftliga tal.

Träna ständigt ditt barns förmåga att skickligt använda sina fingrar.

Du kan inte lära ett barn att skriva vackert om han inte vet hur man knyter skosnören eller knäpper knappar.

Följande aktiviteter utvecklar finmotorik:
- skära ut delar av olika storlekar med sax och göra applikationer av dem;
- origami;
- färg- och skuggövningar;
- rita i valfri form - med pensel, krita, pennor;
- rita på bovete;
- spel med små detaljer - pussel, mosaik, byggset;
- snörning, flätning, broderi, stickning, pärlor;
- modellering från plasticine.

Stadier av att lära sig vackert skrivande

1. Det första steget är att skissera.

Använd speciella copybooks med bokstäver och ord skrivna med prickade prickar. Förutom bokstäver innehåller sådana häften även olika pinnar, vågiga linjer, geometriska former, mönster och till och med bilder. Det är här du bör börja lära dig vackert skrivande.

När barnet redan är bra på att rita linjer, ovaler, kurvor etc. kan man gå vidare till att skriva bokstäver, siffror och ord. Genom att spåra dem tränar barnet sina fingrar och lär sig att skriva bokstäver och deras kopplingar korrekt.

Barn gillar klasser som använder sådana recept. De njuter av att se prickarna förvandlas till vackra bokstäver. Lite tid kommer att gå, och barnet kommer att kunna skriva vackert utan hjälp av prickade linjer.

I det här skedet kan du lägga till grafiska diktat när barnet på kommando spårar linjer i en anteckningsbok i en låda: 2 celler kvar, två celler upp. etc. och så vidare.

2. Det andra steget är att träna på att skriva bokstäver, stavelser och ord enligt modellen.

Använd copybooks där det finns ett mallbrev (prov) före utrymmet för att skriva ett brev för hand. Samtidigt kommer barnet alltid att ha den korrekta vackra bokstaven framför ögonen. Faktum är att när du skriver ett brev, tittar barnet på det föregående, och om han inte skrev det tillräckligt bra, kommer han att kopiera det.

Gör det till en regel att gå vidare till att bemästra en ny bokstav först efter att barnet har lärt sig att skriva den föregående vackert. Det spelar ingen roll hur lång tid det tar – en halvtimme eller mer än en vecka. Det är också nödvändigt att först lära barnet att skriva bokstäver vackert och först sedan gå vidare till stavelser och ord.

3. Det tredje steget är att skriva om hela fraser och texter med hjälp av copybooks av den första och andra typen. Dessa övningar hjälper dig närma dig att skriva om dig själv.

4. Nästa steg är att konsolidera skrivförmågan: låt barnet skriva några rader varje dag från vilken berättelse, dikt eller sång som helst. Naturligtvis måste han skriva dem vackert och korrekt. För att göra detta, köp en anteckningsbok för honom med en tunn, sned linjal, vilket gör det mycket enkelt att skriva bokstäver och tjänar som ett extra "stöd" för dem.

Detta skede av träning är det svåraste, för framför dina ögon finns det inte längre en idealisk modell att se upp till.

Korrigering av handstil hos barn

Att korrigera barns handstil är mycket svårare än att först lära sig skriva. Men det är möjligt att förbättra ett barns handstil, och detta bör börja så snart det börjar försämras. När man korrigerar handstil är en viktig punkt tålamod, både för barn och föräldrar.

Innan du börjar korrigera handstil, övertyga ditt barn om behovet av sådant arbete. Tvinga under inga omständigheter ditt barn att träna kalligrafi om han inte vill. Sådana aktiviteter kommer inte att ge resultat. Tänk bättre på hur du kan stimulera hans lust att skriva vackrare!

När du börjar klasser, var beredd på att allt inte kommer att fungera första gången. Skäll därför inte ut eller straffa ditt barn för misslyckanden. Det är också omöjligt att jämföra hans prestationer med andra barns prestationer. Detta kan helt avskräcka lärande, och utan detta är det omöjligt att lära ett barn att skriva vackert.

Tvärtom, beröm honom för hans flit och för de framgångar han har uppnått under en period. Spara alla hans verk, gå tillbaka till dem, jämför resultaten. Då får barnet ett incitament att utvecklas.

Glöm inte att ditt barn definitivt ska vila mellan att plugga i skolan, göra läxor och träna på att skriva. Det är tillrådligt att dessa är aktiva spel eller en promenad i friska luften. När allt kommer omkring, om ett barn är väldigt trött, kommer han att förlora all lust att lära sig.

För att göra det lättare att lära ditt barn att skriva vackert, bryt in inlärningsprocessen i flera steg.

Spårningsmetod. Köp kalkerpapper och bjud ditt barn att spåra bokstäverna genom att lägga det ovanpå häftet. Detta har en bra effekt: färdigheten utvecklas för att uppfatta och sedan återge bokstäver korrekt. Varje bokstav måste "övas" tillräckligt länge tills färdigheten blir automatisk.

Köp inte vanliga copybooks, utan skriv ut dem från Internet. I vanliga copybooks får varje bokstav ett klart begränsat antal rader, medan ditt barn kan behöva mycket mer. Låt barnet skriva rad för rad, ark för ark, tills handen "kommer ihåg" rörelsen.

När alla copybooks är färdiga bör du befästa dina kunskaper genom att skriva diktat.

Det kan ta mer än en månad eller till och med ett år att lära ett barn att skriva vackert, men det är värt det. När allt kommer omkring är vacker, snygg handstil varje skolbarns ansikte utåt!

Alla föräldrar vill förbereda sitt barn så bra som möjligt för skolan. Därför, redan innan barnet går in i första klass, börjar vuxna att lära barnet grunderna i matematik, läsning och skrivning.

Och om allt är klart med de två första punkterna i förberedelserna för skolan, uppstår vissa svårigheter med att skriva. I synnerhet skulle inte en enda lärare rekommendera att lära ett barn hur man ritar skrivna bokstäver självständigt.

I inlärningsprocessen är allt viktigt: sittplatser, belysning, sekvensen av att lära sig versaler, korrekt grepp om pennan, lärarens förklaringar. Den systematiska utövandet av kalligrafi spelar en viktig roll. Dessutom använder barn som har behärskat skriva tidigt ofta det situationsmässigt - för att signera en teckning, ett vykort eller lämna en lapp. Och inte alltid i det här fallet följs alla skrivregler.

"Men," kommer föräldrarna att bli förvånade, "är det verkligen omöjligt att i förväg se till att barnet kommer att skriva vackert, snabbt och kompetent i framtiden?" Det är möjligt och till och med nödvändigt! Det är sant att du måste börja i det små.

Yngre förskolebarn: förberedelser inför skrivandet börjar med lekar

I princip börjar barnet förbereda sig för att skriva vid 3-5 års ålder. Samtidigt misstänker föräldrar som leker med barnet ofta inte ens det.

För att märka att förberedelserna för att skriva har börjat måste du tänka: "Vad exakt är nödvändigt för att ett barn ska skriva korrekt, utan fel och korrekt?" Om man tittar på detta i detalj visar det sig att själva färdigheten inte spelar någon ledande roll. När du skriver behöver du:

uppmärksamhet;
visuell perception och minne;
goda kunskaper i grov och, viktigast av allt, finmotorik.

Genom att leka undantag med ditt barn, sätta ihop mosaiker, snöra, göra applikationer, modellera från plasticine, deg och annat tillgängligt material, förbereder du honom redan för att skriva.

Ur synvinkeln för att förbereda handen är olika typer av ritningar mycket användbara: med färger, pennor, tuschpennor, fingrar på papper, salt och olika spannmål.

Naturligtvis är dessa alla lekuppgifter, men ett barn i den här åldern behöver inte mer. Det viktigaste är att uppmuntra honom att arbeta mer med fingrar och huvud. Ju mer och mer varierat du spelar, desto bättre.

Vi lär oss att göra det direkt

En av nyckelpunkterna när man lär ett barn att skriva är att utveckla färdigheten att korrekt greppa en penna eller penna. Den här bebisen behöver tränas så tidigt som möjligt. Redan vid de första "klotrarna" föreslår han att han håller pennan korrekt.

Greppet är gjort på ett avstånd av cirka 1,5 centimeter från pennan. Pennan ligger på långfingrets övre falang och fästs med tummen och pekfingret ovanpå. Observera att dina fingrar inte ska vara på samma linje. Långfingret sticker ut framåt, sedan pekfingret och tummen är på största avståndet från pennan.

Det är lämpligt att köpa speciella trekantiga pennor, pennor och markörer. De är extremt svåra att hålla fel. Det finns även speciella fästen för pennor i form av djur för att få rätt grepp.

När barnet börjar de första övningarna för att förbereda sig för att skriva, kommer det att vara viktigt att övervaka hans hållning: rak rygg, båda händerna vilar på bordet, armbågarna sticker något ut utanför kanten. Du bör inte böja dig åt sidorna; ditt barn ska inte luta bröstet mot bordet. Benen är placerade på ett stadigt stöd och bildar en rät vinkel vid knäleden.

Det är lämpligt att utrusta barnets studieområde med ett bra skrivbord och en stol med justerbara benhöjder. Sådana inredningsartiklar kommer att hålla länge.

Förbereder för ett brev från en äldre förskolebarn

Vid 5-6 års ålder är barnet redo att börja mer seriösa aktiviteter. Om barnet redan är bekant med bokstäverna är det dags att börja "rita" dem. Visa din bebis hur man "ritar" en bokstav korrekt, bjud in honom att sätta ihop ord från bokstäver. Skriv brev och anteckningar till varandra. Beröm ditt barn för ett vackert ritat brev.

Rita enkla element med din lilla:

pinnar;
cirklar;
krokar;
går över.

Till en början kommer barnet att rita. För de första lektionerna är därför ett litet album utan några celler eller linjaler bäst lämpat. Börja med ett stort pappersark där ditt barn kan placera element i valfri storlek och i vilken mängd som helst.

När du märker att linjerna har blivit jämnare och det inte längre behövs en gigantisk storlek, bjud in bebisen att skriva bokstäver och element på halva arket, sedan på en fjärdedel.

När ditt barn klarar av en liknande uppgift, skaffa en anteckningsbok för förskolebarn med en stor fyrkant. Designa det vackert och originellt så att aktiviteten inte blir en tråkig rutin. När du arbetar med en anteckningsbok måste barnet oundvikligen hålla sig till samma skala när de skriver element.

En förskolebarn behöver inte de vanliga copybooks. Men om ett barn visar en önskan att skriva brev, han har betydande uthållighet och han själv är intresserad av den vackra och tydliga konturen av tryckta bokstäver, kan du hitta en kopia för förskolebarn. De ber dig spåra och sedan rita tryckta bokstäver själv. Det viktiga är att häften för förskolebarn också är i rutmönster. Han kommer att lära känna repliken senare.

Det är också värt att köpa speciella arbetsböcker för förskolebarn i lämplig ålder. Förutom tråkiga krokar och bokstäver hittar du många intressanta uppgifter i dem för att förbereda din hand för att skriva - spåra något, skugga, ansluta linjer och mycket mer.

Lägg 10-15 minuter på att skriva varje dag. Det är troligt att föräldrarna vissa dagar måste vara ganska kreativa för att barnet ska vilja "leka" ritkrokar och bokstäver.

Det är bra om utskrifter med målarbok som kräver skuggning, ritningar som måste spåras och andra användbara och intressanta uppgifter alltid är tillgängliga för barnet - det är mycket möjligt att han själv under dagen vill leka med dem.

Hur hjälper man en student att skriva vackert och kompetent?

Äntligen gick bebisen i första klass. Nu kommer skrivlektioner att bli mer seriösa och kommer att kräva mer uthållighet. Dessutom ersätter läxor tyvärr inte individuella uppgifter.

Det moderna programmet är uppbyggt på ett sådant sätt att tiden som avsatts för skrivande är mycket liten, och uppgifter inom modern copywriting räcker inte för att utveckla skickligheten att skriva vackert. Därför måste föräldrarna studera självständigt parallellt med lärarens arbete.

Köp ytterligare recept

För övningarna behöver du inte "uppfinna hjulet på nytt"; bara kopiera den vanliga skolboken i flera exemplar och, istället för de föreskrivna 2-3 raderna, skriv 5-6 dagligen.

En annan förmån kan vara lämplig. Marknaden erbjuder ett brett utbud av alternativ för att utföra copybooks, baserat på föräldrarnas önskemål och barnets behov. Det är till exempel bra om en bokstav inte skrivs en eller två gånger i början av en rad, utan upprepas flera gånger på den. När du arbetar med sådan skrivning blir det lättare för barnet att kopiera provet, eftersom det alltid kommer att vara i hans synfält.

Kopieringsböcker med en snabb sned linjal hjälper till att bilda den korrekta lutningen i det inledande skedet. Linjerna i dem är belägna på ett avstånd av endast 5 mm från varandra och bildar ett slags "lutande celler". För barn som har svårt att upprätthålla den korrekta lutningen, kommer sådan ytterligare skrivning helt enkelt att vara en "livräddare".

Glöm inte att visa din valda manual för din lärare. Kanske kommer han att rekommendera ett annat recept som bättre passar programmets krav.

Skynda inte

Skriv med ditt barn endast de bokstäver som han redan har lärt sig att spåra i klassen. Och oroa dig inte för att du med tiden kommer att börja "släpa efter" programmet. Lektioner är lektioner, men färdigheten att rita varje bokstav måste förstärkas. Låt barnet lära sig att skriva vackert bara hälften av bokstäverna han har slutfört i slutet av första halvåret - det här är redan mycket bra.

Träna regelbundet

Glöm inte att lektioner bör vara regelbundna och dagliga. "Tyck inte synd om" ditt barn genom att låta honom inte sitta ner för att skriva sitt exemplar under semestern. 15-20 minuter om dagen är osannolikt att förstöra hela hans vila.

När alla bokstäver är bemästrade, gå vidare till att skriva stavelser, sedan ord och slutligen meningar. Det finns också speciella recept för dessa ändamål.

Hur lär man sig att skriva korrekt?

Detta är en annan fråga som föräldrar till många förstaklassare ställer. Låt oss börja med det faktum att absolut alla barn i första klass kommer att göra misstag. Ja, även när den kopieras från en bok. Och anledningen till detta är inte ens okunnighet om reglerna, utan helt enkelt en stor belastning på barnets hjärna när han skriver.

Nu måste barnet se hur vackert det skriver bokstäverna, gör de korrekta kopplingarna och underhåller lutningen. Dessa färdigheter är ännu inte automatiserade. Följaktligen kan koncentrationen av uppmärksamhet på korrekt stavning av ett ord när som helst minskas. Skäll inte ut ditt barn, bara arbeta tålmodigt med honom.

Läskunnighetsutbildning bör ske parallellt med kalligrafiklasser. När ditt barn börjar skriva fraser och meningar, erbjuda honom en mängd olika kopieringsuppgifter. Och när du arbetar med små texter, låt ditt barn kopiera några rader från boken varje dag.

Säg orden

För att undvika irriterande misstag, lär ditt barn omedelbart att uttala ordet han ska skriva. Förresten, en intressant uttalsteknik för att förbättra elevernas läskunnighet föreslogs av D.I. Tikhomirov i slutet av 1800-talet. Han trodde att för att skriva ett ord korrekt måste det uttalas i full överensstämmelse med stavningen: "eGo", "Vad", "vit".

Genom att öva på detta tillvägagångssätt, framhäva svåra platser i ord, hjälper du ditt barn att automatiskt uppmärksamma dem i framtiden. Dessutom kan det göra tråkiga aktiviteter till ett ganska spännande spel med "förvrängande" ord.

Träna din uppmärksamhet

De flesta misstag görs på grund av bristande uppmärksamhet. Regelbundet under läs- och skrivlektionerna, erbjuda ditt barn en liten lek: hitta alla bokstäverna "A" eller "E" i texten, kombinationer av bokstäver enligt den regel du har lärt dig. Erbjud ditt barn uppgifter där du behöver infoga den saknade bokstaven.

När behövs en specialist?

I vissa fall är det inte möjligt att klara av analfabet stavning av ord utan ingripande av en logoped eller barnpsykolog. Cirka 50 % av moderna förstaklassare och cirka 35 % av gymnasieeleverna lider av dysgrafi. Det kan kännas igen av specifika misstag som barnet gör:

Barnet gör misstag även i stressade vokaler och tydligt hörbara konsonanter.
Känner inte igen parade konsonanter ("b-p", "k-g", "d-t").
Hoppa över, upprepa eller ordna om bokstäver och till och med hela stavelser.
Ser inte skillnader i grafiskt likartade element ("r-b", "e-z", etc.).
Markerar inte slutet av en mening med punkt, och skriver regelbundet början av en fras med en liten bokstav.
Kompletterar inte ändelserna på orden.
Vissa bokstäver och siffror är skrivna i spegelbild.

Om minst ett av felen som anges ovan inträffar i ett barns arbete med avundsvärd regelbundenhet, är det värt att rådgöra med en lärare och logoped. Ju tidigare arbetet med att korrigera skriftligt tal påbörjas, desto bättre. Naturligtvis kommer detta att kräva viss ansträngning från både föräldrarnas och barnets sida, men prognosen i 90% av fallen är extremt gynnsam.

Kom ihåg att både vacker handstil och korrekt stavning är träningsbara färdigheter. Det är dock viktigt att inlärningsprocessen inte blir ett straff för barnet. Skäll inte ut honom för en ful bokstav eller ett fel ord. Tvärtom, beröm honom oftare, uppmärksamma honom på de element som han gjorde bra, uppmuntra honom och uttryck ditt förtroende för att snart kommer alla bebisens bokstäver att vara lika vackra. Rätt motivation, uppmuntran och stöd är viktiga grunder för framgångsrika studier.

Varje persons handstil, liksom deras fingeravtryck, är unik. Allt du behöver är lite finjustering av din skrivstil och din handstil blir vacker och intressant. För att handstil ska kallas vacker måste den vara graciös, elegant, uttrycksfull och attraktiv.

Steg

Del 1

Förstå grunderna

Ta en titt på din handstil. Hitta ett exempel på din handstil – det kan vara en inköpslista eller en berättelse du skrivit. Du måste analysera den för dina specifika funktioner. Detta hjälper dig att koncentrera dig på att förbättra och försköna dina ord. Du måste förstå om du skriver med en lös, avslappnad, mjuk hand eller med en knuten och fast hand.
- Bestäm vilka bokstäver du dekorerar utan att tänka. Vilka har lockar och slag?
- Titta på avståndet mellan bokstäverna. Är de över hela sidan eller mer jämnt fördelade?
- Titta på dragen på pennan eller pennan du använder. Du måste lära dig att kombinera tunna och tjocka streck i ditt skrivande.
Bestäm vilka muskler du använder när du skriver. Fri, mjuk handstil bestäms av musklerna som används när man skriver. Du behöver använda mer än bara din hand och fingrar. Vacker handstil kräver arbete av hela armen och även axeln.
- För att avgöra detta, skriv ett stycke med normal handstil. Var uppmärksam på de inblandade musklerna. Detta hjälper dig att förstå om du bara anstränger handen eller hela armen när du skriver på ett löst, mjukt sätt.
- Dina fingrar fungerar som en guide över sidan; men de behöver inte göra allt arbete, annars blir din handstil förtätad och trång.
- Du måste lära dig att röra hela armen och axeln, inte bara handleden och fingrarna.
Välj dina skrivredskap. Du måste hitta rätt penna och papper för att skriva. Alla är olika, men det finns generella begrepp om vilka skrivredskap som gör det lättare att utveckla vacker handstil. Till exempel är en penna generellt sett bättre än en penna eftersom den ger rakare linjer.
- Högkvalitativt papper (vanligtvis dyrare än vanligt papper), snarare än datorpapper, kommer att förbättra din handstil eftersom du inte behöver ta itu med fläckar, droppar eller läckande bläck. Detta papper kan köpas i kontorsbutiker.
- Moleskine-anteckningsböcker är bra för att öva vacker handstil eftersom papperet hjälper till att göra ditt skrivande smidigare.
- Folk använder ofta reservoarpennor istället för billiga kulspetspennor eftersom kvalitetsskrivinstrument har bättre bläckflöde. Alternativt kan du använda något som en kalligrafimarkör, som gör att du kan skapa bokstäver av varierande längd och bredd tack vare den platta spetsen. Bläcket i sådana skrivredskap är vanligtvis av högre kvalitet.
Skynda inte. Snabb handstil kännetecknas vanligtvis av taggiga och små tecken intryckta i papperet. Skriv långsamt och graciöst, lämna långsamma, tydliga linjer. Detta kommer att ge dig mjukare drag och mer konsekventa linjer och lockar. Ansträng inte handen eller tryck för hårt.
- Skriv som om du skulle skriva på vatten.
Öva. Här, som i allt, kräver vackert skrivande övning. Skriv så ofta som möjligt, var uppmärksam på hur du gör och vilka muskler du spänner.
- Träna på att skriva på linjerat papper för att få en känsla av avstånd. Avståndet mellan bokstäver och ord (de ska vara ganska jämna) är mycket viktigt för vacker skrift.
- Rita hela tiden. Rita i marginalerna på din anteckningsbok medan du väntar på bussen eller pratar i telefon. Detta hjälper dig att slappna av och vänja dig vid vackert skrivande.
Del 2
Stora bokstäver
1. Börja med alfabetet. Ta den där gamla skrivboken du använde i grundskolan och börja öva på att skriva varje bokstav i alfabetet. Kom bara ihåg att varje handstil är olika, så din kursiva handstil kommer att vara unik och säker på att vara attraktiv.
  - Det är nödvändigt att avståndet mellan bokstäver och ord är enhetligt. För att göra detta, öva på linjerat papper för att bokstavligen lära dig känna intervallerna.
  - Du kan hitta många gratis övningsböcker och läroböcker för att träna kursivt skrivande online eller på ditt lokala bibliotek.
2. Håll din hand korrekt. Det bästa sättet att skriva i kursiv är att placera pennan mellan pek- och långfingret, med fingertopparna och tummen nära änden av pennan eller pennan.
  - Denna position hjälper till att lindra smärta i underarmen, handleden och tummen.
3. Lär dig anslutande linjer. Copywriting är i huvudsak kopplingar mellan bokstäver; det används när man skriver snabbt. Faktum är att ordet "kursiv" (kursiv - kursiv) kommer från latin cursiva littera, vilket betyder "flytande handstil". Tänk på detta när du gör kopplingar mellan bokstäver.
  - Anslutningar är "luften" mellan bokstäverna när du lyfter pennan när du skriver normalt.
  - Se till att täcka utrymmena överst på bokstäverna. När de inte är stängda är det svårt att avgöra vilken bokstav det är: "a" eller "i".
Del 3
Kalligrafisk handstil
1. Se till att du sitter rätt. Det betyder att dina fötter ska vara stadigt planterade på golvet, din rygg ska vara rak och du ska vara allmänt bekväm. Handtaget måste också hållas korrekt.
  - Handtaget ska vara mellan de två första knogarna, omgivna av tummen och pekfingret. Den ska vila på ditt långfinger.
  - För att placera handtaget korrekt, se till att hålla det i 45 graders vinkel. För att kontrollera detta, rita en rät vinkel (90 grader) med en penna. Sedan, från hörnet, rör dig smidigt uppåt och dela hörnet i hälften; Du borde få en tunn linje.
2. Välj rätt skrivredskap. Det är viktigt att se till att raderna på brevet ser ut som de ska. För att göra detta måste du välja skrivinstrument som är rätt för dig.
  - Skrivredskap som lämpar sig för kalligrafi är markörer, automatiska pennor och reservoarpennor med metall eller fågelspets.
  - Du behöver också papper som är bläckbeständigt. Du kan dock öva på ett vanligt anteckningsblock. Kontrollera bomullsinnehållet i papperet - ju mer bomull, desto styvare blir linjerna. Naturligtvis kan du alltid köpa specialpapper, och om du redan har ett kalligrafi-kit bör det redan ingå i det.
  - När det gäller bläck är det bättre att inte välja indisk bläck, eftersom lacken som finns i dem kommer in i pennans spets och täpper till den. Det är bäst att köpa vattenlösligt bläck.
3. Placera papperet korrekt. Du måste förstå riktningen på raderna så att ditt skrivande får ett konsekvent utseende. Du måste bestämma höjden på pennan - det kan vara vad som helst. Typsnittet Kursiv på 1400-talet hade en höjd av 5 punkter, vilket vi kommer att använda som exempel för korrekta linjer.
  - Baslinjen är den linje på vilken de lägsta punkterna av linjens bokstäver ligger.
  - Den översta linjen är en linje ovanför baslinjen som ändrar sin höjd beroende på höjden på bokstäverna (i det här fallet är höjden på bokstaven 5 poäng).
  - En stigande linje är en linje som alla uppåtgående bokstäver rör vid. Dess höjd ska vara lika med 5 teckensnitt (eller den parameter du väljer). Stigande bokstäver: gemener "b" eller "v".
  - Fallande linje är den linje som alla fallande bokstäver rör vid, till exempel "d" eller "z". Dess höjd ska vara 5 stift (från baslinjen).

Många föräldrar till grundskolebarn står inför det faktum att det är svårt för deras barn att snabbt och vackert skriva bokstäver och siffror. Detta leder till att barnets handstil blir slarvig och svår att läsa även för barnet själv. Och detta leder till regelbundna misstag. Och föräldrar ställs inför en helt rimlig fråga: hur man lär sitt barn att skriva vackert. Barns oformade handstil, darrande och ojämna, som hos en vuxen skulle kallas "klumpig", kräver ständig träning. Att lära sig skriva smidigt och korrekt är en ganska svår uppgift även för yngre skolbarn som redan arbetar med texter, för att inte tala om yngre barn. Inlärning för dem ska naturligtvis utföras på ett lekfullt sätt - och även om bokstäver kräver en viss uthållighet är det bättre att göra alla kalligrafilektioner till ett slags spel där även föräldrar kommer att vara med.

Bildandet av barns handstil

I barndomen vet barn ännu inte hur de ska hantera en penna de håller dem osäkert och ofta felaktigt, varför linjerna blir sneda och bokstäverna ojämna. Proportionerna lider också - ofta i yngre skolbarns anteckningsböcker är orden av olika storlek, bryter mot de fastställda gränserna för linjer och marginaler och ser väldigt ostädda ut.

Början av klasser för att "utbilda" handstil är två huvudpunkter som först och främst måste förklaras för barnet:

barnet måste lära sig att hålla en penna och penna korrekt: samtidigt är det viktigt att komma ihåg att det perfekta och riktigt korrekta alternativet för barnet ska vara bekvämt - du ska inte få skriva med pennan i näven, eller placera fingrarna på ett godtyckligt sätt, men du måste kräva korrekt position för fingrarna på den (som på det första fotot) - denna position gör att du kan öka din skrivhastighet ytterligare;
proportionerna och storlekarna som bokstäverna ska skilja sig i bör också förklaras i förväg: detta kan läras ut på grundval av ritning, med förståelse för att alla figurer kan vara olika och ha samma storlek.

Arbeta med geometriska former

Du kan bli av med ojämna linjer och osäkra rörelser med hjälp av enkel ritning. För att göra detta är det inte ens nödvändigt att kräva några komplexa målningar från barnet bara enkelt arbete med geometriska former är tillräckligt. Så till exempel kan ett barn först spåra och sedan försöka rita cirklar, fyrkanter och olika trianglar på egen hand. För att förhindra att sådana aktiviteter verkar tråkiga kan du sätta ihop olika mönster från geometriska former eller be barnet att komma med några kompositioner från dem - en snögubbe gjord av cirklar, ett hus gjord av en kvadrat och en triangel, ett nyårsträd gjord av trianglar med runda bolldekorationer.

Det är när man arbetar med korrekta geometriska former som barnet lär sig att hålla en jämn linje och till och med behålla etablerade proportioner (till exempel rita trianglar av samma storlek). En sådan övning kommer att vara användbar både för mycket små barn och för yngre skolbarn, för vilka konstant handskriftsträning är viktig.

Standardtextböcker

Vanligtvis börjar lära sig att skriva med vanliga barntextböcker, som inte kan ignoreras. De är grunden för barns kalligrafi, de låter dig bekanta dig med bokstäver och möjligheterna att skriva dem, och förklarar också funktionerna i att skriva olika bokstäver och hela ord.

Vanligtvis köps kopieringsböcker endast för grundskolebarn, men det finns ett tillräckligt antal enkla specialiserade anteckningsböcker som kan köpas redan före första klass. Ofta innehåller de inte bara repeterande rader där du behöver spåra och skriva bokstäverna själv, utan också intressanta uppgifter, illustrationer och information som är intressant för barnet, vilket gör att du bättre kan komma ihåg alfabetet eller intressanta fakta från olika områden: djurvärlden , barnsagor och annat.

Det är bättre att välja copybooks tillsammans med barnet, så att han själv väljer en anteckningsbok som är attraktiv för honom och att sedan lära sig av den ger glädje.

Arbeta med stora texter

Efter att barnet lärt sig att skriva bokstäver korrekt och lärt sig reglerna för att kombinera dem i ord, kan du gå vidare till att arbeta med hela texter, som är en indikator på handstil. Ändå garanterar inte förmågan att skriva ett vackert brev vacker handstil när man skriver långa meningar.

Yngre skolbarn har vanligtvis uppdrag att skriva om texter, väldigt snabbt, men hemma kan sådant arbete förvandlas till samma spel.

Du kan till exempel skriva brev med ditt barn. Sålunda kommer meddelanden att tas emot av pappa Frost, och Snow Maiden, och morföräldrar och många fler människor som barnet kommer att vilja skriva ett riktigt pappersbrev till, packat i ett kuvert med ritade eller inklistrade frimärken.

Ett annat knep är att be dem skriva om lite text. Det är tillrådligt att detta är en handskriven text, skriven med tydliga blockbokstäver av någon av deras föräldrar. Barnet kommer förmodligen att bli smickrad av begäran om att skriva om den befintliga texten vackert, och han kommer att göra sitt bästa för att uppnå ett verkligt attraktivt resultat. Detta trick är lämpligt för barn i alla åldrar - småbarn och grundskolebarn till äldre barn i fjärde och femte klasser.

Lektioner i kalligrafi

Naturligtvis är standard kalligrafiträning, typisk för vuxna, bortom barnens kapacitet - att arbeta med pennor eller reservoarpennor, bläck och gouache kommer bara att vara ett slöseri med tid och kommer inte på något sätt att påverka skönheten i barns handstil. Dessutom, efter en lång tids arbete med copybooks (som är en ersättning för riktig kalligrafi), är det osannolikt att barnet är intresserad av att skriva samma bokstäver korrekt.

Men det går att förändra lärandet genom att till exempel involvera samma yngre skolbarn i att skapa intressanta och ovanliga bokstäver. Således kan bokstäver vara av olika former och storlekar, målade i olika färger, med ritningar och mönster. Du kan rita stora bokstäver på papper, klippa ut dem och göra girlanger, du kan skapa ovanliga affischer eller så kan du signera kort för släktingar och vänner på ett intressant sätt.

Sådan träning gör det möjligt att inte bara regelbundet skriva ut samma bokstäver och öva på att skriva dem, utan också att använda fantasin för att dekorera dem färgglatt och sedan klippa ut dem och säkra dem på nödvändigt sätt.

Grundläggande regler för undervisning i skrivande

Både när man undervisar grundskolebarn och uppfostrar mycket små barn är det viktigt att följa flera grundläggande regler som kommer att stimulera barns intresse för att träna vacker handstil:

alla aktiviteter ska ske i ett lekfullt format, även samma bokstäver och träning i att skriva dem kan förvandlas till något ovanligt och intressant genom att be barnet designa och måla dem;
Du kan stimulera ett barns intresse för att träna vacker handstil baserat på ett exempel på vacker vuxens handstil - vanligtvis vägleds barn av sina föräldrars handstil, som de tycker är vacker och svår att upprepa;
Regelbundenhet i klasserna är viktig, vilket gör att du kan "fylla" din hand och göra det möjligt för barnens händer att komma ihåg stavningen av alla bokstäver;
I inget fall bör du skälla ut ett barn om vissa delar av bokstäver eller ord inte kan skrivas och ser barnsligt slarviga ut med tiden, handstilen kommer definitivt att stabiliseras;
Trots den tidigare rekommendationen är det viktigt att inte låta en "skygga sig" från kalligrafi, eftersom det är deras konstanthet som garanterar utvecklingen av en riktigt snygg handstil, dessutom har sådant arbete en positiv effekt på barns uthållighet.

I allmänhet är det inte så svårt att lära ett barn att skriva vackert att det är viktigt att stimulera hans intresse för denna process och inte glömma regelbundna lektioner. Med åldern kommer barndomens ojämnheter och slarv att passera, och skrivna texter kommer att verka mer korrekta.