İnanılmaz bir şeyi hayal etmek ve icat etmek çocukların büyük çoğunluğunda yaygındır. Çocuklar canavar korkusuyla karanlık bir odada uyumayı reddediyor ve okul çocukları köpeklerin ödev defterlerini yediğinden bahsediyor. Vahşi hayal gücünün bu tür meyveleri yalnızca bazı ebeveynleri eğlendirirken, diğerlerini çileden çıkarıyor. Bu şaşırtıcı değil, çünkü birçok yetişkin nasıl hayal edeceğini ve hayal kuracağını çoktan unutmuş. Fantezinin ne kadar yararlı olduğunu ve hayal gücünün nasıl geliştirileceğini bulmaya çalışalım.
Çocuk psikologları, bir çocuğun normal gelişimi için hayal kurmanın ve hayal kurmanın gerekli olduğunu söylüyor. Yaşamın ilk yıllarında çocuk, kendi başına açıklayamadığı tüm durumlarda fanteziden yardım ister. Yaşam deneyimleri biriktikçe hayaller ve fanteziler gerçeklikle daha fazla bağlantılı hale gelir. Yetişkinler rüyalara çok az zaman ve dikkat ayırırlar. Ve aslında, eğer gerçekte yeterince endişe varsa, neden illüzyon dünyası olsun ki? Aslında iyi bir fantezi sadece kimseye zarar vermemekle kalmaz, aynı zamanda yaşamın birçok alanında da yardımcı olabilir. Hayal gücü, gerçekte var olmayan bir şeyi hayal etme ve hayal etme yeteneğini ifade eden soyut bir kavramdır. “Hayal etmek” kelimesi, “yaratıcılık” ve “yaratıcı düşünme” gibi popüler tanımlarla eşanlamlı sayılabilir.
Hayal gücünün nasıl geliştirileceğinden bahsetmeden önce buna neden ihtiyaç duyulduğunu anlamaya çalışalım. Yaratıcı düşünmenin ve sürekli yeni bir şeyler ortaya çıkarmanın yalnızca müzisyenler, sanatçılar ve yazarlar için yararlı olduğu görülüyor. Bu büyük bir yanılgıdır; aslında hayal gücünün her insana faydası vardır. Hayal gücü iyi olan insanlar asla sıkılmazlar. Tüm şirket için ilginç eğlence seçenekleri bulurlar ve anında tek başlarına yapacak bir şeyler bulurlar. Yaratıcı düşüncesi gelişmiş insanlar yeni aktiviteler öğrenmekten korkmazlar. Yemek tariflerine bakmadan yemek hazırlıyorlar, tadilat için kolayca kendi tasarım projelerini buluyorlar ve her durum için çok hızlı bir şekilde kıyafet seçiyorlar. Tipik olarak, bu tür çalışanlar iş yerinde değerlidir çünkü ilginç fikirleri ilk ortaya atanlar onlardır ve standart dışı projeler üzerinde çalışmaktan mutluluk duyarlar. Ve eğer hayal gücünüze tam bir özgürlük verirseniz, kendi işinizi bile açmayı deneyebilirsiniz.
Fanteziyi doğuştan gelen bir yetenek olarak görmek yanlıştır. Aksine herkesin arzu ve düzenli eğitimle ustalaşabileceği psikolojik tekniklerden biridir. Ancak yine de bazı insanların hayal gücünün daha gelişmiş, bazılarının ise daha az gelişmiş olduğunu gerçekten fark edebilirsiniz. Alışılmadık bir durumda ne kadar kolay ve hızlı bir eylem planı hazırladığınızı mantıklı bir şekilde değerlendirmeye çalışın? Sevdiklerine hediye almak için uzun süre düşünenler, kendi hayal güçlerini geliştirmeyi düşünmelidir. Okumayı sevmiyorsanız ve yalnızca birkaç kitap etki yaratıyorsa, sorun hayal gücünüzün gelişmemiş olmasından da kaynaklanıyor olabilir. Hayal gücünün çocuklar için en faydalı olduğuna inanılıyor. Ve bu doğrudur, çünkü kişi ne kadar erken bir tür yaratıcılıkla meşgul olmaya ve yaratıcı düşünmeye başlarsa, o kadar büyük başarı elde edecektir.
Hayal gücünüzü ve hayal gücünüzü her yaşta geliştirebilirsiniz. En kolay yol çocukları hayal etmeye davet etmektir. Her türlü yaratıcılığın hayal gücünü mükemmel bir şekilde harekete geçirir. Çocuğunuzla dersler sırasında onu alışılmadık bir şey yapmaya, mümkün olduğunca kendi başına icat etmeye davet edin. Herhangi bir rol yapma oyunu, hayal gücünün yüksek kaliteli bir ürünüdür. Bir çocuk bir masal kahramanına dönüştüğünde yeni rolüne gerçekten inanır.
Bu oyun yetişkinlerin de işine yarayacaktır. Kendinizi bir tür hayvan veya kurgusal karakter olarak hayal ederek çocuğunuzla oynayın. Bu egzersizi tek başınıza deneyebilirsiniz. Kendinizi farklı bir yerde veya karşı cinsten biri olarak hayal edin. Önemli olan utanç ve önyargılardan kurtulmaktır. Seçtiğiniz rolü sanki profesyonel bir aktörmüş gibi oynayın.
Yetişkinlerde ve çocuklarda hayal gücü nasıl geliştirilir? Mümkün olduğunda hayal kurmak oldukça basit. Yarın sabahınızı akşam düşünüp, onu tüm renkleriyle hayal edebilirsiniz. Meditasyon tekniklerini kullanın; gözlerinizi kapatın ve yepyeni dünyaları hayal edin. 8-9 yaş arası bir çocuğun hayal gücü basit egzersizlerle nasıl geliştirilir? Oğlunuzu veya kızınızı yeni sanat biçimleriyle tanıştırın. Belirli bir çalışmayı tartışırken, bu konuda nelerin değiştirilebileceğini sorun. Zaman zaman çocuğunuzdan bir hikaye yazmaya çalışmasını isteyin, birlikte takımyıldızları aramaya zaman ayırın ve bulutların neye benzediğini tartışın. Doğru oyuncaklar aynı zamanda hayal gücünü de harekete geçirir: hepsi ve bazı bulmacalar.
Çoğu zaman yetişkinlerin dünyasında hayal kurmak olumsuz bir karakter özelliği olarak kabul edilir. Hayal dünyasına dalmayı seven insanlar için şöyle diyorlar: “Sanki bulutların üzerinde süzülüyor.” Ancak zaman zaman fantezilere yönelirseniz yalnızca yararlı beceriler kazanacaksınız. Gerçeklikle bağınızı kaybetmeden hayal gücünüzü nasıl geliştirebilirsiniz? Günlük sorunları çözmek için hayal gücünüzü kullanın. Kendinizi bir şeyler yaparken hayal edin. Durumun tamamen kontrolünüz dışında olduğu durumlarda, birden fazla eylem seçeneğini aynı anda düşünmek özellikle yararlıdır. Her gün olayların olağan seyrini bozmaya çalışın. Dürtüsel hareket etmeyi öğrenin. Elbette bu, işi veya ev işlerini bırakma çağrısı değil. Alışılmadık bir rotada yürümeyi, yeni bir mağazaya gitmeyi veya fazladan yarım saat yürümeyi deneyin.
İnanması zor ama bazen insanlar hayal gücü eksikliğinden muzdariptir Basit bir örnek: Bir kişi nasıl çizileceğini veya heykel yapılacağını iyi bilir, ancak tam olarak neyi tasvir edeceğini bilemez. Her türlü görsel sanatın yaratıcının düşüncelerinde doğduğunu anlamak önemlidir. Bu, çizim için hayal gücünün nasıl geliştirileceğine dair ayrı bir tekniğin olmadığı anlamına gelir; sadece daha fazla hayal kurmalısınız. Çizim oluşturmak için daha önce gördüğünüz veya icat ettiğiniz bir karakteri veya manzarayı temel alabilirsiniz. Daha sonra, yalnızca ayrıntıları düşünmeniz ve şunu hatırlamanız gerekir: hiçbir kısıtlama yoktur. Ayrıca doğrudan rüyalar dünyasında da çizim yapabilirsiniz. bu tekniği mi kullanıyorsunuz? Gözlerinizi kapatın ve beyaz bir kağıt hayal edin, ardından zihinsel olarak üzerine bir resim çizin. Tüm bu süreci gerçekten görmeye çalışın ve tüm detayları ve oranları görün. Bu egzersizi düzenli olarak yaparak gerçek şaheserler çizmeyi öğreneceksiniz. Sonrasında tek yapmanız gereken bunları kağıda aktarmak ve hayal gücünüzün yaratmasını sağlamak.
Hala yetişkinlerde hayal gücünün nasıl geliştirileceğini bilmiyor musunuz? Arada yapabileceğiniz egzersizler bu konuda size yardımcı olacaktır. Herhangi bir hikayeyi hatırlayın - bir filmin veya kitabın konusu olsun. Alternatif bir son veya daha iyisi birkaç tane düşünün. Realite şovlarını seviyorsanız veya komşularınızın çalkantılı kişisel yaşamlarını ilgiyle izliyorsanız, gelecekte karakterlere ne olacağı konusunda da hayal kurabilirsiniz. TV'yi sessiz açın, resme bakın, karakterler için diyaloglar ve monologlar bulun. Telefonda konuşurken kağıda birkaç nokta işaretleyin. Tam bir çizim elde etmek için bunları sürekli bir çizgiyle birleştirmeye çalışın.
Ebeveyn toplantısı
“Hayal gücü ve çocuğun hayatındaki rolü.”
Görevler:
1. Çocuğun genel ve estetik gelişiminde hayal gücünün önemini vurgulayabilecektir.
2. Ebeveynlerin çocuklarında yaratıcılığı geliştirmelerine yardımcı olun.
Toplantı formu: Bir çocuğun entelektüel gelişimi için ev okulunda eğitim dersi.
Tartışılacak konular:
İnsanın entelektüel aktivitesinde hayal gücünün önemi.
Hayal gücü ve yaratıcılık.
Çocuğun estetik kültürünün gelişiminde hayal gücünün rolü. Ebeveynlerin müzik öğretmeni, müzik okulu öğretmenleri, resim öğretmeni ve diğer sanatlar alanında çalışan uzmanlarla buluşması.
Ebeveyn atölyesi.
Veli toplantısına hazırlık çalışması:
1. Öğrencilerle ders saati “Çevremdeki dünya.”
Sınıf görevlerinden biri, öğrencilerin bir Whatman kağıdı parçası üzerindeki mürekkep lekesini analiz etmeleridir. Öğrenciler lekedeki bir tür çizimin ana hatlarını görmeye davet edilir.
2. “Sıradan Olağandışı” adlı çocuk el sanatlarından oluşan sergi.
El sanatları için çocuklara çeşitli malzemeler sunulur: dalgaların karaya attığı odun, hamuru, tel, tel, ağaç yaprakları, kuş tüyleri vb. Toplanan materyalden bir el işi yapmalı ve ona açıklamalı bir isim vermelidirler.
3. “Değişimler” adlı çocuk projelerinin sergilenmesi.
Çocuklara günlük yaşamın çeşitli tanıdık nesneleri sunulur. Başka amaçlarla nasıl kullanılabileceği gösterilmelidir. Analiz için bu tür öğeler şunlar olabilir: bir şemsiye, şapka, yol levhası, çanta, ısıtma yastığı, kemer, gözlük, örgü iğneleri, tuğla, güneş ışını, tramvay vb. Her çocuk sadece projesini sunmakla kalmamalı, aynı zamanda onu savunmalı ve bu öğeyi yeni koşullarda kullanmanın yararlılığını kanıtlamalıdır.
Çocukların ve ebeveynlerin sorgulanması.
Çocukları sorgulamak.
Hoşuna gitti mi:
Bulutları izleyin;
Boyamak;
Yaratıcı projeler yapın;
Öğretmenin talimatlarına göre dersler sırasında icat yapın;
Sıradan şeylerden olağanüstü şeyler yaratmak;
Şiirler ve hikayeler yazın;
Tasarım;
Hayal kurun ve ilginç bir şey bulun;
Doğal olayları gözlemleyin;
Kendinizi geçmişte ve gelecekte hayal edin.
Ebeveyn anketi.
Senin çocuğun:
· hayalperest;
· çeşitli oyun ve eğlencelerin mucidi;
· inanılmaz hikayelerin yazarı;
· inanılmaz şeylerin yaratıcısı ve mucidi;
· deneyci ve mucit.
Çocuğunuzun fantezilerinde tüm sınırları aştığını düşünüyorsanız ne yaparsınız?
Çocuğunuzun gözlem ve hayal gücü nasıl geliştirilir?
Bu entelektüel becerilerin eğitim faaliyetlerinde önemli olduğunu düşünüyor musunuz?
Toplantının ilerleyişi.
Doğa, her insana doğduğu dünyayı anlama yeteneği bahşetti: etrafındaki dünyayı - insanları, doğayı, kültürü, çeşitli nesneleri ve olayları - hissetme ve algılama; hatırla, düşün, çöz; başkalarının konuşmasını konuşun ve anlayın; Dikkat olmak.
Tüm bu yetenekler kendi başlarına değil, çocuğun aktif bilişsel aktivitesinde gelişir, gelişir ve bireysel bir renk kazanır.
Çocuk gelişimi gerçekleşir yalnızca etkinlikte. İnsanlığın biriktirdiği deneyim ve bilgiyi ancak kendi çabasıyla özümseyebilirsiniz.
Bir kişinin dünyayı, kendisini ve diğer insanları anladığı zihinsel süreçlere bilişsel süreçler veya bilişsel yetenekler denir. Bu yetenekler şunları içerir: duyum, algı, dikkat, hafıza, düşünme ve hayal gücü.
Bugün bunun hakkında konuşacağız hayal gücü.
Psikologlar inanıyor Yaratıcılık insan gelişiminin bir kriteridir. Bir kişi nasıl yaratıcı olunacağını bilmiyorsa, gelecekteki mesleki faaliyetlerinde onun için zor olacaktır, insanlarla etkileşimde bulunmak zor olacaktır.
Yaratıcılığın temeli hayal gücüdür. Hayal gücü olmadan zihinsel aktivite olmaz.
Hayal gücü, önceki deneyimleri dönüştürerek yeni imajlar ve fikirler yaratma sürecidir. Konuşma, algı, hafıza ve düşünme işlemlerine bağlı olarak yavaş yavaş gelişir.
Hayal gücünün gerçeklikten alınan unsurlardan oluştuğu ve edinilen deneyimin zenginliğine ve çeşitliliğine doğrudan bağlı olduğu bir sır değil.
Bu nedenle, çocukların hayal gücünü geliştirmenin ana yollarından biri, çocuğun deneyimini ve kavramsal düşüncesini, zorunlu olarak duygusal alanı da içerecek şekilde genişletmektir.
Çocuğun güvendiği bir yetişkin bilişsel desteği destekliyorsa faizçocuk, daha sonra yeni deneyimlere ihtiyaç duymada, aktif olarak deneme, dönüştürme ve icat etme arzusunda kendini gösterir.
Okulda çocuk bu fırsatı yakalar, ancak bu yalnızca çocuğun ilgisini uyandırır ve ailede bu ilginin bilinçli olarak geliştirilmesi gerekir.
Bir çocuğun dünyayı keşfetmesi doğaldır; denemek, her şeye dokunmak ister. Ancak bu her zaman mümkün olmuyor ve sonrasında hayal gücü imdada yetişiyor. Onun yardımıyla çocuk kendini bu tür durumların içinde bulur ve gerçek hayatta mümkün olmayabilecek aktiviteleri dener. Bu, eğitici olanlar da dahil olmak üzere faaliyetlere olan ilgisini artırır.
Çocuklarla yapılan bir anketin sonuçları.
Yaratıcı projeler yapmaktan hoşlanmazlar – ( çoğunluk)
Öğretmenin talimatıyla sınıfta bir şeyler icat etmekten hoşlanmazlar - ( çoğunluk)
Tasarlamayı sevmiyorlar – ( azınlık)
Bütün çocuklar bulutları ve doğa olaylarını izlemeyi sevmez. Herkes çizmeyi, yazmayı, hayal kurmayı, alışılmadık şeyler yapmayı sever.
Ebeveyn anketi sonuçları
“Çocuğunuzun gözlem ve hayal etme yeteneği nasıl geliştirilir?” sorusuna ilginç yanıtlar geldi:
Başka şehirlere gideriz, göllerde dinleniriz, her şeyi ayrıntılı olarak sormaya çalışırız, ilginç ve heyecan verici şeylerin nerede ve ne olabileceğini anlatmaya çalışırız, oyunlarla, okuyarak, sohbetlerle, görsel hafızayı geliştirerek vb. çevreyi gözlemleriz.
(Ebeveynlere, çocuklarının hayal gücünü geliştirmeye yönelik alıştırmaların yer aldığı bir çıktı verilir).
Yaratıcı hayal gücünü geliştirmeye yönelik oyunlar ve alıştırmalar
1. Bitmemiş rakamlar. Bitmemiş figürlerin çizimini tamamlama görevi, hayal gücü ve yaratıcı yeteneklerin araştırılması ve geliştirilmesinde en popüler görevlerden biridir. Çocuklara basit geometrik şekillerin ve çeşitli şekillerdeki çizgilerin (düz, kırık, ok, zikzak vb.) resimlerinin bulunduğu bir sayfa verilir. Anlamlı görüntüler elde etmek için onlardan her bir şekli veya çizgiyi tamamlamaları istenir. Çizimi dışarıdan, şeklin konturunun içinden bitirebilir, sayfayı istediğiniz yöne döndürebilirsiniz.
2. Oyun "Sihirli Lekeler". Oyun başlamadan önce birkaç leke yapılır: bir kağıdın ortasına biraz mürekkep veya mürekkep dökülür ve sayfa ikiye katlanır. Daha sonra sayfa açılır ve oyun başlayabilir. Oyuncular sırayla lekede veya ayrı kısımlarında hangi görüntü nesnelerini gördüklerini söylerler. En çok öğeyi isimlendiren kazanır.
3. Oyun "Fantastik hipotezler". Dünyaca ünlü hikaye anlatıcısı J. Rodari tarafından icat edildi. Bu oyunda çocuğun “Eğer... olursa ne olur?” sorusuna farklı cevaplar bulması gerekiyor. Soru olarak ilk karşınıza çıkan konu ve yüklemi alabilirsiniz. Özne “şehir”, yüklem ise “uçmak” olsun. “Şehir uçmaya başlasaydı ne olurdu?”
Oyunu oynamak için 10 kart hazırlamanız gerekir: 5'i isimlerle ve 5'i fiillerle. Örneğin beş kartta bir masa, bir telefon, bir trafik ışığı, bir kaşık, bir ütü var; ve geri kalanı - uçmak, icat etmek, çizmek, hayal etmek, arkadaş edinmek. Kartlar iki yığın halinde istiflenir. Biri isimleri, diğeri fiilleri içerir. Oyunun her yeni turundan önce kartlar karıştırılır.
Oyuncu, bakmadan her desteden bir kart çıkarmalı ve ortaya çıkan kelimeleri şu soruyla birleştirmelidir: "Eğer...?"
Bu türden pek çok görevle karşılaşabilirsiniz: örneğin bir gezi, yürüyüş sırasında: "Kaybolduğumuzu hayal edin", "Keşifte olduğumuzu hayal edin", "Issız bir adadayız", "Biz varız" Bilinmeyen bir gezegen keşfettik.”
4). "Peri masalının devamını bul." Egzersiz bir grup çocukla yapılabilir. Yetişkin, çocuklara yabancı olan yeni bir masal anlatmaya başlar. Bu masalın kahramanının dinleyicilerle aynı yaşta bir çocuk olması tavsiye edilir. Kahramanın hayatındaki kritik bir anda, başına bir şey geldiği ya da bir karar vermesi gerektiği anda hikaye yarıda kesilir ve çocuklardan bu olayda ne düşünecekleri ya da yapacakları konusunda mümkün olduğunca çok seçenek bulmaları istenir. kahramanın yeri.
5).Peri masalları ve hikayeler yazmak.Çocuktan belirli bir kahramanla ilgili bir peri masalı veya hikaye bulması istenir - yaşayan bir yaratık (örneğin, bir balerin, bir komutan, bir delikten çıkan küçük bir tilki) veya bir nesne (örneğin bir pencere, bir bilgisayar veya eski bir çanta).
6). Tek tek kelimeler kullanarak bir hikaye yazmak. Örneğin:
a) rüzgar, güneş, yol, kar, dereler, kuşlar;
b) kız, ağaç, kuş;
c) anahtar, şapka, tekne, bekçi, ofis, yol, yağmur.
7). Oyun "Neye benziyor?" Bu oyunu birden fazla kişi oynayabilir. Biri sürücü. O odadan çıkar ve diğerleri gerçek bir kişiyi, karakteri veya nesneyi düşünür. Sürücü, “Bu hangi çiçeğe benziyor?”, “Bu nasıl bir havaya benziyor?”, “Bu hangi marka arabaya benziyor?” gibi sorular sorarak tam olarak neyin amaçlandığını tahmin etmelidir. ve benzeri.
8). Oyun "Saçmalık" aynı zamanda çocuklara saçmalıkları anlamayı, yorumlamayı ve bunları bağımsız olarak icat etmeyi öğretmekten oluşur.
9). Oyun "Olağandışı Kullanım".Çocuklardan bilinen bir nesnenin (örneğin büyük bir plastik su şişesi veya ip) mümkün olduğu kadar çok kullanımını hayal etmeleri istenir.
10). Egzersiz "Müzik Aletleri". Masanın üzerinde ya da evrak çantasının içinde duran eşyalara bakın ve hangilerinin müzik enstrümanı olarak kullanılabileceğine karar verin ve bunları çalın.
on bir). "El Sanatları" egzersizi yapın. Aynı nesneyi farklı işlevlerde kullanarak el işleri yapın (örneğin, tekne olarak ceviz kabuğu, şapka, kaplumbağa kabuğu vb.)
12). Oyun "Birkaç elde çizim." Tüm katılımcılardan bir nesne bulmaları ve ne icat ettikleri hakkında konuşmamaları istenir. Daha sonra grubun ilk üyesi bir kağıt parçası üzerinde amaçlanan görüntünün ayrı bir öğesini tasvir eder. İkincisi, zorunlu olarak mevcut unsurdan başlayarak, planını somutlaştırmak için bir arkadaşının çalışmasını kullanarak çizime devam eder. Üçüncüsü de aynısını yapar ve bu şekilde devam eder.Son sonuç çoğunlukla soyut bir şeyi temsil eder, çünkü formların hiçbiri tam değildir ve hepsi düzgün bir şekilde birbirine akar.
13). Çizimlerin kullanıldığı bir grup oyun. Görevler: Bir nesneyi parçalarına göre tahmin etmek ("Tahmin et ne tür bir hayvan?"), dış hatlarına göre ("Bu kimin gölgesi?"), benzerlik ve farklılık işaretlerini aramak, bir çizgi labirentinde "gizli" nesneleri bulmak.
Alıştırmalar okunur ve açıklanır.
Ebeveynlerden gelen sorular ve öneriler.
Bizden ve çocuklarımızdan özel konsantrasyon, düşünme esnekliği ve hızlı adaptasyon gerektiren, hızla gelişen teknolojilerin olduğu bir dönemde yaşıyoruz. Böyle bir dünyanın, çeşitli sorunların çözümünde standart dışı çözümlere ve yaratıcı yaklaşımlara ihtiyacı vardır. Bu nedenle çocuklarda ve yetişkinlerde hayal gücünün geliştirilmesi önemlidir.
Zihnimizde nesne görüntüleri yaratma yeteneğiyle doğmadık. Bu yetenek bize erken yaşta gelir ve buna masallar ve şiirler, çizim ve modelleme, dans ve müzik katkıda bulunur. Çocuklarda ilk düşünme biçimleri iki yaşında ortaya çıkar ve üç yaşına gelindiğinde konuşmanın gelişmesiyle birlikte hayal gücü zenginleşir.
Ancak beş yaşına gelene kadar hayal kuramazlar ve eyleme geçemezler - fantezilerinin her biri bir oyunda veya hikayede somutlaşır. Ve ancak okul öncesi çağda çocuklar zihinlerinde düşünce nesneleri yaratmaya başlarlar.
Okul öncesi çocuklarda hayal gücünün gelişimini desteklemek, örneğin masal okuma ve oyun oynama sürecinde hayal kurmalarına yardımcı olmak çok önemlidir. Hayal gücünün oluşması için gerekli temeli sağlar, onlara karar vermeyi öğretir ve onların sorumluluğunu üstlenirler.
Burada oyunlar ve hayali olaylar üzerinde kontrol gereklidir, çünkü çocuklar için hayali gerçeğinden ayırmak zordur. Ve ebeveynlerin asıl görevi, fantezi ile çocukça şakalar ile olumsuzluk ve zarar taşıyan aptallık arasında ayrım yapmak ve çocukça saldırganlığın tezahürüne hazırlıklı olmaktır. Ayrıca çocuğu olumlu şeylere hazırlamaya ve ayrıca şu veya bu sorunu çözmeye yardımcı olacak olumlu hayal gücü nesneleri yaratmaya da yardımcı olmalısınız.
Çocuk tek başına objektif düşünmeyi uygun düzeyde geliştiremez ve ebeveynlerin bu süreçte yardımcı olması gerekir.
Ancak bir çocuğun hayatta yeterli bilgiye ve pek çok parlak izlenime sahip olduğu, ancak hayal kurmak ve hayal kurmak istemediği görülür. . Burada yardım etmeniz gerekiyor - onu yavaşça buna doğru itmek için:
Okul öncesi çağdaki çocukların aşağıdaki alıştırmalarla hayal güçlerini geliştirmelerine yardımcı olunabilir:
Size genç okul çocuklarının hayal güçlerini geliştirmelerinin daha zor olduğu anlaşılıyorsa, bu yanlış bir görüştür.
Daha fazla bilgiye ve yaşam deneyimine sahiptirler ve dolayısıyla fanteziler ve hayaller için daha fazla malzemeye sahiptirler, ancak bu beceriyi geliştirmek için bir yaklaşım, doğru oyun veya egzersiz bulmak daha zor olabilir. Bir seçenek olarak, okuduğunuz bir kitabın olay örgüsünü hayal etmenizi ve tanımlamanızı isteyin, en sevdiğiniz masal veya çizgi filmdeki olayların gelişiminde bazı değişiklikler yapmayı önerin. Herkese anlatmak istediğiniz çizim, modelleme, origami ve çeşitli el yapımı el sanatlarının yanı sıra çeşitli canlı izlenimlerin, okul çocukları ve okul öncesi çocukların hayal gücünü geliştirmek için mükemmel araçlar olduğunu unutmayın.
Okul öncesi çağındaki çocuklarda hayal gücünün gelişimini teşvik eden oyun ve alıştırmalar için çeşitli seçenekler şunlardır:
Çocuklarda hayal gücünü harekete geçiren çeşitli egzersizler:
Çocuk için sürekli yeni oyunlar ve aktiviteler icat eden ebeveynler de hayal kurar ve hayal eder, böylece bu nitelikleri kendilerinde geliştirirler. Ve çoğu zaman farkına varmadan basit çözümler için yaratıcı fikirler üretmeye başlarlar. Bu, çocuklardan gelen beklenmedik sorulara verilen yanıtlarda, mobilyaların yeni düzenlenmesinde ve hatta sıradan yemeklerin yeni bir şekilde hazırlanmasında kendini gösterir.
Bir çocuğun hayal gücünü geliştirmek için görünüşte basit oyunlar oynayarak, aynı zamanda hayal etmeye ve hayal kurmaya başlarız, böylece heyecan verici bir hikaye yaratılmasına yardımcı oluruz.
Ancak çocuklar ortaya çıkmadan çok önce bu yönde gelişmeye başlayabilirsiniz. Yetişkinler için özel olarak tasarlanmış ve düşünme esnekliğini ortaya çıkarmayı ve geliştirmeyi amaçlayan birçok egzersiz vardır. Elbette bazıları ilk başta saçma ya da zor görünebilir ancak zorluklardan korkmamalısınız. Böyle bir zihinsel eğitim olmadan değişiklikleri algılamamız ve ilerlememiz zordur, kalıplaşmış düşünmeye başlarız.
İyi bir hayal gücü, başarıya ulaşmak için dünyadaki en iyi araçlardan biridir! En başarılı insanlar genellikle yaratıcı bireylerdir ve hayal gücü onların hayatlarında önemli bir rol oynar. Bir şeyi hayal ederek kişi onu daha hızlı yapmayı öğrenir. Siz de hayal gücünüzü geliştirmek ister misiniz? O zaman birinci adıma geçin!
Bölüm 1
Hayal gücümüzü geliştirmekRüya. Hayal kurma, çok fazla zaman harcamadan çeşitli mantıksal bağlantılar kurmaya ve bilgileri hatırlamaya yardımcı olan bir süreçtir. Hayal kurmak anlamsız bir aktivite olmaktan çok uzaktır. Aslında yüksek konsantrasyon ve katılım durumunu teşvik eder. Rüya görürken bir anda aklınıza çok parlak bir fikir gelebilir!
Yeni deneyimler arayın. Açık olun, yeni şeyler denemekten korkmayın. Yeni bir deneyim pek çok duyguyu beraberinde getirebilir ve düşünce ve hayal gücü için yiyecek haline gelebilir. Örneğin yemek kursuna gittiğinizde tatilinizi farklı kafeleri gezerek, farklı lezzetler yiyerek nasıl geçireceğinizi hayal etmeye başlıyorsunuz. Yeni deneyimler her zaman yeni olasılıkların önünü açar ve hayal gücünü geliştirir.
İnsanları izleyin. Bir kafede, metroda veya parkta bankta gelip geçen insanları izleyin. Bu insanlar hakkında hikayeler, hikayeler uydurun, hayatta başlarına neler gelebileceğini düşünün, hayal gücünüzü kullanın, onlarla empati kurun veya içtenlikle mutlu olun. Belki insanları gözlemleyerek uzun zamandır ilginizi çeken bir sorunun cevabını aniden bulacaksınız.
Sanat yap. Hangi sanat türünü takip etmeye karar verdiğiniz önemli değil. Önemli olan, kendinizi bu konuda ifade etmeye çalışmanızdır. Kalıpları ve kalıpları takip etmeyin, en çok sevdiğiniz şeyi yapın. Örneğin, çizim yapıyorsanız güneşi resimlerde görmeye alışık olduğumuz gibi sarı değil, yeşil çizin. Çizimlerinizi benzersiz kılmak için hayal gücünüzü kullanın.
Medyaya mümkün olduğunca az zaman ayırın. Filmler, TV şovları, İnternet, bilgisayar oyunları - bunların hepsi çok eğlenceli ve ilginç, ancak kendinizi kaptırmayın, aksi takdirde yaratıcı potansiyeliniz gözle görülür şekilde azalmaya başlayacaktır.
Bölüm 2
Hayal gücünü kullanYaratıcı çözümler arayın! Hayal gücünüzü kullanmayı alışkanlık haline getirdiğinizde, her durumdan yaratıcı yollar bulmanız kolay olacaktır. Bu, iyi bir hayal gücünün, sınırların ötesine geçmenize ve herhangi bir sorunu çözmenin yeni yollarını bulmanıza yardımcı olacağı anlamına gelir.
Başarısızlıktan ve başarısızlıktan korkmayın. Bazen hayal gücünüz size yardımcı olamaz, bazen de yorgunluktan veya yetersizlikten dolayı onu kullanamazsınız. Ancak hayal gücünüzü harekete geçirmenize yardımcı olacak ve istediğiniz zaman kullanabileceğiniz birkaç püf noktası var.
Görselleştirin! Hayatınızda meydana gelebilecek farklı durumları hayal etmek için hayal gücünüzü kullanın. Örneğin, yarışmaya katılmak için antrenman yaptığınız sırada bir yarışmayı kazandığınızı ve bir ödül aldığınızı hayal edebilirsiniz.
Hedef: Sözsüz hayal gücünün gelişim düzeyini belirler.
Malzeme: her çocuk için 10 sayfa kağıt (basılı bir sayfanın yarısı boyutunda), her birinin üzerine belirsiz bir şekle sahip küçük (yaklaşık 1 x 2 cm) bir şekil çizilir. Bu tür şekillerin eşdeğer bir setinin alt kısmı geliştirilmiştir (bkz. Şekil 1 ve 2). Bir muayene sırasında çocuklara 10 rakamdan oluşan bir set (herhangi biri) ve basit bir kalem sunulur.
2. Oyun: “Farklı Resimler” –
Hedef: Hayal gücü ve algıyı geliştirin.
Malzeme: Nesneleri veya sahneleri tasvir eden resimler ve aynı resimler, ancak birkaç parçaya bölünmüş.
Metodoloji: Çocuklardan resmin tamamına bakmaları ve ardından hafızalarından resmi parçalardan birleştirmeleri istenir. (Figür 3)
3. Alıştırma: “Bil bakalım ben kimim?”
Hedef: hayal gücünü geliştir.
Egzersizin ilerlemesi: Bir yetişkin, iyi bilinen bir nesneyi tasvir etmek için jestleri, yüz ifadelerini ve sesleri kullanır: bir semaver veya çaydanlık.
Metodoloji:Çocuklardan tasvir edilen nesneyi tahmin etmeleri ve onu nasıl tahmin ettiklerini anlatmaları istenir.
4. Oyun "Dönüşümler"
Hedef:Çocuğun yaratıcılığını, yani yaratıcı düşünceyle birleştirilmiş hayal gücünü geliştirin. Çocuğun etrafındaki dünyaya dair anlayışını genişletin.
Malzeme: herhangi bir basit nesne (sandalye, atkı, kalem vb.).
Metodoloji: Çocuklara herhangi bir basit nesne verilir. Ve ilk çocuğa yüz ifadeleri, pantomimler ve hareket taklidi yardımıyla onu (hayal gücünde) başka herhangi bir nesneye "dönüştürmesi" teklif edilir. Örneğin çiçek vazosunda bir bardak. Kullanılacak eşyanın neye dönüşeceği belli olduktan sonra başka bir çocuk onu alıp başka bir şeye “dönüştürür”. Oyun, herkes öğeyi "dönüştürene" kadar devam eder.
Hedef: Hayal gücünün gelişimi
Dikkatli bakın, her figür neye benziyor? (Şekil 4). Birkaç seçeneği adlandırın ve ardından bunu hayal ettiğiniz şekilde tamamlayabilirsiniz.
6.Alıştırma: “Sihirli Orman”
CelB: Hayal gücünün gelişimi
Sakinleriyle birlikte büyülü bir orman yaratmak için çizgileri ve şekilleri tamamlayın. (Şekil 5)
7.Alıştırma: “Arkadaşlara hediyeler”
Hedef: Hayal gücünün gelişimi
Bu figürleri arkadaşlarınız için nasıl hediyeye dönüştürebileceğinizi düşünün. Çizimi bitirmeye çalışın (Şekil 6).
8.Alıştırma: “Leke”
Hedef: Hayal gücünün gelişimi
Her lekeye dikkatlice bakın ve neye benzediğini düşünün. Çizimi bitirmeye çalışın (Şekil 7).
9.Alıştırma: “Resim”
Hedef: Hayal gücünün gelişimi
Bu daireleri bir resim oluşturacak şekilde çizin. Birkaç daireyi tek bir resimde birleştirebilirsiniz (Şek. 8).
10.Alıştırma: “Noktaları Birleştir”
Hedef: hayal gücünün gelişimi
Noktaları birleştirerek nasıl çizim yapabileceğinizi görün. Noktaları birleştirerek kendiniz bir şeyler çizmeye çalışın (Şekil 9).
Uygulama (hayal gücü)
Resim 1
şekil 2
Figür 3