Боргоцой, хуванцараар хийсэн морь. Магистрын анги

Сугар Амурлина

Манай цэцэрлэгт жил бүр үзэсгэлэн зохион байгуулдаг үлгэрийн гар урлал, зурагманай нутаг нэгт Петр Павлович Ершова"Бяцхан бөхөг морь". Би та бүхний анхааралд хүргэж байна гэрэл зураг"Звездочка" бэлтгэл бүлгийн эцэг эх, хүүхдүүдийн гараар хийсэн бүтээлийн үзэсгэлэнгийн тайлан. Бүтээлийг янз бүрийн техник ашиглан гүйцэтгэсэн.

Пастел зураг.

Уг ажлыг эсгий хийх техник ашиглан хийсэн.

Гурван хэмжээст хэрэглүүрийн элементүүдтэй усан будгийн зураг.

Гуашаар зурах.

Plasticine хэвлэх техникийг ашигладаг Firebird.

Морь- Бөгтөр нь үр тариагаар доторлогоотой.

Ажлыг зүсэх аппликешны техник ашиглан хийсэн. Энэхүү үзэсгэлэнд эцэг эхчүүд, хүүхдүүд баяртай оролцлоо. Мөн энэ үзэсгэлэн олон хүнийг унших урам зориг өгсөн хүүхдүүддээ чанга дуугаар үлгэр. Хүүхдүүд сэтгэгдлээ хуваалцлаа үлгэр. Хүн бүр текстээс дуртай газраа тэмдэглэв үлгэрүүд. Зарим хүмүүст галт шувууны тухай ишлэл таалагдсан бол зарим нь гайхамшигт халим загасны тухай унших сонирхолтой байв. Үзэсгэлэнгийн бүтээлүүд танд таалагдвал би баяртай байх болно.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

"Зуны гар урлал" фото сурвалжлага. Зун бол дулаан, нар, байгалийн үзэсгэлэнт цаг юм. Хүн бүр зун, хүмүүс, ургамал, шавьжийг тэсэн ядан хүлээж байв.

Намар ургац арвин байна! Олон төрлийн жимс, хүнсний ногооны дунд намрын гар урлалын ерөнхий сэдвийн дагуу бид ХУУУУГ сонгосон! Энгийн хулуу (ширээ).

"Манжин" үлгэрийн дүр зурагтай холбоотой фото сурвалжлага Хоёрдугаар бага бүлэг Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хамгийн чухал үйл ажиллагаа бол тоглоом юм. Тоглоом хөгжиж байна.

Намрын ямар сайхан өдрүүд вэ! Модны навчис тод өнгөтэй болж, шарласан өвс тонгойдог сайхан цаг.

Гар урлалын гайхалтай төрөл бол өвс (сүрэл) -ээс амьтны дүрсийг бүтээх явдал юм. Үүнээс та янз бүрийн амьтдын, түүний дотор том амьтдын дүрсийг хийж болно.

Жилийн хамгийн сайхан цаг ирлээ - намар! Зарим хүмүүс намрын улиралд дуртай байдаг бол зарим нь энэ намрын сайн сайхныг ойлгодоггүй. Миний бодлоор муу зүйл байхгүй.

2017 оны намрын мастер ангиудын тэмцээн нь Tuapse-д болсон 38-р цэцэрлэг "Колобок" Байгаль бол гайхамшигтай семинар юм. Гарт.

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

46-р “Шар шувуу” хосолсон цэцэрлэг

Хэрэглээний элементүүдтэй яриа хөгжүүлэх нээлттэй хичээлийн хураангуй

“П.Ершовын “Бяцхан бөгтөр морь” бүтээлтэй танилцах нь”

3 бэлтгэл бүлэг

Багш нар: Сорушева В.В.

01/26/2018, Gangway.

Зорилтот:Хүүхдүүдэд зохиолч болон түүний шинэ бүтээлтэй танилцуулах.

Даалгаварууд:

Зохиолч, яруу найрагч П.П.Ершовын тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх. Үлгэрийн баатруудын үйлдэлд өөрийн хандлагыг илэрхийлж сур. Текст дэх асуултуудад янз бүрийн өгүүлбэр ашиглан хариулж сур. Бүтээлч төсөөлөл, ярианы интонацын илэрхийлэлийг хөгжүүлэх. Зохиолч П.П.Ершовын амьдрал, уран бүтээлд хайр, сонирхлыг төлөвшүүлэх.

Өмнөх ажил:

Оросын ардын үлгэрүүдийг унших: "Сивка-Бурка", "Тэнэг Иванын тухай", "Гал шувуу ба гүнж Василиса". Тариачдын амьдралын объектуудын үзлэг, Оросын овоохойн чимэглэл. Хүүхдийн хэд хэдэн шүлэг цээжлэх. Тоглоом, байгалийг дүрсэлсэн зураг дээр үндэслэн дүрсэлсэн өгүүллэг эмхэтгэх. Аль хэдийн танил болсон үлгэрүүдийг дахин ярьж байна. "Морь" хурууны гимнастикийг сур. Лото тоглоом "Энэ юу вэ?" (Хөтлөгч нь тариачны амьдралыг харуулсан зургийн картуудтай). Хөтлөгчийн асуултад: "Энэ юу вэ?" (Илүү хурдан хариулж, энэ картыг өөрсдөдөө авдаг; тоглоомын төгсгөлд хэн хамгийн олон карттай бол тэр ялна). "Морь унацгаая" гадаа тоглоомыг сур.

СУРГАЛТЫН ШУУД ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНД БЭЛТГЭХ:

Хичээл эхлэхээс өмнө бүлгийн өрөөг агааржуулдаг. Туслах ажилтан нойтон цэвэрлэгээ хийдэг. Би ярианы хөгжлийн булангийн урд хивсэн дээр сандал байрлуулж, тариачны гэр ахуйн эд зүйлсээр бүлгийг чимэглэдэг. Яриа хөгжүүлэх буланд би тариачны амьдралын зураглал, ижил агуулгатай сугалааны тоглоомыг байрлуулдаг. Номын тавиур дээр би хүүхдүүдийн аль хэдийн мэддэг үлгэр, "Бяцхан бөхөг морь" үлгэрийг тавьдаг. Би П.П.Ершовын хөргийг мольберт дээр тавив. Тавиурын дэргэд би олс, жолоотой сандал тавьж, хөгжмийн төвд биеийн тамирын дасгалын минутанд зориулж бүтээлийн хэсэг, хөгжмийн хэсгүүдийн бичлэг бүхий бэлтгэсэн диск тавьсан. Би хувцас солих өрөөнд хүүхдүүдтэй амьсгалын дасгал хийдэг.

МАТЕРИАЛ:Тариачдын амьдралын эд зүйлс, тариачны амьдралын дүрслэл, Оросын ардын үлгэрийн номууд, "Бяцхан бөгтөр морь" ном, мольберт, П.П.Ершовын хөрөг, гадаа тоглоомонд зориулсан олс, бэлдсэн тэмдэглэл бүхий диск, хуванцар, самбар. хуванцар.

ХИЧЭЭЛИЙН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ, АРГА ХЭМЖЭЭ: Б.Савельевын “Хөл нүцгэн бороо оров...” хөгжмөөр хүүхдүүд хамтлагт орж хагас тойрог хэлбэрээр байрлуулсан хивсэн дээр сандал дээр сууна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та нарыг тоглоом, дуу, оньсого, бүжигт дуртай гэдгийг би мэднэ, гэхдээ үлгэрээс илүү сонирхолтой зүйл байхгүй. Чи аль хэдийн олон үлгэр мэддэг, одоо би чамайг санаж байгаа эсэхийг шалгая, ямар баатруудын тухай болохыг тааварлаарай: Цөцгийтэй холилдсон, Цонхонд хүйтэн байна, Бөөрөнхий тал, улаан тал нь өнхрөв ... .. (Колобок.)

Эмээ нь охинд маш их хайртай, улаан малгай өгсөн, охин нэрээ мартсан, за нэрээ хэлээрэй. (Улаан малгайт.)

Хамар нь бөөрөнхий, хоншоортой, газар тонгойх нь тэдэнд тохиромжтой. Туутны оронд жижиг зүүгээр гэзэг. Тэдгээрийн гурав нь байдаг бөгөөд найрсаг ах нар хоорондоо ямар адилхан юм бэ. Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? (Гурван гахай.)

Тэрээр бага насны хүүхдүүдийг эмчилдэг, Шувууд, амьтдыг эмчилдэг, Сайн эмч нүдний шилээрээ хардаг ... (Айболит.)

Сайн байна, та бүх үлгэрийг таасан! Өнөөдөр би та нарт нэг маш сонирхолтой хүнтэй танилцуулах болно, тэр бол зохиолч, тэр үлгэр бичсэн, маш сонирхолтой. Хөрөг зургийг хар. Энэ бол Петр Павлович Ершов, тэр маш удаан хугацаанд амьдарч байсан. Тэрээр тосгонд төрсөн, аав нь цэргийн хүн, ээж нь ажил хийдэггүй, хүүхдүүдтэйгээ үргэлж гэртээ байдаг, Петр Павлович ахтай байв. Ершов өсч том болоод сурахаар явахдаа анхны үлгэр болох "Бяцхан бөхтгөр морь"-оо бичиж, дараа нь олон шүлэг, үлгэр зохиож, шүлэг бичиж, хуучин орос үгсийг их ашигладаг байсан. :

CRIER бол дээр үед зарлал хашгирч байсан хүн юм. CITYMAN - дээр үед хотын дарга. КУРКО бол улаан морь юм. МАЛАХАЙ - бүсгүй урт, өргөн хувцас. ДОЛОО - долоо хоног. СЕННИК - өвс хадгалдаг өрөө. SAGITTARIUS - Эртний Орос дахь эртний арми. ҮЙЛЧИЛГЭЭ - зарц нар.

Үнэхээр сонирхолтой үгс үү? Тэднийг одоо бидний сонсох "Бяцхан бөгтөр морь" үлгэрт гардаг, гэхдээ та одоо бас "Морь" тоглохыг хүсч байна уу? Та бид хоёр “морь”, “уяач” гэж хуваагдана. Хүүхэд бүр "хүргэн" - үсрэх олстой. Багшийн дохиогоор "уяачид" "морь" уядаг. Дараах зааврын дагуу хүүхдүүд эхлээд алхаж байхдаа хөлөө өвдөг дээрээ дээш өргөөд хөдөлж, дараа нь А.Гречаниновын “Миний морь” хөгжмөөр бие биедээ саад учруулахгүйн тулд гүйж эхэлдэг. Хэсэг хугацааны дараа "морь" зогсч, уяанаас нь салгаж, нугад гаргадаг, "уяачид" бас амардаг. Хүүхдүүд дүрээ сольж, гүйлт, алхах дасгалуудыг дахин хийдэг. - Бид тоглож, гүйж, одоо үлгэр сонсохоор сууж байна. (Би үлгэрийн эхний хэсгийн бичлэгийг дискэн дээр асаадаг.) ​​Үлгэр танд таалагдсан уу?

Хүүхдүүд: Тийм ээ. Сурган хүмүүжүүлэгч: Энэ үлгэрийн нэр юу вэ? Хүүхдүүд: Бяцхан бөхөг морь. Сурган хүмүүжүүлэгч: Та яагаад морийг ингэж нэрлэсэн гэж бодож байна вэ? (Хүүхдийн санал бодол.) Үлгэрийн гол баатруудыг нэрлэ. Хүүхдүүд: Иван, ах дүүс, Конёк, Цар. Сурган хүмүүжүүлэгч: Ах нар ямар байсан бэ? Хүүхдүүд: Заль, хорон муу, шуналтай гэх мэт. Сурган хүмүүжүүлэгч: Иван Бяцхан бөхөг морийг яаж авсан бэ? Хүүхдүүд: Гүү түүнд өгсөн. Сурган хүмүүжүүлэгч: Тэр түүнд зөвхөн тэшүүр өгсөн үү? Хүүхдүүд: Үгүй ээ, дахиад гурван морь. Сурган хүмүүжүүлэгч: Эдгээр морьд ямар байсныг бидэнд хэлээч (Хүүхдийн хариулт.) - Үлгэр хэрхэн төгссөн бэ? - Энэ үлгэрт энэ бүхэн хэрхэн эхэлсэн бэ? - Энэ үлгэрийн ямар хэсгүүдийг дахин сонсмоор байна?

(Би хүүхдүүдийн сонгосон хэсгүүдийг уншиж, номноос чимэглэл үзүүлэв.) Бид шидэт морьтой уулзлаа, чи хуруугаараа "морь" тоглохыг хүсч байна уу?

Хүүхдүүд: Тиймээ (В.Шаинскийн "Үүлс" дууны аяар хуруунууд өвдөг сөгдөн "үсэрдэг".)

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, Бяцхан бөхөг морийг сийлье

Бид өөрсдийн гараар өсөн нэмэгдэж буй сандлыг угсардаг.
Хүүхдийн зөв байрлалыг хадгалах асуудлын ач холбогдлын талаар дахин ярих нь илүүц байх болно гэж би бодож байна. Хамгийн чухал нөхцлүүдийн нэг бол олон параметрээс хамаардаг зөв сууж буй байдлыг хангах явдал юм. Ердийн сандал ажиллахгүй. Харамсалтай нь хийн өргөгчтэй оффисын сандал нь хөлийн түшлэг, суудлын хүртээмжийн тохируулгагүй тул зөвхөн суудлын өндөр, арын өнцгийг тохируулах нь хангалтгүй тул энэ асуудлыг шийдэж чадахгүй. Ийм нөхцөлд тусгай тохируулгатай сандал нь маш сайн шийдэл байх болно!

Интернет дээр та амт бүрийн хувьд олон янзын сонголтыг олох боломжтой. Төрөл бүрийн зүйлээс би өөрт таалагдсан загвараа сонгосон.

Дизайн нь анх харахад тийм ч энгийн зүйл биш юм. Тэр маш технологич. Элементүүдийн хэмжээ, тэдгээрийн харьцангуй байрлал, бүх бүтцийн бат бөх, тогтвортой байдлын харьцаа зэргийг харгалзан үзэх нь чухал юм. Мэдээжийн хэрэг, бид үйлдвэрлэгчийн вэбсайт эсвэл интернетээс ямар ч зураг олж чадаагүй. Тиймээс би өөрөө зураг зурах хэрэгтэй болсон. Бүх зүйл илүү сонирхолтой. Дизайн нь хэд хоног үргэлжилсэн.

Харамсалтай нь, надад шаардлагатай хэмжээний зургийг гаргах плоттер байхгүй бөгөөд миний ажиллаж байсан программ нь том зургийг хэсэг хэсгээр нь хэрхэн хэвлэхээ мэдэхгүй байна (эсвэл би үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй байна. ). Тиймээс тойргоос асуудлаа шийдэх ёстой байсан. Хэсгийн зургийг ердийн өндөр нарийвчлалтай гэрэл зураг болгон хадгалсан. Дараа нь үнэгүй PosteRazor програмыг ашиглан тэдгээрийг шаардлагатай масштабаар зураг агуулсан PDF баримт болгон хөрвүүлж, тусдаа А4 хуудас болгон хуваасан.

Би тэдгээрийг нийтлэх эрхтэй юу? Би хэн нэгний зохиогчийн эрхийг зөрчиж байна уу? Эцсийн эцэст би сандлыг интернетээс харсан бөгөөд хэн нэгэн үүнийг зохион бүтээж байсан! Үүнийг олж мэдье.

Энэ байдлыг ёс зүйн болон хууль зүйн гэсэн хоёр талаас нь харж болно. Бид асуудлын ёс суртахууны талыг орхих болно, учир нь энд олон тооны үндэслэлтэй санал бодлыг хэлэх боломжтой бөгөөд үнэнд хүрэх боломжгүй байх магадлалтай. Гэхдээ хууль эрх зүйн үүднээс үнэнийг хайх нь тийм ч найдваргүй зүйл биш юм.

Тиймээс хуулийн дагуу сандал нь зохиогчийн эрхийн объект байж болохгүй. Энэ тохиолдолд Иргэний хуульд заасны дагуу энэ нь ашиг тустай загвар эсвэл үйлдвэрлэлийн загвар байж болох бөгөөд зөвхөн улсын бүртгэлд хамрагдаж, хамгаалагдсан бөгөөд үүний үндсэн дээр оюуны өмчийн холбооны гүйцэтгэх байгууллага патент олгодог. Үйлдвэрлэгчийн вэбсайт дээр ямар ч патентын талаар дурдаагүй, хэн ч энэ сандлыг патентжуулаагүй байх; Үнэнийг хэлэхэд би тэнд юуг патентжуулж болохыг олж харахгүй байна - аналогитай харьцуулахад ямар ч шинэлэг зүйл, өвөрмөц байдал байхгүй. Хэдийгээр загвар нь нэлээд амжилттай болсон. Би үүнийг www.freepatent.ru сайтаас олсонгүй. Энэ нь би хэн нэгний патентын эрхийг зөрчихгүй гэсэн үг юм.

Гэхдээ Захиргааны хуулийн дагуу зураг нь зохиогчийн эрхийн объект бөгөөд анхдагч байдлаар дүрслэх урлагийн бүтээлийн нэг төрөл (компьютерийн программ, утга зохиолын бүтээл гэх мэт) хэлбэрээр ямар ч бүртгэлгүйгээр хамгаалагдсан байдаг. Миний боловсруулсан зургууд бол надад байхгүй эхийн хуулбар биш, харин оюуны хөдөлмөрийн үр дүн бөгөөд зурагнуудаас харсан ерөнхий шинж чанарыг нь харуулсан дизайны талаархи миний төсөөллийг тусгасан болно. Мөн зохиолчийн хувьд би бүтээлийнхээ үр дүнг нийтлэх бүрэн эрхтэй. Зөвшөөрөлгүй, эх сурвалжийн лавлагаагүйгээр зочдыг татахын тулд миний блогоос нийтлэлүүдийг вэбсайтдаа нийтэлдэг хүмүүсээс ялгаатай. Та зураг дээр зохиогчийн эрхийг өгөх ёстой.

За, хангалттай уйтгартай, ажилдаа орох цаг боллоо!
Өсөн нэмэгдэж буй сандлын зургийг линкээс татаж авах боломжтой: https://yadi.sk/d/-nS9on3WmbxdF
Хэрэв архивт дэлгэрэнгүй мэдээлэл байхгүй бол түүний тайлбарыг текстэд цааш нь харуулах болно.

Бид тэдгээрийг энгийн олон хуудастай баримт бичиг шиг А4 хуудсан дээр хэвлэдэг. Үүний зэрэгцээ, Acrobat Reader хэвлэх шидтэн дээр "Бодит хэмжээ" масштабыг зааж өгөхөө мартаж болохгүй. Үүний үр дүнд бие даасан хуудсыг наасаны дараа бид 1: 1 масштабтай хэсгийн зургийг авдаг.

Бид тавиурын зургийг контурын дагуу хайчилж, фанер хуудсан дээр наа.

Тавиурын материал болгон 22 мм-ийн зузаантай фанерыг сонгосон. Бид контураас 5 мм зайд эхний хэсгийг хайчилж авав. Ерөнхийдөө зүсэлтийн чанар, нарийвчлал нь тийм ч чухал биш юм. Нөөц үлдсэн байсан бол.

Одоо ажлын хэсгийн барзгар ирмэгийг зургийн дагуу яг тааруулах ёстой. Би энэ үйлдлийг хэлэхийн тулд ихэвчлэн "самнах" гэсэн нэр томъёог ашигладаг. Үүнийг хийхийн тулд бид зургийн шугамын дагуу хавтгай туузыг ажлын хэсэгт дарж, дээд холхивчтой хуулбар зүсэгчээр ирмэгээр нь явна. Би чиглүүлэгчийг гараараа чиглүүлэн филе боловсруулж, дараа нь нунтаглагч машинаар филеийг тохируулав. Та энэ бэлтгэлд илүү их цаг зарцуулж болно, учир нь... Энэ нь загвар болж үйлчлэх бөгөөд үлдсэн тавиуруудын чанар нь түүний боловсруулалтын чанараас хамаарна.

Одоо загвартай бол бид тавиуруудын үлдсэн хоосон зайг тэмдэглээд хайчилж авав

Дараа нь өөрөө түншээд эрэг ашиглан загварыг ажлын хэсгүүдэд бэхлээрэй. Боолтыг чангалахын тулд бид загварт суудал, хөлийн түшлэгийг бэхлэх нүхтэй газруудад нүх гаргадаг. Энэ тохиолдолд эрчилсэн өөрөө түншдэг эрэгний толгой нь загвараас цухуйхгүй байх ёстой.

Хуулбарлах таслагч ашиглан бид ажлын хэсгийн ирмэгийг загварын дагуу тэгшлэнэ.

Хүснэгтэнд суулгасан чиглүүлэгчийг ашиглан бид суудал ба хөлийн түшлэгийг бэхлэх элементүүд хөдлөх ховил хийдэг. Энгийн байхын тулд би тэднийг гүйгч гэж нэрлэхээр шийдсэн. Ховилын гүн нь 10 мм, ховилын өргөн нь 24 мм (ховилын өргөнийг одоо байгаа фанерын өргөнтэй тэнцүү болгох нь илүү тохиромжтой байж болох юм - 22 мм, гэхдээ цехэд ийм зүсэгч байгаагүй).

Ховилын дунд бид ижил зайд нүх гаргадаг. Өрөмдлөгийн гаралтын ажлын хэсгийн арын хэсэгт өрөмдлөг нь өнгөлгөөний доод давхаргыг таслахгүйн тулд блок байрлуулах ёстой. Ийм чипийг хаах эсвэл далдлах нь туйлын хэцүү байх болно.

Бид гүйгчидтэй ижил зүйлийг хийдэг. Бид зургийг бодит хэмжээгээр хэвлээд хайчилж аваад фанер хуудсан дээр буулгана. Дараа нь бид үүнийг ирмэгээр хайчилж, тавиурын загвартай адилаар "самна".

Ижил 22 мм-ийн фанер хуудаснаас бид эвлүүлэг ашиглан ирээдүйн гүйгчдийг ирмэгээр нь ойролцоогоор хайчилж авав.

Ажлын хэсэг дээр загварыг засахын тулд бид ижил өөрөө түншдэг эрэг ашиглана.

Тээрэмдэх ширээн дээр хуулбарлах таслагч ашиглан бид ажлын хэсгүүдийн ирмэгийг загварын дагуу тэгшлэнэ.

Захын хэвлэгчийг ашиглан бид үүссэн бүх хэсгүүдийн ирмэгийг дугуйруулна. Бөөрөнхий радиус 4.8 мм.

Дараа нь төмөр замыг хайчилж, түүний тусламжтайгаар гүйгчид тавиур дээрх ховилтой холбогддог. Төмөр замын өндөр 20 мм, өргөн 24 мм. Учир нь Надад 20 мм эсвэл 24 мм-ийн фанер байхгүй байсан тул хөндлөвчийг хатуу үнсээр хийхээр шийдсэн. Энэ мод нь маш сайн бат бөх шинж чанартай байдаг.

Тээрэмдэх ширээн дээрх гүйгчдэд тохирох ховил хийж, наасан байна. Үүний зэрэгцээ та суваг хийхдээ баруун, зүүн гүйгч байдаг гэдгийг мартаж болохгүй.

Цавууг хатаасны дараа хавтангуудыг хөрөөдөж, гүйлтийн их биетэй тэгшлэнэ. Мөн гүйгчдэд тавиур дээр бэхлэх нүхнүүд байдаг.

Гүйгч нь мөн шалан дээр параллель тээрэмдсэн сувагтай. Сувагны гүн 10 мм, өргөн нь 16 мм. Эдгээр суваг нь суудал, хөлийн түшлэгийг барьж байх болно. Дараагийн зураг дээр та дууссан гүйгчдийг харж болно.

Бид суудал, хөлийн тавиурын загвартай ижил зүйлийг хийдэг: зургийг хэвлэж, фанер дээр нааж, хоосон зайг хайчилж ав.

Бөөрөнхийлөлтийг жигд болгохын тулд би хүссэн радиусыг тохируулсан эрэгний хооронд дамжуулсан 5 мм-ийн фанер нимгэн туузыг ашигласан. Энэ нь сайн нугалж, гөлгөр шилжилтийг бий болгодог. Үүнийг хэрхэн яаж хийхийг зурган дээрээс харж болно:

Үүний үр дүнд бид хоёр загвар авдаг - хөлийн түшлэг (зүүн) ба суудал (баруун). Дараа нь бид аль хэдийн боловсруулсан схемийн дагуу тэдэнтэй ажилладаг - бид хоосон зайг тэмдэглэж (загваруудыг харандаагаар зурж) 5 мм-ийн догол бүхий эвлүүлэг ашиглан хайчилж ав. Тэдгээрийн хувьд 16 мм фанер ашигласан боловч 22 мм боломжтой. Бид өөрөө түншдэг эрэг ашиглан ажлын хэсэг дээрх загварыг засч, ирмэгийг хуулбарлах таслагчаар хийдэг. Бэлэн загвартай бол бүх үйл ажиллагаа хэдхэн минут болно. Шургийн бэлэн хэсгүүдэд үлдсэн жижиг нүхнүүд нь жижиг хэмжээтэй тул зүгээр л үл тоомсорлож болно, эсвэл нунтаглах үе шатанд шаваас ашиглан нууж болно. Би хувьдаа эхний замыг сонгосон. Захын налуу зүсэгч ашиглан ирмэгийг дугуйлахаа бүү мартаарай.

Нурууны загварыг "газар дээр нь" хийсэн. Тийм болохоор ар талын зураг байхгүй. Би суудлын загварын дагуу дээд ба доод ирмэгийг хийсэн. Арын өндөр 100 мм, Өргөн 464 мм (тавиурын арын түшлэгийн ховилын гүн 10 мм). Загвар бэлэн болсны дараа бид хэдэн минутын дотор эвлүүлэг, хуулбарлагч ашиглан хэд хэдэн нурууг хийдэг.

Сандал дээр нийт гурван баар байна. Тэдгээр нь ижил 22 мм-ийн хуудаснаас хийгдсэн байдаг. Гүйгчийг бэхлэх хөндлөвчний хэмжээ нь 399x50x22 мм байна. Доод хөндлөвч (шалны ойролцоох доод хэсэгт) - 444x30x22 мм. 10 мм-ийн шулуун зүсэгчийг ашиглан бид торон тавилга самар хийх ховил хийдэг - баррель.

Дараа нь бид арын түшлэгийн ховилыг ГОСТ 19301.2-94 стандартын дагуу сонгосон. "Хүүхдийн сургуулийн өмнөх насны тавилга ..." Арын түшлэгийн өнцөг нь дор хаяж 5 градус ба түүнээс дээш байна. Миний сандал 11 градусын өнцөгтэй - энэ нь надад маш тухтай өнцөг юм шиг санагддаг.

Бид жижиг овоо хэсгүүдийг авдаг

Сандал бүрийг зургаан өнцөгт боолт, тавилга баррель самар ашиглан угсардаг. Боолт нь 6x70 ба 6x50 хэмжээтэй, самар - 10x20 ба 10x12 хэмжээтэй байна. Суулгах иж бүрдлийг зураг дээр үзүүлэв.

Бэлэн. Тэдний хэлснээр "энэ нь үнэн юм шиг санагдаж байна." Угсрах явцад ажлын чанар, эд ангиудын тохирлыг шалгаж, бага зэргийн согогийг арилгаж, "файлаар дуусгах" ажлыг гүйцэтгэдэг. Энэ үед хөрөөдөх, өрөмдөх, тээрэмдэх үе шат дуусна.

Зүлгүүр, будгийн үе шат эхэлнэ. Одоо сандлуудыг бүрэн задалж, бүрэхээс өмнө бүх хэсгүүдийг зүлгүүрээр цэвэрлэнэ. Би 180 цаас хэрэглэдэг байсан, зарим газар 80, бүр 40 хүртэл хуурч байсан.

Уран зургийн ажил бол тусдаа салбар юм. Буруу өнгөлгөө нь ажлыг бүхэлд нь сүйтгэж болзошгүй юм. Гадаа өвөлжиж, цехэд халаалт байхгүй байсан нь ердийн процесст тохируулга хийсэн. Би шууд гэртээ сандал будах хэрэгтэй болсон. Тиймээс шүршигч буу, олон бүрэлдэхүүн хэсэгтэй үнэртэй лакыг ашиглах боломжгүй - зөвхөн үнэргүй усан суурьтай лак, сойз.

Учир нь Сандал нь үлдсэн фанераар хийгдсэн, зарим хэсэг нь бохирдсон байв. Харамсалтай нь зүлгүүрээр тэднээс бүрэн ангижрах боломжгүй байсан тул би нэг сандлыг бараан өнгөтэй "зандан", хоёр дахь нь гялгар тунгалаг сүүн паалангаар бүрхэхээр шийдэв. Одоогоор зөвхөн эхнийх нь бэлэн байна. Хоёр дахь, цагаан идээ цагаа хүлээж байна.

Хэрэв лакны эхний давхаргыг түрхсэний дараа өнгө нь жигд бус түрхсэн, шингээлтийн янз бүрийн зэргээс шалтгаалан хэсгүүд нь халзан толботой бол овоо нь дээшилж, гадаргуу нь зүлгүүр шиг болсон, ерөнхийдөө энэ бүхэн аймшигтай харагдаж байна. Хэрэв бүгдийг нь хаяхыг хүсч байвал та зөв зам дээр байна. Эхний давхаргыг хатаасны дараа (гурваас дөрвөн цагийн дараа) бид 180 нунтагласан зүлгүүрийг авч, бүх босгосон овоолгыг зүлгүүрээр нунтаглана. Дараа нь бид хоёр дахь давхаргыг тавиад хатсаны дараа гадаргуу нь бага зэрэг сайжирсан - ямар ч хөвөн байхгүй, өнгө нь жигдэрсэн боловч лакны лаазны шошгон дээрх зургаас хол байсан. Тиймээс бид хэсгүүдийг ижил зүлгүүрээр царцаж, гурав дахь давхаргыг хэрэглэнэ. Түүний ард дөрөв дэх нь бий. гэх мэт. Үр дүн нь танд таалагдах хүртэл бид үргэлжлүүлнэ. Үүний тулд надад таван давхарга хэрэгтэй байсан бөгөөд үүнд хоёр өдөр зарцуулсан.

Өсөн нэмэгдэж буй сандал бэлэн боллоо. Хоёр сандлын үнэ нь 1500x1500 мм, 22 мм зузаантай фанер хуудас, 50 ​​рублийн бэхэлгээ юм. мөн лаазтай лак. Үүнд цахилгаан эрчим хүч, үндсэн хөрөнгийн элэгдэл, ажилчдын цалин орно.

Би Amazon дээр ижил төстэй загварыг 250 доллараар харсан - үнэ биш, харин ямар нэгэн цагаан тугалга. Бидэнтэй хамт тэд мэдээж хамаагүй хямд байдаг.

Эргэлзээтэй дизайныг үл харгалзан загвар нь нэлээд бодолтой байдаг.
Энэ бол зүгээр нэг хүүхдийн сандал биш, сургуулийн сурагчдад зориулсан оффисын тавилгатай адил юм. Учир нь сургуулийн хүүхдүүд эхлээд хичээлээ хийж, дараа нь компьютер тоглоом тоглоход олон цаг зарцуулдаг бөгөөд тэдний хувьд зөв тав тухтай байрлал нь биеийн галбир, ядаргаа багасах, хараагаа хадгалахад чухал үүрэгтэй. Үүний зэрэгцээ сургуулийн сурагчид ч идэвхтэй өсч байна.

Илүү тохь тухтай байхын тулд та суудал болон нуруунд зөөврийн зөөлөн дэвсгэр хийж болно. Сонголт болгон. Гэхдээ би ямар ч онцгой хэрэгцээг олж харахгүй байна - ихэвчлэн дэргүй сургуулийн тавилга. Мөн гарын түшлэг нь тийм ч чухал биш, учир нь гар дээр бичих эсвэл ажиллах үед тохойнууд нь мөрөнд хурцадмал байдал үүсгэхгүйн тулд ширээн дээр чөлөөтэй байх ёстой. Эдгээр бүх тооцоог бүхэл бүтэн ГОСТ-д тайлбарласан бөгөөд өсөн нэмэгдэж буй сандал нь тэдгээрт нийцдэг. Ерөнхийдөө би үр дүндээ сэтгэл хангалуун байна.

Та манай ВКонтакте группээс энэ блогоос зарим зүйлийг худалдаж авах боломжтой.

Хүүхдийн эрүүл мэнд нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг. Залуу үеийн хувьд зөвхөн зөв хооллолт, дасгал хөдөлгөөн, сэтгэхүйг хөгжүүлэх нь чухал юм. Ширээн дээр сууж байхдаа зөв байрлал нь чухал хүчин зүйл юм. Зөв байрлал нь хүүхдийн араг ясыг хэлбэржүүлж, бүх биеийн тэнцвэртэй хөгжлийг хангадаг.

Чимэглэлийн элементүүдийг мастерийн үзэмжээр сонгоно.

Бага насны хүүхдүүдийн хувьд гадаргууг цэвэрлэхийн тулд савхин эсвэл тосон даавуугаар бүрэх нь дээр.

Бие даан ажиллахдаа энэ зураг дээр анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Өсөн нэмэгдэж буй сандал нь хэд хэдэн ажлыг нэгэн зэрэг гүйцэтгэдэг.

1. Ортопедийн тавилга юм.
2. 6 сараас эхлэн хэрэглэх боломжтой.
3. Гэр бүлийн төсвийг хэмнэдэг.

Бэлэн бүтээгдэхүүнийг засахын тулд шаваас, праймер, лак эсвэл толбо, шаардлагатай өнгөт будаг хэрэгтэй болно.

Зөв хийгдсэн сандал нь янз бүрийн хослолоор индэр, суудал, нурууг тохируулах боломжийг олгодог.

Ажлын бэлтгэл нь сандлын зураг зурахаас эхэлдэг.

Өөрийнхөө гараар тавилга угсрах туршлагатай туршлагатай гар урчууд энэ загварыг өөрсдөө дуусгахад хэцүү биш байх болно. Өсөн нэмэгдэж буй сандал нь анхны бие даасан бүтээгдэхүүн болох хүмүүсийн хувьд зааврыг анхааралтай уншихыг зөвлөж байна. Эхлээд та зөвхөн чадвараа төдийгүй ажлын явцад хийх боломжгүй багаж хэрэгслийн бэлэн байдлыг үнэлэх хэрэгтэй.

Залуу үеийн хувьд зөвхөн зөв хооллолт, дасгал хөдөлгөөн, сэтгэхүйг хөгжүүлэх нь чухал юм.

Зургийн эх сурвалжаас үл хамааран загвар нь зөвхөн бүрэн хэмжээгээр хийгдсэн байх ёстой.

Хүүхэдтэй хамт ургадаг эвхдэг сандал хийхэд бүх материал тохиромжтой байдаггүй. Бүтээгдэхүүнийг фанер эсвэл боловсруулсан модоор хийж болно. Мөн хатуу модоор сандал хийх боломжтой, гэхдээ энэ нь маш том, хүнд байх болно, энэ нь хүүхдэд тохиромжгүй юм. Тиймээс фанерыг хамгийн сайн материал гэж үздэг.

Тавиурын хувьд танд дор хаяж 22 миллиметр хэмжээтэй фанер хэрэгтэй болно, үүний үндсэн дээр тавиур тус бүр хоёр хоосон зайг ашиглан дараа нь нааж болно. Суудал, хөлийн түшлэг, түшлэг зэргийг 22 эсвэл 16 мм-ийн фанераар хийж болно.

Бяцхан бөгтөр морины сандал нь зөвхөн нэг чухал дутагдалтай байдаг - бэлэн бүтээгдэхүүн худалдаж авахдаа өндөр өртөгтэй байдаг.

Бүх элементүүдийн урьдчилсан загварыг цаасан дээр эсвэл зузаан картон дээр хийдэг.

Хүүхдэд зориулсан сандлын зарим элементүүд баруун, зүүн байх ёстой, өөрөөр хэлбэл бие биенээ "толь" хийх ёстой гэдгийг анхаарч үзэх нь чухал юм.

Багаж хэрэгсэл, техник хэрэгсэл, материал

1. зургаан өнцөгт боолт;

- 2 ширхэг. хэмжээ 6x70 мм,

- 2 ширхэг. 6х50 мм хэмжээтэй.

1. Далд самар;

- 2 ширхэг. 10х20 мм,

- 2 ширхэг. 10х12 мм.

Бэлэн бүтээгдэхүүнийг засахын тулд шаваас, праймер, лак эсвэл толбо, шаардлагатай өнгөт будаг хэрэгтэй болно. Чимэглэлийн элементүүдийг мастерийн үзэмжээр сонгоно. Хөөсөн резинээр бүрээстэй, дээрээс нь бүрээсийн материалаар чимэглэснээр суудлыг зөөлөн болгох боломжтой. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд гадаргууг цэвэрлэхийн тулд савхин эсвэл тосон даавуугаар бүрэх нь дээр.

Хүүхдэд зориулсан өсөн нэмэгдэж буй сандал хийхийн тулд танд дараах хэрэгслүүд хэрэгтэй болно.

1. Зураг зурах цаас эсвэл картон.
2. Харандаа.
3. Сантиметр эсвэл соронзон хэмжүүр.
4. Модны цавуу.
5. Файл бүхий цахилгаан эвлүүлэг.
6. Хуулах таслагч.
7. Фрейзер.
8. Зүлгүүр.
9. Будгийн багс.

Эхлээд та зөвхөн чадвараа төдийгүй ажлын явцад хийх боломжгүй багаж хэрэгслийн бэлэн байдлыг үнэлэх хэрэгтэй.

Загвар, материал, багаж хэрэгслийг бэлтгэсний дараа та аюулгүй ажиллаж эхлэх боломжтой.

Санаж байна уу - ажил нь яаруу, үймээн самууныг тэсвэрлэдэггүй.

Зөв хийгдсэн сандал нь янз бүрийн хослолоор индэр, суудал, нурууг тохируулах боломжийг олгодог. Тавилга үйлдвэрлэгчид өсөн нэмэгдэж буй сандал дээр дор хаяж 10-15 байрлалыг багтаадаг. Бие даан ажиллахдаа энэ зураг дээр анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Хүүхэдтэй хамт ургадаг эвхдэг сандал хийхэд бүх материал тохиромжтой байдаггүй.

Туршлагатай гар урчууд хэд хэдэн удаа хэмжиж, бүх зүйлийг жинлэж, дараа нь тайрах шаардлагатай гэдгийг мэддэг.

Хүүхдэд зориулсан суудлын хэмжээг бие даан сонгох бөгөөд түүний нас, тооцоолсон нөөцөөс хамаарна.

Бүтээгдэхүүний дизайныг бэлтгэх

Ажлын бэлтгэл нь сандлын зураг зурахаас эхэлдэг. Зөвхөн хэмжээсийг төдийгүй эд ангиудын налуу өнцгийг зөв тооцоолсноор та хүүхдэд зориулсан бүтээгдэхүүнийг өөрийн гараар хийж болно.

Та интернетээс бэлэн төслийг хялбархан татаж авах боломжтой, эсвэл хүүхдэд зориулсан ширээ, сандал ямар параметртэй байх ёстойг тодорхойлсон ГОСТ 19301.2-94-ийг ашиглан өөрөө загвар хийж болно.

Зургийн эх сурвалжаас үл хамааран загвар нь зөвхөн бүрэн хэмжээгээр хийгдсэн байх ёстой. Бүх элементүүдийн урьдчилсан загварыг цаасан дээр эсвэл зузаан картон дээр хийдэг. Хүүхдэд зориулсан сандлын зарим элементүүд баруун, зүүн байх ёстой, өөрөөр хэлбэл бие биенээ "толь" хийх ёстой гэдгийг анхаарч үзэх нь чухал юм.

Мөн хатуу модоор сандал хийх боломжтой, гэхдээ энэ нь маш том, хүнд байх болно, энэ нь хүүхдэд тохиромжгүй юм.

Хэсгийн хэлбэр нь мөн дур зоргоороо байж болно - дөрвөлжин, хагас дугуй эсвэл зууван.

Бага насны хүүхдэд зориулсан өсөн нэмэгдэж буй сандал нь гарын түшлэг, урд талын хамгаалалтын хөндлөвчөөр тоноглогдсон тул хүүхэд үүнээс унахгүй.

Алхам алхмаар угсрах заавар

Загвар, материал, багаж хэрэгслийг бэлтгэсний дараа та аюулгүй ажиллаж эхлэх боломжтой. Санаж байна уу - ажил нь яаруу, үймээн самууныг тэсвэрлэдэггүй. Туршлагатай гар урчууд хэд хэдэн удаа хэмжиж, бүх зүйлийг жинлэж, дараа нь тайрах шаардлагатай гэдгийг мэддэг.

Ажлын үе шатууд.

1. Бид зургийн дагуу хийсэн загварыг фанер дээр хэрэглэж, хажуугийн хөлний эхний хэсгийг хайчилж ав. Ажлын хэсгийг хэдхэн миллиметрийн жижиг зайтай хийх шаардлагатай. Энэ нөөц нь зүсэх үед алдаа гаргахаас сэргийлнэ.
2. Хуулбарлах таслагч ашиглан бид ажлын хэсгийг хамгийн тохиромжтой хэмжээнд хүргэдэг.
3. Бид дахин гурван хөлийг ирмэгээр таслав.
4. Дөрвөн хөлөө бүгдийг нь овоол.
5. Эхний төгс хэсгийг ашиглан бид үлдсэн гурван хөлийг нунтаглана. Энэ арга нь нунтаглах цагийг хэмнэх болно.
6. Хоёр хэсгийг хооронд нь нааж, хатаана.
7. Чиглүүлэгч ашиглан бид хөлний дотор талд ховил хийдэг. Ховилын хэмжээс нь 10 мм гүн, 24 мм өргөн байх ёстой. Энэ ховил нь бүх элементүүдийн байрлалыг цаашид тохируулахад гол үүрэг гүйцэтгэдэг.
8. Ховилын яг дунд хэсэгт суудал, хөлийн тулгуурыг бэхлэх нүх гаргах шаардлагатай. Нүх нь бие биенээсээ ижил зайд хийгдсэн байх ёстой. Өрөмдлөг хийхдээ гадна талдаа зүсэлт, хэв гажилт үүсэхээс зайлсхийхийн тулд хөлний доор блок тавих нь чухал юм.
9. Бид гүйгчдийг бэлтгэж байна. Гулсагч нь суудал эсвэл хөлийн түшлэгийг хүссэн байрлалдаа засах боломжийг олгодог. Танд 4 ширхэг хэрэгтэй болно - хоёр талдаа хоёр. Гулсагч нь хөлний хэмжээтэй тохирч, түүнээс цааш харагдахгүй байх ёстой - өндөр нь 20 мм, өргөн нь 24 мм.
10. Гүйлтийн бүх булан ба ирмэгүүд нь бөөрөнхий хэлбэртэй, голд нь ховил хийгдсэн байдаг. Суваг нь хөлний ховилд оруулах хавтангуудыг цааш нь наах зориулалттай.
11. Төмөр замыг нэг талдаа оруулах ховилын өргөн, нөгөө талдаа ховил дээр үндэслэн хийх ёстой.
12. Гулсагч болон төмөр замыг хооронд нь нааж, хатаана.
13. Гулсагч дээр сонгосон байрлалыг бэхлэх боолтны нүх гаргадаг.
14. Дараа нь нуруу, хөлийн түшлэгийг таслав. Хүүхдэд зориулсан суудлын хэмжээг бие даан сонгох бөгөөд түүний нас, тооцоолсон нөөцөөс хамаарна. Хэсгийн хэлбэр нь мөн дур зоргоороо байж болно - дөрвөлжин, хагас дугуй эсвэл зууван.
15. Дараагийн алхам бол сандлын нурууг хийх явдал юм. Ар тал нь өргөн хатуу гадаргуутай эсвэл янз бүрийн хэмжээтэй хэд хэдэн хавтангаар хийгдсэн байж болно.
16. Тэдний доод хэсэгт хөлийг бэхэлсэн хөндлөвчний талаар бүү мартаарай.
17. Бэлэн эд ангиудыг эцсийн аргаар биш харин өгөөшний аргаар угсардаг. Энэ нь эцсийн үр дүнг үнэлэх, арилгах шаардлагатай дутагдлыг тодорхойлоход тусална.
18. Хэрэв хүүхдийн сандал нь анхны төлөвлөгөө, зурагтай тохирч байвал түүнийг задалж, зүлгүүр ашиглан эцсийн боловсруулалтыг эхлүүлэх шаардлагатай. Бид гадаргууг цэвэрлэж, будахад бэлтгэдэг.
19. Будгийн өнгө нь бие даасан байдлаар сонгогддог. Зарим гар урчууд праймерыг өнгөлж, дараа нь лакаар бүрэхийг илүүд үздэг бөгөөд ингэснээр одоо байгаа модны хэв маягийг онцолж өгдөг. Гэхдээ фанер нь нэг төрлийн харагдахгүй тул хамгийн сайн буддаг.
20. Хатаасан хэсгүүдийг бүтэц болгон угсарч, ашиглахад бэлэн болсон байна.

Суудал, хөлийн түшлэг, түшлэг зэргийг 22 эсвэл 16 мм-ийн фанераар хийж болно.

Эдгээр хэсгүүдийг боолт ашиглан холбож, дараа нь сандал дээрээс нь салгаж болно.

Сургуулийн ширээн дээр суралцахын тулд гарын түшлэг шаардлагагүй, учир нь гар нь үргэлж ширээн дээр байдаг.

Бага насны хүүхдэд зориулсан өсөн нэмэгдэж буй сандал нь гарын түшлэг, урд талын хамгаалалтын хөндлөвчөөр тоноглогдсон тул хүүхэд үүнээс унахгүй. Эдгээр хэсгүүдийг боолт ашиглан холбож, дараа нь сандал дээрээс нь салгаж болно. Сургуулийн ширээн дээр суралцахын тулд гарын түшлэг шаардлагагүй, учир нь гар нь үргэлж ширээн дээр байдаг.

Хүүхдийн сандлын эд ангиудыг зургаан өнцөгт боолт, тавилга дагалдсан самар ашиглан бэхэлдэг.

Гэхдээ фанер нь нэг төрлийн харагдахгүй тул хамгийн сайн буддаг.

ВИДЕО: Өсөн нэмэгдэж буй сандал Бяцхан Бөгтөр морь

"Бяцхан бөгтөр морь" хэмээх өсөн нэмэгдэж буй сандлыг өөрийн гараар хэрхэн хийх 50 зургийн санаа