Pedagogiska aktiviteter och spel för de minsta. Pedagogiska aktiviteter och spel för små Underhållande uppgifter för barn 2 år online

Varför behöver ett barn leka?

Kära mammor och pappor, glöm inte att lek är ett behov för ett växande barns kropp. Spelet utvecklar kognitiva mentala processer: perception, minne, tänkande, uppmärksamhet, fantasi, tal; nyfikenhet och mentala förmågor utvecklas; primära intellektuella färdigheter. Barn i denna ålder utforskar världen aktivt enligt principen: "Det jag ser, vad jag agerar med, det är vad jag lär mig."

Barn utvecklar enkla former av visuellt effektivt tänkande, de mest primära generaliseringarna, direkt relaterade till identifieringen av vissa yttre och inre egenskaper hos objekt. Det är genom att leka med ett barn som du kan utveckla alla nödvändiga färdigheter, förmågor och kunskaper.

Spel för barn 2-3 år för att utveckla taktila förnimmelser.

Det första spelet" Gissa utan att titta" eller "Magisk väska"

Nödvändig utrustning: en mängd olika föremål som skiljer sig åt i storlek, form och material som de är gjorda av.

Be ditt barn blunda och gissa vad han har i handen. Låt honom kommentera sina känslor.
Du behöver inte blunda, utan göm föremålet i en ogenomskinlig påse, be barnet stoppa in handen där, känn på föremålet och gissa vad det är.
Låt barnet gissa föremålet genom att känna på det med både höger och vänster hand. Detta gör att du kan utveckla taktil känslighet i båda händerna lika mycket.

Andra spelet "Vad är skillnaden?"

När du går, samla en mängd olika föremål i en hink: stenar, grenar, löv
träd, kottar. Hemma, töm innehållet i hinken och titta noga på allt och jämför föremålen med varandra.

När du tittar på föremål, förklara för ditt barn att stenen är tung och bladet är lätt.

Väg föremål i händerna och känn på dem. På så sätt kommer barnet att kunna bekanta sig med begreppen "tung", "lätt", "het", "kall", "len", "grov", "taggig".

Tredje spelet "Gissa vad det är?"

Nödvändig utrustning: burkar med spannmål.

Barnets uppgift är att sänka händerna växelvis i behållare med olika spannmål. Var noga med att namnge flingorna och jämför sensationerna.
Efter en tid, när barnet har en god förståelse för kornen, be honom att identifiera dem slumpmässigt med slutna ögon.

Spel fyra "Touch and tell"

Nödvändig utrustning: tjockt papper, olika spannmål, tygbitar av olika texturer, lim.

Det är nödvändigt att skära ut små rutor från papper (med en sida på ca 10 cm). Limma flingor, tygbitar eller texturerat färgat papper på rutorna.
Du behöver inte skära ut bara rutorna. Gör cirklar och trianglar också. Förvara detta läromedel i en separat låda.
Låt barnet ta kortet, rör vid det och prata om sina känslor.
Hjälp honom genom att använda så många definitioner som möjligt.

Också bra rumpa ritningsspel, mannagryn är mycket lämplig för ett sådant spel.

Experiment och experiment för barn från 2 till 3 år.

"Vattentransformationer"

Spelet introducerar egenskaperna hos ett sådant ämne som vatten.

Nödvändig utrustning: formade formar och isformar.

Berätta först för ditt barn att vatten som placeras i frysen fryser och förvandlas till is.
Visa det sedan tydligt.
Visa ditt barn isfigurerna, uppmärksamma honom på att isbitarna upprepar formen på kärlen som du fyllde med vatten.
Se isen smälta.
Genom att tillsätta färg till vatten kan du få flerfärgad is och göra vackra mönster av den.

"Det osynliga brevet"

Spelet kommer att introducera ditt barn till egenskaperna hos ett ämne som jod.

Nödvändig utrustning: papper, citron, jod.

Använd citronsaft för att skriva ditt barns namn eller rita en enkel bild på pappret och låt det torka.
Späd sedan ut jod i vatten och blöt ett pappersark med en borste - designen kommer att dyka upp.

"Hällde och hällde"

Spelet främjar utvecklingen av koordination av rörelse, utökar förståelsen av egenskaperna hos ämnet - vatten.

Nödvändig utrustning: behållare med vatten, ett stort och ett litet glas.

Ställ en skål med vatten framför ditt barn. Visa hur du kan ösa upp vatten i ett glas och hälla upp det i ett annat.
Ge ditt barn handlingsfrihet.

"Vrid ur tvättlappen"

Spelet främjar utvecklingen av finmotorik.

Nödvändig utrustning: två behållare, en skumsvamp.

Fyll en behållare med vatten. Visa ditt barn hur du kan använda en svamp för att överföra vatten från en maträtt till en annan.
Erbjud dig att försöka göra samma sak själv.

"Vattenbärare"

Spelet kommer att introducera begreppet volym och främja utvecklingen av koordination av rörelser.

Nödvändig utrustning: en skål med vatten, två eller tre burkar, träpinnar.

Ställ en skål med vatten framför ditt barn. Placera en tesked, en matsked, en slev, en sil och en svamp i närheten.
Bjud in ditt barn att ösa vatten från bassängen med olika föremål och häll det i olika burkar.
Jämför vilken burk som innehåller mer vatten.
Du kan mäta vattendjupet i burkar på samma sätt som sjömän en gång gjorde: genom att sänka en träpinne i burken.

"Genom silen"

Spelet introducerar syftet med föremål och egenskaperna hos ämnet - vatten.

Nödvändig utrustning: glas, sil.

Ställ en skål med vatten framför ditt barn. Låt barnet hälla vatten från ett glas i en sil.
Förklara för honom varför vattnet rinner iväg.

Och för variation kan du lägga olika föremål i vattnet och använda en sil för att fånga upp dem.

"Simma eller sjunka"

Spelet främjar utvecklingen av observation, finmotorik och utveckling av färdigheter för objektklassificering.

Nödvändig utrustning: föremål som sjunker i vatten (småsten, skedar, skruvar, knappar) och föremål som inte sjunker i vatten (boll, träplankor, plastleksaker), en behållare med vatten, två tomma hinkar.

Ställ en skål med vatten framför barnet och lägg ut alla föremål. Låt barnet kasta föremål i vattnet en efter en och titta på dem.
Ta sedan upp föremålen ur vattnet och lägg dem i olika hinkar - i den ena, allt som inte drunknade, i den andra - det som fanns på botten.

DIY-spel för barn.

Gör-det-själv-spel för barn är mycket enkla att göra, de kan alltid göras av tillgängliga material, och de presenterade idéerna kommer att hjälpa utvecklingen av din lilla.

Ett urval av gör-det-själv-spel för barn:

1. "Bilder med snörning"

För det här spelet kan du använda bilder - sol, moln, blomma, bil.

För att göra en sådan leksak behöver du: vit och flerfärgad plast; syl eller skruvar; sax; fiskelina; gul spets.

När du har gjort spelet, visa ditt barn hur man väver snörningen på rätt sätt. Ditt barn kommer att älska dessa pedagogiska spel.

2. "Windler-spel"

Jag tror att ni alla förstår mycket väl att det är användbart att ständigt lära sin bebis nya färdigheter, nya rörelser av händer och fingrar. Detta har en gynnsam effekt på barnets talbildning och på utvecklingen i allmänhet.

Nästa spel är utformat för att lära barnet att bättre koordinera båda händernas rörelser.

Under den här leken lär sig barnet att vira ett rep eller ett band runt en pinne eller boll. Generellt sett är det mycket lättare att linda på en pinne, så det är bättre att börja med det. En trumpinne, penna eller till och med en pinne från gatan duger. Du måste knyta en liten bit snöre, tjockt garn eller band till den.

För att öka barnets intresse för att leka kan man fästa en liten mjukislek i änden av tejpen. För varje ny tur kommer leksaken att krypa närmare och närmare barnet. Det ska bli väldigt spännande!

3. "Spelet att göra tvålskum"

Förbered en visp för detta spel. Häll sedan, tillsammans med ditt barn, vatten i en skål och tillsätt lite schampo. Visa din bebis hur man får ett rikt skum genom att viska kraftigt. Vanligtvis är barn helt enkelt fascinerade av detta pedagogiska spel; det är nästan som ett magiskt trick - vatten förvandlas till skum. Min dotter älskar det här spelet. 🙂

Och efter att ha lekt med vispen börjar vi blåsa såpbubblor genom sugröret. Vanligtvis, för första gången, är det svårt för bebisar att förstå att de inte ska dricka vatten genom ett sugrör, utan snarare blåsa ut det, så om du aldrig har försökt skapa en storm i ett glas tidigare, experimentera först med vanligt vatten och se till att barnet inte dricker vattnet. Och först då gå vidare till att leka med tvålvatten. I det här fallet är bubblorna ännu mer spektakulära än med en visp.

4 . "Vi för över bitarna av skumgummi med hjälp av klädnypor"

För detta spel, skär en skumsvamp i små bitar i förväg. Tillsammans med ditt barn, föreställ dig att det här är pajer, kakor eller potatis - i allmänhet något ätbart. Mashenka äter lunch snart, så vi måste lägga all mat på hennes tallrik. Visserligen är maten varm, så för att undvika att bli bränd måste du använda en klädnypa. Min dotter älskar att laga mat och mata sina leksaker, så det här spelet fängslar oss verkligen.

5. "Leker med pincett"

Det här spelet liknar det tidigare, bara här kommer vi att använda pincett istället för klädnypor. Försök först att öva med svampbitar. När detta fungerar bra kan du även föra över små pärlor med pincett. Den här uppgiften är förstås svårare, men ett tvåårigt barn klarar det redan.

Jag skulle vilja notera att spel med klädnypor och pincett på fantastiskt sätt utvecklar finmotorik, koordination av rörelser och finslipa verktygsfärdigheter.

6. "Leka med nötter"

För en mängd olika taktila förnimmelser, såväl som för att berika kunskapen om världen omkring oss, är det intressant att leka med nötter. För att göra detta, köp 4-5 typer av nötter i skal (5 stycken av varje typ). Vi lekte med valnötter, pinjenötter, hasselnötter, mandlar och jordnötter.

Nötter kan användas i rollspel genom att dela ut nötter till leksaker samtidigt som man uttalar och kommer ihåg deras namn.

Du kan också sortera nötter efter typ och upprepa namnen igen (dockan Katya älskar valnötter och Olya älskar jordnötter).

Slutligen kan du lägga nötterna i en liten, ogenomskinlig påse och känna nötterna ur påsen.

7. « Lägg ut pastan"

Jag föreslår ett annat spel som kan göras på 2 minuter med tillgängligt material. Detta spel hjälper till att förbättra motoriken och, naturligtvis, noggrannheten.

Så barnets uppgift är att försiktigt lägga ut pastan längs de ritade stigarna. Knappar fungerar också. Om du använder material i olika färger kan du för varje spår definiera sin egen färg och därigenom lägga till färgsortering.

Tips: för att göra aktiviteten mer intressant, placera små leksaker längs kanterna på stigarna och förklara att ditt uppdrag är att bygga en pastabro för leksakerna, annars möts de aldrig.

8. "Leka med en pipett"

En annan enkel leksak som alltid finns till hands och som kan fånga barns uppmärksamhet länge är en pipett. Om ditt barn ännu inte är bekant med den här enheten, är det bättre att börja med större lökar och dispensrar, och samtidigt helt enkelt hälla vatten från en maträtt till en annan. Tja, när barnet redan förstår sekvensen av åtgärder (tryck - sänk pipetten i vattnet - lös upp fingrarna etc.), då kan du redan erbjuda mer komplexa problem. Häll till exempel vatten i cellerna med en liten pipett.

Legobitar eller minibadmattor är idealiska som celler. Det är lämpligt att färga vattnet för denna utvecklingsaktivitet med gouache, detta gör det lättare att se vilka celler som redan är fyllda och vilka som inte är det ännu.

För de som redan har fått kläm på det kan vi erbjuda ett avancerat alternativ - att växla färgen på vattnet när man fyller cellraderna.

9. "Leker med kinetisk sand"

Nyligen har kinetisk sand blivit ganska populär och i allmänhet välförtjänt: det är ett utmärkt alternativ till vanlig sand under den kalla årstiden, fängslar barn under lång tid och utvecklar motoriska färdigheter och fantasi med en smäll.

Trots det faktum att kinetisk sand ser ut som våt flodsand, är dess egenskaper betydligt annorlunda. Den är mindre smulig och har en slags sammanhängande massa (samtidigt som den inte är lika smidig som lekdeg eller plasticine). Dessutom har kinetisk sand "fluiditet". Så, ett torn gjort av det, efter att ha stått i några minuter, kommer långsamt att börja krypa iväg, medan ett torn av vanlig sand kan stå åtminstone hela dagen tills någon förstör det. Allt detta betyder dock inte att kinetisk sand är sämre eller ointressant att leka med!

I spelet använder vi vanliga sandformar, bygger slott för prinsessor och djurparker för djur, men mest av allt kanske vi älskar att laga olika pajer och korvar med händerna, dekorera dem, skära dem med en leksakskniv och unna dem alla.

Pedagogisk tecknad film för barn. Att lära sig färger.

Naturligtvis finns det många pedagogiska spel för barn som du kan spela med ditt barn hemma, jag berättade om de som mitt barn älskar.

Och även, under pauserna mellan spelen, stötte vi på en mycket lärorik serie "Little Kids", ta en titt, kanske din lilla kommer att lära sig av den. 😉

Det är dags att avsluta min artikel. Jag skulle bli väldigt glad om du delar dina idéer om aktiviteter med våra barn i kommentarerna. Och kom ihåg, allt beror på dig själv, på din önskan, på din fantasi. Lycka till!! Utveckla dig själv medan du spelar!!

Med vänlig hälsning, Tatyana Kashitsina.

Aktiv kunskap om omvärlden sker vid 2, 3 års ålder. Barnet upprepar och kopierar handlingar, ord, gester från föräldrar och nära och kära under spelet. Leksaker är ett utmärkt material för utvecklingen av ett tvåårigt barn. Med hjälp av dem lär sig lilla Whychka färg, form, figurer, lär sig att systematisera och jämföra, utvecklar logik, tänkande, minne, sammanhängande tal och fingermotorik.

Uppgifter för utveckling av logiskt tänkande hos barn 2-3 år

Orientering i rymden. Spelet "Leksaken gömde sig." Låt barnet leta efter den gömda björnen, lyssna på de vuxnas instruktioner: bakom soffan, på nattduksbordet, under en låda, på fönstret, på nedre hyllan, ovanför bordet och liknande ledtrådar.

Uppgiften "separera frukt och grönsaker." Kort med bilder på produkter bör läggas ut för apan och kaninen.

Enkel räkning utan siffror. Räkna steg, fingrar, leksaker, ätpinnar, fat.

Identifiera och sortera former. Låt den lilla välja 2 röda cirklar, 1 gul fyrkant, 3 blå trianglar eller ränder från uppsättningen, och separera de små från de stora.

Att göra en sekvens av pärlor, bilder, kuber.

Samla enkla bilder från klippkort.

Matchnings- och memoreringsuppgifter

När man tittar på bilderna lär sig den lilla fidgeten att ge dem jämförande egenskaper: kort eller lång, hård eller mjuk, lätt - tungt föremål. Vem bor i vilket hus, fördela djuret och ungen.

Ledmått: höjd, massa, volym, längd.

Uppgifter för talutveckling av barn 2-3 år

Läsa barnlitteratur med ditt barn, titta på illustrationer, analysera innehållet, memorera korta dikter och talesätt. Treåriga småbarn kan recitera sagorna "Kolobok", "Rova", "Ryaba Hen" utantill.

Vikten av andningsövningar. Såpbubblor, utblåsning av ljus, maskrosor och pipa stärker andningsorganen och hjälper till att mätta kroppen med syre.

Uppgifter för att göra och gissa gåtor. Till exempel att hitta ett runt grönt föremål i huset, identifiera en skogsbo med sin siluett.

Konversation på tomten bilder "Seasons". Exempel på frågor: "Vilket solsken? Vad gör fåglarna? Vad gillar kaninen? Hur är Nastya klädd? Vad är målat runt huset?

Spelet "Avsluta meningen." Det finns en röd (mugg) på bordet.

Uppgifter för att utveckla horisonten för barn 2-3 år

Tack vare vattenfärgning blir du bekant med färgkomponenter. Målarböckerna har en mängd olika teman: växter, djur, frukt, hem, vardag.

Rollspel i butiken, döttrar - mammor, chaufförer, läkare, kockar, musiker. Kommunikation på en leksakstelefon.

Diskussioner om familj, årstider, veckodagar, helgdagar.

Iscensätta sagor: docka, bordsskiva, fingerteater.

En uppgift att studera en geografisk karta, en jordglob, prata om planeter, rymden, städer och länder.

Genomföra enkla experiment: att förvandla vatten till is, löslighet av salt och socker i vatten. Observera förändringar i färger vid blandning av färger.

Att observera träd när du går: löv, barr, frukter, frön.

Tittar på familjebilder, ställer frågor "Vem är det här?", "Vad heter de?"

Att identifiera en sak genom dess ljud. En sked i ett glas knackar, en klocka ringer, en bit papper prasslar. Låt den lilla veta allt genom ljud, utan att se föremålet, identifiera och namnge saker.

Att lära känna livet för fåglar, djur, växter, insekter, observera naturfenomen. Bebisens nyfikenhet bör uppmuntras och förfrågningar och frågor bör besvaras.

Uppgifter för fingerträning för barn 2-3 år

Sortera, hälla, sortera, fästa, lossa knappar, fästelement, knappar, öglor, korn.

Göra pyssel, leka med pasta, bönor, ärtor, ordna pärlor.

Rita med fingerfärger, gouache, pennor, pennor, tuschpennor, modellering av deg och plasticine.

Uppgifter "cirklar in oddsen och föremålen."

Klippa papper med barnsax längs enkla och komplexa linjer, bygga strukturer från kuber, mosaik, lego.

Ritning på mannagryn. Strö mannagryn på en bricka och du kan avbilda solen, en boll, regn, stigar, blommor, vågor.

Skruva av och skruva på lock på burkar, förpackningar, flaskor, lägga små föremål i stora lådor.

Att ta på och av kläder självständigt: mössa, vantar, strumpor, blixtlås.

Aktiviteter som inte kräver speciell kunskap och förberedelse kommer att bidra till att uppfostra ett barn harmoniskt och lära honom disciplin, ordning och reda.

Att ge barnet självständighet när de slutför uppgifter, behandla honom med respekt utan order, långsamhet och tålamod kommer att hjälpa föräldrar att uppnå önskat resultat och intressera sin älskade lilla.

Videouppgifter för barn 2-3 år

Vid 2–3 år går ett barn igenom ett unikt livsstadium: han vet redan mycket, behärskar nya färdigheter och kunskaper i kosmisk hastighet och lär sig aktivt tala. Och vid 3 års ålder kommer han in i en krisperiod - han kommer att lära sig att känna igen sig själv som en självständig, vuxen, social person. Och det är viktigt för föräldrar att hjälpa sitt barn att utveckla viktiga områden i sin verksamhet. Och det bästa sättet att göra detta är genom lek. Vilka spel är särskilt användbara för barn 2–3 år?

Vilka är deras barns intressen?

Varje lekaktivitet bör ta hänsyn till den lilla personens intressen. Vad gillar barn 2-3 år?

Alla spel som involverar fysisk aktivitet (springa, hoppa, klättra, hoppa). Naturen ordnade detta så att barn kunde utveckla och stärka muskler och ligament, träna den vestibulära apparaten, orientera sig och röra sig tryggt i rymden.
Studie av den omgivande verkligheten - natur, rymd, samhälle, transport, familj osv.
Ordskapande. Barnet övar på att skapa nya ord, utforska sina talförmåga och utveckla sin fantasi.
Kreativa aktiviteter (bygga torn, fästningar, montera bilder från delar).
Kreativitet (sjunga, dansa, rita, modellera, designa).
Berättelsebaserade spel (sjukhus, brandman, döttrar och mammor) som hjälper barnet att utforska den stora världen i fullheten av mänskliga relationer.
Imitation av föräldrar. Nuförtiden erbjuder barn oändligt vuxna sina "hushållstjänster" (sopning, tvätt, matlagning). Detta inkluderar en känsla av självviktighet, förmågan att interagera med medlemmar av barnets första samhälle i sitt liv – familjen, och att skaffa nya vardagliga färdigheter.

Skäll inte ut ditt barn för att han inte vill göra vissa av dina uppgifter, även om det är en lek, eller om han inte kan göra det korrekt. Uppmuntra, stötta med ord - säg att allt löser sig om du visar lite uthållighet, att alla barn inte lyckas särskilt mycket första gången.

Så när man väljer pedagogiska spel för barn 2–3 år är det viktigt att bygga vidare på dessa intressen och försöka ingjuta de nödvändiga färdigheterna hos barnet.

Låt oss säga ett ord om de nödvändiga leksakerna

De flesta pedagogiska spel kräver vissa rekvisita. Dessa är hushållsartiklar, naturmaterial, såväl som leksaker eller uppsättningar av dem. De måste uppfylla vissa krav:

främja utvecklingen av fysiska färdigheter;
utveckla finmotorik, tal, intelligens;
spegla barnets personliga värld, där han kan prova på ett yrke eller social roll av intresse;
utveckla barnets kreativa potential;
utveckla uthållighet, flit;
ger möjlighet till avkoppling.

Det är tydligt att en leksak inte kommer att utföra alla dessa funktioner. Därför bör ett barn vid 2–3 års ålder ha:

föremål för fysisk aktivitet (bollar, bårar, käglor, cyklar);
ljud- och musikleksaker (trumma, piano, pipa, gitarr, olika musikaliska moduler, "talande" böcker, affischer, bord, talleksaker och andra liknande leksaker);
spel och leksaker för utveckling av intelligens, uthållighet, kreativitet och finmotorik (konstruktörer, kuber, lotto, mosaiker, pussel, dockor, sorterare, snörning, plasticine, pennor, färger);
leksaker och set för sociala spel och hushållsspel.

Det är viktigt att ta hänsyn till att barn redan i denna ålder är medvetna om sin könsidentitet och utvecklar motsvarande stereotypt beteende, därför kommer pedagogiska uppsättningar av leksaker att skilja sig beroende på barnets kön.

För tjejer:

leksakskök och husgeråd;
dockor, möbler, kläder och barnvagnar för dem;
hushållsapparater (strykjärn, dammsugare, ugn, tvättmaskin);
Gosedjur;
"sjukhus" set.

För pojkar:

en uppsättning mäns verktyg med en miniverkstad;
bilar;
pistoler och maskingevär;
fästningar, soldater;
robotar, transformatorer;
transportset (brandman, polis, militär, ambulans);
radiostyrda leksaker.

Hjälper barnet att utvecklas

För den omfattande utvecklingen av barn i denna ålder finns det många lekövningar och spel.

Utomhus spel

Följande spel ger ett barn en aktiv fysisk utveckling:

komma ikapp;
blindbock;
leka med en boll (barnet kastar bollen mot väggen, fångar den, kastar den till sina föräldrar);
hoppa på två ben;
springer på tårna;
imitation av djurs och fåglars rörelser (hare, björn, häger, sparv, elefant, larv, drake);
gå på en bänk eller stock ("korsning");
springa runt hinder (i huset - stolar, kuddar, utanför - bänkar, stolpar, träd);
gå över hinder (gropar, kullar, steg, pölar);
gå längs en markerad stig (kurva, streckad linje);
hoppa på en fitball;
gå på händer ("skottkärra").

Hemma kan du erbjuda ditt barn ett spel "sharpshooter". Placera två plasthinkar och släng "skal" vridna från mjukt papper i dem: mamma i sin hink, baby i hans. Välj ett kastavstånd från vilket barnet kan träffa målet. I slutet av spelet, belöna den unga "prickskytten" med en leksak eller en söt överraskning. Genom att utveckla noggrannhet lär sig barnet att koordinera handrörelser.

Försök att ändra ditt barns aktivitet var 10-15:e minut: varva motoriska utvecklingsaktiviteter med bordsaktiviteter och läsning. I den här åldern kommer barnet inte att kunna koncentrera sig på någonting längre.

Pedagogiska spel

Dessa är spel som syftar till att barn studerar världen omkring dem, föremål och deras egenskaper, fenomen, samt att utveckla logik, uppmärksamhet och minne.

Du kan erbjuda ett 2-3 år gammalt barn:

hitta föremålet som mamma har namngivet på bilden, i rummet eller på gården;
hitta ett par av flera liknande föremål;
hitta föremål med en given form runt (fyrkantiga, runda, rektangulära);
hitta identiska mönster på kläder och disk;
sortera föremål efter storlek eller färg (till exempel tvätt);
arrangera objekt på sina platser, med hjälp av begreppen "höger-vänster", "bakom-fram", "ovan-under";
montera en ritning skuren i 3-4 delar;
stapla häckande dockor ovanpå varandra;
lösa rimmande gåtor;
hitta höga och låga föremål (skåp, stolar, hus), smala och breda (vägar, mattor, korridorer), korta och långa (pennor, halsdukar, linjaler);
välj lämpligt objekt för den ritade skuggan;
hitta vilken detalj som saknas i bilden;
hitta ett objekt med hjälp av två specificerade egenskaper (rund och blå, fyrkantig och röd);
spela "vad som saknas" eller "vad har dykt upp";
leka kurragömma;
lek ute med skugga, solstrålar, snö, grenar, kottar, sand;
sortera föremål eller bilder efter allmänna egenskaper (kläder, fåglar, mat, möbler).

I den här åldern kan barn på ett diskret sätt introduceras till grunderna i aritmetik och räkning. Läs mer om detta på bloggen.

Låt inte ditt barn ta hand om TV:n. Oavsett hur lärorikt och lärorikt programmet kan verka för dig, är en lång vistelse framför en tv-skärm inte alls fördelaktigt för ett barns växande kropp.

Utveckling av sensoriska förnimmelser

För att utveckla sensoriska färdigheter vid 2–3 års ålder kan du arbeta med ditt barn:

studera lukter, smaker (hitta ett föremål genom lukt, namnge smaken med slutna ögon, hitta ett föremål med samma lukt eller smak som det som erbjuds);
studera kalla, varma, varma ytor (till exempel justering av temperaturen på vattnet i kranen);
beskrivning av taktila förnimmelser från beröring av olika föremål (hård, mjuk, slät, grov, fluffig, taggig);
söka efter material som matchar det föreslagna provet (en bit kartong, siden, bomullsull, ull).

Utveckla ditt barns hörsel

För utvecklingen av hörsel - allmänt och musikaliskt - är det användbart för ett barn:

känna igen och namnge olika ljud eller ljud när du går och hemma (vind, bil, fågel, djur, vatten, vattenkokare, hårtork, etc.);
hitta källan till ljud (fågeln själv, en tekanna, en hög med löv, en katt);
spela barnmusikinstrument;
lyssna på mammas sång och sjung med;
dansa eller knacka i takt med musiken.

Vad utvecklar talet?

Som redan nämnts utvecklas ett barns talförmåga snabbt från två års ålder. Vilka spel kan hjälpa till med detta? Allt som utvecklar uppmärksamhet, logik, tänkande, minne, finmotorik, handkoordination, andning, rörlighet i läppar, kinder och tunga (artikulation) uppmuntrar barnet att säga ifrån. Ju mer sådana spel spelas med ett barn, desto mer perfekt kommer hans tal att vara.

Tänkande, koordination, fantasi, finmotorik utvecklas av:

rita, färglägga (färdiga album är lämpliga för de små);
rita med fingrar och palmer på mjöl, mannagryn, spannmål;
modellering från deg eller plasticine;
spel med sand - enkelt och kinetisk (vi pratade om det);
applikation;
spel med mosaik, pussel, klistermärken;
klasser med sorterare, pyramider, kuber, insatser, byggsatser;
snörning;
fingergymnastik (det finns även information om detta).

Artikulation involverar följande aktiviteter:

recitera enkla talesätt, tungvridningar, räkna rim;
ansikten framför spegeln visar tänder, tunga, utblåsande kinder;
imitationsspel (röster från fåglar, djur, hushållsapparater eller apparater);
uttala fraser högt, tyst, viskande.

Andningen utvecklas när ett barn blåser ut ett ljus, blåser på en maskros, blåser tvållödder ur händerna, blåser såpbubblor och rör om vatten i ett glas genom ett sugrör.

Du kan erbjuda ditt barn en snöbollslek. Lägg några bomullsbollar på bordet för varje spelare (det är bra om alla är hemma). Låt dem blåsa dessa "snöbollar" på golvet. Självklart vinner den lille!

Första samhället

Barnet strävar efter att dela alla hushållssysslor med sin mamma - detta är ett tecken på ålder. Låt honom hjälpa till att till exempel lägga ut servetter, skedar, bröd på bordet, ordna tallrikar, skala kokta grönsaker, slänga godisförpackningar eller pappersbitar i papperskorgen, vattna en blomma, sortera tvätt för tvätt efter färg - det gör det Det spelar ingen roll att mamma kommer att göra om allt igen senare! Låt barnet utveckla vardagliga färdigheter för att känna sig som en fullvärdig, vuxen medlem av samhället.

Stöd hans ambitioner genom att spela "sorterare". Samla rena skor i en hög och blanda. Låt barnet ta isär den i par och lägg den sedan på plats igen (eller lägg den i flera olika korgar i grupper: tofflor, stövlar, skor).

Du kan hitta eller uppfinna många spel för barn i denna ålder. Huvudsaken är att de motsvarar barnets utvecklingsnivå och intressen, tröttnar inte med processens varaktighet och orsakar inte tristess.

Två år är början på utvecklingen av ett barns kreativa självständighet. Pedagogiska spel för 2-åriga barn syftar till att utveckla sociala, fysiska, intellektuella och mentala egenskaper och färdigheter.

Med matryoshka

Genom att ordna häckdockans delar efter höjd lär sig barnet att särskilja föremålets form och storlek. De ljusa färgerna på leksaken formar visuell uppfattning. Genom att sätta in en mindre docka i en större, samordnar barnet sina handlingar, vilket förbättrar finmotoriken.

Färgskillnadsövning

Ett barn kommer lätt att lära sig att särskilja färger om de under någon lek säger högt färgen på ett föremål.

Om det pedagogiska spelet är inriktat på ett specifikt tema i färgpaletten, ställs barnet frågan: "Vilken färg är det här?" Vid ett fel måste den vuxne namnge rätt alternativ, men du ska inte skälla på barnet, för det lär sig bara!

Vid 3 års ålder kan barn komma ihåg grundläggande färger. Följande övningar används för att utveckla färdigheten:

Övningar med pärlor i olika storlekar, former och färger

En mängd olika pärlor och fiskelina används för spelet. På de första lektionerna räcker det att stränga pärlor av samma färg tillsammans med ditt barn. Då är arbetsuppgifterna komplicerade och jobbar med diameter och form. Komplikationshastigheten beror på barnets individuella egenskaper och föräldrarnas fantasi.

Istället för pärlor kan du använda pasta i olika former. Efter att ha visat barnet ett exempel på att stränga pasta, får de prova att göra produkten själva. Det här spelet lär inte bara barnet att skilja på former och storlekar, utan utvecklar också finmotorik.

Pärlor gjorda av dig själv kan användas i ytterligare spel med dockor eller dekoreras som en del av en dekorativ panel.

Bollsporter

Att leka med en boll kommer att glädja barn oavsett kön. Fördelarna med sådana aktiviteter är enorma: fysisk aktivitet kombineras med utvecklingen av fingerfärdighet, uppmärksamhet och noggrannhet. En boll med liten diameter räcker.

Först visas barnet hur man kastar och fångar bollen, sedan rullar de den på golvet eller på marken. I nästa skede spelar de genom att kasta ett föremål till varandra. En storm av känslor orsakas av lekar där ett barn kan trycka en boll med foten.

Det är idealiskt att utföra sådana aktiviteter utomhus. Ett enkelt och användbart spel kommer att ge mycket roliga och nödvändiga färdigheter.

Uttal av ljud

Barn kommer att njuta av spel med uttalet av enkla vokaler. Till exempel, när de läser sagor, uttrycker de karaktärernas rop och upprepar "a-a-a".

Ett besök i djurparken låter dig uttala ljuden som ett specifikt djur gör. Användningen av leksaker gör att du kan uppnå ett liknande resultat hemma, till exempel att leka med en häst åtföljs av ljudet "e-e-e" och med ett flygplan med ljudet "oo-o-o".

Uttalet av konsonantljud har en nyans - de är uppdelade i mjuka och hårda. På dagis antas flera övningar som tar hänsyn till denna funktion. Du kan göra dem hemma också.

Gör till exempel flera skisser för barnet med föremål som börjar med ljudet "M" i mjuka och hårda ljud: en bil, en fluga, mjölk och en kvarn, en boll, honung.

I vilken hand

För det här spelet behöver du ett enkelt föremål som kan hållas i din stängda handflata, till exempel en liten leksak. Barnet får i uppgift att gissa i vilken hand leksaken är gömd.

Gradvis kommer han att lära sig att gissa leksaken med volymen på hans hand, där den större handen är gömd. Ett pedagogiskt spel hjälper till att utveckla ett barns observation och fantasi.

Hoppar

Det här spelet spelas bäst utomhus. Fysisk aktivitet i kombination med frisk luft kommer att vara mycket mer fördelaktigt.

För barn från 1 till 2 år är det lämpligt att hoppa på en plan yta. I det här fallet är det värt att ta ett hinder som grund, till exempel att hoppa över en liten sten. Då kompliceras uppgiften genom att hoppa från liten höjd eller hoppa rep.

« Groda" Barnet erbjuds rollen som en groda, som måste fånga en mygga genom att klappa. Såpbubblor kan fungera som myggor.

« Två grodor". En vuxen och ett barn håller varandra i hand och hoppar upp tillsammans och säger:

Titta, två skrattande grodor hoppar i kanten av skogen. Hoppa-ja-hoppa! Hoppa-ja-hoppa! Hoppa från häl till tå.

« Groda i träsket”En rund matta läggs i mitten av rummet – det blir ett träsk. Mattan kan bytas ut mot ett rep som är vikt i form av en cirkel. Barnet spelar rollen som en groda och hoppar längs cirkeln på två ben. En vuxen följer spelet med ett rim:

Här är en groda på stigen som hoppar med utsträckta ben: Den såg en mygga och skrek "Kwa-kwa-kwa"!

Gissa

Spelet "Guess" används i en mängd olika varianter. Utvecklingen av ljuduppfattning presenteras i situationer där barnet uppmanas att gissa hur ett föremål låter, till exempel en hammare knackar ”knack-knack”.

Genom att gissa sagornas hjältar får barnet fantasifärdigheter. Barn älskar att lyssna på sånger eller vaggvisor framförda av sin mamma. Du kan nynna på redan bekanta melodier, låta barnet gissa sången och till och med sjunga med.

För uppmärksamhet och minne

Ett 2-årigt barn kännetecknas av nyfikenhet och ett sug efter allt nytt. Utvecklingen av minne och uppmärksamhet i denna ålder är i det inledande skedet, det är viktigt att inte överdriva det. För barn under 5 år räcker det med tio minuters motion dagligen.

Logikspel är bra för att utveckla uppmärksamhet:

« Hitta föremålet" Föräldrar gömmer ett föremål som är bekant för barnet. Barnets sökningar åtföljs med nödvändighet av tips från en vuxen.
« Hur är bilderna olika?" Barnet erbjuds två bilder som skiljer sig åt i flera objekt. Tillsammans måste vi hitta skillnaderna mellan en bild och en annan.

Utvecklingen av auditivt minne utförs med enkla tekniker:

Föräldrar gömmer en leksak som gör vissa ljud. Barnet söker efter det och förlitar sig bara på sina auditiva förmågor.
Ett spel som kommer att vara intressant för ditt barn är ett där olika föremål placeras i en låda för att skapa något som liknar en skallra. Barnet försöker förstå vad som finns inuti genom ljudet det gör.

Spel som använder tekniker för att ordna om och försvinnande föremål utvecklar minne och tankeprocesser. Vid 2 år räcker det att förse ett barn med två föremål.

Till exempel att leka med mjukisleksaker som får specifika namn. Först leker de med båda leksakerna, den vuxne kallar dem vid vissa namn. Sedan tar de bort en leksak och frågar barnet var den andra är, samtidigt som de uttalar namnet på den saknade karaktären.

Finmotorik

Särskild uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av finmotorik hos tvååriga barn. Upp till 7 års ålder är detta område av största vikt.

Upprepa rörelsen. En vuxen kommer att behöva göra flera olika rörelser, till exempel sitta ner, höja händerna, klappa händerna. Barnet måste upprepa efter honom. Rörelsernas hastighet kan sakta ner och påskyndas. Detta spel utvecklar inte bara motoriska färdigheter, utan också uppmärksamhet.
Piggy Stompers. Den vuxne klappar barnet lätt, med mjuka rörelser, med handflatorna eller fingrarna. De börjar från toppen av huvudet, längs bakhuvudet, pannan, kinderna, nacken, axlarna, bröstet, armarna, magen, ryggen, nedre delen av ryggen, bäckenet, skinkorna, låren, vaderna, benen och slutar med fötterna. Säger samtidigt:

Tre roliga grisar
Vi sätter på våra stompers tillsammans
Och låt oss gå en promenad snabbt,
Att hoppa och stampa är roligare.

Samtidigt namnges också de delar av kroppen som handen berör. Efter att barnet är intresserad av spelet kan han självständigt "gå" genom sin kropp på detta sätt.

Gymnastik som djur. Barnet erbjuds att gå en promenad i skogen med fantastiska djur som älskar att säga hej på ett speciellt sätt:

Den lilla sparven står med benen något isär (de viftar med armarna upp och ner och påskyndar sina rörelser).
Sedan flög den lilla sparven iväg (de viftar med händerna och reser sig på tårna).
Little Sparrow älskar att simma i en pöl (de skakar imaginärt vatten från sina händer och fötter).

Sedan möter de ugglan. En klok uggla visas med huvudet vridande åt olika håll. Barnet måste upprepa. Ormen utförs medan du sitter i "turkisk" position.

För att hälsa på ormen dras nacken fram och tillbaka. Du kan visa hur en orm kryper bort från positionen "liggande på magen". De kryper på magen, vilket indikerar för barnet att armar och ben arbetar samtidigt.

Pedagogiska spel för ett tvåårigt barn kommer att tillåta mentala processer att utvecklas harmoniskt. Dessutom kommer förmågan att självständigt bedöma situationen och fatta beslut, även med hjälp av vuxna i det första skedet, utgöra en solid grund för individens moraliska principer.

Genom lek lär sig ett barn många färdigheter och förmågor, så det är viktigt att behålla intresset för sådana aktiviteter.

Video: Lektionsexempel

Video: Spel för barns utveckling

Här kan du träna yoga med ditt barn; lyssna på en intressant föreläsning eller delta i kreativa mästarklasser om att skapa inredningsartiklar, tillbehör och leksaker; börja måla från grunden eller stärk dina färdigheter; lyssna på en konsert eller se en pjäs med hela familjen. Utvecklingskurser för barn hålls också.

2. Trespråkig Metland Kids Club
Från 1,5 till 7 år

Klubben verkar på basis av Metland English Language School. Här kan du träna capoeira, kombinera arbete i en konststudio med spanska lektioner, engelska lektioner med musik och portugisiska lektioner med capoeira. Klubben öppnade också en grupp "English for Moms". Klubbens adress

3. Mammas Sadik-säsonger
Från 0 till 6 år

Ett helt underbart utrymme för mammor med bebisar tillhör Seasons Project. Sedan 2014 ligger projektet i ett separat trähus precis vid Eremitageträdgårdens lekplats. Sadik är värd för klasser för mammor och spädbarn, fotograferingar, uppträdanden, konserter och på helgerna – barnfödelsedagsfester och familjefester i andan av Seasons magazine festivaler. Det finns också ett café och en frisör för barn på Mama’s Sadik. Sadiqs adress

4. CitYkids familjecenter i Baumanträdgården
Från 0 till 6 år

Kreativa workshops är öppna på CitYkids, hit kan du komma för yoga eller en lek, en musiklektion eller ett psykologseminarium. Under lektionerna kan barnet lämnas under överinseende av en lärare i sällskap med kamrater. I centrets schema ingår: yoga för nyfödda, musik med mamma, sagor, dans, konstterapi. Och precis intill klubben finns en fantastisk lekplats "Inhabited Fence". Adress CityKids

5. Barnklubb "Shardam"
Från 2,5 till 12 år

I klasserna i Tatiana Krasnovas kreativa verkstad introduceras barn från 2,5 år till grunderna i målning, grafik och design med hjälp av praktiska verktyg, vilket gör att de kan utöka sin egen kreativa erfarenhet och förståelse för konst. Shardam adress

6. Projekt "Concertini" (CONCERTiny)
Från 1 månad

Det nya projektet "Concertini" ger barn sin första bekantskap med den klassiska musikens värld. Mammor kommer hit med bebisar. Professionella musiker från kända Moskva-orkestrar och pristagare av internationella tävlingar uppträder för publiken. Programmet är designat för sofistikerade vuxnas musiksmak och samtidigt anpassat för barns uppfattning (från 0 år). Under konserter kan bebisar ligga på kuddar, krypa, leka och kommunicera med jämnåriga.

7. Projektet "Tillsammans med mamma"
Från 1 månad

Detta projekt är en "veteran" från Moskvas barnrörelse; klassiska musikkonserter för mödrar och spädbarn har anordnats här sedan 2009. Vuxna lyssnar på musik och barn dansar och spelar tamburiner och maracas med musikerna. Att sitta tyst på sina platser är inte alls nödvändigt. Projektet genomför också engelska klasser, yoga, bildmästarklasser, gemensamma sommarlov vid havet eller i Moskvaregionen, familjediskotek och ett moderråd. Det finns också kurser för barn tillsammans med sina pappor och en barnteater för de minsta.

8. Musikaliskt och pedagogiskt projekt "SemiNotka"
Från 2 till 12 år

Turchinmusikernas familjeprojekt är också välkänt för Moskvafamiljer. Nastya och Alexander kommer på cykler av musikaliska möten och genomför dem på olika ställen. Det här är inga tråkiga föreläsningar, utan en verklig kreativ interaktiv upplevelse. Bland programmen för "SevenNotes" är "His Majesty the Organ", "Princess Violin and Her Family", "Royal - både Forte och Piano" och andra. En speciell serie klasser "Vad sjunger naturen om?" för barn från 2 till 6 år är den byggd kring de fyra elementen - vatten, eld, jord och vind. För barn från 1 år finns en cykel "Musikår".

9. Tidig utvecklingsstudio "Mozart effect"
Från 1 år till 12 år

Ännu ett musikaliskt projekt för barn, där du kan lyssna på klassiker. Projektet är redan 12 år gammalt. Under lektioner i studion framförs levande klassisk musik av professionella musiker och solister från de bästa orkestrarna i Moskva. Barn ritar och sjunger och provar även på att spela barninstrument. Barnen bekantar sig med mästerverk av klassisk musik av Mozart, Tjajkovskij, Bach, Vivaldi, Prokofiev och många andra och försöker spela tillsammans med musikerna på egen hand. Barn från 4 år måste klara en audition för att komma in i studion. Studio adress

10. Babykonsertprojekt
Från 0 år

Barn från födsel till skolåldern njuter av melodierna av Mozart, Brahms, Tchaikovsky, Strauss, Gershwin och andra framstående kompositörer framförda av de bästa musikerna i Ryssland. Konserter äger rum i caféet "Sea Inside" i Sokolniki, på grundval av CityKids-projektet och på andra trevliga platser i Moskva. Barnen tvingas inte sitta stilla - på möten dansar och sjunger barn, går fritt runt i hallen och tittar noga på instrumenten.

11. Judiskt kulturcentrum på Nikitskaya (JCC)

Från 2 år

ECC har många intressanta studior för barn och vuxna. Barn från 2,5 år kan delta i lektioner i den litterära klubben "Read-Play". Barnteater på engelska visar i centrum en serie interaktiva föreställningar på engelska för barn från 2 år. Det finns också ett underbart utvecklingscenter "Tapuz". Du kan ta med ditt barn för hela dagen, här kommer de att mata honom, ta honom på en promenad, och barnet kommer att ha många intressanta aktiviteter: fördjupad studie av ryska, engelska och hebreiska, bekantskap med sagor och litteratur; koreografi och musik, solfeggio och rytmik, yoga och fitness, balett och koreografi. ECC-adress

12. Babykontaktklubb
Från 3 månader till 3 år

Klubben bedriver dansklasser för mammor, pappor, farföräldrar och barn. Huvudmålet med klasserna är att skapa kontakt mellan mamma och barn. Genom speciella tekniker, närkontakt, inslag av dans, dansrörelseterapi, runddanser och lekar lär sig mammor att bättre höra och förstå sitt barn. Under lektionerna ligger barnet i dina armar, i en bärsele eller precis bredvid din mamma. Klubbens adress

13. Barnutrymme "Dvigalki"
Från 0 till 5 år

En hall i centrala Moskva, speciellt utrustad för rörelse, kreativitet och harmonisk utveckling av barn. Barn under 3 år studerar tillsammans med sina mammor. Klasserna är baserade på principerna för orf-pedagogik och dans-rörelse psykoterapi. De yngsta deltagarna, i åldrarna 0 till 12 månader, studerar i den dans- och rörelsepsykologiska gruppen BabyContact, som beskrivs ovan. Hallens adress

14. BrightFamily Positive Lifestyle Center
Från 0 till 5 år

Huvudinriktningen för centrets arbete är föräldrapraxis från Birthlight (Birthlight™, Storbritannien, Cambridge), som utvecklades av grundaren av Birthlight, Francoise Friedman, på 80-talet av förra seklet. Kursen är baserad på en kombination av österländsk visdom och avancerad västerländsk vetenskaplig utveckling. BrightFamily presenterar följande yogaområden: yoga för gravida kvinnor, aquayoga, babyyoga från födseln till 4 år, simprogram för barn (från 1,5 månad). Centeradress

15. Workshop "Små barn och stor konst"
Från 2 år

Verkstaden drivs av Moskvas skulptör och mamma Lisa Lavinskaya. På ett lekfullt och spännande sätt får barn bekanta sig med konsthistorien, besöka museiutställningar, rita, skulptera och göra keramik. Vanligtvis börjar lektionerna med en kort föreläsning om konstens historia, för de minsta kan det vara en tiominuters saga eller en kort tecknad serie. Barn bekantar sig med verk av konstnärer från olika tider och skapar sedan sina egna. Workshopen erbjuder även en kurs för vuxna. Verkstadsadress

16. Barncenter "Golden Cockerel"
Från 1,5 till 17 år

Golden Cockerel-barncentret har varit verksamt i Moskva sedan 1987. På centret kan barn från 1,5 till 17 år studera i ett omfattande program som kombinerar grunderna i musik, koreografi, bild- och teaterkonst. Klasserna undervisas av professionella musiker, regissörer, artister och koreografer. Golden Cockerel Center samarbetar med Moscow State University. M.V. Lomonosov, Ryska institutet för kulturstudier och Statens slaviska akademi. Centeradress

17. Tidig utvecklingscenter i engelska Gymboree Play&Music
Från 0 till 6 år

Här undervisas barn med Gymboree-metoden för tidig utveckling, som uppfanns för mer än 35 år sedan. Det antas att varje barn har de böjelser som ges till honom av naturen. Om du börjar utveckla dem korrekt och i tid kommer förmågor att dyka upp. Idag implementerar företaget sina utbildningsprogram i 33 länder och i mer än 700 centra som arbetar under ett franchisesystem. Alla klasser på centret hålls på engelska: "Play and Learn" från 0 till 3 år; Musik (6 månader - 6 år), bildkonst (18 månader - 6 år); Sport (3-6 år); Familjeaktiviteter (0-6 år); Skolfärdigheter (3-6 år). Centeradress

18. Klubb för tidig språkutveckling Baby Bilingual Club
Från 1 år

Klasser undervisas endast av modersmålstalare och specialister på tidig utveckling. Huvudprincipen i klubbens arbete är aktiv kommunikation med TPR-metoden (Total Physical Response), vilket innebär att eleverna under lektionerna använder alla perceptionsorgan och ständigt byter typ av aktiviteter. Barn lär sig engelska genom spel, musik, kreativitet och att läsa eller lyssna på böcker på engelska. De yngsta (1,5-2 år) kommer på lektioner med sina mammor. Klubbens adress

19. Familjens ekoklubb "Drevo"
Från 9 månader till 7 år

Klubben driver en tidig utvecklingsskola, där barn bekantar sig med omvärlden, leker med designade handgjorda leksaker och kommunicerar med kamrater. Bland de intressanta programmen är det värt att nämna School of Etiquette och School of Rescuers. Sportblocket representeras av Krepysh fitnessstudio, rytmplastik- och dansstudio, yogaklasser och självförsvarslektioner. Dessutom har klubben ett lekrum för barn och ett bibliotek med en omfattande samling barnlitteratur.

Om du inte hittade din favoritplats för barn i recensionen, skriv till vår redaktör om det: editor@site.