Script dell'evento della Giornata della Salute nel dhow. Scenario della giornata della salute con i genitori: "il divertimento inizia"

Posizione

1. Scopi e obiettivi.

Formazione di uno stile di vita sano per le famiglie.

Coltivare la cultura fisica e la coesione morale della famiglia.

Sviluppo delle capacità motorie e sportive nei bambini e negli adulti.

Prevenzione e prevenzione delle malattie nei bambini.

Tenere una vacanza.

Presentatore: Ciao, cari ospiti - care madri, padri, figli! Siamo molto lieti di vedervi alla nostra vacanza dedicata alla Giornata della salute.

Ragazzi e ragazze, così come i loro genitori,

Affrettatevi al nostro palazzetto dello sport.

Ci saranno gare tra bambini, padri e madri,

Vi diremo più tardi chi sarà il vincitore.

Oggi durante le nostre vacanze siamo lieti di accogliere le squadre sportive amichevoli: la squadra Zvezdochka e la squadra Raketa. Diamo loro il benvenuto.

Suona una marcia. Entrano le squadre.

Presentatore: La giuria valuterà i nostri successi.

Lascia che la giuria segua l'intero corso della battaglia senza errori.

Chi si rivela più amichevole, lascialo vincere oggi!

E ora la parola passa al presidente della giuria. (Discorso di benvenuto del direttore.)

Presentatore: prima di gareggiare, dovresti riscaldarti rapidamente.

Fai gli esercizi

Ripeti dopo di me insieme.

(Riscaldamento per tutti con la musica.)

Ved. Tranquilli, ragazzi. Sento suonare le campane. Gli ospiti vengono a trovarci. Ma scoprirai chi verrà da noi se indovinerai l'enigma.

Tratta i bambini piccoli

Guarisce uccelli e animali.

E ora sta correndo verso di noi

buon dottore...

Bambini. Aibolit!

Aib. Sono venuto a Vita

Sono venuto a Olya.

Ciao Bambini!

Chi è malato con te?

Ved. Salve, caro dottore! Tutti i ragazzi sono sani perché praticano sport e mangiano frutta e verdura.

Ragazzi, prima di sedervi a tavola, cosa dovete fare?

Bambini: sempre prima dei pasti

I frutti devono essere lavati con acqua.

Ved. E che altro?

Bambini: essere sani, forti,

Lavati il ​​viso e le mani con il sapone!

Aib. Bravi ragazzi! Tu sai tutto! Continuiamo la celebrazione. (Si sentono dei lamenti.)

Ved. Ragazzi, da qualche parte sento dei gemiti. A quanto pare, qualcuno ha bisogno dell'aiuto del dottor Aibolit. (Carlson arriva gemendo e gemendo.)

Carlo. Sono il più infelice, sono il più malato, oh, non posso, aiuto!

Aib. Cosa ti è successo?

Carlo. Mi fa male la pancia più grande.

Aib. Cosa hai mangiato oggi?

(Carlson elenca.)

Carlo. E ho mangiato le mele più belle...

Aib. Hai lavato la frutta prima di mangiarla?

Carlo. Per che cosa? Erano già buonissimi e bellissimi!

Aib. Ah ah ah! Ragazzi, spiegate a Carlson cosa fare prima di mangiare.

(Risposte dei bambini).

Aib. Hai sentito, Carlson?

Carlo. Sono il miglior comprensivo del mondo, ho capito tutto. E il mio stomaco?

Aib. Adesso ti cureremo, bevi la medicina.

Carlo. O forse è meglio la marmellata?

Aib. Sì, no, caro Carlson, la marmellata non ti aiuterà. Dovrai bere la pozione. E ora ti farò un'iniezione.

Carlo. Sono il miglior non-fan al mondo. Non ho paura delle iniezioni; se necessario, mi inietterò. Beh, pensa, un'iniezione, mi sono fatto l'iniezione e sono andato.

(Aibolit tira fuori una siringa. Carlson comincia a tremare e si tiene stretto i pantaloni.)

Aib. Perché tremi? Sei il miglior non-fan del mondo! Non fa male, vero, ragazzi? Carlson, i bambini non hanno paura delle iniezioni, dammi la mano, ti farò un'iniezione.

(Carlson tende la mano, sussulta, si volta.)

Bambini. Non aver paura, Carlson! Non aver paura, Carlson!

(Carlson smette di avere paura e sussulta.)

Carlo. Vedi, ti ho detto che sono il miglior non combattente al mondo. Grazie, dottore, grazie, bambini! Ora posso giocare e competere con te!

Presentatore: iniziamo la nostra competizione. E i tifosi sostengono i partecipanti con amichevoli applausi.

1. Staffetta “Un pantalone per due”

I partecipanti sono divisi in coppie. Al segnale, la prima coppia della squadra si mette i pantaloni, corre verso il punto di riferimento, ritorna e passa i pantaloni alla coppia successiva. Vince la squadra che completa per prima l'attività.

(La giuria riassume i risultati).

Presentatore: Lodiamo la squadra vincitrice: "Ben fatto!"

Pausa musicale: allegra danza cosacca “Varenka”.

Ora vediamo con te

Chi può maneggiare le palle più velocemente!

2. Staffetta “Segna un gol”

A quattro zampe, ogni coppia soffia su un palloncino e lo spinge verso il cancello. Si contano più gol.

(Riassumendo).

La poesia “Conceit” di J. Brzechwa viene letta da un bambino.

Chi è il nostro più forte?..

Qui li attende solo il successo!

Ti mostreremo come saltare

E noi ti aiuteremo e te lo diremo.

3. Gara a staffetta “Corsa al raggio”

Un adulto e un bambino si siedono a cavalcioni del modulo, corrono verso il chip e tornano indietro, passando il “log” alla coppia successiva.

(Riassumendo.)

Pausa musicale: canzoncine sulla Giornata della Salute.

Padella affumicata

Julia ha pulito con la sabbia.

Due ore nella mangiatoia di Yulya

La nonna lo ha lavato dopo.

Vova era pigro stamattina

Pettinati.

Una mucca gli si avvicinò

Si pettinò la lingua.

Lo sciatto è confuso

Tutto è sbagliato, tutto è sbagliato.

E la maglietta è spalancata

E una giacca senza bottoni.

Mi sono lavato le mani sotto il rubinetto,

E ho dimenticato di lavarmi la faccia.

Trezor mi ha visto,

Ha gridato: "Che vergogna!"

Presentatore: Ora ti delizieremo con nuove competenze,

Lo sport ci aiuta ad essere forti e in salute!

4. Staffetta “Correre nel cerchio”

Al segnale, i primi due partecipanti indossano un cerchio e corrono verso un punto di riferimento, gli corrono intorno e tornano nella loro squadra. La coppia successiva completa l'attività.

(Riassumendo.)

Pausa musicale: ballo del "Valzer di maggio".

Presentatore: la prossima staffetta “Cacciatori scelti”.

Ogni partecipante deve prendere la palla e lanciarla nel canestro. Vince la squadra che segna più gol.

(Riassumendo.)

Canzone su papà (cantata da un bambino)

Presentatore: Questi ragazzi sono coraggiosi, abili, abili,

I loro genitori sono importanti, forti e coraggiosi...

B. Relè "Tunnel"

I bambini strisciano nel tunnel, tornano indietro, passano il testimone a quello successivo e i genitori esultano ad alta voce per i loro figli.

Presentatore: Nel frattempo, mentre la giuria riassume i risultati e le nostre squadre riposano, voglio sentire i tifosi. Ti farò degli indovinelli e tu indovinerai!

Non capisco, chi siete ragazzi?

Birdieristi? Pescatori?

Che tipo di rete c'è nel cortile?

Non interferiresti con il gioco?

Faresti meglio ad andare via.

Stiamo giocando. . . (pallavolo)

Questi frutti non sono commestibili

Ma sono enormi e confortevoli.

L'altro loro atleta per ore

Lo picchia forte con i pugni.

(Sacchi da boxe)

Voglio diventare un uomo forte.

Vengo all'uomo forte:

Parlami di questo -

Come sei diventato un uomo forte?

Lui sorrise in risposta:

Molto semplice. Molti anni

Ogni giorno, alzandomi dal letto, mi alzo. . . (manubri)

C'è una partita in cortile la mattina,

I bambini hanno giocato.

Urla: "disco!", "passato!", "colpisci!" -

Quindi c'è una partita lì - ... (hockey)

A stomaco vuoto

Mi hanno picchiato in modo insopportabile;

I giocatori tirano con precisione

Prendo pugni con i piedi. (Calcio)

Prato verde,

Un centinaio di panchine intorno

Di cancello in cancello

Le persone corrono a ritmo sostenuto.

A questi cancelli

Reti da pesca (stadio).

Questo cavallo non mangia l'avena

Al posto delle gambe ci sono due ruote.

Siediti a cavallo e cavalcalo,

Basta sterzare meglio.

(Bicicletta)

I partecipanti al concorso sono in fila.

Presentatore: viene data la parola alla giuria per riassumere i risultati (presentazione dei regali).

L'allegra vacanza è stata un grande successo.

Penso che piacesse a tutti.

Addio, arrivederci, siate tutti felici,

Sano, obbediente e non dimenticare di fare esercizio!

Sii amico dello sport, fai escursioni,

E poi non ti importerà della noia.

Stiamo terminando le vacanze e auguriamo a tutti salute, successo e felicità in tutto!

(Le squadre escono dalla sala tra gli applausi.)

Scenario di svago congiunto genitore-figlio per i bambini in età prescolare “GIORNATA DELLA SALUTE”

Bersaglio: sviluppare i bisogni dei bambini per uno stile di vita sano.
Compiti:
- promuovere l'unione dei bambini e dei genitori;
- instillare l'amore per il movimento e lo sport;
- sviluppare l'attività motoria.

La sala è addobbata a festa. Una grande piramide si trova in un posto prominente. I bambini entrano nella sala al suono della musica in marcia. I loro genitori li seguono. I bambini si mettono in fila.
Presentatore. Sono tutti qui? Sono tutti sani?
Siete tutti pronti per correre e giocare?
Quindi sbrigati e tirati su
Non sbadigliare, non essere pigro.
Preparati a riscaldarti!
Riscaldati con la musica ritmata.

Durante il riscaldamento vengono eseguite la marcia, la camminata sulle punte, sui talloni, sull'esterno e sull'interno del piede e la corsa facile.
I bambini si siedono su una panchina. I genitori escono alla marcia sportiva e si mettono in fila.
Genitori.
Ciao a tutti ragazzi! E questa parola:
Ama lo sport fin dalla tenera età: sarai in salute!
Tutti lo sanno, tutti capiscono
È bello essere sani.
Hai solo bisogno di sapere
Come diventare sani!
Non esiste ricetta migliore al mondo -
Sii inseparabile dallo sport
Vivrai cento anni -
Questo è l'intero segreto!
Allenati a ordinare -
Fai esercizi ogni giorno
Ridi più allegramente
Sarai più sano.
Lo sport, ragazzi, è molto necessario!
Siamo forti amici dello sport!
Lo sport è un aiuto, lo sport è salute,
Sport: un gioco, educazione fisica: evviva!
Tutti applaudono.
Presentatore. Cari genitori! Ci piacerebbe vedere il tuo riscaldamento.
Gli adulti imitano esercizi sportivi accompagnati da musica allegra.
I bambini battono le mani.
Presentatore. Adesso cantiamo una canzone divertente!
Viene eseguita la canzone "Che bello non ammalarsi!".
Presentatore. Attenzione! E ora la nostra sorpresa principale (indica la piramide). Hanno fatto una piramide -
Uno due tre quattro cinque.
Ci sono segreti nascosti in esso,
Devi risolverli...
Su ogni anello c'è l'immagine di un indovinello.
Trova rapidamente una soluzione all'enigma.
Ora inizieremo a smontare la piramide. Colui che toglie l'anello deve mostrare l'immagine sul retro e dire quale gioco suggerisce. Lasciamo che la filastrocca ci aiuti a scegliere la prima.
Il bambino esce e, secondo il conteggio, sceglie il primo giocatore, che toglie il primo anello; sul retro dell'anello viene disegnato un gufo;
Presentatore. Naturalmente, questo è il gioco "Gufo"
Si sta giocando al gioco "Gufo".
Presentatore. Ragazzi, l'anello successivo viene tolto da chi salta sulle palline più velocemente.
Si gioca al gioco "Ball Racing".
Il bambino che ha saltato più velocemente si toglie l'anello. Sul retro è disegnata una rana.
Presentatore. Ragazzi, avete indovinato di che gioco si tratta?
Si gioca al gioco "Frogs".
Presentatore. Ragazzi, il prossimo anello lo toglierà quello dei nostri genitori che salterà più velocemente e più a lungo su una corda per saltare da un muro all'altro.
Si gioca al gioco "Salta la corda".
Presentatore. Applaudiamo il miglior saltatore!
Un adulto si toglie l'anello; sul retro è disegnata una lepre.
Presentatore. Avete indovinato? Esatto, questo è "Homeless Bunny".
Viene giocato il gioco "Homeless Hare".
Presentatore. L'anello successivo verrà rimosso dal genitore il cui cerchio gira più a lungo.
Viene giocato il gioco "Rotazione dei cerchi".
Il vincitore si toglie l'anello; sul retro dell'anello viene disegnato un cerchio.
Presentatore. Cosa significherebbe? Probabilmente dovremmo stare tutti in cerchio e giocare al gioco "Right Circle".
Il gioco si gioca in un cerchio uniforme.
Presentatore. Il prossimo bambino a togliere l'anello sarà quello che colpirà la palla sul pavimento più a lungo.
Si gioca al gioco "Balls".
Il vincitore si toglie l'anello; sul retro dell'anello vengono disegnati una lepre e un lupo.
Presentatore. Hai indovinato? Questo è il gioco "Lepri e il lupo".
Viene giocato il gioco "Lepri e il lupo".

Presentatore. Continuiamo a smontare la piramide. Ora il genitore che colpisce l'anello con la palla si toglierà l'anello.
Si gioca al gioco "Colpisci il bersaglio" (fino a cinque lanci).
I genitori si tolgono l'anello, sul retro è disegnata una “rapa”.
Presentatore. Perché sei silenzioso? Non esiste un gioco del genere?
Quindi scopriamolo! Nonna per nonno, nonno per rapa... Tutti conoscono la favola! Correremo in tutte le direzioni. E quando dico “Rapa!” dobbiamo stare uno dopo l'altro, come in una fiaba. Guarda, nel nostro giardino sono cresciute due rape contemporaneamente. (mostra due maschere - berretti). Ciò significa che avremo due squadre di 7 persone: rapa, nonno, nonna, nipote, insetto, gatto, topo. Vediamo quale squadra può schierarsi più velocemente. Vestitevi ragazzi! E vesti i tuoi genitori.
Si gioca al gioco "Rapa" (giocano sia i bambini che gli adulti).
Presentatore.È rimasto solo un anello, lo tolgo.
I nastri sono dipinti sul retro.
Presentatore. Tutti hanno indovinato a che partita giocheremo? Giusto!
Viene giocato il gioco “Ribbon Trap” (giocano sia i genitori che i bambini).
Presentatore. Bravi tutti: sia bambini che adulti! Tutti sono intelligenti e veloci! Abbiamo giocato tutti bene e ci siamo divertiti. Facciamo un applauso l'uno per l'altro. Le nostre sorprese continuano.
La porta si apre ed entrano i cuochi (due bambini).
Cuochi. Hai giocato? Stai scherzando?
Ti è venuto appetito?
Adesso prendiamo del cibo
Non ti farà affatto male.
Il samovar sibila e canta
Da tempo chiama tutti al tavolo
Ti regaliamo dei biscotti deliziosi
Al forno con amore.
Buon divertimento!
Mangiare sano!

I partecipanti alla vacanza vanno al gruppo per il tè.

autori: Natalia Alekseevna Kashirskaya , Mosca, Svetlana Danchenko, dipendente di un istituto di istruzione prescolare, Mosca

Attenzione! L'amministrazione del sito non è responsabile del contenuto degli sviluppi metodologici, nonché della conformità dello sviluppo con lo standard educativo dello Stato federale.

Lo scopo del festival sportivo– crescente interesse per l’educazione fisica e uno stile di vita sano nei bambini e negli adulti. Identificare le abilità e gli interessi dei bambini. Coltiva qualità volitive, sviluppa il desiderio di vincere e la fiducia in te stesso. Impara non solo a trarre gioia dai tuoi risultati, ma anche a preoccuparti per i tuoi compagni.

Compiti:

1. Migliorare il livello di forma fisica dei bambini di 4-5 anni.
2. Instillare l’interesse per uno stile di vita attivo e sano in tutti i partecipanti al processo educativo.
3. Formare qualità volitive: determinazione, resistenza, forza, agilità, coltivare la voglia di vincere e l'empatia.
4. Rafforzare il desiderio dei genitori di partecipare alla vita dei bambini della scuola dell’infanzia, il senso di coesione, di mutuo aiuto e di appartenenza.

L'andamento della vacanza

Suona la fanfara.

Istruttore nell'educazione fisica:

Bambini, vi invitiamo al campo sportivo
Iniziamo adesso la vacanza all'insegna dello sport e della salute!

Le squadre bypassano vengono costruiti intorno alla sala vicino alle panchine.

Le due squadre sono uscite insieme
Per iniziare la vacanza per noi,
Ed è per questo che tutti ne hanno bisogno
Partecipa.
Tutti hanno bisogno della loro forza,
Mostra la tua destrezza
Sii sano e allegro,
E, naturalmente, non annoiarti!

Istruttore:È il momento di presentare le squadre. Squadra "Uomini Forti" e Squadra "Ragazzi Intelligenti".

Squadra "Uomini forti":

Siamo forti, abili
Intelligente e coraggioso.
Ci svegliamo presto
Stiamo caricando.

Squadra "Shustriki":

Siamo la nostra squadra
Chiamiamo "Shustriki"
Perché sono intelligenti
E diventiamo intelligenti.
Non c’è nessuno più veloce di noi al mondo.
Da noi "Fizkult - ciao!"

Istruttore: Attenzione! Diamo il benvenuto ai giudici dei nostri concorsi!

1. __________________
2. __________________
3. __________________

RISCALDAMENTO (musicale) “Sole” gr. mascotte

I bambini eseguono movimenti di base all'aperto ascoltando la musica.

Istruttore: Sei pronto per la competizione?

Bambini: Pronto.

Istruttore: I nostri genitori sanno che fare sport è molto utile e ora ci daranno le loro indicazioni.

Genitori.

A tutti i ragazzi il nostro... ( Tuttoinsieme) Ciao!
E questa parola:
Adoro lo sport fin dalla tenera età -
Sarai in salute!

Tutti lo sanno, tutti capiscono
È bello essere sani.
Hai solo bisogno di sapere
Come diventare sani!

Non esiste ricetta migliore al mondo -
Sii inseparabile dallo sport
Vivrai cento anni -
Questo è l'intero segreto

Lo sport, ragazzi, è molto necessario!
Siamo forti amici dello sport!
Lo sport è un assistente, lo sport è salute,
Sport: giochi, educazione fisica... ( Tutto) evviva!

Istruttore: Bene, è ora di iniziare la competizione. Affinché una squadra vinca, i suoi membri devono essere molto amichevoli ed essere in grado di eseguire esercizi insieme. Ora controlleremo quanto sei amichevole.

1 gara “Percorso ad ostacoli”

Salta da un cerchio all'altro su due gambe, sali attraverso il cerchio e lancia la palla nel canestro.

Istruttore: E la prossima competizione è per i più abili e saltatori.

2a competizione “La cui squadra è più veloce”

Corsa a staffetta per mamme e bambini. I membri della squadra sono divisi in coppie e tengono tra loro una palla gonfiabile di 30 cm di diametro. Ogni coppia deve, a turno, correre verso il cono, girarci intorno, tornare indietro e passare il testimone alla coppia successiva, senza perdere la palla.

3° concorso “Tumbleweeds”

Compito: fai correre un serpente lungo un certo percorso con la palla, gira intorno all'ultimo cono, torna alla tua colonna e passa la palla al partecipante successivo.

Istruttore: Mentre la giuria delibera, ascoltiamo le poesie:

1° bambino:

Ama l'educazione fisica
Papà, mamme, figli.
Aria, sport e vitamine
Tutti nel mondo ne hanno bisogno.

2° bambino:

Giocare a pallavolo
Canottaggio, nuoto, calcio.
Vola aquiloni colorati,
Pattinaggio sul ghiaccio in inverno
Andare in bicicletta
E lottare sempre per la vittoria!

3° figlio:

Se vuoi essere abile,
Agile, veloce,
Forte, coraggioso,
Impara ad amare le corde per saltare
Palla, cerchi e bastoncini!

Istruttore: Bene, continuiamo la nostra vacanza all'insegna della salute. Mentre la giuria delibera, la squadra mostrerà un ballo di coppia.

"BALLO DI COPPIA"

Istruttore: Le nostre vacanze stanno per finire e vi annuncio l'ultima

Concorso “Prendi la palla con un cucchiaio e fai una parola”

Ogni squadra ha 7 partecipanti. Il primo partecipante corre al canestro, prende la palla con un cucchiaio con una mano, la porta alla squadra, passa il cucchiaio al successivo, ecc. Quando tutte le palline vengono prese, devi ricavare da esse la parola "BEN FATTO".

Istruttore: Le gare sono finite e la giuria sta ancora tirando le somme. Suggerisco di testare la conoscenza dei fan.

C'è una partita in cortile la mattina,
I bambini hanno giocato.
Urla: "disco!", "passato!", "colpisci!" –
Quindi c'è una partita lì - ... (hockey)

A stomaco vuoto
Mi hanno picchiato in modo insopportabile;
I giocatori tirano con precisione
Adoro i polsini con i piedi.
(Calcio)

Prato verde,
Un centinaio di panchine intorno
Di cancello in cancello
Le persone corrono a ritmo sostenuto.
A questi cancelli
Reti da pesca (stadio).

Questo cavallo non mangia l'avena
Al posto delle gambe ci sono due ruote.
Siediti a cavallo e cavalcalo,
Basta sterzare meglio.
(Bicicletta)

Istruttore: Diamo la parola ai membri della nostra giuria.

LA PAROLA DELLA GIURIA

Riassumendorisultati del concorso. Premiazionepartecipanti.

Istruttore:

Grazie a tutti per l'attenzione,
Per entusiasmo e risate squillanti,
Per l'eccitazione della competizione,
Successo garantito.
Ora è arrivato il momento dell'addio,
Il nostro discorso sarà breve
Diciamo: “Arrivederci”!
Ci vediamo!

Maksimova Olga Vladimirovna,

insegnante senior

MBDOU d/s OV "Pesce d'oro"

Bersaglio: Formazione di interesse, atteggiamento emotivamente positivo verso uno stile di vita sano, rafforzamento della salute fisica e mentale degli alunni,

Compiti:

1. Arricchire e approfondire la comprensione dei bambini su come mantenere, rafforzare e preservare la salute.
2. Arricchire la comprensione dei bambini della cultura igienica.
   1. Sviluppa la motivazione per preservare la tua salute e quella di chi ti circonda.
   2. Arricchisci l'esperienza motoria dei bambini.
   3. Interessare i genitori in collaborazione con le istituzioni educative prescolari per preservare e rafforzare la salute dei bambini.

Tipo di progetto: corto

Attrezzatura:

1. Cartelli con aforismi, dichiarazioni di personaggi grandi e famosi sulla salute da collocare nei corridoi e nelle stanze di gruppo delle istituzioni educative prescolari.

2. Poster di auguri “Aggiungi salute” ai gruppi di accoglienza.

3. Tessere club personali per ogni bambino, che contengono informazioni sugli eventi della Giornata della Salute e un compito per i genitori.

4. “Menù sano e favoloso” per tutte le fasce d'età.

Rilevanza:

La promozione di un atteggiamento basato sui valori nei confronti della salute è uno dei compiti più importanti del livello educativo prescolare. Lo standard educativo statale federale per l'istruzione prescolare definisce gli obiettivi principali dell'istruzione prescolare:

Clausola 1.6, sottoclausola 6. Formazione di una cultura personale comune per i bambini, compresi i valori di uno stile di vita sano.

Clausola 1.6, sottoclausola 9. Fornire sostegno psicologico e pedagogico alla famiglia e aumentare la competenza dei genitori (rappresentanti legali) in materia di sviluppo ed educazione, protezione e promozione della salute dei bambini

Clausola 2.6. Il contenuto del principale programma educativo dell'educazione prescolare dovrebbe garantire lo sviluppo della personalità - sviluppo fisico - la formazione di valori di stile di vita sani, la padronanza delle sue norme e regole elementari (nell'alimentazione, nella modalità motoria, nell'indurimento, nella formazione di abitudini utili, eccetera.)

I bambini moderni hanno buone capacità e capacità e richiedono l'aiuto degli adulti per determinare il significato delle attività che stanno padroneggiando. Questo significato è il rapporto con ciò che fanno i bambini. La qualità e il risultato dell'attività nel suo insieme dipendono da quanto vicino e comprensibile questo significato diventa per loro, se l'attività diventa formale, convenzionale o significativa e sostenibile.

Per sviluppare la motivazione per uno stile di vita sano, è necessario un atteggiamento emotivamente positivo e un interesse per le regole di tutela della salute e di comportamento sicuro. La Giornata della salute è una forma di organizzazione di attività educative, educative e di preservazione della salute che evocano una risposta emotiva sia nei bambini che negli adulti. Lo svolgimento regolare di tali eventi aiuta a rafforzare la salute fisica e mentale e a formare un atteggiamento basato sui valori nei confronti di uno stile di vita sano nei bambini in età prescolare.

Giornata della salute presso MBDOU d/s OV “Golden Fish”

sotto il motto “Vogliamo essere sani”.

La Giornata della salute all'asilo non è solo una parte del lavoro educativo, è anche una vacanza per i bambini, i loro genitori e i dipendenti.

Al mattino presto, i personaggi delle fiabe hanno salutato tutti con auguri di salute, i clown Neboleyka e Zdoroveyka hanno offerto vitamine a bambini e genitori e li hanno invitati a percorrere un percorso a ostacoli; Un divertente riscaldamento è stato accompagnato da musica ed espressione artistica.

In ciascun gruppo, gli insegnanti hanno organizzato gare interessanti ed emozionanti.

I genitori hanno completato i compiti, risposto alle domande e prima di partire hanno compilato un poster dei desideri “Aggiungi salute!”

Soprattutto per le vacanze, il personale medico dell'istituto scolastico prescolare ha sviluppato un "menu favolosamente salutare".

Dopo una colazione gustosa e sana, i bambini in età prescolare più grandi partono per un viaggio lungo il “Percorso della salute”.

All'inizio del viaggio, abbiamo visitato la fata Veselia nel paese del “discorso corretto”, dove abbiamo giocato a giochi di comunicazione ed eseguito esercizi per sviluppare la respirazione vocale.

Divertenti clown hanno intrattenuto i bambini e hanno messo alla prova la loro forza, destrezza e velocità.

Non so mi ha invitato a guardare il cartone animato "Smeshariki: The Hedgehog and Health".

Nell'ufficio dell'insegnante-psicologo, i viaggiatori hanno incontrato l'Uccello della Felicità, con l'aiuto della cui magia i bambini hanno visitato una favolosa stanza sensoriale piena di miracoli.

Nel laboratorio artistico i bambini hanno avuto un incontro con il mago Matita, che li ha invitati ad esprimere in un disegno i propri pensieri e sentimenti.

L'ultimo punto del percorso è stato l'ufficio della dottoressa Pilyulkina, che ha parlato con i bambini di cos'è la salute, come mantenerla, rafforzarla e preservarla.

Mentre gli alunni più grandi viaggiavano, i bambini hanno visitato la sala cinema, dove è stato presentato alla loro attenzione il cartone animato “Moidodyr”.

Nel pomeriggio si sono svolti eventi festivi in ​​gruppi. Gli insegnanti hanno condotto giochi di ruolo, giochi all'aperto, schizzi, creato problemi-giochi e situazioni pratiche volte a sviluppare idee su uno stile di vita sano, preservando e rafforzando la salute fisica, mentale e somatica.

Genitori e figli hanno portato a termine in modo responsabile il compito assegnato il giorno prima e hanno condiviso le loro ricette preferite per piatti sani e gustosi.

Tutte le ricette sono state successivamente incluse in un libro di cucina chiamato “Il libro delle ricette preferite per cibi gustosi e sani”.

I bambini sono rimasti entusiasti della Giornata della Salute, anche i genitori e lo staff hanno ricevuto una carica di vivacità e buon umore, poi hanno ricordato a lungo e con calore la vacanza e si sono augurati salute!

Letteratura

1. Derkunskaya V.A., Korshunova M.G. Promuovere un atteggiamento di valore nei confronti della salute e di uno stile di vita sano nei bambini in età prescolare // Scuola materna: teoria e pratica 2011. N. 10.
2. Myasishchev V.N. Psicologia delle relazioni: lavori psicologici selezionati. M.: MPSI, 2011.
3. Organizzazione del lavoro di club negli istituti di istruzione prescolare. Pesce – disco “Supporto metodologico per un insegnante senior”. 2012. N. 2.
4. Foto dagli archivi del MBDOU d/s OV “Golden Fish”

Allegato 1

Programma della giornata della salute

	Forme di lavoro, contenuti	Soggetti	Responsabile
	Esercizi mattutini per i genitori	"Percorso a ostacoli"	Istruttori di educazione fisica, direttori musicali
	Giochi, esercizi per preservare e rafforzare la salute fisica, mentale, somatica, formazione di idee su uno stile di vita sano (età prescolare senior)	"Percorso della Salute"	Logopedisti, istruttori di educazione fisica, insegnanti di educazione aggiuntiva, psicologi dell'educazione, insegnanti d'arte, educatori ambientali, personale medico, insegnanti di gruppi preparatori senior.
	Sessione di cartoni animati (I, II junior, gruppi medi)	"Moidodyr"	I direttori musicali sono insegnanti di bambini in età prescolare primaria e secondaria.
	Esposizione di prodotti creativi per bambini e genitori sulla tutela della salute (nelle sale gruppi)	“Forme innovative di interazione con i genitori per sviluppare competenze di stile di vita sano nei bambini”, “Creazione di un ambiente che preservi la salute nelle famiglie e negli istituti prescolari”	Educatori per fasce d'età
	Giochi: giochi di ruolo, giochi di sketch, sviluppo di giochi basati su problemi e situazioni pratiche (in tutte le fasce d'età)	Mirato a preservare e rafforzare la salute fisica, mentale e somatica, formando idee su uno stile di vita sano	Educatori per fasce d'età
	Soggiorno psicologico per i genitori degli studenti del gruppo preparatorio	Caratteristiche della preparazione psicologica alla scuola dei bambini di sesso diverso	Psicologo dell'educazione

Appendice 2

Orario del Percorso Salute

alunni dei gruppi senior e preparatori

Numero del gruppo		Logopunkt	Palestra		Stanza sensoriale	Laboratorio di belle arti	Giardino d'inverno
	1 sottogruppo
	2 sottogruppo
	1 sottogruppo
	2 sottogruppo
	1 sottogruppo
	2 sottogruppo
	1 sottogruppo
	2 sottogruppo

“Certificato di pubblicazione sugli organi di informazione” Serie A N. 0002699

Invitiamo gli insegnanti della scuola materna della regione di Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug e Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra a pubblicare il loro materiale didattico:
- Esperienza pedagogica, programmi originali, sussidi didattici, presentazioni in classe, giochi elettronici;
- Appunti e scenari sviluppati personalmente di attività educative, progetti, master class (compresi video), forme di lavoro con famiglie e insegnanti.

Perché è vantaggioso pubblicare con noi?

Bersaglio: formazione della motivazione nei bambini e negli adulti per uno stile di vita sano, soddisfazione dei bisogni di movimento, sviluppo dell'orientamento spaziale, nutrimento di sentimenti di comprensione reciproca, creazione di conforto emotivo.

Attrezzatura: 2 palline grandi, 2 pesi, cerchi, 2 palloncini, 2 borse, cibo, corde per saltare, palline da tennis e racchette.

Avanzamento della celebrazione:

Primo: Ciao appassionati di sport! Ci siamo riuniti qui sul nostro campo sportivo per organizzare partenze divertenti:

Guarda, ci sono degli amici in giro

C'è un'intera cerchia di ragazzi

Accanto a loro ci sono padri e madri.

I papà lanciavano divani

Le madri lanciavano le pentole.

Tutti vogliono competere

Scherzando e ridendo

Mostra forza e agilità.

Siamo tutti contenti di questo incontro.

Non ci siamo riuniti per una ricompensa.

Dobbiamo incontrarci più spesso

In modo che viviamo tutti insieme.

Primo: Ai nostri concorsi partecipano bambini abili, coraggiosi, intraprendenti e abili e i loro genitori. Benvenuti ai nostri partecipanti.

Primo: Tutte le squadre sono uscite insieme

Per iniziare la nostra vacanza

Ed è per questo che tutti ne hanno bisogno

Partecipa.

Tutti hanno bisogno della loro forza

Mostra la tua destrezza

Sii sano e allegro

E, naturalmente, non annoiarti.

Primo: Nel nostro festival c'è una giuria che terrà conto del completamento dei compiti e li valuterà equamente (presentazione):

Primo: Iniziamo la nostra competizione presentando le squadre.

Primo: Lo spettacolo è finito, iniziamo il riscaldamento. Tutti gli atleti, come sapete, riscaldano i muscoli prima di una gara. Condurremo un riscaldamento divertente e comico.

La piccola rana salta - qua-qua-qua, Saltare su due gambe.

L'anatroccolo nuota, ciarlatano, ciarlatano, ciarlatano Piegati in avanti, simula il nuoto.

Tutti intorno ci stanno provando

Fare sport (2p) Camminare sul posto.

Trucco veloce per le tette-lu-lu Oscilla le braccia.

Girare in aria - try-lu-lyu Girati su te stesso.

Tutti intorno ci stanno provando

Fare sport (2p) Camminare sul posto.

Eccoci alla ricarica-123 Piegarsi in avanti.

Al mattino al sito-123 Gira a destra e a sinistra.

Vedi, ci stiamo provando

facciamo sport (2p) camminare sul posto.

Primo: Cari amici! Apriamo il nostro campionato di triathlon per famiglie “Mamma, papà, io – una famiglia di sportivi”.

Concorrenza 1 : Il primo, come è consuetudine in ogni famiglia, è la metà forte, i nostri papà, che vanno in battaglia. Ora ricorderanno la loro giovinezza e l'amore per il gioco popolare: il calcio. Il compito dei papà è correre verso il segno mentre dribbla la palla da basket. Sì, è difficile per i nostri papà, dobbiamo aggirare tutti i birilli e non perdere la palla.

Concorrenza 2 : Le mamme escono dopo i papà. Gara per mamme: correre lanciando un palloncino con una racchetta da badminton. È molto accomodante, ingenuo e non capisce di essere nelle mani di casalinghe che non perderanno l'occasione. Sosteniamoli con gli applausi.

Concorrenza 3 : I nostri capitani sono chiamati al via. I bambini sono il nostro orgoglio, sono la nostra gloria! Durante la ricreazione c'è un allenamento costante per l'agilità, il coraggio, l'audacia e la forza. Vediamo se i nostri ragazzi si sono allenati duramente. I nostri capitani faranno una dimostrazione di corsa facendo dribblare la palla a terra con le mani. Che gli esercizi quotidiani che facciamo prima delle lezioni ci aiutino, che i nostri salti, i piegamenti e gli squat ci aiutino.

Concorrenza 4 : Ora vediamo come lavora insieme la nostra famiglia.

Staffetta “Genitori premurosi”: a A ogni squadra viene dato un ombrello, papà porta il bambino dietro la schiena, attraversando le pozzanghere (entra in un cerchio) e la mamma corre dietro di loro, coprendo il bambino con un ombrello dalla pioggia. Corri verso il segno e torna indietro attraverso le pozzanghere.

Gara 5 (1 per ogni squadra): E ancora una volta i nostri papà sono all'inizio. Ci sono dei pesi davanti a te. Chi è il più forte solleverà il peso più volte. Pensi che questo sia un compito facile? NO! È molto difficile! Ma i nostri partecipanti non hanno paura delle difficoltà.

Gli altri papà stavano riposando, ora c'è un compito per te: Devono correre con un bastone da ginnastica, scavalcandolo. Dovranno fare l'incredibile. Con una brusca inclinazione, piegati, fai un passo avanti e corri di nuovo. Questo è un percorso a ostacoli. Tutto è proprio come nella vita! Siamo in una dura lotta! Tutti i partecipanti dimostrano semplicemente professionalità in questo tipo di competizione.

Gara 6: E ora chiamiamo le nostre madri all'inizio. Devono correre una distanza mentre saltano la corda.

Gara 7: E ancora una volta i nostri capitani sono al via. Devono percorrere la distanza con la borsa in testa e non lasciarla cadere.

Gara 8: chiamato "Correre su tre gambe" (la gamba destra di papà e la gamba sinistra di mamma sono collegate). Sì, la vita ci ha insegnato a correre non solo su due gambe, ma anche, quando necessario, su tre.

Concorso 9: È così bello vedere la famiglia riunita, ma le madri ora si ricordano che la famiglia ha bisogno di essere nutrita dopo la competizione. E il frigorifero di casa è vuoto; non ho avuto il tempo di correre al supermercato la mattina. Pertanto, viene indetta la prossima competizione "Per i prodotti". Partecipano tutti i membri della squadra.

Dal lato opposto della sedia ci sono i prodotti (tè, sale, pasta, semi, limonata, alloro, "Rolton" spratti). Prendendo una borsa della spesa, il partecipante va “a fare la spesa”. Dopo aver saltato 2 barriere, corre verso una sedia, mette 1 prodotto nel sacchetto, torna indietro e passa il sacchetto al giocatore successivo.

Bene, ora la famiglia sarà nutrita.

Concorso 10: Eccoci arrivati ​​all'ultima competizione "Raccogli un motto" della nostra vacanza: corri alla sedia, prendi 1 foglio di carta con una lettera e torna indietro. La staffetta è considerata completata quando la squadra si schiera tenendo davanti a sé la seguente scritta: “Una famiglia sana è una nazione sana”.

I nostri capitani stanno partecipando e i genitori stanno raccogliendo parole.

Le squadre ricevono certificati e dolci premi.

Primo: La nostra vacanza è finita. Tutti i membri del team hanno mostrato la loro agilità, forza e velocità. E, soprattutto, abbiamo ricevuto una sferzata di energia e tante emozioni positive! Ancora una volta ci congratuliamo con tutti per le vacanze! Fai sport, migliora la tua salute, sviluppa forza e resistenza! Ci vediamo!