5 сартай хүүхдэд ямар тоглоом өгөх вэ. Амьдралын тав дахь сарын хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд

Эдгээр тоглоомууд таны хүүхдэд сонирхолтой байх бөгөөд цаашдын хөгжилд нь туслах болно.

"Бариад тат."Таны биеийн аль ч хэсэг хүссэн тоглоом болж хувирдаг. Хүүхдүүд маань цээжин дээрх үсээ ашиглан хуруугаа хөгжүүлж сурахад би “Өө!” гэж хашгирч, тэдний амжилтад нүүр нь гэрэлтэж байлаа. Энэ насанд хүүхэд хооллох үедээ лонх эсвэл эхийнхээ хөхийг барьж, барьж чаддаг.

Мартагийн өдрийн тэмдэглэлээс: "Мэтью одоо миний хамар, эрүү, уруулыг барьж байна. Тэр эрүүг минь бариад өөр рүүгээ татаж, амаараа хөхөхийг оролдож байна. Тэр энэ бүхнийг хийхдээ үнэхээр дуртай."

Шоо тоглоом.Энэ насныханд блокоос илүү сайн тоглоом байхгүй. Кубууд ийм байх ёстой:

жижиг - ойролцоогоор 1.5 инч (4 см) гартаа барихад хялбар болгох
тод, ялгаатай: улаан, шар, цэнхэр, ногоон гэх мэт.
модон

Хүүхдээ хажуу талдаа дэртэй өсгөгч суудалд суулгаарай, учир нь тэр хэтэрхий жижиг хэвээр байгаа тул дэмжлэггүйгээр босоо сууж чадахгүй. Хүүхдийнхээ өмнө шоо дөрвөлжин эсвэл ширээн дээр тавиад тоглож байхад нь түүний хөөрхөн хөдөлгөөнийг ажиглаарай. Тиймээс тэр бүх хуруугаараа шоо шүүрч аваад, зөөлөн цохиж, шалгаж, гараас гарт шилжүүлж, эцэст нь амандаа аваачна. Удалгүй тэр блокуудыг тогших, шидэх эсвэл овоолж сурах болно. Энэ хооронд тэр кубыг гараас гар руу дахин дахин хөдөлгөдөг.

Хүүхдэд дасахын тулд нэг шоогаар эхлэх нь дээр. Дараа нь түүний өмнө өөр нэгийг тавиад, гартаа нэг шоо барьсан хүүхэд нөгөө гараараа шинийг авахыг хэрхэн оролдохыг хараарай. Тэр гар луугаа хараад, хүн бүр нэг шоо барьж, дараа нь яах бол гэж бодож байгаа бололтой. Магадгүй тэр тэднийг бие биенийхээ эсрэг цохиж эхлэх байх. Сарын дараа тэр нэг шоо тавьж, нөгөөг нь авч сурах болно. Таны хүүхэд блокоор тоглохоос маш их зүйлийг сурч чадна. Тэр үүгээрээ хүссэн бүхнээ хийж чаддаг бөгөөд энэ нь түүнийг илүү нарийн төвөгтэй ур чадварыг эзэмшихэд түлхэц өгдөг - тэр зөвхөн эрхий, долоовор хуруугаараа объектуудыг авч сурдаг. Энэ чадвар нь ойрын хэдэн сарын хугацаанд сайжирна.

Ширээн дээр хөгжилтэй.Хоолны ширээнд суугаад хүүхдээ өвөр дээрээ ав. Түүнийг хэсэг хугацаанд салфетка, халбагаар тоглуул.

АНХААРУУЛГА: Хүүхдээ ширээн дээрх аюултай зүйлд хүрч, хутга, сэрээ авахыг бүү зөвшөөр. Мөн халуун хоол, ундаа хүүхдээс хол байлга. Хэрвээ хүүхэд санамсаргүйгээр хурц үзүүртэй зүйл барьж авбал түүнийг чанга атгасан гарнаас нь татан авах гэж бүү оролдоорой. Энэ нь хүүхдийг нударгаа улам чанга атгаж, улмаар гараа зүсэхэд хүргэдэг. Үүний оронд гар, бугуйны ар тал дээр бага зэрэг товших хэрэгтэй. Энэ нь хүүхэд хутгаа гартаа чанга барих эсвэл савлаж эхлэхээс сэргийлнэ. Нэг гараараа гарынхаа ар талыг товшоод, нөгөө гараараа хуруугаа зөөлөн тайлж, хутга зүгээр л унана.

АНХААРУУЛГА. Хүүхдээ залгихгүйн тулд шоо, бөмбөлөг нь дор хаяж 1.5 инч (4 см) диаметртэй байх ёстой.

Дэртэй тоглоомууд. 5 сараас эхлэн бид ихэвчлэн цилиндр эсвэл шаантаг хэлбэртэй (гурвалжин призм хэлбэртэй) янз бүрийн дэрнүүдээр тоглохыг зөвлөж байна.

Та үлдэгдэл хөөс резинийг ашиглаж, тохирох хэлбэрийг өгч, тодосгогч хээтэй материалаар бүрхэж, хар, цагаан судалтай болгож болно.
7-10 инч (18-25 см) диаметртэй, 2 фут (60 см) урттай цилиндр хэлбэртэй дэр (булх) нь хүүхдэд олон сонирхолтой дасгал хийх боломжтой сайн төхөөрөмж юм. Жишээлбэл, та хүүхдийг гэдсэн дээр нь тавиад, хөлийг нь дэмжиж, түүнийг унаж ("түргэнцэр" тоглох) эсвэл хүүхдийг тулгуур дээр суулгаж, шинэ байрлалд юу хийж байгааг харж болно. Тэрээр хивсэн дээрх тоглоомонд хүрэхийн тулд роллерийн хамт өөрийгөө түлхэж, эсвэл нааш цааш эргэлдэж, хөлөөрөө өөртөө тусалж чадна.

Шаантаг хэлбэртэй дэр (гурвалжин призм шиг хэлбэртэй) нь хүүхдийн цээжинд тулгуур болж, дэрний ирмэг дээр толгойгоо унжуулж, ойролцоох тоглоомоор тоглох боломжийг олгодог. Энэ насны хүүхдүүдэд 3-4 инч (8-10 см) өндөртэй дэр хэрэглээрэй.

Мартагийн өдрийн тэмдэглэлээс: "Мэтью гэдсээ дэрлэн хэвтэхэд маш их бухимдсан хэвээр байгаа бөгөөд хэрэв зүгээр л гэдсээ салгаж чадвал хөдөлж чадна гэдгээ ойлгосон. Тэр гараа хөдөлгөж, хөлийг нь өшиглөж байгаа ч юу ч хийдэггүй. Тийм учраас би Түүнийг ийм байна гэж бодоорой, хөөсөн дэр, дэрэнд дуртай - эцэст нь тэд ядаж хэвлийн гадаргууг дээш өргөх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хүүхдэд урагшлах мэдрэмжийг төрүүлдэг."

Таван сартай нялх хүүхэд бүх зүйлийг сонирхож, аливаа шинэ объект, үзэгдлийг судлахын тулд хооллохоосоо салдаг. Эцэг эхчүүд түүний бие бялдар, сэтгэл санааны бүрэн хөгжлийг хангах нь чухал юм. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхэдтэй тусгай тоглоом тоглох, гимнастик, массаж хийх, харилцах хэрэгтэй.

Таван сар гэхэд хүүхэд аль хэдийн маш их зүйлийг сурч, гар, хөлний булчингуудыг идэвхтэй сургаж, уян хатан болсон нь түүнд өөрийн бие болон эргэн тойрон дахь объектуудыг идэвхтэй судлах боломжийг олгодог. Эцэг эхчүүд та хүүхдийнхээ сониуч зан чанарыг хөгжүүлэх, шинэ ур чадвар эзэмшихэд нь туслах нь чухал юм.

5 сартайдаа хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Хүүхэд сайн хооллож, аз жаргалтай, эрүүл байх үед бүх үйл ажиллагаа, боловсролын тоглоомуудыг хүүхэдтэй хамт явуулах нь чухал юм. Дараа нь тэд хамгийн их ашиг тусыг авчрах болно. Хэрэв хүүхэд бие муутай, хүсэл эрмэлзэлтэй эсвэл шинэ зугаа цэнгэлд дургүй бол хичээл зүтгэлтэй байх шаардлагагүй, илүү сайн цаг болтол хичээлээ хойшлуул. Хүүхдэд 5 сартайдаа аажмаар зааж өгөх ёстой гол зүйл бол шинэ ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. Одоо тэр толгойгоо урт удаан хугацаанд барьж, шуугаа түшиж, гараа янзалж, ходоодноосоо нуруу, нуруу руу эргэлдэж чадна. Хэвлий дээрээ байх хугацаандаа энэ сард аажмаар мөлхөхөд бэлдэж болно. Ур чадварыг бий болгох нь хурдан явагддаггүй бөгөөд эцэг эх нь хүүхдэд энэ талаар ихээхэн тусалж чадна, ингэснээр ирээдүйд ур чадвар илүү хурдан хөгжих болно. 5 сартай нялх хүүхдийг мөлхөхийг хэрхэн яаж татах вэ гэдгээс эхэлье? Ихэвчлэн энэ насны хүүхдүүд янз бүрийн тоглоом, эд зүйл, эд зүйлсийг (утас, телевизийн алсын удирдлага гэх мэт) сонирхож эхэлдэг. Хүссэн зүйлээ хүүхдийн өмнө сунгасан гарнаас нь арай хол зайд байрлуулж, хөлний доор өөрийн гараар тулгуур байрлуул. Хүүхэд гараа хөлөөрөө түлхэж, объектод хүрэхийг хичээх болно. Ингэснээр тэрээр мөлхөх механизмыг ойлгож, цаашдын мөлхөхөд шаардлагатай булчингийн бүлгүүдийг аажмаар бэхжүүлэх болно.
5 сартай хүүхдийг тэжээх олон сонголт байдаг - эдгээр нь хүүхдийн ор доторх хөгжмийн гар утас, анхаарлыг татаж, хөгжүүлдэг дуу чимээ, гэрэл бүхий том тоглоом байж болно. Та мөн 5 сартай хүүхэдтэй юу хийхээ шийдэхийн тулд сэтгүүл, интернетээс хэрэгтэй материалыг уншиж болно. Сонсгол, хараа, хүрэлцэх, амтлах бүх мэдрэхүйг тэгш хөгжүүлэх нь чухал юм. Хүүхдийнхээ гарт зөөлөн, хатуу, ууттай үр тариа (будаа, вандуй, шош) янз бүрийн төрлийн зүйлийг өг. Арьсан дээр янз бүрийн объектыг дамжуулаарай - хүйтэн, дулаан, барзгар, гөлгөр. Энэ нь шинэ мэдлэг, мэдрэмжийг өгдөг. Та 5 сартай хүүхдүүдэд янз бүрийн боловсролын үйл ажиллагаа явуулж болно. Эдгээр нь хэд хэдэн мэдрэмжийг нэгэн зэрэг өдөөдөг нуман болон унжлагатай тусгай хивс байж болно. Усан дахь дасгалууд нь ашигтай байдаг тул усанд орохдоо хүүхдийг усанд сэлэх, толгойг нь дэмжих эсвэл усанд орох тойрог зүүж өгөх хэрэгтэй. Өнгө, дуу чимээ нь ялгаатай хэд хэдэн холбоосоор хийсэн шажигнуур, өөр өөр бүтэцтэй талуудтай зөөлөн шоо нь ашигтай байх болно.

5 сартай хүүхэдтэй тоглоомууд

Олон эцэг эхчүүд энэ насанд хүүхэдтэй тоглоом тоглох шаардлагагүй гэж боддог - эцэст нь хүүхдүүд бага зүйлийг ойлгодог хэвээр байна. Гэхдээ эдгээр нь буруу ойлголт бөгөөд хүүхдүүд тоглоомоор дамжуулан шинэ мэдлэг олж авдаг. Хэрэв та 5 сартай хүүхэдтэй хэрхэн тоглохоо мэдэхгүй байгаа бол энгийн зүйлээс эхэлж болно - хурууны тоглоом, шүлэг, хүүхдийн шүлэг зэрэг нь таны үйлдлүүдийг дагалддаг бөгөөд энэ нь гайхалтай зугаа цэнгэл байх болно. Хүүхдүүд ихэвчлэн үйлдлээр дагалддаг танил үгсийг сонсохдоо маш их баяртай байдаг. 5 сартай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд бас ашигтай байх болно. Ийм тоглоомууд энгийн хувилбар байж болно - "peek-a-boo". Эцэг эх нь нялх хүүхдэд ойртох үед түүнд харилцах боломжийг олго, дараа нь хүүхдийн орны ард нуугдаж, нүүрийг нь гараараа таглаж эсвэл маск зүү. Нялх хүүхэд нуугдаж байвал тэднийг хайж олох эсвэл эцэг эхийнх нь царай алга болвол нүүрний хувирал, дуу чимээг нь өөрчилнө.
Та хүүхэдтэйгээ хуруугаараа хүүхэлдэй тоглож болно. Хүүхдийн нүүрэн дээр барьж, түүний өмнөөс ярьж, хүүхэлдэйтэй нь хүрч, энгийн үйлдлүүдийг үзүүлээрэй - энэ нь хүүхдийг хөгжөөж, хөгжүүлж, анхаарлыг нь сургадаг. Та түүнд 2-3 амьтны том дүрсийг үзүүлж, хэн юу "ярьдагийг" дуу хоолойгоороо харуулж чадна. Та муур, нохой, үнээ ашиглаж болно - энэ үйл ажиллагаа нь санах ойг идэвхжүүлэхэд тустай.
Өөр нэг чухал асуулт бол 5 сартай хүүхдэд ямар тоглоом хэрэгтэй вэ? Одоо нялх хүүхдийн хувьд эцэг эхтэйгээ харилцах, харилцах тоглоом тоглоомоос илүү чухал гэдгийг санах нь чухал бөгөөд та түүнд олон янзын зүйл худалдаж авах ёсгүй. Хүүхдийн өлгийд зориулсан гар утас, шажигнадаг унжлагатай зүүлт, тод, гарт ээлтэй хоёр тоглоом хэрэгтэй болно. Энэ насанд 5 сартай охин эсвэл хөвгүүнд зориулсан тоглоом нь тийм ч их ялгаатай биш, хэрэв та хүсвэл - ялгаа нь зөвхөн өнгөний схемд байж болно. Таван сартай хүүхдэд зориулсан тоглоом сонгоход хүйсийн үндсэн ялгаа байхгүй бөгөөд энэ насанд машин, хүүхэлдэй болгон хуваах нь хараахан хамааралгүй байна.

Таваас зургаан сар гэдэг бол хүүхэд тухайн үеийн арчаагүй нялх хүүхэд шигээ харагдахаа больсон нас юм. Хүүхдээ бүрэн эрхт хүн болгон хүмүүжүүлж, зугаацуулж, хөгжүүлэхийг хүсдэг ээж, аавууд ямар вэ? Би эцэг эх нь зургаан сартай хүүхдэд долоон тоглоом бэлдсэн.

Хүүхэд 5-6 сартайдаа ямар шинэ ур чадварыг хөгжүүлдэг вэ?

Бие махбодийн хөгжил

Зургаан сар гэхэд хүүхэд нуруунаасаа ходоод, нуруу руу эргэлдэж болно. Зарим хүүхдүүд аль хэдийн бүх хүч чадлаараа мөлхөж байгаа бол зарим нь алс холын тоглоом руу орохыг хичээдэг. Суух анхны оролдлогууд гарч ирэхэд хүүхэд босч, нэг гараараа бөхийж, нөгөө гараараа санал болгож буй тоглоомоор тоглож болно.

Нарийн моторт ур чадвар, зохицуулалтыг хөгжүүлэх

Хүүхэд объектыг удирдаж эхэлдэг - тоглоом авч, мэдрэх, нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлэх. Тэрбээр эрхий хуруугаа бусад хуруугаараа аль хэдийн тод харуулдаг.

Харааны ойлголт, анхаарлыг хөгжүүлэх

Хүүхэд нуугдмал объектыг олж, танил объектыг таньж, өнгө, хэлбэрийг ялгаж эхэлдэг. Тэрээр эргэн тойронд байгаа бүх зүйлийг судалж, тоглоом, эцэг эхийнхээ царай, эд зүйлс, хүрч чадах бүх зүйлийг мэдэрч, шалгаж үздэг.

Сонсгол, ярианы хөгжил

Хүүхэд алс холын дуу чимээг сонсож, гадны дуу чимээг ялгаж, дуу чимээний эх үүсвэрийг тодорхойлж эхэлдэг. Хүүхэд нэр рүүгээ эргэж, насанд хүрсэн хүн хаана байгааг асуухад нүдээрээ танил зүйл хайж, эцэг эхийнхээ араас зарим үе, дууг давтдаг.

5-6 сартай хүүхдэд зориулсан долоон тоглоом

Зургаан сартай хүүхэд аль хэдийн тоглоомын бүрэн хамтрагч болсон бөгөөд тэрээр насанд хүрэгчдийн үйлдэлд тод хариу үйлдэл үзүүлдэг. Ямар тоглоомууд түүнд ашигтай байх вэ?

Бие бялдрын хөгжилд зориулсан 2 тоглоом

"Тоглоом руугаа мөлхье"

Тоглоомын зорилго: хүүхдийг мөлхөхөд нь урамшуулах

Таны хүүхэд аль хэдийн мөлхөж сурсан бол сайн. Хэрэв тийм биш бол хүүхдийг мөлхөхийг дэмжих хэрэгтэй. Үүнд ямар ч тод тоглоом тохиромжтой. Хүүхэд гэдсэн дээрээ эргэмэгц түүнээс хол зайд сонирхолтой зүйлийг байрлуул. Тэр түүн рүү мөлхөхийг хичээх нь гарцаагүй. Хэрвээ хүүхэд муу мөлхөж байгаа бол насанд хүрэгчдийн гар дээр хөлийг нь тавиад бага зэрэг түлхэхийг зөвшөөрнө үү.

Тоглоомыг хөнгөвчлөхийн тулд та хүүхдээ хана эсвэл бусад тулгуураас хөлийг нь түлхэж чадахаар байрлуулж болно.

"Бяцхан хөлбөмбөгчин"

Тоглоомын зорилго: хүүхдийн том моторт ур чадвар, булчингийн булчинг хөгжүүлэх

Тоглохын тулд танд тийм ч том биш бөмбөг хэрэгтэй болно. Насанд хүрсэн хүн үүнийг хүүхэд гар, хөлөөрөө цохихын тулд шиддэг.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх 2 тоглоом

"Бөмбөлөг"

Тоглоомын зорилго: эрхий хуруугаа бусад хүмүүст эсэргүүцэх чадварыг хөгжүүлэх

Бөмбөлгийг санамсаргүйгээр хөөргөхгүйн тулд хэт их хөөргөж, жижиг тууз уя. Бөмбөгийг хүүхэддээ үзүүлж, тоглож, анхаарлыг тат. Дараа нь хүүхдийн гарт тууз өг, ингэснээр хүүхэд нэг талаас нь эрхий хуруугаараа, нөгөө талаас нь бусад бүх зүйлээр нь шүүрэн авдаг. Хүүхэддээ бөмбөгийг өөр рүүгээ татаж, түлхэж, алган дээр нь авч, дараа нь туузаар буцааж өгөхийг заа.

Тоглоомын зорилго: Хүүхдээ тоглоомыг нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлэхийг заа

Хүүхдийг урд нь нуруун дээр нь тавиад аль хэдийн сууж байгаа бол өвөр дээрээ тавь. Хүүхдэдээ тоглоомыг нь өгч, хуруугаа бүх гадаргуу дээр нь тарааж байгаа эсэхийг шалгаарай. Дараа нь түүнд үлгэр жишээ үзүүлж, бөмбөгийг нэг бариулаас нөгөөд шилжүүлэхийг заа.

Хэрэв хүсвэл тоглоомыг өөрчилж болно: хүүхдэдээ эхлээд бөмбөгийг өгч, дараа нь буцааж авахыг заа.

Харааны ойлголтыг хөгжүүлэх тоглоом

"Зураг хаана байна?"

Тоглоомын зорилго: хүүхдэд хараанаас алга болсон объектыг (зураг) олохыг заах.

Та аль нэг талд нь наасан тод зураг бүхий картон хайрцаг хэрэгтэй болно. Хүүхдэдээ зургийг үзүүлж, түүн дээр юу байгааг дүрслэн харуул. Хүүхэдтэйгээ баяр хөөрөө илэрхийлж, зургийг нь сонирхож үзээрэй. Дараа нь хайрцгийг нөгөө тал руу нь эргүүл. Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж, зураг хаашаа алга болсныг гайхаарай. Хүүхдээ хайрцгийг эргүүлж, зургийг хайж олоход нь урамшуул. Таны хүүхэд таны тусламжтайгаар зураг олоход "Өө, энд байна!" Гэж баярлахаа мартуузай.

Хайрцаг дээрх зургуудыг үе үе өөрчил.

Хэл яриаг хөгжүүлэх 2 тоглоом

Хурууны тоглоомууд

"Шаазгай цагаан талт"

Зургаан сар бол хурууны тоглоомуудтай идэвхтэй танилцах цаг юм. Тэд бол тархины органик хөгжил, ухамсартай үе үүсэхэд хамгийн сайн хувь нэмэр оруулдаг хүмүүс юм. Хамгийн энгийн "цагаан талт шаазгай" нь таны бяцхан үрсийн хурууг дасгал хийхэд маш сайн сонголт байх болно.

Хүүхдийн алгаа аваад долоовор хуруугаа дугуй хөдөлгөөнөөр хөдөлгөж, сайн мэддэг хүүхдийн шүлгийг хэлээрэй. Дараа нь хуруугаа нэг нэгээр нь нугалж, жижиг хуруунаас эхлээд массаж хийнэ.

Мөн та өөрийн хүүхдийн үлгэр зохиож эсвэл нугалж, массаж хийж эхлэх үедээ хуруу бүрийн тухай үлгэр ярьж болно.

"За"

Тоглоомын зорилго: бие даасан үеийг давтах

Ладушки гэх мэт тоглоом нь зургаан сартай хүүхдэд бас хэрэгтэй байдаг - тун удахгүй тэр шүлгийн эхний үгсээр алгаа ташиж эхэлнэ.

Ладушки, чи зүгээр
Та хаана байсан бэ?
- Эмээгээр!...

Хүүхэд бүр бие даан хөгждөг гэдгийг санаарай. Хэрэв таны хүүхэд манай материалд дурдсан зарим ур чадварыг хараахан эзэмшээгүй бол санаа зовох хэрэггүй. Түүнтэй хамт санал болгож буй тоглоомуудыг тоглоорой, эсвэл хүүхдэд хамгийн баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг тоглоомуудыг ашигла.

Екатерина Кушнир

Хүүхдийнхээ өнхрөх тоглоомоор тоглож байхдаа орос хүүхдийн шүлгийг хэмнэлээр унш, жишээлбэл:

Таван сартай хүүхдэд тэнцвэрийг хэрхэн сургах вэ?

Биеийн эргэлт, дараа нь мөлхөж сурахын тулд хүүхдээ тэнцвэртэй байлгахыг заах нь маш чухал юм. Тэнцвэрийг сургахын тулд хүүхдэд тусгай дасгал хийдэг. Ю.А-гийн номноос дасгалуудыг энд оруулав. Разенкова "Нярай хүүхэдтэй тоглоом". Би энэ номыг бүх эхчүүдэд зөвлөж байна!

Сонголт 1.Дэвсгэр дээр суу. Хүүхдээ хөлийнхөө дагуу гэдсэн дээр нь тавь. Бибабо хүүхэлдэйг хөлийнхөө хуруун дээр тавь. Хүүхэд түүнийг сонирхох болно. Хөл болон хүүхдээ хажуу тийш нь хөдөлгөж, биеийн жингээ шилжүүлэхэд нь урамшуулаарай. Хүүхэд ганхаж буй бибабо хүүхэлдэйг харж, биеийн тэнцвэрийг хадгалахыг хичээх болно.

Сонголт 2.Хүүхдээ хийлдэг дүнзэн дээр тавиад ижил дасгал хий. Тоглож байхдаа хүүхдийн шүлгийг уншина уу:

"Дэгдээхэй-дэгдээхэй-чикалочка,
Ваня (хүүхдийн нэр) саваа унадаг,
Тэгээд Дуня тэргэн дээр байна
Тэр самар хагалж байна."

2. Хоёр дахь хөдөлгөөн - мөлхөх

5 сартайдаа хүүхэд гараараа биеэ татаж сурдаг - үүнийг "мөлхөх" гэж нэрлэдэг (одоохондоо мөлхөөгүй байна!). Таны хүүхэд энэ чадварыг эзэмшсэн эсэхийг яаж тодорхойлох вэ? Хэрэв нялх хүүхэд урд нь тод тоглоом харвал гэдсэн дээрээ хэвтэж, гараа түшиж, тоглоом руугаа ойртуулахыг хичээдэг. Энэ нь тоглоом эсвэл бусад сонирхол татахуйц объект руу мөлхөж байна.

Мөлхөө хөгжүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ:

Чөлөөт зайгаар хангахИнгэснээр хүүхэд эргэж, чөлөөтэй, амь нас, эрүүл мэндэд эрсдэлгүй хөдөлж болно;
Роллерыг өнхрүүлхөнжлөөс (энэ нь түлхэлтийн дэмжлэг болно) мөн хүүхдийн хөлд хавсаргана. Хүүхдийг хүчээр шахах шаардлагагүй! Та зүгээр л өнхрүүлгийг хөлөнд түрхэж, хүүхдэд дэмжлэг үзүүлж, шаардлагатай бол түүнийг бага зэрэг урагшлуулах хэрэгтэй.
Дасгал 1. Хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж байх үед, түүнд сайхан тод тоглоом үзүүлж, дуугаргаж, хүүхдийн анхаарлыг тат. Дараа нь энэ тоглоомыг хажуу талаас нь бага зэрэг харуул. Хүүхэд хажуу тийшээ эргэж, дараа нь гэдсэн дээрээ түүн рүү татна. Дараа нь нялх хүүхдэд тоглоомоор тоглож, шалгаж үзэх боломжийг олго.
Дасгал 2. Хүүхэд гэдсэн дээр хэвтэж байх үед, түүний өмнө сонирхолтой тоглоом (жишээлбэл, аяга) байрлуул эсвэл байрлуул. Та үүнийг хүүхдийн сунгасан гарны уртаас арай илүү зайд байрлуулах хэрэгтэй. Объектыг зөвхөн хүүхдийн өмнө шууд биш, харин хүүхдээс өөр өөр чиглэлд, жишээлбэл, бага зэрэг хажуу тийш байрлуулж болно. Дуу чимээ гаргахын тулд тоглоомыг дуугаргаж эсвэл аяга савлана. Хүүхэд сонирхож, гар дээрээ татан, тоглоом руу мөлхөх болно. Шаардлагатай бол алгаа хүүхдийн хөлийн доор байрлуулж дэмжлэг үзүүлнэ. Та хөл доороо хөнжилтэй дэр тавьж болно.
Дасгал 3.Та хүүхэддээ салхивчтай тоглоом үзүүлж, дараа нь хүүхэд рүү шаардлагатай зайд шилжүүлж болно (өмнөх дасгалын адил). Хүүхэд тэврээд түүн рүү мөлхөх болно. Шаардлагатай бол алгаа хүүхдийн хөлний доор байрлуулж, дэмжлэг үзүүлнэ.

3. Гурав дахь хөдөлгөөн - суух оролдлого (сууж сурах оролдлого)

Амьдралын зургаа дахь сартай хүүхэд суухыг оролддог. Гэхдээ түүнийг суу гэж албадах хэрэггүй! Энэ нь хүүхдийн хэврэг нуруунд хортой. Хүүхэд эцэст нь 8-9 сарын дараа бие нь үүнд бэлэн болсон үед өөртөө итгэлтэйгээр удаан сууж сурах болно. Мөн энд урагшлах шаардлагагүй!

4. Дөрөв дэх хөдөлгөөн - гар хөлийн зохицуулалтыг хөгжүүлэх

Хүүхдээ 5 сартайд нь хөлөө барих чадварыг хөгжүүлэх нь чухал. Хүүхдийнхээ хөлийг цээж рүүгээ татаж, барьж авахад нь туслаарай. Хүүхдийн сонирхлыг татахын тулд та хөл дээрээ бугуйвч зүүж, хонх, тууз, нум уяж болно.

5. Гар доор тулгуурласан хатуу гадаргуу дээр тэгш, тогтвортой зогсох чадварыг хөгжүүлэх

Энэ хөдөлгөөнийг эзэмшихэд Ю.А.Разенковагийн боловсруулсан дасгалууд маш их тус болно.

Хүүхдийнхээ хөл дээр том бөмбөг тавь. Хөлийг нь нугалж, хүүхдийнхээ хөлөөр бөмбөгийг түлхэ. Үүний зэрэгцээ: "Үсрэх-үсрэх, үсрэх-үсрэх, тааз нурсан!" Гэж хэлээрэй. Дараа нь хүүхдийг босоогоор сугалж, үсрэхийг санагдуулам хөдөлгөөн хийхэд нь тусал: "Үсрэх-үсрэх, үсрэх-үсрэх, тааз нурлаа!"

5 сартай хүүхдэд объекттой үйлдлүүдийг хөгжүүлэх

Таван сартай хүүхэд биеийн аль ч байрлалаас (гэдэс, хажуу, нуруун дээр) ямар нэгэн зүйлийг гартаа авч болно. Тэр объект бүрийг шалгаж, юуны түрүүнд амандаа татдаг. Чамд дургүй байсан ч хүүхэд үүнийг хийх болно! Тиймээс, 5 сартайдаа үүнийг сайтар шалгах хэрэгтэй тоглоом шаардлага хангасан.

5 сартай хүүхдэд зориулсан тоглоом: хэрхэн сонгох, ямар байх ёстой

A) Зөвхөн чанартай тоглоом худалдаж авах нь маш чухал юм.Тоглоом үйлдвэрлэхэд зөвхөн байгаль орчинд ээлтэй материалыг ашиглах шаардлагатай. аюулгүй будаг! Аливаа тоглоом чанарын гэрчилгээтэй байх ёстой.

B) Тоглоом нь цэвэрхэн байх ёстой, учир нь 5 сартай хүүхэд амандаа байнга хийдэг. Тиймээс та тэдгээрийг тогтмол угаах хэрэгтэй.

IN) 5 сартай хүүхдийн тоглоом 5-6 см-ээс багагүй хэмжээтэй байх ёстой.Жижиг тоглоом эсвэл тоглоомын хэсэг нь үргэлж том хэсэг эсвэл тууз (утас) дээр бэхлэгдсэн байх ёстой. Хүүхэд зөвхөн ээжийнхээ дэргэд жижиг тоглоомоор тоглох боломжтой.

D) 5 сартай хүүхдэд бариултай (энэ нь гарны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд маш чухал), янз бүрийн өнгө, хэлбэртэй, янз бүрийн материалаар хийсэн тоглоом, шажигнуур хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийн амьдралын өмнөх сараас юугаараа ялгаатай вэ? Хэрэв дөрвөн сартай хүүхдэд атгахад маш тохь тухтай бариул хэрэгтэй бол (тэр үүнийг сурч, эхний хөдөлгөөнийг эзэмшсэн хэвээр байгаа) таван сартай хүүхдэд саваа хэлбэртэй янз бүрийн бариул хэрэгтэй болно. , тохой, гогцоо, бөгж, дамббелл, тотьны сүүл эсвэл өөр дүр. Эцсийн эцэст тэрээр тоглоомыг шүүрэн авч, хөдөлгөөндөө түүний хэлбэрийг харгалзан үзэхийн тулд олон төрлийн хөдөлгөөн хийж сурах хэрэгтэй.

D) Нэхмэл тоглоомонд товчлуурыг ашиглахдаа маш болгоомжтой байгаарай.Хүүхэд амархан хазаж, залгиж чаддаг. Миний найзын гэр бүлд яг энэ насандаа хүүхэд нь ээжийнхээ оёсон боловсролын нэхмэл тоглоомын 5 товчлуурыг залгиж чадсан (азаар бүх зүйл сайхан болж, идсэн товчлуурууд нь аяндаа гарч ирэв). Таван сартай хүүхдэд будсан эд ангитай тоглоом худалдаж авах нь дээр.

E) Тоглоом нь хүүхдийг гайхшруулж, тоглоомтой ажиллахад түлхэц өгөх хөдөлгөөнт хэсгүүдтэй байх ёстой. Хүүхдэд сонирхолтой ийм элементүүд байж болно: чанга дуугаргагч (хүүхэд тоглоомын нэг хэсгийг дарахад тоглоом дуугарна), шажигнуурын янз бүрийн тал дээр бөмбөгний янз бүрийн өнгө (бөмбөгийг эргүүлэхэд түлхэц өгдөг), а тоглоомын хэсгийг татах утас (хэрэв та нэг хэсгийг татах юм бол нөгөө хэсэг нь ажиллах болно) болон бусад.

5 сартай хүүхэдтэй хөдөлгөөнт тоглоомоор хэрхэн дасгал хийх вэ?

Танд дуугардаг тоглоом (эсвэл хэнгэрэг, хонх, жижиг аяга) хэрэгтэй болно.

3 см өргөн, ойролцоогоор 80 см урттай өнгийн туузыг тоглоомонд холбоно (тоглоомыг хэд хэдэн удаа боож өгнө). Өнгөт туузны нөгөө үзүүрээс тоглоомыг шүүрэн авахын тулд бөгж оё.
Тоглоомоо өлгө. (Л үсэг хэлбэрээр хийсэн хүүхдийн орны дээгүүр тусгай тавиур дээр тоглоом өлгөх нь маш тохиромжтой).
Бөгжийг хүүхдийнхээ гарын хажууд тавь.
Хүүхэд туузтай бөгжийг татаж, тоглоом хөдөлж, дуугарах болно. Хүүхэд үйлдлийнхээ үр дүнг харж сурах болно. Ийм дасгалыг зөвхөн эхийн дэргэд хийдэг.
Хэрэв хүүхэд бөгжөө бариагүй бол гартаа бөгжөө тавиад бөгжөө татаарай (хүүхдийн гар таны гарт байна). Хүүхэд тоглоомыг сонирхож эхлэх бөгөөд ирээдүйд тэр тоглоомыг дуугарахыг хичээх болно.

Янз бүрийн бариултай шажигнуурыг барьж, таслан зогсоохыг хүүхдэд хэрхэн заах вэ?

Хүүхдээ нуруун дээр нь тавь. Шуурхайг харуул (хүүхдийн нүднээс 25 см орчим зайтай). Бариулыг бариулаас атгах зайтай байхаар хамгийн ирмэгээс нь барина.
Тоглоомоо шажигнуулж, хүүхдээ барьж ав. Хүүхдээ энэ тоглоомоор 1-2 минут тоглуулаарай.
Дараа нь шажигнуурыг нөгөө бариулаар харуул (эхний бариултай адил барь. Ингэснээр хүүхэд гараараа барьж авах боломжтой болно). Хүүхдэдээ тоглоомоо шүүрэн авч тоглох боломжийг олго.
Дараагийн өдөр нь өөр бариултай шажигнуурыг санал болго.

Бариул бүрийн хувьд гар нь өөрийн гэсэн төрлийн хөдөлгөөнийг хийдэг– гогцоо эсвэл гулсах үйлдэл. Хэрэв ямар нэгэн тоглоом барих нь хүүхдэд хүндрэл учруулдаг бол тэдгээрийг гараараа (гараараа) хийж болно. Ингэснээр та хүүхдэдээ хэлбэр дүрсийг нь харгалзан эд зүйлсийг барьж авах янз бүрийн аргыг заах болно.

G) Тоглоом нь янз бүрийн бүтэцтэй байх нь чухал (барзгар ба гөлгөр, зөөлөн ба хатуу). Үүнийг хийхийн тулд тоглоомыг янз бүрийн материалаар (резин, хуванцар, даавуу, сүлжмэл тоглоом) хийсэн эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

Өөрийнхөө гараар 5 сартай хүүхдэд хэрхэн тоглоом хийх вэ?

Хүүхэдтэйгээ тоглохын тулд та янз бүрийн бүтэцтэй даавуугаар хийсэн дэвсгэр ашиглаж болно - торго, ноос, маалинган ба ноос, чинц, фланел, үслэг даавуу, хилэн.

Хүрэлцэх дэвсгэр бүхий хүүхэдтэй хэрхэн тоглох вэ?

Хоёр талт даавууны дэвсгэрийг (жишээлбэл, нэг талдаа фланел, нөгөө талдаа торго) оё. Уг дэвсгэр нь өөр өөр өнгөтэй, өөр өөр хээтэй байх ёстой (хээгүй энгийн, цэгэн, судалтай, алаг хээтэй, будсан цэцэгтэй гэх мэт). Та хэд хэдэн дэр хийж, өөр өөр даавуугаар хийсэн хайрцаг хийж, шаардлагатай бол сольж болно.
Хүүхдийг гэдсэн дээр нь тавиад дэрээ үзүүлээд гарт нь тавиад алгаа дэрэн дээр нь гүйлгэ.
Дараа нь мэдрэгчтэй дэвсгэрийг эргүүлж, нөгөө талдаа хүргээрэй.

Ирээдүйд, хүүхэд бага зэрэг томрох үед та түүнтэй илүү төвөгтэй тоглоом тоглож болно - даавууны бүтэц, өнгө, хэв маягаар хос дэр хайх боломжтой.

Хүүхдийнхээ гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлж, даавуугаар хэрхэн тоглох вэ?

Тоглоом оёх шаардлагагүй. 5 сартай хүүхдэд тоглоход зориулсан дэр төдийгүй янз бүрийн бүтэцтэй даавууны хаягдал (кордурой, өргөн даавуу, чинц, торго, хилэн, ноос, сүлжмэл хувцас) өгч болно. Хүүхдээ хуруугаараа даавуунаас шүүрч авах боломжийг олго. Хүүхдээ гартаа барьж авсны дараа нөгөө булангаас нь аажуухан татаж, даавууг гартаа чанга барихад нь дэмжээрэй. Энэ нь түүний гарыг хөгжүүлдэг.

5 сартай хүүхдийн тоглоомыг хэр олон удаа солих вэ?

Хүүхэд тоглоом, дасгал хийхэд зориулж долоо хоногт 2-3 удаа тоглоомыг тогтмол сольдог, учир нь хүүхэд тэднээс хурдан уйдаж, түүнд сонирхолгүй болдог. Тиймээс гэр ахуйн бүх тоглоомыг 3-4 багц болгон хувааж, хүүхдэд ээлжлэн санал болгох нь тохиромжтой.

Яагаад 5 сартай хүүхэд заримдаа тоглоом руу шулуун шугамаар биш, харин гогцоонд хүрч, хамгийн богино замаас хазайдаг вэ?

Авах- Энэ бол ярих, алхахтай адил суралцах шаардлагатай хөдөлгөөн юм. 5 сартай хүүхдийн хөдөлгөөн төгс бус хэвээр байна. Хэрэв та хүүхэдтэй тусгайлан ажиллахгүй бол тэр бүх зүйлийг ижил аргаар барьж авна - хуруугаа алган дээрээ дарна. Тиймээс нялх хүүхдэд янз бүрийн аргаар объектыг өөртөө итгэлтэйгээр барьж, гартаа барьж сурахын тулд түүнд сургалт хэрэгтэй.

Барилтыг хөгжүүлэх дасгалууд 3.5-4 сартайгаас эхэлнэ (дэлгэрэнгүй мэдээллийг нийтлэлээс үзнэ үү). Хүүхдийг 4-5 сар хүртэл янз бүрийн бариултай атгахад хялбар тоглоом бүхий өнгөт туузан дээр өлгөдөг (тоглоомыг L үсэгний хэлбэртэй тавиур дээр эвтэйхэн бэхэлдэг) Хүүхэд тоглоомондоо хүрч, барьж авах дасгал хийнэ. .

Сарын эцэс гэхэд хүүхдээ биеийн аль ч байрлалаас тоглоом шүүрэн авч, гартаа чанга барихыг зааж өгөх нь чухал юм.Атгах үндсэн дээр дараа нь бусад хөдөлгөөнүүд үүсдэг (жишээлбэл, дэмжлэгтэйгээр алхах).

5 сартай хүүхдийн ярианы урьдчилсан нөхцөлийг хөгжүүлэх

5 сартайдаа хүүхэд өөр өөр дуугаар биднийг баярлуулдаг. Зургаан сар ойртох тусам тодорхой үеүүд гарч ирдэг - вавава, мммммаааа, буууу болон бусад. Энэ бол яриа юм. Мунгинаж байна- Энэ бол хүүхдийн ярианы аппаратад зориулсан дасгал бөгөөд ирээдүйд хэл яриаг эзэмшихэд нь туслах болно. Дуугаралт гэдэг нь бие даасан авиаг биш, харин эгшигт (гийгүүлэгч ба эгшиг авиа): ма-ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па, хүүхэд өөр өөр дууны хүч, өндөртэй гинжин хэлхээнд хэлдэг. .

Хүүхэд эрүүл, тайван, эрүүл саруул, харилцахад бэлэн байгаа үед үг хэлэх нь ажиглагддаг. Үг яриаг хөгжүүлж, урамшуулах хэрэгтэй. Ийм дууны үйл ажиллагаа нь хүүхдэд маш их хэрэгтэй бөгөөд түүний эрүүл мэнд, сайн сайхан байдлыг илтгэнэ. Хэрэв энэ насны хүүхэд зөвхөн дуугарч, дуугарч, үг дуугардаггүй бол энэ нь түүний ээж болон бусад ойр дотны хүмүүстэй харилцахад ямар нэг зүйл буруу байна гэсэн үг юм. Хүүхдийн ярианы өмнөх бусад бүх илрэлүүдээс илүүтэйгээр үг хэлэх нь түүнийг яриаг эзэмшихэд идэвхтэй бэлтгэдэг. Мөн энэ нь ихэвчлэн нялх хүүхдэд ... том хүнээр заалгадаг үг хэллэг юм! Тийм ээ, тийм ээ, эцэст нь насанд хүрсэн хүн бол нялх хүүхдэд "Гурван-та-та, ду-ду-доо" гэх мэтээр хэлдэг бүүвэйн дуу, хошигнол, үржүүлгийн шүлэг, хүүхдийн шүлэг зэрэг хэмнэлтэй үеийг хэлдэг.

5 сартай хүүхдийн ярианы урьдчилсан нөхцөлийг бий болгох зөвлөмжүүд - хэл ярианы эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх

Яриа сайн хөгжихийн тулд энэ нь чухал юм Хүүхэд асрах бүх үйлдлийг өөрийн үг, шүлэг, дуугаар дагалдана.Угаах, хооллох, хувцаслах, унтахад зориулсан ийм шүлэг, хүүхдийн шүлгүүдийн цуглуулгыг та нийтлэлээс олох болно.
Өдөр тутмын үйл ажиллагааны үеэр хүүхэдтэйгээ тайван ярианы хэмнэлтэй ярилцаж, энэ үед объект, тэдгээрийн хэсгүүд, үйлдэл, тэмдгүүдийг нэрлээрэй: "Одоо Сашаг хатаацгаая. Алчуураа авцгаая. Манай алчуур том. Ямар алчуур вэ! Халуун! Сэвсгэр! Бид Сашаг арчих болно. Гараа арчцгаая. Манай үзэг хаана байна? Энд үзэгнүүд байна. Одоо хөлөө арчъя." Хүүхэд хараахан хэлээгүй байх нь хамаагүй. Ийм яриа хэлцэл нь хүүхдийн яриаг цаашид хөгжүүлэх таатай орчныг бүрдүүлдэг бөгөөд ойрын ирээдүйд тэдэнд зарцуулсан хүчин чармайлтыг зөвтгөхөөс илүүтэй байх болно.
Ардын дуу, хүүхдийн шүлгийг аль болох олон удаа ашиглах нь маш чухал, учир нь тэдгээр нь хүүхдийн шуугиан дахь үеийг олон удаа давтдаг! Түүгээр ч барахгүй эдгээр үе (бу, ба, тийм, та, ти болон бусад) нь дүрмээр бол хүүхдийн шүлэгт өгүүлбэрийн эхэнд эсвэл төгсгөлд, өөрөөр хэлбэл хүчтэй байрлалд байдаг тул тодорхой ялгаатай байдаг. ярианы урсгалаас хүүхэд. Энэ нь нялх хүүхдийн ярианы урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлж, түүний ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг гэсэн үг юм.
5-6 сартайгаас нь та хүүхдийнхээ гарыг "Ладушки", "Шаазгай-хэрээ", "Хүнс - тагтаа" болон бусад ардын тоглоомоор тоглож, гарыг нь хөдөлгөж, "Би ямар том юм бэ" (татах) гараа дээш өргөх) эсвэл "баяртай" (гараараа даллах).
Хүүхдээ нэрээр нь дууд.Нэг өдөр таны хүүхэд түүний нэрийг хэрхэн хүлээж авч байгааг шалгахыг хичээ. Хүүхэд чамайг харахгүйн тулд түүнээс холд. Мөн ямар ч нэрийг (хүүхдийн нэрийг биш) хоёр удаа хэл. Дараа нь 10 секундын дараа хүүхдийн нэрийг хоёр удаа хэл. Дахин түр зогсоо. Дараа нь түр завсарласны дараа өөр нэрийг давт. Нялх хүүхэд түүний нэрийг мэдээд баярлаж, ээж рүүгээ ханддаг.
"Хаана?" тоглоом тоглоорой.Та зургаан сартайдаа энэ тоглоомыг тоглож эхлэх боломжтой. Хүүхэд санаж байхын тулд тоглоомыг өрөөнд байгаа байнгын газарт нь байрлуул. Өдөрт хэд хэдэн удаа: "Тик-тактай цаг хаана байна?" Тэгээд цаг руугаа чиглүүл. Дараа нь өөр сэдвийн талаар асуу: "Китти зулзага хаана байна?" Аажмаар хүүхэд бүх зүйл хаана байгааг санаж, таны асуултын хариуд зөв чиглэлд эргэж эхэлнэ.
Хүүхэдтэйгээ хамт дуудлагын тоглоом тогло.Энэ бол энэ насны хүүхдийн ярианы аппарат, ярианы сонсголыг хөгжүүлэх үндсэн тоглоом юм. Энэ тоглоом нь олон асуудлаас урьдчилан сэргийлж, хэл ярианы эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Roll call тоглох нь маш энгийн. Та нялх хүүхдийн яриаг, үгийн урын санд нь сонсдог. Мөн та хүүхдийнхээ ярианд байгаа тэр үе, дууг ярьж эхэлдэг. Хүүхэд таныг сонсож эхэлдэг. Дараа нь тэр таны үеийг давтана - үглэнэ. Дараа нь та шинэ үг хэлэх бөгөөд хүүхэд танд хариулна. Тэгээд нялх хүүхэд өөрөө ямар нэг юм яривал та түүний араас түүний үеийг давтав. Ингэж л та хүүхдийн ярианы үеэр идэвхтэй ярихыг хөгжүүлдэг.

Шинэ үеийг нэрлэсэн дуудлагад аажмаар нэвтрүүлж, хүүхдийн "репертуар" -ыг өргөжүүлэх боломжтой.
Нялх хүүхдэд хариу үйлдэл үзүүлэх цаг гаргахын тулд дуудлага хийх үед түр зогсоох нь маш чухал юм.
Дуудлага хийсний дараа хүүхэд удаан хугацаанд үглэж болно. Бид түүнд үүнийг хийх боломжийг олгох хэрэгтэй. Хэрэв эхний дуудлагын дараа хүүхэд идэвхтэй дуугарах юм бол хэсэг хугацааны дараа та өнхрөх тоглоомыг дахин давтаж болно.

Амаар харилцах үед хүүхэд таны царайг харах нь маш чухал юм. Тиймээс эдгээр мөчид юу ч түүний анхаарлыг сарниулахгүй. Дараа нь тэр насанд хүрэгчдийн нүүрний хувирал, уруулыг ажиглаж, аажмаар тэдний хөдөлгөөнийг дуурайж эхэлдэг. Сайхан гялалзсан зургуудтай "нялх хүүхдэд зориулсан боловсролын видео" нь яриаг хөгжүүлэхгүй, харин ч эсрэгээр бага насны хүүхдүүдэд түүний хөгжлийг саатуулдаг гэдгийг санаарай! Нялх хүүхэдтэй амаар харилцах нь ээжийнхээ царайг харж, дууг нь сонсож, түүний тайван дуу хоолойд чимээгүйхэн хариу үйлдэл үзүүлэх нь илүү ашигтай байдаг.
Хүүхэдтэйгээ хамт эд зүйл, тоглоомыг хар. Үүнийг хийхдээ эхлээд нийтлэг үгээр, дараа нь хүүхэд шиг хөнгөн үгээр дууд. Жишээ нь: "Энд цаг байна - тик-так" (бип дохио машин, quack-quack нугас)
Хүүхдийнхээ ярианы анхаарлыг хөгжүүлэх. Түүнтэй удаан, түр зогсоож, дуу хоолойгоороо бие даасан үгсийг онцолж ярь. Бүүвэйн дуу, үржүүлгийн шүлгийн эгшгийг зураарай: "Китти бол саарал муур, муур бол цагаан гэдэс". Янз бүрийн аялгуу, өөр өөр нүүрний хувирал бүхий шүлгийг уншиж, хоолойны өндөр, хүч, тембрийг өөрчил. Та дууг үггүйгээр дуулж чадна, зөвхөн нэг танил үеийг хоолой болгон дуулж болно.

Хүүхдийн амьдралын сар дууслаа. Хүүхэд өсч том болж, хүчирхэг болж, маш их зүйлийг сурч мэдсэн. Таван сартай хүүхэд амьдралынхаа эхний хагасыг, өөрөөр хэлбэл зургаан сартайдаа юу хийж чадах вэ?

Хүүхэд юу хийж чадах вэ - сарын эцэс гэхэд үндсэн үзүүлэлтүүд (өөрөөр хэлбэл зургаан сар гэхэд):

Араас нь хажуу тийш, нуруунаас ходоод руу, гэдэснээс хойш эргэлддэг.
Урагшаа, хойшоо, хажуу тийшээ мөлхдөг.
Ходоод дээрээ хэвтэж, алгаа дэлгэн сунгасан гараа түшиглэ. Тэнцвэрийг хадгалж, их бие, хэвлийг дээшлүүлнэ.
Байршсан дэвсгэрээ өргөхдөө дээд гар, хөлийг хажуу тийш нь хөдөлгөдөг (тэнцвэрийн урвал).
Бага зэрэг дэмжлэгтэйгээр суудаг ч тэнцвэрээ алддаг.
Нуруун дээрээ хэвтэж, хөлөөрөө тоглох (хөдөлгөөний зохицуулалт: гар хөл)
Тоглоомыг нэгээс гурваас таван минутын турш бие даан зохицуулах боломжтой.
Тоглоомыг ямар ч байрлалаас өөртөө итгэлтэйгээр авдаг.
Тоглоомтой идэвхтэй ажилладаг - сэгсрэх, хөгжмийн алх эсвэл хэнгэрэгээр тогших, туузаар хонх татах, алга таших, шидэх, резинэн тоглоомыг шахах, мэдрэх. Тэр хоёр дахь тоглоомыг авахдаа эхний тоглоомыг хянаж байдаг.
Ээжийнхээ үзүүлсэн тоглоомыг удаан харж байгаад бариулыг нь сугалж аваад авах гэж оролдоно.
Ээжийн сэтгэл санааны байдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг - ууртай эсвэл ууртай дуу хоолойг сонсвол хөмсгөө зангидаж, зөөлөн дуу хоолойны хариуд инээмсэглэдэг.
Тэрээр ээждээ болон бусад ойр дотны хүмүүстээ баяртай байдаг. Танихгүй орчинд, танил бус хүмүүстэй, өөр өөр зан авир гаргадаг. Тэр ээж рүүгээ гараа сунгана.
Тэр нэрэндээ баяртайгаар хариулдаг.
Шивнээ, нам гүм дууг сонсдог.
Тоглоом, эд зүйлсийг идэвхтэй удирдаж, шалгаж үздэг. Тоглоомыг нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлдэг.
Тоглоом хайж байна (Хаана...?), хажуу тийшээ эргэх.
Унаж буй тоглоомыг маш их таашаал, баяр хөөртэйгээр хардаг.
Суганы дэмжлэгтэйгээр шулуун, тогтвортой зогсдог. "Бүжиглэх" - биеийн дэмжлэгтэйгээр хатуу гадаргуу дээр гардаг.
Анхны өөрийгөө арчлах чадварыг эзэмшиж эхэлдэг -
- ээжийн барьж буй аяганаас уух;
- хагас шингэн, өтгөн хоол идэх;
- хагас зузаан эсвэл өтгөн хоолыг халбаганаас уруулаараа салгаж,
- Нэг шил ус барь.
Бөглөх (хүссэн үедээ үгээ идэвхтэй давтдаг).
Өнхрөх насанд хүрсэн хүн бие даасан үе, түүний эзэмшсэн дууг дуудсны дараа давтана.

Энэ нийтлэлийн бүх уншигчдад хүүхэдтэйгээ харилцах аз жаргалыг хүсч байна! Та манай "Ээжийн сургууль"-ын үргэлжлэлээс дараагийн насандаа хүүхэд юу хийж чадах талаар мэдэх болно.

Хүүхдийн цаашдын хөгжил, түүнтэй хийх тоглоом, дасгалын талаар та нийтлэлээс уншиж болно - Ася Валасина, сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч, "Уугуул зам" вэбсайтын зохиогч.