Zhotovenie ukážkového materiálu pre materskú školu. Demonštračný materiál z matematiky Obrazový materiál pre predškolákov

Kuliková Svetlana Anatolevna

Dobrý deň, milí kolegovia!

Letný čas je tu! Nastal čas prázdnin našich a našich detí. Je čas na rôzne zábavy a... pravidelné prípravy na nový školský rok.

Máme novú škôlku, je tam veľa vzdelávacích hier, príručiek, hračiek, ale ja som chcela robiť demonštračný materiál z matematiky. Všetci vieme, že to môže byť iné a o to zaujímavejšie materiál, čím farebnejšie, tým viac sa páči deťom aj starším predškolákom. S takými materiál dá sa veľa vymyslieť zábavné úlohy, a riešenie príkladov s ním je oveľa zaujímavejšie.

Kedysi sme vyrábali huby, vianočné stromčeky a iné predmety. Tiež som sa rozhodol urobiť huby. urobili ich vtipnými.

Napríklad. hríb, užitočná huba? Áno, užitočné. Znamená to dobre? Tak som mu urobil láskavú „tvár“. A muchovník? Aký je? No, samozrejme - jedovaté! Takže „Má rovnakú tvár!

Urobil som jahody chutné, svetlé a pyramídy sa ukázali ako radosť!

Deti a ja sme to už využili materiál. Bola to zábava! Vymysleli sme rôzne vtipy matematické príbehy. V týchto zábavných hádankách dostali huby aj mená. Skutočne, tým svetlejšie materiál, čím zaujímavejšie, tým lepšie prebieha vzdelávací proces!

Dúfam, že aj vy, milí kolegovia, ste moji Materiál sa mi bude páčiť!

Veľa šťastia v príprave na nový školský rok! A dobre si oddýchnite!

Publikácie k téme:

Dobré popoludnie kolegovia! Ako viete, väčšina detí má nápadité myslenie. Preto ten výchovný a vzdelávací proces.

Demonštračný materiál „Kansk: včera a dnes“ Snímka 3. Na sibírskych krajinách sa prvé ruské osady začali malými vojenskými opevneniami - pevnosťami. Bol to ťažký štart z väzenia.

Keď vyvstala otázka umiestniť ukážkový počítací materiál na kovovú tabuľu, prišiel úžasný nápad vytvoriť taký.

Anotácia. Didaktický materiál má posilniť schopnosť identifikovať predmety podľa farby a veľkosti. Pre rozvoj u detí, mladších.

Každé dieťa v materskej škole získava skúsenosť emocionálnej interakcie s dospelými a rovesníkmi. Veľa z tejto komunikácie závisí.

Poznámky k matematike v druhej juniorskej skupine „Poďme učiť matematiku zajačika“ Cieľ: Oboznámiť deti s geometrickými tvarmi. Obohatenie chápania geometrických tvarov u detí. Úlohy. Vzdelávacie:.

Práve preto je výchovno-vzdelávací proces v mladom veku úspešnejší, ak učiteľ pri svojej práci využíva rôzne demonštračné materiály. Čo to je a prečo je také dôležité používať rôzne formy vizualizácie?

Tabuľky. Vzťahuje sa to na abecedné alebo číselné položky umiestnené v určitom poradí. Informácie sú najčastejšie zoskupené do stĺpcov alebo prezentované ako séria obrázkov. Je možné použiť sprievodný text, nie je to však povinné. Stoly sú zvyčajne umiestnené na veľkých listoch papiera, ktoré je možné pripevniť na hrubú tkaninu, plast alebo lepenku. V závislosti od typu informácií môžu byť tabuľky:

• referencia;
• školenia;
• poučný;
• poznávacie.

Vizuálne materiály. Môže ísť o plagáty, maľby, aplikácie, sady kariet zobrazujúcich rôzne predmety alebo prírodné javy. Patria sem aj demonštračné materiály vo forme modelov meracích prístrojov a nástrojov:

• figuríny rôznych predmetov a tovaru;
• váhy;
• ciferník;
• modely rôznych mier (liter, meter a iné);
• figuríny geometrických tvarov.

Predmety okolitého sveta, prírodné materiály. Takýmito materiálmi môžu byť ovocie, zelenina, tyčinky, šišky, ceruzky, knihy, hračky, kvety, listy a mnoho ďalšieho. Najčastejšie sa tento typ učebnej pomôcky využíva pri štúdiu matematiky a základov počítania. Niektoré objekty slúžia aj na demonštráciu základov geometrie. Napríklad šiška je kruh, lopta je guľa a nočný stolík je kocka.

Používame ho správne

Znalosť typov demonštračných materiálov prispieva k ich správnemu výberu a použitiu, čo je veľmi dôležité pre zvýšenie efektivity školenia. Samozrejme, moderný polygrafický priemysel umožňuje získať všetky potrebné vzdelávacie materiály bez väčších problémov. Omnoho lepšie a efektívnejšie však fungujú učebné materiály vyrobené samotnými deťmi. Preto je potrebné deti do tejto tvorivej práce aktívne zapájať. To prispieva k rozvoju určitých zručností, rozvoju predstavivosti a jemnej motoriky a získavaniu ďalších vedomostí a zručností. Ďalšia práca s ukážkovým materiálom vyrobeným vlastnými rukami povzbudzuje dieťa k rešpektovaniu práce iných.

Ale ako viete, všetko je dobré s mierou. Je veľmi dôležité dodržiavať pravidlo dostatočného a potrebného použitia materiálu. Ak použijete demonštračný materiál tam, kde je to úplne nevhodné, môžete deti nielen nenaučiť správne myslieť, ale aj úplne odviesť od úlohy. Pozoruhodným príkladom negatívneho dopadu môže byť toto: dieťa sa pri riešení úlohy naučí zvoliť správnu aritmetickú operáciu. Ak sa na dosiahnutie cieľa použije ilustrácia, na ktorej k dvom zajačikom sediacim na čistinke pribehne ďalší, dieťa nájde správnu odpoveď jednoduchým počítaním. Zároveň nebude vôbec premýšľať o tom, aký druh akcie je potrebné uplatniť. Cieľ nebude dosiahnutý. Navyše v tomto prípade použitie demonštračného materiálu naopak spomalí formovanie zručnosti určovania správnej akcie na navrhovaných číslach.

Pri výučbe predškolákov v materských školách zohráva významnú úlohu viditeľnosť. Deti v tomto veku majú vyvinuté vizuálno-figuratívne myslenie, je pre nich ľahšie vnímať informácie prostredníctvom akcií s predmetmi, cítenia a učenia sa. Preto učiteľ v triede používa množstvo demonštračných materiálov, schém, malieb, ilustrácií k rozprávkam a učebných pomôcok. Inovatívne počítačové technológie sú široko používané. Na stoloch sú pre deti rozložené podklady, ktoré si deti môžu zobrať, preskúmať, ohmatať, ohmatať. To pomáha naučiť sa vlastnosti predmetov a vykonávať úlohy zadané učiteľom.

Výroba manuálov

V súčasnosti sa pre materské školy vydáva veľa zaujímavých a jasných materiálov. To všetko nakupujú škôlky a učitelia. Ale každý učiteľ vnáša do svojej práce vlastnú víziu, predstavivosť a kreativitu. Väčšinu učebných pomôcok si preto učiteľ vytvára vlastnými rukami.

Aby bol demonštračný materiál pre materskú školu krásny a praktický, používajú sa tieto materiály: pestrofarebný papier, obrázky k téme vytlačené na farebnej tlačiarni, samolepiace farebné tapety, hrubá lepenka, farby, pastelky, látkový materiál atď. aby pomôcky vydržali dlhšie, hotový obrázok je zalaminovaný.

Spoznávanie prírody

Pri plánovaní hodiny si učiteľ vopred premyslí, aký ukážkový materiál bude potrebný na zvládnutie danej témy, vyhľadá na internete potrebné obrázky a vytlačí požadovaný prvok. Napríklad pri štúdiu jarných kvetov v triede môžete zobraziť snímky v televízii alebo počítači s fotografiami, vytlačiť alebo nakresliť štruktúru rastliny: koreň, stonku, listy, kvet, ovocie.

Deti budú mať záujem hrať hru „Zbierajte rastlinu“. Napríklad obrázok tulipánu je rozrezaný na niekoľko častí a dieťa zostavuje rastlinu v správnom poradí a po ceste opakuje jej komponenty.

Učenie matematiky v škôlke

Pri výučbe základov matematiky v materskej škole predškolákov sa poznatky uvádzajú v týchto častiach: geometrické útvary, kvantitatívne a ordinálne počítanie, orientácia v priestore a čase, veľkosť predmetov, delenie celku na časti, riešenie a skladanie úloh, štúdium čísel . Uvažujme demonštračný materiál v matematike, ktorý možno použiť pri štúdiu týchto častí.