Anong mga laruan para sa isang 5 buwang gulang na sanggol. Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata sa ikalimang buwan ng buhay

Ang mga larong ito ay magiging kawili-wili sa iyong sanggol at makakatulong sa kanyang karagdagang pag-unlad.

"Kumuha at hilahin." Anumang bahagi ng iyong katawan ay nagiging isang nais na laruan. Nang matutunan ng aking mga anak na bumuo ng kanilang mga daliri gamit ang buhok sa aking dibdib, sumigaw ako, “Oh!” at ang kanilang mga mukha ay lumiwanag sa tuwa sa kanilang sariling tagumpay. Sa edad na ito, maaaring abutin at hawakan ng mga sanggol ang bote o dibdib ng ina habang nagpapakain.

Mula sa talaarawan ni Martha: "Nakahawak na ngayon si Matthew sa aking ilong, baba, labi. Sinusubukan niyang hawakan ang aking baba, hilahin ito pababa sa kanya, at sinipsip ito gamit ang kanyang bibig. Talagang natutuwa siyang gawin ang lahat ng ito."

Larong dice. Walang mas mahusay na laruan para sa edad na ito kaysa sa mga bloke. Ganito dapat ang mga cube:

maliit - mga 1.5 pulgada (4 cm) para mas madaling hawakan ang mga ito sa iyong kamay
maliwanag at magkakaibang: pula, dilaw, asul, berde, atbp.
kahoy

Ilagay ang iyong sanggol sa isang booster seat na may mga unan sa gilid, dahil napakaliit pa rin niya para maupo nang patayo nang walang suporta. Ilagay ang kubo sa isang stand o mesa sa harap ng iyong anak at panoorin ang kanyang kaibig-ibig na mga galaw habang siya ay naglalaro. Kaya't hinawakan niya ang kubo gamit ang lahat ng kanyang mga daliri, marahan itong hinaplos, sinusuri ito, inilipat ito mula sa kamay patungo sa kamay at, sa wakas, dinadala ito sa kanyang bibig. Sa lalong madaling panahon ay matututunan niyang kumatok sa mga bloke, ihagis ang mga ito o isalansan ang mga ito. Samantala, paulit-ulit niyang ginagalaw ang kubo mula sa kamay patungo sa kamay.

Mas mainam na magsimula sa isang kubo upang mabigyan ng oras ang bata na masanay dito. Pagkatapos ay ilagay ang isa pa sa harap niya at panoorin kung paano ang sanggol, na may hawak na isang kubo sa kanyang kamay, ay susubukan na kumuha ng bago gamit ang kanyang kabilang kamay. Tumingin siya sa kanyang mga kamay, bawat isa ay may hawak na cube, at tila iniisip kung ano ang susunod na gagawin. Marahil ay sisimulan na niya silang itumba sa isa't isa. Sa isang buwan matututo siyang maglagay ng isang cube para kumuha ng isa pa. Ang iyong sanggol ay maaaring matuto ng maraming mula sa paglalaro ng mga bloke. Nagagawa niya ang kahit anong gusto niya dito, at hinihikayat siya nitong makabisado ang isang mas kumplikadong kasanayan - natututo siyang pumili ng mga bagay gamit lamang ang kanyang hinlalaki at hintuturo. Ang kakayahang ito ay mahahasa sa susunod na ilang buwan.

Masaya sa mesa. Umupo sa hapag kainan at dalhin ang iyong sanggol sa iyong kandungan. Hayaan siyang maglaro ng mga napkin at kutsara saglit.

MAG-INGAT: Huwag hayaan ang iyong anak na abutin ang mga mapanganib na bagay sa mesa at kumuha ng mga kutsilyo at tinidor. Ilayo din ang mainit na pagkain at inumin mula sa iyong sanggol. Kung ang isang bata ay hindi sinasadyang nakakuha ng isang matulis na bagay, huwag subukang alisin ito sa pamamagitan ng paghila nito mula sa isang mahigpit na nakakuyom na kamay. Maaari lamang itong humantong sa pagkuyom ng bata ng kanyang kamao nang mas mahigpit at, bilang isang resulta, pagputol ng kanyang kamay. Sa halip, bahagyang tapikin ang likod ng iyong kamay at pulso. Pipigilan nito ang sanggol na hawakan nang mahigpit ang kutsilyo sa kanyang kamay o simulang i-ugoy ito. Pag-tap sa likod ng iyong kamay gamit ang isang kamay, dahan-dahang i-unclench ang iyong mga daliri gamit ang isa pa para lang mahulog ang kutsilyo.

BABALA. Ang mga cube at bola ay dapat na hindi bababa sa 1.5 pulgada (4 cm) ang diyametro upang maiwasan ang paglunok ng iyong sanggol sa kanila.

Mga larong may unan. Simula sa 5 buwan, karaniwan naming inirerekumenda ang paglalaro ng iba't ibang mga unan - cylindrical o wedge-shaped (sa hugis ng isang triangular prism).

Maaari mong gamitin ang natirang foam rubber, binibigyan ito ng angkop na hugis at tinatakpan ito ng materyal na may contrasting pattern, mas mabuti ang mga guhit na itim at puti.
Ang mga cylindrical cushions (roller) na may diameter na 7-10 pulgada (18-25 cm) at humigit-kumulang 2 talampakan (60 cm) ang haba ay magagandang kagamitan kung saan ang isang bata ay maaaring magsagawa ng maraming kawili-wiling ehersisyo. Halimbawa, maaari mong ilagay ang sanggol sa bolster at, suportahan ang kanyang mga binti, sakyan siya (naglalaro ng "wheelbarrow") o, nakaupo ang bata sa bolster, panoorin kung ano ang naiisip niya sa bagong posisyon. Maaari niyang itulak ang kanyang sarili kasama ang roller upang maabot ang isang laruan sa karpet, o i-roll pabalik-balik dito, tinutulungan ang kanyang sarili sa kanyang mga binti.

Ang mga hugis-wedge na unan (hugis tulad ng isang tatsulok na prism) ay maaaring magsilbing suporta para sa dibdib ng sanggol, na nagpapahintulot sa kanya na isabit ang kanyang ulo sa gilid ng unan at makipaglaro sa mga kalapit na laruan. Para sa mga bata sa edad na ito, gumamit ng mga unan na 3 hanggang 4 na pulgada (8 hanggang 10 cm) ang taas.

Mula sa talaarawan ni Martha: "Sobrang sama ng loob pa rin si Matthew kapag nakahiga siya sa kanyang tiyan at napagtanto na maaari siyang gumalaw kung maaari lang niyang alisin ang kanyang tiyan sa ibabaw. Pinaghahampas niya ang kanyang mga braso, sinipa niya ang kanyang mga binti, ngunit wala itong ginagawa. Kaya ako sa tingin mo ay ganito siya. mahilig sa foam pillows at bolsters - kung tutuusin, pinapayagan ka nilang itaas ang iyong tiyan sa ibabaw, at ito ay nagbibigay sa sanggol ng pakiramdam ng pagsulong."

Ang isang limang buwang gulang na sanggol ay interesado sa lahat, madalas siyang humiwalay sa pagpapakain upang pag-aralan ang anumang mga bagong bagay at phenomena. Mahalaga para sa mga magulang na tiyakin ang kanyang buong pag-unlad, kapwa pisikal at emosyonal. Upang gawin ito, kailangan mong maglaro ng mga espesyal na laro kasama ang sanggol, gumawa ng himnastiko at masahe, at makipag-usap.

Sa pamamagitan ng limang buwan, marami na ang natutunan ng sanggol, aktibong sinanay niya ang mga kalamnan ng kanyang mga braso at binti, at naging flexible, na nagpapahintulot sa kanya na aktibong galugarin ang kanyang katawan at ang mga bagay sa kanyang paligid na abot-kamay niya. Mahalaga para sa iyo, bilang mga magulang, na hikayatin ang pagkamausisa ng iyong anak at tulungan siyang matuto ng mga bagong kasanayan.

Paano bumuo ng isang sanggol sa 5 buwan

Mahalagang magsagawa ng lahat ng aktibidad at larong pang-edukasyon kasama ang bata kapag siya ay pinakain, masaya at malusog. Pagkatapos ay magdadala sila ng pinakamalaking benepisyo. Kung ang sanggol ay masama ang pakiramdam, pabagu-bago, o hindi gusto ang bagong saya, hindi na kailangang maging masigasig; ipagpaliban ang mga klase hanggang sa mas magandang panahon. Ang pangunahing bagay na kailangang unti-unting ituro sa isang bata sa 5 buwan ay ang pagbuo ng mga bagong kasanayan. Ngayon ay maaari niyang itaas ang kanyang ulo nang mahabang panahon, nakasandal sa kanyang mga bisig, manipulahin ang kanyang mga braso, gumulong mula sa kanyang tiyan hanggang sa kanyang likod at likod. Sa panahon ng iyong tiyan, maaari mong unti-unting maghanda para sa hinaharap na pag-crawl sa buwang ito. Ang pagbuo ng isang kasanayan ay hindi nagaganap nang mabilis, at ang mga magulang ay maaaring makatulong sa bata sa bagay na ito upang ang kasanayan ay mas mabilis na umunlad sa hinaharap. Magsimula tayo sa kung paano ma-engganyo ang isang 5-buwang gulang na sanggol na subukang gumapang? Karaniwan, ang mga bata sa edad na ito ay nagpapakita ng matinding interes sa iba't ibang mga laruan, bagay at bagay (telepono, remote control ng TV, atbp.). Ilagay ang ninanais na bagay sa harap ng sanggol sa isang distansya na bahagyang mas malayo kaysa sa kanyang nakaunat na braso, at maglagay ng suporta sa ilalim ng mga binti gamit ang iyong sariling mga kamay. Susubukan ng sanggol na maabot ang bagay, itulak ang iyong mga kamay gamit ang kanyang mga binti. Sa ganitong paraan, mauunawaan niya ang mga mekanismo ng pag-crawl at unti-unting palakasin ang mga grupo ng kalamnan na kinakailangan para sa karagdagang pag-crawl.
Mayroong maraming mga pagpipilian para sa pagpapanatiling abala ang isang 5-buwang gulang na sanggol - ito ay maaaring mga musikal na mobile sa crib, malalaking laruan na may tunog at liwanag na nakakaakit ng pansin at pagbuo. Maaari ka ring magbasa ng mga kapaki-pakinabang na materyales sa mga magasin at sa Internet upang magpasya kung ano ang gagawin sa isang 5-buwang gulang na bata. Mahalagang pantay-pantay na paunlarin ang lahat ng mga pandama - pandinig at paningin, paghipo at panlasa. Bigyan ang iyong anak ng iba't ibang uri ng mga bagay sa kanyang mga kamay - malambot, matigas, mga bag ng cereal (bigas, gisantes, beans). Ipasa ang iba't ibang bagay sa balat - malamig, mainit, magaspang, makinis. Nagbibigay ito ng bagong kaalaman at sensasyon. Maaari kang magsagawa ng iba't ibang aktibidad na pang-edukasyon para sa mga batang 5 buwang gulang. Ang mga ito ay maaaring mga espesyal na alpombra na may mga arko at palawit na nagpapasigla ng ilang mga pandama nang sabay-sabay. Ang mga ehersisyo sa tubig ay kapaki-pakinabang; sa panahon ng paliligo, payagan ang sanggol na malayang lumangoy sa paliguan, suportahan ang ulo o pagsusuot ng singsing na pampaligo. Ang mga kalansing na gawa sa ilang mga link, naiiba sa kulay at tunog, at malambot na mga cube na may mga gilid ng iba't ibang mga texture ay magiging kapaki-pakinabang.

Mga laro kasama ang isang 5 buwang gulang na sanggol

Maraming mga magulang ang nag-iisip na sa edad na ito ay walang espesyal na pangangailangan para sa mga laro sa mga bata - pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay naiintindihan pa rin ng kaunti. Ngunit ito ay mga maling akala; ang mga bata ay natututo ng bagong kaalaman sa pamamagitan ng paglalaro. Kung hindi mo alam kung paano makipaglaro sa isang bata na 5 buwan, maaari kang magsimula sa isang simpleng bagay - ang mga laro ng daliri, tula at nursery rhymes, na sinamahan ng iyong mga aksyon, ay magiging mahusay na libangan. Karaniwang napakasaya ng mga bata kapag nakakarinig sila ng mga pamilyar na salita na may kasamang kilos. Ang mga larong pang-edukasyon para sa mga batang 5 buwang gulang ay magiging kapaki-pakinabang din. Ang ganitong mga laro ay maaaring maging simpleng mga pagkakaiba-iba - "peek-a-boo". Kapag nilapitan ng mga magulang ang sanggol, bigyan siya ng pagkakataong makipag-usap, at pagkatapos ay magtago sa likod ng kuna, takpan ang kanyang mukha ng kanyang mga kamay o magsuot ng maskara. Hahanapin sila ng sanggol kung nagtatago sila, o babaguhin ang kanilang mga ekspresyon sa mukha at tunog kung mawala ang mukha ng mga magulang.
Maaari kang maglaro ng finger puppet kasama ang iyong sanggol. Hawakan ito sa harap ng mukha ng sanggol, magsalita para sa kanya, hawakan ang sanggol gamit ang manika, magpakita ng mga simpleng aksyon - ito ay nagpapasaya at nagpapaunlad sa sanggol, sinasanay ang kanyang pansin. Maaari mong ipakita sa kanya ang malalaking pigura ng 2-3 hayop at ipakita sa iyong boses kung sino ang "nagsalita" kung ano. Maaari kang gumamit ng pusa, aso at baka - ang aktibidad na ito ay kapaki-pakinabang para sa pagpapasigla ng memorya.
Ang isa pang mahalagang tanong ay kung anong mga laruan ang kailangan ng isang 5 buwang gulang na sanggol? Mahalagang tandaan na para sa sanggol ngayon ang mga laro sa mga magulang at komunikasyon ay mas mahalaga kaysa sa mga laruan, at hindi ka dapat bumili sa kanya ng maraming iba't ibang mga item. Ang isang mobile para sa kuna, isang palawit na may mga kalansing at isang pares ng mga maliliwanag at hand-friendly na rattling na mga laruan ay magiging kapaki-pakinabang. Sa edad na ito, ang mga laruan para sa isang 5-buwang gulang na batang babae o isang lalaki ay hindi gaanong naiiba, kung gusto mo - ang pagkakaiba ay maaari lamang sa scheme ng kulay. Walang pangunahing pagkakaiba sa kasarian sa pagpili ng mga laruan para sa isang limang buwang gulang na sanggol; sa edad na ito, ang paghahati sa mga kotse at mga manika ay hindi pa nauugnay.

Lima hanggang anim na buwan ang edad kung kailan hindi na kamukha ng sanggol ang walang magawang sanggol noong panahong iyon. Paano naman ang mga nanay at tatay na gustong palakihin ang kanilang anak sa isang ganap na personalidad, aliwin at paunlarin siya? Ako ay isang Magulang ay naghanda ng pitong laro para sa isang anim na buwang gulang na sanggol.

Anong mga bagong kasanayan ang nabuo ng isang bata sa 5-6 na buwan?

Pisikal na kaunlaran

Sa pamamagitan ng anim na buwan, ang sanggol ay maaaring gumulong mula pabalik sa tiyan at likod. Ang ilang mga bata ay gumagapang nang buong lakas, habang ang iba ay sinusubukan lamang na makarating sa isang malayong laruan. Ang mga unang pagtatangka sa pag-upo ay lilitaw, ang sanggol ay maaaring bumangon, nakasandal sa isang kamay, at naglalaro sa mga inaalok na laruan sa kabilang banda.

Pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor at koordinasyon

Nagsisimula ang bata na manipulahin ang mga bagay - kumuha ng mga laruan, pakiramdam ang mga ito, ilipat ang mga ito mula sa isang kamay patungo sa isa pa. Malinaw na niyang inihambing ang kanyang hinlalaki sa natitirang mga daliri ng kamay.

Pag-unlad ng visual na pang-unawa at atensyon

Ang bata ay makakahanap ng isang nakatagong bagay, nakikilala ang mga pamilyar na bagay, at nagsisimulang makilala ang mga kulay at hugis. Pinag-aaralan niya ang lahat ng nasa paligid niya - mga laruan, mga mukha ng kanyang mga magulang, mga bagay, nararamdaman at sinusuri ang lahat ng kanyang maabot.

Pag-unlad ng pandinig at pagsasalita

Ang bata ay nagsisimulang makarinig ng malalayong tunog, makilala ang mga kakaibang ingay, at tinutukoy ang pinagmulan ng tunog. Bumaling ang sanggol sa kanyang pangalan, naghahanap ng pamilyar na bagay sa kanyang mga mata kapag nagtanong ang isang may sapat na gulang kung nasaan ito, at inuulit ang ilang pantig at tunog pagkatapos ng kanyang mga magulang.

Pitong laro para sa isang 5-6 na buwang gulang na sanggol

Ang isang anim na buwang gulang na bata ay isang ganap na kasosyo sa laro; malinaw ang kanyang reaksyon sa mga aksyon ng isang may sapat na gulang. Anong mga laro ang makikinabang sa kanya?

2 laro para sa pisikal na pag-unlad

"Gumapang tayo para sa laruan"

Layunin ng laro: hikayatin ang sanggol na gumapang

Mabuti kung ang iyong sanggol ay nakabisado na sa paggapang. Kung hindi ito ang kaso, ang sanggol ay dapat hikayatin na gumapang. Ang anumang maliliwanag na laruan ay angkop para dito. Sa sandaling lumiko ang sanggol sa kanyang tiyan, maglagay ng isang kawili-wiling bagay sa ilang distansya mula sa kanya. Talagang susubukan niyang gumapang papunta sa kanya. Kung ang sanggol ay hindi gumagapang nang mahina, tulungan siya sa pamamagitan ng pagpapahinga sa kanyang mga paa sa kamay ng nasa hustong gulang at hayaan siyang itulak nang kaunti.

Upang gawing mas madali ang laro, maaari mong iposisyon ang iyong sanggol upang maitulak niya ang kanyang mga binti mula sa isang pader o iba pang suporta.

"Munting Footballer"

Layunin ng laro: pag-unlad ng mga gross na kasanayan sa motor, mga kalamnan ng kalamnan ng bata

Upang maglaro kakailanganin mo ng hindi masyadong malaking bola. Ibinabato ito ng isang matanda upang matamaan ito ng bata gamit ang kanyang mga braso o binti.

2 laro upang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor

"Lobo"

Layunin ng laro: upang mabuo ang kakayahang salungatin ang hinlalaki sa iba

Palakihin ang lobo nang hindi masyadong marami upang maiwasan ang mga aksidenteng pop, at itali ang maliliit na laso dito. Ipakita ang bola sa iyong anak, laruin ito at maakit ang atensyon. Pagkatapos ay bigyan ang bata ng laso sa kanyang kamay upang mahawakan ito ng sanggol sa isang gilid gamit ang kanyang hinlalaki at sa kabilang banda kasama ang lahat ng iba pa. Turuan ang iyong anak na hilahin ang bola patungo sa kanya at itulak siya palayo, dalhin ito sa kanyang mga palad, at pagkatapos ay pabalik sa laso.

Layunin ng laro: turuan ang iyong sanggol na ilipat ang isang laruan mula sa isang kamay patungo sa isa pa

Ilagay ang bata sa kanyang likod sa harap mo, at kung siya ay nakaupo na, ilagay siya sa iyong kandungan. Bigyan ang iyong sanggol ng laruan, siguraduhing ibinuka niya ang kanyang mga daliri sa buong ibabaw nito. Pagkatapos ay turuan siyang ilipat ang bola mula sa isang hawakan patungo sa isa pa, na nagpapakita sa kanya ng isang halimbawa.

Kung ninanais, maaaring baguhin ang laro: turuan ang iyong anak na ibigay muna sa iyo ang bola at pagkatapos ay ibalik ito.

Laro upang bumuo ng visual na pang-unawa

"Nasaan ang larawan?"

Layunin ng laro: turuan ang bata na maghanap ng isang bagay (larawan) na nawala sa paningin

Kakailanganin mo ang isang karton na kahon na may maliwanag na larawan na nakadikit sa isa sa mga gilid. Ipakita ang larawan sa iyong anak, na naglalarawan kung ano ang ipinapakita dito. Ipahayag ang iyong kagalakan at tingnan ang larawan nang may interes kasama ang iyong sanggol. Pagkatapos ay ibalik ang kahon sa kabilang panig. Ipahayag ang iyong damdamin, isipin kung saan nawala ang larawan. Hikayatin ang iyong anak na hanapin ang larawan sa pamamagitan ng pagbaligtad ng kahon. Kapag nakahanap ang iyong anak ng larawan sa tulong mo, siguraduhing magalak: "Oh, narito na!"

Baguhin ang mga larawan sa kahon paminsan-minsan.

2 laro para sa pagbuo ng pagsasalita

Mga laro sa daliri

"Magpie-white-sided"

Ang anim na buwan ay ang oras upang aktibong pamilyar sa mga laro ng daliri. Sila ang pinakamahusay na nag-aambag sa organikong pag-unlad ng utak at ang paglitaw ng mga nakakamalay na pantig. Ang pinakasimpleng "white-sided magpie" ay magiging isang mahusay na opsyon para sa pag-eehersisyo ng mga daliri ng iyong maliit na bata.

Kunin ang palad ng bata at simulang igalaw ang iyong hintuturo sa kahabaan nito sa isang pabilog na galaw, na nagsasabi ng isang kilalang nursery rhyme. Pagkatapos ay ibaluktot ang iyong mga daliri nang paisa-isa, simula sa maliit na daliri, pagmamasahe sa kanila.

Maaari ka ring gumawa ng sarili mong nursery rhyme o magkuwento lang sa iyong sanggol tungkol sa bawat daliri kapag sinimulan mo itong baluktot o imasahe.

"Sige"

Layunin ng laro: pag-uulit ng mga indibidwal na pantig

Ang isang laro tulad ng ladushki ay kapaki-pakinabang din para sa isang anim na buwang gulang na sanggol - sa lalong madaling panahon ay magsisimula siyang masayang pumalakpak sa kanyang mga kamay sa mga unang salita ng tula:

Ladushki, okay ka lang
nasaan ka
- Ni Lola!...

Tandaan na ang bawat sanggol ay bubuo nang paisa-isa. Kung hindi pa nakakabisado ng iyong anak ang ilan sa mga kasanayang inilarawan sa aming materyal, huwag mag-alala. I-play sa kanya ang mga laro na inirerekomenda para sa, o mas mabuti pa, gamitin ang mga na pumukaw sa pinaka-kagalakang emosyon sa sanggol.

Ekaterina Kushnir

Habang naglalaro ng mga rollover ng iyong anak, bigkasin nang ritmo ang isang Russian nursery rhyme, halimbawa:

Paano sanayin ang balanse sa isang limang buwang gulang na sanggol?

Upang makabisado ang mga pagliko ng katawan, at pagkatapos ay makabisado ang pag-crawl, napakahalagang turuan ang iyong sanggol na mapanatili ang balanse. Upang sanayin ang balanse, ang bata ay may mga espesyal na ehersisyo. Narito ang mga pagsasanay mula sa aklat ni Yu.A. Razenkova "Mga laro kasama ang mga sanggol". Lubos kong inirerekumenda ang aklat na ito sa lahat ng mga ina!

Opsyon 1. Umupo sa banig. Ilagay ang iyong sanggol sa kanyang tiyan sa kahabaan ng iyong binti. Ilagay ang bibabo doll sa daliri ng paa. Magiging interesado ang sanggol sa kanya. Ibato ang iyong binti at sanggol mula sa gilid hanggang sa gilid, na hinihikayat siyang ilipat ang bigat ng kanyang katawan. Panoorin ng sanggol ang umaalog-alog na bibabo doll at kasabay nito ay susubukang panatilihin ang balanse ng katawan.

Opsyon 2. Gawin ang parehong ehersisyo sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong sanggol sa isang inflatable log. Habang naglalaro, basahin ang nursery rhyme:

“Chicky-chicky-chickalochka,
Si Vanya (pangalan ng bata) ay nakasakay sa isang stick,
At si Dunya ay nasa cart
Nababaliw na siya."

2. Pangalawang galaw - paggapang

Sa edad na 5 buwan, natututo ang isang bata na hilahin ang kanyang katawan gamit ang kanyang mga braso - ito ay tinatawag na "crawl" (hindi pa gumagapang!). Paano mo malalaman kung ang iyong sanggol ay may kasanayang ito? Kung ang sanggol ay nakakita ng isang maliwanag na laruan sa harap niya, kung gayon siya, nakahiga sa kanyang tiyan, ay sumandal sa kanyang mga braso at sinusubukang hilahin ang kanyang sarili palapit sa laruan. Ito ay gumagapang patungo sa isang laruan o iba pang kaakit-akit na bagay.

Ano ang kailangan mong gawin upang bumuo ng pag-crawl:

Magbigay ng libreng espasyo upang ang bata ay maaaring lumiko at makagalaw nang malaya at walang panganib sa buhay at kalusugan,
I-roll up ang isang roller mula sa isang kumot (ito ay magiging isang suporta para sa pagtulak) at ilakip ito sa mga paa ng sanggol. Hindi na kailangang pilitin na itulak ang bata! Kailangan mo lamang ilapat ang roller sa mga paa at bigyan ng suporta ang sanggol, itulak siya nang kaunti kung kinakailangan.
Ehersisyo 1. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa kanyang likod, ipakita sa kanya ang isang magandang maliwanag na laruan, i-ring ito, akitin ang atensyon ng sanggol. Pagkatapos ay ipakita ang laruang ito nang kaunti sa gilid. Ang bata ay lilingon sa kanyang tagiliran, at pagkatapos ay sa kanyang tiyan at hihilahin ang kanyang sarili patungo sa kanya. Pagkatapos ay bigyan ang sanggol ng pagkakataong laruin ang laruan at suriin ito.
Pagsasanay 2. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa kanyang tiyan, ilagay o ilagay ang isang kawili-wiling laruan (halimbawa, isang baso) sa harap niya. Kailangan mong ilagay ito sa layo na bahagyang mas malaki kaysa sa haba ng nakabukang braso ng sanggol. Ang bagay ay maaaring ilagay hindi lamang direkta sa harap ng sanggol, kundi pati na rin sa iba't ibang direksyon mula sa bata, halimbawa, bahagyang sa gilid. Ipa-ring ang laruan o ibato ang tumbler para makatunog ito. Magiging interesado ang sanggol, hihilahin ang sarili sa kanyang mga bisig at gagapang patungo sa laruan. Kung kinakailangan, ilagay ang iyong mga palad sa ilalim ng mga paa ng bata upang lumikha ng suporta. Maaari kang maglagay ng unan ng kumot sa ilalim ng iyong mga paa.
Pagsasanay 3. Maaari mong ipakita sa iyong anak ang isang wind-up na laruan, at pagkatapos ay ilipat ito sa kinakailangang distansya patungo sa sanggol (tulad ng sa nakaraang ehersisyo). Hihilahin ng sanggol ang sarili sa kanyang mga bisig at gagapang patungo sa kanya. Kung kinakailangan, ilagay ang iyong palad sa ilalim ng paa ng sanggol bilang suporta.

3. Pangatlong galaw - pagtatangkang umupo (pagtatangkang makabisado sa pag-upo)

Ang isang bata sa ikaanim na buwan ng buhay ay sumusubok na umupo. Ngunit huwag pilitin siyang umupo! Ito ay nakakapinsala para sa marupok na gulugod ng sanggol. Sa wakas ay matututo ang bata na umupo nang may kumpiyansa at sa loob ng mahabang panahon sa kanyang sarili, sa mga 8-9 na buwan, kapag handa na ang kanyang katawan para dito. At hindi na kailangang magmadali dito!

4. Ikaapat na paggalaw - pagbuo ng koordinasyon ng kamay-paa

Sa edad na 5 buwan, mahalagang paunlarin ang kakayahan ng iyong sanggol na hawakan ang kanyang mga paa. Hilahin ang binti ng iyong sanggol patungo sa iyong dibdib at tulungan siyang hawakan ito. Maaari kang maglagay ng pulseras sa iyong mga paa, itali ang isang kampanilya, isang laso, isang busog upang pukawin ang interes ng sanggol.

5. Pag-unlad ng kakayahang tumayo sa antas at matatag sa isang matigas na ibabaw na may suporta sa ilalim ng mga braso

Ang mga pagsasanay na binuo ni Yu.A. Razenkova ay magiging kapaki-pakinabang sa pag-master ng kilusang ito.

Maglagay ng malaking bola sa paanan ng iyong sanggol. Ibaluktot ang kanyang mga binti at itulak ang bola gamit ang mga binti ng iyong sanggol. Kasabay nito, sabihin: "Talon-lundag, tumalon-talon, ang kisame ay gumuho!" Pagkatapos ay dalhin ang bata nang patayo sa ilalim ng mga braso at tulungan siyang gumawa ng mga paggalaw na nakapagpapaalaala sa pagtalon: "Tumalon-tumalon, tumalon-tumalon, ang kisame ay gumuho!"

Pag-unlad ng mga aksyon na may mga bagay sa isang bata sa 5 buwan

Ang isang limang buwang gulang na sanggol ay maaaring kumuha ng isang bagay sa kanyang mga kamay mula sa anumang posisyon ng katawan (sa kanyang tiyan, sa kanyang tagiliran, sa kanyang likod). Sinusuri niya ang bawat bagay at una sa lahat ay hinila ito sa kanyang bibig. At kahit na hindi mo gusto, gagawin pa rin ng bata! Samakatuwid, sa edad na 5 buwan, kailangan mong maingat na tiyakin iyon natugunan ng mga laruan ang mga kinakailangan.

Mga laruan para sa isang 5 buwang gulang na sanggol: kung paano pumili at kung ano ang mga ito

A) Napakahalaga na bumili lamang ng mga de-kalidad na laruan. Kinakailangan na ang mga materyal na palakaibigan lamang sa kapaligiran ang ginagamit sa paggawa ng mga laruan. ligtas na mga tina! Ang anumang laruan ay dapat may sertipiko ng kalidad.

B) Ang mga laruan ay dapat malinis, dahil ang isang 5-buwang gulang na sanggol ay palaging naglalagay ng mga ito sa kanyang bibig. Samakatuwid, kailangan mong hugasan ang mga ito nang regular.

SA) Ang mga laruan para sa isang batang may edad na 5 buwan ay dapat na hindi bababa sa 5-6 cm ang laki. Ang mga maliliit na laruan o bahagi ng mga laruan ay dapat palaging nakakabit nang mahigpit sa mas malaking bahagi o sa isang laso (string). Ang isang bata ay maaari lamang maglaro ng mas maliliit na laruan sa presensya ng kanyang ina.

D) Ang isang 5-buwang gulang na bata ay nangangailangan ng mga laruan at kalansing na may IBA'T IBANG hugis ng hawakan para sa paghawak (ito ay napakahalaga para sa pagbuo ng mga paggalaw ng kamay), iba't ibang kulay at hugis, at ginawa mula sa iba't ibang mga materyales. Ano ang pagkakaiba dito sa nakaraang buwan ng buhay ng sanggol? Kung ang isang apat na buwang gulang na sanggol ay nangangailangan ng napakakumportableng mga hawakan ng kalansing para sa paghawak (natututo pa rin siya nito, pinagkadalubhasaan ang mga unang paggalaw), kung gayon ang isang limang buwang gulang na sanggol ay nangangailangan na ng iba't ibang mga hawakan ng kalansing - sa anyo ng isang stick , isang mace, isang loop, isang singsing, isang dumbbell, isang parrot's tail o isa pang karakter . Pagkatapos ng lahat, kailangan niyang matutong gumawa ng iba't ibang uri ng paggalaw upang makuha ang laruan at isaalang-alang ang hugis nito sa kanyang mga galaw.

D) Maging maingat kapag gumagamit ng mga pindutan sa mga laruang tela. Madali silang kagatin at lamunin ng sanggol. Sa pamilya ng aking kaibigan, sa edad na ito na ang kanyang sanggol ay pinamamahalaang lumunok ng 5 mga pindutan mula sa isang laruang pang-edukasyon na tela na tinahi ng kanyang ina (sa kabutihang palad, ang lahat ay natapos nang maayos at ang kinakain na mga pindutan ay natural na lumabas). Mas mainam para sa mga limang buwang gulang na sanggol na bumili ng mga laruan na may pinturang bahagi.

E) Ang mga laruan ay dapat may mga gumagalaw na bahagi na magugulat sa sanggol at magpapasigla sa kanya na kumilos kasama ang laruan. Ang ganitong mga elemento na kawili-wili para sa isang bata ay maaaring: isang squeaker (ang laruan ay langitngit kapag ang sanggol ay pinindot ang isang bahagi ng laruan), iba't ibang kulay ng bola sa iba't ibang panig ng kalansing (hinihikayat ang bola upang paikutin), isang kurdon para sa paghila pataas sa bahagi ng laruan (kung hihilahin mo ang isang bahagi, isa pa ang lalabas sa detalye ng pagkilos) at iba pa.

Paano gumawa ng ehersisyo na may gumagalaw na laruan kasama ang isang 5 buwang gulang na bata?

Kakailanganin mo ang isang tunog na laruan (o isang tamburin, isang kampanilya, isang maliit na baso).

Itali ang isang may kulay na laso na 3 cm ang lapad at humigit-kumulang 80 cm ang haba sa laruan (i-wrap ang laso sa paligid ng laruan nang ilang beses). Magtahi ng singsing para kunin ang laruan sa kabilang dulo ng may kulay na laso.
Isabit ang laruan. (Ito ay napaka-maginhawa upang mag-hang ng mga laruan sa isang espesyal na stand sa itaas ng kuna, na ginawa sa hugis ng titik L).
Ilagay ang singsing sa tabi ng kamay ng iyong sanggol.
Hihilahin ng sanggol ang singsing na may laso, at ang laruan ay gagalaw at tutunog. Matututunan ng bata na makita ang mga resulta ng kanyang mga aksyon. Ang ganitong mga pagsasanay ay isinasagawa lamang sa pagkakaroon ng ina.
Kung hindi hinawakan ng sanggol ang singsing, pagkatapos ay ilagay ang singsing sa kanyang kamay at hilahin ang singsing (ang kamay ng sanggol ay nasa iyong kamay). Magiging interesado ang sanggol sa laruan, at sa hinaharap ay magsisimula siyang subukang gawing tunog ang laruan.

Paano turuan ang isang bata na humawak at humarang ng mga kalansing na may iba't ibang hugis ng hawakan?

Ilagay ang iyong sanggol sa kanyang likod. Ipakita ang kalansing (ang distansya mula sa mga mata ng bata ay humigit-kumulang 25 cm). Hawakan ang kalansing sa pinakadulo upang magkaroon ito ng puwang para mahawakan nito ang hawakan.
Kalampag ang laruan at hayaang kunin ito ng iyong sanggol. Hayaang laruin ng iyong sanggol ang laruang ito sa loob ng 1-2 minuto.
Pagkatapos ay ipakita ang kalansing gamit ang kabilang hawakan (hawakan ito sa parehong paraan na hinawakan mo ang una, upang ang sanggol ay magkaroon ng pagkakataon na hawakan ito gamit ang kanyang kamay). Bigyan ng pagkakataon ang iyong sanggol na kunin ang laruan at laruin ito.
Sa susunod na araw, mag-alok ng mga kalansing na may ibang hugis ng hawakan.

Para sa bawat uri ng hawakan, ang kamay ay gumagawa ng sarili nitong uri ng paggalaw– looping o sliding actions. Maaari silang isagawa gamit ang kamay ng bata (kamay sa kamay) kung ang paghawak ng anumang laruan ay nagdudulot ng kahirapan para sa bata. Sa ganitong paraan tuturuan mo ang iyong sanggol ng iba't ibang paraan ng paghawak ng mga bagay, na isinasaalang-alang ang hugis nito.

G) Mahalaga na ang mga laruan ay may iba't ibang texture (magaspang at makinis, malambot at matigas). Upang gawin ito, kailangan mong tiyakin na ang mga laruan ay ginawa mula sa iba't ibang mga materyales (goma, plastik, tela, niniting na mga laruan)

Paano gumawa ng laruan para sa isang 5 buwang gulang na sanggol gamit ang iyong sariling mga kamay?

Para sa pakikipaglaro sa iyong anak, maaari kang gumamit ng mga pad na gawa sa mga tela ng iba't ibang mga texture - sutla at lana, linen at balahibo ng tupa, chintz at flannel, terry na tela at pelus.

Paano laruin ang isang bata na may isang hanay ng mga tactile pad?

Magtahi ng isang set ng double-sided fabric pads (halimbawa, flannel sa isang gilid, sutla sa kabila). Ang mga pad ay dapat na may iba't ibang kulay at may iba't ibang mga pattern (plain na walang pattern, polka dots, guhitan, checkered pattern, na may pininturahan na mga bulaklak, atbp.). Maaari kang gumawa ng ilang unan, at lagyan ng mga case mula sa iba't ibang tela at palitan ang mga ito kung kinakailangan.
Ilagay ang sanggol sa kanyang tiyan at ipakita sa kanya ang unan, ilagay ito sa kanyang mga kamay, at ipasa ang kanyang palad sa ibabaw ng unan.
Pagkatapos ay ibalik ang tactile pad at hayaan itong hawakan ang kabilang panig.

Sa hinaharap, kapag ang sanggol ay tumanda nang kaunti, maaari kang maglaro ng mas kumplikadong mga laro sa kanya - maghanap ng mga pares ng mga unan - ayon sa texture, kulay, pattern sa tela.

Paano laruin ang mga piraso ng tela, pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay ng iyong sanggol?

Hindi naman kailangang manahi ng mga laruan. Ang isang 5-buwang gulang na bata ay maaaring bigyan hindi lamang ng mga unan upang paglaruan, kundi pati na rin ang mga scrap ng tela ng iba't ibang mga texture (corduroy, broadcloth, chintz, silk, velvet, wool, knitwear). Bigyan ang iyong sanggol ng pagkakataong kumuha ng isang piraso ng tela gamit ang kanyang mga daliri. Sa sandaling makuha ng iyong anak ang piraso, dahan-dahang hilahin ang kabilang sulok ng piraso, hikayatin ang iyong sanggol na hawakan nang mahigpit ang tela sa kanyang kamay. Binubuo nito ang kanyang mga kamay.

Gaano kadalas ako dapat magpalit ng mga laruan para sa isang 5 buwang gulang na sanggol?

Ang mga laruan ay regular na pinapalitan 2-3 beses sa isang linggo para sa mga laro at ehersisyo kasama ang bata, dahil ang sanggol ay mabilis na nababato sa kanila at nawalan siya ng interes sa kanila. Samakatuwid, ito ay maginhawa upang hatiin ang lahat ng mga laruan sa sambahayan sa 3-4 na hanay at ihandog ang mga ito sa bata naman.

Bakit minsan inaabot ng isang 5-buwang gulang na sanggol ang isang laruan hindi sa isang tuwid na linya, ngunit sa isang loop, na lumilihis mula sa pinakamaikling landas?

Nang-aagaw- ito ay isang galaw na kailangan ding matutunan, tulad ng pagsasalita o paglalakad. Ang mga galaw ng sanggol sa 5 buwan ay hindi pa rin perpekto. At kung hindi ka partikular na nakikipagtulungan sa bata, kukunin niya ang lahat ng mga bagay sa parehong paraan - pagpindot sa kanyang mga daliri sa kanyang palad. Samakatuwid, upang matutunan ng sanggol na kumpiyansa na kunin ang mga bagay sa iba't ibang paraan at hawakan ang mga ito sa kanyang kamay, kailangan niya ng pagsasanay.

Mga pagsasanay upang bumuo ng mahigpit na pagkakahawak magsimula sa edad na 3.5-4 na buwan (para sa higit pang mga detalye, tingnan ang artikulo). Hanggang sa 4-5 na buwan, ang sanggol ay isinasabit sa may kulay na mga laso na may mga laruan na madaling hawakan gamit ang iba't ibang mga hawakan (ang mga laruan ay maginhawang nakakabit sa isang stand sa hugis ng titik L). Aabutin ng bata ang laruan at magsanay ng paghawak. .

Sa pagtatapos ng buwan, mahalagang turuan ang iyong sanggol na kumuha ng laruan mula sa anumang posisyon ng katawan at hawakan ito nang mahigpit sa kanyang kamay. Batay sa paghawak, ang iba pang mga paggalaw ay kasunod na nabuo (halimbawa, paglalakad na may suporta).

Pag-unlad ng mga kinakailangan para sa pagsasalita sa isang bata sa 5 buwan

Sa 5 buwan, ang sanggol ay nakalulugod sa amin sa iba't ibang mga tunog. At mas malapit sa anim na buwan, lumilitaw ang mga malinaw na pantig - vavava, mmmmmaaaaa, buuuuu at iba pa. Babble ito. Nagdadadaldal- Ito ay isang ehersisyo para sa articulatory apparatus ng bata, na makakatulong sa kanya na makabisado ang pagsasalita sa hinaharap. Ang daldal ay hindi tumutukoy sa mga indibidwal na tunog, ngunit sa mga pantig (isang katinig at patinig): ma-ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, na binibigkas ng sanggol sa isang kadena na may iba't ibang lakas ng tunog at pitch. .

Ang daldal ay sinusunod kapag ang sanggol ay malusog, mahinahon, nasa mabuting kalusugan at handang makipag-usap. Ang daldal ay kailangang paunlarin at hikayatin. Ang ganitong vocal na aktibidad ay lubhang kailangan para sa sanggol at nagpapahiwatig ng kanyang kalusugan at kagalingan. Kung ang isang bata sa edad na ito ay humuhuni at umuungol lamang, ngunit hindi nagbibiro, nangangahulugan ito na may mali sa kanyang pakikipag-usap sa kanyang ina at iba pang malapit na tao. Ito ay daldal, higit sa lahat ng iba pang mga pre-speech manifestations ng isang bata, na aktibong naghahanda sa kanya para sa mastering speech. At ito ay daldal na karaniwang itinuturo sa isang sanggol... ng isang matanda! Oo, oo, pagkatapos ng lahat, ito ay isang may sapat na gulang na binibigkas ang mga maindayog na pantig sa mga lullabies, jokes, nursery rhymes, nursery rhymes, na sinasabi niya sa sanggol: "Three-ta-ta, doo-doo-doo" at iba pa.

Mga tip para sa pagbuo ng mga kinakailangan para sa pagsasalita sa isang bata sa 5 buwan - pag-iwas sa mga karamdaman sa pagsasalita

Upang maayos na umunlad ang pagsasalita, ito ay mahalaga Samahan ang lahat ng mga aksyon upang alagaan ang sanggol sa iyong sariling mga salita, tula, at kanta. Makakakita ka ng koleksyon ng mga tula at nursery rhyme para sa paglalaba, pagpapakain, pagbibihis, at pagtulog sa artikulo.
Makipag-usap sa iyong sanggol sa pang-araw-araw na gawain sa isang mahinahon na bilis ng pagsasalita, sa oras na ito pangalanan ang mga bagay, ang kanilang mga bahagi, kilos, mga palatandaan: "Ngayon, patuyuin natin si Sasha. Kumuha tayo ng tuwalya. Malaki ang tuwalya namin. Anong tuwalya! Mainit! malambot! Pupunasan natin si Sasha. Magpunas tayo ng kamay. Nasaan ang ating mga panulat? Narito ang mga panulat. Ngayon punasan natin ang ating mga paa." Bale hindi pa nagsasalita si baby. Ang ganitong mga diyalogo ay lumikha ng isang mayamang kapaligiran para sa karagdagang pag-unlad ng pagsasalita ng bata at higit pa sa pagbibigay-katwiran sa iyong mga pagsisikap na ginugol sa kanila sa malapit na hinaharap.
Napakahalaga na gumamit ng mga katutubong kanta at nursery rhymes nang madalas hangga't maaari, dahil inuulit nila nang maraming beses ang mga pantig na nasa babble ng isang bata! Bukod dito, ang mga pantig na ito (bu, ba, oo, ta, ti at iba pa), bilang panuntunan, sa nursery rhymes ay nasa simula o dulo ng parirala, iyon ay, sa isang malakas na posisyon, at samakatuwid ay malinaw na nakikilala sa pamamagitan ng bata mula sa daloy ng pananalita. Nangangahulugan ito na nabuo nila ang mga kinakailangan para sa pagsasalita sa sanggol at itinataguyod ang pag-unlad ng kanyang daldal.
Mula 5-6 na buwan, maaari mong laruin ang mga kamay ng iyong sanggol sa "Ladushki", "Magpie-Crow", "Ghouls - Doves" at iba pang mga katutubong laro para sa mga maliliit na bata, igalaw ang kanyang mga kamay "Ganyan ako kalaki" (hila nakataas ang iyong mga kamay) o “bye-bye” (iwagayway ang kamay).
Tawagan ang iyong sanggol sa pangalan. Subukan isang araw upang suriin kung ano ang reaksyon ng iyong sanggol sa kanyang pangalan. Lumayo sa sanggol upang hindi ka niya makita. At sabihin ang anumang pangalan (hindi ang pangalan ng bata) nang dalawang beses. Pagkatapos pagkatapos ng 10 segundo, sabihin ang pangalan ng bata nang dalawang beses. I-pause ulit. Pagkatapos pagkatapos ng isang paghinto, ulitin ang isa pang pangalan. Ang sanggol, nang malaman ang kanyang pangalan, ay nagagalak at bumaling sa kanyang ina.
Maglaro ng "Saan?" Maaari mong simulan ang larong ito nang mas malapit sa edad na anim na buwan. Ilagay ang laruan sa permanenteng lugar nito sa silid upang maalala ito ng sanggol. Ilang beses sa isang araw, itanong: "Nasaan ang tik-tok na orasan?" At ituro ang iyong relo. Pagkatapos ay magtanong tungkol sa isa pang paksa: "Nasaan ang kitty kitty pussy?" Unti-unti, maaalala ng sanggol kung nasaan ang lahat at magsimulang lumiko sa tamang direksyon bilang tugon sa iyong tanong.
Maglaro ng roll call kasama ang iyong anak. Isa itong pangunahing laro para sa edad na ito na nagkakaroon ng daldal, at samakatuwid ay ang articulation apparatus at pandinig ng pagsasalita ng sanggol. Pinipigilan ng larong ito ang maraming problema at isang pag-iwas sa mga karamdaman sa pagsasalita. Ang paglalaro ng roll call ay napakasimple. Nakikinig ka sa daldal ng sanggol, sa kanyang repertoire ng mga pantig. At nagsimula kang magsalita ng mga pantig at tunog na nasa daldal na ng iyong anak. Ang sanggol ay nagsisimulang makinig sa iyo. At pagkatapos ay inuulit niya ang iyong pantig - mga daldal. Pagkatapos ay sasabihin mo ang isang bagong pantig, at sinasagot ka ng sanggol. At kaya ang sanggol ay nagdadaldal ng isang bagay sa kanyang sarili, at inulit mo ang kanyang pantig pagkatapos niya. Ito ay kung paano mo nabubuo ang aktibong daldal ng bata sa mga roll call.

Ang mga bagong pantig ay maaari at dapat na unti-unting ipakilala sa mga roll call, na nagpapalawak ng "repertoire" ng sanggol.
Napakahalaga na mag-pause sa panahon ng mga roll call upang ang sanggol ay may oras na mag-react.
Pagkatapos ng roll call, ang bata ay maaaring magdaldal ng mahabang panahon. Kailangan natin siyang bigyan ng pagkakataon na gawin ito. Maaari mong ulitin ang laro ng roll call pagkaraan ng ilang sandali, kung pagkatapos ng unang roll call ang sanggol ay patuloy na aktibong nagdadaldal.

Napakahalaga na sa panahon ng pandiwang komunikasyon, nakikita ng sanggol ang iyong mukha. At upang sa mga sandaling ito ay walang makagambala sa kanya. Pagkatapos ay pinagmamasdan niya ang mga ekspresyon ng mukha at labi ng may sapat na gulang, at unti-unting nagsisimulang gayahin ang kanilang paggalaw. Tandaan - ang tinatawag na "mga video na pang-edukasyon para sa mga sanggol" na may magagandang kumikislap na mga larawan ay hindi nagkakaroon ng pagsasalita, ngunit, sa kabaligtaran, pinipigilan ang pag-unlad nito sa mga bata! Higit na kapaki-pakinabang ang pandiwang komunikasyon sa sanggol, kung saan nakikita niya ang mukha ng ina, naririnig ang kanyang boses, tumutugon sa mga tunog sa kanyang mahinahong boses na may mga paghinto.
Tumingin sa mga bagay at laruan kasama ang iyong sanggol. Kapag ginagawa ito, tawagan muna sila gamit ang isang karaniwang salita, at pagkatapos ay sa isang bata, magaan na salita. Halimbawa: "Narito ang orasan - tick-tock" (beep-beep machine, quack-quack duck)
Paunlarin ang atensyon ng iyong anak sa pagsasalita. Magsalita sa kanya nang dahan-dahan, na may mga paghinto, na nagbibigay-diin sa mga indibidwal na salita gamit ang iyong boses. Iguhit ang mga tunog ng patinig sa mga lullabies at nursery rhyme: "kitty ay isang kulay-abo na pusa, kitty ay isang puting tiyan." Magbasa ng mga tula na may iba't ibang intonasyon at iba't ibang ekspresyon ng mukha, binabago ang iyong boses sa pitch, lakas, at timbre. Maaari kang kumanta ng mga kanta nang walang mga salita, isang pamilyar na pantig lamang bilang isang vocalise.

Natapos na ang buwan ng buhay ng bata. Ang sanggol ay lumaki, lumakas, at maraming natutunan. Ano ang magagawa ng isang limang buwang gulang na sanggol sa pagtatapos ng unang kalahati ng kanyang buhay, iyon ay, sa anim na buwan?

Ano ang magagawa ng isang bata - ang mga pangunahing tagapagpahiwatig sa pagtatapos ng buwan (iyon ay, sa pamamagitan ng anim na buwan):

Gumulong mula sa likod hanggang sa gilid, mula sa likod hanggang sa tiyan, mula sa tiyan hanggang sa likod.
Gumagapang pasulong, paatras, sa gilid.
Nakahiga sa iyong tiyan, sandalan ang iyong mga nakabukang braso na may bukas na mga palad. Itinataas ang katawan at tiyan, pinapanatili ang balanse.
Kapag iniangat ang banig kung saan ito matatagpuan, inililipat nito ang itaas na braso at binti sa gilid (reaksyon ng balanse).
Nakaupo na may kaunting suporta, ngunit madaling mawalan ng balanse.
Nakahiga sa kanyang likod, nilalaro ang kanyang mga binti (koordinasyon ng mga paggalaw: kamay-paa)
Maaaring hawakan ang laruan nang nakapag-iisa sa loob ng isa hanggang tatlo hanggang limang minuto.
Kumpiyansa na kumukuha ng laruan mula sa anumang posisyon.
Aktibong gumagana sa mga laruan - nanginginig, kumatok gamit ang isang musikal na martilyo o tamburin, hinila ang isang kampanilya sa pamamagitan ng laso, pumalakpak, naghagis, pinipiga ang mga laruang goma, nararamdaman. Kapag kinuha niya ang pangalawang laruan, pinapanatili niya ang kontrol sa unang laruan.
Matagal niyang pinagmamasdan ang laruang ipinakita sa kanya ng kanyang ina, at pagkatapos ay hinugot ang hawakan at sinubukang kunin ito.
Tumutugon sa mood ni nanay - nakasimangot kung makarinig siya ng inis o galit na boses, at ngumingiti bilang tugon sa malumanay na boses.
Masaya siya sa kanyang ina at sa iba pang malalapit na tao. Sa isang hindi pamilyar na kapaligiran, sa mga hindi pamilyar na tao, iba ang pag-uugali. Iniunat niya ang kanyang mga braso sa kanyang ina.
Masayang tugon niya sa kanyang pangalan.
Nakikinig sa mga bulong at tahimik na tunog.
Aktibong manipulahin ang mga laruan at bagay, sinusuri ang mga ito. Inilipat ang laruan mula sa isang kamay patungo sa kabilang banda.
Naghahanap ng laruan (Saan...?), lumingon sa gilid.
Pinapanood ang nahuhulog na laruan nang may labis na kasiyahan at kagalakan.
Nakatayo nang tuwid at matatag na may suporta mula sa mga kilikili. "Pagsasayaw" - bukal sa isang matigas na ibabaw na may suporta mula sa katawan.
Nagsisimulang makabisado ang unang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili -
- uminom mula sa isang tasa na hawak ni nanay;
- kumain ng semi-likido at makakapal na pagkain;
- alisin ang medyo makapal o makapal na pagkain mula sa isang kutsara gamit ang iyong mga labi,
- Hawak ang isang bote ng tubig.
Babbles (aktibong inuulit ang mga pantig sa gusto).
Umuulit pagkatapos tawagin ng nasa hustong gulang sa roll ang mga indibidwal na pantig at tunog na pinagkadalubhasaan na niya.

Nais ko sa lahat ng mga mambabasa ng artikulong ito ang kagalakan ng pakikipag-usap sa kanilang sanggol! Malalaman mo ang tungkol sa kung ano ang magagawa ng isang bata sa susunod na yugto ng edad sa pagpapatuloy ng aming "Paaralan ni Nanay".

Maaari mong basahin ang tungkol sa karagdagang pag-unlad ng bata, mga laro at pagsasanay sa kanya sa artikulo - Asya Valasina, Kandidato ng Pedagogical Sciences, may-akda ng website na "Native Path"