Mga aktibidad na pang-edukasyon at laro para sa mga maliliit. Mga aktibidad na pang-edukasyon at laro para sa mga maliliit Mga gawaing pang-edukasyon para sa mga batang 2 taong gulang online

Bakit kailangang maglaro ang isang bata?

Mga minamahal na ina at ama, huwag kalimutan na ang paglalaro ay isang pangangailangan para sa lumalaking katawan ng bata. Ang laro ay bubuo ng mga proseso ng pag-iisip ng pag-iisip: pang-unawa, memorya, pag-iisip, atensyon, imahinasyon, pagsasalita; umuusyoso ang pagkamausisa at mga kakayahan sa pag-iisip; pangunahing intelektwal na kasanayan. Ang mga bata sa edad na ito ay aktibong ginalugad ang mundo ayon sa prinsipyo: "Kung ano ang nakikita ko, kung ano ang ginagawa ko, iyon ang natutunan ko."

Ang mga bata ay bumuo ng mga simpleng anyo ng visually effective na pag-iisip, ang pinaka-pangunahing generalization, direktang nauugnay sa pagkilala sa ilang panlabas at panloob na katangian ng mga bagay. Ito ay sa pamamagitan ng pakikipaglaro sa isang bata na maaari mong paunlarin ang lahat ng kinakailangang mga kasanayan, kakayahan at kaalaman.

Mga laro para sa mga batang 2-3 taong gulang upang bumuo ng mga pandamdam na sensasyon.

Ang unang laro" Hulaan nang hindi tumitingin" o "Magic bag"

Mga kinakailangang kagamitan: isang malawak na pagkakaiba-iba ng mga bagay na naiiba sa laki, hugis at materyal na kung saan sila ginawa.

Hilingin sa iyong anak na ipikit ang kanyang mga mata at hulaan kung ano ang nasa kanyang kamay. Hayaan siyang magkomento sa kanyang nararamdaman.
Hindi mo kailangang ipikit ang iyong mga mata, ngunit itago ang bagay sa isang opaque na bag, hilingin sa bata na ilagay ang kanyang kamay doon, damhin ang bagay at hulaan kung ano ito.
Hayaang mahulaan ng bata ang bagay sa pamamagitan ng pagpaparamdam nito sa parehong kanan at kaliwang kamay. Ito ay magbibigay-daan sa iyo upang bumuo ng tactile sensitivity sa parehong mga kamay nang pantay.

Pangalawang laro "Ano ang pagkakaiba?"

Habang naglalakad, mangolekta ng iba't ibang bagay sa isang balde: mga bato, sanga, dahon
mga puno, cones. Sa bahay, alisan ng laman ang mga nilalaman ng balde at tingnang mabuti ang lahat, paghahambing ng mga bagay sa isa't isa.

Kapag tumitingin sa mga bagay, ipaliwanag sa iyong anak na ang bato ay mabigat at ang dahon ay magaan.

Timbangin ang mga bagay sa iyong mga kamay at damhin ang mga ito. Sa ganitong paraan, makikilala ng bata ang mga konsepto ng "mabigat", "magaan", "mainit", "malamig", "makinis", "magaspang", "tusok".

Pangatlong laro "Hulaan mo kung ano ito?"

Mga kinakailangang kagamitan: lata ng cereal.

Ang gawain ng bata ay ibababa ang kanyang mga kamay nang halili sa mga lalagyan na may iba't ibang mga cereal. Siguraduhing pangalanan ang cereal at ihambing ang mga sensasyon.
Pagkaraan ng ilang oras, kapag ang bata ay may mahusay na pag-unawa sa mga butil, hilingin sa kanya na kilalanin ang mga ito nang random nang nakapikit ang kanyang mga mata.

Game four "Hipuin at sabihin"

Mga kinakailangang kagamitan: makapal na papel, iba't ibang mga cereal, mga piraso ng tela ng iba't ibang mga texture, pandikit.

Kinakailangan na gupitin ang maliliit na parisukat mula sa papel (na may gilid na mga 10 cm). Idikit ang cereal, mga piraso ng tela o may texture na kulay na papel sa mga parisukat.
Hindi mo kailangang gupitin ang mga parisukat lamang. Gumawa din ng mga bilog at tatsulok. Itago ang materyal sa pagtuturo na ito sa isang hiwalay na kahon.
Hayaang kunin ng bata ang card, hawakan ito at pag-usapan ang kanyang nararamdaman.
Tulungan siya sa pamamagitan ng paggamit ng maraming kahulugan hangga't maaari.

Mahusay din laro ng pagguhit ng puwitan, ang semolina ay napaka-angkop para sa gayong laro.

Mga eksperimento at eksperimento para sa mga bata mula 2 hanggang 3 taong gulang.

"Mga Pagbabagong Tubig"

Ipinakilala ng laro ang mga katangian ng naturang sangkap bilang tubig.

Mga kinakailangang kagamitan: mga hugis na hulma at yelo.

Una, sabihin sa iyong anak na ang tubig na inilagay sa freezer ay nagyeyelo at nagiging yelo.
Pagkatapos ay ipakita ito nang malinaw.
Ipakita sa iyong anak ang mga numero ng yelo, iguhit ang kanyang pansin sa katotohanan na ang mga piraso ng yelo ay inuulit ang hugis ng mga sisidlan na iyong napuno ng tubig.
Panoorin ang pagtunaw ng yelo.
Sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pintura sa tubig, maaari kang makakuha ng maraming kulay na yelo at gumawa ng magagandang pattern mula dito.

"Ang Hindi Nakikitang Liham"

Ang laro ay magpapakilala sa iyong anak sa mga katangian ng isang sangkap tulad ng yodo.

Mga kinakailangang kagamitan: papel, lemon, yodo.

Gumamit ng lemon juice para isulat ang pangalan ng iyong anak o gumuhit ng simpleng larawan sa papel at hayaan itong matuyo.
Pagkatapos ay palabnawin ang yodo sa tubig at basain ang isang sheet ng papel na may brush - lilitaw ang disenyo.

"Ibinuhos at ibinuhos"

Ang laro ay nagtataguyod ng pagbuo ng koordinasyon ng paggalaw, pinalawak ang pag-unawa sa mga katangian ng sangkap - tubig.

Mga kinakailangang kagamitan: lalagyan ng tubig, isang malaki at isang maliit na baso.

Maglagay ng isang mangkok ng tubig sa harap ng iyong anak. Ipakita kung paano ka makakapag-scoop ng tubig sa isang baso at ibuhos ito sa isa pa.
Bigyan ang iyong anak ng kalayaan sa pagkilos.

"Pulutin ang washcloth"

Ang laro ay nagtataguyod ng pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor.

Mga kinakailangang kagamitan: dalawang lalagyan, isang foam sponge.

Punan ng tubig ang isang lalagyan. Ipakita sa iyong anak kung paano mo magagamit ang isang espongha upang ilipat ang tubig mula sa isang ulam patungo sa isa pa.
Mag-alok na subukang gawin ito sa iyong sarili.

"Tagadala ng tubig"

Ang laro ay magpapakilala sa konsepto ng lakas ng tunog at nagtataguyod ng pagbuo ng koordinasyon ng mga paggalaw.

Mga kinakailangang kagamitan: isang mangkok ng tubig, dalawa o tatlong garapon, kahoy na patpat.

Maglagay ng isang mangkok ng tubig sa harap ng iyong anak. Maglagay ng isang kutsarita, isang kutsara, isang sandok, isang salaan, at isang espongha sa malapit.
Anyayahan ang iyong anak na sumalok ng tubig mula sa palanggana na may iba't ibang mga bagay at ibuhos ito sa iba't ibang mga garapon.
Ihambing kung aling garapon ang naglalaman ng mas maraming tubig.
Maaari mong sukatin ang lalim ng tubig sa mga garapon tulad ng ginawa ng mga mandaragat: sa pamamagitan ng pagbaba ng isang kahoy na stick sa garapon.

"Sa pamamagitan ng Salaan"

Ipinakilala ng laro ang layunin ng mga bagay at ang mga katangian ng sangkap - tubig.

Mga kinakailangang kagamitan: salamin, salaan.

Maglagay ng isang mangkok ng tubig sa harap ng iyong anak. Hayaang ibuhos ng sanggol ang tubig mula sa isang baso sa isang salaan.
Ipaliwanag sa kanya kung bakit umaagos ang tubig.

At para sa pagkakaiba-iba, maaari kang maglagay ng iba't ibang mga bagay sa tubig at gumamit ng isang salaan upang hulihin ang mga ito.

"Lungoy o lumubog"

Itinataguyod ng laro ang pag-unlad ng pagmamasid, mahusay na mga kasanayan sa motor, at pag-unlad ng mga kasanayan sa pag-uuri ng bagay.

Mga kinakailangang kagamitan: mga bagay na lumulubog sa tubig (mga bato, kutsara, turnilyo, mga butones), at mga bagay na hindi lumulubog sa tubig (bola, mga tabla na gawa sa kahoy, mga plastik na laruan), isang lalagyang may tubig, dalawang walang laman na timba.

Maglagay ng isang mangkok ng tubig sa harap ng bata at ilatag ang lahat ng mga bagay. Hayaang itapon ng sanggol ang mga bagay sa tubig isa-isa at panoorin ang mga ito.
Pagkatapos ay kunin ang mga bagay mula sa tubig at ilagay ang mga ito sa iba't ibang mga balde - sa isa, lahat ng hindi nalunod, sa isa pa - kung ano ang nasa ibaba.

DIY laro para sa mga bata.

Ang mga larong do-it-yourself para sa mga bata ay napakasimpleng gawin, maaari silang palaging gawin mula sa mga magagamit na materyales, at ang mga ideyang ipinakita ay makakatulong sa pag-unlad ng iyong anak.

Isang seleksyon ng mga larong DIY para sa mga bata:

1. "Mga larawang may lacing"

Para sa larong ito maaari mong gamitin ang mga larawan - araw, ulap, bulaklak, kotse.

Upang makagawa ng gayong laruan kakailanganin mo: puti at maraming kulay na plastik; awl o turnilyo; gunting; linya ng pangingisda; dilaw na puntas.

Kapag nagawa mo na ang laro, ipakita sa iyong anak kung paano habi nang tama ang lacing. Magugustuhan ng iyong sanggol ang mga pang-edukasyon na larong ito.

2. "Mga larong Windler"

Sa tingin ko, lubos mong naiintindihan na kapaki-pakinabang na patuloy na turuan ang iyong sanggol ng mga bagong kasanayan, mga bagong galaw ng mga kamay at mga daliri. Ito ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pagbuo ng pagsasalita ng bata, at sa pag-unlad sa pangkalahatan.

Ang susunod na laro ay idinisenyo upang turuan ang sanggol na mas mahusay na i-coordinate ang mga paggalaw ng parehong mga kamay.

Sa larong ito, natututo ang bata na balutin ang isang lubid o laso sa isang stick o bola. Sa pangkalahatan, ang paikot-ikot sa isang stick ay mas madali, kaya mas mahusay na magsimula dito. Ang isang drumstick, lapis, o kahit isang stick mula sa kalye ay magagawa. Kailangan mong itali ang isang maliit na piraso ng string, makapal na sinulid o laso dito.

Upang madagdagan ang interes ng bata sa paglalaro, maaari mong ikabit ang isang maliit na malambot na laruan sa dulo ng tape. Sa bawat bagong pagliko, ang laruan ay gagapang palapit at palapit sa sanggol. Ito ay magiging lubhang kapana-panabik!

3. "Ang laro ng paggawa ng foam ng sabon"

Para sa larong ito, maghanda ng whisk. Pagkatapos, kasama ng iyong anak, ibuhos ang tubig sa isang mangkok at magdagdag ng kaunting shampoo. Ipakita sa iyong sanggol kung paano makakuha ng masaganang foam sa pamamagitan ng masiglang paghagupit. Kadalasan ang mga bata ay nabighani lamang sa pang-edukasyon na larong ito; ito ay halos tulad ng isang magic trick - ang tubig ay nagiging foam. Gustung-gusto ng aking anak na babae ang larong ito. 🙂

At pagkatapos maglaro ng whisk, sinimulan naming hipan ang mga bula ng sabon sa pamamagitan ng dayami. Karaniwan, sa unang pagkakataon, mahirap para sa mga sanggol na maunawaan na hindi sila dapat uminom ng tubig sa pamamagitan ng isang dayami, ngunit sa halip ay pasabugin ito, kaya kung hindi mo pa sinubukan na lumikha ng isang bagyo sa isang baso bago, mag-eksperimento muna sa ordinaryong tubig at siguraduhin na ang sanggol ay hindi umiinom ng tubig. At pagkatapos lamang magpatuloy sa paglalaro ng tubig na may sabon. Sa kasong ito, ang mga bula ay mas kamangha-manghang kaysa sa isang whisk.

4 . "Inililipat namin ang mga piraso ng foam rubber gamit ang mga clothespins"

Para sa larong ito, gupitin ang isang foam sponge sa maliliit na piraso nang maaga. Kasama ang iyong sanggol, isipin na ito ay mga pie, cookies o patatas - sa pangkalahatan, isang bagay na nakakain. Malapit nang tanghalian si Mashenka, kaya kailangan nating ilagay ang lahat ng pagkain sa kanyang plato. Totoo, ang pagkain ay mainit, kaya upang maiwasang masunog, kailangan mong gumamit ng sampayan. Ang aking anak na babae ay mahilig magluto at magpakain ng kanyang mga laruan, kaya ang larong ito ay talagang nakakaakit sa amin.

5. "Paglalaro ng sipit"

Ang larong ito ay katulad ng nauna, dito lang kami gagamit ng sipit sa halip na mga clothespins. Subukan munang magsanay gamit ang mga piraso ng espongha. Kapag ito ay gumana nang maayos, maaari ka ring maglipat ng maliliit na kuwintas na may mga sipit. Ang gawaing ito, siyempre, ay mas mahirap, ngunit ang isang dalawang taong gulang na bata ay magagawa na ito.

Gusto kong tandaan na ang mga laro na may mga clothespins at tweezer ay kamangha-mangha na nagkakaroon ng mahusay na mga kasanayan sa motor, koordinasyon ng mga paggalaw, at hinahasa ang mga kasanayan sa tool.

6. "Paglalaro ng mga mani"

Para sa iba't ibang pandamdam na pandamdam, pati na rin upang mapagbuti ang kaalaman tungkol sa mundo sa paligid natin, ito ay kagiliw-giliw na maglaro ng mga mani. Upang gawin ito, bumili ng 4-5 na uri ng mani sa shell (5 piraso ng bawat uri). Naglaro kami ng mga walnuts, pine nuts, hazelnuts, almonds, at mani.

Ang mga mani ay maaaring gamitin sa mga larong role-playing sa pamamagitan ng pamamahagi ng mga mani sa mga laruan habang binibigkas at inaalala ang kanilang mga pangalan.

Maaari mo ring pag-uri-uriin ang mga mani ayon sa uri, ulitin ang mga pangalan (Mahilig si Katya ang manika sa mga walnut, at mahilig si Olya sa mga mani).

Sa wakas, maaari mong ilagay ang mga mani sa isang maliit, opaque na bag at damhin ang mga mani sa labas ng bag.

7. « Ilagay ang pasta"

Iminumungkahi ko ang isa pang laro na maaaring gawin sa loob ng 2 minuto gamit ang mga magagamit na materyales. Nakakatulong ang larong ito na mapabuti ang mga kasanayan sa motor at, siyempre, katumpakan.

Kaya, ang gawain ng bata ay maingat na ilatag ang pasta kasama ang mga iginuhit na landas. Ang mga pindutan ay gagana rin. Kung gumagamit ka ng mga materyales ng iba't ibang kulay, pagkatapos ay para sa bawat track maaari mong tukuyin ang sarili nitong kulay, sa gayon ay nagdaragdag ng pag-uuri ng kulay.

Tip: upang gawing mas kawili-wili ang aktibidad, maglagay ng maliliit na laruan sa mga gilid ng mga landas, at ipaliwanag na ang iyong misyon ay gumawa ng tulay ng pasta para sa mga laruan, kung hindi, hindi sila magkikita.

8. "Paglalaro ng pipette"

Ang isa pang simpleng laruan na laging nasa kamay at nakakakuha ng atensyon ng mga bata sa mahabang panahon ay ang pipette. Kung ang iyong sanggol ay hindi pa pamilyar sa device na ito, mas mahusay na magsimula sa mas malalaking bombilya at dispenser, at sa parehong oras ay ibuhos lamang ang tubig mula sa isang ulam patungo sa isa pa. Kaya, kapag naiintindihan na ng bata ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon (pindutin ang - ibaba ang pipette sa tubig - alisin ang iyong mga daliri, atbp.), Pagkatapos ay maaari ka nang mag-alok ng mas kumplikadong mga problema. Halimbawa, ibuhos ang tubig sa mga cell gamit ang isang maliit na pipette.

Ang mga piraso ng Lego o mini bathing mat ay mainam bilang mga cell. Maipapayo na tint ang tubig para sa aktibidad na ito ng pag-unlad na may gouache, gagawin nitong mas madaling makita kung aling mga cell ang napuno na at kung alin ang hindi pa.

Para sa mga nakasanayan na, maaari kaming mag-alok ng advanced na opsyon - ang paghahalili ng kulay ng tubig kapag pinupunan ang mga hilera ng mga cell.

9. "Paglalaro ng kinetic sand"

Kamakailan lamang, ang kinetic sand ay naging napakapopular at, sa pangkalahatan, nararapat na gayon: ito ay isang mahusay na kahalili sa regular na buhangin sa malamig na panahon, nakakaakit ng mga bata sa mahabang panahon, at nagkakaroon ng mga kasanayan sa motor at imahinasyon nang malakas.

Sa kabila ng katotohanan na ang kinetic sand ay mukhang katulad ng basa na buhangin ng ilog, ang mga katangian nito ay makabuluhang naiiba. Ito ay hindi gaanong madurog at may isang uri ng magkakaugnay na masa (kasabay nito, hindi ito kasing flexible ng play dough o plasticine). Bilang karagdagan, ang kinetic sand ay may "fluidity". Kaya, ang isang tore na ginawa mula dito, pagkatapos tumayo ng ilang minuto, ay dahan-dahang magsisimulang gumapang palayo, habang ang isang tore na gawa sa ordinaryong buhangin ay maaaring tumayo nang hindi bababa sa buong araw hanggang sa may sirain ito. Gayunpaman, ang lahat ng ito ay hindi nangangahulugan na ang kinetic sand ay mas malala o hindi kawili-wiling paglaruan!

Sa laro ay gumagamit kami ng ordinaryong mga hulma ng buhangin, nagtatayo ng mga kastilyo para sa mga prinsesa at zoo para sa mga hayop, ngunit higit sa lahat, marahil, mahilig kaming magluto ng iba't ibang mga pie at sausage gamit ang aming mga kamay, palamutihan ang mga ito, gupitin ang mga ito gamit ang isang laruang kutsilyo at gamutin ang mga ito. lahat.

Pang-edukasyon na cartoon para sa mga bata. Pag-aaral ng mga kulay.

Siyempre, maraming mga larong pang-edukasyon para sa mga bata na maaari mong laruin kasama ang iyong anak sa bahay, sinabi ko sa iyo ang tungkol sa mga mahal ng aking anak.

At gayundin, sa panahon ng mga pahinga sa pagitan ng mga laro, nakatagpo kami ng isang napaka-edukasyon na cartoon na "Little Kids", tingnan mo, baka matutunan ito ng iyong anak. 😉

Oras na para tapusin ang aking artikulo. Masaya ako kung ibabahagi mo ang iyong mga ideya para sa mga aktibidad sa aming mga anak sa mga komento. At tandaan, ang lahat ay nakasalalay sa iyong sarili, sa iyong pagnanais, sa iyong imahinasyon. Good luck sa iyo!! Habang naglalaro, paunlarin ang sarili!!

Taos-puso, Tatyana Kashitsina.

Ang aktibong kaalaman sa nakapaligid na mundo ay nangyayari sa edad na 2, 3 taon. Inuulit at kinokopya ng sanggol ang mga kilos, salita, kilos ng mga magulang at mga mahal sa buhay sa panahon ng laro. Ang mga laruan ay isang mahusay na materyal para sa pag-unlad ng isang dalawang taong gulang na bata. Sa tulong ng mga ito, ang maliit na whychka ay natututo ng kulay, hugis, mga figure, natututong mag-systematize at maghambing, bumuo ng lohika, pag-iisip, memorya, magkakaugnay na pananalita, at mga kasanayan sa motor ng daliri.

Mga gawain para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip sa mga bata 2-3 taong gulang

Oryentasyon sa espasyo. Laro "Nagtago ang laruan." Hayaang hanapin ng sanggol ang nakatagong oso, nakikinig sa mga tagubilin ng matatanda: sa likod ng sofa, sa nightstand, sa ilalim ng drawer, sa bintana, sa ibabang istante, sa itaas ng mesa at mga katulad na pahiwatig.

Ang gawaing "paghihiwalay ng mga prutas at gulay." Ang mga card na may mga larawan ng mga produkto ay dapat na inilatag para sa unggoy at kuneho.

Simpleng pagbilang nang walang mga numero. Nagbibilang ng mga hakbang, daliri, laruan, chopstick, pinggan.

Pagkilala at pag-uuri ng mga hugis. Hayaang pumili ang maliit ng 2 pulang bilog, 1 dilaw na parisukat, 3 asul na tatsulok o guhit mula sa hanay, at paghiwalayin ang maliliit mula sa malalaking.

Paggawa ng isang pagkakasunud-sunod ng mga kuwintas, mga larawan, mga cube.

Pagkolekta ng mga simpleng larawan mula sa mga cut card.

Mga gawain sa pagtutugma at pagsasaulo

Sa pagtingin sa mga larawan, natututo ang maliit na malikot na bigyan sila ng mga paghahambing na katangian: maikli o matangkad, matigas o malambot, magaan - mabigat na bagay. Sino ang nakatira sa kung aling bahay, ipamahagi ang hayop at ang cub.

Mga pinagsamang sukat: taas, masa, dami, haba.

Mga gawain para sa pagbuo ng pagsasalita ng mga bata 2-3 taong gulang

Pagbabasa ng panitikang pambata kasama ang iyong anak, pagtingin sa mga ilustrasyon, pagsusuri sa nilalaman, pagsasaulo ng mga maikling tula at kasabihan. Ang tatlong taong gulang na maliliit na bata ay maaaring bigkasin ang mga engkanto na "Kolobok", "Turnip", "Ryaba Hen" sa puso.

Ang kahalagahan ng mga pagsasanay sa paghinga. Ang mga bula ng sabon, paghihip ng mga kandila, dandelion, at pagtugtog ng tubo ay nagpapalakas sa sistema ng paghinga at nakakatulong na mababad ang katawan ng oxygen.

Mga gawain sa paggawa at paghula ng mga bugtong. Halimbawa, ang paghahanap ng isang bilog na berdeng bagay sa bahay, na kinikilala ang isang naninirahan sa kagubatan sa pamamagitan ng silweta nito.

Pag-uusap sa balangkas ng mga larawan na "Mga Panahon". Mga halimbawang tanong: “Aling sikat ng araw? Ano ang ginagawa ng mga ibon? Ano ang gusto ng kuneho? Paano ang suot ni Nastya? Ano ang ipininta sa paligid ng bahay?

Laro "Tapusin ang pangungusap." May isang pula (mug) sa mesa.

Mga gawain para sa pagbuo ng mga abot-tanaw ng mga bata 2-3 taong gulang

Salamat sa pangkulay ng tubig, naging pamilyar ka sa mga bahagi ng kulay. Ang mga coloring book ay may iba't ibang tema: halaman, hayop, prutas, tahanan, araw-araw na buhay.

Mga larong role-playing sa tindahan, mga anak na babae - mga ina, driver, doktor, kusinero, musikero. Komunikasyon sa isang laruang telepono.

Mga talakayan tungkol sa pamilya, mga panahon, mga araw ng linggo, mga pista opisyal.

Pagtatanghal ng mga fairy tale: puppet, tabletop, finger theater.

Isang gawain upang pag-aralan ang isang heograpikal na mapa, isang globo, pag-usapan ang tungkol sa mga planeta, kalawakan, lungsod at bansa.

Nagsasagawa ng mga simpleng eksperimento: ginagawang yelo ang tubig, solubility ng asin at asukal sa tubig. Pagmamasid sa pagbabago ng mga kulay kapag naghahalo ng mga kulay.

Pagmamasid sa mga puno habang naglalakad: dahon, karayom, prutas, buto.

Tinitingnan ang mga litrato ng pamilya, nagtatanong ng "Sino ito?", "Ano ang kanilang pangalan?"

Pagkilala sa isang bagay sa pamamagitan ng tunog nito. Kumakatok ang kutsara sa baso, tumutunog ang kampana, kumakaluskos ang isang pirasong papel. Ipaalam sa maliit na alam-ito-lahat sa pamamagitan ng tunog, nang hindi nakikita ang bagay, kilalanin at pangalanan ang mga bagay.

Pagkilala sa buhay ng mga ibon, hayop, halaman, insekto, pagmamasid sa mga natural na phenomena. Ang pag-uusisa ng sanggol ay dapat hikayatin at ang mga kahilingan at tanong ay dapat na sagutin.

Mga gawain para sa pagsasanay sa daliri para sa mga batang 2-3 taong gulang

Pag-uuri, pagbuhos, pag-uuri, pag-fasten, pag-unfasten ng mga pindutan, mga fastener, mga pindutan, mga loop, mga butil.

Paggawa ng mga crafts, paglalaro ng pasta, beans, peas, pag-aayos ng mga kuwintas.

Pagguhit gamit ang mga pintura ng daliri, gouache, mga lapis, mga panulat, mga panulat na naramdaman, pagmomodelo mula sa kuwarta at plasticine.

Mga gawain "bilugan ang mga logro at bagay".

Paggupit ng papel gamit ang gunting ng mga bata kasama ang simple at kumplikadong mga linya, pagbuo ng mga istraktura mula sa mga cube, mosaic, Legos.

Pagguhit sa semolina. Ikalat ang semolina sa isang tray at maaari mong ilarawan ang araw, isang bola, ulan, mga landas, mga bulaklak, mga alon.

Pag-alis at pag-screwing ng mga takip sa mga garapon, pakete, bote, paglalagay ng maliliit na bagay sa malalaking kahon.

Mag-isa na nagsusuot at naghuhubad ng damit: sombrero, guwantes, medyas, pag-zip.

Ang mga aktibidad na hindi nangangailangan ng espesyal na kaalaman at paghahanda ay makakatulong sa pagpapalaki ng isang bata nang maayos at magtuturo sa kanya ng disiplina, kaayusan, at kalinisan.

Ang pagbibigay ng kalayaan sa bata kapag nakumpleto ang mga gawain, ang pagtrato sa kanya nang may paggalang nang walang mga utos, kabagalan at pasensya ay makakatulong sa mga magulang na makamit ang ninanais na resulta at interes sa kanilang minamahal na maliit.

Mga gawaing video para sa mga batang 2-3 taong gulang

Sa 2-3 taong gulang, ang isang bata ay dumaan sa isang natatanging yugto ng buhay: marami na siyang alam, nakakabisado ng mga bagong kasanayan at kaalaman sa bilis ng kosmiko, at aktibong natutong magsalita. At sa edad na 3, papasok siya sa isang panahon ng krisis - matututunan niyang kilalanin ang kanyang sarili bilang isang malaya, may sapat na gulang, sosyal na tao. At mahalaga para sa mga magulang na tulungan ang kanilang anak na bumuo ng mahahalagang bahagi ng kanyang aktibidad. At ang pinakamahusay na paraan upang gawin ito ay sa pamamagitan ng paglalaro. Anong mga laro ang lalong kapaki-pakinabang para sa mga batang 2-3 taong gulang?

Ano ang mga interes ng kanilang mga anak?

Ang anumang aktibidad sa paglalaro ay dapat isaalang-alang ang mga interes ng maliit na tao. Ano ang gusto ng mga batang 2-3 taong gulang?

Anumang laro na may kasamang pisikal na aktibidad (pagtakbo, paglukso, pag-akyat, paglaktaw). Inayos ito ng kalikasan upang mabuo at mapalakas ng mga bata ang mga kalamnan at ligament, sanayin ang vestibular apparatus, i-orient ang kanilang sarili at kumpiyansa na lumipat sa kalawakan.
Pag-aaral ng nakapaligid na katotohanan - kalikasan, espasyo, lipunan, transportasyon, pamilya, atbp.
Paglikha ng salita. Ang bata ay nagsasanay sa paglikha ng mga bagong salita, paggalugad ng kanyang mga kakayahan sa pagsasalita at pagbuo ng kanyang imahinasyon.
Mga malikhaing aktibidad (pagbuo ng mga tore, kuta, pag-assemble ng mga larawan mula sa mga bahagi).
Pagkamalikhain (pag-awit, pagsasayaw, pagguhit, pagmomodelo, pagdidisenyo).
Mga larong batay sa kuwento (ospital, bombero, mga anak na babae at ina) na tumutulong sa bata na tuklasin ang malaking mundo sa kabuuan ng mga relasyon ng tao.
Paggaya ng mga magulang. Sa panahong ito, ang mga bata ay walang katapusang nag-aalok sa mga matatanda ng kanilang "mga serbisyo sa bahay" (pagwawalis, paglalaba, pagluluto). Kabilang dito ang pakiramdam ng pagpapahalaga sa sarili, ang kakayahan ng pakikipag-ugnayan sa mga miyembro ng unang lipunan ng bata sa kanyang buhay - ang pamilya, at pagkuha ng mga bagong kasanayan sa pang-araw-araw.

Huwag pagalitan ang iyong anak dahil ayaw niyang gawin ang ilan sa iyong mga gawain, kahit na ito ay isang laro, o hindi niya ito magawa ng tama. Hikayatin, suportahan sa pamamagitan ng mga salita - sabihin na ang lahat ay gagana kung magpapakita ka ng kaunting tiyaga, na ang lahat ng mga bata ay hindi nagtagumpay sa unang pagkakataon.

Kaya, kapag pumipili ng mga larong pang-edukasyon para sa mga batang 2-3 taong gulang, mahalaga na bumuo sa mga interes na ito, sinusubukang itanim sa bata ang mga kinakailangang kasanayan.

Magsabi tayo ng isang salita tungkol sa mga kinakailangang laruan

Karamihan sa mga larong pang-edukasyon ay nangangailangan ng ilang props. Ito ay mga gamit sa bahay, natural na materyales, pati na rin ang mga laruan o set ng mga ito. Dapat nilang matugunan ang ilang mga kinakailangan:

itaguyod ang pag-unlad ng mga pisikal na kasanayan;
bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, pagsasalita, katalinuhan;
sumasalamin sa personal na mundo ng bata, kung saan maaari niyang subukan ang isang propesyon o panlipunang papel ng interes;
bumuo ng malikhaing potensyal ng bata;
bumuo ng tiyaga, kasipagan;
magbigay ng pagkakataon para sa pagpapahinga.

Malinaw na hindi gagawin ng isang laruan ang lahat ng mga function na ito. Samakatuwid, sa 2-3 taong gulang, ang isang bata ay dapat magkaroon ng:

mga bagay para sa pisikal na aktibidad (mga bola, gurney, skittles, bisikleta);
tunog at musikal na mga laruan (drum, piano, pipe, gitara, iba't ibang musical modules, "talking" books, posters, tables, talking toys at iba pang katulad na mga laruan);
mga laro at laruan para sa pag-unlad ng katalinuhan, tiyaga, pagkamalikhain at mahusay na mga kasanayan sa motor (mga konstruktor, cube, lotto, mosaic, puzzle, nesting doll, sorters, lacing, plasticine, lapis, pintura);
mga laruan at set para sa mga larong panlipunan at pambahay.

Mahalagang isaalang-alang na sa edad na ito ay alam na ng mga bata ang kanilang pagkakakilanlan ng kasarian at bumuo ng kaukulang stereotypical na pag-uugali, samakatuwid ang mga hanay ng mga laruan na pang-edukasyon ay mag-iiba depende sa kasarian ng bata.

Para sa mga batang babae:

laruang kusina at mga kagamitan;
mga manika, muwebles, damit at stroller para sa kanila;
mga gamit sa bahay (bakal, vacuum cleaner, oven, washing machine);
Laruan;
"ospital" set.

Para sa mga lalaki:

isang hanay ng mga tool ng lalaki na may mini workshop;
mga sasakyan;
pistol at machine gun;
mga kuta, mga sundalo;
mga robot, mga transformer;
mga set ng transportasyon (bumbero, pulis, militar, ambulansya);
mga laruang kontrolado ng radyo.

Pagtulong sa pagbuo ng bata

Para sa komprehensibong pag-unlad ng mga bata sa edad na ito, maraming mga ehersisyo at laro sa paglalaro.

Larong panlabas

Ang mga sumusunod na laro ay nagbibigay sa isang bata ng aktibong pisikal na pag-unlad:

humahabol;
buff ng bulag;
paglalaro ng bola (inihagis ng bata ang bola sa dingding, sinalo ito, ibinabato sa kanyang mga magulang);
paglukso sa dalawang paa;
tumatakbo sa mga daliri ng paa;
imitasyon ng mga galaw ng mga hayop at ibon (liyebre, oso, tagak, maya, elepante, uod, saranggola);
paglalakad sa isang bangko o log ("tawid");
tumatakbo sa paligid ng mga hadlang (sa bahay - mga upuan, unan, sa labas - mga bangko, mga poste, mga puno);
paglalakad sa pagtagumpayan ng mga hadlang (mga hukay, burol, hakbang, puddles);
paglalakad sa isang minarkahang landas (curve, putol na linya);
tumatalon sa isang fitball;
naglalakad gamit ang mga kamay (“wheelbarrow”).

Sa bahay, maaari mong ialok ang iyong anak ng laro ng "sharpshooter". Maglagay ng dalawang plastic na balde at ihagis sa kanila ang "mga shell" na pinilipit mula sa malambot na papel: ang ina sa kanyang balde, ang sanggol sa kanya. Pumili ng isang distansya ng pagkahagis kung saan maaaring matamaan ng sanggol ang target. Sa pagtatapos ng laro, gantimpalaan ang batang "sniper" ng isang laruan o isang matamis na sorpresa. Sa pamamagitan ng pagbuo ng katumpakan, natututo ang bata na i-coordinate ang mga paggalaw ng kamay.

Subukang baguhin ang aktibidad ng iyong sanggol tuwing 10–15 minuto: mga alternatibong aktibidad sa pagpapaunlad ng motor na may mga aktibidad sa mesa at pagbabasa. Sa edad na ito, ang bata ay hindi na makakapag-concentrate sa anumang bagay nang mas matagal.

Mga larong pang-edukasyon

Ito ay mga laro na naglalayong pag-aralan ng mga bata ang mundo sa kanilang paligid, mga bagay at ang kanilang mga katangian, mga phenomena, pati na rin ang pagbuo ng lohika, atensyon, at memorya.

Maaari kang mag-alok ng 2-3 taong gulang na bata:

hanapin ang bagay na pinangalanan ng ina sa larawan, sa silid o sa bakuran;
maghanap ng isang pares ng ilang mga katulad na bagay;
maghanap ng mga bagay ng isang ibinigay na hugis sa paligid (parisukat, bilog, hugis-parihaba);
maghanap ng magkaparehong mga pattern sa mga damit at pinggan;
pagbukud-bukurin ang mga bagay ayon sa laki o kulay (halimbawa, paglalaba);
ayusin ang mga bagay sa kanilang mga lugar, gamit ang mga konsepto ng "kanan-kaliwa", "likod-sa harap", "itaas-ibaba";
tipunin ang isang guhit na hiwa sa 3-4 na bahagi;
stack nesting manika sa ibabaw ng bawat isa;
lutasin ang mga tumutula na bugtong;
maghanap ng matataas at mababang bagay (mga kabinet, upuan, bahay), makitid at malapad (mga kalsada, alpombra, koridor), maikli at mahaba (mga lapis, bandana, mga pinuno);
piliin ang naaangkop na bagay para sa iginuhit na anino;
hanapin kung anong detalye ang nawawala sa larawan;
maghanap ng isang bagay gamit ang dalawang tinukoy na katangian (bilog at asul, parisukat at pula);
i-play ang "what's missing" o "what's appeared";
maglaro ng taguan;
maglaro sa labas na may lilim, sinag ng araw, niyebe, mga sanga, pine cone, buhangin;
pagbukud-bukurin ang mga bagay o larawan ayon sa pangkalahatang katangian (damit, ibon, pagkain, kasangkapan).

Sa edad na ito, ang mga bata ay maaaring ipakilala sa mga pangunahing kaalaman sa aritmetika at pagbibilang. Magbasa pa tungkol dito sa blog.

Huwag ilagay ang iyong sanggol sa pamamahala ng TV. Kahit gaano ka pang-edukasyon at pang-edukasyon ang programa sa tingin mo, ang mahabang pananatili sa harap ng screen ng telebisyon ay hindi talaga kapaki-pakinabang para sa lumalaking katawan ng isang bata.

Pag-unlad ng pandama na sensasyon

Upang bumuo ng mga kasanayan sa pandama sa 2–3 taong gulang, maaari kang magtrabaho kasama ang iyong anak:

pag-aaral ng mga amoy, panlasa (hanapin ang isang bagay sa pamamagitan ng amoy, pangalanan ang lasa nang nakapikit ang iyong mga mata, hanapin ang isang bagay na may parehong amoy o lasa tulad ng iniaalok);
pag-aaral ng malamig, mainit, mainit na ibabaw (halimbawa, pagsasaayos ng temperatura ng tubig sa gripo);
paglalarawan ng mga pandamdam na sensasyon mula sa pagpindot ng iba't ibang mga bagay (matigas, malambot, makinis, magaspang, mahimulmol, prickly);
naghahanap ng materyal na tumutugma sa iminungkahing sample (isang piraso ng karton, sutla, cotton wool, wool).

Pagbuo ng pandinig ng iyong sanggol

Para sa pagpapaunlad ng pandinig - pangkalahatan at musikal - ito ay kapaki-pakinabang para sa isang bata:

kilalanin at pangalanan ang iba't ibang mga tunog o ingay habang naglalakad at sa bahay (hangin, kotse, ibon, hayop, tubig, takure, hairdryer, atbp.);
hanapin ang pinagmulan ng mga tunog (ang ibon mismo, isang tsarera, isang bunton ng mga dahon, isang pusa);
maglaro ng mga instrumentong pangmusika ng mga bata;
makinig sa pagkanta ni nanay at sumabay sa pag-awit;
sumayaw o mag-tap sa beat ng musika.

Ano ang bumubuo sa pagsasalita?

Tulad ng nabanggit na, ang mga kasanayan sa pagsasalita ng isang bata ay mabilis na umuunlad mula sa edad na dalawa. Anong mga laro ang makakatulong dito? Lahat ng bagay na nagpapaunlad ng atensyon, lohika, pag-iisip, memorya, mahusay na mga kasanayan sa motor, koordinasyon ng kamay, paghinga, kadaliang kumilos ng mga labi, pisngi at dila (artikulasyon) ay naghihikayat sa bata na magsalita. Kung mas maraming laro ang nilalaro sa isang bata, mas magiging perpekto ang kanyang pananalita.

Ang pag-iisip, koordinasyon, imahinasyon, mahusay na mga kasanayan sa motor ay binuo ng:

pagguhit, pangkulay (ang mga handa na album ay angkop para sa mga maliliit);
pagguhit gamit ang mga daliri at palad sa harina, semolina, cereal;
pagmomodelo mula sa kuwarta o plasticine;
mga laro na may buhangin - simple at kinetic (napag-usapan namin ito);
applique;
mga larong may mosaic, puzzle, sticker;
mga klase na may mga sorter, pyramids, cube, insert, construction set;
lacing;
finger gymnastics (mayroon ding impormasyon tungkol dito).

Ang artikulasyon ay kinabibilangan ng mga sumusunod na aktibidad:

pagbigkas ng mga simpleng kasabihan, mga twister ng dila, pagbibilang ng mga tula;
mga mukha sa harap ng salamin na nagpapakita ng mga ngipin, dila, puffing out cheeks;
mga larong imitasyon (mga boses ng mga ibon, hayop, kagamitan sa bahay o device);
pagbigkas ng mga parirala nang malakas, tahimik, sa pabulong.

Ang paghinga ay nabubuo kapag ang isang bata ay nag-ihip ng kandila, humihip sa isang dandelion, humihip ng sabon mula sa kanyang mga kamay, humihip ng mga bula ng sabon, at hinahalo ang tubig sa isang baso sa pamamagitan ng isang dayami.

Maaari mong ialok ang iyong anak ng larong niyebeng binilo. Maglagay ng ilang cotton ball sa mesa para sa bawat manlalaro (mabuti kung nasa bahay silang lahat). Hayaang hipan nila ang mga “snowball” na ito sa sahig. Siyempre, panalo ang maliit!

Unang lipunan

Ang bata ay nagsisikap na ibahagi ang lahat ng mga gawaing bahay sa kanyang ina - ito ay tanda ng edad. Hayaan siyang tumulong, halimbawa, maglatag ng mga napkin, kutsara, tinapay sa mesa, ayusin ang mga plato, balatan ang pinakuluang gulay, itapon ang mga balot ng kendi o piraso ng papel sa basurahan, diligan ang bulaklak, ayusin ang mga labahan para sa paglalaba ayon sa kulay - hindi 'di bale mamaya ulitin ni nanay! Hayaan ang sanggol na bumuo ng pang-araw-araw na mga kasanayan upang madama na siya ay isang ganap, nasa hustong gulang na miyembro ng lipunan.

Suportahan ang kanyang mga adhikain sa pamamagitan ng paglalaro ng "sorter." Kolektahin ang malinis na sapatos sa isang tumpok at ihalo. Hayaang paghiwalayin ito ng bata nang magkapares, at pagkatapos ay ibalik ito sa pwesto (o ilagay ito sa iba't ibang basket sa mga grupo: tsinelas, bota, sapatos).

Maaari kang makahanap o mag-imbento ng maraming laro para sa mga bata sa edad na ito. Ang pangunahing bagay ay ang mga ito ay tumutugma sa antas ng pag-unlad at mga interes ng sanggol, huwag mapagod sa tagal ng proseso at huwag maging sanhi ng inip.

Dalawang taon ang simula ng pag-unlad ng pagiging malikhain ng isang bata. Ang mga larong pang-edukasyon para sa mga batang 2 taong gulang ay naglalayong bumuo ng mga katangian at kasanayang panlipunan, pisikal, intelektwal at mental.

Sa matryoshka

Sa pamamagitan ng pag-aayos ng mga elemento ng nesting doll ayon sa taas, natututo ang bata na makilala ang hugis at sukat ng bagay. Ang maliliwanag na kulay ng laruan ay hugis visual na pang-unawa. Sa pamamagitan ng pagpasok ng isang mas maliit na pugad na manika sa isang mas malaki, ang bata ay nag-coordinate ng kanyang mga aksyon, pagpapabuti ng mga mahusay na kasanayan sa motor.

Pag-eehersisyo sa pagkakaiba-iba ng kulay

Ang isang bata ay madaling matutong makilala ang mga kulay kung, sa anumang laro, sinasabi nila nang malakas ang kulay ng isang bagay.

Kung ang larong pang-edukasyon ay naglalayong sa isang tiyak na tema ng paleta ng kulay, pagkatapos ay tatanungin ang bata ng tanong: "Anong kulay ito?" Sa kaso ng isang error, dapat pangalanan ng may sapat na gulang ang tamang pagpipilian, ngunit hindi mo dapat pagalitan ang bata, dahil siya ay nag-aaral lamang!

Sa edad na 3, naaalala na ng mga bata ang mga pangunahing kulay. Ang mga sumusunod na pagsasanay ay ginagamit upang mapaunlad ang kasanayan:

Mga ehersisyo na may mga kuwintas na may iba't ibang laki, hugis at kulay

Ang iba't ibang mga kuwintas at linya ng pangingisda ay ginagamit para sa laro. Sa mga unang aralin, sapat na ang pagtali ng mga kuwintas na may parehong kulay kasama ng iyong anak. Kung gayon ang mga gawain ay kumplikado at gumagana nang may diameter at hugis. Ang bilis ng komplikasyon ay nakasalalay sa mga indibidwal na katangian ng bata at ang imahinasyon ng mga magulang.

Sa halip na mga kuwintas, maaari mong gamitin ang pasta ng iba't ibang mga hugis. Matapos ipakita sa bata ang isang halimbawa ng stringing pasta, pinapayagan silang subukang gawin ang produkto mismo. Ang larong ito ay hindi lamang nagtuturo sa sanggol na makilala ang mga hugis at sukat, ngunit nagkakaroon din ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Ang mga kuwintas na ginawa ng iyong sarili ay maaaring gamitin sa karagdagang mga laro na may mga manika o pinalamutian bilang isang elemento ng isang pandekorasyon na panel.

Larong bola

Ang paglalaro ng bola ay magpapasaya sa mga bata sa anumang kasarian. Ang mga benepisyo ng naturang mga aktibidad ay napakalaki: ang pisikal na aktibidad ay pinagsama sa pag-unlad ng kagalingan ng kamay, atensyon at katumpakan. Ang isang bola na may maliit na diameter ay sapat na.

Una, ipinakita sa bata kung paano ihagis at saluhin ang bola, pagkatapos ay igulong nila ito sa sahig o sa lupa. Sa susunod na yugto, naglalaro sila sa pamamagitan ng paghagis ng isang bagay sa isa't isa. Ang isang bagyo ng emosyon ay sanhi ng mga laro kung saan ang isang bata ay maaaring itulak ang isang bola gamit ang kanyang paa.

Mainam na magsagawa ng mga ganitong aktibidad sa labas. Ang isang simple at kapaki-pakinabang na laro ay magdadala ng maraming masaya at kinakailangang mga kasanayan.

Pagbigkas ng mga tunog

Masisiyahan ang mga bata sa mga laro na may pagbigkas ng mga simpleng patinig. Halimbawa, kapag nagbabasa ng mga fairy tales, binibigkas nila ang sigaw ng mga karakter at inuulit ang "a-a-a."

Ang pagbisita sa zoo ay magbibigay-daan sa iyo na bigkasin ang mga tunog na ginagawa ng isang partikular na hayop. Ang paggamit ng mga laruan ay magbibigay-daan sa iyo upang makamit ang isang katulad na resulta sa bahay, halimbawa, ang paglalaro ng kabayo ay sinamahan ng tunog na "e-e-e", at sa isang eroplano na may tunog na "oo-o-o".

Ang pagbigkas ng mga tunog ng katinig ay may isang nuance - nahahati sila sa malambot at matigas. Sa kindergarten, maraming mga pagsasanay ang pinagtibay na isinasaalang-alang ang tampok na ito. Maaari mo ring gawin ang mga ito sa bahay.

Halimbawa, gumawa ng ilang sketch para sa bata na may mga bagay na nagsisimula sa tunog na "M" sa malambot at matitigas na tunog: isang kotse, isang langaw, gatas at isang gilingan, isang bola, pulot.

Sa anong kamay

Para sa larong ito kakailanganin mo ng isang simpleng bagay na maaaring hawakan sa iyong saradong palad, tulad ng isang maliit na laruan. Ang bata ay binibigyan ng gawain na hulaan kung saang kamay nakatago ang laruan.

Unti-unti, matututunan niyang hulaan ang laruan sa dami ng kanyang kamay, kung saan nakatago ang mas malaking kamay. Ang isang larong pang-edukasyon ay makakatulong sa pagbuo ng pagmamasid at imahinasyon ng isang bata.

tumatalon

Ang larong ito ay pinakamahusay na nilalaro sa labas. Ang pisikal na aktibidad na sinamahan ng sariwang hangin ay magiging mas kapaki-pakinabang.

Para sa mga bata mula 1 hanggang 2 taong gulang, ang pagtalon sa isang patag na ibabaw ay angkop. Sa kasong ito, ito ay nagkakahalaga ng pagkuha ng isang balakid bilang batayan, halimbawa, paglukso sa isang maliit na maliit na bato. Kung gayon ang gawain ay kumplikado sa pamamagitan ng paglukso mula sa isang maliit na taas o paglukso ng lubid.

« Palaka" Ang bata ay inaalok ang papel ng isang palaka, na dapat manghuli ng lamok gamit ang pagpalakpak. Ang mga bula ng sabon ay maaaring kumilos bilang mga lamok.

« Dalawang palaka". Magkahawak kamay ang isang matanda at isang bata at sabay na tumalon, na nagsasabi:

Tingnan mo, dalawang tumatawa na palaka ang tumatalon sa gilid ng kagubatan. Tumalon-oo-tumalon! Tumalon-oo-tumalon! Tumalon mula sakong hanggang paa.

« Palaka sa latian"Ang isang bilog na karpet ay inilagay sa gitna ng silid - ito ay magiging isang latian. Ang karpet ay maaaring palitan ng isang lubid na nakatiklop sa hugis ng isang bilog. Ang bata ay gumaganap ng papel ng isang palaka, tumatalon kasama ang bilog sa dalawang paa. Sinasamahan ng isang matanda ang laro na may isang tula:

Narito ang isang palaka sa landas Tumalon nang nakabuka ang mga paa: Nakakita ito ng lamok at sumigaw ng “Kwa-kwa-kwa”!

Hulaan mo

Ang larong "Hulaan" ay ginagamit sa isang malawak na iba't ibang mga pagkakaiba-iba. Ang pag-unlad ng sound perception ay ipinakita sa mga sitwasyon kung saan hinihiling sa bata na hulaan kung ano ang tunog ng isang bagay, halimbawa, ang isang martilyo ay kumatok ng "knock-knock".

Sa pamamagitan ng paghula sa mga bayani ng mga engkanto, ang bata ay nakakakuha ng mga kasanayan sa pantasya. Gustung-gusto ng mga bata na makinig sa mga kanta o lullabies na ginawa ng kanilang ina. Maaari kang mag-hum ng mga pamilyar na melodies, hayaan ang bata na hulaan ang kanta at kahit na kumanta kasama.

Para sa atensyon at memorya

Ang isang 2-taong-gulang na bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkamausisa at isang labis na pananabik para sa lahat ng bago. Ang pag-unlad ng memorya at atensyon sa edad na ito ay nasa paunang yugto, mahalaga na huwag lumampas ito. Para sa mga batang wala pang 5 taong gulang, sapat na ang sampung minutong ehersisyo araw-araw.

Ang mga larong lohika ay mabuti para sa pagbuo ng atensyon:

« Hanapin ang item" Itinago ng mga magulang ang isang bagay na pamilyar sa bata. Ang mga paghahanap ng bata ay kinakailangang sinamahan ng mga pahiwatig mula sa isang nasa hustong gulang.
« Paano naiiba ang mga larawan?" Ang bata ay inaalok ng dalawang larawan na naiiba sa ilang mga bagay. Sama-sama kailangan nating hanapin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng isang larawan at isa pa.

Ang pagbuo ng memorya ng pandinig ay isinasagawa gamit ang mga simpleng pamamaraan:

Ang mga magulang ay nagtatago ng isang laruan na gumagawa ng ilang mga tunog. Hinahanap ito ng bata, umaasa lamang sa kanyang mga kakayahan sa pandinig.
Ang isang laro na magiging kawili-wili para sa iyong sanggol ay isa kung saan ang iba't ibang mga bagay ay inilalagay sa isang kahon upang lumikha ng isang bagay tulad ng isang kalansing. Sinusubukan ng bata na maunawaan kung ano ang nasa loob sa pamamagitan ng tunog na ginagawa nito.

Ang mga laro na gumagamit ng mga pamamaraan ng muling pagsasaayos at pagkawala ng mga bagay ay nagkakaroon ng memorya at mga proseso ng pag-iisip. Sa 2 taong gulang, sapat na upang bigyan ang isang bata ng dalawang bagay.

Halimbawa, ang paglalaro ng malalambot na laruan na binibigyan ng mga tiyak na pangalan. Una nilang nilalaro ang parehong mga laruan, tinawag sila ng matatanda sa ilang mga pangalan. Pagkatapos ay tinanggal nila ang isang laruan at tinanong ang bata kung nasaan ang pangalawa, habang binibigkas ang pangalan ng nawawalang karakter.

Mahusay na kasanayan sa motor

Ang espesyal na pansin ay binabayaran sa pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa dalawang taong gulang na mga bata. Hanggang sa 7 taong gulang, ang lugar na ito ay pinakamahalaga.

Ulitin ang paggalaw. Ang isang may sapat na gulang ay kailangang gumawa ng maraming iba't ibang mga paggalaw, halimbawa, umupo, itaas ang kanyang mga kamay, ipakpak ang kanyang mga kamay. Dapat ulitin ng bata pagkatapos niya. Ang bilis ng paggalaw ay maaaring bumagal at mapabilis. Ang larong ito ay bubuo hindi lamang mga kasanayan sa motor, kundi pati na rin ang atensyon.
Piggy Stompers. Bahagyang tinatapik ng matanda ang bata, na may malambot na paggalaw, gamit ang kanyang mga palad o daliri. Nagsisimula sila mula sa tuktok ng ulo, kasama ang likod ng ulo, noo, pisngi, leeg, balikat, dibdib, braso, tiyan, likod, ibabang likod, pelvis, puwit, hita, binti, binti at nagtatapos sa mga paa. Sabay sabing:

Tatlong nakakatawang baboy
Sabay naming isinuot ang aming mga stomper
At mabilis tayong maglakad,
Ang pagtalon at pagtapak ay mas masaya.

Kasabay nito, pinangalanan din ang mga bahagi ng katawan na hinahawakan ng kamay. Matapos ang bata ay interesado sa laro, maaari siyang mag-isa na "maglakad" sa kanyang katawan sa ganitong paraan.

Ang himnastiko tulad ng mga hayop. Inaanyayahan ang bata na maglakad-lakad sa kagubatan kasama ang mga kamangha-manghang hayop na gustong kumustahin sa isang espesyal na paraan:

Ang maliit na maya ay nakatayo na bahagyang nakahiwalay ang kanyang mga binti (kinawagayway nila ang kanilang mga braso pataas at pababa, binibilis ang kanilang mga paggalaw).
Pagkatapos ay lumipad ang maliit na maya (kinawayway nila ang kanilang mga kamay at bumangon sa kanilang mga daliri sa paa).
Ang Little Sparrow ay mahilig lumangoy sa isang puddle (kinakalog nila ang haka-haka na tubig mula sa kanilang mga kamay at paa).

Pagkatapos ay nakasalubong nila ang kuwago. Ang isang matalinong kuwago ay ipinapakita na ang kanyang ulo ay lumiliko sa iba't ibang direksyon. Dapat ulitin ng bata. Ang ahas ay ginaganap habang nakaupo sa posisyong "Turkish".

Upang batiin ang ahas, ang leeg ay hinila pasulong at hinila pabalik. Maaari mong ipakita kung paano gumagapang ang isang ahas palayo sa posisyong "nakahiga sa tiyan nito". Gumapang sila sa kanilang mga tiyan, na nagpapahiwatig sa bata na ang mga braso at binti ay gumagana sa parehong oras.

Ang mga larong pang-edukasyon para sa isang dalawang taong gulang na bata ay magpapahintulot sa mga proseso ng pag-iisip na bumuo ng maayos. Bilang karagdagan, ang kakayahang independiyenteng masuri ang sitwasyon at gumawa ng mga desisyon, kahit na sa tulong ng mga nasa hustong gulang sa unang yugto, ay bubuo ng isang matatag na pundasyon para sa moral na mga prinsipyo ng indibidwal.

Sa pamamagitan ng paglalaro, natututo ang isang bata ng maraming kasanayan at kakayahan, kaya mahalagang mapanatili ang interes sa mga naturang aktibidad.

Video: Mga halimbawa ng aralin

Video: Mga laro para sa pagpapaunlad ng bata

Dito maaari kang magsanay ng yoga kasama ang iyong anak; makinig sa isang kawili-wiling panayam o makilahok sa mga creative master class sa paglikha ng mga panloob na item, accessories at laruan; simulan ang pagpipinta mula sa simula o palakasin ang iyong mga kasanayan; makinig sa isang konsiyerto o manood ng isang dula kasama ang buong pamilya. Idinaraos din ang mga developmental class para sa mga bata.

2. Trilingual Metland Kids Club
Mula 1.5 hanggang 7 taon

Ang club ay nagpapatakbo batay sa Metland English Language School. Dito maaari kang magsanay ng capoeira, pagsamahin ang trabaho sa isang art studio na may mga Spanish lesson, English lessons na may musika at Portuguese lessons na may capoeira. Nagbukas din ang club ng isang grupo na "English for Moms". Address ng club

3. Mga Panahon ng Sadik ni Nanay
Mula 0 hanggang 6 na taon

Ang isang napakagandang lugar para sa mga ina na may mga sanggol ay kabilang sa Seasons Project. Mula noong 2014, ang proyekto ay matatagpuan sa isang hiwalay na kahoy na bahay sa mismong palaruan ng Hermitage Garden. Ang Sadik ay nagho-host ng mga klase para sa mga ina at sanggol, mga photo shoot, pagtatanghal, konsiyerto, at tuwing Sabado at Linggo – mga party ng kaarawan ng mga bata at mga party ng pamilya sa diwa ng mga festival ng Seasons magazine. Mayroon ding café at hairdresser para sa mga bata sa Mama's Sadik. Address ni Sadiq

4. CitYkids Family Center sa Bauman Garden
Mula 0 hanggang 6 na taon

Bukas ang mga creative workshop sa CitYkids; maaari kang pumunta dito para sa yoga o paglalaro ng mga bata, isang aralin sa musika o isang seminar sa sikolohiya. Sa panahon ng mga klase, ang sanggol ay maaaring iwan sa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro sa kumpanya ng mga kapantay. Kasama sa iskedyul ng center ang: yoga para sa mga bagong silang, musika kasama ang ina, mga fairy tale, pagsasayaw, art therapy. At sa tabi mismo ng club mayroong isang kamangha-manghang palaruan na "Inhabited Fence". Address sa CityKids

5. Club ng mga bata na "Shardam"
Mula 2.5 hanggang 12 taon

Sa mga klase ng Creative Workshop ni Tatiana Krasnova, ang mga bata mula 2.5 taong gulang ay ipinakilala sa mga pangunahing kaalaman sa pagpipinta, graphics at disenyo gamit ang mga madaling gamiting tool, na magbibigay-daan sa kanila na palawakin ang kanilang sariling malikhaing karanasan at pag-unawa sa pinong sining. Address ng Shardam

6. Project “Concertini” (CONCERTiny)
Mula 1 buwan

Ang bagong proyektong "Concertini" ay nagbibigay sa mga bata ng kanilang unang pagkakakilala sa mundo ng klasikal na musika. Pumupunta rito ang mga ina na may kasamang mga sanggol. Ang mga propesyonal na musikero mula sa mga sikat na orkestra ng Moscow at mga nagwagi ng mga internasyonal na kumpetisyon ay gumaganap para sa madla. Ang programa ay idinisenyo para sa musikal na panlasa ng mga sopistikadong matatanda at sa parehong oras ay inangkop para sa pang-unawa ng mga bata (mula sa 0 taon). Sa panahon ng mga konsyerto, ang mga sanggol ay maaaring humiga sa mga unan, gumapang, maglaro at makipag-usap sa mga kapantay.

7. Project "Together with Mom"
Mula 1 buwan

Ang proyektong ito ay isang "beterano" ng kilusan ng mga bata sa Moscow; ang mga konsiyerto ng klasikal na musika para sa mga ina at sanggol ay inayos dito mula noong 2009. Ang mga matatanda ay nakikinig sa musika, at ang mga bata ay sumasayaw at naglalaro ng mga tamburin at maracas kasama ang mga musikero. Ang tahimik na pag-upo sa iyong mga upuan ay hindi na kailangan. Ang proyekto ay nagsasagawa rin ng mga klase sa Ingles, yoga, mga master class ng imahe, pinagsamang mga pista opisyal sa tag-araw sa tabing dagat o sa rehiyon ng Moscow, mga disco ng pamilya, at konseho ng ina. Mayroon ding mga kurso para sa mga bata kasama ang kanilang mga ama at isang teatro ng mga bata para sa mga maliliit.

8. Proyekto sa musika at pang-edukasyon na "SemiNotka"
Mula 2 hanggang 12 taon

Ang proyekto ng pamilya ng mga musikero ng Turchin ay kilala rin sa mga pamilya ng Moscow. Sina Nastya at Alexander ay gumawa ng mga siklo ng musikal na pagpupulong at isinasagawa ang mga ito sa iba't ibang lugar. Ang mga ito ay hindi nakakainip na mga lektura, ngunit isang tunay na malikhaing interactive na karanasan. Kabilang sa mga programa ng "SevenNotes" ay ang "His Majesty the Organ", "Princess Violin and Her Family", "Royal - parehong Forte at Piano" at iba pa. Isang espesyal na serye ng mga klase "Ano ang kinakanta ng kalikasan?" para sa mga bata mula 2 hanggang 6 na taong gulang, ito ay itinayo sa paligid ng apat na elemento - tubig, apoy, lupa at hangin. Para sa mga bata mula sa 1 taong gulang mayroong isang cycle na "Musical Years".

9. Maagang development studio na "Mozart effect"
Mula 1 taon hanggang 12 taon

Isa pang musikal na proyekto para sa mga bata, kung saan maaari kang makinig sa mga classic. Ang proyekto ay 12 taong gulang na. Sa panahon ng mga klase sa studio, ang live na klasikal na musika ay ginaganap ng mga propesyonal na musikero at soloista ng pinakamahusay na mga orkestra sa Moscow. Ang mga bata ay gumuhit at kumanta, at subukan din ang kanilang kamay sa pagtugtog ng mga instrumento ng mga bata. Nakikilala ng mga bata ang mga obra maestra ng klasikal na musika ni Mozart, Tchaikovsky, Bach, Vivaldi, Prokofiev at marami pang iba, at subukang tumugtog kasama ang mga musikero nang mag-isa. Ang mga batang mula 4 na taong gulang ay kailangang pumasa sa isang audition upang makapasok sa studio. Address ng studio

10. Proyekto ng babyconcert
Mula 0 taon

Ang mga bata mula sa kapanganakan hanggang sa edad ng paaralan ay tinatangkilik ang mga melodies ng Mozart, Brahms, Tchaikovsky, Strauss, Gershwin at iba pang mga natitirang kompositor na ginampanan ng pinakamahusay na mga musikero ng Russia. Nagaganap ang mga konsyerto sa cafe na "Sea Inside" sa Sokolniki, batay sa proyekto ng CityKids at sa iba pang magagandang lugar sa Moscow. Ang mga bata ay hindi pinipilit na umupo - sa mga pagpupulong, ang mga bata ay sumasayaw at kumakanta, malayang naglalakad sa paligid ng bulwagan at tumingin nang mabuti sa mga instrumento.

11. Jewish Cultural Center sa Nikitskaya (JCC)

Mula 2 taon

Ang ECC ay maraming kawili-wiling studio para sa mga bata at matatanda. Ang mga batang mula 2.5 taong gulang ay maaaring dumalo sa mga klase sa "Read-Play" literary club. Teatro ng mga bata sa Ingles palabas sa Center isang serye ng mga interactive na pagtatanghal sa Ingles para sa mga bata mula 2 taong gulang. Mayroon ding magandang development center na "Tapuz". Maaari mong dalhin ang iyong anak sa buong araw, dito sila magpapakain sa kanya, dalhin siya sa paglalakad, at ang sanggol ay magkakaroon ng maraming mga kagiliw-giliw na aktibidad: malalim na pag-aaral ng Ruso, Ingles at Hebrew, kakilala sa mga engkanto at panitikan; choreography at musika, solfeggio at rhythmics, yoga at fitness, ballet at choreography. ECC address

12. Baby Contact Club
Mula 3 buwan hanggang 3 taon

Ang club ay nagsasagawa ng mga klase ng sayaw para sa mga ina, ama, lolo't lola at mga anak. Ang pangunahing layunin ng mga klase ay upang maitaguyod ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng ina at sanggol. Sa pamamagitan ng mga espesyal na diskarte, malapit na pakikipag-ugnayan, mga elemento ng sayaw, dance movement therapy, round dances at mga laro, natututo ang mga ina na mas marinig at maunawaan ang kanilang anak. Sa panahon ng mga klase, ang sanggol ay nasa iyong mga bisig, sa isang lambanog, o sa tabi lamang ng iyong ina. Address ng club

13. Puwang ng mga bata "Dvigalki"
Mula 0 hanggang 5 taon

Isang bulwagan sa gitna ng Moscow, espesyal na nilagyan para sa paggalaw, pagkamalikhain at maayos na pag-unlad ng mga bata. Ang mga batang wala pang 3 taong gulang ay nag-aaral kasama ng kanilang mga ina. Ang mga klase ay batay sa mga prinsipyo ng orf pedagogy at dance-movement psychotherapy. Ang pinakabatang kalahok, na may edad 0 hanggang 12 buwan, ay nag-aaral sa BabyContact dance and movement psychological group, na inilarawan sa itaas. Address ng bulwagan

14. BrightFamily Positive Lifestyle Center
Mula 0 hanggang 5 taon

Ang pangunahing direksyon ng gawain ng center ay ang mga kasanayan sa pagiging magulang ng Birthlight (Birthlight™, UK, Cambridge), na binuo ng tagapagtatag ng Birthlight, Francoise Friedman, noong 80s ng huling siglo. Ang kurso ay batay sa kumbinasyon ng karunungan sa Silangan at mga advanced na pag-unlad ng agham ng Kanluran. Ang BrightFamily ay nagpapakita ng mga sumusunod na lugar ng yoga: yoga para sa mga buntis na kababaihan, aqua yoga, baby yoga mula sa kapanganakan hanggang 4 na taon, mga programa sa paglangoy ng mga bata (mula 1.5 buwan). Address sa gitna

15. Workshop "Maliliit na bata at mahusay na sining"
Mula 2 taon

Ang workshop ay pinamamahalaan ng Moscow sculptor at ina na si Lisa Lavinskaya. Sa mapaglaro at kapana-panabik na paraan, nakikilala ng mga bata ang kasaysayan ng sining, bumisita sa mga eksibisyon sa museo, gumuhit, naglilok, at gumagawa ng mga keramika. Karaniwan ang mga klase ay nagsisimula sa isang maikling panayam tungkol sa kasaysayan ng sining; para sa mga maliliit na ito ay maaaring isang sampung minutong fairy tale o isang maikling cartoon. Ang mga bata ay nakikilala ang mga gawa ng mga artista mula sa iba't ibang panahon, at pagkatapos ay lumikha ng kanilang sarili. Nag-aalok din ang Workshop ng kurso para sa mga matatanda. Address ng workshop

16. Sentro ng mga bata "Golden Cockerel"
Mula 1.5 hanggang 17 taon

Ang Golden Cockerel children's center ay tumatakbo sa Moscow mula noong 1987. Sa sentro, ang mga bata mula 1.5 hanggang 17 taong gulang ay maaaring mag-aral sa isang komprehensibong programa na pinagsasama ang mga pangunahing kaalaman sa musika, koreograpia, visual at theatrical arts. Ang mga klase ay itinuro ng mga propesyonal na musikero, direktor, artista at koreograpo. Ang Golden Cockerel Center ay nakikipagtulungan sa Moscow State University. M.V. Lomonosov, Russian Institute of Cultural Studies at State Slavic Academy. Address sa gitna

17. Maagang development center sa English Gymboree Play&Music
Mula 0 hanggang 6 na taon

Ang mga bata ay tinuturuan dito gamit ang Gymboree early development method, na naimbento mahigit 35 taon na ang nakakaraan. Ipinapalagay na ang bawat bata ay may mga hilig na ibinigay sa kanya ng kalikasan. Kung sinimulan mong bumuo ng mga ito nang tama at sa oras, lilitaw ang mga kakayahan. Ngayon ang kumpanya ay nagpapatupad ng mga programa sa pagsasanay nito sa 33 mga bansa at sa higit sa 700 mga sentro na tumatakbo sa ilalim ng sistema ng prangkisa. Ang lahat ng mga klase sa center ay gaganapin sa English: "Play and Learn" mula 0 hanggang 3 taon; Musika (6 na buwan - 6 na taon), Visual arts (18 buwan - 6 na taon); Palakasan (3-6 na taon); Mga aktibidad ng pamilya (0-6 na taon); Mga kasanayan sa paaralan (3-6 na taon). Address sa gitna

18. Maagang pag-unlad ng wika club Baby Bilingual Club
Mula 1 taon

Ang mga klase ay itinuturo lamang ng mga katutubong nagsasalita at mga espesyalista sa maagang pag-unlad. Ang pangunahing prinsipyo ng gawain ng club ay aktibong komunikasyon gamit ang TPR (Total Physical Response) na pamamaraan, na nagpapahiwatig na sa mga klase ay ginagamit ng mga mag-aaral ang lahat ng mga organo ng pang-unawa at patuloy na nagbabago ng mga uri ng aktibidad. Natututo ang mga bata ng Ingles sa pamamagitan ng mga laro, musika, pagkamalikhain at pagbabasa o pakikinig sa mga aklat sa Ingles. Ang bunso (1.5-2 taong gulang) ay dumarating sa mga aralin kasama ang kanilang mga ina. Address ng club

19. Family eco-club na "Drevo"
Mula 9 na buwan hanggang 7 taon

Ang club ay nagpapatakbo ng isang Early Development School, kung saan ang mga bata ay nakikilala ang mundo sa kanilang paligid, naglalaro ng mga laruan na gawa sa kamay ng mga taga-disenyo at nakikipag-usap sa mga kapantay. Kabilang sa mga kagiliw-giliw na programa ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit sa School of Etiquette at sa School of Rescuers. Ang sports block ay kinakatawan ng Krepysh fitness studio, rhythmoplasty at dance studio, mga klase sa yoga at mga aralin sa pagtatanggol sa sarili. Bilang karagdagan, ang club ay may playroom ng mga bata at isang library na may malawak na koleksyon ng mga literatura ng mga bata.

Kung hindi mo nakita ang iyong paboritong lugar para sa mga bata sa pagsusuri, sumulat sa aming editor tungkol dito: editor@site.