Je li priprema za traženje mita? "Košara s kobasicama" i pite: Sedam načina za prikrivanje mita

Ako ste optuženi za primanje mita koje niste primili, morate odmah poduzeti odgovarajuće mjere. U suprotnom ćete morati biti kažnjeni, i to kaznom zatvora do petnaest godina.

U ovom ćemo članku odgovoriti na sljedeća pitanja: što je mito? Koje vrste mita postoje i koje su kazne predviđene za njih? što učiniti ako ste optuženi za primanje mita? kako dokazati svoju nevinost?

Mito: pojam i vrste

U članku je razložen pojam mita. Prema njemu, pod mitom se obično podrazumijeva primanje od strane javne osobe određenog iznosa novca/vrijednosnih papira/osobne imovine/usluga kao plaćanje za određene manipulacije/nečinjenje na zahtjev davatelja mita.

Info

Prema važećem Kaznenom zakonu Ruske Federacije, osoba koja prima mito obično se naziva primatelj mita, a osoba koja daje mito naziva se davatelj mita.

Drugim riječima, primatelj mita, imajući određene ovlasti ili utjecaj u određenim područjima, obećava da će ispuniti određene zahtjeve davatelja mita ili „zažmiriti“ na određene radnje, uz naknadu/pružanje protuusluge.

Prema Kaznenom zakonu Ruske Federacije, ne svaki preneseni iznos(ili vrijednu imovinu koja vrijedi određeni iznos) smatra se primanjem mita. Stoga je uobičajeno razlikovati:

• Mali mito koji ne prelazi dvadeset pet tisuća rubalja;

Info

Mitom se smatra ne samo prijenos određene svote novca, već i prijenos vrijednosnih papira i osobne imovine određene vrijednosti.

• Mito u značajnom iznosu, koji prelazi dvadeset pet tisuća rubalja;
• Veliko mito koje ne prelazi stotinu i pedeset tisuća rubalja;
• Posebno veliko mito, više od milijun rubalja;

Nažalost, danas ne postoji rusko zakonodavstvo. Što to znači? Svaki iznos novca dat drugoj osobi može se smatrati mitom. U ovom slučaju mora se dokazati da je službena osoba u zamjenu za primanje mita izvršila neke radnje davatelja mita, odnosno omogućila mu da počini neke nezakonite radnje, primajući novčanu nagradu za šutnju.

Info

Sudac može odbiti pokrenuti sudski postupak ako se iznos mita, po njegovom mišljenju, pokaže premalim (na primjer, pet stotina rubalja).

Međutim, kod prijenosa materijalnih dobara situacija je nešto drugačija. Dakle, prema članku 575. Građanskog zakonika Ruske Federacije, državno tijelo nema pravo prihvatiti materijalnu imovinu, čak ni kao dar, čija vrijednost prelazi tri tisuće rubalja.

Oni. dar u iznosu većem od tri tisuće rubalja automatski se smatra primanjem/davanjem mita a prati ga i kazneni progon.

Jedanaesterci

Kako biste osporili lažne optužbe za primanje mita, morate poduzeti sljedeće korake:

• Pronađite kvalificiranog pravnog stručnjaka s impresivnim radnim iskustvom i pozitivnim iskustvom u rješavanju slučajeva vezanih uz prijevaru, podmićivanje itd.;
• Ako nema izravnih dokaza o primanju mita na vašu inicijativu, pokušajte dokazati činjenicu provokacije na davanje mita od strane osobe koja daje mito. Takav dokaz može biti novac podmetnut u dokumente, radni stol, ured, automobil, novac skriven u čisto simboličnom poklonu (vaza, slika, čokolade) itd. Oni. Kad ste primili dar, niste ni slutili da se u njemu krije mito. Ako je moguće dokazati činjenicu neznanja prilikom primanja mita, optužba za podmićivanje će se brzo odbaciti;
• Pripremite materijale koji dokazuju nevinost: snimku razgovora tijekom primopredaje mita, dobivenu diktafonom, svjedočenje (osobe koje su čule razgovor bile su prisutne pri primopredaji mita); komentari poznanika ili kolega davatelja mita koji mogu reći kako im je davatelj mita rekao da namjerava organizirati krivotvorenje mita; dokumenti koji služe kao dokaz zakonitosti svih radnji lažnog primatelja mita;
• Ako nema dovoljno dokaza koji potvrđuju nevinost lažnog primatelja mita, morat ćete osporiti otvoreni kazneni postupak na sudu;

Savjet

Ako ste zaista primili mito, znajući da je to mito i obećali nešto zauzvrat, onda je bolje priznati krivnju u ranoj fazi slučaja. Dobrovoljno priznanje primanja mita pomoći će u ublažavanju kazni.

Informacije agencija za provođenje zakona o pritvaranju sveučilišnih nastavnika zbog mita postale su uobičajene. Ali sigurnosne snage u pravilu ne govore o tome što prethodi uhićenju i kako se događaji dalje razvijaju. Odvjetnik i učitelj prava Sergej Markin to zna iz prve ruke: više je puta morao braniti kolege učitelje na sudu. Njegovo iskustvo pokazuje da se u pravilu ne susreću najgori primatelji mita, a otkrivanju zločina u pravilu prethodi provokacija.

Sergej Markin govorio je o tome kako su učitelji uhvaćeni u primanju mita u intervjuu s urednicom stranice, Marinom Poyurovom.

— Sergej, jasno je da studenti daju mito. A javljaju i o primateljima mita. Ispada nekako nelogično: učeniku je u interesu da mu učitelj olakša život poštedivši ga učenja dosadnih udžbenika. I onda sam učenik cinkari učitelja? Po mom mišljenju, studenta na takav očajnički čin može natjerati samo nepravda: on je spreman na ispit, a profesor drsko iznuđuje novac.

— U pravilu naiđete na nastavnike koji se uopće ne ponašaju bahato i cinično. I sami učenici često se iznenade kada saznaju koji su profesori privedeni. Najzloglasniji podmitljivi često bivaju na vrijeme upozoreni i odlaze u sjenu.

— Kako se vrše uhićenja?

— Prvo morate razumjeti kako funkcionira sustav protiv podmićivanja. Istražno povjerenstvo ima odjele za borbu protiv korupcije u agencijama za provođenje zakona, vladinim agencijama i ustanovama visokog obrazovanja. Postoji odjel – moraju postojati pokazatelji. Gdje ih mogu nabaviti?

Na razini glasina, uvijek postoje informacije da nastavnici na jednom ili drugom sveučilištu uzimaju mito. Ali morate ga uhvatiti na djelu! A onda počinju tražiti učenike koji pristaju sudjelovati u pritvoru učitelja.

— Znači li “sudjelovati u uhićenju” organizirati provokaciju?

“Ovdje je sve na rubu.” Suci to vrlo dobro razumiju i u pravilu ne kažnjavaju strogo učitelje koji primaju mito, ograničavajući se na novčanu kaznu. Na jednom od sveučilišta u Rostovu nastavnik je nedavno osuđen na 4 godine uvjetne kazne i novčanu kaznu od 30 tisuća rubalja zbog primanja mita.

— Kako rade sa studentima?

— Prvo, voditelj agencije za provedbu zakona donosi odluku o provođenju operativnog pokusa na temelju izvješća operativca o otkrivanju znakova kaznenog djela. Tada sud dobije dopuštenje da prisluškuje učiteljev telefon. Tada se učenik, obično voditelj grupe, počne dogovarati s nastavnikom da će nekome dati ocjene za novac. Sve se to bilježi audio i video komunikacijama. Kao rezultat toga, pregovaraju s učiteljem o prijenosu novca. Nastavnik je pritvoren sa svjedocima, a svjedoci su često isti studenti koji su ili na praksi ili su javni suradnici u agencijama za provođenje zakona. Onda kad pročitate u protokolu da je netko u 6 ujutro slučajno prolazio ulicom i da je zamoljen da sudjeluje u uhićenju, ispadne smiješno, naravno. To je, naravno, kršenje zakona, ali to je teško dokazati.

— Kako onda žive i uče učenici koji su postavili svog učitelja?

- Sasvim normalno. Nitko im ne zamjera. To nisu Pavliki Morozovi, oni u pravilu ne pokazuju inicijativu. Svi razumiju da su ti ljudi bili pod pritiskom.

— Koliki je pritisak?

“Primjerice, student iskreno donira novac za nastavnika kako bi dobio pozitivnu ocjenu na ispitu, a ne zna da se protiv tog nastavnika već provodi operativni pokus radi njegovog pritvaranja. Ako student učini sve što istraga kaže, tada će biti oslobođen kaznene odgovornosti za davanje mita kao osoba koja je dobrovoljno prijavila kazneno djelo, ako ne, onda će biti optužen za davanje mita. Takvi studenti u pravilu pristaju surađivati ​​s istragom. Ali studentu se također može ponuditi poticaj za suradnju s agencijama za provođenje zakona. Jednom sam pitao majku učenice koja je sudjelovala u “razotkrivanju” učiteljice primateljice mita: “Zašto je bilo potrebno zavesti osobu? Shvaćaš li da to nije dobro?” Odgovorila je da sve razumije, ali njezina je djevojka studirala komercijalno, a obećali su joj da će je prebaciti na proračun.

— Kako inače potiču one koji namještaju učiteljima?

- Mogu vam obećati da će poslije reći koju dobru riječ, da će vas zaposliti... Poslije sam vidio takve studente - postali su istražitelji, operaši, odnosno ciljano su tome težili od studentskih dana. Učenicima se govori da čine pravu stvar, zaustavljaju kriminal. Možda su uvjereni da se ponašaju ispravno, da je to prava stvar.

— Je li u vašoj praksi bilo slučajeva da je u iznuđivanju studenata uhvaćen pravi primatelj mita?

— Bilo ih je, ali ovo je iznimka od pravila. Glavni problem nastaje kod dopisnih studenata. Redovni studenti pokazuju manje inicijative, svaki dan idu na nastavu, pohađaju predavanja i seminare, grehota im je ne pripremiti se i pasti. Čak misle da time mogu uštedjeti novac.

Ali dopisni studenti su zaposleni ljudi, a obrazovni proces je organiziran na takav način da im je teško sami se pripremiti i položiti. I ljudi razumiju da stvarno ne mogu proći. Dodijeljeno im je 20 predmeta po sesiji, svaki dan je test ili ispit, a imaju jednu noć za pripremu. S takvim rasporedom, čak i ako ste genije, nemoguće je sve naučiti. Stoga dopisni studenti predlažu da se nastavnik "raziđe na komercijalnoj osnovi". I učitelji koji primaju nepravedno niske plaće u iskušenju su pristati.

— Dakle, mislite da su naša sveučilišta, u načelu, stvorila plodno tlo za mito?

— Neću reći da je to učinjeno namjerno, ali zapravo jest, ali to ne opravdava da učitelji primaju nezakonite naknade, nažalost, ovo plodno tlo kod njih stvara iluziju da, budući da se država ne može pobrinuti za njihovu dostojanstvenu egzistenciju, zašto onda ne može se učiniti kroz privatna ulaganja. Po mom mišljenju, većina nastavnika koji rade na sveučilištima svoj posao obavlja savjesno i principijelno i na njima počiva naše visoko obrazovanje. Ovim učiteljima treba dati sve vrste potpore, pa i financijske, kako bi mogli savjesno i principijelno ispunjavati svoju građansku dužnost.

— Koja sveučilišta u gradu imaju najviše slučajeva podmićivanja?

“Niti jedno sveučilište nije imuno na ovo. Ali primijetio sam da u Rostovu postoje sveučilišta koja su zaštićenija od takvih situacija, a ima sveučilišta koja su “dečki za bičevanje”.

- O čemu ovo ovisi?

— Najvjerojatnije od uprave sveučilišta. Samo na sveučilištima u Rostovu praktički nema uhićenja. Neću ih imenovati jer čitatelji već znaju o kojim sveučilištima je riječ. Kad sam zadnji put čuo za jedno od tih sveučilišta, zaposlili su prodekana i dali mu novac da nekoga vrati da nastavi studij. Mnogi tamošnji učitelji bez grižnje savjesti u čistom tekstu navode cijene i imena posrednika. Inače, vrlo često sami profesori nemaju direktan kontakt s učenikom, već imaju posrednike koji na tome zarađuju, a ponekad nastavnici i ne znaju da ti posrednici u njihovo ime uzimaju novac od učenika. Ako student položi ispit ili kolokvij, onda misli da ga je položio za novac. Ako ne uspije, posrednik mu vraća novac uz obrazloženje da se učitelj predomislio. Prema mojim osjećajima, postoji neka neizgovorena naredba da se ne diraju nastavnici na takozvanim nedodirljivim sveučilištima. No, ni na tako nedodirljivim sveučilištima nitko nije imun od pritvaranja zbog primanja mita. Sjećam se da pritvaranje prodekana na nedodirljivom sveučilištu nije bilo jedino, dogodilo se to i na jednom drugom nedodirljivom sveučilištu, gdje je prodekan također priveden zbog primanja mita.

Mislim da neka sveučilišta imaju neformalni sporazum s agencijama za provođenje zakona. Ako netko to stvarno radi, dođe rektoru i kaže: “Ili dovedite stvari u red ili ćemo sami biti prisiljeni poduzeti mjere”...

Događalo se da se mitom nekoga smijeni s položaja ili jednostavno otpusti.

- Reci mi više o ovome.

— Na jednom od sveučilišta u Rostovu dogodio se slučaj s pročelnikom katedre. Nije bio zlonamjeran podmitljiv, nije bio drzak. Sumnjam da je netko htio zauzeti njegovo mjesto. A onda ga neka studentica počne uvjeravati: ona je siromašna i nesretna, nema vremena za učenje, kako može proći na komercijalnoj osnovi. Kaže: “Ne treba, idi uči, dođi i prođi.” No ona je ustrajala: “Možda odjel može nešto pomoći? Možda bih trebao kupiti papir? Ili ću ti dati novac pa ćeš ga sam kupiti? Odnosno, ne za vas osobno, nego za odjel...” Na kraju je pristao. I donijela je 1000 rubalja. Označeno. Čovjek je dobio, koliko se sjećam, tri godine uvjetne uz probni rok. Nije mu čak ni oduzeto pravo poučavanja. Ali, naravno, smijenjen sam s mjesta šefa odjela.

— Što se događa s učiteljem nakon uhićenja? Koliko dugo traje istraga?

— U pravilu ne dugo, najviše godinu dana.

— Je li učitelj za to vrijeme suspendiran s posla ili nastavlja raditi?

— Najčešće poslodavac ne suspendira učitelja s posla, osim ako sama istraga ne podnese takav zahtjev sudu. Sveučilišta u pravilu ne žele angažirati vanjske nastavnike. Osim toga, još mu treba isplatiti plaću, čak i ako ne radi. No, vodstvo sveučilišta u pravilu uporno traži od nastavnika da dobrovoljno podnese ostavku i prije nego što mu se donese osuđujuća presuda. Najčešće se to događa kako se ne bi kvario imidž sveučilišta ili kako bi se drugima pokazalo da uprava sveučilišta vodi odlučnu borbu protiv takvih nastavnika. U ovom slučaju, nastavnik je prisiljen poslušati uporni zahtjev uprave sveučilišta, kako ne bi pogoršao ionako tešku situaciju i kako u budućnosti ne bi bio otpušten zbog lošeg članka.

No neki rektori i dalje suosjećaju s nastavnicima i pokušavaju im pomoći nakon izricanja presude. Prema Zakonu o radu, naravno, kazneni dosje im onemogućuje obavljanje nastave, no unatoč tome mogu biti angažirani za obavljanje znanstvene djelatnosti.

— Ovisi li kazna o visini mita?

— Naravno, kazna ovisi o visini mita. Ako je mito primljeno u iznosu do 25.000 rubalja, kazna može biti ili novčana kazna od nula do milijun rubalja, ali može biti i zatvorska kazna do tri godine s novčanom kaznom od deset do dvadeset puta većeg iznosa. mita ili bez njega. Za mito značajnog iznosa, odnosno od 25.000 do 150.000 rubalja, kazna će biti stroža, za to može biti zatvorska kazna do šest godina uz novčanu kaznu u tridesetostrukom iznosu mita. Za mito u velikim razmjerima, to jest od 150.000 do milijun rubalja, može se kazniti zatvorom od sedam do dvanaest godina uz novčanu kaznu od šezdesetostrukog iznosa mita. Za Vyatku u posebno velikom iznosu, to jest od milijun rubalja, može se dobiti zatvorska kazna od osam do petnaest godina uz novčanu kaznu od sedamdeset puta većeg iznosa mita. Međutim, kada nastavnik primi mito, njegova veličina se određuje za svaku epizodu i najčešće ta veličina ne samo da nije velika, nego nije ni značajna. Na primjer, kada je ravnatelj zauzet brigom za svoju grupu, svaki učenik mora predati određeni iznos. Sve je to podijeljeno u nekoliko epizoda. Na primjer, 15 studenata prikupilo je svaki po tisuću i pol rubalja. Sukladno tome, slučaj je podijeljen u ovih 15 epizoda. Pokreće se kazneni postupak za podmićivanje svakog studenta. I tada se kazna određuje djelomičnim zbrajanjem.

- Ali u ovom slučaju, period je duži nego kada je učenik jedan na jedan s učiteljem?

- Ne, vrijedi princip djelomičnog zbrajanja kazne.

— Jesu li kazne visoke?

— Za mito do 25.000 rubalja predviđena je kazna u rasponu od nula do milijun rubalja. Ako je mito veće od tog iznosa, tada se iznos novčane kazne određuje kao višekratnik iznosa mita, kao što je već ranije navedeno. Visinu novčane kazne određuje sam sudac. Sjećam se da je bio slučaj kada je sud osudio nastavnika za uzimanje mita u obliku novčane kazne od 50 tisuća bez prava predavanja na sveučilištima u trajanju od jedne godine - i to je sve.

— Kakav zaključak donose učitelji nakon što saznaju da je njihov kolega priveden zbog primanja mita?

— Suosjećaju s ljudima koji su uhvaćeni. To znači da osoba nije imala sreće. Na njegovom mjestu mogao je biti bilo tko.

— Kao odvjetnik i kao učitelj, što mislite da treba učiniti da učitelji ne primaju mito i da pokažu poštenje?

- Mislim da je potrebna preventiva. Uprava sveučilišta ne može ne znati što se događa, a studenti rijetko šute. Na jednom od sveučilišta u Rostovu bio je nastavnik koji je izravno rekao da studenti neće proći bez novca i naveo cijene. Studenti su se žalili rektoru, koji je formirao komisiju, označio novac i uhvatio primaoca mita na djelu. A onda su zaprijetili da će, ako sam ne napusti sveučilište, snimku poslati agencijama za provođenje zakona.

Valja napomenuti da su zahtjevi prema nastavnicima vrlo česti i na sveučilištima: stalno traže nečiju djecu ili dobre prijatelje. Prilazi neki laborant i kaže: "Evo, on je dobar dečko ili cura, pomozite mi." A učitelj pomaže čisto ljudski.

Ali što je najvažnije, učitelji moraju imati pristojnu plaću. Rad nastavnika nezasluženo je nisko vrednovan, zbog čega ih je lako navesti na uzimanje mita. Naravno, postoje principijelni ljudi koji to smatraju sramotnim. A drugi se ponašaju po principu: ako daju, zašto ne uzimaju...

Odgovornost za primanje mita uređena je čl. 290. Kaznenog zakona Ruske Federacije i može biti u obliku kazni ili mogućnosti dobivanja prave kazne.

Vrste

Ovo djelo može imati sljedeće vrste, koje određuju kvalificirane vrste primanja mita:

• Primanje darova i usluga.
• Primanje značajnih novčanih iznosa koji prelaze 25 tisuća rubalja.
• Primanje velikih svota novca koje prelaze 150 tisuća rubalja.
• Primanje mita u posebno velikim razmjerima - više od milijun rubalja.
• Službene osobe: državni službenici, službenici za provedbu zakona i druge ovlaštene osobe.
• Kod organiziranja kriminalne radnje - od strane grupe osoba u dogovoru.

Važno! Primanje mita smatra se dovršenim kaznenim djelom od trenutka kada je davatelj mita osobno, prijenosom na račun ili putem posrednika, od davatelja mita primio neku naknadu za nezakonito izvršenu uslugu.

Kako dokazati primanje mita?

Za dokaz je potrebno potvrditi činjenicu prijenosa novca ili drugih sredstava određenoj osobi u zamjenu za obavljanje nezakonite radnje u korist primatelja mita.

Posljednjih su godina studenti na sveučilištima bili oprezni protiv nastavnika koji iznuđuju novac za dobru ocjenu, koristeći snimač mobitela ili snimku kamere kao dokaz primanja mita. S tim zapisima možete kontaktirati policiju i pokrenuti kazneni postupak.

S visokim dužnosnicima, državnim službenicima, predstavnicima uprave i općinskim službenicima situacija je puno složenija.

Da bi se to postiglo, provode se posebne operacije uhićenja kriminalaca na mjestu zločina, uz pomoć lutki, označenih novčanica i drugih posebnih metoda.

Osnova za dokazivanje davanja mita može biti:

• snimljeni video i audio materijali;
• iskazi svjedoka;
• primanje sredstava;
• uhićenje (uz svjedočenje) posrednika ili davatelja mita;
• prisustvo na mjestu događaja članova antikorupcijskog povjerenstva.

Važno! Nijedna usmena izjava neće imati pravnu snagu.

Dokaz se temelji na nepostojanju dokaza, bilo kakvom odnosu između osoba koji upućuje na prijenos značajnijeg iznosa novca. Tako, primjerice, ako je u trenutku prijenosa određenog iznosa jedna od strana imala pri ruci kupoprodajni ugovor, bit će teže dokazati primanje mita.

Postojat će svjedočanstva svjedoka koji navode da je jedna strana trebala neke radnje ili nečinjenje druge strane i da je zbog toga dobila ponudu u obliku nagrade.

Zaključno, valja napomenuti da je uzimanje mita prilično ozbiljno kazneno djelo za koje podliježu kazni i kaznenoj odgovornosti.

PAŽNJA! Zbog nedavnih promjena u zakonodavstvu, informacije u ovom članku mogu biti zastarjele! Naš odvjetnik će Vas besplatno savjetovati - napišite u obrazac ispod.