Czy chcesz wiedzieć, jak szybko i łatwo nauczyć się angielskich słów? Powiemy Ci, ile słów musisz znać, gdzie je zdobyć, jakich narzędzi używać i jak się tego wszystkiego nauczyć. Skorzystaj przynajmniej z kilku wskazówek, a będziesz mógł poszerzyć swoje słownictwo.
Wszystkich uczniów interesuje pytanie: „Jak nauczyć się angielskich słów?” Im więcej słownictwa znamy, tym lepiej rozumiemy, o czym mówią bohaterowie naszych ulubionych angielskich filmów, co jest napisane na tablicach muzealnych Tate Modern i jak korzystne warunki umowy oferują nasi partnerzy z USA. Dzisiaj podamy kilka rekomendacji, które pomogą Ci skutecznie uczyć się nowego słownictwa.
Aby przetestować swoje słownictwo, zalecamy wykonanie testu rozmiaru słownictwa angielskiego online (natychmiast kliknij przycisk Start) lub testuj swoje słownictwo. Pokaże Ci szacunkowe słownictwo, które możesz porównać ze średnimi wynikami rodzimych użytkowników języka i osób uczących się języka angielskiego. Do komunikowania się na większość tematów wystarczy średnio 3000 – 4000 słów.
Chcemy Cię jednak ostrzec: nie powinieneś całkowicie polegać na wynikach testów. Może jedynie dać przybliżony szacunek Twojego słownictwa.
Podręczniki poszerzające Twoje słownictwo pomogą Ci nauczyć się nowych słów i popularnych wyrażeń, w których są one używane. Zaletą podręczników jest to, że zawierają listy słów wraz z przykładami ich użycia, dzięki czemu można uczyć się słów w kontekście. Zaprezentowaliśmy szczegółowy, postępuj zgodnie z nim, aby wybrać najlepszy przewodnik.
Skąd wiesz, czy warto zapamiętać kolejne nowe angielskie słowo, które spotkasz? Być może przestał być używany lub jest rzadko używany. Możesz skorzystać z list słów najczęściej używanych przez native speakerów. Polecamy listy z Oxford Dictionary - The Oxford 3000 British Dictionary i The Oxford 3000 American Dictionary. Oto 3000 najważniejszych słów, które powinien znać każdy uczący się języka angielskiego. Zostały one starannie wyselekcjonowane przez lingwistów i doświadczonych nauczycieli. Możesz rozpoznać te słowa w samym słowniku Oxfordu po ikonie klucza.
Ta technika może wydawać się przestarzała, ale nadal jest skuteczna. Wszyscy uczniowie przynajmniej raz w życiu zaczęli używać fiszek i próbowali nauczyć się z nich nowego słownictwa. To wygodne i niedrogie: nie musisz wydawać pieniędzy, bo piszesz je sam, a karty możesz zabrać ze sobą wszędzie.
Przed wykonaniem kart potrzebujesz pomocy:
Następnie musisz zdecydować, czy będziesz robić papierowe karty słownictwa, czy elektroniczne.
Karty elektroniczne
Jeśli trudno Ci oderwać się od komputera, wykorzystaj swoje uczucie na dobre: stwórz wirtualne naklejki ze słowami na pulpicie, a za kilka dni będziesz je dobrze pamiętać.
Do tworzenia elektronicznych kart słownictwa polecamy usługę Quizlet, która umożliwia naukę słów na różne sposoby: wybierz właściwe tłumaczenie z czterech proponowanych, uzupełnij luki w zdaniach i baw się słowami. Tutaj możesz śledzić swoje postępy: które słowa są dla Ciebie trudniejsze niż inne, jak szybko uczysz się nowego słownictwa. Jest też aplikacja na iOS. Alternatywnym źródłem jest Memrise. Jego darmowa wersja ma ograniczoną funkcjonalność, ale wystarczy do tworzenia kart.
Musisz stale pracować z kartami: przeglądaj i powtarzaj poznane słownictwo. Okresowo zmieniaj karty na nowe, a po 1-2 tygodniach zwróć stare, aby powtórzyć słowa.
Ta metoda jest dobra dla tych, którzy ciągle coś tracą: Twoje karty raczej nie przetrwają długo :-)
Możesz uporządkować swój notatnik tak, jak chcesz. Podajmy naszą wersję. Każda strona musi odpowiadać konkretnemu dniu. Wpisz na górze daty powtórzeń słów. Aby mieć pewność, że słownictwo, którego się uczysz, dobrze utrwali się w Twojej pamięci, nie zapomnij go ćwiczyć. Aby to zrobić, skorzystaj z technik opisanych w artykule „”.
Możesz łatwo nauczyć się angielskich słów na ten sam temat, jeśli narysujesz mapę myśli. Ten diagram wyraźnie pokazuje, do jakiego tematu odnoszą się dane słowa. Podczas rysowania słownictwo zostanie zapisane w Twojej pamięci. Mapa myśli może wyglądać następująco:
W drodze do pracy w metrze czy w kolejce do kliniki wykorzystuj każdą wolną chwilę na naukę nowych słów. Przydatne programy dla swojego gadżetu znajdziesz w artykule „”.
Wystarczy ćwiczyć 10-20 minut dziennie, aby poczuć postęp.
Jak łatwo zapamiętać angielskie słowa? Grupy słów związanych z tym samym tematem są zwykle dobrze zapamiętywane. Dlatego spróbuj podzielić słowa na grupy po 5-10 sztuk i naucz się ich.
Istnieje tzw. efekt Restorffa, zgodnie z którym ludzki mózg zapamiętuje ten najważniejszy z grupy obiektów. Wykorzystaj ten efekt na swoją korzyść: w grupie słów na ten sam temat „przedstaw nieznajomego” - wpisz słowo z zupełnie innego tematu. Przykładowo, ucząc się słówek na temat „Owoce”, dodaj do nich jedno słowo z tematu „Transport”, dzięki czemu Twoja nauka stanie się jeszcze bardziej efektywna.
Wielu uczniów uwielbia tę metodę: aby nauczyć się słowa, musisz wymyślić skojarzenie w języku rosyjskim. Na przykład musisz zapamiętać słowo upór. Podziel go na trzy sylaby: ob-stin-acy, co oznacza „uparty jak osioł pod ścianą”. Słowo strzelać można zapamiętać jako „strzał błazna”. Możesz sam stworzyć wygodne skojarzenia, najważniejsze jest, aby były dla Ciebie zrozumiałe i łatwe do zapamiętania. Dzięki temu łatwiej będzie Ci poszerzyć swoje słownictwo angielskie.
Trening będzie skuteczny, jeśli nie tylko stworzysz skojarzenie werbalne, ale także je zwizualizujesz: wymawiając słowo strzelaj, wyobraź sobie tego strzelającego błazna, niech obraz okaże się tak zabawny i zapadający w pamięć, jak to tylko możliwe. Jeszcze lepszy jest dynamiczny obraz z Twoją obecnością: wyobrażasz sobie, jak błazen obok Ciebie strzela do kogoś (z pistoletu na wodę, żeby spektakl wyszedł komicznie, a nie tragicznie). Im bardziej żywy obraz, tym łatwiej będzie zapamiętać słowo.
Jak poprawnie nauczyć się angielskich słów i ich nie zapomnieć? Czy znasz zasadę korzystania z niego lub utraty go? Aby wiedza pozostała w pamięci, trzeba ją aktywnie „wykorzystać”. Dobrą praktyką jest pisanie opowiadań przy użyciu nowych słów. Słownictwo, które najlepiej zapada w pamięć, wyraża się w krótkim, zabawnym tekście napisanym o Tobie lub o sprawach bliskich Twojemu sercu.
Jeśli bierzesz udział w kursach lub uczysz się z nauczycielem języka angielskiego, staraj się jak najczęściej wstawiać nowe słowa do swojej rozmowy: im częściej wypowiadasz słowo, tym lepiej je pamiętasz. Nie zapomnij o ortografii: spróbuj używać nowych słów w piśmie.
Powiedz mi, a zapomnę. Naucz mnie, a zapamiętam. Zaangażuj mnie, a się nauczę.
Powiedz mi, a zapomnę. Naucz mnie, a zapamiętam. Każ mi to zrobić, a się nauczę.
Naucz się nowych słów i od razu używaj ich w mowie za pomocą.
Od czasu do czasu warto wykonać różne testy, aby określić poziom swojego słownictwa. Na przykład na stronie Słownictwo dla uczących się języka angielskiego znajdują się doskonałe testy obrazkowe (radość dla wzrokowców i dzieci). Po zdaniu takiego testu od razu zobaczysz, co zostało zapisane w Twojej pamięci i które tematy lub słowa wymagają powtórzenia.
Niemożliwe jest zapamiętanie czegokolwiek, jeśli nie ma się dobrej pamięci. Nauka języka sama w sobie dobrze ćwiczy nasz mózg i pomaga poprawić pamięć. Aby jednak ułatwić zapamiętywanie, możesz skorzystać ze wskazówek z naszego artykułu „”.
Nie wszystkie metody są dla Ciebie równie dobre. Nie próbuj stosować wszystkiego na raz. Wypróbuj formaty tekstowe, wideo lub audio i wybierz te, które pomogą Ci szybciej nauczyć się nowych słów. W ten sposób uzyskasz własną, charakterystyczną mieszankę technik.
Najważniejsze to pamiętać o przejściu od teorii do praktyki. Nie tylko przeczytaj przydatne wskazówki, jak szybko i łatwo zapamiętać angielskie słówka, ale także aktywnie wykorzystuj je w życiu codziennym, wtedy nie będziesz musiał zaprzątać sobie głowy, jak poprawić swój poziom wiedzy.
Czy myślicie o kartkach i notatnikach z napisem „wczoraj”? W takim razie spróbuj nauczyć się słówek, korzystając z aktualnych brytyjskich podręczników na kursach języka angielskiego online w naszej szkole. Nasi uczniowie uczą się słów i zwrotów w kontekście, wykorzystują je w żywym dialogu z nauczycielem oraz łatwo i szybko zapamiętują nowe słownictwo. !
Słownictwo ma ogromne znaczenie. Jeśli znasz słowa, rozumiesz, o co chodzi, nawet nie znając zawiłości gramatycznych. Jeśli nie znasz słów, komunikujesz się jak kanibal Ellochka. Dzisiaj mówimy o tym, jak pamiętać dużo i na długo.
Konwencjonalna nauka słów ma niską efektywność. Przykładowo w ciągu 11 lat trwania programu szkolnego uczniowie zapamiętują średnio 1-1,5 tys. słów. Aby mówić jak native speaker, trzeba znać co najmniej 8 tysięcy słów, na poziomie Upper-Intermediate wymagana jest znajomość 6 tysięcy słów. Aby zrozumieć wiadomości CNN tworzone z myślą o zainteresowaniu zagranicznej publiczności, trzeba znać co najmniej 3 tysiące słów.
Stosując tradycyjne metody, łatwo jest nauczyć się do 10 słów za jednym razem, ale tylko nieliczni są w stanie zapamiętać 30 lub 50 nowych słów w ciągu jednego dnia.
Słowa szybko się zapominają, jeśli się ich nie powtarza;
- bardzo trudno jest nauczyć się wielu słów na raz;
- ludzie po prostu nie wiedzą, jak skutecznie uczyć się słów;
- kiedy słowo wchodzi do pamięci krótkotrwałej, osoba przestaje z nim pracować.
W trakcie eksperymentów stwierdzono, że po pierwszym bezbłędnym powtórzeniu serii takich sylab zapominanie następuje bardzo szybko. Już w ciągu pierwszej godziny zapomina się aż 60% wszystkich otrzymanych informacji; 10 godzin po zapamiętaniu 35% tego, czego się nauczyłeś, pozostaje w pamięci. Co więcej, proces zapominania przebiega znacznie wolniej i po sześciu dniach w pamięci pozostaje około 20% całkowitej liczby początkowo nauczonych sylab, a ta sama ilość pozostaje w pamięci po miesiącu.
Po serii eksperymentów Ebbinghaus opracował w 1885 roku krzywą zapominania (zwaną także krzywą Ebbinghausa). Na tej podstawie wyciągnięto następujący wniosek: dla skutecznego zapamiętywania konieczne jest powtarzanie zapamiętanego materiału.
Aby zapamiętać informacje przez długi czas, po ich przestudiowaniu musisz powtórzyć je co najmniej pięć razy:
Jeśli chcesz skorzystać ze słownika, wygodniej jest sporządzić listę słów na konkretny temat, na przykład wybrać kategorię „Odzież” lub „Podróże”. Łatwiej zapamiętać wspólnotę powiązanych słów.
- Naucz się korzystać z kart z naklejkami
Z jednej strony kartki piszemy słowo w języku rosyjskim, z drugiej - w języku angielskim. Tworzenie kartek wymaga poświęcenia czasu, ale możesz je nosić przy sobie i powtarzać słowa, kiedy tylko masz wolną minutę. Jeśli nie chcesz męczyć się z papierem, możesz pobrać specjalną aplikację na swój smartfon.
- Ucz się słów w kontekście
Na przykład podczas oglądania seriali lub filmów. Dla początkujących lepiej zacząć od seriali telewizyjnych; można je oglądać z napisami. Nie ma potrzeby zapamiętywania nieznanego słowa osobno. Zapisz lub skopiuj od razu całe zdanie z napisów. Dzięki temu zapamiętasz w jakich sytuacjach można go zastosować.
Fakty na temat mnemoników:
Naukowcy odkryli, że ludzki mózg najlepiej tworzy połączenia wzrokowe.
- Metoda pojawiła się 2,5 tysiąca lat temu. Używali go starożytni Grecy, w tym słynny myśliciel Sokrates.
- Mnemoniki dają szybkie rezultaty. Jeśli jest to pożądane, każda osoba może osiągnąć prędkość zapamiętywania 100 słów na godzinę lub wyższą.
Krok 2
Znajdź skojarzenie z dźwiękiem podobnym do rosyjskiego słowa. Pięść w angielskiej pięści. Możesz na przykład wyobrazić sobie pistację zaciśniętą w pięści. Najlepiej zapadają w pamięć absurdalne i zabawne skojarzenia: im jaśniej, tym lepiej. Warto też tworzyć własne skojarzenia, bo dzięki temu będą one lepiej zapamiętywane.
Krok 3
Połącz skojarzenie z obrazkiem. Obraz przedstawiający słowo i obraz skojarzeniowy muszą być wizualnie powiązane. Na przykład, pamiętając słowo korona, możesz wyobrazić sobie dźwig podnoszący koronę. Jeśli w wyobraźni dźwig i korona są po prostu obok siebie, nie będzie efektu; lepiej wyobrazić sobie, że dźwig podnosi koronę za krawędź lub na linie. Lepiej wyobrazić sobie ogromną koronę, ponieważ lepiej zapamiętuje się duże przedmioty. Możesz także dodać konkretny dźwięk lub muzykę grającą w tle, która kojarzy Ci się z koroną.
Krok 4
Powtórz zapamiętane słowo na głos 4-5 razy po angielsku, podnosząc oczy lekko do góry, jakbyś patrzył na grzbiet nosa. Naukowcy odkryli, że przy tej pozycji oczu aktywowana jest największa liczba neuronów. Musisz mieć oczy otwarte. Jeśli będziesz pamiętał z zamkniętymi oczami, będziesz pamiętał z zamkniętymi oczami.
Krok 5
Powtarzaj słowa - przynajmniej po godzinie lub dwóch, co drugi dzień i co miesiąc. Wysokiej jakości skojarzenia przechowywane są w pamięci przez miesiąc. Jeśli zrobisz wszystko według algorytmu z powtarzalnością, zapamiętasz słowa na lata.
- Natychmiast naucz się skomplikowanych słów, które nie odpowiadają poziomowi znajomości języka
Jeśli słowo jest trudne nawet do wymówienia, nie ma sensu się go uczyć. Początkujący muszą nauczyć się najczęściej używanych słów, czyli około 400 słów. Ponad połowa z nich to czasowniki. Zacznij od łatwego i zwiększaj trudność.
- Nie powtarzaj tego, czego się nauczyłeś
Bez powtórzeń nowe słowa zostają zapomniane.
- Zapamiętaj bez zrozumienia kontekstu
Nie będziesz w stanie używać nowych słów, jeśli nie będziesz wiedział, w jakich sytuacjach są one używane.
- Naucz się nieprawidłowej wymowy
Najpierw musisz wysłuchać poprawnej wymowy, nawet jeśli dobrze znasz zasady czytania. Dobrą stroną do słuchania jest wooordhunt.ru.
Dajemy Ci dostęp na rok do kursu języka angielskiego do samodzielnej nauki „Kurs Online”.
Aby uzyskać dostęp, wystarczy przejść do .
Indywidualnie przez Skype
Wśród naszych uczniów są już studenci z GeekBrains, ITVDN, Softengi, Netology. Dołącz do nas! Życzymy samych udanych rozmów kwalifikacyjnych i sukcesów zawodowych.
Tagi:
Od czego zależy efektywność nauczania języka obcego? Oczywiście zależy to od tego, jak bogate jest Twoje słownictwo. W naszym artykule mówimy o 10 strategiach i metodach szybkiego zapamiętywania słów.
Ta metoda zapamiętywania nowych słów znalazła zarówno duże rzesze zwolenników, jak i taką samą liczbę przeciwników. Rzecz w tym, że ci drudzy wyrażają wątpliwości co do skuteczności szybkości zapamiętywania pary asocjacyjnej. Przyjrzyjmy się bliżej.
Zacznijmy od tego, jak działa nasz mózg, gdy widzimy słowo pisane. W jego głębi powstają idee, obrazy, obrazy, a nawet uczucia, tworzy się stabilne połączenie między tym, co widziały oczy, a tym, co utworzył mózg. Materiał znany od dawna łączy się z nowym materiałem.
Zamknij oczy i wyobraź sobie drzewo, niech to będzie rozłożysty dąb lub smukła brzoza. Teraz nauczmy się słowa „drzewo”, dodaj trzy liście do swojego drzewa. Zatem w Twojej głowie jest obraz - drzewo z trzema liśćmi, które teraz na zawsze zapisze się w Twojej głowie jako drzewo.
Jak stworzyć analogię w kontekście całego zdania? Zapisz wyrażenie lub zdanie na środku kartki. Czy to nagrałeś? Kieruj promienie zdania w różnych kierunkach, z których każdy zakończy się słowem lub jeszcze lepiej obrazem. Nie zastanawiaj się w tej chwili, jak dokładne i poprawne są skojarzenia, najważniejsze jest je zapisać.
Teraz za każdym razem, gdy usłyszysz jedno ze słów, w Twojej głowie zostanie przywrócone całe skojarzenie i wizualny obraz zdania.
Rada! Aby metoda była jeszcze skuteczniejsza, recytuj to, co napisałeś, szczególnie jeśli uważasz się za osobę, która lepiej odbiera informacje ze słuchu.
Jeśli masz już słownik osobisty, a uważamy, że go masz, zapisz słowa w formie wyrażeń. Aby zapamiętać słowo „brzydkie”, zapisz „brzydkie kaczątko” i od razu przypomnij sobie „Brzydkie kaczątko” Hansa Christiana Andersena. Następnym krokiem jest ułożenie co najmniej 3-4 zdań z poznanym zwrotem.
Każdego dnia nasz mózg otrzymuje ogromną ilość monotonnych informacji, takie niezwykłe i zabawne obrazki staną się swego rodzaju „niespodzianką”, a niespodzianki zostaną bardzo dobrze zapamiętane.
Duża liczba słów jest trudna do zapamiętania i nie będziemy temu zaprzeczać. Jeśli musisz zapamiętać dużą liczbę słów, wymyśl z nich historię; nawet absurdalna historia stanie się Twoim niezawodnym pomocnikiem.
Podajmy przykład. Słowa, które trzeba zapamiętać: fortepian, buty, drzewo, chłopiec, ptak, ołówek, autobus.
Patrzeć! Jest fortepian, siedzi pod drzewem i ma na sobie buty. Jak dla mnie to drzewo jest tak dziwne, że mały chłopiec wsunął w nie ołówek. Mały ptaszek siedzi na ołówku i szuka autobusu.
W tłumaczeniu tekst jest bardzo dziwaczny i może uchodzić za kiepski żart, ale naszym celem są nowe słowa i do tego jest całkiem odpowiedni.
Najprostszym przykładem są dobrze znane przymiotniki: dobry/zły i zły/bum. Nasz mózg jest zaprojektowany w taki sposób, że szybko zapamiętujemy rzeczy przeciwne i podobne, a nie izolowane pojedyncze pojęcia.
Weźmy na przykład słowo „mikrobiologia”; nie trzeba być poliglotą, aby zrozumieć, że przedrostek „mikro” oznacza coś małego, a przyrostek „-logy” po łacinie oznacza naukę. A teraz pojawia się łańcuch - nauka badająca coś małego, „bio” - istoty żywe, co oznacza, że mamy przed sobą słowo oznaczające naukę o organizmach mikroskopijnych.
Możesz odgadnąć tłumaczenie nowych słów, badając znaczenie najczęstszych przedrostków i przyrostków. Do pierwszych należą ir-, im-, micro-, dis-, con-, un-, il- (zwykle mają znaczenie negatywne lub przeciwne), do drugich -ly, -able, -ive, -tion, -ent.
Logiczne - nielogiczne (logiczne - nielogiczne); czytelny - nieczytelny (czytelny w kwestii pisma ręcznego - nieczytelny).
Odpowiedzialny - nieodpowiedzialny (odpowiedzialny - nieodpowiedzialny); wymienny - niezastąpiony (wymienny - niezastąpiony).
Uprzejmy - niegrzeczny (grzeczny - niegrzeczny); osobisty - bezosobowy (osobowy - bezosobowy).
Psychologowie zajmujący się badaniem procesów zapamiętywania od dawna opracowali najbardziej optymalny schemat uczenia się nowego materiału.
Nowego słowa należy używać natychmiast po zapoznaniu się z nim, potem po 10 minutach, po godzinie, po dniu i zawsze po tygodniu. Następnie prawdopodobieństwo zapomnienia słowa zmniejsza się do minimum.
Metoda ma jedną, ale bardzo istotną wadę - ogranicza się do motywu „Dom”.
Jeśli nie chcesz się ograniczać, zamień naklejki na kartki ze słowami zapisanymi na odwrocie. Według własnego uznania słowa można podzielić na tematy lub według innej dogodnej dla Ciebie zasady.
Niewątpliwą zaletą jest to, że Twoje materiały szkoleniowe będą zawsze pod ręką i możesz zanurzyć się w procesie nauki nawet podczas długiej podróży.
Jeśli chcesz nauczyć się nowych słów nie tylko szybko, ale także w zabawny sposób, używaj powiedzeń, przysłów, krótkich rymowanek i łamańców językowych. Wszystko to jest doskonałym sposobem na poszerzenie słownictwa i wyrobienie poprawnej wymowy. Poza tym masz doskonałą okazję do zapoznania się z kulturą ludzi, których języka uczysz się z taką pilnością.
I oczywiście nie zapomnij o obciążeniu leksykalnym, jakie towarzyszy czytaniu i słuchaniu tekstów. Zaletą czytania jest to, że poszerzanie słownictwa staje się koniecznością, a zapamiętywanie następuje poprzez wielokrotne powtarzanie słów w tekście. Dlatego wybierz dla siebie ciekawe książki, które z przyjemnością przeczytasz.
Metoda audiolingwistyczna spodoba się tym, którzy uważają się za słuchowców i dobrze zapamiętują informacje docierające do ucha. Zaletą oglądania filmów i słuchania tekstów jest to, że szybko pozbędziesz się akcentu, ale niesprawiedliwością byłoby nie wspomnieć o wadzie - braku wizualnego obrazu słowa w pamięci.
Film ze wskazówkami, jak zapamiętywać nowe angielskie słowa:
Oczywiście podstawą systemu językowego jest gramatyka, ale bez ustalonej bazy leksykalnej znajomość norm gramatycznych dla początkującego raczej nie będzie nigdzie przydatna. Dlatego dzisiejszą lekcję poświęcimy na uzupełnienie naszego słownictwa i opanowaniu technik szybkiego zapamiętywania nowego słownictwa. W materiale będzie dość dużo wyrażeń, dlatego zalecamy wcześniejsze podzielenie tych angielskich słówek do nauki na każdy dzień, pracę nad 2-3 tuzinami nowych zwrotów i pamiętaj o powtórzeniu już poznanych przykładów. Zanim przejdziemy do ćwiczeń, dowiedzmy się, jak zaleca się prawidłową naukę obcych słów.
Nauka słownictwa to połowa sukcesu; ważne jest również, aby próbować go stale używać, w przeciwnym razie zostanie ono po prostu zapomniane. Dlatego główną zasadą nauki angielskich słów nie jest dążenie do zapamiętania absolutnie każdego napotkanego słowa. We współczesnym języku angielskim jest około 1,5 miliona słów i stabilnych kombinacji. Uczenie się wszystkiego jest po prostu nierealne, więc spróbuj wybrać tylko to słownictwo, które jest najczęściej używane i potrzebne Tobie osobiście.
Załóżmy, że wybrałeś już obszar swoich zainteresowań, wybrałeś niezbędny materiał słownictwa i zacząłeś się go uczyć. Ale sprawy nie posuwają się do przodu: słowa są powoli zapamiętywane i szybko zapominane, a każda lekcja zamienia się w niewyobrażalną nudę i bolesną walkę z samym sobą. Oto kilka wskazówek, które pomogą Ci stworzyć odpowiednią atmosferę do nauki i łatwo i skutecznie nauczyć się języka obcego.
Po zapoznaniu się z tymi wskazówkami, zróbmy trochę praktyki. Zwracamy uwagę uczniów na najpopularniejsze słownictwo języka angielskiego. Te angielskie słowa nadają się do codziennej nauki, ponieważ są podzielone na kilka tabel i przedstawione w formie małych grup semantycznych. Zacznijmy więc poszerzać nasze słownictwo.
Pozwalać'Suczyć sięNiektóresłowa!
Pozdrowienia i pożegnania | ||
Witam | , [Witam] | Cześć witaj! |
Cześć | , [hai] | Cześć! |
Dzień dobry | [ɡʊd mɔːnɪŋ], [dzień dobry] | Dzień dobry! |
Dzień dobry | [ɡʊd ɑːftənuːn], [dobry aftenun] | Dzień dobry! |
Dobry wieczór | [ɡʊd iːvnɪŋ], [gud ivnin] | Dobry wieczór! |
do widzenia | [ɡʊd baɪ], [do widzenia] | Do widzenia! |
do zobaczenia później | , [si yu leite] | do zobaczenia! |
Dobranoc | [ɡʊd naɪt], [dobry rycerz] | Dobranoc! |
Zaimki | ||
Ja - mój | , [ai - może] | Jestem mój, mój, mój |
ty twój | , [ty-e] | jesteś twój, twój, twój |
on jego | , [hihi] | on jego |
ona jej | [ʃi - hə(r)], [shi - kutas] | ona jej |
to - to | ,[to - to] | to jest jego (och, nieożywione) |
my nasz | ,[vi - aar] | jesteśmy nasi |
oni - ich | [ðeɪ - ðeə(r],[zey - zeer] | oni – ich |
kto - czyj | , [xy - xyz] | kto - czyj |
Co | , [wat] | Co |
ZwrotyDlaznajomy | ||
Nazywam się… | , [może pochodzić od] | Nazywam się… |
Jak masz na imię? | , [wat od twojego imienia] | Jak masz na imię? |
Jestem... (Nancy) | ,[Tak, um... Nancy] | Ja... (imię) Nancy |
Ile masz lat? | ,[Ile masz lat] | Ile masz lat? |
Jestem... (osiemnaście lat, spragniony) | , [Ay em atin, usiądź] | Mam...(18, 30) lat. |
Skąd jesteś? | , [jesteś z] | Skąd jesteś? |
Pochodzę z…(Rosja, Ukraina) | ,[Jestem z Rosji, Ukrainy] | Pochodzę z (Rosja, Ukraina) |
Miło mi cię poznać! | , [miło mi cię] | Miło mi cię poznać! |
Bliskie osoby i członkowie rodziny | ||
matka | ,[Labirynt] | matka |
ojciec | ,[faza] | ojciec |
córka | ,[niedorzeczne] | córka |
syn | , [san] | syn |
brat | ,[brązować] | Brat |
siostra | ,[wstęp] | siostra |
babcia | [ɡrænmʌðə], [grenmaze] | babcia |
Dziadek | [ɡrænfɑːðə],[grenfase] | Dziadek |
wujek | [ʌŋkl],[unkl] | wujek |
ciotka | [ɑːnt], [mrówka] | ciotka |
przyjaciele | ,[przyjaciele] | Przyjaciele |
Najlepszy przyjaciel | [ðə najlepszy przyjaciel], [najlepszy przyjaciel] | najlepszy przyjaciel |
Miejsca i instytucje | ||
szpital | ,[szpital] | szpital |
restauracja, kawiarnia | ,[restauracja, kawiarnia] | restauracja, kawiarnia |
komisariat | ,[biuro pałacowe] | posterunek policji |
hotel | ,[poszukiwany] | hotel |
Klub | ,[Klub] | Klub |
sklep | [ʃɒp], [sklep] | sklep |
szkoła | , [jęczenie] | szkoła |
Lotnisko | ,[eapot] | Lotnisko |
stacja kolejowa | ,[stacja kolejowa] | stacja kolejowa, stacja kolejowa |
kino | ,[kino] | kino |
Poczta | ,[Poczta] | Urząd pocztowy |
biblioteka | ,[biblioteka] | biblioteka |
park | ,[Pakiet] | Park |
Apteka | ,[faamesi] | Apteka |
Czasowniki | ||
czuć | ,[Filip] | czuć |
jeść | ,[To] | jeść jeść |
drink | ,[drink] | drink |
iść na spacer | [ɡəʊ/ wɔːk], [gou/uook] | idź/spaceruj, idź |
Posiadać | ,[hev] | Posiadać |
Do | , [du] | Do |
Móc | ,[rozpoznać] | móc |
przychodzić | ,[krzywka] | przychodzić |
Widzieć | ,[si] | Widzieć |
słyszeć | ,[[hej] | słyszeć |
wiedzieć | ,[wiedzieć] | wiedzieć |
pisać | , [wright] | pisać |
uczyć się | ,[bielizna] | uczyć, uczyć się |
otwarty | [əʊpən], [otwarte] | otwarty |
mowić | ,[mowić] | mówić |
praca | ,[chodzić] | praca |
siedzieć | ,[siedzieć] | siedzieć |
Dostawać | [ɡet], [get] | otrzymać, stać się |
tak jak | ,[tak jak] | tak jak |
Czas | ||
czas | , [czas] | czas |
o godzinie… (5, 7). | [ət faɪv, sevn ə klɒk],[et fife, sevn o klok] | o godzinie (piątej, siódmej). |
jestem. | ,[Ja jestem] | do południa, od 00 do 12 (w nocy, rano) |
po południu | ,[pi em] | po południu, od 12 do 00 ( w ciągu dnia, Wieczorem) |
Dzisiaj | ,[Dzisiaj] | Dzisiaj |
Wczoraj | , [wczoraj] | Wczoraj |
jutro | ,[guz] | Jutro |
rankiem | [ɪn ðə mɔːnɪŋ], [in ze rano] | rankiem |
wieczorem | [ɪn ðə iːvnɪŋ], [wieczorem] | Wieczorem |
Przysłówki | ||
Tutaj | , [hej] | Tutaj |
Tam | [ðeə], [zee] | Tam |
zawsze | [ɔːlweɪz], [oulways] | Zawsze |
Dobrze | , [wel] | Cienki |
tylko | [əʊnli], [onli] | tylko |
w górę | [ʌp],[ap] | w górę |
w dół | ,[w dół] | w dół |
Prawidłowy | , [wright] | racja, racja |
zło | , [ron] | zło |
lewy | , [lewy] | lewy |
Związki | ||
To | [ðæt], [zet] | co, które, to |
Który | ,[uich] | który, który |
ponieważ | ,[bicoza] | ponieważ |
Więc | ,[su] | więc, skoro |
Kiedy | , [wen] | Gdy |
zanim | ,[bifoo] | przed, przed |
Ale | , [baht] | Ale |
Głównym problemem podczas nauki dowolnego języka obcego jest zapamiętywanie słów. Aby szybko rozwiązać ten problem i zapamiętać wiele konstrukcji, opanowanie aktywnego minimum zajmuje uczniowi aż 80% czasu i wysiłku. Na tym etapie rozwiązuje się zadanie ustalenia właściwej wymowy, szybkiego i prawidłowego czytania oraz rozwinięcia umiejętności słuchania mowy obcej. nauka angielskich słów Osoba rozpoczynająca naukę języka angielskiego zadaje sobie przede wszystkim szereg pytań: jak uczynić naukę łatwiejszą i skuteczniejszą, jak szybko zapamiętać angielskie słowa, jak nauczyć się wielu słów? Oczywiście współcześni lingwiści i poligloci stworzyli wiele sposobów na szybką naukę setek i tysięcy leksemów, wielu zwrotów i figur retorycznych.
Opowiem Ci o najpopularniejszych sposobach uczenia się:
Technika skojarzeń jest bardzo prosta. Dla każdego angielskiego słowa lub pojęcia wybierane jest podobnie brzmiące rosyjskie słowo: cytryna - cytryna, nos - nos, mandarynka - mandarynka lub mandarynka. W naszym języku są nawet słowa zapożyczone z mowy obcej i są one znane od dawna: lotnisko - lotnisko, rekrutacja - rekrutacja, rekrutacja, autobus - autobus, lotnictwo - lotnictwo. Podstawą niektórych neologizmów były również terminy angielskie: przeglądarka, Internet, monitor, biuro, drukarka.
Dlatego zawsze znajdziesz coś, co powiąże się z pojęciami, których musisz się nauczyć. Ponadto duża liczba znaków angielskich, podobnie jak w języku rosyjskim, składa się z dwóch podstaw:
Możesz także kojarzyć sytuacje. Na przykład, aby zapamiętać słowo „pięść” (pięść), wyobraź sobie dużą pistację, którą rozbijasz pięścią. nauka słówek w języku angielskim Jeśli chodzi o naukę na pamięć, jest ona skuteczna w dwóch przypadkach - jeśli słowa są klasyfikowane według współbrzmienia, gdy grupa słów jest podobna w pierwszym lub ostatnim słowie. Albo uczyć konstrukcji w drugi sposób – według klasyfikacji tematycznej, która jest mi osobiście bliższa. W tej grupie znajdują się także najczęściej używane słowa i wyrażenia. Lepiej jednak szybko naprawić słowa, które trudno zapamiętać w pamięci, wybierając odpowiednik spółgłoski.
Lepiej podzielić proces na 2 etapy.
nauka angielskich słów Uwagi:
Szybkiej nauce angielskich słów powinien towarzyszyć także rozwój umiejętności i zdolności w zakresie konstruowania zdań, słuchania mowy angielskiej i ustalania prawidłowej wymowy. Zatem dobrze zacznij!